第四章：就业问题
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工资刚性导致的失业
如果实际工 资一直维持 在高于均衡 状态价格水 平上，那么 经济就不能 提供足够的 工作岗位.
实际 工资
供给
失业
刚性 实际 工资
需求
Labor 雇佣劳动 量 乐意工作的劳动 量
工资刚性的原因
最低工资法
工会
效率工资
最低工资法
最低工资法确定了企业要为其雇员支付的 工资的法定最低水平。 经济学家认为，最低工资对青少年失业的 影响最大。领取最低工资的300万工人中， 1/3以上是青少年。 建议允许降低青少年的工资，从而减少它 们的失业，并使他们得到培训和工作经验。 税收减免是增加工作着的穷人收入的一种 更好的方法。它没有增加企业的成本，不 会减少企业需求的劳动量。
经济现实中的最低工资
1996年9月, 最低工资从$4.25 提高到 $4.75. 以下 是经济现实: 失业率 青少年 1996年3季度 16.6% 1997年1季度 17.0%
单身母亲 总体
8.5% 5.3%
9.1% 5.3%
其他研究: 最低工资上升10%， 导致青少年失业率 上升 1-3%.
美国属于失业范围的人口
工作年龄是16－65岁。属于失业范围的人包括: 新加入劳动力队伍第一次寻找工作，或重新加入 劳动力队伍正在寻找工作并已达四周以上者；
为了寻找其他工作而离职，在找工作期间，作为 失业者登记注册的人；
被暂时辞退并等待重返工作岗位而连续七天未得 到工资的人； 被企业解雇而且无法回到原工作岗位的人，即非 自愿离职者。
福特汽车的效率工资
福特公司的高工资政策产生了效率理论所预期的许 多有利影响。流动率、缺勤率下降了，生产效率提 高了，但是生产成本却降低了，福特称新工资政策 是我们所做出的最成功的降低成本的努力之一。为 什么福特要引进这种效率工资呢？为什么其他公司 不利用这种看似有利的经营战略呢？一些分析家认 为，福特的决策与他采用的装配线相关。用装配线 组织起来的工人是高度依赖的。如果一个工人缓慢， 其他工人就不能完成自己的任务。因此，与其他公 司相比，支付效率工资对福特汽车公司来讲是一种 更好的战略。
就业困局：中国大学生面临“下乡运动”
研究经济的专家指出，就业之困在于城市化率大大 低于发达国家，中国社会短时间内承担不了扩招之 后庞大的大学生群体。 基于这样的结构性矛盾的不可调和，又有人指出， 大学生到农村基层就业，才是解决就业困局的策略。 但大学生的下乡之路，真是化解就业困境的良方？
40年前中国曾经出现过一次大规模的知
宏观经济学
Macroeconomics
宏观经济与和谐社会
——失业
失 业
一个人想工作,而又找不到工作,这也许是阳 光下财富不平等所表现出来的最惨淡的景 观了. ——托玛斯· 卡莱尔
2008年12月15日，中国社科院举行“2009年《社会蓝 皮书》发布暨中国社会形势报告会”。与会专家指 出，预计2008年大学毕业生560万左右，估计到年底 的时候，会有150万人难以找到工作 。2009年，中国 就业压力将进一步加大，明年的调查失业率有可能 超过9.4%，将是官方登记失业率的两倍。继国有企 业改革导致下岗工作的再就业危机后，大学生群体 成为了中国新的就业困难户。 各方舆论认为，大学生就业难，1999年以来的大学 疯狂扩招难逃其咎；也有评论者认为，中国高校 20%的毛入学率比起一些发达国家，比起周边的一 些新兴的工业国家和地区还有很大的差距，扩招大 方向是没错的。
张五常：连傻瓜都不支持最低工资法 （节选）
政府规定最低工资，雇主说雇不雇由我，工无所值 的当然不雇。然而，某些雇主面对关门大吉，不达 所值也强而雇之，然后在住宿、膳食等供给上打斧 头，希望平反。
