解三角形知识点归纳总结归纳

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解三角形知识点

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《必修五》解三角形知识点归纳一、正弦定理 正弦定理:2sin sin sin a b cR A B C=== 文字语言:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等. 符号语言:2sin sin sin a b cR A B C=== 特点:对称美、和谐美 (一)理解定理1、正弦定理:在△ABC 中,2sin sin sin sin sin sin a b c a b cR A B C A B C++====++【在这个式子当中,已知两边和一角或已知两角和一边,可以求出其它所有的边和角,从而知正弦定理的基本作用是进行三角形中的边角互化】2、正弦定理的基本作用:①已知三角形的任意两角及其一边可以求其他边,如角化边sin sin b Aa B=②已知三角形的任意两边与其中一边的对角可以求其他角的正弦值,如sin sin a BA b= 3、常用公式及其结论⑴正弦定理包含三个等式sin sin a b A B =,sin sin b c B C =,sin sin a c A C=每一个等式中都包含四个量,可以“知三求一” (2)三内角和为180︒即180A B C ︒++=,222A B C π+=- (3)两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,,;,,.a b c a c b b c a a b c b c a a c b +>+>+>-<-<-< (4)面积公式:2111sin sin sin 2sin sin sin 2224abcS ab C bc A ac B R A B C R===== ⑸三角函数的恒等变形:sin()sin A B C +=,cos()cos A B C +=- ,()tan tan A B C +=-,sincos 22A B C +=,cos sin 22A B C+=,tan tan 22A B C +=,tan tan +tan tan tan tan A B C A B C +=⋅⋅ ⑹C B A c b a sin :sin :sin ::= ⑺角化边: C R c B R b A R a sin 2sin 2sin 2===⑻边化角:RcC Rb B Ra A 2sin 2sin 2sin ===⑼在△ABC 中,①若B b A a cos cos =,则△ABC 是等腰三角形或直角三角形; ②若B a A b cos cos =,则△ABC 是等腰三角形;③若222cos cos +cos 1A B C +=或cos cos cos a A b B c C +=,则△ABC 是直角三角形.⑽在△ABC 中,sin sin sin A B C a b c A B C >>⇔>>⇔>>(二)题型:使用正弦定理解三角形共有三种题型题型1: 利用正弦定理公式原型解三角形题型2: 利用正弦定理公式的变形(边角互化)解三角形:关于边或角的齐次式可以直接边角互化.例如:222222sin 3sin 2sin 32A B C a b c +=⇒+=题型3: 三角形解的个数的讨论 方法一:画图看方法二:通过正弦定理解三角形,利用三角形内角和与三边的不等关系检验解出的结果是否符合实际意义,从而确定解的个数.(三)三角形内角平分线定理:△ABC 中,AD 是A ∠的角平分线,则DCBDAC AB = 我们知道,当一个三角形已知任意两角和一边时,根据全等三角形的判定定理可以得知这个三角形就是唯一确定的,也就是可解的.先由三角形内角和定理求出第三个角,再由正弦定理计算另两边.另外,一个三角形的三边之间必须满足:任意两边之和大于第三步且任意两边之差小于第三边.当已知一个三角形的三边时,已知的三条边必须满足上面的条件才能够作出三角形.否则作不出三角形,当然也无法解三角形.从上面的探讨可以得知,已知三角形的三边要解三角形时,必须满足三边关系,解三角形才有意义.当已知三边时,连续利用余弦定理的推论求出较小边的对角,再用三角形内角和求出第三个角. 如果已知三角形的两边及其夹角,那么根据三角形的判定定理我们知道这个三角形是唯一确定的,也就是可解的.我们可以利用余弦定理计算第三边,用余弦定理的推论或正弦定理计算其余两个角. 如果已知任意两边及其中一边的对角如何来解三角形呢?我们先看下面的例题: 例题:已知:在△ABC 中,22,25,133,a cm b cm A ︒===解三角形. 解:22,25,133a cm b cm A ︒===∴根据正弦定理,得sin 25sin133sin 0.831122b A B a ︒==≈ 0180B ︒︒<< ∴56.21B ︒≈,或123.79B ︒≈ 180A B C ︒++= ∴9.21C ︒=-或76.79C ︒=-【师】:问题出在哪里呢?【生】:分析已知条件,我们注意到,133a b A ︒<=,是一个钝角,根据三角形的性质应该有A B <,因而B 也是一个钝角.而在一个三角形中是不可能存在两个钝角的.【师】:从上面的分析我们发现,在已知三角形的两边及其中一边的对角解三角形时,在某些条件下会出现无解的情形.如:①已知32,2,60===O b a A ,求B (有一个解);②已知32,2,60===O a b A ,求B (有两个解)二、余弦定理(一)知识与工具:余弦定理:222222222222222222cos 22cos 2cos cos 22cos cos 2b c a A bc a b c bc A a c b b a c ac B B ac c a b ab C a b c C ab ⎧+-=⎪⎧=+-⎪+-⎪⎪=+-⇒=⎨⎨=+-⎪⎪⎩+-⎪=⎪⎩(二)题型:使用余弦定理解三角形共有三种现象的题型题型1:利用余弦定理公式的原型解三角形题型2:利用余弦定理公式的变形(边角互换)解三角形:凡在同一式子中既有角又有边的题,要将所有角转化成边或所有边转化成角,在转化过程中需要构造公式形式。

