鲁教版五四制七年级上册生物 4.5.2汗的形成和排除 同步测试与解析-最新教学文档
鲁科版生物七年级上册4.5.2《汗液的形成和排出》教案

4.2汗液的形成和排出(1课时)教学目标:1、知识目标(1 )能说出皮肤的结构和功能 . (重点)(2 )描述汗液的形成和排出过程,以及它对人体的意义 . (重、难点)(3 )确立器官的结构与功能相统一的观点2、能力目标:(1 )通过观察皮肤的结构,培养学生的观察能力、理论联系实际的能力, 确立器官的结构与功能相统一的生物学观点 .(2 )通过学习切实体会皮肤与日常生活的关系,增加生活常识和技能,并学会将所学知识运用于实际生活 .(3 )通过图形观察,归纳总结,提高学生分析问题、解决问题的能力 .3、情感、态度与价值观目标:(1 )通过观察皮肤的结构,帮助学生初步运用辩证唯物主义观点来看待和分析问题 .(2 )通过对皮肤的结构和卫生保健知识的学习,培养学生关注生活、热爱生活的情感,充分认识生物学在实际生活中的重要性 .(3 )培养学生学习生物科学的兴趣,体验探究知识的乐趣,激发学生学习的积极性以及体会生命的奥秘和探索生命的欲望 .4、教学方法及学法指导:教学方法:自主学习、讲授法、直观教学法、分析讨论、引导释疑等方法相结合 .难点突破策略:学习汗液的形成和排出局部时,教师可以引导学生从观察汗腺的结构入手 .在了解汗腺结构特点的根底上,再让学生了解汗液的形成和排出过程 .为了把微观的内容变得形象和直观,教师可利用多媒体把汗液的形成和排出过程制作动态课件,以便学生观察、体会和描述 .同时,在课件中还应表达出温度对汗液分泌的影响,从而加深学生对皮肤具有调节体温作用的理解 .课前准备:老师准备:制作PPT课件 .学生准备:提前预习;搜集关于皮肤结构的知识,形成初步的认识 .夯实双基质疑问难(8分钟) 过渡:通过刚刚的自主学习,我们对皮肤的结构以及汗液的形成大致有所了解,那么,皮肤的这些结构又与它的哪些功能相适应呢?问题再现知识拓展能力提升当堂达标一、皮肤的结构(1)表皮:位于,由组织构成。
分为和。
细胞分裂能产生新细胞。
鲁教版五四制2019-2020学年七年级上册生物 4.5.1尿的形成和排除 同步测试题

鲁教版五四制2019-2020学年七年级上册生物 4.5.1尿的形成和排除同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 果树开花季节,如果遇到连阴雨的天气,常会造成果树减产,主要原因是()A.光照不足B.影响开花C.影响传粉D.病虫害多2 . 下列对排泄叙述错误的是()A.尿素可通过泌尿系、汗腺排出B.二氧化碳只能通过呼吸系统排出C.大多数代谢废物通过泌尿系统排出D.水只能通过泌尿系、汗腺排出3 . 下列人体代谢终产物中,能从呼吸系统排出的是()A.尿素无机盐水B.二氧化碳水C.二氧化碳无机盐尿酸D.水尿素葡萄糖4 . 由血液形成尿液的过程正确的是()A.血液﹣肾小球﹣肾小囊﹣肾小管﹣尿液B.血液﹣肾小囊﹣肾小球﹣肾小管﹣尿液C.血液﹣肾小管﹣肾小球﹣肾小囊﹣尿液D.血液﹣肾小球﹣肾小管﹣肾小囊﹣尿液5 . 在血浆、原尿和尿液中共同含有的物质是()A.葡萄糖、无机盐和水B.水、尿素和无机盐C.尿素、无机盐和葡萄糖D.水、尿素和蛋白质6 . 血液透析治疗(如图所示)可以说是肾衰竭患者的福音。
原理就是将患者的血液和透析液同时引进透析器(两者的流动方向相反),利用透析器(人工肾)的半透膜,将血中蓄积的过多毒素和过多的水分清除体外。
请思考透析器(人工肾)的半透膜,相当于肾脏的什么结构()A.肾小球毛细血管壁和肾小囊内壁B.肾小管壁和包绕在它外面的毛细血管壁C.肾小球毛细血管壁和肾小管壁D.肾小管壁和肾小囊外壁7 . 皮肤被烧伤已无再生能力,至少已伤及皮肤的()A.角质层B.生发层C.表皮D.真皮8 . 下是肾单位结构示意图,图中标号①和②处的液体分别是原尿和尿液,②和①比较,②处的液体中没有A.水B.无机盐C.尿素D.葡萄糖9 . 人体生命活动产生的废物需要及时排出。
