湖北省荆州市2020年中考语文真题试题
荆州市荆州区中考语文真题试卷
荆州市荆州区中考语文真题试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、重温线上学习（21分） (共3题；共21分)1. （4分） (2020八下·温州期中) 品读名著经典语录，根据拼音写出相应的汉字。
①人最宝贵的是生命。
生命对于每个人只有一次。
人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞(kuì)________；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的是事业——为人类的解放而斗争！”（奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》）②做一个又热烈又（tián）________静，又深刻又朴素，又温柔又高贵，又微妙又直率的真正的人，因为这是值得我们自豪的，我们固有的文化中的精华。
（傅雷《傅雷家书》）③在百忙中，在尘市喧嚷中，你偶然丢开一切，悠然（xiá）________想，你心中便蓦然似有一道灵光闪烁，无穷妙悟便源源而来。
（朱光潜《给青年的十二封信》）④那种认为野生动物仅仅是用来射击或观赏的看法，是一种最显而易见的(miù)________论。
这通常标志着富裕乡村与纯粹土地的区别。
（利奥波德《沙乡年鉴》）2. （10.0分） (2017七上·槐荫期中) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）杨花落尽子规啼，________。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）潮平两岸阔，________。
（《次北固山下》）（3） ________，小桥流水人家。
（《天净沙秋思》）（4） ________，思而不学则殆。
（《论语．为政》）（5）子曰：“________，好之者不如乐之者。
”（《论语．雍也》）（6）正是江南好风景，________。
（《江南逢李龟年》）（7） ________，一夜征人尽望乡。
（《夜上受降城闻笛》）（8）峨眉山月半轮秋，________。
湖北省荆州市2020年中考语文试卷C卷
湖北省荆州市2020年中考语文试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、古诗文 (共4题；共52分)1. （10分） (2017八上·南山期末) 请在下面横线上填写相应的句子。
（1） ________，江入大荒流。
（李白《渡荆门送别》）（2） ________，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）（3）此中有真意，________。
（陶渊明《饮酒（其五）》）（4）无可奈何花落去，________。
（晏殊《浣溪沙》）（5）晴川历历汉阳树，________。
（崔颢《黄鹤楼》）（6） ________，________，威武不能屈。
此之谓大丈夫。
（《〈孟子〉二章》（7）鸟语花香，在不同诗人的眼里是有不同的情致。
白居易《钱塘湖春行》中的“________，谁家新燕啄春泥”，借莺燕写尽了春日勃勃生机；杜甫《春望》中的“________，________”，则借花鸟写出的动乱中令人伤感的衰败之象。
2. （7分）(2018·常州) 阅读唐朝诗人张旭的绝句，完成填空与简答。
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？【注】石矶：河流中露出的石堆。
（1）这是借用东晋________的《桃花源记》意境而写的一首诗，我给这首诗拟定的题目是________（2）这首诗是按照什么顺序来写景的？3. （14分）(2017·邹城模拟) 阅读下面的文言文，完成后面小题。
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
（1）对下列句子中划线词语的解释不正确的一项是（）A . 舜发于畎亩之中发：起，指被任用。
B . 傅说举于版筑之间举：任用、选拔，这里是被选拔的意思。
C . 空乏其身空乏：资财缺乏。
湖北荆州中考语文试题及答案
湖北荆州中考语文试题及答案试题预览：湖北省荆州市2020年中考语文试题及详尽参考答案本卷须知：1．本试卷共8页，六大题，总分值120分，考试时间150分钟。
2．答题前将准考证号、姓名明晰地填写在密封线内相应的位置。
3．第2页右侧的座位号填写准考证号最末两位数。