高中数学必修五第一章《解三角形》知识点知识讲解

高中数学必修五第一章《解三角形》知识点知识讲解

高中数学必修五第一章《解三角形》知识点收集于网络,如有侵权请联系管理员删除高中数学必修五 第一章 解三角形知识点归纳1、三角形三角关系:A+B+C=180°;C=180°—(A+B);2、三角形三边关系:a+b>c; a-b<c3、三角形中的基本关系:sin()sin ,A B C +=cos()cos ,A B C +=-tan()tan ,A B C +=- sincos ,cos sin ,tan cot 222222A B C A B C A B C +++=== 4、正弦定理:在C ∆AB 中,a 、b 、c 分别为角A 、B 、C 的对边,R 为C ∆AB 的外接圆的半径,则有2sin sin sin a b c R C===A B . 5、正弦定理的变形公式: ①化角为边:2sin a R =A ,2sin b R =B ,2sin c R C =; ②化边为角:sin 2a R A =,sin 2b R B =,sin 2c C R=; ③::sin :sin :sin a b c C =A B ; ④sin sin sin sin sin sin a b c a b c C C++===A +B +A B . 6、两类正弦定理解三角形的问题:①已知两角和任意一边,求其他的两边及一角.②已知两角和其中一边的对角,求其他边角.(对于已知两边和其中一边所对的角的题型要注意解的情况(一解、两解、三解)7、三角形面积公式:111sin sin sin 222C S bc ab C ac ∆AB =A ==B .=2R 2sinAsinBsinC=R abc 4=2)(c b a r ++=))()((c p b p a p p ---8、余弦定理:在C ∆AB 中,有2222cos a b c bc =+-A ,2222cos b a c ac =+-B , 2222cos c a b ab C =+-.9、余弦定理的推论:222cos 2b c a bc +-A =,222cos 2a c b ac +-B =,222cos 2a b c C ab+-=. 10、余弦定理主要解决的问题:①已知两边和夹角,求其余的量。

(完整版)解三角形专题题型归纳

(完整版)解三角形专题题型归纳

《解三角形》知识点、题型与方法归纳一、知识点归纳(★☆注重细节,熟记考点☆★)1.正弦定理及其变形 2(sin sin sin a b c R R A B C ===为三角形外接圆半径)变式:12sin ,2sin ,2sin a R A b R B c R C ===()(边化角公式) 2sin ,sin ,sin 222a b c A B C R R R===()(角化边公式) 3::sin :sin :sin a b c A B C =()sin sin sin (4),,sin sin sin a A a A b B b B c C c C=== 2.正弦定理适用情况:(1)已知两角及任一边;(2)已知两边和一边的对角(需要判断三角形解的情况).3.余弦定理及其推论2222222222cos 2cos 2cos a b c bc A b a c ac B c a b ab C =+-=+-=+-222222222cos 2cos 2cos 2b c a A bc a c b B ac a b c C ab+-=+-=+-= 4.余弦定理适用情况:(1)已知两边及夹角; (2)已知三边.注.解三角形或判定三角形形状时,可利用正余弦定理实现边角转化(这也是正余弦定理的作用),统一成边的形式或角的形式.5.常用的三角形面积公式(1)高底⨯⨯=∆21ABC S ; (2)()111=sin sin sin 2224abc S ab C ac B bc A R ABC R===∆为外接圆半径 (两边夹一角); 6.三角形中常用结论 (1),,(a b c b c a a c b +>+>+>即两边之和大于第三边,两边之差小于第三边)(2)sin sin (ABC A B a b A B ∆>⇔>⇔>在中,即大边对大角,大角对大边)(3)在ABC ∆中,A B C π++=,所以 ①()sin sin A B C +=;②()cos cos A B C +=-; ③()tan tan A B C +=-;④sin cos ,22A B C +=⑤cos sin 22A B C += 7.实际问题中的常用角(1)仰角和俯角在视线和水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫仰角,在水平线下文的叫俯角(如图①)(2)方位角从指北方向顺时针转到目标方向线的水平角,如B 点的方位角为α(如图②)注:仰角、俯角、方位角的区别是:三者的参照不同。