下列说法中错误的是A.膀胱是形成尿液的主要器官B.肾小球和肾小囊起滤过作用C.入球血管和出球血管均为小动脉D.健康人的尿液中一般不含葡萄糖10 . 记者从湖南省妇幼保健院获悉,该院建成的湖南省小儿遗传代谢性疾病临床与科研共享平台(IMD),仅使用0-5岁儿童100al(约一滴)尿液即能检测人体18类物质,并能同步分析130余种遗传性代谢病.人体内暂时储存尿液的部位是()。
鲁教版五四制七年级上册生物 4.5.2汗的形成和排除 同步测试题

鲁教版五四制七年级上册生物 4.5.2汗的形成和排除同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 有关人体代谢废物排出的叙述,不正确的是()A.尿液的形成与排出途径是:肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外B.人体只通过尿液和汗液两种形式排出体内的代谢废物C.正常人的血浆、原尿、尿液中都含有水、无机盐、尿素等代谢废物D.人体的一部分代谢废物(如尿素、无机盐等)只有溶解到水中才能排出体外,所以适量饮水有利于健康2 . 排泄是人体代谢废物并排出体外的过程。
下列生理现象中与排泄有关的是()A.口腔吐痰B.排尿C.鼻腔中流出鼻涕D.肛门排出粪便3 . 2012黄河口国际马拉松赛暨全国马拉松积分赛于5月13日在我市举行,来自55个国家(地区)的20000余名选手参加了比赛。
比赛中,运动员奋力拼搏,个个满脸通红、大汗淋漓。
这体现了皮肤的哪些功能?A.保护和调节体温B.排泄和感受外界刺激C.调节体温和排泄D.排泄和保护4 . 下列有关人体新陈代谢的叙述错误的是()A.人体内的葡糖糖转化为脂肪储存属于同化作用B.人体细胞内的有机物分解并释放能量属于异化作用C.夏天尿少,这是因为人体内的代谢废物主要由皮肤排出D.人每天形成原尿约有150升而排出尿液只有1.5升,这是因为肾小管的重吸收作用5 . 受到刺激后能够产生兴奋和传导兴奋的组织是()A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织6 . 某单位选派300名低海拔地区的健康青壮年员工参加青藏铁路建设,在去往高原前血常规检查各项指标均在正常范围之内,到达青藏高原1个月后体检发现血液中无明显变化的是()A.红细胞数B.血红蛋白含量C.血液粘稠度D.白细胞数7 . 下列说法正确的是()A.动脉比静脉管腔粗大B.动脉中流动的是动脉血C.静脉血都是含氧气和营养物质少的D.人在大量出汗或腹泻的情况下,血液中会丢失水和无机盐8 . 汗液中不含有的成分是()A.水B.无机盐C.尿素D.血小板9 . 下列有关细胞的叙述错误的是()A.细胞通过分化可以形成不同种类的细胞B.同种生物不同器官内的细胞形态、结构可能不同C.不同生物的细胞结构肯定不同D.细胞通过分裂可以产生新的细胞10 . 农民将人排出的尿液收集起来,经处理后浇在菜地里,能加快菜苗的生长.这主要是因为尿液中含有()A.葡萄糖B.水C.尿素D.蛋白质11 . 下列哪项物质不通过泌尿系统排出()A.水B.无机盐C.二氧化碳D.尿素二、填空题12 . 根据你对人体系统的理解,完成以下小题:肾脏结构和功能的基本单位是________,它包括__________和__________两部分;近视需要佩戴________进行矫正;马拉松比赛开始时,发令枪一响,运动员们像离弦的箭一般向前冲去,人体的这种活动主要是通过__________调节完成,完成这一过程的结构基础是____________。
第五章第二节汗液的形成和排出课堂练习2021-2022学年鲁科版生物七年级上册

