2020高考生物必修二模块检测卷二

2020高考生物必修二模块检测卷二
2020高考生物必修二模块检测卷二

模块检测卷(二)(教师独具)

(时间:60分钟满分:100分)

一、选择题(每小题2分,共50分)

1.(2019·河南天一大联考)下列有关减数分裂和受精作用的叙述,正确的是()

A.高倍镜下可看到人初级卵母细胞和次级卵母细胞中含两条X染色体

B.减数分裂过程中,非同源染色体自由组合时会出现着丝点分裂

C.雌雄配子彼此结合的机会相等,是因为它们的数量相等

D.受精作用实现了基因重组,从而使有性生殖的后代具有多样性

解析初级卵母细胞虽然已经进行过染色体复制,但染色体数目没变,所以细胞内含有两条X染色体,次级卵母细胞在减数第二次分裂后期时细胞内存在两条X 染色体,A正确;减数分裂过程中,非同源染色体自由组合时不会出现着丝点分裂,着丝点分裂伴随着姐妹染色单体的分离,B错误;受精时,雌雄配子结合的机会相等,但是它们的数量并不相等,一般是精子的数量远远超过卵细胞的数量,C错误;受精作用指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程,在此过程中,不会发生基因重组,基因重组一般发生在减数分裂过程中,D错误。

答案 A

2.(2019·湖北稳派教育联考)下列有关DNA的叙述,正确的是()

A.格里菲思的肺炎双球菌转化实验,证明了DNA是转化因子

B.沃森和克里克用显微镜发现了DNA的双螺旋结构,并提出了DNA半保留复制的假说

C.在DNA分子中,与脱氧核糖直接相连的一般是2个磷酸和1个碱基

D.若染色体上的DNA分子中丢失了若干个碱基对,则属于染色体结构变异

解析格里菲思的肺炎双球菌转化实验,只能证明S型肺炎双球菌体内存在转化因子,但不能证明转化因子是DNA,A错误;DNA的双螺旋结构不能用显微镜观察到,沃森和克里克用模型构建的方法提出了DNA的双螺旋结构模型,B错误;在DNA分子中,与脱氧核糖直接相连的一般是2个磷酸和1个碱基,C正确;若染色体上的DNA分子中丢失若干个碱基对而引起基因结构的改变,则属于基因突变,D错误。

答案 C

3.(2019·湖南师大附中月考)为确定果蝇A性状和B性状的相对显隐性,某研究者将正常的具有A性状的雄果蝇与染色体组成为XXY的具有B性状的雌果蝇进行杂交,得F1。已知控制A性状和B性状的基因均位于果蝇的Y染色体上且位置相同,在减数分裂过程中,染色体组成为XXY的细胞,其两条染色体可移向细胞一极,另一条移向另一极;染色体组成为XXY的个体为可育雌性,染色体组成为XYY的个体为可育雄性,染色体组成为XXX和YY的个体致死。下列说法错误的是()

A.亲本雌果蝇可产生4种配子,F1的雌雄比例为1∶1

B.A性状和B性状的遗传在雌雄果蝇中都可能出现

C.若雄性后代表现为A性状∶B性状=4∶1,则A性状是显性

D.若雄性后代表现为A性状∶B性状=3∶2,则B性状是显性

解析染色体组成为XXY的个体可产生XX、XY、X和Y共4种配子,比例为1∶2∶2∶1,若用A、B分别表示控制A性状和B性状的基因,则具有A性状的雄果蝇的基因型是XY A,产生的雄配子为X∶Y A=1∶1,具有B性状的雌果蝇的基因型为XXY B,产生的雌配子为XX∶XY B∶X∶Y B=1∶2∶2∶1,杂交后代的基因型如表所示:

Y A XXY A雌2XY A Y B雄2XY A雄死亡

据表可知,后代雌雄比例为1∶1,A正确;由题意分析可知,A性状和B性状的遗传在雌雄果蝇中都可能出现,B正确;雄性后代的基因型及比例为XY A Y B∶XY A∶XY B=2∶2∶1,若A性状对B性状为显性,则雄性后代表现为A性状∶B性状=4∶1,C正确;若B性状对A性状为显性,则雄性后代表现为A性状∶B性状=2∶3,D错误。

答案 D

4.(2019·重庆八中质检)在人类遗传病的调查过程中,发现6个患单基因遗传病的家庭并绘制了相应的系谱图(见下图)。6个家庭中的患者不一定患同一种遗传病,在不考虑突变和性染色体同源区段的情况下,下列分析错误的是()

A.家系Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ符合红绿色盲的遗传

B.家系Ⅱ中的父母均携带了女儿的致病基因

C.若图中患者患同一种遗传病,则致病基因可能位于性染色体上

D.若①携带致病基因,则他们再生一个患病女儿的概率为1/8

答案 C

5.(2019·四川峨眉山市第七教育联盟适应性考试)某野生型雌果蝇偶然发生基因突变,变为突变型果蝇,让该突变型雌果蝇和野生型雄果蝇杂交,F1的性别比例为雌性∶雄性=2∶1。下列相关叙述错误的是()