解三角形的技巧与方法归纳

解三角形的技巧与方法归纳

解三角形的技巧与方法归纳三角形是几何学中一个非常重要的图形,研究三角形的性质和解三角形的方法对于拓展数学应用和解决实际问题都有着重要的意义。

下面是关于解三角形的一些常用技巧和方法的归纳。

一、根据已知边长和角度解三角形1. 正弦定理:如果三角形的边长和夹角都已知,可以使用正弦定理来解三角形。

正弦定理可以表示为: a/sinA = b/sinB = c/sinC,其中a、b、c分别表示三角形的边长,A、B、C分别表示三角形的角度。

2. 余弦定理:如果三角形的两边和夹角或三边之间的关系已知,可以使用余弦定理来解三角形。

余弦定理可以表示为:c² = a² + b² -2abcosC,其中a、b、c分别表示三角形的边长,C表示三角形的角度。

二、根据已知边长解直角三角形1.求斜边:如果已知一个直角三角形的两个直角边,可利用勾股定理求出斜边的长度。

勾股定理可以表示为:c²=a²+b²,其中a、b分别表示直角三角形的两个直角边,c表示斜边的长度。

2.求直角边:如果已知一个直角三角形的斜边和一个直角边,可利用勾股定理求出另一个直角边的长度。

勾股定理可以表示为:a²=c²-b²或b²=c²-a²,其中a、b分别表示直角三角形的直角边,c表示斜边的长度。

三、利用特殊角度解三角形1.30-60-90三角形:当一个三角形的角度为30度、60度和90度时,称为30-60-90三角形。

在30-60-90三角形中,斜边的长度是短边的两倍,短边的长度是斜边的一半。

2.45-45-90三角形:当一个三角形的两个角度都为45度时,称为45-45-90三角形。

在45-45-90三角形中,两条直角边的长度相等,斜边的长度是直角边的根号2倍。

四、利用相似三角形解三角形1.比较边长比例:如果两个三角形的相应边长比例相等,那么这两个三角形是相似的。

解三角形的知识总结和题型归纳

解三角形的知识总结和题型归纳

解三角形的知识总结和题型归纳一、知识必备:1.直角三角形中各元素间的关系:在△ABC 中,C =90°,AB =c ,AC =b ,BC =a 。

(1)三边之间的关系:a 2+b 2=c 2。

(勾股定理) (2)锐角之间的关系:A +B =90°; (3)边角之间的关系:(锐角三角函数定义) sin A =cos B =c a ,cos A =sin B =c b ,tan A =ba。

2.斜三角形中各元素间的关系:在△ABC 中,A 、B 、C 为其内角,a 、b 、c 分别表示A 、B 、C 的对边。

(1)三角形内角和:A +B +C =π。

(2)正弦定理:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等R CcB b A a 2sin sin sin ===(R 为外接圆半径) (3)余弦定理:三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍a 2=b 2+c 2-2bc cos A ; b 2=c 2+a 2-2ca cos B ; c 2=a 2+b 2-2ab cos C 。

3.三角形的面积公式:(1)∆S =21ah a =21bh b =21ch c (h a 、h b 、h c 分别表示a 、b 、c 上的高); (2)∆S =21ab sin C =21bc sin A =21ac sin B ;4.解三角形:由三角形的六个元素(即三条边和三个内角)中的三个元素(其中至少有一个是边)求其他未知元素的问题叫做解三角形.广义地,这里所说的元素还可以包括三角形的高、中线、角平分线以及内切圆半径、外接圆半径、面积等等.主要类型:(1)两类正弦定理解三角形的问题:第1、已知两角和任意一边,求其他的两边及一角. 第2、已知两角和其中一边的对角,求其他边角. (2)两类余弦定理解三角形的问题:第1、已知三边求三角.第2、已知两边和他们的夹角,求第三边和其他两角. 5.三角形中的三角变换三角形中的三角变换,除了应用上述公式和上述变换方法外,还要注意三角形自身的特点。

