学会尊重PPT

尊重他人,还要尊重其他民族的文化、宗教和习俗. 尊重要发自内心,出自真诚.
多选题 一个懂得尊重他人的人 ,就能够( ) A获得别人的尊重和信任 B获得友善和感激 C被别人接纳和理解 D得到所有的关爱,成就任何一件事 下列哪些行为属于不尊重人的表现( ) A喜欢当着许多人的面指责同学 B从不随意翻阅他人的东西 C同学生理上有缺陷,以次取笑同学 D同学有进步时,能适当的给予鼓励 某市在交通要道打出了这样的标语“车让人,让出文明;人让车,让出安全;车让车, 让出秩序;人让人,让出和谐”这一标语的内容( ) A符合社会主义精神文明建设的要求 B是构建社会主义和谐社会的需要 C体现了平等待人,尊重他人,宽容的交往原则 D可以避免一切交通事故的发生 课堂上,你发现老师的讲解有误或不当之处,你认为恰当的做法是( ) A下课后,告诉同学们,老师的讲解有错误 B课后私下与老师交换意见 C打断老师的讲解,指出老师的错误 D等老师讲解结束后,向老师提出你的疑问 同学们在电视中经常看到这样的镜头:中国领导人在出访西方国家时,与西方国家 领导人打招呼通常是拥抱;而西方国家领导人出访到中国则是以握手代之.这一不 同的方式体现了( ) A中国人比较客气,西方人比较随便 B东西方不同的文化习俗 C不同文化之间的相互尊重与共处 D中国文化是世界最先进的文化 在我们的学习生活中,要真正做到尊重他人,就必须( ) A给予他人物质帮助 B从欣赏、鼓励、期待等角度来善待他人 C关注他人尊严 D不做有损他人尊严的事
常用的礼貌用语,社会上通用的礼仪,是人们在长期的交往中形成的,是大家 公认的表达尊重的方式.我们在自己的言行中也要注意礼貌.
尊重他人,还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童.
老吾老以及人之老:第一个‘老’字是动词‘赡养’‘孝敬’的意思,第二及 第三个‘老’字是名词‘老人’‘长辈’的意思;幼吾幼以及人之幼:第一个‘幼’ 字是动词‘抚养’‘教育’的意思,第二及第三个‘幼’字是名词‘子女’‘小辈 的意思;两句中的‘及’都有‘推己及人’的意思. 整句话的意思是“在赡养孝敬 自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人.在抚养教育自己的小辈时 不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩.”
假如你是李明,你又应该何与同学们交往？
应该做到如下几点:一是谦虚,量力而行.虚心向同学请教,积极 听取同学的意见, 取长补短;二是多听、多看,用心感悟同学们的做 法与习惯; 三是不盲目比较. 如果把以前的同学与现在的同学相比 较,有时可能越比越失落, 从而影响情绪;四是充分发挥特长.如果 在体育、音乐、美术、文娱等方面有特长,可以在适当的机会表现 出来,这样可以使自己的威信大大提升,让更多的同学了解关注自己.
在美国流传着这样一个真实故事.一天下午一位穿得很时髦的中年女人带着一 个小男孩走进美国著名企业“亚联集团”总部大厦楼下的花园,他们坐在一张长椅 上,女人不停地在跟男孩说着什么一脸生气的样子.不远处有一位白发苍苍的老人正 在打扫垃圾小男孩终于不能忍受女人的大声责骂他伤心地哭起来女人从随身挎包里 揪出一团白花花的卫生纸为男孩擦干眼泪随手把纸丢在地上老人瞅了中年女人一眼 她也满不在乎地看了老人一眼,老人什么话也没有说走过来捡起那团纸扔进一旁的 垃圾桶内.女人不停地责骂男孩一直都没停止哭泣,过了一会儿女人又把擦眼泪的纸 扔在地上.老人再次走过来把那团纸捡走然后回到原处继续工作.老人刚刚弯下腰准 备清扫时,女人又丢下了第三团卫生纸就这样女人最后扔了六七团纸,老人也不厌其 烦地捡了六七次女人突然指着老人对小男孩说“你都看见了吧!如果你现在不好好 上学,将来就会跟他一样没出息做这些既卑贱又肮脏的工作”老人依旧没有动怒,他 平静地对中年女人说“夫人这个花园是亚联集团的私家花园,按规定只有集团员工 才能进来”女人理直气壮地说道“那是当然我是‘亚联集团’所属一家公司的部门 经理,就在这座大厦里上班”边说边拿出一张名片丢在老人的身上老人从地上捡起 名片扔进了垃圾桶.并且从口袋里掏出手机拨了一个电话.女人十分生气正要理论时 发现有一名男子匆匆走过来恭恭敬敬地站在老人面前.老人对男子说“我现在提议 免去这位女士在‘亚联集团’的职务”“是,我立刻按您的指示去办”那人连声应 道.老人说完后径直朝小男孩走去温和地对他说“人不光要懂得好好学习,更重要的 是要懂得尊重每一个人.”说完后就朝大厦走去. 中年女人由生气变成了惊呆,她认 识这个男子,是亚联集团所有分公司的总监.“你„„你怎么会对一个清洁工毕恭毕 敬呢?”她惊奇地问道.男子用同情的眼光对女人说道“他不是什么清洁工,是亚联 集团的总裁”中年女人一下子瘫坐在长椅上. 记住:尊重别人就等于尊重自己 !
