幼儿园防溺水应急演练方案
幼儿园防溺水安全教育演练方案
幼儿园防溺水安全教育演练方案幼儿园防溺水安全教育演练方案（精选15篇）幼儿园防溺水安全教育演练方案篇1为进一步增强学生防溺水安全意识，提高学生自防、自救、自护的能力，认真落实防溺水的各项教育活动，确保学生的生命安全。
4月22日，由道口镇中心小学主办，道口镇党委政府协办的防溺水云课堂”在道口镇中心小学举办，本次活动通过云课堂向全镇小学的师生及家长同步直播。
活动上，传达了《道口镇中心小学防溺水工作方案》，学生宣代表宣读了《防溺水倡议书》。
活动带领全体师生走进《防溺水宣传教育进校园》主题课堂，课堂围绕“为什么要防溺水”、“水中遇到溺水我们该怎么办”、“遇到溺水人员该如何应急处置”几个方面，指导与会师生如何进行自救互救，提升安全防范意识。
此次活动的举办，引起了师生和家长的共鸣，在增强防溺水意识、强化安全预警方面达成了共识。
一直以来，学校把预防学生溺水教育和安全管理工作作为当前学校安全工作的重点，切实采取有效措施，突出抓好重点人群防溺水工作，加强对外来工子女、留守儿童、单亲家庭子女等重点人群的教育管理。
加强与学生家长的沟通联系，引导学生家长增强责任意识，切实担负起监护责任。
岭泉镇中心小学岭泉镇中心小学于近日召开了“珍爱生命，远离溺水”线上安全教育主题活动。
活动中，各班班主任向家长和学生们传达了学校安全防范具体要求，共同学习了预防溺水的“六不”“四知”，结合发生的真实案例，以图片、视频等形式生动形象地让学生了解溺水安全的有关内容，学习了一些基本求生技能、急救措施、如何预防溺水的发生，以及改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则行为的辨别能力。
要求每一个学生都要提高安全意识，提升自我保护能力。
通过此次线上安全主题活动，让学生增强了安全意识，掌握了基本的预防和求生技能。
更进一步明确了家长对孩子的监管责任，真正将家校共育落到实处，共同为孩子的健康成长保驾护航。
十字路街道第二幼儿园为进一步加强幼儿园安全教育，确保疫情居家期间幼儿生命安全，帮助广大幼儿家长增强防溺水安全意识，掌握防溺水知识技能，提高自救互救能力。
幼儿园防溺水应急演练计划
幼儿园防溺水应急演练计划在幼儿园教育工作中，防溺水工作是至关重要的一环。
为了有效应对溺水事故，保障幼儿生命安全，幼儿园需制定完善的防溺水应急演练计划。
以下将提出一份具体的幼儿园防溺水应急演练计划：一、演练目的1. 提升全体教职工应急处置意识和自救互救能力；2. 规范幼儿园溺水事故应急处置流程；3. 有效减少溺水事故发生，降低伤亡事故。
二、演练时间和地点1. 演练时间：每学期至少进行一次演练；2. 演练地点：幼儿园内设置的水池、水塘或水域。
三、演练内容及流程1. 演练开始前，全体教职工集合到指定地点，园长对演练目的、流程和注意事项进行简要说明；2. 模拟幼儿意外落水场景，由教职工分组按照预先设定的应急处置流程进行救援；3. 教职工按照分工迅速实施落水幼儿的救援，包括拨打急救电话、拉拽落水者、实施心肺复苏等操作；4. 全员参与演练，分角色进行轮换，增强教职工的实战能力和应变能力；5. 演练结束后，园长及时对演练过程进行总结评估，发现问题及时改进，确保应急演练的质量和效果。
四、演练后的措施1. 园方建立防溺水档案，记录每次演练的过程和总结结果，不断完善应急演练计划；2. 对幼儿进行防溺水教育，提高他们的自我保护意识和技能；3. 宣传防溺水知识，引导家长和社会各界共同关注幼儿园防溺水工作，共同维护幼儿安全。
五、演练效果评估1. 演练结束后，园方组织专业机构对演练效果进行评估，发现问题并提出改进建议；2. 教职工通过演练不断提升防卫水意识和应急处置技能，不断提高防溺水水平。
本文提出的幼儿园防溺水应急演练计划，将有助于提高防溺水应急处置能力，有效预防和减少幼儿园溺水事故的发生。
希望各位教职工能严格执行演练计划，不断强化防溺水意识，确保幼儿的安全健康成长。
