2018年初一政治教研组个人总结范文与2018年初一教师开学第一周工作总结范文汇编.doc
初一教师开学第一周工作总结范文5篇
初一教师开学第一周工作总结范文5篇篇1一、引言随着时间的推移，开学的第一周已经过去。
在这一周里，我作为初一的教师，经历了从假期到工作的转变，也适应了新的工作环境。
以下是我这一周的工作总结，旨在回顾过去、展望未来，更好地开展后续的教学工作。
二、教学安排与准备1. 课程安排：本周我主要完成了课程安排，包括教学计划的制定和课程表的编制。
根据学校的教学大纲，我合理安排了每一门课程的时间和内容，确保学生在学习过程中能够得到充分的指导和帮助。
2. 教材准备：我提前准备了所需的教材和教辅资料，确保每一名学生都能在课堂上获得必要的学习材料。
同时，我还根据教材内容，设计了相应的教学课件和课堂练习，以提高学生的学习兴趣和效率。
3. 教学环境布置：为了营造良好的学习氛围，我对教室进行了布置，包括张贴课程表、布置黑板报等。
这些举措不仅美化了教室环境，也为学生提供了良好的学习心理准备。
三、课堂教学与实施1. 课堂教学：在课堂教学过程中，我注重学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂讨论和互动。
通过提问、小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我还注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。
2. 课后辅导：针对学生的学习差异和需求，我进行了个性化的课后辅导。
对于基础薄弱的学生，我给予了更多的关注和指导，帮助他们弥补知识漏洞；对于优秀学生，我提供了更高难度的学习任务和挑战，激发他们的学习潜能。
3. 家长沟通：我通过电话、微信等方式与家长保持密切沟通，及时反馈学生的学习情况和问题。
同时，我也听取家长的意见和建议，以便更好地改进教学方法和提高教学质量。
四、学生管理与评价1. 学生出勤管理：我严格要求学生按时出勤，对于迟到、早退或旷课的学生，我会及时了解原因并给予适当的批评和教育。
同时，我也鼓励学生养成良好的学习习惯和时间观念。
2. 学习评价与反馈：我通过课堂表现、作业完成情况、课后测试等方式对学生的学习进行评价。
在评价过程中，我注重学生的个体差异和进步情况，给予有针对性的反馈和建议。
2018年初一教师学期工作总结范文与2018年初一教师开学第一周工作总结范文汇编.doc
2018年初一教师学期工作总结范文与2018年初一教师开学第一周工作总结范文汇编2018年初一教师学期工作总结范文一学年来，本人思想健康上进，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始自终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。
教育思想端正、关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，以校为家，以人为本。
在教学方面1、提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
初一的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
初中《道德与法治》教研组工作总结(六篇)
初中《道德与法治》教研组工作总结（六篇）篇一：七年级道德与法治教研组总结本学期的工作，我们教研组把教研活动落到实处，在教研中获得经验，增长知识。
在教学中，我们不敢有半点马虎，发挥团结协作的精神，积极开展集体教研活动，虽然有着较大的压力，但也让我们把每日的教学工作做精做细。
为了能总结经验，弥补不足，现将本学期的教研组工作情况总结如下：一、制定计划首先我们制定了详细的计划，确定了每次的主教研人，提出了具体的要求，为集体教研的顺利进行提供了坚实的保证。
教研组实行每周集体教研。
每单元确定一个中心发言人二、确定任务，搜集材料集体教研的第一个环节就是由主教研人选定课题，主教研人在集体教研前深入钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书及有关资料。
确定教学目标、教学重点、教学难点等内容，书写教案初稿，并作好充分准备发表全面观点。
同时预先通知各个成员，每个参加者本着积极参与的精神，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，为发言作好充分准备。
集体教研时详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系，单元教学目的，三维教学要求，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，每课课时分配，作业与练习配备，教学方法的设想等。
