作家作品研究
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一、引言
在文学界，作家是无法忽视的重要人物，他们通过自己的作品为世人展现了别样的思想和创造力。
作家的作品研究是一项重要的学术研究，本报告旨在对作家及其作品进行综合分析与探讨。
二、作家概况
本节主要对研究的作家进行简要概述，包括姓名、国籍、生平背景等基本信息。
同时，还需介绍作者的创作风格、思想倾向以及在文学史上的地位和影响力等方面。
三、作品概述
详细介绍作家的主要作品，包括小说、诗歌、散文、戏剧等多个文学体裁。
对于每部作品，要简要描述其内容和结构，并从文学形式、主题思想等方面进行分析，以便读者对作品有一个初步的认识。
四、作品分析
本节重点对作家的几部代表作进行深入分析。
首先，要指出作品的特点和创新之处，进而探讨作家在作品中所表达的核心思想和情感。
接着，可以从人物塑造、情节布局、语言运用等角度入手，解读作品的内涵和艺术魅力。
五、作品评价
本节可从学术角度对作家的作品进行评价。
可以根据文学批评的相关理论，分析作品的创作技巧、艺术成就以及文学影响等方面。
同时，也可以引用他人对该作家作品的评价或批评。
六、作家影响力及意义
本节重点探讨作家在文学领域的影响力及其意义。
可以从时代背景、作品与社会的联系、作品的读者反响等方面进行分析。
还可以对该作家的地位与其他作家进行比较，以进一步凸显其独特的艺术价值。
七、总结
通过对作家作品的综合研究和分析，我们对该作家及其作品有了更深入的了解，也更加明白了其对文学的贡献和影响。
作家作品研究的深入探讨不仅是对文学创作的尊重和肯定，也是对人类文化传承与丰富的一种贡献。
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作家作品研究报告范文模板尊敬的老师：我以在本学期对作家作品进行深入研究的经历，特向您呈递本次作家作品研究报告。
通过对作家作品的探究和解读，我对作家的文学风格、创作主题和艺术手法有了更深入的了解。
首先，我选择的作家是当代著名作家X先生。
他的作品以细腻入微的描写和丰富的想象力而闻名。
在研究过程中，我仔细阅读了他的多部作品，并将重点放在他的代表作《XXX》上。
在对《XXX》的研究中，我注意到作家X善于刻画人物形象，通过细致入微的描写，使人物形象栩栩如生。
他通过塑造主人公的性格和行为表现，表达了对人性的深刻思考。
在小说中，主人公面临重大抉择，表达了作家对生活和人性的独特见解。
此外，作家X的作品还深入探讨了社会问题。
他以独到的视角剖析当代社会现象，通过小说中的情节和人物展现出作家对社会进步和人类命运的思考。
在《XXX》中，他通过主人公的亲历经历，揭示了社会底层人民的困境及悲剧，引人深思。
同时，作家X的作品还被赋予了强烈的人文关怀。
他关注人与人之间的情感互动，关注人类的命运和命题。
在《XXX》中，他通过细腻的描写，展现了情感的复杂性和多样性，揭示了人与人之间的牵绊与交错。
这种人文关怀的触动，使读者在思考时能够感同身受，引起共鸣。
总体来说，作家X的作品在探讨人性、社会问题和人文关怀时表现出独特的风格和深度。
通过对其作品的研究，我不仅对作家的文学才华有了更深刻的认识，也对文学创作的意义和价值有了更加全面的理解。
再次感谢您对我的指导和指导。
希望这份作家作品研究报告能够让您满意，并对我的研究能力有所认可。
此致敬礼您的学生。