解三角形知识点归纳总结

解三角形知识点归纳总结

第一章 解三角形一.正弦定理:1.正弦定理:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等,并且都等于外接圆的直径,即 R Cc B b A a 2sin sin sin ===(其中R 是三角形外接圆的半径) 2.变形:1)sin sin sin sin sin sin a b c a b c C C++===A +B +A B . 2)化边为角:C B A c b a sin :sin :sin ::=; ;sin sin B A b a = ;sin sin C B c b = ;sin sin CA c a = 3)化边为角:C R cB R b A R a sin 2,sin 2,sin 2===4)化角为边:;sin sin b a B A = ;sin sin c b C B =;sin sin ca C A = 5)化角为边: Rc C R b B R a A 2sin ,2sin ,2sin === 3. 利用正弦定理可以解决下列两类三角形的问题:①已知两个角及任意—边,求其他两边和另一角;例:已知角B,C,a ,解法:由A+B+C=180o ,求角A,由正弦定理;sin sin B A b a = ;sin sin CB c b = ;sin sin CA c a =求出b 与c ②已知两边和其中—边的对角,求其他两个角及另一边。

例:已知边a,b,A,解法:由正弦定理BA b a sin sin =求出角B,由A+B+C=180o 求出角C ,再使用正弦定理CA c a sin sin =求出c 边4.△ABC 中,已知锐角A ,边b ,则①A b a sin <时,B 无解; ②A b a sin =或b a ≥时,B 有一个解;③b a A b <<sin 时,B 有两个解。

如:①已知32,2,60===O b a A ,求B (有一个解)②已知32,2,60===O a b A ,求B (有两个解)注意:由正弦定理求角时,注意解的个数。

解三角形知识点归纳

解三角形知识点归纳

解三角形知识点归纳三角形是平面几何中的重要概念,其研究涉及到多个知识点。

解三角形是指通过给定的条件,确定三角形的边长和角度。

本文将对解三角形所需的知识点进行详细归纳和讨论。

1. 三角形的分类在解三角形之前,我们首先需要了解三角形的分类。

根据边长及角度的不同,三角形可以分为以下几种:等边三角形、等腰三角形、直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。

对于不同类型的三角形,解题方法也有所不同。

2. 角的性质解三角形的过程中,我们需要利用角的性质来推导和计算。

其中一些常见的角的性质包括:- 余角:两个角互为余角当且仅当它们的和为90度。

在解三角形时,有时会用到两个角的互余性质来计算未知角的值。

- 对顶角:对顶角指在两条交叉直线上的两个角,它们互为对顶角。

- 外角:对于三角形ABC,如果在BC上延长一条线段BD,使得∠ABC和∠CBD相邻,那么∠ABC和∠CBD的外角就是∠ABD。

外角等于两个内角的和。

3. 三角形的边的关系在解三角形时,我们常常需要利用三角形边的关系来进行计算和推导。

- 三边关系:根据三角形的三边关系,任意两边之和大于第三边。

利用这个关系,我们可以判断给定的三条边能否构成一个三角形。

- 三角形的中线:三角形的三条中线交于一点,这个点叫做重心。

重心将中线分成2:1的比例,可以利用中线的性质计算三角形的面积和边长。

4. 三角形的角的关系除了边的关系外,三角形的角的关系也是解题过程中的重要内容。

- 三角形内角和:三角形的内角和等于180度。

利用这个关系,我们可以通过已知角的数值来计算未知角的数值。

- 相似三角形角的对应性质:如果两个三角形的对应角相等,那么它们是相似三角形。

相似三角形的边长比例和角的对应性质是解三角形问题中经常使用的重要性质。

5. 解三角形的方法在解三角形时,我们可以应用多种方法,具体方法取决于给定的条件和所求的未知量。

以下是一些常见的解三角形方法:- 余弦定理:当已知三角形的两边和夹角时,可以利用余弦定理计算第三边的长度。

高中数学解三角形知识点总结与练习

高中数学解三角形知识点总结与练习

解三角形一、知识点总结1. 内角和定理:在ABC ∆中,A B C ++=π;sin()A B +=sin C ;cos()A B +=cos C -;sin cos cos sin tan cot 222222A B C A B C A B C +++===;;. 2.面积公式:1sin 2ABC S ab C ∆== 1sin 2bc A =1sin 2ca B 3.正弦定理:在一个三角形中,各边和它的所对角的正弦的比相等.形式一:R Cc B b A a 2sin sin sin ===或变形:::sin :sin :sin a b c A B C = (解三角形的重要工具) 形式二:⎪⎩⎪⎨⎧===C R c B R b A R a sin 2sin 2sin 2 (边角转化的重要工具)4.余弦定理:三角形任何一边的平方等于其他两边的平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍..形式一:2222cos a b c bc A =+-2222cos b c a ca B =+- (解三角形的重要工具)2222cos c a b ab C =+-形式二:cos A =bc a c b 2222-+ ; cos B =ca b a c 2222-+ ; cos C =abc b a 2222-+ 5.(1)两类正弦定理解三角形的问题:1、已知两角和任意一边,求其他的两边及一角.2、已知两角和其中一边的对角,求其他边角.(2)两类余弦定理解三角形的问题:1、已知三边求三角.2、已知两边和他们的夹角,求第三边和其他两角.6.判定三角形形状时,可利用正余弦定理实现边角转化,统一成边的形式或角的形式.7. 已知条件定理应用 一般解法 一边和两角(如a 、B 、C )正弦定理 由A+B+C=180˙,求角A ,由正弦定理求出b 与c ,在有解时 有一解。