三、共同探讨，各抒己见利用教研组活动时间，各参加人集聚一堂，充分发表自己的见解和主张。
其实更多的时间不在统一的教研活动时间，而是有问题就大家商量、分析试卷，共同探讨，答案相互讨论之后确定，争取教研组教学上的统一。
首先由主教研人陈述本课的教学目标、教学重点、教学难点等内容，并将本课在书中所处地位以及本课的大概内容加以分析和介绍。
然后由大家自由发言，就本课的各个部分进行深入的探讨和分析，导入新课部分选出最新颖、独特且能吸引学生的方案，并用材料加以辅助。
教学重点部分，首先由主教研人陈述自己的见解，其他人分别发言，要求发言必须符合教学大纲要求和学生实际情况，同时要把相应的教法、学法融入材料分析之中。
2018上学期七年级思想品德教学工作总结范文与2018上学期个人教学总结范文汇编.doc
2018上学期七年级思想品德教学工作总结范文与2018上学期个人教学总结范文汇编2018上学期七年级思想品德教学工作总结范文一学期来,本人热爱党的教育事业，有无私奉献的精神。
服从学校安排,担任七年级103、104、105三个班的思想品德教育教学工作。
思想上积极要求进步，自觉遵守学校各项规章制度，从各方面严格要求自己，工作勤勤肯肯，兢兢业业，任劳任怨，使教学工作有计划、有组织、有步骤进行。
立足现在放眼未来，为使工作取得更大的进步。
现对本学期教育教学工作做如下的总结一、结合教材，提高学生品德修养二、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证。
为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。
在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。
本学期学校建立了多媒体教室、电脑室，开通本地教学资源，利用这一优势，本有精心组织和充分利用这些教学资源，下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。
在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。
本学期根据学校安排写有教案36课时，评注式教案16课时。
三、精心组织课堂教学，提高教学质量。
上好课是提高教学质量的有效途径。
课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
努力实现思想品德课的趣味化。
思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
初一政治教师工作总结报告与初一政治教师工作总结报告2018汇编.doc
初一政治教师工作总结报告与初一政治教师工作总结报告2018汇编初一政治教师工作总结报告本学期，本人担任初一级(7)(8)(9)班的思想政治教学任务。
在这一学期，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。
一、重视新课的导入在往常的教学中，教师往往采用上节课的内容进行复习式导入，但时间长了，会使学生失去兴趣。
我曾经听到一位学生这样的感慨：某某老师上课的第一句话老是；上节课我们学习了……这就是我们教师没有好的导入，导入不新颖，缺乏创造性所导致的后果。
在新课的导入方面，可有以下几种方式：复习式导入、时事新闻导入、典故导入等。
这几种导入可以经常交换使用，后两者由于每天有差异性，就可以多使用些。
当然，能够运用好这几种导入方式，就需要平时多关注各样的时事新闻，特别是新闻中的一些人物事件，毕竟有许多学生也会关注新闻的，教师谈及到学生看到过的新闻时，他们也往往情绪高涨，觉得自己有所收获，这无意中是教师引导更多的学生日后关注身边的时事新闻。
对于典故方面也要求我们平时多积累，免得词到用时方恨少。
新闻与典故都是故事性的材料，学生都比较喜欢感兴趣，有好的导入就是该节课成功的一半。
好的导入对于聚集学生课间散乱的思想也是很大的帮助。
二、乐于帮助学生，共渡难关教育以人为本，倡导对学生进行人性化的教育。
爱心是在校园内永恒需要的。
对学生进行各样的品德教育，有时他们未必会乐意接受或被感化，更多的是教师靠自己的行动、行为感化学生，使学生从教师行为的感性认识中反思，达到理性认识。
三、尝试实施新的复习方式随着期末的临近，各科都让学生自己进行复习，并且每一科的复习方式几乎都是一个样，即默默地看书，这样几节课下来，学生大都昏昏入睡，复习效率低下。
对于这样的情况，我尝试运用新的复习方式，给予学生更多的主动权，将时间交给学生自己支配，任其自由分配，允许学生根据自己的个人爱好进行复习，可以默读、朗读、相互提问等。
2018年初中开学第一周教学工作总结与2018年初中德育个人工作总结汇编.doc
