PEP小学英语五年级下册_第六单元lesson_1_课件
catch butterflies pick up leaves do an experiment watch insects take pictures
take taking e , e , go away.（走开）
用单词的正确形式填空. are 1 The students ________(be) in the park now. taking They are _________(take) pictures. watching 2 Mike and John are _________(watch)TV now. do 3 What can a panda ________(do)? swim Can it ________(swim) and _______(run)? run likes 4 Her father __________(like) watching insects. is 5 What_______ (be) she doing? doing She is _________(do) an experiment.
快速拼写以下单词：
1. watch insects watching insects 2. do an experiment doing an experiment 3. catch butterflies catching butterflies 4. pick up leaves picking up leaves 5. take pictures taking pictures
insects
catching insects
watching insects watch insects
a leaf
leaves
picking up leaves pick up leaves
What is Amy doing?
Amy is picking up
Leaves.
do an experiment
What is Chenjie doing?
陈洁正在干什么？
She
is catching butterflies
她正在捉蝴蝶。
watch insects watching insects 观察昆虫
What is Mike doing? He is watching insects.
pick up leaves picking up leaves 采摘树叶
What is Wu Yifan doing? He is picking up leaves.
What is Sarah doing? She is doing an experiment.
动词原形
ing形式 catching butterflies picking up leaves doing an experiment watching insects taking pictures
做实验
experiment
ex pe ri
ment
What are they doing?
What are they doing?
What is she doing?
What is Chen Jie doing?
What is he doing?
catch butterflies catching butterflies. 捉蝴蝶
Unit 6
A Field Trip
Lesson 1
A Field Trip
take pictures
What is ZhangPeng doing?
He is taking pictures.
a butterfly
butterflies
What is Mike doing?
He is catching butterflies. catch butterflies
新PEP小学英语五年级下册UnitWork quietly教案
U n i t6W o r k q u i e t l y!Period 1 Section A Let's learn P59教师寄语：（Every season brings its joy.春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。
）Learning aims(学习目标)1. 掌握新单词和短语:doing morning exercises, having…class, eating lunch, reading a book, listening to music.2. 掌握句型：What is Chenjie /she /he doing?What are the students /they /you doing?Important &difficult points(重难点)1. 能掌握新的单词和短语。
2. 能理解并运用新的句型。
导学探究Step1 :预习温故（用时5分钟）新- 课 -标- 第 -一 - 网1. T: When is your birthday? S: My birthday is on April 8th.T: Whose storybook is that ? S: It’s yours.T: Whose pen is that ? S: It’s Sarah’s . /It’s hers.T: Is he drinking water ? S: Yes, he is .T: Are these rabbits eating ? S: No, they aren’t.(板书这些句子，也可留空让学生填)2. Review unit5’s content.Step 2. 新课内容展示（用时15分钟）1. T: Look at the picture .What’s Chen Jie doing?S: (做早操) doing morning exercises.T: Follow me doing morning exercises.Use the same way to learn other words: having…class, eating lunch, reading a book, listening to music.(老师要板书单词的原形)2. Sentences: T: What is Chen Jie / he /she doing? S: He / She is eating lunch T: What are the students / they/you doing? S: They /We are listening to music.Step 3. 合作交流，师生共建（用时10分钟）1. Teacher say English, students say Chinese, And then exchange.2. Teacher show word card, student say words.3. 灵活运用本节课句型:. S1: What is Zhang Peng doing ? S2: He is reading a book. S1:What are Sarah and ChenJie doing ? S2: They are eating lunch. Step4. 达标检测（用时7分钟）一、根据图片提示，填入适当的短语。
(人教PEP)五年级英语下册Recycle1教学课件
Recycle
1
Look at the timetable.
Computer camp
Time 6:30 a.m. 6:50 a.m. 8:00 a.m. 8:30 a.m. 11:30 a.m. 1:30 p.m. 6:30 p.m. 8:30 p.m. 9:30 p.m. Activity get up eat breakfast do morning exercises have computer lesson eat lunch have computer lesson eat dinner play computer games go to bed
It’s October 1st.