说中国目前的大城市治安好，以打家劫舍、打死肥 妹等严重罪行衡量，是对的。但国内的盗窃行为严 重，盗贼如毛也。有最低工资，工技低下找不到工 作的，会容易地向扒手或盗窃那方面打主意。这是 练手快，或研习飞檐走壁。政府不能枪毙，但监狱 不够，加上供食的成本不少，公安捉了就放不难理 解。如此一来，有最低工资的规限，飞檐走壁之徒 会增加。人之初，性本善，我相信没有最低工资， 会鼓励以盗窃为生的走入正途。
多项选择
在座各位同学属于：（
）
经济活动人口 非经济活动人口 劳动力 非劳动力 以上都不是 【如以上都不是，那属于——】
劳动年龄人口分布
是否拥有一份工作
是
否 是否在寻找工作
是
否
就业人口
失业人口
劳动人口
不在劳动人口
劳动年龄人口
人口分类
就业
从事有报酬的工作
失业
没有被雇佣但在寻找工作
周期性失业是指经济周期 中的衰退或萧条时，因需 求下降而造成的失业，这 种失业是由整个经济的支 出和产出下降造成的。 周期性失业可用经济萧 条时期的紧缩缺口来加 以说明。 所谓紧缩缺口是指实际 总需求和充分就业时的 总需求之间的差额。
周期性失业及 其原因
AD E2 E1 AD2 AD1 K
O Y1 Y2
张五常：连傻瓜都不支持最低工资法 （节选）
北京说要改善农民生活，自食其力的农民当然不可 能有最低工资。另一方面，农民的生活改进，一个 重要出路是转到工业那边去。工业有最低工资，农 转工就较为困难了。 中国的制度自成一家，何必拜西方为师呢？目前中 国有的还不算是严重的最低工资，省省不同，市市 不同，推出的时日不同，有些地方到今天还没有推 出。只要北京模棱两可，地区之间的竞争会逼使最 低工资较为严重之区取缔，或起码不敢把最低工资 提升。今天国内的最低工资话题吵得热闹，压力显 然来自北京。
工会成员占就业人数百分比
瑞典 丹麦 意大利 英国 奥地利 加拿大
84 75 47 41 34 33
德国 荷兰 瑞士 日本 美国 法国
33 28 28 26 16 11
那些已经被企业雇用的工 人，即局内人，一般都想 使企业保持高工资。失业 者，即局外人，承担了高 工资的部分代价，因为他 们在低工资时才会被雇用。 不同的国家，用不同的方 法来解决局内人与局外人 之间的冲突。
我国就业统计指标
经济活动人口：在16周岁及以上，有劳动能力，参 加或要求参加社会经济活动的人口，包括就业人员 和失业人员。 就业人员：在16周岁及以上，从事一定社会劳动并 取得劳动报酬或经营收入的人员。这一指标反映了 一定时期内全部劳动力资源的实际利用情况，是研 究我国基本国情、国力的重要指标。
欧美国家失业状况及原因分析
20世纪50—60年代，是西方主要市场经济 国家就业的黄金时代，尤其是欧洲，失业 率大幅度下降，平均在3％的水平。美国的 失业率也低于5％。随着70年代的两次石油 危机，欧美的失业率都有不同程度的上升。 80年代以来，美国的失业率呈现下降的趋 势，保持在5.5％左右，如果按“自然失业 率”的假定，几乎到了“充分就业”的水 平。
欧美国家失业状况及原因分析
到了90年代，美国的失业率从1992年的7.4％逐步 降低到1997年9月的4.9％；欧盟各国的情况却相 反，80年代失业率除少数年份外，一直居高不下。 进入90年代后，更是不断上升。1990年欧盟成员 国平均失业率为8.1％，1994年上升到11.2％， 1995 年 和1996 年 略为 下 降 ， 但 也 高 达10.8 ％和 10.9％。其中意大利和法国高达12.5％左右，西 班牙甚至高达21.6％。英国的失业率从1994年的 9.9％降低到1997年的5.7 ％。德国的失业率由 1992年6％上升到1997年的12％。
