德育寒假作业
假期德育作业（含5篇）
假期德育作业（含5篇）第一篇：假期德育作业一二年级假期德育作业：1.开展读好书、经典诵读活动，阅读中外文学名著、与教材配套的书目、报刊杂志、科幻读物等。
2.学唱爱国主义歌曲，观看爱国主义影片。
3.开展崇尚科学、破除迷信的科普教育，自觉抵制黄、赌、毒和封建迷信活动，不参与危害身心健康的网络游戏活动。
4.在假期帮父母做力所能及的家务活。
5.做“我是阜康小主人”，开展“亲近自然”环境教育活动，围绕提高环保意识，倡导“绿色低碳生活”主题画一幅画。
6.结合学校、学生实际，创新性的开展健康向上的教育活动，如家风、家训、春联的征集活动，了解一年中传统节日的由来，加强对传统文化的认识。
每生和家长一起至少完成两项。
7.要遵守社会公德，围绕“培养安全意识”、“爱护公共设施”、“勤俭节约”、“诚实守信”等主题开展有意义、有针对性的社会实践活动。
第二篇：假期德育作业林东第六小学学生寒假期间德育作业为了让同学们在寒假度过快乐有益的时光，鼓励大家在寒假中亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，在实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，学校统一布置了林东第六小学小学生寒假“德育作业”暨开展寒假小学生德育教育社会实践系列活动。
一、迎新年，懂得感恩感恩父母。
在条件许可的情况下，我要跟随父母上一天班或跟随父母劳动一天，体验工作的辛苦和劳动的光荣；还要帮助父母做一些力所能及的家务工作，如炒菜、做饭、洗衣服等，体验一下父母所付出的辛劳和奉献；将自己的体验实践写成500字左右的心得体会，开学后学校以班级为单位，进行感恩父母实践体验交流主题班会。
二、开展寒假小学生古诗文诵读活动。
各学校将新学期各年级古诗文诵读篇目印发给学生，安排学生在寒假里学习诵读，开学后以学校班级为单位开展“寒假古诗文诵读汇报活动”，评选出学校班级古诗文诵读优秀个人或先进班级。
三、读一本英雄人物或中外名人故事书。
写出500字左右的读后感，开学后组织开展“读好书、学英雄、谈心得”主题班会活动。
德育寒假作业
二、德育特色作业
1、用"心"做一本文摘（16K本子）
所选文章以短小精悍为限,以励志、说理、亲情、人情,做人之道为文摘标准。
长篇的如果心有不舍,可以自己缩写.讲究排版、文章的布局和合理的插图,巧用豆腐块.也可选上自己的得意之作。
最后,给自己编辑的文摘取一个好听的名字,设计一个漂亮的、简洁的或意味深长的封面、封底。
（家长签字）
2、用"爱"献一份亲情
( 1 )给家人(或者和爸爸、妈妈一起)做一顿饭;
( 2 )给家人洗一次衣服;
( 3 )亲手给长辈(爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈)洗一次脚;
( 4 )大年初一早上向父母、长辈问好、拜年;
( 5 )(当面或者通过电话、短信息和网络)给师长、亲友、同学拜年;
3、用"勤"充实每一天
（1）跟着父母去购一次年货，统计出过年时家庭的开支。
（2）读一本文学名著（有意义的书）、办一张手抄报。
（3）为自己的新学期设计自己的奋斗蓝图,制作成一张精美的小卡片。
（4）有计划的完成各科老师布置的作业。
最后,真诚地希望你们的假期是充实又而甜蜜的!别忘了,开学的时候可一定得满载自己的成果,与大家一起分享呵!
