抑郁症的发病机制与干预策略..
青少年抑郁症的原因与治疗措施
青少年抑郁症的原因与治疗措施青少年抑郁症是一种常见的心理健康问题，对青少年的生活和发展都会造成严重的影响。
本文将探讨青少年抑郁症的原因以及针对该问题的治疗措施。
一、青少年抑郁症的原因1. 生理原因青少年时期的身体、神经系统和内分泌系统都处于发育阶段，容易受到生理因素的影响。
青少年抑郁症可能与遗传因素、激素变化、脑化学物质不平衡等有关。
2. 心理原因在青少年时期，他们经历着身份认同的探索、社交关系的建立和学业压力的增加。
这些转变和挑战可能引起情感困扰，产生负面情绪，进而导致抑郁症的发生。
3. 社会环境原因家庭环境、学校环境以及社会环境等方面的压力和不良影响也可能对青少年的心理健康产生负面影响。
例如，家庭不和睦、缺乏亲密关系、学业竞争激烈以及社交媒体的滥用等，都可能导致青少年产生抑郁情绪。
二、青少年抑郁症的治疗措施1. 心理治疗心理治疗是治疗青少年抑郁症的一种重要方法。
其中，认知行为疗法（CBT）是常用的心理治疗方法之一。
通过CBT，青少年可以学会认识和改变负面的思维模式，培养积极的情绪调节策略，从而缓解和改善抑郁症状。
2. 药物治疗对于严重抑郁症状的青少年，医生可能会考虑使用抗抑郁药物进行治疗。
然而，药物治疗通常需要在专业医生的指导下进行，并且需要密切监测药物的副作用和疗效。
3. 家庭支持和教育家庭支持和教育对于青少年抑郁症的康复非常重要。
家长可以提供情感支持，鼓励青少年表达情感并接受治疗。
此外，家庭也应该积极协助青少年建立健康的生活习惯，包括合理作息时间、均衡饮食和参与适当的运动等。
4. 学校和社区支持学校和社区也可以发挥重要的支持作用。
学校可以加强心理健康教育，并为青少年提供心理辅导服务。
社区可以建立抑郁症预防和干预项目，提供心理健康资源和咨询服务，以帮助青少年克服抑郁问题。
5. 干预和预防措施除了治疗之外，及早的干预和预防也是非常重要的。
家庭、学校和社会应该提高对青少年抑郁症的认识，增强相关问题的防范意识。
抑郁症的社会心理学分析
抑郁症的社会心理学分析抑郁症是一种常见的心理健康问题，严重影响着患者的生活质量和社会功能。
在社会心理学领域，人们对抑郁症的产生和影响因素进行了广泛的研究。
本文将从社会心理学的角度分析抑郁症的原因和社会影响，并就社会心理学的理论和方法探讨了对抑郁症的干预与支持。
1. 抑郁症的社会心理学原因1.1 社会压力：社会压力被认为是抑郁症的主要致因之一。
现代社会的高压竞争环境使许多人面临各种压力，例如工作压力、社交压力、家庭压力等。
长期受到高强度的社会压力刺激，容易导致人们心理适应能力不足，从而患上抑郁症。
1.2 社会孤立：社会孤立是指人们在社会关系中缺乏支持和归属感。
缺乏社会支持和社会网络的人容易感到孤独、无助和失落，从而增加了抑郁症的风险。
1.3 社会失业：失业是一个严重的社会心理压力，对个体的心理健康产生负面影响。
失业者常常感到自卑、无能和无望，这些负面情绪容易导致抑郁症的发生。
2. 抑郁症的社会影响2.1 工作效能下降：抑郁症会严重影响患者的工作能力和生产力。
患者常常感到疲倦和精力不济，不愿意参与工作，导致工作效率下降，这对个体和社会经济都带来了负面影响。
2.2 家庭关系恶化：抑郁症会对患者的家庭关系产生严重影响。
患者可能会变得消极、孤僻和无法沟通，导致家庭成员之间的亲密关系受到破坏，进而引发更多的冲突和问题。
2.3 社会隔离和自我孤立：抑郁症会导致患者对社交活动失去兴趣，进而导致社会隔离和自我孤立。
患者常常会回避社交场合，与他人保持距离，这样会使他们感到更加孤独和无助。
3. 社会心理学对抑郁症的干预与支持3.1 心理治疗：心理治疗是抑郁症的重要治疗手段之一。
认知行为疗法和心理动力疗法被广泛应用于抑郁症的治疗中。