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作家作品研究报告范文大全作家作品研究是文学研究的重要组成部分，通过对作家的作品进行深入分析和研究，可以更好地理解作家的创作思想、文化背景和艺术风格。
本文将通过多个范例，展示作家作品研究报告的写作方式和内容。
范例一：《鲁迅作品研究报告》鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的作品以其犀利的笔触和对社会现实的深刻洞察而闻名。
通过对鲁迅的小说《狂人日记》进行研究，我们可以看到他对当时社会的批判和对人性的思考。
该小说通过一个精神病患者的视角，揭示了封建社会的腐朽和人性的扭曲。
范例二：《莎士比亚作品研究报告》莎士比亚是世界文学的巨人，他的作品对后世产生了深远的影响。
我们选取他的悲剧《哈姆雷特》进行研究。
通过对该剧的文本分析和背景调查，我们可以看到莎士比亚对人性的深刻剖析和对权力与道德的思考。
该剧中的主人公哈姆雷特面临艰难的选择和心理斗争，展示了人类内心的复杂和矛盾。
范例三：《村上春树作品研究报告》村上春树是当代日本文坛的重要作家，他的作品以其幻想的叙事和对孤独、失落的描绘而备受瞩目。
我们选取他的小说《挪威的森林》进行研究。
通过对该小说的文本分析和对村上春树的生平了解，我们可以看到他对青春、爱情和死亡的思考。
该小说以一个年轻人的视角，展示了现代社会中人们的迷茫和无力感。
通过以上范例，我们可以看到作家作品研究报告的写作方式和内容。
在写作过程中，我们需要对作家的生平和创作背景进行充分了解，对作品进行深入分析和解读。
同时，我们还可以从不同角度和层面进行研究，如历史背景、文化内涵和艺术手法等。
通过对作家作品的研究，我们可以更好地理解和欣赏其作品，同时也可以对文学发展和人类思想有更深入的认识。
中国现当代作家作品研究-郭沫若
郭沫若（1892-1978），原名郭鼎堂，四川乐山人。
继鲁迅之后新文学运动的又一面旗帜，代表作《凤凰涅槃》《天狗》《立在地球边上放号》《屈原》《虎符》《孔雀胆》《蔡文姬》等一．郭沫若的个性（一）郭沫若的标本意义（二）郭沫若的个性：1.追求多方位自我实现的球形天才，不仅在文学历史学考古学古文字学等领域取得了不朽的业绩，而且在政治外交自然科学等方面做出了巨大贡献；2.他的人格力量主要不是体现在他在某一方面达到了怎样的深度，而在他对中国文化众多领域影响的广度；3.单就文学来说，他几乎无所不能，既是中国新诗的奠基人，又是新中国现代历史剧创作的拓荒者和成功者；又在诗论和据论，领一代风骚，奠定了中国拉浪漫主义诗学的基础，小品散文，传记文学，文学翻译，文学批评都有巨大成就；2.郭沫若还是一个参与意识极强的入世文人；3.郭沫若有事一个朝气蓬勃的青春型诗人；4.郭沫若更是一个主观抒情的文学天才。
强调哦情绪在文艺因素中的本质作用，文学的本质是有节奏的情绪世界。
二．《女神》的价值（一）诗化了“五四”的时代精神，《女神》是中国旧诗和新诗分野的真正界碑，对五四时代精神的诗化开了一代诗风。
前期郭沫若是一个泛神论者，追求物我同一的艺术哲学。
（二）高扬主体性的力作，肯定生命，肯定个性，肯定天才，肯定自由创造的开路人之一；（三）创造了新诗的诗美规范，“内在律”情绪自然消涨，依照内在律创作的《女神》，在意象、想象、节奏和诗体方面，为后世中国新诗树立了成功的艺术典范。
在内在律体系中，节奏尤为重要，《凤凰涅槃》便是这样的一曲跌宕起伏的动人乐章，形成“弱-强-弱-特强”的节奏。