Fill in the black
Season spring summer fall winter Holiday
a b
c d e f g h i e. Army Day f. Teachers’ Day g. National Day h. Mid-Autumn Day i. Lantern’s Day
I like winter.
Which season do you like best? I like______.
spring
summer fall winterIt’s windy and warm.
It’s sunny and hot. It’s windy and cool. It’s windy and cold.
At 6:00.
When do you play football?
At 1:30 in the afternoon.
When do you _______? At______.
小学英语_新版pep五年级下册Unit1MydayLesson1教学设计学情分析教材分析课后反思
小学英语_新版pep五年级下册Unit1MydayLesson1教学设计学情分析教材分析课后反思教学设计课题：Unit 1 《My day》 Lesson1教学目标：1. 能听、说、读、写单词exercise和动词短语eat breakfast，do morning exercises，have ... class，play sports，eat dinner；能听、说、认读单词a.m. p. m.2. 能运用句型When do you ... ? I … at … a.m. /p.m../At … o’clock. 询问别人的作息时间并回答。
教学重点：1.能听、说、读、写四会单词和动词短语。
2.在情景中运用句型“When do you (usually) …?”询问他人的作息时间并作答。
教学难点：exercise的发音；a.m.和p.m.的含义和运用。
at +时间点”表示“在某个具体的时间点（此难点为预设难点，教师可根据班里实际情况调整）教具准备：教材相配套的教学课件、录音、视频、头饰教学过程：Step I Warm-up1、Free talkT: Good morning, everyone. How are you today?Ss: Fine, thank you. And you?T: I’m fine, too.2、教师播放歌曲“My day”，学生一起欣赏。
3、T:What does Sarah do on the weekend in the song？播放ppt，检查学过的单词和词组。
T: Sarah’s weekend is very wonderful. I want to know what do you do on your weekend？4、找两组学生Free talk：What do you do on the weekend? I usually / often…Step II PresentationToday we will meet a new friend ，go and see what does he do every day. 播放ppt，出示照片，Who is he？He is Pedro .录音领读Pedro，Where is he from？He is from Spain.录音领读Spain。
人教PEP版英语五年级下册《Unit 6 Part B 第一课时》教学课件
Practice
Match, say and act.
Oh, my English book is here!!!
Work quietly! Talk quietly!
Keep your desk clean!
Work in pairs.
Oh, my English book is here!!!
点击画面 播放视频
Lead in
Look! Where are they?
They are in the library. What happens? Let’s listen and crcle.
Let’s try
√
Quiet, please!
人 教 PEP 版 英 语 五 年 级 下 册
Unit 6 Work quietly!
Part B Let’s try & Let’s talk
Warm up
Let’s chant.
Where is my cat? Where is she? Who can find her? One, two, three. What does she drink? What does she eat? Where is she hiding? Under my seat.
Summary
学习了下列句型：
七彩课堂 — Talk quietly.
— Keep your desk clean.
伴你成长
Homework
ONE
TWO
七彩课堂 Act the dialogue out
with your friends.
