金智教育公司介绍 彩页
W5产品案例介绍
– 业务系统数据不共享，形成“信息孤岛” – 业务系统用不同帐号与密码登录 – 缺少学校统一展现平台 – 新生数量多，手工操作工作量巨大 – 多校区管理，数据统计困难 – 宿舍分配规则复杂 – ……
项目概况
项目概况
– 采购的产品模块：迎新、宿舍、人才培养3个核心模块
建设内容
2010.10
期待双方今后在学校信息化方面进行更广泛和深入的合作！ 图文信息中心主任——陈松
校园erp系统有效的解决了跨部门人事信息的管理难点，形成了学校统一的教师信息管理平台。
人事处处长—王岚
如何把教学管理、学生管理、教师管理有效的融合起来，避免出现信息孤岛，更大程度的利用学校的信息资源、更好
的为教学服务，是学校建设的重要目标。校园erp系统能够很好的解决上述问题，发挥管理信息系统的一体化价值！ 教务处副处长—王正
所有客户列表
区域
苏皖 5
广东 3
北京 2
中西 2
山东 1
客户名称
南京信息职业技术学院 江苏建筑职业技术学院 南京特殊教育职业技术学院 江苏海事职业技术学院
苏州大学文正学院 东莞职业技术学院 中山职业技术学院 广东轻工职业技术学院
北京工业职业技术学院
内蒙古化工职业技术学院
四川音乐学院绵阳艺术学院
四川邮电职业技术学院
移动应用 领导服务 主题分析系统 ……
使用数据
系统总访问量110000+人次，上线组件1560个
应用系统集成9个，集成数据量1120000+条
2011年度人才培养状态数据填报工作由系统完成，全过程包括自动采集、手工填
报、审核、上报、分析统计等环节，免除手工业务模式下20+天的工作量
2020年高等教育信息化行业金智教育分析报告
2020年高等教育信息化行业金智教育分析报告2020年10月目录一、科创板现教育类公司，教育信息化供应商金智教育已受理 (5)1、历史进程：原新三板公司金智教育，转向科创板IPO (5)2、公司简介：“开放平台+多元应用”建设模式，为高等院校和中职学校提供信息化服务 (7)（1）软件开发：基于智慧校园运营支撑平台和智慧校园应用系统 (8)（2）运维及服务：配套软件开发，提供增值服务 (9)3、运营模式：专注于高等教育信息化业务，基于公司自研智慧校园运营支撑平台实现多元服务 (11)4、业绩分析：产品竞争力及盈利能力表现较好，2020H1受到部分YQ影响 (12)（1）2017-2019年业绩保持稳步增长，2020H1受YQ影响 (12)（2）软件开发收入占据主体、60%以上，运维服务收入逐步提升 (14)（3）以直销为主、占比80%以上，销售区域范围覆盖全国 (15)5、募资项目：投资加码云平台建设，募资6.97亿元增强公司核心竞争力 . 16二、市场纵览：技术为本、政策为根，高等教育信息化发展处于战略机遇期 (17)1、教育信息化：政策+技术红利驱动明显，2021年预计市场空间突破5000亿元 (17)（1）政策驱动：国家推动高校信息化建设，大力支持并鼓励软件技术领域的发展17 （2）模式分析：软件行业技术水平不断革新，技术与内容是目前教育信息化公司主要活跃的领域 (20)（3）市场空间：教育经费持续注入，2021年预计市场空间突破5000亿元 (22)2、高等教育信息化：建设持续推进，2020年将达到1122亿元 (23)3、竞争格局：行业整体呈现分散化、区域化、集中程度低的特点，互联网厂商逐步进驻 (25)三、核心看点：平台化转型逐步实施，产品+技术+品牌构建竞争壁垒 (26)1、产品组合：围绕高等教育信息化领域的核心需求，产品和服务系统实现全面 (26)2、技术优势：强化技术驱动路线，已形成一系列教育信息化领域的关键核心技术 (29)（1）形成一系列教育信息化领域的关键核心技术，目前获得发明专利7项、行业地位领先 (29)（2）高度重视技术持续创新，研发费用率达到近20% (31)（3）技术人员人均服务量保持稳定增长，走技术驱动路线 (32)3、客户基础稳定、品牌优势凸显，已累计向1,000余所高等院校和中职学校提供信息化服务 (33)四、行业可比：在业内已形成较为显著的技术优势和品牌影响力，研发实力突出 (35)1、可比公司：面向高校、中职院校，暂无完全可比公司 (35)2、盈利能力：毛利率略高于可比公司主要系产品结构，在60%左右 (36)3、费用对比：研发费用率表现突出，达到20%左右 (36)（1）销售费用率：高于行业平均水平、保持在18-20%，主要客户、业务区域分散 (36)（2）管理费用：整体与同行业可比公司一致、在9-10%左右 (37)（3）研发费用率：持续加大研发投入力度，在20%左右，高于同业公司 (38)4、运营对比：整体符合行业特性，受财政性资金支付管理影响 (38)科创板首现教育类公司，为高等院校和中职学校提供信息化服务的金智教育获受理：金智教育转向科创板IPO，成为教育类公司科创板受理的第一股。