通过帮助患者理解和改变消极的思维模式，并掌握应对压力的有效策略，可以逐步改善抑郁症状。
3.2 社会支持：社会支持对抑郁症的康复和预防具有重要意义。
建立良好的社会支持系统，包括家庭支持、亲友支持以及参与支持性社交群体等，可以缓解患者的抑郁情绪，提高生活质量。
抑郁症的心理干预策略
抑郁症的心理干预策略抑郁症是一种常见的心理健康问题，给患者的身心健康带来了不可忽视的威胁。
心理干预是抑郁症治疗的重要组成部分，通过开展有效的心理干预策略，可以帮助患者缓解症状，提升生活质量。
本文将探讨几种常见的抑郁症心理干预策略。
一、认知行为疗法认知行为疗法是一种经典的治疗抑郁症的心理干预手段。
该策略通过帮助患者认识到负面思维和行为习惯对抑郁症的影响，以及设立目标和改变这些负面因素，来缓解患者的症状。
在认知层面，心理咨询师将与患者一起分析其负面思维模式，例如过度悲观、自责等，并帮助患者进行理性思考，找到更积极的解释和观点。
同时，心理咨询师还可以推荐患者使用情绪日记等工具，帮助患者更好地记录和分析自己的情绪变化。
在行为层面，心理咨询师会结合患者的兴趣和心理状态，制定一份适合的行为计划。
通过参与积极的活动，如锻炼、社交等，患者可以逐渐打破消极循环，提升积极情绪和自我效能感。
二、心理教育与支持心理教育与支持是抑郁症心理干预的重要环节。
通过向患者提供相关的抑郁症知识，帮助他们更好地理解疾病的本质和治疗过程，从而减少对疾病的恐惧与焦虑。
心理教育还包括向患者传授一些自我管理的技巧和方法，如放松训练、良好的睡眠习惯等。
这些技巧能够帮助患者更好地应对抑郁症带来的身心不适，提高应对能力。
此外，心理支持也是心理干预的核心内容之一。
心理咨询师应提供情感上的支持和关怀，增强患者的自尊和自信，引导其建立积极的社会支持网络。
三、应激管理与情绪调节抑郁症患者常常面临各种压力和应激事件，应激管理是帮助他们有效应对这些问题的重要手段。
心理咨询师可以与患者一起分析和评估患者所面临的应激源，制定有效的应对计划。
情绪调节也是抑郁症心理干预的重要内容。
患者常常在情绪体验上存在困扰，无法有效地管理自己的情绪。
心理咨询师可以帮助患者学习情绪调节技巧，如积极思考、放松训练等，从而减少负面情绪的出现，提高情绪表达和处理能力。
四、家庭治疗和社会支持抑郁症的心理干预不仅限于患者本身，还应涉及到其家庭和社会环境。
抑郁症的原因和心理治疗选择方案
抑郁症的原因和心理治疗选择方案抑郁症的原因与心理治疗选择方案抑郁症是一种严重影响人们心理健康的心境障碍，世界卫生组织将其列为全球最常见的心理疾病之一。
抑郁症的发病原因复杂多样，包括生理、心理和环境等多重因素的影响。
针对抑郁症的治疗方法也有多种选择，包括心理治疗等非药物治疗方法。
本文将探讨抑郁症的原因，并介绍心理治疗作为一种有效的治疗选择方案。
一、抑郁症的原因1. 生理因素抑郁症与个体的生理状况密切相关。
研究发现，抑郁症患者脑部神经递质的分泌存在异常，如血清素等神经递质的不足会导致个体情绪的低落。
此外，遗传因素也被认为是抑郁症的发病原因之一，家族史阳性的人患抑郁症的概率较高。
2. 心理因素心理因素在抑郁症的发病过程中起着重要作用。
负面的自我认知，如自卑感、不安全感以及对未来的悲观看法，会增加抑郁症的发病风险。
同时，患者在面对挫折和困难时，常常缺乏解决问题的策略，增加情绪低落的可能性。
3. 环境因素环境因素也是导致抑郁症发生的重要原因。
生活中的压力、创伤经历、家庭关系不良等负面环境会对患者的心理产生不利影响，进而导致抑郁症的出现。
社交孤立和人际关系问题也会加重患者的抑郁症状。
二、心理治疗选择方案1. 认知行为疗法（CBT）认知行为疗法是一种通过改变患者的认知方式和行为习惯来缓解抑郁症症状的心理治疗方法。
