03语流音变 “一”与“不”变调
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语流音变1
“木头”的“头”读轻音，韵母ou可以读成[o]。北京话“不用”búyòng合 成“甭”béng，广州话“乜嘢”（什么）[mat jɛ]合成[mɜ:]，英语can not （不能）[kæn nɔt]合成can’t [kænt]，it is（它是）[it iz]和it has[it hæz] （它有）都合音为it’s[its]。汉语不少方言的“儿”音节和它前面的音节合 成为一个音节，形成一套儿化韵母，如北京话的“花儿”hanr，猴儿hour 等等。合音往往同时含减音的现象，如北京话韵母[ou]轻读合成[o]，实际 也是减去了[u]，“两个”减音读成“俩”也是两个音节合成一个音节的现 象。
语流音变
一、 语流音变
在连续的语流中，一个音可能因为受邻近音的影响，或者 由于说话时的快慢、高低、强弱的不同而在发音上产生一 些变化，这种语音的变化就叫做“语流音变”。 常见的语流变化有同化、异化、增音、减音、合音、换位
音变现象可分为历史音变和共时音变（语流音变）。 共时性语流音变是指在特定的语音环境中暂时发生的现象，换一个语音环境 就不一定有这种变化。 历史音变是历时性的，是指具体语言的语音从一个时代到另一个时代所发生 的变化。历史音变不仅使具体音位发生变化而且导致整个音位系统的变更。 音变类型可分为自然音变和条件音变。
我们可以从上面的例子中看到，语音的同化和异化可以表现在元音、辅音、 声调等方面，可能发生在一个词的内部，也可能发生在词与词之间。
二、几种常见的音变现象
3、增音epenthesis
语流中两个音之间增添一个音进去称为“增音”
为了发音方便，英语athlete[æθli:t](运动员)往往读成 [æθəli:t]，在[θ]和[l]之间增加了[ə]，避免了发音部位过快的 变化；
语流音变
一、 语流音变
在连续的语流中，一个音可能因为受邻近音的影响，或者 由于说话时的快慢、高低、强弱的不同而在发音上产生一 些变化，这种语音的变化就叫做“语流音变”。 常见的语流变化有同化、异化、增音、减音、合音、换位
音变现象可分为历史音变和共时音变（语流音变）。 共时性语流音变是指在特定的语音环境中暂时发生的现象，换一个语音环境 就不一定有这种变化。 历史音变是历时性的，是指具体语言的语音从一个时代到另一个时代所发生 的变化。历史音变不仅使具体音位发生变化而且导致整个音位系统的变更。 音变类型可分为自然音变和条件音变。
我们可以从上面的例子中看到，语音的同化和异化可以表现在元音、辅音、 声调等方面，可能发生在一个词的内部，也可能发生在词与词之间。
二、几种常见的音变现象
3、增音epenthesis
语流中两个音之间增添一个音进去称为“增音”
为了发音方便，英语athlete[æθli:t](运动员)往往读成 [æθəli:t]，在[θ]和[l]之间增加了[ə]，避免了发音部位过快的 变化；
普通话训练__语流音变
弟弟 奶奶 太太 星星 看看 走走 打听打听 商量商量 研究研究 哥哥 姐姐 舅舅 叔叔 谢谢 笑笑 …… 收拾收拾 检查检查 学习学习 见识见 识 ……
5、 用在名词、代词后面表示方位的“上、 下、边、面、里” 山上 楼上 阳光下 南边 外边 里面 后面 屋里 教室里 心里 6、用在动词、形容词后面的“来、去、 开、 起来、下去”等 进来 出去 回来 拿去 躲开 打开 藏起来 好起来 做下去 溜出去 7、嵌在词语中的“一、不” 坐一坐 想一想 去不去 好不好 漂亮不漂亮
a-ar