学工管理系统
学生工作管理系统
[功能白皮书]
目录
1 系统建设背景............................................................................................................................1 2 系统简介 ...................................................................................................................................2 3 系统使用对象............................................................................................................................3 4 系统功能结构............................................................................................................................4 5 系统特点 ...................................................................................................................................5 6 系统功能说明............................................................................................................................7
金智云校园 使用指南
金智云校园使用指南江苏金智教育信息股份有限公司2019年3月目录一、CampuSmart用户使用指南 (2)二、校园百事通用户使用指南 (28)三、辅导猫用户使用指南 (35)一、CampuSmart用户使用指南1概述本文档描述了CampuSmart平台所提供的基本功能，以下使用“平台”代指CampuSmart。
2PC服务门户2.1主页平台为每个学校提供独立的主页。
主页提供可供配置的欢迎图以及登录按钮，用户可根据自己的需求配置学校名称、背景图片以及相关的标语。
2.2登录页如果使用平台的内部认证源，则用户点击登录按钮后会跳转到登录页。
登录页提供用户名、密码的登录方式以及通过今日校园扫码登录的方式。
2.3个人工作台登录后默认展示首页以及对应智能搜索（左侧）展示的信息2.3.1智能搜索2.3.1.1根据用户切换的内容显示智能推荐智能搜索部分常驻在页面左侧，根据用户选择右侧的Tab情况或者搜索的关键词智能给出搜索结果智能助手默认信息用户切换至“首页”Tab时，显示为用户配置的各项数据以及目前在系统中用户最常搜索的关键词推荐服务以及工作的智能助手信息展示●用户切换至“服务”Tab时，呈现用户最近使用的服务●用户切换至“工作”Tab时，呈现用户任务中心目前的紧急任务、超期任务以及搁置的快速办理任务2.3.1.2完善的搜索能力服务以及工作的智能助手信息展示●点击搜索按钮会展示搜索推荐信息（包括搜索历史以及热词推荐）●搜索结果将会包括系统服务、校内知识库、深度对接应用数据●点击具体某个信息卡片能查看信息详情，包括此事务的办理流程、所需材料、办理地点、联系电话、办理时间。