感谢大家的配合与支持！。
幼儿园防溺水应急演练方案
幼儿园防溺水应急演练方案一、目的1. 提高意识：增强幼儿、教师及工作人员对溺水危险的认识。
2. 教育普及：教会幼儿基本的自救与互救知识。
3. 实战演练：模拟溺水情景，检验应急响应流程的有效性。
4. 流程优化：通过演练发现问题，不断优化和完善应急预案。
二、组织结构指挥中心：园长担任总指挥，负责整体调度。
救援组：由具备急救知识的教职工组成，负责现场救援。
通讯组：负责内外通讯联络，及时报告情况。
后勤保障组：负责物资准备、现场秩序维护等。
三、前期准备1. 知识宣教：通过故事讲述、动画视频等方式，对幼儿进行防溺水安全教育。
2. 环境检查：确保园区内水体区域有足够防护措施，如围栏、警示标志。
3. 物资准备：救生圈、救生衣、急救箱等救援物资齐全。
4. 人员培训：对参与演练的教职工进行溺水急救技能培训。
四、演练流程1. 情景设定模拟情景：幼儿在户外活动时不慎落入模拟的“水池”（用蓝色垫子等道具模拟）。
2. 应急启动发现险情：现场教师立即大声呼救，同时尝试使用就近的救生物品进行初步救援。
报警通知：通讯组迅速向指挥中心报告，启动应急预案。
3. 紧急救援救援组行动：携带救援设备迅速到达现场，实施救援。
急救措施：成功救援后，立即进行溺水急救，包括但不限于CPR（心肺复苏）。
4. 后勤保障现场隔离：保持现场秩序，防止其他幼儿围观造成混乱。
心理安抚：对参与演练的幼儿进行情绪安抚和心理疏导。
5. 演练总结评估反馈：演练结束后，召开总结会议，分析存在的问题与不足。
记录归档：详细记录演练过程，为今后改进提供参考。
五、后续工作家长沟通：通过家长会等形式，向家长传达防溺水安全知识及演练成果。
持续教育：将防溺水教育融入日常教学，定期复习与巩固。
幼儿园防溺水应急演练工作方案(通用9篇)
幼儿园防溺水应急演练工作方案（通用9篇）幼儿园防溺水应急演练工作方案1夏季临近，学生溺水事故进入易发频发季节。
__市普通中小学、幼儿园在校学生非正常死亡24人，其中溺水死亡17人，占70.8%，同比增加9人，上升112.5%。
这些事故的发生，给学生亲人带来巨大的精神伤痛，给家庭和学校造成无法弥补的损失。
为有效遏制中小学生幼儿溺水死亡事故的发生，根据上级有关文件精神，结合我园实际情况，特制定本方案。
一、活动主题珍爱生命、预防溺水二、活动时间5月1日至10月31日三、活动对象全园教师、幼儿及家长。
四、组织领导：组长：__副组长：__组员：__五、活动内容及措施防溺水专项教育从5月～10月，时间跨度大，工作要求高，活动内容多，各年段要结合本年段实际，认真落实防溺水专项教育活动工作计划，有针对性地开展幼儿预防溺水宣传教育活动。
在专项教育活动期间，要重点开展好以下活动：1.开展一次“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。
动员全园师生人人参与防溺水教育活动，人人为预防幼儿溺水事故献计献策。
(4月28日教职工会议上传达文件精神)2.防溺水作品征集活动。
要充分发动家长，在家长中征集预防溺水警示语、儿歌、顺口溜等征集活动，并将征集到的优秀作品在幼儿园宣传栏等地方长期展示，以激励家长为预防溺水献计献策，同时提高家长的监督意识。
(各班班主任负责落实)3.组织一次专题教育活动。
让幼儿讲讲自己幼儿园、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动幼儿分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。
(5月10日开展，专题活动课件、视频等各班主任负责)。
4.出一期预防溺水教育的宣传专版。
宣传橱窗中，以预防溺水为主题，向幼儿宣传防止溺水的基本常识。