2018年初中开学第一周教学工作总结与2018年初中德育个人工作总结汇编2018年初中开学第一周教学工作总结大家好!是开学的第一周，我们班荣幸的担当了本次的值周工作，虽然是开学的第一周，但全校同学表现良好，学校工作也很快进入正轨，在此，我代表所有的值周，感谢大家的积极配合。
许多同学都能做到拾金不昧，捡到物品能主动交给值周，本周共捡到280块6毛钱，请丢失物品的同学到传达室认领。
在本周的值周工作中，我们也发现了一些存在的问题一年级的小朋友在楼道里追逐打闹，扰乱了教学楼内的纪律，这样很不好，学校提供了操场，就是大家玩耍的地方，如果想放松一下，可以在操场上玩游戏，还有，请一年级的小弟弟小妹妹们告诉你们的父母，在放学的时候，不要堵在门口，这样很不利于值周生的管理工作，请家长配合，在艺术楼前接送您的孩子。
五六年级的同学们喜欢在楼内摸高，在洁白的墙上留下了一个个黑手印，把门口的牌子打掉是常有的事，酷爱运动，何尝不是一件好事，同学们可以在活动场所运动，但如果选错了场合，就是一件不允许做的事了。
还有一些同学偷懒把垃圾扔进厕所的下水道里，这是不道德的行为，厕所是为大家方便的地方，不要因为不想多走几步路，就破坏身边的公物，请同学们以后互相监督,把垃圾倒在指定的位置。
楼道的地面上如果洒上水就会比较滑，所以请大家在洗拖把时带上桶子洗，不要制造不必要的麻烦。
有些家长带着自己的孩子抄近道，这样很不安全，请遵守学校的规章制度，为自己的安全负责。
下面,我宣布各班挂旗情况纪律方面，全校36个班，除六(1)班扣一分外，其余班级均得满分。
两操方面，全校36个班均得满分。
卫生方面，全校36个班均得满分。
本周优秀值周生有：耿雨薇、刘美杉、吴琼瑶、李雪珂、张容榕、陶浩然、刘天晟、丁可、李修远、杨超、张舒迪、巩皓、李嘉晟、崔允正、谭德康、许杨百合、马兴尧、汪文浩、赵之林、吴泽蒙、常乐怡、郭雨卿、王子言、马迪尔、吴其琛、李子昂、潘瑞萱、孔苓郦、王珂、高光辉、朱玉琪、郭子丰、夏合力扎、夏赫娜孜、文佳馨、齐娜尔、温馨、丁聪、王昕童、张嘉怡、哈丽娜。
初一教师开学第一周工作总结范文（二篇）
初一教师开学第一周工作总结范文尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！经过一周的紧张工作，我们成功完成了开学第一周的各项任务，取得了一定的成绩。
在此，我将对我所承担的初一班级工作进行总结与反思，希望能够在今后的工作中不断提升自己，为学生的成长做出更大的贡献。
一、备课工作开学第一周，我承担了初一年级的语文备课工作。
在备课过程中，我认真研究了新教材的内容和教学目标，课前精心准备了教案、教学卡片和多媒体课件，以确保课堂教学的高质量。
同时，我还积极组织备课组会，和同事们共同讨论教学方法和教学资源的使用，相互交流经验，不断完善课程设计。
通过这样的合作学习，我收获到了很多新的教学理念和策略，丰富了自己的教学思路。
二、教学工作1. 课堂教学在开学第一周的课堂教学中，我始终保持着积极向上的态度，全身心地投入到教学工作中。
我注重启发学生的思维，通过提问、讨论等方式激发学生的学习兴趣，培养他们的思维能力和创新意识。
在教学过程中，我不仅传授知识，更注重培养学生的学习方法和互助意识，让他们成为自主学习的主体。
2. 德育工作在班级管理方面，我注重培养学生的良好品德和行为习惯。
我时刻关注学生的心理状态和发展动态，关心他们的学习和生活情况，及时与家长沟通，解决问题。
同时，我还通过组织班级活动，引导学生参与集体协作，培养他们的团队合作精神和社交能力。
三、问题与反思尽管在开学第一周的工作中取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。
首先，我的课堂教学还不够灵活多样化，在教学过程中需要更多地运用多媒体技术和情景教学等手段来增强学生的学习兴趣和记忆能力。
其次，我的班级管理还需要进一步加强。
我需要与家长保持更加紧密的联系，了解学生在家庭方面的情况，更好地指导他们的学习和生活。
同时，我也要加强对学生的个性化教育，差异化教学，让每个学生都能够得到适合自己的教育。
此外，我也要不断学习和提升，加强对新教材和教学方法的研究，提高自己的教学水平和教学效果。
初一政治上学期教研组工作总结范文5篇
初一政治上学期教研组工作总结范文5篇第1篇示例：初一政治上学期教研组工作总结一、工作回顾在过去的一个学期里，初一政治教研组全体教师围绕教学计划和教学目标，扎实开展了政治教学工作。
在学科思想政治课程的教学过程中，我们一方面注重教学内容的科学性和严谨性，另一方面注重培养学生的分析思维和判断能力。
在教学内容方面，我们精心选择了与学生年龄相适应的政治知识点，既包括基础知识的传授和操练，也包括一定数量的拓展知识，旨在激发学生的学习兴趣和提高他们的综合素质。
我们还注重将教学内容与生活实际联系起来，引导学生将所学知识运用到实际中去，增强他们的学习体验和学习效果。