第二节汗液的形成和排出一、选择题1.在皮肤中,既有排泄作用,又有调节体温作用的结构是()A. 毛发B. 皮脂腺C. 血管D. 汗腺2.皮肤是人体最大的器官,形成和排出汗液的结构是()A. B. C. D.3.下列描述中错误的是()A. 皮肤属于上皮组织B. 汗液是由汗腺分泌的C. 肾脏是形成尿液的器官D. 膀胱是储存尿液的器官4.炎炎夏日,人喝水量大增,而排尿量却很少,此时人体内的水分主要的排出途径是( )A. 呼吸系统B. 皮肤C. 泌尿系统D. 消化系统5.皮肤对保持人的体温恒定有重要作用,夏天天热时()A. 大多数血管收缩,汗液分泌减少B. 大多数血管舒张,汗液分泌减少C. 大多数血管收缩,汗液分泌增加D. 大多数血管舒张,汗液分泌增加6.“一针见血”伤到了皮肤的哪一层()A. 表皮B. 真皮C. 皮下组织D. 角质层7.运动员剧烈运动时,满脸通红,大汗淋漓,这体现了皮肤的()A. 保护和排泄的功能B. 排泄和调节体温的功能C. 排泄和感受外界刺激的功能D. 保护和感受外界刺激的功能8.汗液、尿液和呼出气体中都含有的成分是()A. 水B. 无机盐C. 尿素D. 二氧化碳9.皮肤能感受外界刺激,具有这一功能的感觉神经末梢位于皮肤的()A. 真皮B. 生发层C. 角质层D. 表皮10.下列有关皮肤的结构与特点的对应关系,正确的是()A. 表皮——由结缔组织构成,分为角质层和生发层B. 真皮——由上皮组织构成,有丰富的血管和感觉神经末梢C. 生发层——细胞排列紧密,可防止细菌侵入和体内水分过度散失D. 汗腺——包括导管和分泌部,分泌部形成汗液,导管排出汗液11.皮肤的功能包括()A. 保护、分泌和排泄B. 感受外界刺激C. 调节体温D. 以上三者都是12.环境温度较高或运动时,人会出汗。
汗液的形成和排出过程是()汗液通过细长的导管排出体外汗腺周围的毛细血管扩张,血流量增多血液中的水、无机盐以及尿素等进入导管形成汗液汗液通过分泌部排出体外汗腺周围的毛细血管收缩,血流量减少血液中的水、无机盐以及尿素等进入分泌部形成汗液A. B. C. D.13.关于皮肤的结构和功能的说法没有科学依据的是()A. 表皮的生发层有很强的分裂增生能力,能产生新细胞B. 皮肤被划破后感到疼痛, 说明已伤及生发层内的感觉神经末梢C. 真皮内有大量的弹性纤维和胶原纤维,使皮肤柔韧而富有弹性D. 真皮内含有丰富的血管,参与体温调节14.人们常说“十指连心”,你认为这是在说()A. 指尖皮肤薄B. 指尖真皮中有丰富的感觉神经末梢C. 指尖血管丰富D. 指尖表皮中有丰富的感觉神经末梢15.关于皮肤的认识正确的是()A. 表皮内有血管B. 表皮内有神经C. 真皮内有血管和神经D. 真皮比表皮薄二、非选择题16.皮肤包括表皮和真皮,表皮分为角质层和,真皮有丰富的和。
鲁教版五四制七年级上册生物 4.5.2汗的形成和排除 同步测试题

鲁教版五四制七年级上册生物 4.5.2汗的形成和排除同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 从尿液化验检查的结果,难以得出A.肝有病变B.肾有病变C.胰有病变D.心脏有病变2 . 下列说法错误的是()A.动、植物细胞的分裂过程不相同B.细胞的分化使细胞的形态、结构、功能和遗传物质发生了改变C.制作洋葱鳞片叶和口腔上皮细胞临时装片时,分别要滴加清水和生理盐水D.洋葱鳞片叶内表皮细胞比口腔上皮细胞,多了细胞壁、液泡3 . 2019年“世界献血日”的主题是“人人享有安全血液”。
下列关于血液的叙述,不正确的是()A.血浆是淡黄色的半透明的液体,约占血液总量的55%B.血液中具有运输功能的是血浆和红细胞C.人体有炎症时,白细胞数目会比红细胞多D.输血的原则是输同型血,一次献血200mL不影响健康4 . 2018年3月底,我市中小学生篮球赛拉开帷幕。
运动员个个生龙活虎,奋力拼抢,汗流浃背,满脸通红,这些现象表现皮肤的功能有()①排泄②调节体温③保护④感受外界刺激A.①②B.②③C.②④D.③④5 . 人体的以下生理过程不属于排泄的是A.排粪B.排尿C.呼气D.排汗6 . 下列代谢物质中,只能通过一条途径排出的是()A.水B.二氧化碳C.无机盐D.尿素7 . 人体生命活动会产生许多废物,这些废物必须及时通过各种途径排出体外。