三．历史剧创作思想（一）“古为今用”的创作动机，借古喻今，借古讽今，借古鉴今，《棠棣之花》借古喻今，《屈原》《虎符》《孔雀胆》借古鉴今，民主与独裁的矛盾，远交近攻，唇亡齿寒的冲突。
（二）失事求似的艺术虚构（三）崇高的悲剧艺术追求（四）主观写意的诗化品格，《屈原》中的雷电颂和《匕首颂》是戏剧主人公长篇散文诗一样的抒情独白。
对“中国现当代作家作品研习”任务群及统编教材相关单元的阐释与教学建议
42021.1•高中对“中国现当代作家作品研习”任务群及统编教材相关单元的阐释与教学建议（江苏省作家协会，江苏南京 210019）“中国现当代作家作品研习”是高中选择性必修课程对应的学习任务群，但它承接着必修的“整本书阅读与研讨”“当代文化参与”“跨媒介阅读与交流”“语言积累、梳理与探究”等任务群，特别是“文学阅读与写作”任务群，又关联着选修的“中国革命传统作品专题研讨”“中国现当代作家作品专题研讨”等任务群，所以，它不是一个孤立的任务群。
我们要在《普通高中语文课程标准（2017年版）》（下文简称“2017年版课标”）的指导下，在高中语文课程与教材体系的框架中认识这一任务群的性质、目标，对其的学习要通盘考虑，整体设计。
一、对该任务群“学习目标与内容”的理解2017年版课标对“中国现当代作家作品研习”这一任务群的“学习目标与内容”作了以下规定：（一）精读代表性作家作品，把握其精神内涵与艺术价值。
至少选读10位现当代代表性作家的诗歌、散文、小说、戏剧方面的作品，大体了解现当代文学的发展概貌这一“学习目标与内容”包含三个方面的要求：一是学习的质。
要“精读”，要读“代表性作家作品”，要“把握其精神内涵与艺术价值”。
这就要求在对这一任务群的学习中，首先要选择，要在文学史的背景与文学标准的支持下进行选择，按精读的要求来学习，在精神内涵与艺术价值上有收获。
在必修阶段，“文学阅读与写作”任务群对精读的要求主要是通过感受形象、品味语言、体验情感来提升文学欣赏能力。
而在选择性必修阶段，“中国现当代作家作品研习”任务群对精读的要求提升为从体裁特征、题材内容、文学发展阶段等不同角度进行研习，把握作品的精神内涵与艺术价值。
教师引导学生研习作品，应以把握其精神内涵与艺术价值为原则。
具体地说，实现这一任务群的精读目标，应当以必修阶段的精读要求为基础，安排学生独立自主阅读，感受作品中的艺术形象，理解欣赏作品的语言表达，把握作品的内涵，理解作者的创作意图，并从语言、形象、构思、意蕴、情感等多个角度欣赏作品，认识作品的美学价值，发现作者独特的艺术创造。
中国现当代作家作品研究
余华1.言说绝望的最高成就，余华的第一部长篇小说《呼喊与细雨》2.马原的第一步长篇小说《上下都很平坦》3.余华的《活着》和《许三观卖血记》与他前期的中短篇相比，最大的变化主要集中在哪些方面：故事讲述、人物塑造、语言风格4.余华从先锋向世俗变化开始的作品：《活着》《许三观卖血记》《一个地主之死》5.先锋小说马原、莫言、残雪、格非、孙甘露、余华以及洪峰、北村、吕新等人的作品性质和特点：反叛性、先导性、流动性、悲剧性王安忆“性题材” 三恋：《小城之恋》《荒山之恋》《锦绣谷之恋》；《岗上的世纪》阐发王安忆的小说理论和小说观念的作品《故事和讲故事》“女性写作”的概念是发过女性注意评论家埃莱娜.西苏1975年在《美杜莎的笑声》中提出来的强调是女性身体与写作之间的关系《小鲍庄》借中国淮北一个僻远、贫困，级近乎静止状态的小村庄，来审视传统文化的自救力问题，被认为是王安忆80年代中期风格转变的标志性作品莫言莫言小说的民间性特征莫言最擅长以民间的身份描写”高密东北乡“命名的中国北方农村的生存状态和生命状态，这是一种苦难丛生的生存状态，又是一种充满顽强和野性生命力的生存状态。