*祝考试顺利*一、〔26分〕积聚运用1．〔2分〕将下面文字誊写在田字格中，要求正确、工整。
做一个幸福快乐的读书人2．〔2分〕以下各组词中加点字字形和读音都正确的一项为哪一项〔〕A．繁衍〔yǎn〕粗制乱〔làn〕造 B．箴〔jiān〕默根深蒂〔dì〕固C．咫〔zǐ〕尺妇孺〔rú〕皆知 D．笃〔dǔ〕信正襟〔jīn〕危坐3．〔2分〕下面是«做人»这首小诗的前两节，请顺着文意续写一节。
做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必需芬芳四溢做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀4．〔2分〕微型阅读。
〝生物入侵者〞在给人类形成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大要挟。
二战时期，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬举植物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。
从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇斩草除根，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的风险。
①文段说明的主要内容是：②文段主要运用的两种说明方法是：5．〔8分〕古诗文默写。
①赏西湖春景：几处早莺争暖树，。
②观塞外春色：塞下秋来景色异，。
③吊三国古迹：，铜雀春深锁二乔。
④品富阳山水：，；经纶世务者，窥谷忘反。
⑤诉骨肉相思：共看明月应垂泪，。
⑥咏梅花高洁：有意苦争春，。
⑦抒凌云壮志：，一览众山小。
⑧论民意向背：得道多助，。
6．班级展开〝传统节日与民俗文明〞为主题的综合性学习活动，请你参与。
活动一：对联集锦〔2分〕请依据同窗们搜集的节日对联，写出相关的传统节日。
湖北省荆州市2020年中考语文试卷和参考答案详细解析完整版
语文试题一、语言积累（16分）1. （2分）给下面句子中加点字注音。
我们难以拥有那样雄浑的襟怀。
不知累积至那种广袤（），需如何积攒每一柱泥土、每一朵浪花、每一朵云霓（）？2. （2分）请根据拼音提示，在方框内填入恰当的汉字。
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重luan 叠峰，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘he 。
3. （2分）请给“肖”加上合适的偏旁组成四个汉字，分别填入方框内。
A. 怆幽邃B.通达旦C. 声匿迹D. 遥自在4. （8分）联系学过的古诗文，将下面文段补充完整。
爸爸提醒我：非淡泊无以明志，①，我更喜欢谭嗣同的诗：②，山入潼关不解平。
妈妈向往着“山光悦鸟性，③”的生活，我则把“长风破浪会有时，④”作为座右铭。
人生可能要承担“受任于败军之际，__⑤_ ”的责任，也可能要经受“苦其心志，⑥，饿其体肤”的磨难。
今天，面对人生的第一次大考，纵有艰难险阻，我仍相信“山重水复疑无路，⑦”。
不经历风雨，哪会有“晴空一鹤排云上，⑧”的豪情!5. （2分）下列各项中，有语病的一项是A.连日来，庄重、热烈、激动人心的毕业典礼，在荆州市各中小学校举行。
B.催人奋进的演讲，真挚深情的告别，让英姿勃发的青年学子热泪盈眶。
C.你们的行囊中装下的虽然有难忘的记忆，更应该有强烈的社会责任和使命担当。
D.长江的水、洪湖的浪、古城的砖所凝聚的荆风楚韵将伴着你去迎接未来的挑战。
二、古诗文联读。
（16分）江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
周亚夫军细柳文帝之后六年，匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
湖北省荆州市2020年中考语文真题试题(含扫描答案)
湖北省荆州市2020年中考语文真题试题一、积累与运用（12分）l ．（2分）下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是 A ．单．于ch án 忌惮．d àn 口头禅．ch án 鸡毛掸．子t ǎnB ．讴歌ōu 伛偻 g ōu 老妪y ù 呕心沥血ǒuC ．沧．海c āng 苍．茫c āng 怆．然 chu àng 满目疮．痍chu āng D ．啜．泣zhu ì 拾掇．duo 点缀．zhu ì 辍．耕陇上chu ò2.（2分）下列各组词语中，没有错别字的一组是A.一碧万顷 鳏寡孤独 恃才放旷 忧谗畏讥B.豁然开朗 塞翁失马 辗转反侧 落英缤纷C.觥筹交错 箪食壶浆 老骥伏历 泯然众人D.披坚执锐 物事人非 一鼓作气 因势象形3.（2分）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是从出土的楚乐器看，编钟与编磬往往在一起，以构成“金石之声”。