下列各项中不属于排泄的是A.消化系统排出粪便B.呼吸系统排出二氧化碳C.泌尿系统排出尿液D.皮肤中的汗腺分泌汗液8 . 我们坐车外出时,经常会发现即使在我们闭眼休息时,也能感受到汽车行驶速度的变化,判断其是否在上坡行驶,感受这种刺激的结构位于()A.鼓膜和半规管B.前庭和半规管C.前庭和听小骨D.鼓膜和大脑皮层9 . 球场上,初三的同学们正在打篮球。
他们个个生龙活虎,奋力拼抢,汗流浃背,满脸通红。
从这些表现看,体现了皮肤的哪些功能()①保护②调节体温③排泄④感受外界刺激。
鲁科五四学制课标版初中生物初一上册教案:第四单元第五章第二节汗液的形成和排出

鲁科五四学制课标版初中生物初一上册教案:第四单元第五章第二节汗液的形成和排出第二节汗液的形成和排出教学目标:1.知识目标①说出皮肤的结构和功能。
(重点)②说明汗液的形成和排出,以及对人体的意义。
(重点)2.能力目标注重引导用学过的知识分析解决实际问题的能力,树立生物体的结构与功能相适应的观点。
3.情感、态度与价值观目标注重生活中要讲卫生,常洗澡、勤换衣,让皮肤保持清洁。
加强小组交流互助意识。
教学方法及学法指导:本节课遵循“教为主导,学为主体”的教育思想,将其贯穿于教学的全过程。
皮肤的结构是本节的重点,先通过学习教材,然后重点讲解,明白得经历,使学生明白得区分表皮和真皮,从而突破本节课的难点。
在学习汗液的形成和排出部分时,教师能够引导学生从观看汗腺的结构入手,在了解汗腺结构特点的基础上,再让学生了解汗液的形成和排出过程。
为了把微观的内容变得形象和直观,教师可利用多媒体把汗液的形成和排出过程制作动态课件,也能够用相关的视频,以便学生观看、体会和描述。
同时,在课件中还应表达出温度对汗液分泌的阻碍,即环境温度升高时,汗腺周围毛细血管扩张,血流量增多,汗液排出量也增多,当环境温度低时则相反。
从而加深学生对皮肤具有调剂体温作用的明白得。
教学中创设问题情境,引导学生摸索一系列问题,逐步把学生对知识的明白得引向深入,同时培养学生的观看、比较、分析、估量和总结能力。
能够采纳观看归纳、讨论探究,分析比较、综合运用等方法,发挥学习的主体作用,主动参与到学习中去。
教会学生从资料、图像和动画视频过程中捕捉信息,充分利用自身的观看能力和发散性思维能力,运用已有知识来猎取新知识。
课前预备:1.教师:多媒体课件、新奇猪皮、一次性塑料手套、放大镜。
2.学生:课前分组,收集有关皮肤的问题以及卫生保健知识。
教学过程:教师寄语:借用爱迪生的名言:“天才源自于百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。
”相信我们每一位同学只要付出自己辛勤的汗水,就一定能“把汗水变成珍宝,把妄图变成现实”。
鲁教版五四制2019-2020学年七年级上册生物 4.5.1尿的形成和排除 同步测试题

鲁教版五四制2019-2020学年七年级上册生物 4.5.1尿的形成和排除同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列有关肾小球的叙述,不正确的是()A.肾小球由毛细血管缠绕而成的血管球B.入球和出球小血管都是小动脉C.肾小球若发生病变可能导致血尿或蛋白尿D.肾小球中的液体是原尿2 . 皮肤擦伤后有血液流出,这是因为擦伤了()A.角质层B.生发层C.真皮D.表皮3 . 肾脏的结构和功能的基本单位是()A.肾小管B.肾小囊C.肾单位D.肾静脉4 . 下列关于正常人原尿和尿液的叙述,不正确的是()A.肾小囊内的液体是原尿B.膀胱中的液体是尿液C.原尿和尿液都含葡萄糖D.尿液中尿素含量比原尿高5 . 下图为人的泌尿系统,箭头表示流向,比较1、2、3结构内尿素的度,从高到低的正确顺序是()A.1-2-3B.2-1-3C.3-2-1D.3-1-26 . 下列关于花的说法中错误的是()A.两性花都进行自花传粉B.向日葵的花是一个花序C.玉米依靠风力传播花粉的D.一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊7 . 