民间文化心态是莫言创作的生命之源，也是莫言小说的生命力之源。
●出身于农民的莫言，是在民间乡土文化的下成长起来的，他的潜意识中活跃着无数的民间“故事”。
农村生活经历一级民间文化的滋养培养了他与众不同的想象力。
民间社会生活的面貌以及下层人民的情绪在他的小说世界中生机勃勃。
●新世纪以来，莫言的《檀香刑》《生死疲劳》等一系列长篇小说更是在形式和精神上像民间回归，呈现出别样的光彩。
莫言在《檀香刑》中的艺术时间接续了中国民间俗艺中最本真的叙事精神和以俗为美的民间美学理想，以“土腔土调”有力地抵抗了文学上的中产情调，将一出土得掉渣的猫腔大戏唱的铿锵有力、九曲回肠、荡人魂魄。
●民间写作的立场，在《生死疲劳》中表现的十分突出，真正的民间写作，就是莫言所提出“作为老百姓的写作”，就是用老百姓的视角、语言、思维方式去掂量历史，汲取民族文化、民间精神资源，去恢复历史的真实、还原具体的生存场景和民间社会的本来面目，去表现现存的民间生活史和生命史。
中国现当代作家作品研究与比较
中国现当代作家作品研究与比较中国现当代文学是中国文学发展的重要阶段，涵盖了20世纪末至21世纪初的文学作品。
这一时期的作家们以新的视角和表现方式展示了他们对社会、人性和现实的深刻思考。
本文将对几位中国现当代作家的作品进行研究与比较，以探讨他们对文学的贡献和特色。
一、朱自清的作品研究与比较朱自清是20世纪中国文学的重要理论家和作家，其作品受到了广泛的赞誉和关注。
他的作品以细腻的描写和精致的笔触著称，给读者带来了深刻的感受和思考。
在他的代表作《背影》中，朱自清以温暖的笔触描绘了父子之间的深情。
这篇作品通过细腻的描写和真挚的情感展现出了家庭的温暖与亲情的伟大。
与之相比，他的另一篇作品《春》则以细腻的眼光描述了春天的美丽。
这些作品都体现了朱自清作品的特点，即情感真挚、触动人心。
二、鲁迅的作品研究与比较鲁迅是20世纪中国文学的重要代表，他的作品带有强烈的社会关怀和探索精神。
他通过尖锐的批判意识和独特的表现手法，揭示了封建社会的黑暗和人性的扭曲。
他的代表作《狂人日记》以幽默而讽刺的语气描述了一位被封建道德束缚的知识分子的心路历程。
与之相对比的是，《阿Q正传》则展现了一个具有弱者心态的小人物，他通过自我安慰和妄自尊大来掩饰自己的内心脆弱。
这两篇作品代表了鲁迅作品的风格与主题，即对社会现实的关注和对人性的深刻思考。
三、余华的作品研究与比较余华是中国当代文学的重要代表之一，他的作品充满强烈的暴力和黑暗色彩。
他通过戏剧性的故事情节和超现实的表现方式，展现了人性的悲剧和生活的残酷。
他的代表作《活着》以其独特的叙事风格引起了广泛的关注。
这篇小说通过一个普通农民的一生，展现了社会变迁对个人命运的影响。
与之相比，《许三观卖血记》则以黑色幽默的方式描绘了一个卖血者的悲惨经历。
这两篇作品都体现了余华作品的特点，即对人性的探索和对社会现实的冷峻揭示。
四、莫言的作品研究与比较莫言是中国当代文学的重要代表之一，他的作品兼具现实主义和魔幻现实主义的特点。
自考中国现当代作家作品专题研究资料
自考“中国现当代作家作品专题研究”资料第一讲鲁迅研究导言：这一专题是从四个方面来讨论、评价鲁迅在中国现代文化转型期的地位及意义。