CBT的核心思想是认为个体的情绪和行为是由其对事件的认知评估所引发的，通过帮助病人改变错误认知和不良行为模式，达到缓解抑郁症的目的。
CBT疗法已被广泛应用，并被证明是一种有效的治疗手段。
2. 援助性心理治疗援助性心理治疗注重患者的情绪表达和情感释放。
治疗师扮演着理解和支持的角色，帮助患者识别和表达内心的矛盾和困惑，并通过情绪倾诉来减轻抑郁症症状。
这种治疗方法特别适用于那些情感压抑、难以面对问题的患者。
3. 情绪焦点疗法（EFT）情绪焦点疗法是一种将情绪导向技术与认知行为疗法相结合的治疗方法。
通过探索和处理患者内心的情绪，EFT旨在帮助患者改变消极情绪，减轻抑郁症症状。
抑郁症的预防措施和早期干预
抑郁症的预防措施和早期干预抑郁症是一种常见的心理健康问题，给患者和其家人带来了巨大的痛苦和困扰。
为了更好地预防抑郁症的发生并进行早期干预，我们可以采取一系列有效的措施。
本文将探讨抑郁症的预防方法和早期干预措施，希望能为读者提供一些参考。
一、建立健康的生活方式健康的生活方式对于预防抑郁症至关重要。
首先，保持规律的作息时间，建立健康的睡眠习惯。
充足的睡眠可以帮助身心恢复和放松，减少精神压力。
其次，均衡饮食，摄入丰富多样的营养物质，特别是富含维生素B群、维生素D和omega-3脂肪酸的食物。
维持适度的运动量也可以促进身心健康，减少焦虑和抑郁情绪的发生。
二、改善社交关系社交支持对于预防抑郁症起着重要的作用。
人际交往和与他人建立良好的关系可以增强自尊心，减少负面情绪的产生。
建议多参加社交活动，加入兴趣小组，培养兴趣爱好，并与朋友家人保持密切联系。
此外，学会表达情感、倾听他人并提供支持也是建立良好社交关系的重要方面。
三、学会应对压力抑郁症往往与压力密切相关。
因此，学会应对压力是预防抑郁症的关键。
可以通过参加放松训练、冥想和瑜伽等活动来缓解压力。
此外，合理规划时间、制定目标、学会解决问题和寻求帮助等策略也能有助于减少压力，并降低发生抑郁症的风险。
四、关注心理健康保持良好的心理健康意识对于预防抑郁症至关重要。
学习自我认知，认识自己的情绪和思维模式，及时发现和解决问题。
此外，建议定期进行心理咨询和心理健康评估，寻求专业的帮助和支持。
五、早期干预与治疗早期干预和治疗对于抑郁症的预防至关重要。
如果发现自己或他人出现持续的抑郁情绪、干扰日常生活的消极情绪、失去兴趣、睡眠障碍等症状，应及早就医并接受适当的治疗。
心理治疗和药物治疗是常见的抑郁症治疗方法，但应在专业医生的指导下进行。
六、家庭支持与关怀家庭支持和关怀对于抑郁症的预防和早期干预起着重要的作用。
家属应对患者给予理解和支持，鼓励患者积极寻求帮助，并协助患者遵循医生的治疗方案。
抑郁症的预防措施和干预策略
抑郁症的预防措施和干预策略抑郁症是一种常见的心理疾病，严重影响了患者的身心健康。
预防抑郁症的发生和及时干预已成为重要的任务。
本文将从预防和干预两个方面，简要介绍抑郁症的措施和策略。
一、预防措施1.保持积极心态积极的心态是预防抑郁症的基础。
我们应该培养乐观向上、积极自信的态度。
平时，可以通过多与他人交流、寻找生活中的快乐点、保持健康的生活方式等方式来提升自身的心情。
2.建立良好的生活习惯保持充足的睡眠和规律的作息时间是预防抑郁症的重要方法。
同时，定期进行体育锻炼、合理安排饮食、避免过度的工作压力，也有助于提高身体的抵抗力，减轻心理压力。
3.培养良好的社交网络积极参与社交活动，与亲朋好友保持良好的沟通和交流，有助于缓解情绪的压抑感，并提供社会支持。
此外，也可以参加志愿者活动、加入兴趣小组等，扩大自己的社交圈子，增加社交支持。
4.合理应对压力压力是导致抑郁症的主要原因之一。
学会正确认识压力，从积极的角度来面对和应对问题，如寻找支持、进行适度的放松和休息，参与娱乐活动等，都是缓解压力的好办法。