失业率的计算虽是经过复杂的统计计算出来的， 但仍有其局限性。 凡被支付了报酬的工人都被统计在就业者之中， 并不能明确地区分是全日制工作（full-time job） 还是打短工（part-time job）。 在这种估计计算当中还存在劳动者未能充分利用 其技能的问题（under employment）。 劳动者可能由于许多主客观因素而虚报、谎报就 业状况谋取好处，骗取失业救济金等等，这都可 能导致计算的不准确。
识青年上山下乡运动。时间之长有10年 之久，人数之多有2000万之众，范围之 广几乎遍及全国。不管当时这场运动出 于何种动机，但它的客观原因则是由于 工业经济规模十分有限，无法吸纳不断 增长的就业人口。
今日之中国，也存在巨大的就业压力，
一场席卷全球的金融危机更是让大学生 的就业形势如雪上加霜。大批的农民工 返回家乡，大学生也挤向农村，但这已 不是当年的“上山下乡”了，如果没有 一个有效的政策引导，不仅解决不了就 业问题，更解决不了农村发展缺乏人才 的问题。
工会
工会发挥垄断力量来争取更高工资。 当工会工资超过均衡工资，失业将不可避免。
被雇佣的工会成员，即局内人，都希望保持 较高的工资。 失业的非工会成员，即局外人，乐于见到工 资下降 （这样，劳动需求才可能增加，使得 他们被雇佣）。
工会和集体议价
工会不仅提高了工资，而且还提高了工人在工作 时间和工作条件等问题上的议价力量。
城镇登记失业人口：有非农业户口，在一定的劳动 年龄内（16岁至退休年龄），有劳动能力，无业而 要求就业，并在当地就业服务机构进行求职登记的 人员。
我国就业统计指标
城镇登记失业率：指城镇登记失业人员与 城镇单位就业人员（扣除使用的农村劳动 力、聘用的离退休人员、聘用的港、澳、 台及外方人员）、城镇单位中的不在岗职 工、城镇私营业主、城镇个体户主、城镇 私营企业和个体就业人员、城镇登记失业 人员之和的比。 城镇登记失业率=U/（U+E）%
“毕业即失业”，这种离中国大学生曾经
教案《职业生涯规划》第四章-职业生涯发展与就业、创业
第4章第1课第1课时正确认识就业教学目标:知识目标: 1.了解我国目前严峻的就业形势2.理解首次就业与职业生涯发展的关系、树立“先就业、再择业”的择业观。
能力目标: 培养学生的阅读能力、讨论问题、分析问题、解决问题的能力。
德育目标: 通过学习本课内容教育学生学会感恩, 通过自己的积极工作来反哺父母、贡献社会, 为社会的发展做出自己应有的贡献。
教学重点: 1、明确首次就业的意义2.引导学生树立正确的择业观教学难点: 引导学生树立正确的择业观教学方法: 案例教学法、角色扮演法、讨论法。
教学手段: 多媒体课件教学过程:引导学生课前阅读课首案例: 学财会的售货员。
课上根据案例情课引导学生讨论下面的问题:案例问题一: 小禹为什么放弃升高职, 而选择了直接就业？教师点拨: 生存是发展的基础, 个人的职业生涯必须与家庭实际情况相结合。
案例问题二: 学财会专业的她, 为什么对当上售货员很高兴？教师点拨：明确要正视就业难的严峻形势, 求职期望值要实事求是第四章职业生涯发展与就业、创业（板书）第一课正确认识就业（板书）一、首次就业与职业生涯发展（板书）学生讨论分析课首案例问题三:小禹不熟悉售货员的工作, 在工作中遇到很多困难, 她是怎么做的？教师点拨：要珍惜首次就业机会, 摆正心态, 积极投入到新的工作岗位中去, 虚心学习, 努力拓展自己的知识面。
教师进一步讲明首次就业的意义:首次就业是中职生人生中的重要转折, 是生活方式质的变化。
没有首次就业, 职业生涯就不可能开始, 职业生涯就永远停留在职业准备阶段。
首次就业是职业生涯的重要经历, 是职业生涯发展的起点没有首次就业, 就不可能有从业阅历, 不可能对职业有真正的感悟, 不可能真正实现人生角色的转换。
学生讨论分析课首案例问题四: 小禹的成长经历给你什么感悟？教师点拨：我们为小禹的孝心而感动、为小禹积极适应工作而努力学习的理智举动而感慨。