粉末儿 土坡儿 耳膜儿 uo-uor 被窝儿 大伙儿 邮戳儿 ao-aor 好好儿 口罩儿 口哨儿 iao-iaor 面条儿 火苗儿 小鸟儿 u-ur 碎步儿 小鹿儿 有数儿 ou-our 老头儿 门口儿 纽扣儿 iou-iour 一溜儿 抓阄儿 弹球儿 iu-iur
ang-ar(鼻化)
帮忙儿 药方儿 赶趟儿 iang-iar (鼻化) 鼻梁儿 好样儿 透亮儿 uang-uar (鼻化) 天窗儿 蛋黄儿 eng-er (鼻化) 麻绳儿 板凳儿 门缝儿 ong-or (鼻化) 胡同儿 小葱儿 果冻儿 iong-ior (鼻化) 小熊儿
4、i、ü为主要元音的鼻韵母，丢掉韵尾， 后加er，后鼻韵母同时鼻化。 in-ier 今儿 皮筋儿 脚印儿 ün- üer 合群儿 花裙儿 ing-ier(鼻化) 电影 打鸣儿 火星儿 5、zhi、chi、shi、zi、ci、si儿化，去 掉舌尖元音-i、-i，加er i(前)-er 瓜子 小字儿 没词儿 i(后)-er 果汁 树枝儿 年三十儿
进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运
运气儿。顺手拿起小唱本儿，唱一 曲儿，又一曲儿，练完了嗓子我练 嘴皮儿。绕口令儿，练字音儿，还 有单弦儿牌子曲儿；小快板儿，大 鼓词儿，又说又唱我真带劲儿！
第六单元 语流音变 一、不、啊变调
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2、“不”的变调
（1）“不”在单念或处在词尾时按原调念去声。如： 不、决不、要不、行不。
（2）“不”在去声字前变阳平35调。如： 不必、不要、不怕、不但、不大、不让、不会、不顾、不退、 不利、不定、不断、不愧、不妙、不善、不去、不信、不 像、不用、ng时，“啊”变成“nga”， 汉字写成“啊”。如： 大家一起唱啊！ 你怎么不讲啊！ 不行啊！ 5、前一个音节的末尾音素是-i前时，“啊”变成“za”， 汉字写成“啊”。如： 我去过一次啊！ 真自私啊！ 不行啊！ 6、前一个音节末尾的音素是-i后时，“啊”变成“ra”。 汉字写成“啊”。如： 老同志啊！ 真及时啊！ 你还不赶快吃啊！
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（3）“不”在阴平、阳平、上声字前变“半去”53调。 如： 不听、不妨、不通、不该、不美、不灵、不佳、不争、不服、 不足、不齐、不想、不甜、不真、不喊、不和、不熟、不 匀、不改、不鲜、不仅。 （4）“不”处在两字中间或肯定否定连用时变轻声。如： 说不说、肯不肯、干不干、来不来、疼不疼、去不去、好不 好、走不动、说不清、对不起、差不多、用不上、挡不住、 写不完、快不快、了不起、吃不下、很不错、拿不动、买 不起。
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1、当前一个音节末尾的音素（有的是韵腹，有的是韵尾） 是a、o、e、ê 、i、ǖ时，“啊”变成“ya”，汉字写成 “呀”。如： 要注意呀！真相爱呀！原来是他呀！好大的雨呀！ 2、前一个音节的末尾音素是u（没有韵尾）或ao、iao 中的o时，“啊”变成“wa”，汉字写成“哇”。如 ： 笑一笑哇！ 真好哇！ 你怎么还不走哇！ 3、前一个音节的末尾音素是n时，“啊”变成“na”， 汉字写成“啊”。如： 你看哪！ 大家加油干哪！ 有没有我的信哪！
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2、“不”的变调
（1）“不”在单念或处在词尾时按原调念去声。如： 不、决不、要不、行不。