有位富翁十分有钱,但却得不到旁人的尊重,他为此苦恼不已,每日寻 思如何才能得到众人的敬仰.某天在街上散步时,他看到街边一个衣衫褴褛的乞丐, 心想机会来了,便在乞丐的破碗中丢下一枚亮晶晶的金币.谁知乞丐头也不抬地仍 是忙着捉虱子,富翁不由生气:“你眼睛瞎了? 没看到我给你的是金币吗?”乞丐仍 是不看他一眼,答道:“给不给是你的事,不高兴可以要回去.”富翁大怒,意气用事 起来,又丢了十个金币在乞丐的碗中,心想他这次一定会趴着向自己道谢,却不料乞 丐仍是不理不睬.富翁几乎要跳了起来:“我给你十个金币,你看清楚,我是有钱人, 好歹你也尊重我一下,道个谢你都不会?”乞丐懒洋洋地回答:“有钱是你的事,尊 不尊重你则是我的事,这是强求不来的.”富翁急了:“那么,我将我的财产的一半 送给你,能不能请你尊重我呢?”乞丐翻着一双白眼看他:“给我一半财产,那我不 是和你一样有钱了吗?为什么要我尊重你.” 富翁更急起来道:“好,我将所有的财 产都给你,这下你可愿意尊重我了.” 乞丐大笑:“你将财产都给我,那你就成了乞 丐,而我成了富翁,我凭什么来尊重你?”
弱者的自尊一天主人举行晚宴,女佣要工作到很晚,她只好将四岁的儿子带到 主人家.她很自卑,怕儿子知道自己是一个佣人,于是把儿子藏在卫生间里并告诉他 他将在这里享用晚宴.男孩在贫困中长大从没见过这么豪华的房子更没有见过卫生 间.他不认识抽水马桶不认识漂亮的大理石洗漱台.他闻着洗涤液和香皂的香气幸 福得不能自拔.他坐在地上将盘子放在马桶盖上,盯着盘子里的香肠和面包为自己 唱起快乐的歌.晚宴开始的时候主人想起女佣的儿子.从女佣躲闪的目光中猜到了 一切.他在房子里静静地寻找,终于顺着歌声找到了卫生间里的男孩.男孩正将一块 香肠放进嘴里.他愣住了问:“你躲在这里干什么?”“我是来这里参加晚宴的,现 在我正在吃晚餐.”“你知道你是在什么地方吗?”“我当然知道这是主人单独为 我准备的房间”“是你妈妈这样告诉你的吧?”“是的其实不用妈妈说我也知道, 晚宴的主人一定会为我准备最好的房间”男孩指了指盘子里的香肠“不过我希望 能有个人陪我吃这些东西”主人默默走回餐桌前对所有的客人说“对不起,今天我 不能陪你们共进晚餐了,我得陪一位特殊的客人.”然后端了两个盘子.来到卫生间 门口礼貌地敲门.得到男孩的允许后他推开门把两个盘子放到马桶盖上.他说“这 么好的房间,我们一起共进晚餐.”他和男孩聊了很多让男孩坚信卫生间是整栋房 子里最好的房间.他们在卫生间里吃了很多东西,唱了很多歌.不断有客人敲门进来 向主人和男孩问好递给男孩美味的苹果汁和烤成金黄的美食.并露出夸张和羡慕的 表情,后来他们干脆一起挤到小小的卫生间里给男孩唱起了歌.每个人都很认真,没 有一个人认为这是一场闹剧.多年后男孩长大了不仅有了带两个卫生间的房子而且 成为富人步入了上流社会.每年他都拿出一大笔钱救助穷人,可是他从不举行捐赠 仪式,更不让他们知道他的名字.有朋友问及理由,他说：“我始终记得许多年前有 一天,有一位富人,有很多人,他们一起小心翼翼地保护了一个四岁男孩的自尊!”
李明随父母从外地转学来到本市,他有一口浓重的乡下口音,穿着打扮也 被同学视为“老土”班上有些同学经常以此戏弄他,李明变得越来越沉默寡言了. 假如你是他的同学,你应如何对待李明？
伸出友谊之手,热情地开导帮助他摆脱自卑感,树立自信心;在 日常的学习生活中注意从细节上关心他,帮助他克服困难;在公共场 合创设机会,帮助他展示自己,消除同学对他的偏见及误解,以阳光 的一面出现在全体同学的面前.
思想驿站
想一想 :你认为途中年轻人的问路方式有什么不妥?你平时怎样问路?
尊重他人的做法 尊重他人,首先要注意自己的行为不能妨碍他人.
在社会生活中,每一个人的言谈举止,都会产生一定的社会影响,与他人的生 活、感受有着直接或间接的联系.要注意他人的存在,不能只考虑自己的感受而不 顾及别人.
尊重他人,需要有礼貌地与人交往.