A.野生型为隐性性状,突变型为显性性状

B.只含有突变基因的雄果蝇致死

C.F1的雌雄果蝇中,突变型∶野生型=2∶1

D.若让F1中雌雄果蝇自由交配,则F2中雌果蝇有2种表现型

解析假设控制该性状的基因为A、a,根据题意可推测,突变型的雄性个体致

死,且突变型为显性性状,F1的基因型为X A X a、X a X a、X a Y,即突变型∶野生型=1∶2,A、B正确,C错误;若让上述F1中雌雄果蝇自由交配,则F2雌果蝇中有突变型和野生型2种表现型,D正确。

答案 C

6.(2019·云南昆明市摸底调研)下列关于孟德尔遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是()

A.孟德尔巧妙设计的测交法只能用于检测F1的基因型

B.孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1产生4个比例相等的配子

C.孟德尔两大遗传规律的细胞学基础都发生在有丝分裂后期

D.孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的真核生物核基因的遗传

解析测交实验可检测F1产生的配子种类和比例,也可检测任意未知基因型个体的基因型,A错误;孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1产生4种比例为1∶1∶1∶1的配子,B错误;孟德尔两大遗传规律都发生在减数第一次分裂过程中,因而只适用于进行有性生殖的真核生物核基因的遗传,C错误,D正确。答案 D

7.(2019·江西上高二中联考)下列有关动植物交配方式的叙述,错误的是()A.通过抗病植株与感病植株杂交即可判断这对性状的显隐性关系

B.豌豆的杂交需在花蕾期去雄并套袋,人工辅助授粉后再进行套袋处理

C.测交能检测待测个体的基因型及相关基因的位置关系

D.自交、测交等都不能改变种群的基因频率

解析抗病植株与感病植株杂交,若子代出现两种性状,则不能判断其显隐性关系,宜用抗病纯合植株与感病纯合植株杂交,后代表现出来的性状即为显性性状,A错误;豌豆是两性花,自花传粉且闭花受粉,若进行杂交,则必须在花粉未成熟的花蕾期去雄并套袋,再人工辅助授粉,再套袋,才能保证杂交的顺利进行,B正确;若测交后代有不同性状出现,则说明待测个体是杂合子,依据测交后代

类型及比例(如1∶1,1∶1∶1∶1等),可推知相关基因在染色体上的位置,C 正确;基因频率的改变与自然选择、人工选择、生物变异和生殖隔离等有关,自交、测交等都不会改变种群的基因频率,但是会影响种群的基因型频率,D正确。答案 A

8.(2019·山西省大同市质检)某遗传病由位于X染色体上的两对等位基因(M、m,N、n)控制,当基因M、N同时存在时表现正常,其余情况均患病。下图是某家系中该遗传病的系谱图,其中1号个体在做遗传咨询时被告知,其生育的儿子都会患病。下列相关分析错误的是()

A.该病在男性群体中的发病率高于女性

B.3号个体的基因型是X Mn Y或X mN Y

C.4号个体和正常男性生育一个男孩患病的概率是1/4

D.若1号个体生育了一个正常的男孩,则原因可能是其产生配子时发生了交叉互换

解析本题主要考查遗传的基本规律和伴性遗传,考查学生的获取信息能力和综合应用能力。该遗传病是伴X染色体遗传病,男性存在隐性基因就患病,女性存在隐性基因不一定患病,故男性中发病率高于女性,A正确;由题意可知,2号个体的基因型为X MN Y,3号个体的X染色体来自1号个体(其生育的儿子都会患病,即不会产生X MN的配子),那么1号个体的基因型为X Mn X mN,因此3号个体的基因型是X Mn Y或X mN Y,B正确;4号个体的基因型为X MN X mN或X Mn X MN,与正常男性(X MN Y)生育男孩患病的概率为1/2,C错误;1号个体的基因型为X Mn X mN,若其生育的男孩正常(X MN Y),则可能是发生了基因突变或交叉互换,D正确。

答案 C

9.(2019·贵阳市适应性考试)2017年诺贝尔生理学或医学奖授予美国三位科学家,以表彰他们在研究生物钟运行的分子机制方面的成就。他们从果蝇中分离出一种能够控制昼夜节律的period(周期)基因,该基因编码的PER蛋白在晚上会在果蝇细胞内积累,到了白天又会被分解。下列有关叙述错误的是()A.作为实验材料的果蝇,具有易饲养、繁殖快、染色体数目少等优点B.period基因普遍存在于果蝇体细胞中,但其表达具有选择性

C.PER蛋白的合成离不开核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

D.生物钟运行机制的研究有助于解决人类因昼夜节律紊乱导致的睡眠问题

解析果蝇具有易饲养、繁殖快、染色体数目少等优点,常作为遗传学实验材料,A正确;果蝇体细胞均来自受精卵,各个细胞中的基因相同,但不同细胞中基因的表达具有选择性,B正确;据题分析可知,PER蛋白属于胞内蛋白,其合成与内质网、高尔基体无关,C错误;生物钟运行机制的研究有助于解决人类因昼夜节律紊乱导致的睡眠问题,D正确。