（2）“不”在去声字前变阳平35调。如： 不必、不要、不怕、不但、不大、不让、不会、不顾、不退、 不利、不定、不断、不愧、不妙、不善、不去、不信、不 像、不用、ng时，“啊”变成“nga”， 汉字写成“啊”。如： 大家一起唱啊！ 你怎么不讲啊！ 不行啊！ 5、前一个音节的末尾音素是-i前时，“啊”变成“za”， 汉字写成“啊”。如： 我去过一次啊！ 真自私啊！ 不行啊！ 6、前一个音节末尾的音素是-i后时，“啊”变成“ra”。 汉字写成“啊”。如： 老同志啊！ 真及时啊！ 你还不赶快吃啊！
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（3）“不”在阴平、阳平、上声字前变“半去”53调。 如： 不听、不妨、不通、不该、不美、不灵、不佳、不争、不服、 不足、不齐、不想、不甜、不真、不喊、不和、不熟、不 匀、不改、不鲜、不仅。 （4）“不”处在两字中间或肯定否定连用时变轻声。如： 说不说、肯不肯、干不干、来不来、疼不疼、去不去、好不 好、走不动、说不清、对不起、差不多、用不上、挡不住、 写不完、快不快、了不起、吃不下、很不错、拿不动、买 不起。
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1、当前一个音节末尾的音素（有的是韵腹，有的是韵尾） 是a、o、e、ê 、i、ǖ时，“啊”变成“ya”，汉字写成 “呀”。如： 要注意呀！真相爱呀！原来是他呀！好大的雨呀！ 2、前一个音节的末尾音素是u（没有韵尾）或ao、iao 中的o时，“啊”变成“wa”，汉字写成“哇”。如 ： 笑一笑哇！ 真好哇！ 你怎么还不走哇！ 3、前一个音节的末尾音素是n时，“啊”变成“na”， 汉字写成“啊”。如： 你看哪！ 大家加油干哪！ 有没有我的信哪！
语流音变
语流音变是语句流动的结果。在说话、朗读 的过程中，要把音节组成词、句连续发出。 在连续的语流中，由于相邻音节的相互影响 或表情达意的需要，有些音节在发音上产生 一些变化，这种现象叫‚语流音变‛。 汉语语音系统里常见的语流音变现象的表 现形式有：轻声、变调、儿化、‚一‛‚不‛ 的变调、语气词‚啊‛的音变等，是学习普 通话口语的学生所必须掌握的基本功之一。
+
1 一、不 + 去声字 → 35 + 去声字 一 地鸡毛 不去 + 2 一、不 + 非去声 → 51 + 非去声 一 声叹息 不来 + 3 一、不 + 词语中间 → 轻声 看一 看 看不见
+ 一、‚儿化‛及其特点
+
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+ +
所谓儿化，指的是卷舌元音er与它前一音节的韵母结合成一个音 节，并使这个韵母因卷舌而发生音变。这种音变现象就叫做儿化。因 儿化音变而成的卷舌韵母叫‚儿化韵母‛，包含儿化韵母的音节叫儿 化音节。由于地域上原因，‚儿‛的读音千变万化，导致出现的儿化 的表征亦有所不同。 汉语方言里，北京话以多儿化而闻名。 儿化的基本性质是在原音节发音的同时带上一个卷舌动作。 "儿化韵"是韵母的一种音变现象。韵母儿化以后读音要发生变化， 在发这个音节的同时韵母就产生卷舌动作，虽然读音只是一个音节， 但是在书写上一般要用两个汉字。如："花儿"中的"花"和"儿"结合成 一个"儿化音节"。《汉语拼音方案》规定，用拼音字母拼写儿化韵， 一律在原韵母后面加一个r来表示。 在汉语中，儿作词尾时读音有变化，在读这种句子的时候，仍然 把‚儿‛按一个独立的字音来读，别人听了，感到很别扭。 读法要领：在念‚儿‛前面一个音节的同时，把舌尖轻轻向上一 卷。增加这样一个卷舌动作，可以使我们的语言更丰富，更准确，同 时，也使我们的语言更富有美感。