尿液的形成是连续的,可是尿液的排出是间歇的,这是因为()A.膀胱有贮存尿液的作用B.肾小管有重吸收作用C.肾小球的过滤作用D.输尿管有输送尿液的作用8 . 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下几幅流程图有错误的是()A.外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑B.外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑C.血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液D.鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管9 . 下列物质中,不属于代谢产物的是()A.粪便B.二氧化碳C.尿素D.水10 . 下列肾单位结构的叙述中,错误的是()A.肾小球外是肾小囊B.肾小囊是由双层薄壁组成的C.肾小球与肾小管相连D.肾小囊是由肾小管的末端膨大形成的11 . 在“尿液成分的测定”实验活动中,尿液烘干的过程中,散出的气味来自于A.尿液的残渣B.载玻片上的水C.尿素D.无机盐二、填空题如图为人体泌尿系统的结构示意图,据图回答下列小题(____)12 . 人体泌尿系统的主要器官,也是形成尿液的主要器官的是()A.①B.②C.③13 . 尿液的形成是连续不断的,但是尿液的排出是间歇的,这与哪一个结构有关()A.①B.②C.③14 . 肾是形成的器官。
七年级生物上册4.5.2汗液的形成和排出教案鲁科版五四制

在今后的教学中,我将继续尝试改进教学方法和手段,以更好地帮助学生理解和掌握知识。例如,可以通过制作更加生动形象的PPT和视频,让学生更加直观地理解汗液的形成和排出过程。同时,我也会加强对学生的引导和启发,鼓励他们提出问题和观点,培养他们的思考能力和解决问题的能力。
3. 价值观培养:学生能够认识到汗液排出的意义,即调节体温,排出废物,并能够关注人体健康和环境保护。
4. 自主学习能力:学生能够在课前通过自主阅读和思考,对汗液的形成和排出有一定的了解,并在课后通过拓展学习,进一步拓宽知识视野。
5. 团队合作和沟通能力:学生在小组讨论和角色扮演等活动中,能够与他人合作,分享自己的观点,并能够倾听和理解他人的想法。
5. 请举例说明汗液排出与人体健康的关系。
答案:汗液排出与人体健康密切相关。例如,在炎热的天气下,人体会通过出汗来降低体温,以避免过高的体温对身体的损害。同时,汗液中还含有废物,如尿素等,通过出汗可以排出体外,维持机体的健康。如果汗液排出不畅,可能会导致体温过高,影响身体健康。因此,保持汗液的正常排出对人体的健康非常重要。
3. 汗液排出的意义是什么?请Fra bibliotek例说明。答案:汗液排出的意义包括调节体温和排出废物。例如,在炎热天气下,人体会通过出汗来降低体温,以保持体温的平衡。同时,汗液中还含有废物,如尿素等,通过出汗可以排出体外,维持机体的健康。
4. 请简述汗液的排出途径。
答案:汗液的排出途径是通过皮肤的汗腺。汗腺是皮肤上的小管状结构,能够分泌汗液。汗液通过汗腺排出体外,从而完成汗液的排出过程。
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2019-2019学年鲁教版五四制七年级上册生物4.5.2汗的形成和排除同步测试一、单选题1.剧烈运动时,运动员表现为大汗淋漓,满脸通红,这体现了皮肤的()A. 排泄和调节体温功能B. 保护和排泄功能C. 排泄和感受外界刺激功能D. 保护和感受外界刺激功能2.人的皮肤损伤后易受到细菌的感染而发炎,而正常情况下皮肤不会因某些细菌的存在而发炎.该现象说明皮肤表面的上皮组织具有()A. 保护作用B. 收缩、舒张作用C. 连接、支持作用D. 接收刺激、产生兴奋和传导兴奋3.