Make a short dialogue using the sentences we
人教版(PEP)小学英语五年级下册第六单元作业设计
小学英语单元作业设计一、单元信息二、单元分析本单元学习的主题是询问并回答某人是否正在做某事，以及谈论在一些公共场所的行为规范。
主情景图中通过孩子们分别在教室上课和在餐厅排队的情景，呈现出核心词汇和句型（详见单元单元学习与作业目标要求）及语用环境，学生通过看图，了解单元话题及相关文化知识，了解核心词汇与句型出现的语用环境。
在C部分故事呈现的是Zoom和Zip在电影院看电影时不注意公共场合行为规范引发的故事，复习巩固现在进行时态和行为规范的语言，理解film,gorilla, popcorn,exciting,crunch,sign等单词的意思。
三、单元学习与作业目标能够听、说、读、写下列单词: ill, bad, cold, thank, head, arm, face, hand, car, foot, some, grape;能够听、说、认读下列单词和词组:fever, stomachache, headache, toothache, cough, do maths problems, go on a field trip, go to a concert, go to the music club, a get-well card, grapefruit, a cherry (cherries) , a strawberry(strawberries) , elbow, hurt, lower, move;能够听、说、读、写下面的句子:I'm ill today. I have a bad cold. Thank you.Open your mouth.Here are some grapes for you.能够听、说、认读下列句子:I can't go to school today.What's wrong with you? My neck (elbow, kne,…) hurts.You have to take some medicine.Don't worry about your lessons.I'll help you with your lessons.能够正确说唱3个chants,感知字母o和e的发音。
PEP人教版小学英语五年级下册Unit6单元教案
PEP人教版小学英语五年级下册Unit6单元教案the XXX verb phrases: doing morning exercises。
having class。
eating lunch。
reading a book。
and listening to music。
Please repeat after me: doing morning exercises。
having class。
eating lunch。
reading a book。
and listening to music。
These verb phrases are in the present continuous tense。
which means they XXX.2.Now。
XXX。
For example。
"Chen Jie is doing morning exercises." "The students are having class." "I am XXX." "She is reading a book." "He is listening to music." Please repeat after me and try to make your own XXX verb phrases.3.We can also use the n "What is ___ doing?" to ask what someone is doing at the moment。
For example。
"What is Chen Jie doing?" "She is doing morning exercises." "What are the students doing?" "They are having class." Let'XXX verb phrases.stly。
人教PEP五年级下册英语教案Unit 6 Work quietly!A Let’s learn
Unit6 A Let’s learn教案一、教学内容本课的教学内容是人教PEP五年级下册Unit 6 Work Quietly A Let’s learn部分，本单元主要围绕谈论在公共场所，如动物、图书馆，看到的事物、做的事情和参观时应该遵守的文明礼仪。
本课是第一课时，是一节单词学习课，主要谈论陈洁正在做的事情，理解并回答句型：What’s Chen Jie doing? She’s … / What are the students doing? They are …二、教学目标1. 知识目标(1) 通过观察动物园的动物正在做什么，巩固复习关于现在进行时的动词词组：sleeping, jumping, playing, drinking water, running等等。
(2) 通过看教师的一天，初步了解句型：It’s ... I’m doing ...(3) 通过看陈洁的一天，学习句型：What’s Chen Jie doing? She’s ...(4) 通过听录音跟读，掌握正确的朗读技巧，注意恰当的语音、语调、语速。
2. 能力目标(1) 能够理解句型：What are the students doing? What’s Chen Jie doing?询问图片上的人正在做什么，能区分句型的单、复数形式，并作正确回答。
(2) 能够延伸、运用句型，询问别人正在做什么，并做正确回答。
(3) 能够运用思维导图对文本进行简要的概括。
3. 策略目标(1) 在理解动词短语的基础上，通过对文本的重点句型进行理解，以巩固掌握文本。
(2) 通过文本重构，让学生能够灵活运用句型，询问别人正在做的事情。
4. 情感与态度目标(1) 通过课文学习，培养孩子对小动物的关爱情感。
(2) 结合人文价值教育因素，教育学生要热爱自己的学校。
三、学情分析本节课的授课对象是小学五年级的学生，他们已有一定的生活经历，对动物比较喜爱，对动物的生活习性有一定了解。
最新人教版PEP小学英语五年级下册第一单元教案Unit1Myday
最新人教版PEP小学英语五年级下册第一单元教案Unit1Myday人教版小学英语五年级下册教学计划教材分析本册教材共6个单元、2个复习单元。
每个单元分“A、B、C”三个部分，共12页。
复习单元为6页。
A、B两部分主要教学单词和对话。
通过各种形式教学生字和单词，并培养学生的阅读能力；C部分作为扩展内容主要通过填色、画图、填充问卷以及手工制作等形式复习并适当扩展所学语言，通过听力活动，评价学生的学习效果。
一、学情分析五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。
但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重，口语能力较差。
因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣，注意加强口语、阅读能力的训练。
三、教学目标1．养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
2．初步养成良好的书写习惯。
3.能按三会与四会的要求掌握所学词语。
4．能四会要求掌握所学句型。
5．能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。
6．能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。
7．能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
8．能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。
四、教学重点难点1．重点：①四会句型、单词。
②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。
2．难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
五、主要措施1．根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。
2．在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。
人教PEP版英语六年级下册Unit_1_课件
HAPPY EVERY DAY
罗马尼亚语:Mul?umesc
I am older than WangFeng.