编钟音色丰富优美，重击如 ，轻敲若 ，闻之令人心旷神怡；编磬至今仍有优美的音质，并刻有以凤鸟为主题的凹凸纹饰。
这些凤鸟，有的回首展翅 ，有的昂首远眺 ，有的仅露首尾神态盎然，充分体现了楚人声形兼美的匠心。
A.风动杨柳 雷霆万钧 栩栩如生 动感十足B.风动杨柳 雷霆万钧 动感十足 栩栩如生C.雷霆万钧 风动杨柳 栩栩如生 动感十足D.雷霆万钧 风动杨柳 动感十足 栩栩如生4.（3分）下列各项中，没有语病的一项是A.荆州是国务院1982年首批公布的24座历史文化名城。
B.在荆州灿烂的古代文明中，最引人注目，也最具独特魅力的是楚文化。
C.楚文化的辉煌成就主要取决于是否推行变法和发展经济。
D.不断弘扬、宣传和挖掘楚人精神是我们义不容辞的责任。
5.（3分）下列有关文学常识的表述，有错误的一项是A.《伊索寓言》大部分是动物寓言，仅少部分是以神或人为主人公。
B.《水浒传》人物形象鲜明，性格各异。
湖北省荆州市2020年中考语文真题试题(含答案)(通用)
荆州市2020年初中升学考试语文试题一、积累与运用（12分）1.（2分）下面加点字注音完全正确的一项是A.彷徨(páng）慰藉(jiè)豁然开朗(huò)鳞次栉比(jié)B.羁绊(pàn)葱茏(lóng)义愤填膺(yīng)叱咤风云(zhà)C.羸弱(léi)惬意(qiè)恪尽职守(kè)惟妙惟肖(xiào)D.蜷伏(quán)悲悯(mǐn)锲而不舍(qì)周道如砥(dǐ)2.（2分）下列词语书写完全正确的一项是A．一视同仁不容质疑平心而论梦寐以求B．一拍即和不自量力蜂拥而来格物致知C．一泻千里不言而喻油然而升顶礼膜拜D．一蹴而就不可名状挺身而出五彩斑斓3．（2分）下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是关公崇拜起源于荆州，也寄寓着荆州人民对关羽的特殊感情。
关公是“义”的化身，在他身上，我们看到了守土报国的，也看到了治军安民的；看到了扶危济困的，也看到了同生共死的。
A．仁义侠义情义忠义B．忠义仁义侠义情义C．情义忠义仁义侠义D．侠义情义忠义仁义4．（3分）下列各项中，有语病的一项是A．礼是由传统和习俗形成的行为规范。
B．传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。
C．重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足。
D．礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的准则。
5．（3分）下列关于文学名著的说法完全正确的一项是A．《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编，是苦心孤诣的教子篇。
B．《史记》是我国第一部纪传体史书，被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，其作者是西汉伟大的历史学家、文学家司马光。
C．《范进中举》中的胡屠户、《变脸》中的水上漂，都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。
D．《钢铁是怎样炼成的》作者是原苏联作家保尔·柯察金，主人公尼古拉·奥斯特洛夫斯基是一位具有钢铁般意志的英雄战士。
湖北省荆州市2020年中考语文真题试题(含答案)
湖北省荆州市2020年中考语文真题试题注意事项：1.本试卷为题卡分离，其中试题卷6页，共5大题27小题，满分120分，考试时间150分钟。
2.本卷为试题卷，不能答题，答题必须写在答题卡上。
3.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号。
4.考试结束后，试题卷、答题卡和草稿纸均不得带出考场。