惟有时常怀着一颗感恩的心, 才能有不竭地动力为父母拼搏、去为社会奋斗, 从而成就一个成功的自我。
第四章劳动法PPT课件
2.信息陷阱 ❖ 网上应聘已经逐渐成为大学生求
职的主要形式。网上应聘使得大学生 的个人信息很容易被公开，一些不法 分子利用学生找工作心切的心理，招 摇撞骗。
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3.宣传陷阱
❖ 为了提高自身的知名度，一些企业会不 失时机利用照片对企业或品牌形象进行宣 传。对于他们来说，在招聘会现场租下一 个展位，或在网站、报纸等媒体上刊登一 条招聘信息，最便宜的仅需要几百块，却 能赚足曝光度。
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3. 信息知情权
❖ 毕业生有全面、真实获取用人单位信息 的权利。
❖ 在双向选择的过程中，毕业生有权向用 人单位了解具体的使用意图、工作环境、 薪酬待遇、发展前景等情况，从而做出符 合自身条件的选择；用人单位有义务向毕 业生和学校如实介绍本单位的真实情况， 并提供相应的资料。
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4. 公平录用权
❖ 由于各项政策及配套措施的滞后，完 全开放公平的就业市场尚未真正形成，用 人单位录用毕业生在不同程度上存在着不 公平、不公正的现象，如性别歧视、地域 歧视、关系就业等。
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4.智力陷阱
❖ 一些公司以招聘为名，把该公 司遇到的问题以考题的形式要求应 聘者作答，或是针对与该公司有关 的特定题目要求应聘者做案例分析 等，进而窃取获取优秀的创意或方 案。
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5.高薪陷阱 ❖ 对于一个刚毕业的学生来说，高
薪非常有吸引力。一般打着高薪招聘 旗号的公司，从收简历、面试到笔势， 整套程序看起来非常正规。但是，这 种高薪一般固定工资部分很低，高薪 主要来自业绩提成。
❖ 说法：因为就业难，“零工资试用”、“零工资帮 忙”，“零工资就业”的事，不时在大学生职场发生。 中华人民共和国宪法第六条规定，我国实行各尽所能、 按劳分配的原则。劳动者有取得劳动报酬的权利。零工 资试用、零工资帮忙、零工资就业是违法的。无论是工 厂，还是企事业单位或者机关，无论以什么名义用人， 都应当支付报酬。工资标准不明确的可参照相同岗位的
第四章 就业服务概述
第四章就业服务概述一.就业服务的作用1.促进劳动力市场的培育和发展我国劳动力市场管理实行失业登记、录用备案、职业中介行政许可三项基本制度。
失业登记制度，是指在法定劳动年龄内，有劳动能力且有就业要求的城镇失业人员，应当进行失业登记。
进行失业登记时，没有就业经历的失业人员，须持本人身份证件和证明原身份的有关证明；有就业经历的失业人员，还须持原单位出具的终止或者解除劳动关系的证明。
失业人员凭失业登记证明享受公共就业服务、就业扶持政策或按规定申领失业保险金录用备案制度，是指用人单位招用人员后，应当自录用之日起30日内，到当地劳动保障行政部门办理录用备案手续，并为（初）录用人员办理就业登记。
职业中介行政许可制度，是指开办职业介绍机构或其他机构开展职业介绍活动，须经劳动保障行政部门批准。
2.促进用人单位和求职者的相互选择，促进劳动力资源的合理配置。