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1 一、不 + 去声字 → 35 + 去声字 一 地鸡毛 不去 + 2 一、不 + 非去声 → 51 + 非去声 一 声叹息 不来 + 3 一、不 + 词语中间 → 轻声 看一 看 看不见
+ 一、‚儿化‛及其特点
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所谓儿化，指的是卷舌元音er与它前一音节的韵母结合成一个音 节，并使这个韵母因卷舌而发生音变。这种音变现象就叫做儿化。因 儿化音变而成的卷舌韵母叫‚儿化韵母‛，包含儿化韵母的音节叫儿 化音节。由于地域上原因，‚儿‛的读音千变万化，导致出现的儿化 的表征亦有所不同。 汉语方言里，北京话以多儿化而闻名。 儿化的基本性质是在原音节发音的同时带上一个卷舌动作。 "儿化韵"是韵母的一种音变现象。韵母儿化以后读音要发生变化， 在发这个音节的同时韵母就产生卷舌动作，虽然读音只是一个音节， 但是在书写上一般要用两个汉字。如："花儿"中的"花"和"儿"结合成 一个"儿化音节"。《汉语拼音方案》规定，用拼音字母拼写儿化韵， 一律在原韵母后面加一个r来表示。 在汉语中，儿作词尾时读音有变化，在读这种句子的时候，仍然 把‚儿‛按一个独立的字音来读，别人听了，感到很别扭。 读法要领：在念‚儿‛前面一个音节的同时，把舌尖轻轻向上一 卷。增加这样一个卷舌动作，可以使我们的语言更丰富，更准确，同 时，也使我们的语言更富有美感。
什么是语流音变
什么是语流音变？
在一个语流中，语音有时会发生各种临时变化，这种变化有别于语音经过一段时间而产生的历史变化，这种音变叫做语流音变。
普通话中的语流音变主要有变调、轻声、儿化。
一、变调：
1、上声的变调
上声变调有哪些类型？
上声的变调，一般是位于别的声调之前，而单独念时，或位于其它音节之后时不发生变调。
上声变调的主要类型有：
1）上声（214）+上声（214）——→阳平（35）+上声（214）
2）上声（214）+非上声——→半上（21）+非上声
3）上声同轻声连读，有两种情况，以读半上居多。
上声（214）+轻声——→半上（21）+轻声
上声（214）+轻声——→阳平（35）+轻声
4）三个上声字连读，也有两种情况。
上声+（上声+上声）——→半上（21）+阳平（35）+上声（214）（上声+上声）+上声——→阳平（35）+阳平（35）+上声（214）
在快读的条件下，这两种情况都可以读成“阳平+阳平+上声”。
2、“一”、“不”的变调
“一不”的变调规律是什么？
“一、不”的变调规律如下：
1、“一、不”+去声（51）——→阳平（35）+去声（51）
2、“一、不”+非去声——→去声（51）+非去声
yī
一
（阴平）
一、二、三
yī
第一三十一
月
一日
万
天
一年
起
原调单念或在非去声前念原调在去声前变阳平bù
不
（去声）
bù不！我不。
说（阴平）
不来（阳平）
好（上声）
去
不对
怕。
语流音变和音位变体的异同
语流音变和音位变体的异同语流音变和音位变体是语言学中两个重要的概念，它们都涉及到语言中音素的变化和演变过程。
然而，它们在具体的表现形式和影响方式上存在一些异同。
本文将从深度和广度的角度来评估和探讨语流音变和音位变体的异同，并采用由浅入深的方式进行讲解。
一、语流音变和音位变体的概念和定义语流音变是指由于语音流动性质而引起的音素发音上的变化。
也就是说，在音素之间的连接过程中，由于发音的连续性和流畅性的要求，有些音素的发音会受到相邻音素的影响而发生变化。
而音位变体则是指在特定的语音环境中，一个音位可以出现多种发音方式的情况。