二、干预策略1.认知行为疗法认知行为疗法是一种有效的干预策略，通过帮助患者改变消极的思维方式，发展积极的认知和行为习惯。
例如，帮助患者树立积极的自我形象，以及教授应对负面情绪的技巧等，以提升患者的心理健康水平。
2.药物治疗对于中度和重度抑郁症患者，药物治疗是必要的干预手段。
患者应在医生的指导下，按时服用抗抑郁药物，并定期进行复诊。
同时，注意药物使用过程中可能出现的副作用，及时沟通医生。
3.心理支持与咨询心理支持和咨询对于抑郁症患者的康复起着重要的作用。
定期与专业心理咨询师建立联系，分享自己的感受和困扰，倾诉内心的痛苦和焦虑，能够得到专业的指导和支持。
4.社会康复社会康复是帮助抑郁症患者融入社会的重要途径。
社会康复包括就业培训、职业辅导、社交技巧训练等方面的帮助，旨在提高患者的社会适应能力，并帮助其重新回归正常生活。
抑郁症的分子机制及干预策略
抑郁症的分子机制及干预策略抑郁症是一种常见的情绪障碍，给患者带来强烈的负面情绪和身体不适，严重影响其生活质量。
抑郁症的病因和发病机制至今尚不明确，但是研究表明，抑郁症的发生与多种因素有关，如遗传、环境、社会因素等。
现代分子生物学技术的广泛应用，为抑郁症的研究提供了新的方向和思路。
本文将从抑郁症的分子机制和干预策略两个方面论述该疾病的最新研究进展。
一、抑郁症的分子机制1.神经递质失调：神经递质是一种神经元之间传递信息的化学物质。
抑郁症患者的脑内神经递质含量往往失调，如丙酮胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素、5-羟色胺等。
研究表明，这些神经递质的不平衡可能导致不同的抑郁症状，如缺乏乐趣、情感平淡、注意力不集中等。
2.脑区功能异常：神经元是构成神经系统的基本单位，它们彼此之间联系紧密，并在不同的脑区完成不同的功能。
MRI等技术研究发现，抑郁症患者的脑区之间的连接和调节出现异常，这可能导致情绪、认知和注意力等方面的障碍。
3.基因变异：研究表明，抑郁症可能涉及多种基因变异，尤其是与神经功能相关的基因。
部分研究者发现，影响5-羟色胺递质作用的基因变异与抑郁症的发病风险相关。
二、抑郁症的干预策略1.药物治疗：目前，抗抑郁药物广泛应用于抑郁症的治疗，如SSRI、SNRI等抑郁症治疗药物。
这些药物主要通过调节神经递质的含量和作用，改善患者的情绪和行为症状。
然而，药物治疗也存在缺陷，如副作用、治疗效果差异等。
2.心理干预：心理治疗是一种非药物治疗方法，其可通过调节患者的心态和行为，减轻抑郁症状，改善患者的生活质量。
常用的心理治疗方法包括认知行为治疗、人际治疗、动态心理治疗等。
3.物理治疗：物理治疗也是一种非药物治疗方法，其包括电疗、磁疗、光疗等，主要通过调节神经递质、改善大脑功能和气氛等方面产生疗效。
4.综合治疗：最近研究发现，综合治疗效果更佳，其包括药物治疗、心理治疗、物理治疗以及社会支持等多种方案，旨在从多种角度减轻患者的抑郁症状，帮助其迅速康复。
小学生抑郁的成因与辅导策略
小学生抑郁的成因与辅导策略抑郁心理是一种情绪状态，通常不会严重影响日常生活，可能会随着时间的推移或环境的改变而逐渐缓解。
与抑郁心理相比，抑郁症的症状更为持久、严重，且常常无法自行缓解。
近年来，我国青少年和儿童的抑郁心理问题越来越突出，学校如何有效干预学生的抑郁心理问题，避免出现危机，已成为小学心理健康教育的一项紧迫任务。
一、小学生抑郁心理问题的原因探索1.家庭因素：家庭环境不和谐、父母关系紧张、家庭暴力等问题可能对孩子的心理产生负面影响。
2.学习压力：过重的学习负担、考试压力、竞争压力等可能导致孩子产生焦虑和抑郁情绪。
3.社交问题：与同学关系不好、被欺凌、孤独感等社交问题可能使孩子感到沮丧和无助。
4.心理因素：一些孩子可能本身就具有较为敏感、内向或易焦虑的性格特点，更容易受到外界因素的影响。