一、鲁迅的小说集《呐喊》、《彷徨》在现代文学史的地位；二、如何看待鲁迅在传统批判中的偏激；三、鲁迅的国民性批判是否丑化了中国人；四、鲁迅对现代化的思考有哪些值得我们今天重新关注；鲁迅的小说集《呐喊》《彷徨》在现代文学史上的地位。
鲁迅的小说集《呐喊》和《彷徨》是中国现代小说的开端，同时又是中国现代小说成熟的标志。
1、《呐喊》《彷徨》的简况：《呐喊》是鲁迅的第一本短篇小说集，1923年8月由北京新潮社出版，收14篇小说；《彷徨》是他的第二部小说集，1926年出版，收11篇小说。
鲁迅说过，他是抱着启蒙主义的目的来写小说的，是“‘为人生’，而且要改良这人生。
”但因写作年代不同，受当时社会环境、时代风潮的影响，鲁迅这两部小说集的创作心境和运用的创作方法、表现手段也不尽相同。
《呐喊》中的作品，大都写于“五四”运动的高潮时期，要为新文化运动助阵振威，取名《呐喊》，意指作者受新文化运动的鼓舞，“有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。
”集子中的作品明显地保留着作者于“五四”高潮时期，在结束了一段时间的沉默之后，奋起呼喊的特色。
在艺术上，吸收和借鉴外国小说的创作方法与表现手法，因此，《呐喊》集中的作品以其“表现的深切和格式的特别”，令人耳目一新。
其所收的14篇作品的篇目是：《狂人日记》（1918年4月）《孔乙已》（1919年3月）《药》（1919年4月）（以上三篇发表于五四运动前）《明天》（1920年）《一件小事》（1920年）《风波》（1920年）《故乡》（1921年）《阿Q正传》（1921年）《端午节》（1922年）《白光》（1922年）《兔和猫》（1922年）《鸭的喜剧》（1922年）《社戏》（1922年）《彷徨》写于“五四”退潮期，鲁迅经历了新文化阵营内部的分化过程，他在《题（彷徨）》诗中写出了当时苦闷心情：“寂寞新文苑，平安旧战场，两间余一卒，荷戟独彷徨。
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多项选择：1、沈从文教导汪曾棋的两句话（）2、（）是老舍在英国创作的三部长篇3、茅盾三十年代的小说具有特定的艺术视角，他揭示时代主题着重是从（）A、情感、思潮方面B、文化、风俗方面C、政治、经济方面D、国民精神方面E、女性解放方面4、《雷雨》中与周朴园有血缘关系的人物是（）A、周萍B、四凤C、周冲D、鲁大海E、侍萍5、巴金后期创作的精美之作是（）A、春B、秋C、第四病室D、憩园、E、寒夜6。
张炜的《家族》在叙事上采用（）三大板块交叉跌进的A、历史B、批判C、现实D、回忆E、倾诉7、（）是《黑骏马》的人物A、韩二B、索米亚C、小妹妹D、韩二十八E、白音宝力格8、莫言80年代创作的突出特色是（）A、荒诞性B、感觉化C、意象性D、朦胧体E、自白式9、先锋文学的两大流向（）10、（）是王蒙在新时期创作的小说代表作A、组织部来了个年轻人B、布礼C、青春万岁D、活动变人形E、恋爱的季节11、下列人物中出自巴金小说的是（）A、吴荪浦B、冠晓荷C、高觉新D、曾树生E、缪可言12、《呐喊》与《仿惶》中反映农村题材的是（）A、伤逝B、风波C、肥皂D、幸福的家庭E、故乡13、张爱玲小说中以没落的封建旧式大家庭为背景的是（）A、金锁记B、封锁C、心经D、创世纪E、沉香屑第二香炉14、（）等不是《围城》中的人物A、方鸿渐B、苏文纨C、盛佑亭D、鸣凤E、鲁侍萍15、苏童的文本有三个类型（）16、赵树理的创作具有（）A、即时性B、政治性C、批