答案 C

10.(2019·江西金太阳全国大联考)下图表示细胞内蛋白质的合成过程,下列叙述正确的是()

A.图示中的物质甲为DNA解旋酶

B.图示过程主要发生在真核细胞中

C.氨基酸转运过程中有磷酸生成

D.核糖体沿着mRNA从左向右移动

解析本题主要考查基因的表达过程,考查学生的获取信息能力和综合运用能

力。由题图可知,物质甲为RNA 聚合酶,A 错误;由题图可知,转录与翻译同时进行,因此,图示过程主要发生在原核细胞中,B 错误;氨基酸转运过程伴随ATP 的水解,ATP 水解的过程中产生了游离的磷酸,C 正确;根据tRNA 的进出方向可判断核糖体沿着mRNA 从右向左移动,D 错误。

答案 C

11.(2019·豫北名校联考)下列关于育种方法的叙述,错误的是( )

A .用于大田生产的优良品种不一定是纯合子

B .杂交育种和诱变育种均可产生新的基因型

C .有性生殖不能产生三倍体,只能通过植物组织培养获得

D .人工杂交选育出矮秆抗锈病的小麦品种的原理是基因重组

解析 用于大田生产的优良品种不一定是纯合子,杂交水稻需要的是杂合子,A 正确;杂交育种和诱变育种都可以产生新的基因型,B 正确;四倍体与二倍体杂交可以获得三倍体,C 错误;杂交育种的原理是基因重组,D 正确。

答案 C

12.(2019·安徽省安庆市重点中学联考)某小组用性反转的方法研究某种鱼类(2N =32)的性别决定方式是XY 型还是ZW 型,实验过程如下图所示。其中含有睾丸酮(MT )的饲料能将雌性仔鱼转化为雄鱼,含有雌二醇(ED )的饲料能将雄性仔鱼转化为雌鱼,且性反转不会改变生物的遗传物质(染色体组成为WW 或YY 的胚胎致死)。下列有关分析错误的是( )

雌性仔鱼(甲)―――――→投喂MT 饲料转化为雄鱼达到性成熟雄性(甲)×普通雌性(乙)→后代中

雌性∶雄性=P

雄性仔鱼(丙)―――――→投喂ED 饲料转化为雌鱼达到性成熟雌性(丙)×普通雄性(丁)→后代中

雌性∶雄性=Q

A .对该种鱼类进行基因组测序时需要测定17条染色体

B .若P =1∶0,Q =1∶2,则该鱼类的性别决定方式为XY 型

C .若P =2∶1,Q =1∶0,则该鱼类的性别决定方式为ZW 型

D.无论鱼的性别决定方式为哪种,甲和丙的杂交后代中雌性∶雄性=1∶1

解析该种鱼类的单倍体染色体组型为15+X/Y或15+Z/W,进行基因组测序时需要测定17条染色体,A正确;假设该种鱼类的性别决定方式为XY型,可推测出P=1∶0,Q=1∶2,B正确;假设该种鱼类的性别决定方式为ZW型,可推测出P=2∶1、Q=0∶1,C错误;自然条件下,无论该种鱼类的性别决定方式为XY型还是ZW型,甲和丙的杂交后代的性别比例为1∶1,D正确。

答案 C

13.(2019·四川自贡一诊)通常四倍体青蒿中青蒿素的含量高于野生型青蒿(2N =18),现有一株四倍体青蒿的基因型为Aaaa(不考虑基因突变),下列叙述正确的是()

A.该植株花药离体培养并加倍后的个体均为纯合子

B.用秋水仙素处理野生型青蒿即可获得四倍体青蒿

C.该植株与野生型青蒿杂交后可获得染色体数为27的单倍体

D.在该植株正在分裂的细胞中含a基因的染色体最多可达6条

解析四倍体青蒿Aaaa产生的配子基因型为Aa、aa,则该植株花药离体培养并加倍后的个体基因型为AAaa、aaaa,有纯合子,也有杂合子,A错误;秋水仙素能抑制纺锤体形成,导致有丝分裂后期细胞中的染色体不分离,从而使细胞中染色体数目增倍,形成四倍体植株,所以秋水仙素处理野生型青蒿的幼苗或萌发的种子,可能会获得四倍体青蒿,B错误;该植株与野生型青蒿杂交后可获得染色体数为27的青蒿,该个体属于三倍体,C错误;在该植株有丝分裂后期,染色体数目加倍,因此细胞中含a基因的染色体最多可达6条,D正确。