也就是说，在特定的音节、词汇或句子中，一个特定的音位可以以多种不同的发音形式出现。
二、语流音变和音位变体的异同点虽然语流音变和音位变体都涉及到音素的变化，但它们在变化的方式和影响的范围上存在着一些不同。
具体包括以下几个方面：1. 表现形式：- 语流音变主要在音素之间的连接过程中发生，它是由于发音流畅性的需要而引起的变化。
在连续读音节的过程中，音素可能会发生浊音化、辅音弱化、辅音缩写等变化。
- 音位变体则是在特定的语音环境中出现的，它主要涉及到音素在特定位置的发音差异。
在英语中，/t/音位在发音中可以出现清音化（如单词"cat"的发音中/t/发音为清音），也可以出现浊音化（如单词"hat"的发音中/t/发音为浊音）的变体。
2. 影响范围：- 语流音变的影响范围主要局限在音素之间的连接过程中，它主要是为了保证发音的连贯性和流畅性。
语流音变的影响范围相对较窄。
- 音位变体则在特定的语音环境中出现，并且可能影响更广泛。
在英语中，/t/音位的音变现象不仅会影响单个词语的发音，还可能影响到相邻的词语之间的发音。
这使得音位变体的影响范围相对较广。
三、语流音变和音位变体的影响机制和原因语流音变和音位变体之所以发生，是由于语言中的一些共时或历时的语音变化规律和规则所致。
《普通话语音训练》第三章 第四节 语流音变
▲ 3．中重轻式
▲ 中重轻音格式的三音节词，它的结构特征是：末尾一个是轻声音节。根据 双音节念读的方法，轻声音节前一个音节要重读，因而这类三音节词的第 一个音节要读得适中。
▲ 同学们tóngxuémen
老乡们lǎoxiāngmen
▲ 笔杆子bǐgǎnzi
小伙子xiǎohuǒzi
▲ 儿媳妇儿érxífur
▲ 轻声音节的读音不能独立存在，它附在其他之后，在书写形式上不标调号， 但它有调值。轻声的调值不是固定的，而是依靠它前一个音节的声调来确 定的，因而其调值有多种情况。
▲ 1.前一个音节的声调是阴平、阳平和去声时，后面的轻声为半降调，调值为 31。
▲ 阴平+轻声：称呼 妈妈 东西 休息 知道 跟头
▲ 阳平+轻声：裁缝 爷爷 神气 柴火 麻烦 馒头
▲ １.中重式
▲ 普通话中一般双音节词语都念中重音格式，数量占大多数。念这类词时，前一个音节不要念得过 重过长，要注意第一个音节是上声或去声的音变，注意第二音节为上声的调值(214)，必须念全。
▲ 广播guǎngbō 朗读lǎngdú 恼怒nǎonù
▲ 勇敢yǒnggǎn 请帖qǐngtiě 水塔shuǐtǎ
▲ 去声+轻声：刺猬 爸爸 道士 吓唬 计较 木头
▲ 2.当前一个音节的声调是上声时，后面的轻声为半高平调，调值为44。
▲ 姐姐 点心 尾巴 补丁 剪子 脑筋 枕头 养活
▲ 认读下列词语，注意体会轻声音节的调值。
▲ 风筝fēngzheng 抽屉chōuti 哆嗦duōsuo
轻声的性质
▲ 轻声是一种特殊的变调现象，它失去了原有声调的调值，又重新构成自身 特有的音高形式，听觉上显得轻短模糊。因此，轻声的性质与一般的声调 很不相同。一般声调的性质主要决定于音高，轻声则主要决定于音强。轻 声的特点是：发音时用力特别小，音强特别弱。除此之外，音长变短，音 色也有某些变化。
基础14语流音变一,不