有些人喝酒后脸色发红,这种生理变化发生在皮肤的()A. 真皮B. 角质层C. 生发层D. 皮下组织4.皮肤中与排泄功能相适宜的结构是()A. 毛发B. 汗腺C. 真皮D. 角质化细胞5.在运动场上参加比赛的运动员奋力拼搏,个个满脸通红、大汗淋漓.这体现了皮肤的哪些功能?()A. 保护和调节体温B. 排泄和感受外界刺激C. 调节体温和排泄D. 排泄和保护6.剧烈运动时,运动员表现为满脸通红,大汗淋漓,这体现了皮肤的功能是()A. 排泄和调节体温B. 保护和排泄C. 排泄和感受外界刺激D. 保护和感受外界刺激7.肓人读肓文时,依靠皮肤中的()感受器.A. 冷觉B. 热觉C. 痛觉D. 触压觉8.同学们在参加义务劳动时,累的满脸通红,大汗淋漓.这体现了皮肤具有()A. 感受刺激和排泄功能B. 降低体温和保护功能C. 调节体温和排泄功能D. 感受刺激和保护功能9.一位同学运动时不小心擦破皮肤而流血,则伤口至少伤及皮肤的()A. 表皮B. 真皮C. 皮下组织D. 角质层10.下列说法缺少依据的是()A. 当皮肤划破时人会感到疼痛,是划到了神经组织B. 同一受精卵经细胞的分裂和分化,所产生的细胞内的染色体数量是一样的C. 胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内,却属于不同的组织D. 多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的11.皮肤具有再生能力的结构是()A. 皮下组织B. 角质层C. 真皮D. 生发层二、填空题12.人的皮肤能感受各种各样的________ ,并引起________ 形成不同的感觉.一般认为,皮肤引起的感觉主要________ 、________ 、冷觉和热觉.13.如图是人体皮肤结构和皮下组织模式下组织模式图,据图作答:(1)①所示结构是________ ;③所示结构是________ .(2)图中标号________ 所示结构能分裂增生新的细胞使皮肤修复和再生.图中标号________ 所示结构能感受外界刺激.(3)图中标号⑨所示结构的分泌物是________14.小明削水果时,皮肤不慎被划破,他感到很疼,说明皮肤内有________ 组织.很快就流出的鲜血,说明皮肤内有________ 组织,皮肤属于________ 组织.15.小赵同学切西瓜时,一不小心切破了手指,流出来血液,感到疼痛,小到至少切到了皮肤的________ 层.16.为测试不同部位的皮肤对触觉的敏感度,学生X利用一绘图笔在学生Y皮肤上某些部位,画上测试区(如图所示).学生Y蒙上眼睛后,学生X用针轻触测试区上的每一点,当学生Y感觉到针触时,就说“是”.将学生Y有正反应(即学生Y能感觉到针触)的百分比记录下来,结果如下表所示:(1)哪一测试部位对触觉最敏感?________ 。
(2)描述学生Y从感到针触而到说“是”的神经传导途径________ 。
三、解答题17.皮肤烧伤的病人要住在严格消毒的病房里,原因是什么呢?18.盲人是怎样“阅读”盲文?四、综合题19.下图是皮肤结构模式图。
请据图回答下列问题。
(1)皮肤中对人体起屏障作用的结构是[________]________。
(2)具有分裂增生能力的细胞位于[________]________处,它增生的细胞逐渐向表层推移,形成________的各层细胞。
(3)具有一定弹性的部位在[________]________。
(4)皮肤的排泄作用是通过[________]________分泌汗液来完成的。
(5)分泌物有滋润皮肤和毛发作用的是[________]________的特点。