5.生活变化：如搬家、父母离异、亲人离世等重大生活事件可能引发孩子的抑郁情绪。
6.电子产品过度使用：过度沉迷于电子产品，缺乏真实的人际交往和户外活动，也可能对心理健康产生不利影响。
7.身体健康问题：某些身体疾病或慢性疼痛也可能导致抑郁情绪的产生。
二、学生抑郁心理问题的辅导策略1.加强家庭教育。
家庭环境对孩子的成长起着决定性的作用。
父母过高的期待、不恰当的教育方法、不和谐的家庭关系都是导致学生忧郁的原因。
面对这样的学生，有必要与其父母进行沟通，改变父母的教育方式，进行和谐有爱的家庭教育，重视聆听与沟通，是打开小孩子心灵的窗口。
2.提供榜样。
榜样的力量是无穷的，利用榜样的作用，对抑郁学生的言行、心理、思维进行引导，使学生有一个具体而明确的方向，以便随时调整自己的心态。
鼓励学生建立学习伙伴关系，互相帮助，最好成为好朋友，从而对缓解学生的抑郁情绪大有帮助。
3.正确的宣泄。
小学生在面对不良情绪时，往往会有无法控制的无力感。
这个时候，我们教师需要引导学生进行合理的情感宣泄，让他们说出自己的感受和想法，甚至让其大哭一场，减轻他们的心理负担，回归自尊感，缓解他们的心理压力。
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植物神经功能紊乱 （出汗、恶心、头晕、头痛、乏 力、血压、心率、便秘、多尿）
多系统表现的躯体症状
抑郁症临床症状的生物与心理学基础
情感调节障碍 躯体不适
普通生理状态
过度关注
人格特性
因过度关注自己，对躯体不适感觉敏感，使注意力固定 于此感觉，使之越来越严重，并认为是严重恶性疾病， 并引焦虑、紧张、不安、恐惧、失眠等症状,还可出现植 物 神 经 系 统 失 调 一系 列表 现 ， 产 生情 绪调节 障碍。
畅性差、空间知觉、眼手协调及思维灵活性等能力减退。
认知功能损害导致患者社会功能障碍，而且影响患者远期预后。
抑郁症的临床表现
5.躯体症状 主要有睡眠障碍、乏力、食欲减退、体重下降、便秘、身体任何部位 的疼痛、性欲减退、阳痿、闭经等。
躯体不适可涉及各脏器，如恶心、呕吐、心慌、胸闷、出汗等。
抑郁症的临床表现
2.思维迟缓 患者思维联想速度缓慢，反应迟钝，思路闭塞，自觉“脑子好像是生 了锈的机器”，“脑子像涂了一层糨糊一样”。
临床上可见主动言语减少，语速明显减慢，声音低沉，对答困难，严
重者交流无法顺利进行。
抑郁症的临床表现
3.意志活动减退 患者意志活动呈显著持久的抑制。 临床表现行为缓慢，生活被动、疏懒，不想做事，不愿和周围人接触
美国抑郁障碍流行病学调查
美国两大社区抑郁障碍流行病学调查
―国家共病调查复核（NCS-R）：在9090名成人调查对象中，抑郁障碍
的终身患病率是16.2%，12个月内的患病率是6.6%。
―国家酒精中毒和相关疾病流行病学调查（NSEARC）：43000名成人调
查对象中，抑郁障碍的终身患病率是13.25%，12个月内的患病率是 5.28%
自主神经功能失调的症状也较常见。病前躯体疾病的主诉通常加重。
睡眠障碍主要表现为早醒，一般比平时早醒2～3小时，醒后不能再入睡，这
对抑郁发作具有特征性意义。有的表现为入睡困难，睡眠不深；少数患者表
现为睡眠过多。
抑郁症的临床表现
症状小结
核心症状： 情绪低落：“心情不好”，抑郁心境晨重夕轻； 兴趣缺乏、乐趣丧失：“没意思”、“高兴不起来”； 精力不足或过度疲劳. 心理症状群： 三无：无助、无用、无望（绝）； 三自：自责、自罪、自杀（10-15%）（扩大自杀）； 精神病性症状：记忆力，注意力下降，迟滞或焦虑、激越. 躯体（生物）症状群： 睡眠障碍（特别早醒）、食欲减退（70%）和体重下降（一月下降 5%）、性欲减退； 非特异躯体症状—头痛、全身痛，全身不适，胃肠紊乱，心慌气短 、胸痛，尿频等.