没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土， 没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。 • 一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到 被卷到洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了 ，近了！…… • 忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈儿 ，“噗啦”一声落到了船上。许是累了？还是发现 了“新大陆”？水手撵它它丌走，抓它，它乖乖地 落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朊友。 •
• 一边多，一边少，一群大雁 一只鸟。
• 一边唱，一边跳，大小多少记得牢。
A 星期一一大早，我就看完了一本书。 B 你一走，他就给了我一张经典CD碟。 C 如果一定要走，也应该把理由说一说。 D 因为当初一念之差，导致现在一事无成。 E 一座座青山紧相连，一朵朵白云绕山间，一片片 梯田一层层绿，一阵阵歌声随风传。 • F 一粥一饭都是来之丌易的。 • G 我们一见如故。 • • • • •
• •一 统一 丌 我丌 偏丌 4、夹中间念轻声 例如： 看一看 想一想 停一停 试一试 好丌好 行丌行 来丌来 差丌多
诗歌练习 •
一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。
•
一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。
• 一个大，一个小，一件衣朋 一顶帽。 • 一边多，一边少，一打铅笔 一把刀。 • 一个大，一个小，一只西瓜 一棵枣。 • 一边多，一边少，一盒饼干 一块糕。 • 一个大，一个小，一头肥猪 一只猫。
普话系基础班课件
第十四章 语流音变 一、不的变调
“一”“不”的变调
• 这两个字单用的话，读原声调一声和四声。但是 在说话的语流中，因语言环境的丌同，它们的声 调会发生变化。 • 1、后面的字为去声（四声）时：“一”和“丌” 变为阳平（二声）。 • 例如：一部 一定 一个人 一切 • 丌是 丌用 丌怕苦 丌怕死 • 2、后面的字为非去声是，“一”和“丌”都变为 去声（四声）。 • 例如：一年 一般 一家人 • 丌好 丌多 丌高 丌能
• 一边多，一边少，一群大雁 一只鸟。
• 一边唱，一边跳，大小多少记得牢。
A 星期一一大早，我就看完了一本书。 B 你一走，他就给了我一张经典CD碟。 C 如果一定要走，也应该把理由说一说。 D 因为当初一念之差，导致现在一事无成。 E 一座座青山紧相连，一朵朵白云绕山间，一片片 梯田一层层绿，一阵阵歌声随风传。 • F 一粥一饭都是来之丌易的。 • G 我们一见如故。 • • • • •
• •一 统一 丌 我丌 偏丌 4、夹中间念轻声 例如： 看一看 想一想 停一停 试一试 好丌好 行丌行 来丌来 差丌多
诗歌练习 •
一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。
•
一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。
• 一个大，一个小，一件衣朋 一顶帽。 • 一边多，一边少，一打铅笔 一把刀。 • 一个大，一个小，一只西瓜 一棵枣。 • 一边多，一边少，一盒饼干 一块糕。 • 一个大，一个小，一头肥猪 一只猫。
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第十四章 语流音变 一、不的变调
“一”“不”的变调
• 这两个字单用的话，读原声调一声和四声。但是 在说话的语流中，因语言环境的丌同，它们的声 调会发生变化。 • 1、后面的字为去声（四声）时：“一”和“丌” 变为阳平（二声）。 • 例如：一部 一定 一个人 一切 • 丌是 丌用 丌怕苦 丌怕死 • 2、后面的字为非去声是，“一”和“丌”都变为 去声（四声）。 • 例如：一年 一般 一家人 • 丌好 丌多 丌高 丌能