在教学方法方面，我们积极探索多样化的教学手段，结合学生的特点和学习需求，采用讲授、讨论、案例分析、角色扮演等多种形式进行教学。
我们注重启发学生思考，引导他们通过自主学习和合作学习，提高自己的问题解决能力和团队合作能力。
我们还重视课外作业和课堂练习，通过家庭作业和随堂练习，帮助学生巩固所学知识，提高学习效果。
二、成果回顾在过去的一个学期里，初一政治教研组取得了一系列的成果。
学生的政治知识水平得到显著提高。
通过教研组的共同努力，学生在政治知识理解和掌握方面取得了显著进步，充分体现了教学效果。
学生的思辨能力和判断能力得到了提高。
通过教研组的多种教学方法和手段，学生的思考能力和判断能力得到了有效锻炼，使他们在逻辑思维和问题解决方面有了明显的进步。
学生的学习积极性和自主性得到了提高。
通过教研组的精心设计和指导，学生的学习兴趣和学习动力得到了有效激发，并逐渐形成了自主学习的习惯，提高了学生的学习效果。
三、问题分析在总结回顾工作成果的我们也要客观地认识到存在的问题和不足之处。
教学内容仍有待细化和完善。
虽然我们在选择教材和设计教学内容时已经尽力做到科学合理，但在实际教学中还存在一些内容不够全面和深入的情况，需要进一步细化和完善。
教学方法有待丰富和提升。
虽然我们在教学方法上已经尝试了多种形式和手段，但在实际操作中仍存在有些单一和传统的情况，需要进一步丰富和提升教学方法。
2018年初一班主任开学第一周工作总结范文与2018年初一班思政工作总结范文汇编.doc
2018年初一班主任开学第一周工作总结范文与2018年初一班思政工作总结范文汇编2018年初一班主任开学第一周工作总结范文记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
几年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任。
下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。
一.开学三步曲在新学期开始的第一天，我设计了三个活动1.展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的打算，步入初二后的愿望和目标，主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。
2.竞争班干部。
随着年龄的增长，每个人的能力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。
主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参与意识，更重要的是主人翁意识。
3.开总结班会。
师生共谈初一一年来的收获。
首先我先谈我的工作，几年来的工作方针，再全班同学指出我工作中的不足和意见。
然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。
二.狠抓习惯1.从早读开始。
要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行早读，这时会有两个值日班干部一前一后进行监督检查，并随时做好记录。
具体的时间安排是：早读课之前读当天的史地生，之后再读语文或者英语。
打扫卫生的值日生必须在早读课之前打扫完，否则将罚扫值日。
2.上好每一节课。
要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。
要求学生要放得开，收得住。
要配合老师上好每一节课。
值日班干部每天总结当天的课堂表现及纪律情况，并对违纪学生进行扣分。
让学生确实体会到课堂效率的重要性。
3.规范课间操。
第二节课后，体育委员立刻组织学生到操场集合，要求每个同学认真地去做，两个值日班干部分别站在两列队伍的最后进行督促和检查，发现不认真者或打闹者随时制止并记录，以及时对其进行相应的惩罚。
初一教师开学第一周工作总结范文7篇
初一教师开学第一周工作总结范文7篇篇1#一、引言开学第一周，对于初一教师来说，既是挑战也是机遇。
学生刚刚经历了一个假期的放松，需要重新适应学习生活，而教师也需要调整状态，为新学期的教学做好准备。
在本周的工作中，我围绕“适应与调整”这一主题，开展了各项教学工作。
#二、教学工作回顾1. 课程安排与调整根据学校的教学计划，我及时调整了课程安排，确保每一节课都能紧密衔接，高效利用课堂时间。
同时，根据学生的实际情况，我对教学内容进行了适当调整，使教学更加贴近学生的实际需求。
2. 备课与教研在开学前，我进行了充分的备课，制定了详细的教学计划。
同时，我还参加了学校的教研活动，与同事们共同讨论教学中遇到的问题，分享教学经验，这对我提升教学质量起到了重要作用。