答案 D

14.(2019·江淮十校联考)下列关于人体健康问题的叙述,正确的是()A.猫叫综合征是一种由染色体数目减少引起的遗传病

B.过敏反应是机体再次接触相同过敏原时做出的反应

C.艾滋病和类风湿性关节炎都属于人类的免疫缺陷病

D.受体细胞受损而不能识别胰高血糖素会导致糖尿病

解析猫叫综合征是由人类5号染色体部分缺失导致的,属于染色体结构的变异;类风湿性关节炎属于自身免疫病,因机体防卫功能过强所致;胰岛素分泌不足或胰岛素未能发挥作用均会导致糖尿病。

答案 B

15.(2019·河北衡水调研)染色体非整倍性是导致人类不孕不育、流产、胚胎停育及胎儿缺陷的主要原因。最典型的例子是唐氏综合征。又称21三体综合征.患者体细胞有3条21号染色体。下列描述合理的是()

A.21三体综合征患者的成因一定是由于母亲的异常减数分裂

B.21三体综合征患者的体细胞中含有3个染色体组

C.染色体非整倍性的患者能产生染色体组成正常的后代

D.B超检查能够及时地发现胎儿的染色体组成是否正常

解析21三体综合征患者的第21号常染色体异常,父母双方的异常减数分裂均可导致,A错误;21三体综合征患者的体细胞中含有2个染色体组和1条21号染色体,B错误;三体患者产生正常配子的概率为1/2,C正确;B超检查属于个体层次的产前诊断,并不能检测染色体组成,D错误。

答案 C

16.(2019·吉林省梅河口市调研)已知某种植物果皮的有毛和无毛由常染色体上的一对等位基因(D、d)控制,让多个果皮有毛的亲本自交,F1的表现型及比例为有毛∶无毛=7∶1(不考虑基因突变、染色体变异和致死情况)。下列有关分析不合理的是()

A.该植物果皮的有毛对无毛为显性

B.亲本的基因型有DD、Dd两种,且比例为1∶1

C.F1中d基因的频率为1/4

D.F1果皮有毛植株中DD∶Dd=4∶1

解析解题的关键是从F1的性状分离比逆推出果皮有毛亲本的基因型有DD、Dd两种,并且具有一定的比例。据隐性突破法,F1中果皮无毛植株占1/8,即(1/4)×(1/2),由于基因型为Dd的植株自交后代基因型为dd的概率是1/4,可推知果皮有毛亲本中DD∶Dd=1∶1,F1中d基因的频率为1/4,因此,推算出F1中基因型为DD的植株所占的比例为1/2+(1/4×1/2)=5/8,Dd所占的比例为(1/2)×(1/2)=1/4,DD∶Dd=5∶2,D项符合题意。

答案 D

17.(2019·云南省宣威市质检)基因型为AaX b Y的男性,其一个精原细胞产生了基因型为AAaX b、aX b、Y、Y的4个精子。下列说法不合理的是()A.精原细胞既可以进行有丝分裂又可以进行减数分裂

B.非洲人和欧洲人所处的环境不同,会导致其原始生殖细胞减数分裂的周期不同

C.该细胞在减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中均出现异常

D.在正常情况下,减数第二次分裂后期染色体数∶核DNA分子数=1∶1

解析精原细胞既可以进行有丝分裂又可以进行减数分裂,A正确;只有连续分裂的细胞才有细胞周期,进行减数分裂的细胞没有细胞周期,B错误;从产生的一个精子的基因型为AAaX b来看,关于A与a这对基因有3个,既有等位基因又有相同基因,由此推知,该细胞在减数第一次分裂、减数第二次分裂过程中均出现异常,C正确;人体细胞处于减数第二次分裂后期时无同源染色体和染色单体,染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数=46∶0∶46,即染色体数∶核DNA 分子数=1∶1,D正确。

答案 B

18.(2018·山东淄博一中期初)下图为某二倍体高等动物细胞分裂的图像,据图分析下列叙述错误的是()

A.甲、乙、丙细胞中的染色体组数分别为4、2、2,染色体数和核DNA分子数之比为1∶2的是丙、丁细胞

B.若乙细胞中存在性染色体,则甲、乙、丙、丁细胞中都含有2条性染色体C.丙→丁的实质是同源染色体的分离

D.丁细胞中染色体上的P、Q基因,在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律解析图甲细胞处于有丝分裂后期,染色体组数为4,乙和丙的染色体组数为2;图丙和丁中均含有染色单体,染色体数和核DNA分子数之比为1∶2,A正确;丁图细胞处于减Ⅱ中期,由于减Ⅰ后期同源染色体的分离,该细胞中只可含有1条性染色体,B错误;丙到丁的实质是同源染色体分离,非同源染色体的自由组合,C正确;P、Q基因位于非同源染色上,遗传时遵循基因的自由组合定律,D正确。

答案 B

19.(2019·重庆市西南大学附中调研)下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,错误的是()

A.将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内,可从死亡小鼠体内分离得到S型活细菌和R型活细菌