就业服务通过收集和提供空岗、求职信息，沟通供求双方的相互联系，缩短招聘和求职时间，促进劳动者和生产资料的尽快结合，合理配置；通过开展职业介绍、职业指导、职业咨询，帮助求职者掌握求职方法和技巧，指导用人单位正确选人和确定招聘方式，从而会极大地提高双方选择的成功率。
3.促进劳动力的合理流动通过及时、快捷的就业服务，可以使企业加快劳动力结构调整的步伐，从而促进产业结构的调整。
同时，通过开展积极主动的就业服务，可以减少劳动者职业流动过程中的人为障碍，节省其职业转换的时间，提高效率。
4.帮助困难群体就业，保持社会稳定政府建立公共就业服务的目的，就是要帮助就业困难群体人员再就业，因为这部分人就业需求最迫切，而由于其自身的素质、技能等原因就业面临困难，最需要就业服务的帮助，解决了就业困难群体人员再就业，就能产生事半功倍的效果，就能有效保持社会稳定。
青年就业问题研究
青年就业问题研究第一章引言随着社会的发展、经济的增长，年轻人已成为许多企业的首选就业人群。
但是，在这种看似好的趋势背后，青年就业难、就业瓶颈等问题也逐渐显现出来。
深入研究青年就业问题，对于加速产业结构优化、提高国家竞争力有重要意义。
本文将着重探讨青年就业问题的原因、影响及对策，希望能从中找到突破口，为青年人创造更好的就业环境。
第二章青年就业问题的现状编辑对青年就业问题进行了一些调查，发现以下问题：1. 青年就业难：目前高校毕业生就业难问题日益严峻，就业形势比较严峻。
在经济不景气的环境下，企业的招聘计划也被大幅压缩，导致大量高校毕业生难以顺利就业。
2. 薪酬待遇不高：在很多行业，青年人的工资水平相对较低，包括一些热门、高端行业，如互联网、金融等。
3. 职业发展困难：由于现在经济形势不好，许多企业的业务非常单一，他们的需求量也下降了。
为此，青年人的职业发展也面临很大的压力。
4. 黑中介骗局丛生：在许多网站与APP中，青年人找工作经常被一些不信任的中介骗局所困扰。
他们会占用青年人的时间，甚至骗取他们的钱。
第三章青年就业问题的原因分析1. 产业结构不合理：我国的产业结构一直都是以重工业为主，这导致了现在很多行业的需求量不足。
为了促进经济的转型，我们需要大力发展新经济，并拓展国内和国际市场。
2. 教育水平不高：我国教育水平虽有提高，但仍存在许多问题。
现在很多高校没有有效的职业指导，导致许多毕业生在找工作时遇到困难。
3. 政策不够完善：当前，青年服务体系还未得到完善，包括就业政策、创业政策等。
这导致了大量的青年人面临很大的就业压力。
第四章青年就业问题的影响1. 经济发展受影响：由于现在的青年人是未来的发展动力，面对就业不佳的问题，他们对社会的价值贡献也会受到影响。
2. 社会和人口结构改变：青年人的就业状况会直接影响到他们未来的生活，也会导致社会和人口结构的变化，如果青年人失业或难以就业，这也将带来诸多社会问题。
就业与创业第四章之面试经典问题
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因此， 因此，职业指导专家提醒求职者在面试前要正确地认识自 既要认真总结优点和长处， 己，既要认真总结优点和长处，也要客观地认识自己的缺 点和不足，并提出改进的措施；还要针对职位要求， 点和不足，并提出改进的措施；还要针对职位要求，有的 放矢地回答，不要违反用人单位的“大忌” 放矢地回答，不要违反用人单位的“大忌”：人家倡导 追求卓越、不断创新” 你的缺点是不求上进、 “追求卓越、不断创新”，你的缺点是不求上进、满足现 人家强调纪律严明，你却对自己要求不严； 状；人家强调纪律严明，你却对自己要求不严；人家强调 团结协作，你的缺点是不善于处理人际关系……肯定得不 团结协作，你的缺点是不善于处理人际关系 肯定得不 到认同，甚至得到的是嘲笑或反感。 到认同，甚至得到的是嘲笑或反感。这就需要求职者事先 的调查研究，不但要正确认只自己， 的调查研究，不但要正确认只自己，还要深入了解用人单 位的要求。 位的要求。