明确要求幼儿必须做到以下六个不准:(1)不准在上(放)学、双休日、节假日等时段在未经父(母)亲或者其他监护人同意的情况下下河(塘)游泳;(2)不准擅自邀请其他同学下河(塘)游泳;(3)不准在不会游泳的监护人带领下下河(塘)游泳;(4)不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹;(5)不准擅自到钱塘江江堤下玩耍、观潮;(6)不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施。
情景式应急演练活动方案幼儿园防溺水
情景式应急演练活动方案幼儿园防溺水示例文章篇一：《幼儿园防溺水情景式应急演练活动方案》一、方案名称幼儿园防溺水情景式应急演练活动方案二、活动目的在幼儿园里，小朋友们对水充满好奇，可溺水是个特别危险的事儿。
咱们搞这个防溺水情景式应急演练活动啊，就是为了让小朋友们清楚地知道溺水多可怕，让他们学会怎么避免溺水，要是真有危险情况发生，也知道该咋办。
这就像给小朋友们穿上了一层保护的铠甲呢。
三、活动时间与地点1. 时间：[具体日期]，上午[X]点- [X]点。
这个时间小朋友们精神比较好，能更好地参与活动。
2. 地点：幼儿园操场（模拟溺水场景设置在操场的一角，有个小水池模样的地方）和园内的教室。
四、参与人员全体幼儿、教师以及部分家长志愿者。
家长志愿者就像额外的小帮手，可以让活动更丰富。
五、活动准备1. 知识准备- 老师们先得自己把防溺水的知识学透了，就像战士要先磨好自己的剑。
老师们要知道溺水的原因、预防方法、急救措施等知识。
- 制作一些简单又好玩的防溺水知识卡片，上面画着小朋友不能独自去河边玩水啦，要有大人陪着之类的画。
2. 场景准备- 在操场的一角，用蓝色的塑料布和小围栏围出一个小“池塘”，这就是咱们模拟的危险水域。
再在旁边放一些小树枝、小树叶啥的，让它看起来更像野外的池塘。
- 在教室里，准备一些和防溺水有关的图片、视频资料，还有简单的急救工具，像模拟人、消毒纱布等。
3. 人员准备- 选几个老师扮演救生员，穿上救生员的衣服，可帅气了。
再选一个老师当“溺水者”，要演得像模像样哦。
- 安排好家长志愿者的任务，有的可以帮忙维持秩序，有的可以在教室里辅助老师讲解知识。
六、活动流程1. 情景一：教室里的防溺水知识讲解- 老师带着小朋友们坐在教室里，先给小朋友们看一些关于水的漂亮图片，像大海里的鱼、游泳池里的小朋友在嬉戏。
然后突然放一张小朋友溺水挣扎的图片，这时候小朋友们肯定会吓一跳。
老师就可以说：“小朋友们，水虽然很美丽，但是也很危险哦。
幼儿园应急预防溺水演练
幼儿园应急预防溺水演练
随着社会的不断发展，幼儿园的安全问题也成为人们关注的焦点之一。
在日常的教育工作中，防范溺水事故显得尤为重要。
为了有效预防和应对溺水危险，幼儿园需要定期进行应急预防溺水演练。
一、演练的目的
幼儿园应急预防溺水演练的目的主要有两个方面：一是提高师生员工的应急防范意识，增强溺水事故的防范能力；二是检验幼儿园的应急预案和溺水救援方案的可行性和有效性。
二、演练的内容
1. 模拟溺水事故现场，包括溺水者的身份、地点和情况等；
2. 模拟幼儿园师生员工的应急响应过程，如寻找溺水者、施救、急救措施等；
3. 模拟相关部门的应急处置，如拨打急救电话、协调救援人员等；
4. 模拟事后的处理和评估，如伤者安抚、家长通知等。
三、演练的流程
1. 制定演练计划：确定演练时间、地点、人员和内容；
2. 组织演练人员：包括幼儿园师生员工、相关部门人员和专业救援人员；
3. 实施演练：根据演练计划，逐步进行模拟演练；
4. 总结评估：对演练过程进行总结，评估演练效果，发现问题并改进。
四、演练的效果
通过幼儿园应急预防溺水演练，可以有效提高师生员工的防范意识和应急反应能力，增强幼儿园的安全管理水平，减少溺水事故发生的可能性，确保师生员工的人身安全。
五、最后的建议
幼儿园应急预防溺水演练是一项重要的安全工作，需要定期进行并不断完善。
希望各幼儿园能够重视此项工作，加强安全防范意识，全面做好应急预防工作，确保师生员工的安全和健康。
愿每一个孩子都能在安全的环境中健康快乐成长。