B.培养R型活细菌时加入S型细菌DNA的彻底水解产物,不能够得到具有荚膜的S型细菌

C.艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验设计思路相同

D.用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,保温时间过长会导致上清液中放射性升高

解析将加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合后注入小鼠体内,才可从死亡

小鼠体内分离得到S型活细菌和R型活细菌,A错误;S型细菌的DNA是转化因子,加入S型细菌DNA的彻底水解产物不能使R型活细菌转化为具有多糖类荚膜的S型细菌,B正确;艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验思路均是设法把DNA与蛋白质分开,单独、直接地观察它们在遗传中的作用,C正确;T2噬菌体侵染细菌实验中,上清液中是质量较轻的亲代噬菌体的蛋白质外壳或噬菌体,沉淀物中是质量较重的含子代噬菌体的大肠杆菌,侵染后保温时间过长,细菌裂解,子代噬菌体释放,会导致32P标记组离心后上清液中的放射性升高,D正确。

答案 A

20.(2018·博雅闻道夺金冲刺卷)下图是大肠杆菌细胞内基因的表达调控过程,下列叙述正确的是()

A.成熟mRNA由核孔进入细胞质

B.mRNA合成后再进行无活性蛋白合成

C.a、b分别为脱氧核苷酸与氨基酸

D.活性蛋白的降解可促进翻译的进行

解析大肠杆菌为原核生物,不存在细胞核,也就不存在核孔,因此成熟mRNA 无需通过核孔进入细胞质,A错误;原核生物转录与翻译是同时进行的,无需等到mRNA合成后再进行无活性蛋白的合成,B错误;通过题图可看出,成熟mRNA

与蛋白质都可被降解,降解后的产物应该分别是核糖核苷酸与氨基酸,并非脱氧核苷酸,C错误;据图可知,当活性蛋白质降解到一定程度后,细胞内活性蛋白质含量减少,此时大肠杆菌会加大活性蛋白的合成,D正确。

答案 D

21.(2018·贵州贵阳监测)如图为tRNA的结构示意图,下列关于tRNA的叙述,正确的是()

A.一种氨基酸可以由一到多种tRNA转运

B.②为结合氨基酸的部位

C.③遵循A—T、C—G互补配对原则

D.④可以是肽链延长的终止信号

解析有的氨基酸可以对应多种密码子,因此一种氨基酸可以由一种或多种tRNA转运,A正确;①为氨基酸的结合部位,B错误;tRNA中不含有T,故③中存在A—U、C—G配对,C错误;④是反密码子,肽链合成终止的信号是终止密码子,在mRNA上,D错误。

答案 A

22.(2019·湖北黄冈中学联考)下图是某生物细胞中的一棒状染色体,其中G、g 是染色体上的基因,下列有关叙述正确的是()

A.若该细胞是二倍体植物的根细胞可能会发生同源染色体联会

B.龙胆紫染液进入该细胞使染色体着色,体现了细胞膜的选择透过性

C.推测该细胞在形成的过程中可能发生过基因突变或基因重组

D.若该细胞分化为T细胞,HIV的核酸可直接整合到其染色体上

解析若该细胞是二倍体植物的根细胞只能发生有丝分裂,不会发生同源染色体联会,A错误;龙胆紫染液若能进入细胞并使染色体着色,则说明细胞膜已失去选择透过性,B错误;图中的染色体上含有G与g基因,可能发生过基因突变或染色体的交叉互换,C正确;若该细胞为骨髓造血干细胞,能分化形成T细胞,HIV的核酸是RNA,在逆转录酶的作用下,首先合成cDNA,然后cDNA才能插入细胞中的染色体上,D错误。

答案 C

23.(2018·湖北咸宁联考)如图是中心法则及其发展的内容,下列相关叙述错误的是()

A.生物的遗传信息储存在DNA的脱氧核苷酸序列中

B.a、e过程所需的原料相同,b、c所需的原料也相同

C.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础

D.b过程需要RNA聚合酶催化,而e过程需要逆转录酶催化

解析据图可知,生物的遗传信息除了储存在DNA的脱氧核苷酸序列中,还可以储存在RNA的核糖核苷酸序列中,A错误;a、e过程分别是DNA复制和RNA 逆转录,都是合成DNA,所需的原料是脱氧核苷酸,b、c过程分别是DNA转录和RNA复制,都是合成RNA,所需的原料是核糖核苷酸,B正确;因蛋白质是生命活动的体现者和承担者,表现型是通过形态、结构和生理特征体现的,这些都需要蛋白质作为基础,C正确;b过程是DNA转录,合成RNA,需要RNA 聚合酶催化,而e过程是RNA逆转录,形成DNA,需要逆转录酶催化,D正确。答案 A

24.(2019·湖南常德模拟)如图①②为一对同源染色体联会时的模式图,下列有

关叙述正确的是()