答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】皮肤具有调节体温的功能:当外界气温较高时,皮肤内血管扩张,血流量增加,散热量增多,与此同时,汗腺分泌汗液增多,通过汗液蒸发散失的热量也多;外界气温较低时,皮肤内的大多数血管收缩,血流量减少,通过皮肤散发的热量减少,与此同时,汗腺分泌汗液减少,通过汗液的蒸发散失的热量也减少;因此皮肤具有调节体温的功能.汗腺分泌的汗液的主要成分是水,还含有少量的尿素和无机盐等,因此皮肤还具有排泄作用.运动员剧烈运动时,体内产热量增多,需要通过扩张血管和增加汗液分泌来调节体温,同时随汗液排出体内产生的一部分废物.因此这体现了皮肤的排泄和调节体温的功能.故选:A.【分析】皮肤覆盖在人体表面,由表皮和真皮组成,表皮分为角质层和生发层,生发层细胞有很强的分裂能力;真皮由致密结缔组织构成,含有大量的弹性纤维和胶原纤维,以及丰富的血管和感觉神经末梢;毛发、皮脂腺、汗腺、指(趾)甲等是皮肤的附属物.皮肤的功能有保护、分泌和排泄、调节体温、感受外界刺激等.2.【答案】A【解析】【解答】人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织,各具有不同的生理功能.上皮组织具有保护、分泌等功能,如皮肤的上皮,腺上皮,消化道壁的内表面以及呼吸道粘膜等.肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能.如心肌、平滑肌、骨骼肌等.神经组织主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋.结缔组织的种类很多,如骨组织、血液等具有连接、支持、保护、营养的作用。
人的皮肤损伤以后,易受到细菌的感染而发炎,而正常情况下皮肤不会因某些细菌的存在而发炎.原因是皮肤表面的上皮组织对人体具有保护作用,可见A符合题意。
故选:A【分析】人体的皮肤由表皮和真皮两部分组成;其中表皮分为角质层和生发层,角质层是已经角质化的细胞,生发层细胞具有很强的分裂增生能力;真皮由致密结缔组织构成,含有大量的弹性纤维和胶原纤维,以及丰富的血管和感觉神经末梢,据此解答。
3.【答案】A【解析】【解答】解:A、皮肤发红是因为皮肤比较热,皮肤毛孔扩大,毛细血管扩张所致.能产生毛细血管扩张的只有真皮组织,故A正确.B、角质层是死细胞,没有血管,不会出现发生这种生理变化,故B错误;C、生发层在角质层的下面,生发层细胞有很强的分裂增生能力,但不具有血管,不会出现发生这种生理变化,故C错误;D、皮下组织广义来说是指脊椎动物真皮的深层,狭义来说是指真皮与其下方骨骼、肌肉之间的脂肪结缔组织,不具有这种生理变化,故D错误.故选:A.【分析】皮肤发红是因为皮肤比较热,皮肤毛孔扩大,毛细血管扩张所致.能产生毛细血管扩张的只有真皮组织.4.【答案】B【解析】【解答】A、皮肤中毛发的作用是保护和保温的作用,A不符合题意;B、汗腺是皮肤的附属器官,其主要作用就是分泌汗液,通过皮肤以汗液的形式把水和无机盐排出体外是排泄的途径之一,B符合题意;C、真皮内含有丰富的血管和感觉神经末梢,可以感受外界各种刺激,C不符合题意;D、皮肤中角质化细胞对皮肤具有保护作用,D不符合题意。
故答案为:B【分析】皮肤包括表皮和真皮两层.表皮包括角质层和生发层.角质层可以防止体内水分过度散失,具有保护作用.生发层细胞可以分裂产生新细胞;真皮内含有丰富的血管和感觉神经末梢,可以感受外界各种刺激.皮肤有汗腺、皮脂腺、毛发、指(趾)甲等附属物.汗腺能分泌汗液,是形成汗液的器官;毛发的作用是保护和保温的作用;真皮内含有丰富的血管和感觉神经末梢,可以感受外界各种刺激;皮肤中角质化细胞对皮肤具有保护作用。
5.【答案】C【解析】【解答】解:汗液中含有人体代谢所产生的水、无机盐、尿素等,大汗淋漓说明汗液排出多,代谢废物排出得多,而满脸通红说明皮肤温度高,那么,由皮肤直接向外散发的热量就较多,从而在产热多时仍然能保持体温恒定.这体现了皮肤的排泄和调节体温的功能.故选:C【分析】皮肤覆盖在人体表面,由表皮和真皮组成,表皮分为角质层和生发层,生发层细胞有很强的分裂能力;真皮由致密结缔组织构成,含有大量的弹性纤维和胶原纤维,以及丰富的血管和感觉神经末梢;毛发、皮脂腺、汗腺、指(趾)甲等是皮肤的附属物.皮肤的功能有保护、分泌和排泄、调节体温、感受外界刺激等.6.