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自我测试说明
为了帮助求职者做好面试准备， 为了帮助求职者做好面试准备，我们将面试 中经常涉及的问题设计成测评量表， 中经常涉及的问题设计成测评量表，每一题 设计几种答案供选择。在测评中， 设计几种答案供选择。在测评中，求职者按 照自己准备怎样回答或习惯方式去选择答案， 照自己准备怎样回答或习惯方式去选择答案， 然后再参考对５ 然后再参考对５种答案的评价来测试自己面 试水平， 试水平，以便充分做好面试准备。
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1、准备好，去面试 准备好， ——如何进行自我介绍 ——如何进行自我介绍
• 请简要进行一个自我介绍，好吗？ 请简要进行一个自我介绍，好吗？ 答案： Ａ。针对所聘职位要求，重点突出，简要介绍自己； Ｂ。过于炫耀自己的学历，能力或业绩； Ｃ。欠准备，不全面或重点不突出，缺乏针对性； Ｄ。过分谦虚，甚至自我贬低； Ｅ。如果时间允许，我想详细介绍一下
第四章 就业过程指导
三、体验求职面试
第 三 节 求 职 技 巧
1、面试的形式 、 （1）个人面试 （2）讨论式面试 （3）竞赛式面试 （4）渐进式面试
第 三 节 求 职 技 巧
2、面试的准备 、
（1） 知己知彼 （2）文字资料的准备 （3）必要的随身配备
第 三 节 求 职 技 巧
3、面试中常见的问题 、
第一，应试者的个人特点 第二，应试者的动机和打算 第三，应试者的条件
第 一 节 就 业 信 息 搜 集
三、就业信息的处理与利用
1、就业信息的处理 、 （1）分类整理 （2）分析预测 （3）选择决策 （4）反馈调整
第 一 节 就 业 信 息 搜 集 2、就业信息的利用
第 二 节 大 学 生 求 职 过 程 中 的 心 理 调 适
一、大学毕业生求职过程中常见的心理问题 1、自卑心理 2、自负心理 3、焦虑心理 4、急躁心理 5、盲目攀比与攀高心理 6 6、盲目从众心理 7、不平衡心理与嫉妒心理 8、消极依赖的心理 9、怯懦心理 10、抑郁心理 11、冷漠心理 12、逃避、抵触心理 13、观望心理
第 三 节 求 职 技 巧
4、应试者可以提的问题 、
第 三 节 求 职 技 巧
5、面试中应答的技巧 、
（1）应试者语言运用的技巧 （2）应试者回答问题的技巧 （3 ）应试者手势运用的技巧 （4）应试者消除紧张的技巧
第 四 节 就 业 权 益 保 护
一、主要法规介绍
1、国家的就业政策法规 2、地方的就业政策 3、学校的就业政策与规定 （1）报到证 （2）户口迁移证 （3）档案
第 四 节 就 业 权 益 保 护
二、就业协议概述
1、就业协议的界定和作用 、 （1）就业协议的界定 （2）就业协议的主要作用
第四章 就业理论
第二节 凯恩斯的就业理论
凯恩斯就业理论的逻辑起点和核 心是他的“有效需求原理” 心是他的“有效需求原理”，这也 是凯恩斯宏观经济理论的核心。 是凯恩斯宏观经济理论的核心。
一、有效需求和小于充分就业的均衡 (一)有效需求 凯恩斯认为，在资本主义社会 里，就业量的多少由生产水平决定， 而生产水平则取决于有效需求的大小。 据他解释，有效需求是指商品总供给 价格和总需求价格达到均衡时的总需 求，或市场上有支付能力并决定总就 业量的总需求 。