A.猫叫综合征是由图①所示的变异类型造成的

B.图②表示染色体片段的重复或缺失

C.图①②所示变异可能会导致性状的变异

D.图①②所示变异并未影响同源染色体的联会,不会影响生物体的生存和可育性

解析图①和图②表示染色体结构变异中的倒位,不同的是图①中倒位区段较长。猫叫综合征是由人的第5号染色体部分缺失造成的,A、B错误;倒位会使基因在染色体上的排列顺序发生改变,从而可能导致性状的变异,C正确;染色体结构变异多数对生物不利,可能会影响生物体的可育性,甚至会导致生物体死亡,D错误。

答案 C

25.(2019·辽宁大连20中月考)如图表示蒙古冰草和沙生冰草两个物种形成的机制。下列相关叙述正确的是()

A.种群1内部个体间形态和大小方面的差异体现的是物种多样性

B.蒙古冰草和沙生冰草是两个物种的标志是二者之间存在生殖隔离

C.a是地理隔离,自然选择的直接对象是种群中不同的等位基因

D.蒙古冰草和沙生冰草一直利用相同的生物和非生物资源

解析一个种群中不同个体属于同一物种,不能体现生物多样性层次中的物种多样性,体现了遗传多样性,A错误;蒙古冰草和沙生冰草是两个物种的标志是二者之间产生生殖隔离,B正确;a是地理隔离,自然选择的直接对象是生物的表

现型,C错误;蒙古冰草和沙生冰草生活的区域环境不同,所以利用的生物和非生物资源可能不同,D错误。

答案 B

二、非选择题(共5大题,共50分)

26.(10分)(2019·湖北黄石二中调研)摩尔根及其团队在研究果蝇眼色时,发现F1的雌雄红眼杂交,后代白眼占1/4,且都是雄果蝇(如图)。

针对这个现象,有以下三种假设。

假设1:控制白眼的基因(w)只位于Y染色体上。

假设2:控制白眼的基因(w)位于X和Y染色体上。

假设3:控制白眼的基因(w)只位于X染色体上。

请分析回答下列问题:

(1)假设1不成立的理由是_________________________________________。(2)若假设2成立,F1杂交得到的子代表现型及比例为。

(3)摩尔根还做了一个回交实验(让亲代白眼雄果蝇和F1红眼雌果蝇交配),该实验的结果不否定假设2或假设3,原因是_____________________________。(4)若要证明假设3正确,可以采取的杂交方案为,后代应出现的结果是___________________________________________。

解析(1)雄果蝇的性染色体组成为XY,X染色体进入子代雌果蝇中,Y染色体进入子代雄果蝇中,若白眼基因只位于Y染色体上,则F1应该出现白眼雄果蝇,不能出现红眼雄果蝇,但F1中只出现红眼雄果蝇,说明白眼基因不可能只位于Y染色体上。

(2)若白眼基因位于X和Y染色体上,则亲本基因型为X W X W和X w Y w,F1的

基因型为X W X w、X W Y w,F1随机交配,F2的基因型及比例为X W X W∶X W Y w∶X W X w∶X w Y w=1∶1∶1∶1,即F2的表现型及比例为红眼雌果蝇∶红眼雄果蝇∶白眼雄果蝇=2∶1∶1。

(3)若假设2成立,亲本白眼雄果蝇的基因型为X w Y w,F1红眼雌果蝇的基因型为X W X w,二者杂交的后代基因型为X W X w、X w X w、X W Y w、X w Y w,表现型及比例为红眼雌果蝇∶白眼雌果蝇∶红眼雄果蝇∶白眼雄果蝇=1∶1∶1∶1;若假设3成立,亲本白眼雄果蝇的基因型为X w Y,F1红眼雌果蝇基因型为X W X w,二者杂交,子代的表现型及比例为红眼雌果蝇(X W X w)∶白眼雌果蝇(X w X w)∶红眼雄果蝇(X W Y)∶白眼雄果蝇(X w Y)=1∶1∶1∶1,与假设2相同,不能否定假设2或假设3。

(4)若白眼基因只位于X染色体上,则让白眼雌果蝇(X w X w)和红眼雄果蝇(X W Y)杂交,子代雌果蝇都是红眼(X W X w),雄果蝇都是白眼(X w Y)。

答案(1)F1出现红眼雄果蝇(或F1没有白眼雄果蝇)

(2)红眼雌果蝇∶红眼雄果蝇∶白眼雄果蝇=2∶1∶1(或红眼∶白眼=3∶1)(3)根据假设2和假设3推导出的结果相同,回交实验的结果都是雌雄果蝇中均有一半红眼一半白眼(答案合理即可)

(4)让白眼雌果蝇和纯种红眼雄果蝇杂交子代雌果蝇均为红眼,雄果蝇均为白眼

27.(10分)(2018·重庆市质检)某生物小组在一块较为封闭的地里发现了一些野生植株,花色有红色和白色,由一对等位基因控制,茎干有绿茎和紫茎,由另一对等位基因控制。同学们对该植物的花色、茎色的遗传进行研究。请根据实验结果分析回答问题。

(1)从第一组花色遗传的结果来看,花色隐性性状为,最可靠的判断依据是组。

(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,其子一代表现型的情况是_______________________________________________________。