3. 课堂管理与组织在课堂上，我注重学生的纪律管理和学习引导，通过设立课堂规则和学习目标，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，提高他们的学习效果。
4. 作业与辅导我布置了适量的课后作业，帮助学生巩固所学知识。
同时，我还利用课余时间对学生进行辅导，解答他们在学习过程中遇到的问题。
对于学习有困难的学生，我更是给予了更多的关注和帮助。
#三、德育工作回顾1. 班级文化建设我注重班级文化建设，通过组织班级活动和设立班级荣誉墙，增强班级的凝聚力和荣誉感。
同时，我还鼓励学生积极参与班级事务，培养他们的责任心和团队协作精神。
2. 心理健康关注我关注学生的心理健康状况，对于有情绪波动或心理困扰的学生，我会及时与他们沟通，给予心理疏导和支持。
我相信，只有身心健康的学生才能更好地投入学习和生活。
#四、家校合作工作回顾1. 家长会组织我组织了新学期的第一次家长会，向家长介绍了学校的教学计划和学生的基本情况。
同时，我还听取了家长的建议和意见，为今后的家校合作奠定了良好的基础。
2. 家校沟通渠道建设我利用微信、电话等通讯工具，建立了家校沟通渠道，方便了与家长的随时联系。
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2018年初一政治教研组个人总结范文与2018年初一教师开学第一周工作总结范文汇编
2018年初一政治教研组个人总结范文
本学期，担任初一年级12、13两个班的政治学科教学任务。
一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。
现将一学期以来的具体情况作工作总结如下：
一、主要工作和成绩
作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
在实施教育教学中，我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。
培养学生的自觉性、创造性。
尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。
为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。
在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。
多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。
因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。
作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格-------师德。
作为教初一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。
为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
二、经验和体会：
1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。
2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。
三、存在不足与今后打算：
1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。
培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确;
2、继续更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习，提高自身的业务素质。
本学期，由于在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。
切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。
“金无足赤，人无完人”。
我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的需要。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，认真听取师傅的教诲，要不断总结经验，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，逐渐创造出自己的教学风格，为美好的明天奉献自己的力量。
在以后的教学工作中，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!