、经济性失业 经济性失业又2 称非自愿失业， 或凯恩斯失业。 经济性失业又 2 称非自愿失业 ， 或凯恩斯失业 。 即 工人愿意接受现行工资，仍然找不到工作。 工人愿意接受现行工资，仍然找不到工作。它包括： (1) 缺口性失业。缺口性失业是指经济不发达，不能为增 缺口性失业。缺口性失业是指经济不发达， 长过快的劳动力提供充足的就业机会， 长过快的劳动力提供充足的就业机会，导致大量的求职 者找不到工作。这主要是发展中国家存在的失业类型。 者找不到工作。这主要是发展中国家存在的失业类型。 (2) 周期性失业。周期性失业是由于经济周期波动所导致 周期性失业。 的失业。这主要是发达国家存在的失业类型。 的失业。这主要是发达国家存在的失业类型。 (3) 隐蔽性失业。隐蔽性失业是指，表面上有工作，但实 隐蔽性失业。隐蔽性失业是指，表面上有工作， 际上并未发挥作用，即边际生产力低于边际生产收益， 际上并未发挥作用，即边际生产力低于边际生产收益， 甚至趋于零。 甚至趋于零。 自然性失业一般为4％一6 自然性失业一般为4％一6％。由于自然性失业难以 避免，因此，一个国家的失业率低于6 避免，因此，一个国家的失业率低于6％，就算不存在 经济性失业，已经达到了充分就业。
图10-4中，横轴OM代表货币供给量，纵轴 10- 中，横轴OM代表货币供给量，纵轴 OI代表利息率，L为流动偏好曲线(即货币需求曲 OI代表利息率，L为流动偏好曲线( 线)。当货币供给量为M1时，与L相交于E1，这时 。当货币供给量为M 时，与L相交于E 的利息率为I ；当货币供给量为M 时，与L 的利息率为I2；当货币供给量为M2时，与L相交 于E2，这时的利息率为I1，如果货币供给量再增 ，这时的利息率为I 至M3时，与L相交于E3，这时的利息率仍然是I1， 时，与L相交于E ，这时的利息率仍然是I 这些情况说明在E 之右和I 这些情况说明在E2之右和I1以下，由于流动偏好 规律的作用，利息率不会再下降，故处于E 规律的作用，利息率不会再下降，故处于E2之右 的区间便被称为“流动性陷阱” 的区间便被称为“流动性陷阱”或“凯恩斯陷 阱”，意即当利息率达到I1这样的临界水平时， ，意即当利息率达到I 凡是由银行机构增发的任何货币量，均要被这个 “陷阱”所吸收，亦即人们手中保存货币的偏好 陷阱” 或对货币的需求就会具有无限弹性 。
就业指导-第四章
就业指导第四章学生角色向职业角色转变需要注意哪些问题？如何有效地进行职业转变？答：在从学生角色到职业角色的转变过程中容易出现以下问题，我们在角色转变过程中要时刻注意。
1.守旧惧新一些大学生在角色转变过程中依恋学生角色，出现怀旧心理，常常不自觉地置身于学生角色之中，以学生角色行为模式处理工作中的问题，以学生角色的习惯方式待人接物、观察和分析事物。
2.主观自傲有一些大学生对人才的理解不够全面和准确，认为自己接受了比较系统正规的高等教育，拿到了学历，取得了较高的学位，已经是比较高层次的人才了。
因而，往往看不起基层工作和基层工作人员，不重视实践，更甚至认为一个堂堂的大学大学生干一些琐碎的不起眼的工作是大材小用，有失身份。
于是就轻视实践，眼高手低。
3.作风浮躁在角色转变的过程中，很多大学生受社会情境、相互攀比心理影响表现出内心焦虑、情绪浮躁、作为不稳，这山看着那山高，不能深人工作内部了解工作性质、工作职责以及工作技巧，反而认为职位设置不合理，没有适合自己的职位，不沉下心来投入工作，无法融入部门和单位。
针对以上问题，我们要有效地进行职业转变，应当从以下几个方面入手。
1.虚心学习，熟悉行业，了解企业，明确岗位大学生刚迈入工作岗位应本着一切从零开始的态度，将心态放平、放虚，牢记“三人行，必有我师焉”，虚心向自己的同事们学习工作经验，了解所在的行业，熟悉企业的情况，明确部门和岗位职责，把握工作岗位业务知识，结合实际工作将自己所学知识灵活运用，这样才会发现工作的真实乐趣，这个过程是个充满挑战的过程，也是大学生角色转变的第一步。
2.抛弃幻想，面对现实，做好本职刚刚走上工作岗位的大学生容易将事情看得简单而理想化，对未来充满憧憬，一切想像的很美好，有一个很美好的目标。