(3)从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为,判断依据是组。

(4)如果F组正常生长繁殖,其子一代表现型的情况是______________________________________。

(5)A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比,其原因是________________________________________________________。

解析(1)根据图表第一组中的A分析,红花与红花杂交后代出现白花个体,发生了性状分离,说明红色是显性性状,白色是隐性性状。(2)B组亲本中的任一株红花植株可能是纯合子也可能是杂合子,使该红花植株自交,后代出现的情况是全为红花或红花∶白花=3∶1。(3)第二组实验中取绿茎和紫茎植株各1株,根据表格中D组合中绿茎×紫茎,后代绿茎∶紫茎=1∶1和E组合中紫茎自交的后代全为紫茎,可判断茎色遗传中,隐性性状为紫茎,显性性状为绿茎。(4)根据(3)的分析可知,该绿茎植株为杂合子,所以F组绿茎植株自交,其子一代表现型为绿茎∶紫茎=3∶1。(5)A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比的原因是红花个体中既有纯合子又有杂合子。

答案(1)白色A(2)全为红花或红花∶白花=3∶1(3)紫茎D和E (4)绿茎∶紫茎=3∶1(5)红花个体既有纯合子,又有杂合子,后代不会出

现一定的分离比

28.(10分)(2018·山东淄博一中模拟)在一个鼠(2N)的种群中,鼠的毛色有野生型黄色(A)、突变型灰色(a1)和突变型黑色(a2)三种表现型,基因A对a1和a2为显性,a1对a2为显性,三种基因的形成关系如图所示。请回答:

(1)由图可以看出DNA分子中碱基对的能导致基因突变。

(2)基因a1控制的蛋白质肽链长度明显变短,这是由于基因突变导致,在细胞质中参与该蛋白质合成的核酸有。(3)杂合灰色鼠精巢中的一个细胞中含有2个a2基因,原因最可能是,此时该细胞可能含有个染色体组。

(4)有些杂合黄色小鼠的皮毛上出现灰色斑点,请从可遗传变异的角度对这一现象作出合理解释。_________________________________。

解析(1)分析题图可知,A→a1是因为碱基对C—G被T—A替换,A→a2基因的产生是由于基因A中碱基对T—A(两个)的缺失。(2)基因a2控制的蛋白质肽链长度明显变短,这是由于基因突变导致翻译提前终止,在细胞质中参与该蛋白质合成的核酸种类有tRNA、mRNA、rRNA。(3)精巢中的细胞既可进行有丝分裂,也可进行减数分裂,由于间期DNA复制,进行有丝分裂和减数分裂的杂合灰色鼠细胞会含有2个a2基因。若该细胞是处于减Ⅱ前期或中期的次级精母细胞,则含有1个染色体组;若该细胞是处于有丝分裂前、中期细胞或减Ⅱ后期细胞,则含有2个染色体组;若该细胞是处于有丝分裂后期细胞,则含有4个染色体组。综上分析,该细胞可能含有1或2或4个染色体组。(4)A基因控制黄色、a1基因控制灰色,且A对a1为显性。有些杂合黄色小鼠的皮毛上出现

灰色斑点,说明这些杂合黄色小鼠的基因型为Aa1,灰色斑点的出现是由于部分细胞A基因突变成了a1,表现为灰色,也有可能是A基因的染色体片段缺失,使a1基因控制的灰色表现了出来。

答案(1)缺失、替换(2)翻译提前终止tRNA、mRNA、rRNA(3)DNA发生了复制(染色体复制)1或2或4(4)部分细胞A基因突变成了a1,表现为灰色(或部分细胞带有A基因的染色体片段缺失,使a1基因表现了出来)

29.(10分)(2019·四川遂宁三诊)2017年9月,袁隆平院士在国家水稻新品种与新技术展示现场观摩会上宣布了两项重大研究成果:一是耐盐碱的“海水稻”培育,二是吸镉基因被敲除的“低镉稻”最新研究进展。有关遗传分析见下表。

注:B+表示转入的耐盐基因,C-表示吸镉基因被敲除,普通水稻的基因型是B -B-C+C+。B+对B-为显性,C+C-表现为中镉稻。

请回答:

(1)已知C+C-为中镉水稻,说明C+对C-的显隐性关系为。在进行水稻(2N=24)基因组测序时,应对条染色体上的基因进行测序。

(2)若海水稻为纯合子,有可供选择的低镉水稻,为获得稳定遗传的耐盐低镉水稻。请设计杂交育种程序,用遗传图解(写出包括亲本在内的三代即可)表示,并用简要的文字说明。