判性D、素朴性E、深刻性17、莫言80年代创作的一个突出特色是（）A、讽刺性B、通俗化C、感觉化D、意象性E、大众化18、（）想借批判《一个和八个》整倒郭小川A、闻捷B、茅盾C、周扬D、郭沫若E、刘白羽19、王蒙的季节系列小说有（）A、恋爱的季节B、失恋的季节C、狂欢的季节D、犹豫的季节E、伤感的季节20、王曾棋艺术个性的核心要素是（）A、人道B、恬谈C、抒情D、诗化D、超脱21、老舍刻画下层贫民形象的短篇小说，写得最带有悲剧意味的是（）A、柳家大院B、也是三角C、月牙儿D、微神E、牺牲22、从1942年12月到1943年3月，郭沫若连续写下五个历史剧本，其中最为人称道的是（）A、屈原B、虎符C、筑D、孔雀胆E、南冠草23、贾平凹的（）三篇以反映商洲农村现实改革的小说，在文坛引起强烈反响。
A、天狗B、小月前本C、鸡窝洼人家D、腊月，正月E、远山野情24、（）等是寒夜中的人物。
A、姚园栋B、汪文宣C、万昭华D、曾树生E、蔡先生25、沈从文对汪曾祺的影响表现在（）几个方面。
A、文学观念B、如何写小说C、生活观念D、对生活的态度E、爱国主义26.余秋雨是一个（）著称的作家。
A、文虎散文B、学者散文C、诗化散文D、历史散文E、家常散文27.汪曾棋写于80年代的两篇著名小说是（）。
A、受戒B、大淖世事C、蝴蝶D、废都E、古船28.赵树里的创作具有（）的特征。
A、即时性B、政治性C、批判性D、素朴性E、复杂性29.（）是“王蒙”在“文革”前创作的小说代表作。
A、组织部来了个年轻人B、布礼C、青春万岁D、活动变人形E、恋爱的季节30.古船写了（）三个家族的关系纠葛.A、赵B、王C、隋D、李E、杜老舍创作以都市暗娼生涯为题材的文学名篇是（月牙儿）。
仿惶的首篇（祝福），讲的也是一个（呐喊）式的故事。
杨朔散文的结构方式被概括为：开头借悬念，中间转弯子，本章显其志论述1、试分析《激流三部曲》中觉新的形象？148页2、试述杨朔散文创作的严重弊病及其给当代散文的发展带来的负面影响。
3、分析鲁迅《秋夜》的意蕴和艺术成就？21页答：秋夜借秋写心境，抒写的是作者直面惨淡的人生，在困境中艰难抗战和执着追求的悲壮胸怀。
全文采取原委写景，而借景寓意的写法，创造出“秋夜抗争的图景”，从整体上象征鲁迅当年所处的社会环境和斗争现象，独抗黑暗、追求光明的精神。
散文诗的想象感觉方式和语言节奏，造就奇诡渊深的意境和深郁悲壮的旋律，具有震撼人心的力量。
4、《废都》文化悲剧的实质是“权钱联婚”请结合作品谈谈你对这种文化的看法。
166页5、怎样理解鲁迅的《狂人日记》“比果戈里的忧愤深广”，请联系作品加以说明。
3页6、分析《活动变人形》中静珍的形象？111页填空：1、"救救孩子"是鲁迅在小说（狂人日记）中发出的。
2、《故事新编》中的《铸剑》原名是（）3、郭沫若1921年出版的诗集（女神）4、《呐喊》使鲁迅首开了20世纪中国文学最深刻的现代主题（）5、《猫城记》是（）小说6、《寒夜》中向往自由幸福的有情感追求的人物是（曾树生）7、《包氏父子》中的（）是一个向上爬的8、沈从文1902年12月出生于湖南（凤凰）县9、巴金《激流三部曲》包括家、春、秋10、曹禺的命运四部曲，春雨、日出、（北京人）11、《九月寓言》中的小村，是那种未被“肆意修饰过”的真实的、天性的（）12、《团泊洼的秋天》的诗歌体式是（新词赋体）13、阎家山的能人李有才，有个外号“气不死”它的特殊才能是（说快板）14、张承志自称生命中的永恒主题是（）15、王安忆长篇小说《长恨歌》的主人公是（）16、苏童小说《米》叙述的重心在于枫杨树的男人（）17、（科学）意识给周立波18、王蒙式的探索包括批判、（）19、郭小川是新中国最激越高亢的歌手，是（）诗的代表20、老舍回国后的第一个剧本是（）21、巴金的思想，是受法国作家（）影响22、郭沫若早期的小说，郑薄奇分为：一寄托小说。