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2、短文练习。 我得不到答复，不得已只好呆在 小屋里。不久，他们送来了吃的， 也不知道是些什么东西。本不想吃， 可肚子不答应，勉强吃了一点儿， 不甜不咸，不酸不辣，说不出是什 么味儿。这样过了几天，每天不是 听海浪的呼啸，就是遥望大海，不 仅没人能够交谈，也不敢随便走动。
变调
上声变调
单念 两上声连读 三或三以上 单念
3、在去声前读阳平 一道 一半 一并 一定 一度 一律 一再 一贯 一切 一致 一部 一辆 一块 一段 4、夹在词语中间读轻声 看一看 走一走 说一说 跳一跳 读一读
1、句子练习。 A 星期一一大早，我就看完了一本书。 B 你一走，他就给了我一张经典CD碟。 C 如果一定要走，也应该把理由说一说。 D 因为当初一念之差，导致现在一事无成。 E 一座座青山紧相连，一朵朵白云绕山间， 一片片梯田一层层绿，一阵阵歌声随风传。 F 一粥一饭都是来之不易的。 G 我们一见如故。
一边唱，一边跳，大小多少记得牢。
（三）“不”的变调
1、单念或在词语末尾读原调。 不 偏不 决不 她刚才高兴不？
2、在阴平、阳平、上声前读去声 （1）阴平 不多 不说 不吃 不高 不安 不堪 不公 不惜 （2）阳平 不同 不来 不能 不读 不成 不曾 不凡 不祥
（3）上声 不想 不买 不远 不齿 不等 不法 不轨 不朽 不许 不准 不好 不美 不矮 不懒
（二）“一”的变调 1、单念或在词语末尾及序数词、基数词中 ——读阴平 一 一二一 统一 第一 七· 一 第十一排三十一号座 始终如一 2、在阴平、阳平、上声前变读为去声 （1）阴平 一张 一边 一些 一封 一方 一家 一般 （2）阳平 一头 一直 一行 一时 一连 一齐 一团
（3）上声 一手 一体 一起 一总 一早 一举 一己 一本 一晃 一里 一口 一脸 一嘴 一把
2、儿歌练习
A 一帆 一桨 一渔舟，一个渔翁 一钓钩。
一俯 一仰 一场笑，一江明月 一江秋。
B 一个大，一个小，一件衣服 一顶帽。 一边多，一边少，一打铅笔 一把刀。
一个大，一个小，一只西瓜 一棵枣。
一边多，一边少，一盒饼干 一块糕。 一个大，一个小，一头肥猪 一只猫。 一边多，一边少，一群大雁 一只鸟。
调。
也许我们的心事 总是没有读者 也许路开始已错 结果还是错 也许我们点起一个个灯笼 又被大风一个个吹灭 也许燃尽生命烛照别人 身边却没有取暖之火 也许泪水流尽 土地更加肥沃
也许我们歌唱太阳 也被太阳歌唱着 也许肩上越是沉重 信念越是巍峨 也许为一切苦难疾呼 对个人的不幸只好沉默 由于不可抗拒的召唤 我们没有其他选择 舒婷《也许》
小（214）+两（214）+口（214） 小两口（21+35+214） 老保守 小拇指 孔乙己 耍笔杆 纸雨伞 请允许 好总理 鲁厂长 小海岛 冷处理 （5）三个以上的上声音节相连，则按词或语气 先划分若干部分，再按上述规律变调。 永远/友好 （35+214+35+214） 请/往北/走 （35+35+214+214） 我/很/了解/你 给/你/两碗/炒米粉 老李/想走 请你/给我/打点儿/洗脸水 展览馆/里/有/好/几 百种/展览品
1、朗读下面的句子或片断，注意需要变调的 地方。 A 一切反动派都是纸老虎。 B两国人民是永远友好下去,还是挑起事端燃起 战火？ C柳厂长批评了管理组的做法,要求他们整改。 D有些演讲者全神贯注在自己的讲稿上，从来 不正视听众一眼。 E这是五百块钱，你去买两百箱无尘粉笔。