3、记录春节美好时光作品呈现形式：新年手抄报（用卡纸完成）
A 内容：以“新年”为主题，要有一张以上自己（或和家人）在春节里拍的照片。
与春节有关的内容都可以（对联、诗歌、民俗、传说等） B尺寸：一张B4试卷大小即可。
C 版面设计：颜色鲜艳、页面饱满、整洁、美观，能图文并茂。
D、要有报头，题目自己定。
天澜初中2022-2023学年度寒假德育实践作业
天澜初中2022-2023学年度寒假德育实践作业时序更替，岁月留金！翘首以盼的寒假，已悄然而至。
为丰富同学们的寒假生活，提高自身社会责任感，践行社会主义核心价值观，寒假期间，请以心怀感恩，快乐生活为主题，完成以下德育实践作业：一、爱国篇——心系家国，歌颂华夏：2022年是极不平凡的一年，中国空间站建设取得历史性突破，科学精准优化完善新冠疫情防控措施等，取得这样的成绩，是无数中华儿女的无私奉献和默默坚守的结果。
八年级学生利用假期，观看一部电影，如《建军大业》《建国大业》《建党大业》《八佰》《辛亥革命》《我的1919》《长津湖》等，写一则观影札记，字数在600字以上，使用作文稿纸书写，做到主题明确，字迹工整。
二、人文篇——品风土人情，抒家国情怀七年级学生：用你的慧心展示疫情结束后你最想去的城市。
形式：海报或手抄报（A3纸）内容：城市的地理位置、风土人情、美景、美食、旅游攻略等。
（可以手绘或者插入图片）三、文明篇——文明行为我示范，文明行为我践行：全体学生充分利用春节亲友团聚、外出活动等时机，向亲友开展创文宣讲，争做文明代言人。
主要内容如下：1.做好小小宣讲员活动，小小宣讲员要围绕城市创文变化、文明交通、文明餐桌、文明旅游等方面创作宣讲内容。
宣讲过程拍摄视频，发朋友圈集赞，并将宣讲视频和集赞截图发至德育工作群。
2.养成文明交通、文明餐桌、文明旅游、文明上网、文明养犬、文明言行等良好习惯，通过自身的行动，切实践行文明理念，展现良好市民形象，并带动身边的亲友，携手共同参与文明城市建设。
四、劳动篇——做好孩子，开心过春节：在家做个好孩子，热爱劳动是一个好孩子的基本特征。
寒假期间，主动承担力所能及的家务，发挥主人翁意识，减轻父母的家务负担，全体同学认真完成以下劳动：1.和父母完成春节前的大扫除，做一次清洁达人。
2.设计一份年夜饭菜单，与父母一起准备年夜饭，自己至少制作两道菜，并赋予新颖的名称和寓意。
3.传承中华民族敬老爱亲的美德，照顾家人，帮做家务。
四年级德育寒假作业
四年级德育寒假作业
四年级德育寒假作业，可以设计一些富有教育意义和趣味性的活动，让学生在假期中也能接受德育教育，培养良好的品德和行为习惯。
以下是一个可能的四年级德育寒假作业示例：
主题：孝敬长辈，传承美德
活动一：写一封感恩信
请学生给自己的父母写一封感恩信，表达对父母的感激之情。
在信中，学生可以回忆与父母共同度过的美好时光，感谢父母的养育之恩，表达对父母的敬爱和感激之情。
活动二：为长辈做一件好事
请学生为家里的长辈做一件力所能及的好事，比如帮长辈洗碗、扫地、做饭等。
学生做完好事后，可以写下自己的感受和体会，记录下自己为长辈付出的点滴。
活动三：观看一部德育影片
请学生观看一部有关德育的影片，比如《孔子》、《孟子》等经典德育故事改编的影片。
观看后，学生可以写一篇观后感，谈谈自己的感受和体会，加深对德育故事的理解和认识。
活动四：参与一次社区志愿服务
请学生参加一次社区志愿服务活动，比如帮助清理社区环境、陪伴社区老人等。
通过参与志愿服务，培养学生的社会责任感和奉献精神。
活动五：制定一份新学期计划
请学生制定一份新学期计划，包括学习、生活、娱乐等方面的内容。
在制定计划的过程中，引导学生思考自己的成长和发展，树立正确的人生观和价值观。
以上是一个可能的四年级德育寒假作业示例，当然具体内容可以根据实际情况进行调整和补充。
通过这样的寒假作业，可以让学生在实践中体验和感悟德育的内涵，培养良好的品德和行为习惯。
龙腾迎盛世, 寒假德育作业