★祝考试顺利★一、积累与运用（12分）1.（2分）下面加点字注音完全正确的一项是A.竦峙．（shì）崎岖．（qū）莽莽榛榛．（zhēn）浅草才能没．马蹄（mò）B.磬．石（pán）崔巍．（wēi）千山万壑．（hè）著．我旧时裳（zhù）C.山麓．（lù）峰峦．（luán）山崩．地裂（bēng）金樽清酒斗．十千（dóu）D.巉．岩（chán）峥．嵘（zhēng）山肴野蔌．（sù）楚国都城郢．（Yǐng）2.（2分）下列词语书写完全正确的一项是A.清冽进溅水波粼粼海枯石滥B.涟漪澄澈海誓山盟沧海桑田C.澎湃狂澜浩瀚无垠一页孤舟D.凫水潋滟九曲连环鸿浩之志3.（2分）下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是自从有了书籍，就有了读书方法。
梁启超强调不动笔墨不读书，抄录或笔记，这种______________的办法笨是笨极了，真正做学问的人却总也高不了；陈寅恪读书，习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上，这种___________的方法使他成为“最有识见，最能用材料的人”；胡适主张“大胆假设，小心求证”，这种_________ 的读书方法同时适用于科学与人文学科；朱自清则主张______________，特别推崇姚鼐的“放声疾读，久之自悟”。
A.博览质疑诵读精读B.精读博览质疑诵读C.诵读精读博览质疑D.质疑诵读精读博览4.（3分）下列各项中，有语病的一项是A.核心技术是国之重器，是国家经济安全、国防安全。
湖北省荆州市2020年(春秋版)中考语文试卷A卷
湖北省荆州市2020年（春秋版）中考语文试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语文知识积累 (共9题；共28分)1. （2分）下列词语中划线字，每对读音均不相同的一项是（）A . 淡薄∕薄荷狄港∕获得歼灭∕纤细馈赠∕溃退B . 绥靖∕精彩阻遏∕歇息苇塘∕纬度撺掇∕逃窜C . 执着∕著述纳粹∕荟萃点缀∕辍学挣扎∕挣钱D . 提防∕提纲杀戮∕戳穿趴下∕扒手倾斜∕顷刻2. （2分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A . 标致频危旁证博引B . 取谛沉湎叱咤风云C . 娴熟绯红中流砥柱D . 峥嵘惬意纭纭众生3. （2分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）① 对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该他们。
②诗歌，可以让我们唤起丰富的想象，体味自然的诗意和人生的乐趣。
③ 在第49届世乒赛上，我国运动员，囊括了五项冠军。
A . 关爱观赏所向无敌B . 爱护观赏不可一世C . 关爱欣赏所向无敌D . 爱护欣赏不可一世4. （2分） (2017九上·宜城期中) 下列句子没有语病的一项是（）A . 5月份召开的“一带一路”国际合作高峰论坛，被国际社会各方寄予了厚望。
B . 中央电视台举办的《中国诗词大会》节目激活了大家学习优秀传统文化的激情。
C . 林业部门提醒，市民在岘山游玩时切勿不要采摘野花，不要在山上捉蜈蚣。
D . 凭借着“山之峻，江之险”的先天优势，使古老的襄阳散发着迷人的魅力。
5. （2分） (2017七下·遂宁月考) 下列句子，标点符号使用错误的一项是（）A . 我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
B . 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
C . 接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。
他说“法国语言是世界上最美的语言，最明白，最精确。
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荆州市2020年初中升学考试语文试题一、积累与运用（12分）l．（2分）下列词语中加点字注音没有错误的一项是（）A.凫．水（fú）愧怍（zà）中流砥柱（dǐ）怏怏不乐（yāng）B.惬．意（qiè）骊歌（lí）相形见绌（xiāng）梦寐以求（mèi）C.追溯（sù）踌躇（zhù）囊萤映雪（ráng）参差不齐（cī）D．璀璨（càn）亵渎（dú）咬文嚼字（jué）气冲斗牛（dòu）2.（2分）下列词语书写没有错误的一项是（）A.昂然挺立擎天憾地繁弦急管通霄达旦B.怡然自得联续不断格物至知言行相顾C.根深地固豁然惯通精血诚聚一泻千里D.起承转合浩瀚无垠顶礼膜拜不可磨灭3.（2分）下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（）植物是能“说话”的。
有时像久病的老妇人，发出断续的喘息声。
而一旦获得的阳光，或者接受的水分，声音就会变得婉转悠扬。