●地点信息可以点击跳转至百度地图进行导航●电话可以点击跳转至Skype等应用直接拨号●点击移动端查看可对当前页面生成二维码，能够使用今日校园、微信等扫码获得此页面信息以及今日校园下载二维码能够通过简单的问题搜索到应用内部的关键信息，例如“我明天有什么课”2.3.2首页●提供任务中心快速办理模块，用户可以快速在首页处理完已经深度对接任务中心应用的任务●提供服务快速入口模块，优先显示最近使用的服务，方便用户在首页就能找到自己常用的服务2.3.3服务●呈现使用首字母排序的服务列表●提供关键字搜索以及包括角色、业务场景、部门等多标签的筛选功能2.3.4工作●提供任务中心模块，采用邮箱式的三段设计，快速筛选到处理的任务●任务分为能够直接办理以及跳转应用办理两种，前者可以直接在页面中办理结束，后者可跳转至应用中办理两种不同的任务类型2.3.5消息●点击智能搜索上方铃铛按钮能够进入消息中心，能够点击消息列表查看详情●消息中心支持文字、图片、附件（包括office三件套、图片以及压缩文件）实时收到消息●能快速筛选未读、已读消息以及搜索消息标题●能够在使用办事大厅的过程中实时收到消息提醒2.4密码服务2.4.1修改密码如果使用平台的内部认证源，则用户登录平台后，可以修改自己的密码。
关于金智教育高职数字化校园解决方案的推荐-2019年精选文档
关于金智教育高职数字化校园解决方案的推荐-2019年精选文档关于金智教育高职数字化校园解决方案的推荐一、金智教育公司介绍江苏金智教育信息XX公司（简称“金智教育”）是金智集团旗下的核心企业、中国最大的教育信息化服务提供商。
公司业务起步于20年前教育部的“金智工程”，从为高等院校搭建IT 基础环境建设，一路发展到为高等院校、职业院校、中小学提供信息系统运行支撑平台及师生信息服务平台。
金智教育在高等院校成功推进了信息服务移动化，两年内为超过百所高校提供个人移动端信息服务平台，并正在尝试为以开放有序的方式为基于3000万大学的O2O增值服务商进入校园提供通道；成功推进了高校在线教学平台，与上海交通大学合作的“好大学在线”已经为数十万学生提供线上教学及课程学分认证。
二、金智教育高职数字化校园整体解决方案金智教育高职数字化校园整体解决方案是专门针对高等职业院校管理和教学特色，提供差异化的数字化校园整体解决方案，满足学校聚焦教学，整体运营的建设要求。
（一）金智教育高职数字化校园的优势1. 一体化设计采用软硬件一体化、教学管理一体化的建设模式，以学校为单元进行顶层设计，覆盖了从校务管理到数字化学习的建设需求。
这样的设计全面满足国家建设规范，方便数字化校园建设的统一规划和分布推进，减少系统集成与接口，简化实施过程，提升系统的安全性。
2. 集中式校园ERP打通校级管理的业务流和数据流，有效沉淀高质量的数据，及时获取决策所需的信息和统计数据。
这样个业务部门在同一的工作平台上开展业务管理，师生可以获取一站式的信息服务，为校领导科学决策提供数据支撑。
3. 资源建设，互动教学便捷的资源建设过程，高校的网络学习平台，完善的核心专业课程展示平台，促进学校优质小本资源的建设与沉淀，并以网络学习平台扩展教学模式，促进师生交流互动，打造“网上课堂”。
4. 专业服务，价值保障方案采用“产品+服务”的交付模式，以人均从业经验7年以上的服务团队，提供诸如管理咨询、个性化实施、资源建设等服务内容。
智慧校园信息化产品品牌参考目录(2021年)
1 基础支撑平台1.1 数字化（智慧）校园1.1.1 希尔1.1.2 东软1.1.3 金智教育1.1.4 清元优软1.1.5 青果软件1.1.6 新中新1.1.7 强智科技1.1.8 正方软件1.1.9 精华教育1.2 大数据分析1.2.1 三盟科技1.2.2 金智教育1.2.3 国子软件1.2.4 精华教育1.2.5 上海星环1.2.6 曙光1.3 校园统一门户1.3.1 北京希尔1.3.2 东软1.3.3 金智教育1.3.4 广东联奕1.3.5 青果软件1.3.6 上海树维1.3.7 南京苏迪1.3.8 成都康赛1.3.9 正方软件1.3.10 新开普（树维）1.3.11 德国SAP1.3.12 Oracle WebCenter Portal 1.4 办事大厅1.4.1 南京苏迪1.4.2 金智教育1.4.3 东软1.4.4 普元信息1.4.5 广东联奕1.4.6 成都康赛1.4.7 正方软件1.4.8 精华教育1.5 流程平台1.5.1 上海科探1.5.2 普元信息1.5.3 金智教育1.5.4 FlowPortal2 基础系统（平台）2.1 