龙腾迎盛世, 寒假德育作业
龙腾迎盛世寒假德育作业
一、活动背景
春节是中国传统文化中最重要的节日之一，也是中华儿女团圆和祈福的时刻。
为了弘扬中华优秀传统文化，培养学生们的家国情怀，特开展“龙腾迎盛世”寒假德育作业。
二、活动目标
1. 了解春节传统文化，增强文化自信。
2. 培养家国情怀，弘扬爱国主义精神。
3. 锻炼学生的实践能力，提高综合素质。
三、活动内容
1. 春节习俗研究：学生可通过查阅资料、向长辈请教等方式，了解春节的起源、习俗和传统活动，整理成图文并茂的手抄报。
2. 家庭团拜：在春节期间，与家人一起参与家庭团拜活动，感受家庭的温暖和团聚的喜悦。
3. 写春联：学生可以尝试写春联，表达对家人的祝福和对新年的期望。
4. 制作年画：学生可以动手制作年画，体验传统文化的魅力。
5. 观看春晚：与家人一起观看春晚，感受浓厚的节日氛围。
6. 志愿服务：学生可以在社区或家庭附近参与志愿服务活动，为社会做出贡献。
四、活动要求
1. 学生需认真完成各项活动，确保质量。
2. 学生需将活动成果拍照或录制视频，记录活动过程。
3. 学生需在开学前将活动成果提交给班主任，进行评比和展示。
五、活动总结
通过本次“龙腾迎盛世”寒假德育作业，学生们不仅了解了春节传统文化，还锻炼了实践能力，提高了综合素质。
同时，学生们也感受到了家庭的温暖和团聚的喜悦，培养了家国情怀和爱国主义精神。
希望学生们在未来的学习和生活中，能够继续弘扬中华优秀传统文化，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
龙年寒假德育作业
龙年寒假德育作业
寒假来临，为了让同学们度过一个充实而有意义的假期，特制定龙年寒假德育作业。
作业内容涵盖家庭、社会、文化、礼仪、健康、诚信等方面，旨在培养同学们的良好品德和行为习惯。
一、家庭责任与孝敬
1.承担家务劳动，如洗碗、扫地、整理房间等，体会家庭成员的辛劳。
2.主动与家长沟通，关心家人的生活和健康，表达孝心。
3.为家长做一顿饭或一道菜，感谢家人的养育之恩。
二、社会公德与公益
1.遵守公共秩序，排队上下车、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。
2.参与社区或家庭的公益活动，如志愿服务、环保活动等。
3.尊重他人，友善待人，主动帮助有需要的人。
三、传统文化与习俗
1.了解家乡的传统文化和习俗，如春节贴春联、放鞭炮等。
2.学习中国传统文化知识，如诗词、书法、国画等。
3.参与家庭或社区的传统文化活动，如写春联、包饺子等。
四、礼仪与仪态修养
1.注意个人仪表，保持整洁得体的形象。
2.学习餐桌礼仪，文明用餐。
3.在公共场合不大声喧哗，遵守公共礼仪。
五、健康生活与锻炼
1.保证充足的睡眠时间，养成良好的作息习惯。
2.坚持每天进行适量的体育锻炼，增强身体素质。
3.合理饮食，不挑食、不暴饮暴食。
六、诚实守信与责任
1.遵守承诺，信守诺言，不撒谎、不欺骗。
2.对自己的行为负责，勇于承担责任。
2024初中学生寒假德育作业
2024初中学生寒假德育作业
2024年初中学生寒假德育作业
一、阅读一本好书
推荐书目：《论语》
阅读《论语》，了解中华优秀传统文化的魅力，领悟孔子的教育思想，培养良好的道德品质和文化素养。
二、观看一部爱国主义电影
推荐电影：《我和我的祖国》
通过观看电影，了解新中国成立以来的重大历史事件，感受爱国主义精神，增强民族自豪感和国家认同感。
三、参与一次志愿服务活动
活动内容：参与社区或学校的志愿服务活动，如帮助孤寡老人、参与环保行动等，培养关爱他人、服务社会的良好品质。
四、完成一次家庭实践作业
活动内容：在家中主动承担一项家务劳动，如洗碗、拖地等，培养自理能力和责任感，懂得感恩和回报父母的辛勤付出。
五、完成一次手抄报作业
主题：“传承中华文化，共筑美好未来”