二（）23、《边城》是一个关于小说主人公（）与摊送的爱情24、雷雨剧的基本结构形式是（）的三度物景转换25、老舍前期作品中，批判小市民、小知识分子灰色生活和灵魂的长篇是（）26、（）是赵树理的第一部长篇小说27、张天翼的作品中，反应最强烈、莫过于（）28、盛佑亭外号（）29（）是郭小川坚持终身的人生定位。
30、鲁迅，浙江（）人，1881年9月25日出生31、张承志是新时期第一个公开宣布（）的作家32、1985年王安忆发表（）被评论家称作寻根文学的代表作33、顾城的童话世界由唯美的境界（），孩子式的自我34、铁凝的《麦级垛》展现了两代女性的性态度和（）35、《林家铺子》的作者是（茅盾）36、《包氏父子》得力于他新颖的（）37、《倾城之恋》讲的是一个（上海）女人38、曾树生是（《寒夜》）39、《白雪的赞歌》写的是革命队伍中极为自然的（爱情）40、赵树理的短篇的小说（《登记》）是20世纪50年代41、《一个和八个》被投入监狱的革命战士是（）42、朦胧诗人中被称为“童话诗人”的是（顾城）43、在张承志那里，（）是他的偶像和宗教44、林震出自王蒙小说（《组织部来了个年轻人》）45、为商州写书的作家是（）提出的46、余华的小说《古典爱情》是对传统的（）小说模式的戏仿47、舒婷那首送到普遍赞扬的诗《祖国呵，我亲爱的祖国》，堪称成功运用手法的范例48、《团泊洼的秋天》的诗歌体式是（）简答：1、《女神》时代精神表现在哪几个方面？答：动的精神、反抗的精神、科学的精神、世界大同的色彩和青年们的烦恼悲哀。
2、为什么说《故事新编》其实是鲁迅创造的一种新文体？19页3、为什么说《呼风唤雨》在余华小说创作的发展中具有承前启后的过渡性和坐标性意义？340页4、20世纪80年代具有先锋性的创作为文坛提供的“新”的东西，主要体现在哪两个方面？答：一是给读者提供了个性化的关于人生或生命存在状态的全新的体验和感受二是为中国文学创作的发展提供了现代派风格的艺术表达技巧和叙述方式的革命性改变。
5、说说铁凝小说《玫瑰门》的“玫瑰门”这一象喻的寓意?213页6、方方创作的知识者身份特征，具体表现在哪几个方面？301页7、为什么说虎妞是个复杂的形象？172页8、《激流三部曲》最重要的内容是什么？它包括哪几部长篇小说？答：从一个封建家族的衰落过程开始说，家、春、秋自己概括9、周扬是如何概括《女神》所反映的时代精神的？答：在内容上，表现自我，张扬个性，完成所谓“人的自觉”在形式上，拜托旧诗格律的镣铐。
10、杨朔散文的诗化表现在哪几个方面？请结合他的创作加以论述。
53页11、方方对城市市民这“深渊黑暗的存在”世界的展示是在两个层面上展开的。
278页12、《废都》里的“文化闲人”具有一些什么样的本质特点？156页13、《子夜》的深刻性与过人之处是什么？118页14、沈从文对“生命”的解释，包含了哪些内容？249页15、巴金人道主义思想的形成因素。
（来源及影响）有哪些？126页16、新历史小说《丰乳肥臀》的成就主要表现在哪里？242页17、《古船》的家族叙事和故事情节是在哪两个层面上展开的？他们各自的核心主题是什么？254页18、张承志宗教感情的特点是什么？184页。