财务系统2.1.1 用友2.1.2 金蝶2.1.3 天大天财2.1.4 复旦天翼2.1.5 广州友财2.2 OA办公自动化系统2.2.1 正方软件2.2.2 金智教育2.2.3 希尔2.2.4 同望科技2.2.5 南软2.2.6 致远互联2.2.7 青果软件2.2.8 新开普（树维）2.2.9 泛微2.2.10 通达2.3 学习教学平台2.3.1 毕博（Blackboard中国版）2.3.2 Moodle（开源）2.3.3 Sakai（开源，国内复旦北邮社区汉化）2.3.4 清华在线2.3.5 强智科技2.3.6 青果软件2.3.7 上海卓越2.3.8 超星2.3.9 精华教育（基于Sakai）2.4 人事管理系统2.4.1 金智教育2.4.2 正方软件2.4.3 青果软件2.4.4 东软2.4.5 北京希尔2.4.6 新开普（树维）2.4.7 北京易普行2.5 图书管理系统2.5.1 江苏汇文2.5.2 艾利贝斯2.5.3 深圳晨科2.5.4 上海紫兴软件2.5.5 Horizo2.5.6 金盘2.5.7 汇文2.5.8 秒思2.5.9 重庆亚德2.5.10 深图2.6 网站群2.6.1 西安博达2.6.2 南京苏迪2.6.3 北京通元2.6.4 南京大汉2.6.5 上海树维2.6.6 北京思拓合众2.7 一卡通系统2.7.1 新开普（树维）2.7.2 新中新2.7.3 北京迪科2.7.4 上海树维2.7.5 广州智慧2.7.6 迪科2.7.7 沈阳宝石金卡2.7.8 深圳宇川智能2.8 资产管理系统2.8.1 国子软件2.8.2 成都思必得2.8.3 上海佳克2.8.4 深圳友为2.8.5 正方软件2.8.6 青果软件2.8.7 上海树维2.8.8 北化软件2.8.9 洛比2.9 档案管理系统2.9.1 南大之星2.9.2 深圳科怡2.9.3 清华紫光2.9.4 北京东方飞扬2.10 资源管理2.10.1 联想传奇2.10.2 超星2.10.3 正方软件2.10.4 新为2.10.5 千格源2.11 电子邮件系统2.11.1 Coremai2.11.2 Zimbra2.11.3 腾讯企业邮箱2.11.4 网易企业邮箱2.11.5 亿邮2.12 认证计费2.12.1 城市热点2.12.2 锐捷2.12.3 思科2.12.4 pC2.12.5 深澜2.13 流量控制2.13.1 网康2.13.2 西默2.13.3 思科SCE 2.13.4 Panabit2.13.5 深信服2.13.6 城市热点2.13.7 pC的SCE 2.13.8 锐捷ACE 2.13.9 网御神州2.13.10 ACENET2.13.11 迈科2.13.12 金御2.13.13 ALLOT2.14 科研系统2.14.1 北京北科阳光2.14.2 北京易普拉格2.14.3 正方软件2.14.4 深圳爱瑞思2.14.5 青果软件2.14.6 北京希尔2.15 移动应用2.15.1 南京苏迪2.15.2 金智教育2.15.3 正方软件2.15.4 新开普（树维）2.15.5 青果软件2.15.6 锐捷微哨2.15.7 广东联奕2.15.8 成都兰途科技2.15.9 郑州科技学院自主研发基于服务号的微主页3 主要业务系统3.1 招生系统3.1.1 强智科技3.1.2 正方软件3.1.3 北京希尔3.1.4 南京南软3.1.5 东软3.1.6 新开普（树维）3.2 迎新系统3.2.1 强智科技3.2.2 北京希尔3.2.3 成都康赛3.2.4 正方软件3.2.5 东软3.2.6 新开普（树维）3.3 学生管理系统3.3.1 北京希尔3.3.2 北京希嘉创智3.3.3 正方软件3.3.4 金智教育3.3.5 北京三易拓科技3.3.6 成都西华升腾3.3.7 青果软件3.3.8 成都康赛3.3.9 东软3.3.10 新开普（树维）3.4 教务管理系统3.4.1 清元优软3.4.2 金智教育3.4.3 正方软件3.4.4 希尔3.4.5 强智科技3.4.6 青果软件3.4.7 新开普（树维）3.5 就业系统3.5.1 强智科技3.5.2 正方软件3.5.3 北京希尔3.6 离校系统3.6.1 正方软件3.6.2 北京希尔3.6.3 东软3.6.4 新开普（树维）3.6.5 成都康赛3.7 研究生管理系统3.7.1 清元优软3.7.2 金智教育3.7.3 南软3.7.4 希尔3.7.5 正方软件3.7.6 强智科技3.7.7 新开普（树维）。