幼儿园溺水防护应急演练计划
幼儿园溺水防护应急演练计划为了确保幼儿园儿童在发生溺水意外时能够及时得到救援，幼儿园需定期开展溺水防护应急演练。
以下是一份幼儿园溺水防护应急演练计划：一、演练目的1. 提高幼儿园全体师生的溺水防护意识，增强自救和互救能力；2. 熟悉应急演练程序，提高应对紧急情况的效率；3. 检验应急预案的可行性和实用性，发现问题及时改进完善。
二、演练内容1. 演练时间：每学期至少进行一次，具体时间由学校安排；2. 演练对象：全体师生员工均参与演练；3. 演练地点：幼儿园内部的游泳池或水池等水域；4. 演练流程：1）提前通知全体参与演练人员，告知演练时间和地点；2）组织师生员工集合至演练地点，进行防护装备检查；3）模拟幼儿溺水情况，启动应急预案，进行救援演练；4）学生和教师员工分组进行实际演练，模拟各种紧急情况；5）演练结束后，进行总结评估，发现问题并及时改进。
三、演练要求1. 师生员工需配备必要的防护装备，如救生圈、救生衣等；2. 演练时需按照实际情况模拟溺水救援过程，保证演练的真实性；3. 安排专业教练或救生员进行指导和监督，确保演练过程安全顺利；4. 做好演练前的准备工作，包括安全检查、通知通告等；5. 演练结束后，及时总结评估，完善应急预案。
四、演练效果评估1. 通过演练，检验应急预案的实际效果，分析出现的问题并提出改进意见；2. 整理演练记录和反馈意见，及时修订应急预案，并进行员工培训；3. 定期组织演练和评估，保证演练计划的有效性和持续改进。
根据以上幼儿园溺水防护应急演练计划，幼儿园师生员工能够提高应对溺水事件的能力和技术，确保幼儿园儿童的安全。
希望通过定期演练，提高全体师生员工的防护意识，有效预防和减少溺水事故发生，确保幼儿园教育工作的顺利开展。
幼儿园防溺水演练方案
幼儿园防溺水演练方案一、演练目的1.增强安全意识：通过模拟溺水场景，提高幼儿、教师及家长的防溺水意识。
2.学习自救技能：教授幼儿基本的自救技能，如呼救、漂浮等，以便在紧急情况下自我保护。
3.提升应急响应能力：检验幼儿园应对溺水事件的快速反应和救援能力，确保一旦发生意外，能够迅速有效地进行处置。
二、演练时间与地点•时间：选择天气晴朗、温度适宜的日子，确保所有参与者状态最佳。
•地点：幼儿园内的游泳池（如有）或安全的浅水区域，确保有专业的救生员和医护人员在场。
三、参与人员•全体幼儿•幼儿园教师及保育员•保健医生•专业救生员•部分家长志愿者（可邀请）四、演练内容1.安全教育课：演练前，通过故事、图片、视频等形式向幼儿讲解溺水的危害、预防方法及自救技能。
2.模拟溺水场景：o设定一名教师（或志愿者）扮演“溺水者”，在浅水区域假装溺水。
o其他教师迅速启动应急预案，组织幼儿疏散到安全地带，并大声呼救。
o专业救生员立即下水救援，同时保健医生准备急救设备待命。
3.自救与互救演示：o演示正确的呼救方式，鼓励幼儿大声喊“救命”。
o教授幼儿简单的漂浮技巧，如仰卧漂浮法。
o强调不得擅自下水救人，应寻求成人帮助。
4.总结与反馈：o演练结束后，组织全体参与者进行总结，分析演练过程中的优点与不足。
o对幼儿进行心理疏导，确保他们不会因演练而产生恐惧心理。
五、物资准备•急救包•漂浮器材（如救生圈、浮板）•对讲机或扩音器•演练脚本•安全警示标志幼儿园防溺水演练总结一、演练成果1.安全意识提升：通过本次演练，幼儿、教师及家长对溺水的危害有了更深刻的认识，增强了防溺水意识。
2.技能掌握：幼儿初步掌握了呼救、漂浮等自救技能，为日后可能遇到的紧急情况提供了基本的应对能力。
3.应急响应能力增强：幼儿园应急小组能够快速响应，有序组织救援，展现了良好的团队协作和应急处理能力。
二、存在问题与改进措施1.部分幼儿紧张情绪：部分幼儿在演练过程中表现出紧张情绪，影响了自救技能的掌握。
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福娃幼儿园防溺水应急演练方案
一、演练目的