当变天刮风，它们就会轻轻地呻吟，似乎正在忍受某种痛苦。
面对人类的侵扰，那些植物就会用尽最后的力气呐喊，或者通过的年轮、的树叶，以及时刻准备倒下的躯干，表达它们的抗议。
A. 适量充分干巴枯槁B. 适度充裕干枯枯竭C. 适当充沛干涸枯黄D. 适宜充足干瘪枯萎4.（3分）下列句子中没有语病的一项是（）A. 言行不一致的人，是一种极不好的习惯。
B. 生活的最重要部分不是去生活，就是对生活的思考。
C. 充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。
D. 一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。
5.（3分）下列关于文学作品人物的说法，有错误的一项是（）A.曹操在正史的记载中颇受赞誉,而在《三国演义》中则被塑造成难以捉摸、复杂多面的形象。
B.外国文学的人物画廊中，有四个著名的吝啬鬼，他们是莫里哀笔下的阿巴贡，巴尔扎克笔下的葛朗台，果戈理笔下的泼留希金，莎士比亚笔下的夏洛克。
C.香菱学诗体现了贵族女子附庸风雅的特点，更体现了一个诗性女子对诗性情怀和诗性人格的执着追求。
D.简·爱的人生理想体现在对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。
二、古诗文阅读（24分）【甲】木兰诗（节选）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
【乙】陈涉世家（节选）二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
【丙】列子学射列子学射，中①矣，请于关尹子。
尹子曰:“子知子之所以中者乎？”对曰:“弗知也。
”关尹子曰:“未可。
”退而习之三年。
又以报关尹子，尹子曰:“子知子之所以中乎？”列子曰:“知之矣。
”关尹子曰:“可矣，守而勿失也②。
非独射也为国与身亦皆知之。
故圣人不察存亡，而察其所以然。
”（《列子·说符》）注：①[中]射中箭靶。
②[守而勿失] 牢牢记住不要忘掉。
守，掌握，遵守。
6.（2分）下面句子中“之”字没有指代作用的一项（）A. 今或闻无罪，二世杀之B. 项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之C. 然足下卜之鬼乎D. 又间令吴广之次所旁丛祠中7.（2分）指出下面括号中词语解释没有错误的一项（）A.皆次当行(行：行军) 会天大雨(会：恰逢)B.或．以为死（或：有的人）楚人怜之（怜：爱戴）C.念．鬼（念：念叨）又间令吴广(间：暗地里)D.卒中往往语（往往：经常）皆指目陈胜(目：看着)8.（2分）下面对《木兰诗》赏析有误的一项是（）A.“东市买骏马……北市买长鞭。
”通过东西南北的排比铺写，表现了木兰购买战马和用具的忙碌，渲染了战前的紧张气氛。
B.“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。
”表现了木兰的女儿心思和军情紧迫，使故事更具传奇色彩。
C. “万里赴戎机……壮士十年归。
”三个对偶句简洁明快，写出了战事推进的迅猛与激烈，表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神。
D.全诗紧扣“木兰是女郎”来构思，写得繁简极具匠心，儿女情与英雄气相得益彰。
9.（2分）下面对《陈涉世家》的分析有误的一项是（）A.“会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
”体现了陈胜对形势的准确分析与判断。
B. “今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”写出了陈胜对民心的深刻洞察。
C. “陈胜、吴广喜，念鬼，曰：‘此教我先威众耳。
’”表现了陈胜对天意的准确领悟和把握。
D. “旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
”生动表现了陈胜谋略所产生的奇特效果。
10.（2分）下面对《列子学射》理解有误的一项是（）A.故事揭示了学习要举一反三的道理。
B.故事告诉我们，学习要知其然，更要知其所以然。
C.关尹子要求列子从学射中自己去探究射中的道理。
D.治理国家、为人处世和学习射箭的道理是一样的。
11.（3分）请用“/”给文中画线部分断句（限两处）。
非独射也为国与身亦皆知之。
12.（3分）用现代汉语翻译下面句子。
今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？13.（8分）请将下面文段中引用的古诗文补充完整。