两边和夹角(如a 、b 、c)余弦定理 由余弦定理求第三边c ,由正弦定理求出小边所对的角,再 由A+B+C=180˙求出另一角,在有解时有一解。

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第一章 解三角形
一.正弦定理:
1.正弦定理:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等,并且都等于外接圆的直径,即 R C
c B b A a 2sin sin sin ===(其中R 是三角形外接圆的半径) 2.变形:1)sin sin sin sin sin sin a b c a b c C C
++===A +B +A B .
3. 4. 出c 边
4.△ABC ①b a <②b a =③b sin ②已知32,2,60===O a b A ,求B (有两个解)
注意:由正弦定理求角时,注意解的个数。

二.三角形面积
1.B ac A bc C ab S ABC sin 2
1sin 21sin 21===∆
2. r c b a S ABC )(21++=∆,其中r 是三角形内切圆半径.
3. ))()((c p b p a p p S ABC
---=∆, 其中)(21c b a p ++=, 4. R
abc S ABC 4=∆,R 为外接圆半径 5.C B A R S ABC sin sin sin 22=∆,R 为外接圆半径
三.余弦定理
1.余弦定理:三角形中任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的2倍,即
A bc c b a cos 2222-+=
B ac c a b cos 2222-+=
C ab b a c cos 2222-+=
2.变形:bc
a c
b A 2cos 2
22-+= ac
b c a B 2cos 2
22-+= ab
c b a C 2cos 2
22-+= 注意整体代入,如:2
1cos 222=⇒=-+B ac b c a 3.利用余弦定理判断三角形形状:
设a 、b 、c 是C ∆AB 的角A 、B 、C 的对边,则:
①若,
,所以为锐角
②若为直角A a b c ⇔=+222 ③若, 所以为钝角,则是钝角三角形
4.利用余弦定理可以解决下列两类三角形的问题:
1)已知三边,求三个角
2)已知两边和它们的夹角,求第三边和其他两个角
四、应用题
1.已知两角和一边(如A 、B 、C ),由A +B +C = π求C ,由正弦定理求a 、b .
2.已知两边和夹角(如a 、b 、c ),应用余弦定理求c 边;再应用正弦定理先求较短边所对的
角,然后利用A +B +C = π,求另一角.
3.已知两边和其中一边的对角(如a 、b 、A ),应用正弦定理求B ,由A +B +C = π求C ,再由正
弦定理或余弦定理求c 边,要注意解可能有多种情况.
4.已知三边a 、b 、c ,应用余弦定理求A 、B ,再由A +B +C = π,求角C .
5.方向角一般是指以观测者的位置为中心,将正北或正南方向作为起始方向旋转到目
标的方向线所成的角(一般指锐角),通常表达成.正北或正南,北偏东××度, 北偏西××度,南偏东××度,南偏西××度.
6.俯角和仰角的概念:在视线与水平线所成的角中,视线在水平线上 方的角叫仰角,视线在水平线下方的角叫俯角.
五、三角形中常见的结论
1)三角形三角关系:A+B+C=180°;C=180°—(A+B);
2)三角形三边关系:
两边之和大于第三边:
,,; 两边之差小于第三边:,,; 3)在同一个三角形中大边对大角:B A b a B A sin sin >⇔>⇔>
4) 三角形内的诱导公式:
sin()sin ,A B C +=cos()cos ,A B C +=-tan()tan ,A B C +=-
)2
sin()2cos()22cos(22sin(22tan(2tan C C C C C B A =--=-=+πππ 5) 两角和与差的正弦、余弦、正切公式
铅直线 水平线
视线 视线 仰角 俯角
(1)sin(α±β)=sin αcos β±cos αsin β.
(2)cos(α±β)=cos αcos β∓sin αsin β.
(3)tan(α±β)=tan α±tan β
1∓tan αtan β
.
6) 二倍角的正弦、余弦、正切公式
(3)
7)。

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