金智中小学智慧校园解决方案(最新)
中小学智慧校园整体解决方案江苏金智教育信息技术有限公司2014年9月第1章智慧校园现状目前，随着学校教师的教育信息化水平在不断提升、现代化教育教学设施的进一步完善，智慧校园是学校教育现代化的一种体现，虽然大部分学校经过多年的信息化建设取得了一些成绩，但随着社会信息技术的不断发展，智慧校园的建设也需要不断更新，现主要存在以下问题需要解决：●缺少教育教学相关应用大多数学校在软件应用取得了一些成绩，但由于主要是以探索方式进行建设，缺乏整体规划，教育教学方面应用较为粗浅，文化管理特色已不能满足学校发展的要求。
学校教师专业发展、学生教育教学、校园文化活动等方面的应用有待提高。
●信息的共享和利用不充分尽管学校多年的信息化应用积累了大量的数据，但并未实现统一身份认证，并且信息孤岛的壁垒一直没有打破，对这些数据无法进一步的挖掘、分析、加工、整理，不能给学校教育、教学、德育、科研、总务等各方面管理决策提供科学、有效的数据支撑。
●应用层面缺少互动学校已建设的各种应用系统，缺少推介和互动环节，校园文化的影响范围有限。
一方面教师、学生、家长对了解各种校园信息，参与校园活动有着迫切需求；另一方面现有系统由于内容不够丰富、更新不及时，使用不够便捷难以吸引用户。
针对学校智慧校园建设的这一变化趋势，为提高学校的数字应用水平，发挥投资效益，真正实现信息技术与课程进行整合，促进传统教学方式向新一代教学方式的转变，提出了“智慧校园”的整体解决方案。
第2章功能和效益分析智慧校园应用系统的建设，从应用范围来讲包括校内和校外两个部分。
校内应用以满足管理者、教师、学生、在学校的教学、教务、行政、德育、科研、总务等各种应用需求，而校外应用部分将扩展到广大家长和社区公众，以信息资源的共享、交流、互动为主要内容，实现智慧校园向社区、家庭的延伸扩展。
2.1 校内应用2.1.1 对管理者◆教育：了解学校文化活动开展情况，了解学生综合素质成长◆教学：了解教师专业发展情况，了解学生生活和学习情况，了解学校教育质量达到情况◆管理：了解学校办学条件建设情况，了解学校办学满意度，了解学校师资建设情况，了解学校教师整体情况，了解学校经费使用情况◆办公：日常事务审批、查阅、统计及应用2.1.2 对教师◆教育：对学生日常行为表现评价，关注学生每天的成长，组织学生评优和学生校园文化活动◆教学：实施学科教学，协同备课，了解教学质量达成情况，教学资源的创建和使用，对学生学业和学习表现评价◆教科研：参与教科研课题，发表论文著作，教师培训，教师专业发展档案◆办公：日常事务处理，设备维修，固定资产管理，人事管理，教务管理和学生安全管理等。
金智数字化校园解决方案介绍
• 都说信息化好，但学校内部这么多的系统资源，我怎么才能知道我需 要的东西在哪里？
• 这么多用户名密码、系统地址我怎么能记得住啊？
多种重复的帐号管理极为不便，且已有系统只提供被 动式的查询，导致大量精力被花在少？是 以教务数据为准还是人事数据为准？
• 具有明显的松散管理的特点，各个院校独为一体，又在全校统一的业务管 理下，业务处室主要起着监督、提醒的职能，管理控制较为薄弱；
• 行政管理的过程，向不同角色的用户提供服务的需求越来越强烈；
金智数字化校园解决方案介绍
事前计划 事中控制 事后分析
从原有的 数据资源管理 转向 业务流程管理和数据分析利用
开始在东南大学、南京师范 大学等高校尝试部门及MIS 系统建设。
03～07年 高校应用集成
全国50余所高校的应用集 成平台与管理信息系统的 建设。
08至今 教育科研全面信息化
08年金智开始拓展和预研新的 业务方向和技术领域，为浙江 大学、上海教科网等客户服务。
金智数字化校园解决方案介绍
金智数字化校园解决方案介绍
缺少统一技术体 系标准及详细的 整体建设规划， 不利于长期发展
金智高校信息化整体架构
校园统一信息门户
信
息
安
全
交友 社团 生活 安全 ……
与
运
管
社区服务
理
规
范
与
维 保 障 体 系
信
息
标
准
体
系 身份管理平台 公共数据平台 共享资源平台 统一通信平台 监控审计平台
管网线缆
校园网络
主机/存储
数据库/中间件
业务特点
• 行政管理主要关注前期的计划和后续执行的结果，将目标和结果作为研究 的对象；