在古典文学的长河中，流淌着数不清的正能量。
“出淤泥而不染，① ”，透出的是品性高洁的正能量；“② ，不汲汲于富贵”，传递的是淡泊名利的正能量；“③ ，大庇天下寒士俱欢颜”，看到的是济世情怀；“④ ，后天下之乐而乐”，听到的是忧乐心语；“人有悲欢离合，⑤ ”，安慰了多少离人！“沉舟侧畔千帆过，⑥ ”，鼓励了多少后辈！“长风破浪会有时，⑦ ”，是重新扬起的希望；“人生自古谁无死，⑧ ”，是以死明志的决心。
让我们诵读经典，滋养人生，传承正能量，共圆中国梦！三、现代文阅读（24分）（一）正能量①在我儿子查理11岁以前的照片里，很难找到他微笑的面孔，即使在他开心的时刻，小小年纪的查理也显得忧虑重重。
我经常坐在他的床边，让他把担心的事情排列出来，以便我们能逐一化解，就像是图书馆里划掉丢失的书籍一样。
比如，查理向我坦承：最让他内疚的是，在奶奶快要去世时，他盼望的只是她会在遗嘱里给他留下一笔钱。
我告诉查理，他这样想并不说明他是个坏孩子，有这样的想法是人之常情。
这件事他总算是想开了。
可后面他还有16个心结堵在心里。
②后来他上小学六年级了，本应是无忧无虑的时光，可他却经常被忧郁情绪控制着，每天都无精打采。
我问他为什么会这样，他说他只是太担心以后的生活，因为生活很复杂。
我听了，不知道说些什么好。
③一天，听完学校组织的一年一度的假日音乐会后，我开车接他回家，在路上，我侧过脸，看到他两肩耷拉着，又是满面愁容的样子。
我们的车要经过一家门前挂着“占星家”招牌的小店，我不知从这里路过多少次了，可是从来没在这里停过车，但现在我来了个急刹车。
“你想算算命吗？”我问查理。
④5分钟后，查理走进一间挂着门帘、点着矿灯的屋子。
我告诉查理，我会在外面等他。
“我们需要20分钟的时间。
”占星家说。
她说她叫左拉。
⑤20分钟后，我儿子从屋子里走了出来。
我把5块钱递到左拉的手上。
回到车上，我又看了看坐在身旁的查理，现在的查理不但露出了笑容，而且还兴高采烈。
“她说我将会过上幸福的生活，”儿子对我说，“我将来会考上大学，毕业后还会找到一份棒极了的工作，会在电影里扮演角色，也许还会成为摇滚明星呢。
我会挣到很多钱，娶到一个非常美丽的妻子。
她是个心地善良的人，我们会住在一栋带有游泳池的房子里，我们会有两个孩子，一个男孩，一个女孩。
我会很长寿，我们全家人都会长寿。
”⑥这位占星家给我儿子算到的肯定是上等的好命，她给我儿子算的未来完美而又顺畅，可能是任何人都梦想得到的。
那一天对我来说也是完美的，我为查理花10块钱买的算命用品派上了用场——包括按照快餐店侍者左拉的建议买的一张描述未来的图片，还有一个邮购来的水晶球。
⑦也许有一天，查理会发现，他的生活不像左拉告诉他的那么美好——现在的查理已经30岁了，过的生活比左拉说的困难多一些，但也更有趣。
但是那一天，我送给了儿子最好的礼物，那就是我花钱为他买来的一条正能量信息：“不用担心，一切都会好起来的。
”（选自《环球时报》，作者：[美国]乔伊斯·梅纳德，孙开元编译）14.（2分）第①段在文中的作用是什么？15.（2分）读第④段，发挥你的想象，说说这5分钟内发生了什么。
16.（2分）第⑥段画线句中“也是”一词表意丰富，试加以品析。
17.（3分）读第③段和第⑤段的划线句子，请你从表现手法的角度赏析。
18.（3分）结合小说，谈谈你对“正能量”一词的理解。
（二）不“泥其迹”,要“师其意”①如今，借助网络平台和广播电视，时代先锋、道德楷模、航天英雄、奥运冠军乃至商界精英、大众明星等“人们心中的偶像”，正在走进“寻常百姓家”。
他们的奋斗人生，是青年人最好的励志教材。
他们的经验教训，是青年人健康成长的有益指南。
②不过，也听不少青年说，榜样的人生令人感动却让人难以效仿，心生敬佩却难以企及，心生羡慕却苦于无门“成为他们那样的人”。
③对绝大多数人来说，的确不可能拥有航天英雄们的机遇，也很难创造奥运冠军们的辉煌，不会也不期望遭遇“最美司机”吴斌、“最美教师”张丽莉那样献出生命和健康的“非常瞬间”，甚至于，许多人也可能缺一点“草根明星”的幸运。
但并不是要克隆人生、复制成功，才能“成为他们那样的人”。
面对榜样人物，我们需要的是学习，而不是片面、机械地模仿。
④齐白石曾有名言，“学我者生，似我者死。
”美国思想家爱默生也说过：“羡慕就是无知，模仿就是自杀。
”就像模仿永远成不了经典、做不了大师一样，“模仿”得了他人的人生轨迹，却永不可能超越别人，相反，还可能迷失方向。
⑤师其意而不泥其迹。
学习，不是跟着他人亦步亦趋，而是要善于汲取他人的思想、经验、教训，学习他人的精神、意志、品行，从而借助榜样力量，修正自己的方向，追逐自己的梦想，最终找到自我，成就人生。