通过手抄报的形式，展示自己阅读《论语》和观看爱国主义电影的感悟，以及参与志愿服务和家庭实践活动的收获，培养创造性和审美能力。
希望同学们在寒假期间认真完成以上德育作业，丰富自己的精神世界，为新学期的学习和生活打下坚实的基础。
初中寒假德育实践作业
初中寒假德育实践作业
初中寒假德育实践作业：
1. 家庭活动：与家人共同完成一项家务活动，如打扫房间、洗衣服、做饭等。
在活动中，注意保持积极的态度和合作精神，尊重家人的劳动成果。
2. 阅读经典：选择一本道德或哲学经典，如《论语》、《孟子》等，进行阅读并写一篇读后感。
在读后感中，要阐述自己的理解和体会，以及对道德和人生价值的认识。
3. 志愿服务：参加一次社区志愿服务活动，如帮助老年人、环保活动等。
在活动中，要积极投入，尊重他人，展现出良好的道德风尚。
4. 感恩教育：为父母或长辈写一封感谢信，表达对他们的感激之情。
在信中，要真诚地表达自己的感受，回顾与他们相处的点滴，并表示将努力学习、积极向上，回报他们的养育之恩。
5. 社会观察：关注社会热点问题，选择一个话题进行深入了解和分析。
可以是通过新闻报道、网络调查或实地考察等方式。
在观察过程中，要注意客观公正的态度，尊重事实和不同观点。
6. 艺术创作：通过绘画、音乐、舞蹈等艺术形式，创作一件表达道德或情感的作品。
作品可以是个人创作或与同学合作完成。
在创作过程中，要注意表达真实情感和思想内涵。
7. 反思总结：在寒假结束前，对自己的德育实践作业进行总结和反思。
要认真审视自己在活动中的表现和收获，总结经验教训，为今后的成长和发展提供借鉴。
以上是初中寒假德育实践作业的参考内容，学生可以根据自己的实际情况和兴趣爱好进行选择和调整。
通过这些活动，旨在培养学生的道德品质和社会责任感，促进他们的全面发展。
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德育寒假作业
德育寒假作业
寒假是学生放松心情、放松压力的时间，但也是进行自我提升、追赶
进度的好机会。
德育寒假作业是锻炼学生道德修养、品德素质的重要
途径，有助于加强家校联系，避免学生利用寒假时间荒废青春，浪费
时间。
德育寒假作业主要包含两方面，一是延续寒假以前的专业课程，进行
课程内容复习；二是进行一定程度的德育功课，锻炼学生的德育素质。
德育寒假作业应当具有严谨性、实用性、趣味性等特点，方便学生居
家学习。
以下从两个方面对具体的德育寒假作业进行介绍。
一、复习专业知识
寒假时学生可以参加一些线下或线上的复习班，对以往学过的课程做
好复习。
复习不仅有益于记忆巩固，也有助于填补自己的知识漏洞，
从而为以后的教学打下坚实的基础。
此外，还建议寒假时多阅读一些
各类综合读物和新闻，提高阅读和调研能力，为日后学习和生活打下
基础。
二、进行德育功课
1.文艺创作
文艺创作是一种良好的德育功课。
寒假可以进行一些文艺创作活动，
如写日记、制作画册、编小说等等，亲近艺术，表达内心情感。
这些
活动不但能够发挥学生的创造力和想象力，也能让学生更好地了解自
己和他人，提高自我认知和情商，从而更好地与周围的环境和人交流。
2.志愿服务
寒假是进行志愿服务的好时机。
盲人按摩、医院看护、动物救助等都
是不错的志愿服务，加强学生社会道德意识和责任意识。
此外，也可
以利用寒假时间参加一些社会实践活动，如参加农村支教、社区服务等，提高社会实践能力。
3.生活技能
生活技能也是一种很好的德育功课。
寒假可以学习一些生活技能，如
烹饪、旅游、手工制作等等，锻炼做事认真仔细的态度。
此外，学生
应该培养自己的时间管理和计划能力，如制定计划、安排时间等，认
真地规划好自己的寒假时光。
总之，德育寒假作业是一个具有教育意义的任务，帮助学生在寒假期间保持学习状态，提高德育素质。
学生应在完成作业的同时，认真总结学习经验，勇于挑战自我，不断创新发展。
相信通过德育寒假作业的培养，学生的德育能力将得到全面提升，为未来的学习、生活和社会工作奠定更加坚实的基础。