WangFeng is younger than me.
Let’s read
• tall-----taller
short----shorter
• long----longer
big----bigger
• old----older
young----younger
Mike is taller. Amy is shorter. Lee is older. Sue is younger. And John HAPPY EVERY DAY is stronger.
Let’s Play
和你的好朋友比较一下你们的身高、 体重、四肢、头发和五官。
HAPPY EVERY DAY
I can say
His/Her name is______.He/ She is ______years old. He/ She is ______kg. He/ She is ______cm tall.
Let’s Chant
Who is taller? Who is shorter? Who is older? Who is younger? And who is stronger?
HAPPY EVERY DAY
The man is __st_r_o_n_g_e_r ___ than the woman.
HAPPY EVERY DAY
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❖
J:How tall are you?
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❖
五年级下册英语第四单元至第六单元所有单词，要一个不漏，还要包含中文意思，时间限期3天。
五年级下册英语第四单元至第六单元所有单词，要一个不漏，还要包含中文意思，时间限期3天。
五年级下册英语第四单元至第六单元所有单词，要一个不漏，还要包含中文意思，时间限期3天。
Unit 1do morning exercises（晨练）eat breakfast（吃早饭）have english class（上英语课）play sports（进行体育运动）eat dinner（吃晚饭）when（什么时候）evening（夜晚；晚上）get up（起床）at（在……点钟）usually（通常；一般）noon（中午）climb mountains（爬山）go shopping（购物买东西）play the piano（弹钢琴）visit grandparents（看望祖父母）go hiking（去远足）weekend（周末）often（经常）sometimes（有时候）Unit 2spring（春天）summer（夏天）fall（秋天）winter（冬天）season季节）which（哪一个）best（最；极）swim（游泳）fly kites（放风筝）skate（滑冰；滑冰鞋）make a snowman（堆雪人）plant trees（种树）why（为什么）because（因为）sleep（睡觉）Unit 3Jan./January（一月）Feb./February（二月）Mar./March（三月）Apr./April（四月）May（五月）June（六月）July（七月）Aug./August（八月）Sept./September（九月）Oct./October（十月）Nov./November（十一月）Dec./December（十二月）birthday（生日）uncle（叔叔；舅舅）her（她的）date（日期）Unit 4draw pictures（画画）cook dinner（做饭）read a book（看书）answer the phone（接电话）listen to music9（听音乐）clean the room（打扫房间）write a letter（写信）write an e-mail（写电子邮件）mom（妈妈）grandpa（爷爷；外公）study（书房）Unit 5fly（飞）jump（跳）walk（走）run（跑）swim（游泳）kangaroo（袋鼠）sleep（睡觉）climb（往上爬）fight（打架）swing（荡；荡秋千）drink water（喝水）Unit 6take pictures（照相）watch insects（观察昆虫）pick up leaves（采摘树叶）do an experiment（做实验）catch butterfly（捉蝴蝶）honey（蜂蜜）count insects（数昆虫）collect leaves（收集树叶）write a report（写报告）play chess（下棋）have a piic（举行野餐）是这个么？pep五年级英语上册第四单元所有单词Unit 1：Young （年轻的）funny （滑稽可笑的）tall （高的）strong （强壮的） kind （和蔼的、亲切的） old （年老的） short（矮的）thin （瘦的） Mr （先生） like （像、喜欢） strict （严格的） *** art （聪明的、巧妙的） active （积极的、活跃的） quiet （安静的、文静的）very（很、非常） but （但是）Unit 2：Mondy （星期一） Tuesday （星期二） Wednesday （星期三）Thursday（星期四）Friday （星期五）Saturday （星期六）Sunday （星期天）day （天）have （有、吃）on （在…..