唤醒心灵,让课堂生动起来

唤醒心灵,让课堂生动起来

摘要:要给学生自信、要以身作则、要相信学生、要尽可能地站在学生的立场看问题,也许就会唤醒那些学生的心灵,让学生喜欢上教师,从而喜欢上这个教师的课。用和谐、热情、竞争等激活学生思维,让课堂生动起来,这是教师的责任。

关键词:唤醒;心灵;生动;课堂

在对学生课堂学习情况调查时我们发现了这样的问题:学生喜欢某位老师最主要的原因是老师上课生动、有趣、有启发性,而不喜欢某位老师最主要的原因是课堂学习内容枯燥乏味,学生不感兴趣,由此导致的后果是学习成绩不佳,进而把精力放在看课外书甚至网游聊天上等。那么,如何才能唤起学生学习的兴趣呢?德国教育家斯普朗格说过:“教育的核心是人格心灵的唤醒。”那些不喜欢老师、不喜欢学习的学生,大多是任性、暴躁、冷漠、自卑、孤僻的问题学生,我们需要的就是唤醒他们的心灵,让其“亲其师”,既而“信其道”,从而把精力转移到学习上来。

一、教师要唤醒学生的心灵

1.给学生树立信心,用自信提升品质

每个学生都有他的个人思想和情感,有他独特的思维和心

灵。对于问题学生,我们要多给他们一份关爱,多洒一份阳光。经济学上有一种“边际效应”:把一元钱给一个倚门托钵的乞丐,他会非常满足;而一元钱给一个大富翁,他基本没什么感觉。同样,如果把同样多的关怀和鼓励有意识地分配给弱者,那么教育成效的

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