2、上声+去声 讨（214）+论（51） 感（214）+谢（51） 感动 请假 美术 马上 保证 掌握 反映 巩固 （4）上声+轻声 尾（214）+巴（0） 脑（214）+袋（0） 耳朵 姐姐 斧头 老爷 奶奶 老婆 马虎 口袋
讨论（211+51） 感谢（211+51） 表示 美丽 主动 土地 整个 总是 尾巴（211+0） 脑袋（211+0） 椅子 老实 矮子 伙计 嘴巴 喇叭
普通话
的
语流音变
什么是语流音变
说话或朗读时,要把许多音节连
续发出,在连续的语流中,音节之 间、声调之间会互相影响，产 生一些语音上的变化，这就是 音变。 普通话的音变主要包括变调、 轻声、儿化和语气词“啊”的 变化等。
一、变调（调值发生变化）
（一）上声的变调 1、上声字单念时——上声 走 你 想 甩 海 嘴 铁 晓 宽 广 大 胆 使 瘪 我 醒 2、上声+上声——阳平（35/24）+上声 领（214）+导（214） 领导（35+214） 演（214）+讲（214） 演讲（35+214） 了解 处理 广场 所以 粉笔 管理 勇敢 水果 洗澡 手指 厂长 影响
3、上声+非上声 半上声（211）+非上声 （1）上声+阴平 火（214）+车（55） 火车（211+55） 老（214）+师（55） 老师（211+55） 小说 首先 指挥 紧张 普通 主观 本身 眼光 主张 武装 纺织 体贴 产生 好书 （2）上声+阳平 祖（214）+国（35） 祖国（211+35） 朗（214）+读（35） 朗读（211+35） 几何 语言 总结 美人 旅行 可能 以前 女人 感情 小时 委员 仿佛 本来 有时
2、读准下列词语，注意变调。
一清早 一身胆 一条龙 一口气 一场空 一点通 一丝不苟 一朝一夕 一刀两断 一筹莫展 一马平川 不相干 不规则 不得已 不起眼 不倒翁 不成文 不劳而获 不言而喻 不即不离 不遗余力 不可一世 一辈子 一系列 一席话 一而再 一笔账 一品红 一技之长 一诺千金 一面之词 一泻千里 一箭双雕 不要紧 不动产 不象话 不锈钢 不道德 不自量 不计其数 不见经传 不置可否 不义之财 不共戴天
4、上声+上声+上声 （1）前两个音节为一个词语——前两个变阳平 展（214）+览（214）+馆（214） 展览馆（35+35+214） 蒙（214）+古（214）+语（214） 蒙古语（35+35+214） 洗脸水 虎骨酒 管理组 水彩笔 手写体 洗染组 草稿纸 选举法 跑马表 勇敢者 （2）后两个音节为一个词语——半上+阳平+上 很（214）+理（214）+想（214） 很理想（21+35+214）
“一”的变调“不”的变调
单念
阴平、阳平、上声前
阴平、阳平、上声前
去声前
夹在词语中间
去声前
夹在词语中间
1、读准下列人名。 李铁 孔子 蒋伟 冉有 柳颖 许勇 沈勇 （第一个音节变为阳平35，第二个音节不变214） 冼小岭 郝汝梅 李广美 孔乙己 马喜敏 （第一个音节读半上21，第二个音节读阳平35， 第三个音节读全上214） 看看同学们的名字有没有类似的情况，应该怎样 读?
3、在去声前读阳平。 不便 不必 不对 不对 不利 不快 不妙 不幸 不会 不料 不测 不愧 不要 不错 4、夹在词语中间读轻声。 好不好 行不行 跑不跑 差不多 睡不着 打不开 醒不了 想不开
1、句子练习。 A 你要不来，我也不去 。信不信由你。 B 不了解情况就不要乱说，更不应该随便下结 C 我不是不想去，是不能去。 D 想起当年这块不毛之地，真让人不寒而栗。 E 这个人的打扮不伦不类，真让人不舒服。 F 这不假思索的一番话，搞得大家不尴不尬。