时候）do homework （做作业）watch TV （看电视） read books （读书）Unit 3：eggplant （茄子） fish （鱼） green beans （青豆） tofu （豆腐）potato （土豆） tomato （西红柿） for （为） lunch （中餐）we（我们） tasty （好吃的） sweet （甜的） sour （酸的） fresh （新鲜的） salty （咸的） favourite （最喜欢的） they are （他们是）fruit （水果） grape （葡萄）Unit 4：Cook the meals （） water the flowers （浇花） sweep the floor （扫地） clean the bedroom （打扫卧室） make the bed（铺床） set the table （摆饭桌）wash the clothes （洗碗碟） do the dishes （收拾衣服） use a puter （使用计算机)Unit 5：curtain （空调） trash bin （垃圾箱） closet （壁橱） mirror （镜子） end table （床头柜） bedroom （卧室） kitchen （厨房）bathroom （卫生间）living room （客厅）in （在…里面）on （在…上面） under （在…下面） near （在..旁边） behind （在…后边）clothes （衣服）Unit 6：river （河流） flower （花） grass （草） lake （湖泊） forest （森林） path （路） pake （公园） picture （照片） hourse （房子）bridge （桥） tree （树） road （公路） building （建筑物）clean （干净的）五年级下册英语单词第四单元PEP五年级上册四会单词词汇表 Unit 1 Young （年轻的） funny （滑稽可笑的） tall （高的） strong （强壮的） kind （和蔼的、亲切的） old （年老的） short （矮的）thin （瘦的）Mr （先生） like （像、喜欢）strict （严格的）*** art （聪明的、巧妙的）active （积极的、活跃的）quiet （安静的、文静的）very （很、非常）but （但是）Unit 2 Mondy （星期一）Tuesday （星期二）Wednesday （星期三）Thursday （星期四）Friday （星期五）Saturday （星期六） Sunday （星期天） day （天） have （有、吃）on （在…..时候） do homework （做作业） watch TV （看电视）read books （读书） Unit 3 eggplant （茄子） fish （鱼） green beans （青豆） tofu （豆腐） potato （土豆） tomato （西红柿）for （为） lunch （中餐） we （我们） tasty （好吃的） sweet （甜的） sour （酸的） fresh （新鲜的） salty （咸的） favourite （最喜欢的） they are （他们是） fruit （水果） grape （葡萄） Unit 4 Cook the meals （倒垃圾） water the flowers （浇花） sweep the floor （扫地） clean the bedroom （打扫卧室） make the bed （铺床） set the table （摆饭桌）wash the clothes （洗碗碟） do the dishes （收拾衣服） use a puter （使用计算机 Unit 5 curtain （空调）trash bin （垃圾箱）closet （壁橱）mirror （镜子）endtable （床头柜）bedroom （卧室）kitchen （厨房）bathroom （卫生间） living room （客厅） in （在…里面） on （在…上面）under （在…下面） near （在..旁边） behind （在…后边） clothes （衣服） Unit 6 river （河流） flower （花） grass （草） lake （湖泊） forest （森林） path （路） pake （公园） picture （照片）hourse （房子） bridge （桥） tree （树） road （公路） building （建筑物） clean （干净的） PEP五年级下册四会单词词汇表 Unit 1 do morning exercises（晨练）eat breakfast（吃早饭）have english class（上英语课） play sports（进行体育运动） eat dinner （吃晚饭） when（什么时候） evening（夜晚；晚上） get up（起床）at（在……点钟）usually（通常；一般）noon（中午）climb mountains（爬山） go shopping（购物；买东西） play the piano （弹钢琴） visit grandparents（看望祖父母） go hiking（去远足）weekend（周末）often（经常）sometimes（有时候）Unit 2 spring（春天）summer（夏天）fall（秋天）winter（冬天）season季节）which（哪一个）best（最；极）swim（游泳）fly kites（放风筝） skate（滑冰；滑冰鞋） make a snowman（堆雪人）plant trees（种树） why（为什么） because（因为） sleep（睡觉）Unit 3 