唤醒心灵,让课堂生动起来

唤醒心灵，让课堂生动起来

摘要：要给学生自信、要以身作则、要相信学生、要尽可能地站在学生的立场看问题，也许就会唤醒那些学生的心灵，让学生喜欢上教师，从而喜欢上这个教师的课。用和谐、热情、竞争等激活学生思维，让课堂生动起来，这是教师的责任。

关键词：唤醒；心灵；生动；课堂

在对学生课堂学习情况调查时我们发现了这样的问题：学生喜欢某位老师最主要的原因是老师上课生动、有趣、有启发性，而不喜欢某位老师最主要的原因是课堂学习内容枯燥乏味，学生不感兴趣，由此导致的后果是学习成绩不佳，进而把精力放在看课外书甚至网游聊天上等。那么，如何才能唤起学生学习的兴趣呢？德国教育家斯普朗格说过：“教育的核心是人格心灵的唤醒。”那些不喜欢老师、不喜欢学习的学生，大多是任性、暴躁、冷漠、自卑、孤僻的问题学生，我们需要的就是唤醒他们的心灵，让其“亲其师”，既而“信其道”，从而把精力转移到学习上来。

一、教师要唤醒学生的心灵

1.给学生树立信心，用自信提升品质

每个学生都有他的个人思想和情感，有他独特的思维和心

灵。对于问题学生，我们要多给他们一份关爱，多洒一份阳光。经济学上有一种“边际效应”：把一元钱给一个倚门托钵的乞丐，他会非常满足；而一元钱给一个大富翁，他基本没什么感觉。同样，如果把同样多的关怀和鼓励有意识地分配给弱者，那么教育成效的