1 . 通过本次活动,使幼儿了解防溺水的有关知识,认识溺水的危害,进一步提高幼儿防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力;
2、能够感受生命的可贵,珍爱生命,预防溺水;
二、防溺水应急演练领导小组
组长:吕保珠
成员:各班教师
三、防溺水应急演练时间、地点
2017年03月01日上午各班活动区。
四、自救与救护
1、溺水致死原因:主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,
引起呼吸道关闭、窒息死亡。
2、自救与救护:当发生溺水时,不熟悉水性时可以自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。
呼气要浅,吸气要深。
此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。
(1)幼儿不能贸然下水施救。
(2)若发现有人溺水,应立刻拨打119或向当地成年人呼救。
(3)发生溺水事故时,在岸边的人不宜直接下水,最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。
没有救助设备千万不要徒手下水救人,可就地取材,树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用来救人。
3、溺水者被救上岸后应立即拨打120。
医生未到之前急救方法如下:
(1)、清除口、鼻中杂物。
上岸后,应迅速将溺水者的衣服和腰带解开,擦干身体,清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物,使上呼吸道保持畅通。
如果发现溺水者喉部有阻塞物,则可将溺水者脸部转向下方,在其后背用力一拍,将阻塞物拍出气管。
(2)、空水。
在进行上述处理后,应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的
水排出。
这一过程就是“空水”。
常用的一种方法是,救生者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上,然后一手扶住溺水者的头部使口朝下,另一手压溺水者的背部,使水排出。
(3)、人工呼吸。
人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤,应不失时机尽快
施行,且不要轻易放弃努力,应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸为止。
在实践中,有很多人是在做了数小时的人工呼吸后才复苏的。
常用的人工呼吸法有口对口吹气法:将溺水者仰卧平放在地上,可在颈下垫些
衣物,头部稍后仰使呼吸道拉直。
救生者跪蹲在溺水者一侧,一手捏住溺水者的鼻子,另一手托住其下颌。
深吸一口气后,
用嘴贴紧溺水者的口(全部封住,不可漏气)吹气,使其胸腔扩张。
吹进空气后,嘴和捏鼻的手同时放开,溺水者的胸腔在弹性的作用下回缩,气体排出肺部。
必要时,救生者可用手轻压一下溺水者的胸部,帮助其呼气。
如此周而复始地进行。
(4)、胸外心脏按摩法。
将溺水者救上岸后,如发现溺水者的心跳已停或极其
微弱,则应立即施行胸外心脏按摩,通过间接挤压心脏使其收缩与舒张,恢复泵血功
能。
胸外心脏按摩与人工呼吸的配合施行,对挽救尚未出现真死现象的溺水者生命的最后挽救,是使其恢复自主心跳与呼吸的重要手段。
胸外心脏按摩的具体做法是:将溺水者仰卧平放地上,救生者骑跪在溺水者大腿两侧或跪在其身旁,两手掌相叠,掌根按在溺水者胸骨下端(对儿童,只需用一个手掌;对婴幼儿,只需三个手指),两臂伸直,身体前倾,借助身体的重量稳健地下压,压力集中在掌根,使溺水者胸骨下陷约3—4厘米。
然后,上体复原,迅速放松双手,但掌根不离位。
五、有序退场
六、师生讨论交流,与家长交流
宣威市福娃幼儿园 2017年03月 02日。