Jan./January（一月）Feb./February（二月）Mar./March （三月） Apr./April（四月） May（五月） June（六月） July（七月）Aug./Augest（八月） Sept./September（九月） Oct./October（十月）Nov./November（十一月）Dec./December（十二月）birthday（生日）uncle（叔叔；舅舅）her（她的）date（日期）Unit 4 draw pictures（画画）cook dinner（做饭）read a book （看书）answer the phone（接电话）mom（妈妈）listen to music9（听音乐） clean the room（打扫房间） write a letter（写信） write an e-mail（写电子邮件） grandpa（爷爷；外公） study （书房） Unit 5 fly（飞） jump（跳） walk（走） run（跑） swim （游泳）kangaroo（袋鼠）sleep（睡觉）climb（往上爬）fight （打架）swing（荡；荡秋千）drink water（喝水）Unit 6 takepictures（照相） watch insects（观察昆虫） pick up leaves（采摘树叶）do an experiment（做实验）catch butterfly（捉蝴蝶）honey（蜂蜜）count insects（数昆虫）collect leaves（收集树叶）wtite a report（写报告） play chess（下棋） have a piic（举行野餐）求八年级下册第六单元所有单词！我可是第一个回答的，请楼主开恩选我吧！ S O S!!单词：1. collect 收集；蒐集2. shell 贝壳；壳3. marathon 马拉松赛跑；马拉松式活动4. pair 一对；一双5. skate 溜冰鞋6. since 自从；自······以来7. Hill School 一学校名称，可译为山顶学校8. raise 筹集；筹募9. several 几个的；数个的10.skater 溜冰者11.stamp 邮票12.kite 风筝13.monster 怪物；妖怪14.globe 球状物；球体15.anyone 任何人16.run out of 用完；用尽17.store 储存18.cake 蛋糕；糕；饼类食品19.particularly 特别；尤其；异乎寻常的20.collector 蒐集者；收藏者21.by the way 顺便一提；附带说说22.mon 共同的；公共的23.extra 额外的24.coin 钱币；硬币25.ic 话题；主题26.been 动词be的过去分词27.be interested in 对······感兴趣28.writer 作家；作者29.dynasty 朝代；王朝30.character （著名的）人物；名人31.capital 省会；首都32.European 欧洲的；欧洲人的；欧洲人33.Russian 俄罗斯的；俄罗斯人的；俄语的；俄罗斯人；俄语34.Australian 澳大利亚的；澳大利亚人的；澳大利亚人35.Jewish 犹太人的；犹太族的36.Jew 犹太人；犹太教徒37.thousand 一千38.emperor 皇帝39.foreigner 外国人40.quite 相当；十分41.centain 确实的；无疑的42.the Olmpic Games 奥林匹克运动会43.far away 在远处44.miss 思念；想念人名：45.Alison 艾利森46.Celia 西莉亚47.Liam 利亚姆48.Ellen 艾伦49.Leo 利奥五年级下册英语第六单元课文《insanya》A: the students on the playground, they are having A PElesson, the teacher is calling the shots, the students try to do aording to the requirements of the teacher.Teacher: ma in a row, please. Let's do some exercise.Students: yes, ma teacher.Teacher ma: o feet together, jump up and down ten times.Students: yes, ma teacher.Ma teacher: now, listen to clear. Put your hands on your head, turn around continuous, do ten times.Students: yes, ma teacher.Teacher ma: fine, s!Ma teacher: boys and girls, lie back. Now, lift up your left foot, and then with his right hand to touch the left foot. Then lift up your right foot and use your left hand to touch your right foot, do ten times.Students: yes, ma teacher.Ma teacher: now, all the people, do you feel tired?Students: yes.英语五年级上册译林版第六单元Cartoon time的中文意思cartoon 就是卡通、漫画的意思。