但当他们接触现实环境时往往会产生一种失落感，感到处处不如意、事事不顺心。
因此，大学生在工作中要能够根据现实的环境调整自己的期望值和目标，先要站好眼前的岗位，做好每项负责的工作。
第四章 劳动就业制度
第四章 劳动就业
一、 劳动就业概述
4、劳动就业的原则
国家促进就业原则
平等就业原则
劳动者与用人单位相互选择原则
劳动者竞争就业原则
照顾特殊群体人员就业原则
禁止童工就业原则
第四章 劳动就业
一、 劳动就业概述
5、《就业促进法》主要内容
逐步建立城乡劳动者平等就业制度 明确政府和有关社会组织促进就业工作职责
退役军官就业安置
第四章 劳动就业
三、 特殊就业服务
4、少数民族人员就业保障
案例：白某为回族，信仰伊斯兰教，做得一
手好清真菜，并有获奖记录。在应聘某餐厅厨 师时被拒聘，白某认为是餐厅的领导(都是汉族) 歧视他是少数民族，遂向当地劳动争议仲裁委 员会申请仲裁。劳动争议仲裁委员会在受理申 请后，进行了认真的调查，该餐厅的厨房不可 能隔出一个单独部分来专供白某使用，向外扩 建因受规划限制也不可能。仲裁委员会认定白 某认为餐厅领导存在民族歧视无事实根据。
第四章 劳动就业
三、 特殊就业服务
4、少数民族人员就业保障 优先招用少数民族人员
培养少数民族人才
第四章 劳动就业
四、 劳动力流动就业管理 1、劳动力流动就业的概念
劳动力流动就业，又称劳动 者流动就业，是指劳动者由一个 用人单位流入另一个用人单位， 或者由一个地区流入另一个地区 就业。
第四章 劳动就业
第四章 劳动就业
五、 境外人员入境就业管理
2、台、港、澳人员在内地就业管理 内地用人单位聘用台、港、澳人员 须向劳动行政部门申报，台、港、澳人 员在内地就业须填写《台湾、香港、澳 门居民在内地就业申请表》，经审批同 意，发给《台港澳人员就业证》。凡获 准在内地就业者，应持就业证到当地公 安机关申办居留手续。
劳动法第四章
问题
某职业介绍机构有下列行为，其中有否违法之处： 1、承诺可以为求职者办理健康证 2、为15岁刚从农村出来的小刘介绍了一份做保 姆的工作 3、为某地下工厂长期招工 4、最近生意不好，老板于是在门口张贴了大量 海报，其中不乏高薪职位，但经求职者核实， 这些职位其实并不存在 5、向求职者收取信息费、资料费、培训费、辛 苦费、成功介绍费
第四章 劳动就业
第一节 劳动就业概述
一、劳动就业的概念 是指具有劳动能力的公民在法定劳动年龄 内从事有报酬的合法职业 1、就业年龄--我国法定就业年龄最低是？ 2、合法职业--非法活动不是就业 3、有报酬或收入--区别于义务劳动
二、我国就业模式的历史变迁 1、上世纪80年代之前以行政配置为主 2、目前是三结合方针下市场导向为主 ★三结合指劳动部门介绍就业、自愿组织 就业和自谋职业相结合 ☆上世纪80年代的中国的大变迁，尤其是 人们的就业思想观念的转变。
二、职业介绍所可从事的业务 1、为求职者介绍用人单位 2、为用人单位和居民家庭推荐求职者 3、收集、发布职业供求信息（包括互联网） 4、组织职业招聘洽谈会 5、从事劳动力跨省流动就业中介服务 6、开展职业指导、咨询服务
三、职业介绍所禁止行为 1、超出核定业务范围经营 2、提供虚假信息 3、超标准收费 4、介绍求职者从事非法活动 5、为无证照单位或无合法身份求职者进行介绍 6、以暴力、胁迫、欺诈方式进行介绍活动 7、伪造、涂改、转让批准文件 8、以职介为名牟取不正当利益或进行非法活动
第五节 职业资格证书
一、资格证书分级 初级（五级）、中级（四级）、高级（三 级）、技师（二级）、高级技师（一级） 二、需持证上岗的职业 生产、运输设备操作、农林牧副渔业、 商业服务业、办事人员等类别的80多个 工种须持证上岗