2018年初一教师开学第一周工作总结范文重新接触七年级的学生，感觉他们好小、好天真、好可爱。
开学之初，许多同学还未退去童稚，上课时很难遵守课堂纪律、不懂得自觉学习，下课还时常像小鸟儿那样飞来飞去，欢声笑语，无拘无束。
但经过一学期师生双方的共同努力，他们的行为习惯有了很大的改观，学习的自觉性有了明显的提高，学习成绩也明显提高。
这一学期，同学之间团结友爱，师生之间和睦相处，较好的完成了各项教育教学任务，我班成为一个和谐的班集体。
一、加强学生思想政治教育，使学生明确学习目的，端正学习态度。
1.加强安全教育。
这学期，我们注重学生的安全问题，进行了三次安全教育。
开学的第一个月，我们把它定为“安全教育月”，把开学的第一周定为“安全教育周”，开学的第一节课，我们就是安全教育课，重点讲解了道路交通安全。
期中考试之后，特别是全国两次较大的校车事故及本校学生的一次乘车事故前后，我们有针对性的又一次对学生进行教育，防超载、防黑车、防酒驾。
进入12月份，我们再次对学生进行《安全条例》的宣传教育，反复强调生命只有一次，责任重于泰山。
2.加强公民素养及行为规范的教育。
这学期，我们利用班团课、国旗下的讲话、晨会、午会等各种场合，以多种形式对学生进行公民素养及行为习惯的教育。
班团课上，我们组织学生，认真学习了《中学生守则》、《中学生行为规范》等，结合思品等课程，加强学生公民素养的教育。
每天坚持做好一日常规，对学生进行行为习惯的教
育。
针对学生日常学习、生活中出现的问题，充分利用晨会、午会的时间，进行正面引导和教育。
有了这些措施，学生的行为习惯大有好转、公民素养明显提高。
3.对学生进行学习目的的教育及学习方法的指导。
七年级学生刚入中学，随着课程的增加，课业负担的加大，有点无所适从。
特别是本校的座位，相当于“开圆桌会议”，便于学习自觉性较高的同学进行合作、探究性学习，但也便于讲话、看稀奇，对于一些缺乏学习积极性、主动性的学生来说，是个借机讲话、或是惹是生非的好场所。
面对这种情况，本学期，我们进行了几次学习目的的教育，也进行了几次学习方法的讨论，期中考试班上总分考第一的罗洪桂同学还专门进行了学习经验的介绍和交流，取得了比较好的效果。
二、积极参加学校组织的各种活动。
本学期，我校举办了几次大型的集体活动，如：“十一”文艺汇演、秋季体育运动会、“一二九”演讲比赛等，元旦前夕班级还举行了一个联欢会。
“十一”文艺汇演、“一二九”演讲比赛，由于老师的精心组织、同学们的积极配合，我班都校三等奖的好成绩。
体育运动会，同学们积极参与、勇于拼搏，我班获得了拔河、跳长绳、女子4100米等团体项目的第一名、2025米团体项目的第二名，班级总分获得丙组的第二名，并且获得了学校的“道德风尚”奖。
元旦联欢会，师生共聚一室，联欢庆祝，分享了彼此的快乐，也增进了师生之间的感情。
三、组建了一个得力的班干部群体。
开学之初，我们根据小学信息反馈选出了班长、学习委员、清洁委员、生活委员等主要班干部，然后根据分班成绩进行了学生分组、再在小组内选出各方面的表现突出的同学为组长，各科任老师选出各自的课代表，班级干部初步定
型。
然后根据能力大小更换或增减。
各个班干部以身作则，认真的履行自己的职责，班级工作干得有声有色，形成一个充满活力的得力的班干部群体，为班级的各项工作的开展奠定了基础，并取得了满意的效果。
四、定期召开班级例会。
本学期，我们老师每周坚持召开班级例会，各科老师畅所欲言，对上星期的情况进行广泛的交流与沟通，一方面总结成绩，一方面查漏补缺，并对下一周的工作进行讨论、交流。
每次考试后，认真进行质量分析，确定学优生和学困生，进行培优补差。
五、重视培优补差工作。
期中考试后的质量分析，我们把我校的成绩与全区的成绩进行了一个对比，发现七年级数学成绩太差，英语成绩也不理想，而这两科是得(失)分的关键科目。
学得好，很容易缩小差距，反之，则会拉大差距。
在班级例会上，我们提出了这个问题，很快形成共识，针对数学、英语两重点学科进行培优补差。
具体措施是：数学老师负责数学教学和培优、班主任补差，第一步是“消灭”“个位数(考几分的)”;英语老师负责英语的教学和培优、定岗实习的殷老师进行补差;其他统考学科的老师针对各自科目的实际情况进行培优补差。
各个老师团结一心，协同作战，形成合力，接下来的一次月考就取得了较理想的差距，数学消灭了个位数，总体成绩也明显上升。