【答案】A【解析】【解答】解:皮肤具有调节体温的功能:当外界气温较高时,皮肤内血管扩张,血流量增加,散热量增多,与此同时,汗腺分泌汗液增多,通过汗液蒸发散失的热量也多;外界气温较低时,皮肤内的大多数血管收缩,血流量减少,通过皮肤散发的热量减少,与此同时,汗腺分泌汗液减少,通过汗液的蒸发散失的热量也减少;因此皮肤具有调节体温的功能.汗腺分泌的汗液的主要成分是水,还含有少量的尿素和无机盐等,因此皮肤还具有排泄作用.运动员剧烈运动时,体内产热量增多,需要通过扩张血管和增加汗液分泌来调节体温,同时随汗液排出体内产生的一部分废物.因此这体现了皮肤的排泄和调节体温的功能.故选:A【分析】皮肤覆盖在人体表面,由表皮和真皮组成,表皮分为角质层和生发层,生发层细胞有很强的分裂能力;真皮由致密结缔组织构成,含有大量的弹性纤维和胶原纤维,以及丰富的血管和感觉神经末梢;毛发、皮脂腺、汗腺、指(趾)甲等是皮肤的附属物.皮肤的功能有保护、分泌和排泄、调节体温、感受外界刺激等.7.【答案】D【解析】【解答】解:皮肤分为表皮和真皮.表皮分为角质层和生发层,角质层细胞排列紧密,能阻挡化学物质的侵入,生发层中有黑色素细胞能产生黑色素,阻挡紫外线对内部组织的损伤.真皮中有大量的弹性纤维、胶原纤维,使皮肤具有一定的弹性和韧性,真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢,能够使皮肤得到营养,还能够接受冷、热、痛、触等刺激.盲文或称点字、凸字,是专为盲人设计、靠触觉感知的文字.所以盲人用手“阅读”盲文时是依靠皮肤中的触压觉感受器.故选:D.【分析】皮肤由表皮、真皮和皮下组织构成.表皮位于皮肤表层,由上皮组织构成,没有血管.表皮可分为角质层和生发层,角质层细胞排列紧密,细菌不易侵入,并且可以防止体内水分过分散失,角质层表皮脱落的细胞称为皮屑,生发层细胞可以分裂产生新细胞.真皮比表皮厚,主要由结缔组织构成,真皮含有大量弹性纤维和胶原纤维,使皮肤有一定的弹性和韧性,真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢.8.【答案】C【解析】【解答】皮肤具有调节体温的功能:当外界气温较高时,皮肤内血管扩张,血流量增加,散热量增多,与此同时,汗腺分泌汗液增多,通过汗液蒸发散失的热量也多;外界气温较低时,皮肤内的大多数血管收缩,血流量减少,通过皮肤散发的热量减少,与此同时,汗腺分泌汗液减少,通过汗液的蒸发散失的热量也减少;因此皮肤具有调节体温的功能.汗腺分泌的汗液的主要成分是水,还含有少量的尿素和无机盐等,因此皮肤还具有排泄作用.运动员剧烈运动时,体内产热量增多,需要通过扩张血管和增加汗液分泌来调节体温,同时随汗液排出体内产生的一部分废物.因此这体现了皮肤的排泄和调节体温的功能.故选:C【分析】皮肤覆盖在人体表面,由表皮和真皮组成,表皮分为角质层和生发层,生发层细胞有很强的分裂能力;真皮由致密结缔组织构成,含有大量的弹性纤维和胶原纤维,以及丰富的血管和感觉神经末梢;毛发、皮脂腺、汗腺、指(趾)甲等是皮肤的附属物.皮肤的功能有保护、分泌和排泄、调节体温、感受外界刺激等.9.【答案】B【解析】【解答】解:人体的皮肤分为表皮和真皮两部分.表皮分为角质层和生发层,角质层细胞排列紧密,细菌不易侵入,还能防止体内水分的散失;生发层细胞可以分裂产生新细胞,对皮肤有再生功能.真皮内含有大量的弹性纤维和胶原纤维,使皮肤具有一定的弹性和韧性.真皮内有丰富的血管,对皮肤有营养作用,真皮内还有丰富的感觉神经末梢,能感受外界的刺激.因此如不小心擦破皮肤而流血,最少伤及到真皮了.故选:B.【分析】皮肤的结构包括表皮和真皮.其中表皮又包括角质层和生发层.真皮比表皮厚,主要由结缔组织构成,真皮内含有大量的弹性纤维和胶原纤维,使皮肤具有一定的弹性和韧性,真皮内由丰富的血管和感觉神经末梢.10.【答案】D【解析】【解答】A、人不慎划破了皮肤,感到疼,说明伤到了真皮,真皮内有神经组织,A正确。