American Psychiatric Association.2010.Third Edition
抑郁症的概念
• 抑郁症又称抑郁障碍，以显著而持久的心境低落为主要临床特征，是 心境障碍的主要类型。 • 临床可见心境低落与其处境不相称，情绪的消沉可以从闷闷不乐到悲
痛欲绝，自卑抑郁，甚至悲观厌世，可有自杀企图或行为；甚至发生
抑郁症的发病机制与药物干预
• 杜怡峰 • 山东省立医院神经内科 • 2018年9月28日星期五
目录
抑郁症的危害与流行病学 抑郁症的概念 抑郁症的临床表现与诊断 抑郁症的发病机理与药物干预
抑郁症：人类健康的重大问题
约15% 的抑郁症患者死于自杀 自杀的高危因素： 抑郁
The Suicide Man Artist: Édouard Manet Type: Oil on canvas Location:
本量113,000,000占中国成年人口的12%，63004例完成第一阶段的筛查
• 中国成年人群中（≥18岁）者中，约有38.9%的患者伴有中重度失能
Phillips MR, et al. Lancet 2009;373:2041-53. 张明园. 中华精神科杂志2011
抑郁症临床症状的生物与心理学基础
环境/社会压力，身体状况等因素 遗传性格
心理变化
情绪中枢 （边缘系统、网状结构、海马回）
神经递质失调 肾上腺、五羟色胺、多巴胺 躯体障碍、抑郁、焦虑、 强迫、恐惧、失眠、不安 症状持续2周 诊断为抑郁症
下丘脑（神经体液中枢） 垂体（神经内分泌中枢） 神经体液、神经内分泌失衡
抑郁症的诊断
木僵；部分病例有明显的焦虑和运动性激越；严重者可出现幻觉、妄 想等精神病性症状。
• 每次发作持续至少2周以上、长者甚或数年，多数病例有反复发作的
倾向，每次发作大多数可以缓解，部分可有残留症状或转为慢性。
抑郁症的临床表现
• 抑郁症可以表现为单次或反复多次的抑郁发作，以下是抑郁发作的主要 表现。 1.心境低落 主要表现为显著而持久的情感低落，抑郁悲观。 轻者闷闷不乐、无愉快感、兴趣减退，重者痛不欲生、悲观绝望、度日 如年、生不如死。典型患者的抑郁心境有晨重夜轻的节律变化。 在心境低落的基础上，患者会出现自我评价降低，产生无用感、无望感 、无助感和无价值感，常伴有自责自罪，严重者出现罪恶妄想和疑病妄 想，部分患者可出现幻觉。 严重的患者常伴有消极自杀的观念或行为，这是抑郁症最危险的症状。
交往，常独坐一旁，或整日卧床，闭门独居、疏远亲友、回避社交。
严重时连吃、喝等生理需要和个人卫生都不顾，蓬头垢面、不修边幅 ，甚至发展为不语、不动、不食，称为“抑郁性木僵”。
仔细精神检查，患者仍流露痛苦抑郁情绪，并常伴有焦虑，表现有坐
立不安、手指抓握、搓手顿足或踱来踱去等症状。
抑郁症的临床表现
4.认知功能损害 研究认为抑郁症患者存在认知功能损害。主要表现为近事记忆力下降 、注意力障碍、反应时间延长、抽象思维能力差、学习困难、语言流
抑郁症：人类健康的重大问题
National Collaborating Centre for Mental Health. Depression: Management of depression in primary and secondary care.
中国抑郁障碍流行病学调查
2001～2005年中国山东、浙江、青海、甘肃四省精神障碍流行病学调查，样