答案(1)不完全显性12

(2)耐盐高镉不耐盐低镉

高中生物必修二综合测试题

高中生物必修二综合测试题 1.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述错误的是() A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更有说服力 C.烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA D.DNA分子的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中 2.下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是() A.格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状 B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡 C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中 D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记 3.科学家用放射性同位素32P和35S 标记一个噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌,结果产生了n个子代噬菌体。下列有关分析错误的是() A.有2个子代噬菌体的DNA中含有32P B.子代噬菌体的DNA分子中都含有31P C.子代噬菌体的蛋白质分子中都含35S和32S D.噬菌体增殖需要大肠杆菌提供原料、酶等4.下列有关DNA分子的叙述,正确的是() A.一个含n个碱基的DNA分子,转录出的mRNA分子的碱基数量是n/2 B.DNA分子的复制过程中需要tRNA从细胞质转运脱氧核苷酸 C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖通过氢键连接 D.DNA分子互补配对的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构 5.将一个有100个碱基组成的DNA分子,其中含有鸟嘌呤20个,放在含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中复制两次,问所有的子代DNA中被3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数量为() A.30B.60 C.90 D.120 6.下列关于基因指导蛋白质合成的叙述,正确的是() A.遗传信息从碱基序列到氨基酸序列不会损失B.密码子中碱基的改变一定会导致氨基酸改变C.DNA通过碱基互补配对决定mRNA的序列D.每种tRNA可以识别并转运多种氨基酸7.如图为基因表达过程的示意图,下列叙述正确的是() A.①是DNA,其双链均可作为②的转录模板 B.②上有n个碱基,则新形成的肽链含有n-1个肽键 C.③是核糖体,翻译过程将由3′向5′方向移动 D.④是tRNA,能识别mRNA上的密码子 8.核糖体RNA( rRNA)在核仁中通过转录形成,与核糖核蛋白组装成核糖体前体,再通过核孔进入细胞质中进一步成熟,成为翻译的场所。翻译时rRNA催化肽键的连接。下列相关叙述错误的是() A.rRNA的合成需要DNA做模板

高中生物必修二第二单元测试题

高二生物必修二第二单元复习题---2015.12.21 1、根据基因与染色体的相应关系,非等位基因的概念可概述为( ) A .染色体不同位置上的不同基因 B .同源染色体不同位置上的基因 C .非同源染色体上的不同基因 D .同源染色体相同位置上的基因 2、萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”,而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说,下列不属于他所依据的“平行”关系的是( ) A .基因和染色体在体细胞中都是成对存在的,在配子中都只含有成对中的一个 B .非等位基因在形成配子时自由组合;非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合 C .作为遗传物质的DNA 是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的 D .基因在杂交过程中保持完整性和独立性;染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构 3、对甲、乙两细胞的分析,正确的是( ) A .甲、乙两细胞都处于四分体时期 B .甲细胞中染色体数是4,没有染色体组 C .乙细胞有两个染色体组,但不含染色单体 D .乙两细胞一定来源于雄性个体 4、菠菜的阔叶和窄叶是一对性染色体上的基因控制的性状,阔叶对 窄叶为显性。要判断阔叶和窄叶基因位于片断Ⅱ上还是片断Ⅲ上,现用窄叶雌株与阔叶雄株杂交,不考虑突变,若后代①雌性为阔叶,雄性为窄叶;②雌性为窄叶,雄性为阔叶,可推断①、②两种情况下该基因分别位于( ) A .Ⅱ;Ⅱ B .Ⅲ或Ⅱ;Ⅱ C .Ⅲ;Ⅱ D .Ⅲ;Ⅲ 5、以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是( ) ①有丝分裂中期细胞 ②有丝分裂后期细胞 ③减数第一次分裂中期细胞 ④减数第二次 分裂中期细胞 ⑤减数第一次分裂后期细胞 ⑥减数第二次分裂后期细胞 A .①②③ B .①③⑤ C .①③⑤⑥ D .①④⑤⑥ 6、科学家将抗冻蛋白基因导入烟草,筛选出抗冻蛋白基因成功整合到染色体上的烟草(假定抗 冻蛋白基因都能正常表达)。某些烟草的体细胞含两个抗冻蛋白基因,这两个基因在染色体 上的整合情况有图示的三种类型(黑点表示抗冻蛋白基因的整合位点);让这些含两个抗冻蛋白基因的烟草自交,后代抗冻烟草和 普通烟草(不含抗冻蛋白基因)的比值分别是( ) A .1∶0 3∶1 15∶1 B .3∶1 3∶1 9∶6∶1 C .1∶0 1∶1 9∶6∶1 D .1∶1 3∶1 15∶1 7、基因型为XXY 的人发育成男性,但基因型为XXY 的果蝇却发育成雌果蝇,由此推测人和果蝇的性别决定差异在于( ) A .人的性别主要取决于X 染色体数目,而果蝇取决于Y 染色体数目 B .人的性别主要取决于是否含有X 染色体,而果蝇取决于X 染色体数目 C .人的性别主要取决于是否含有Y 染色体,而果蝇取决于X 染色体数目 D .人的性别主要取决于X 染色体数目,果蝇取决于是否含有Y 染色体 8、雄鸟的性染色体组成是ZZ ,雌鸟的性染色体组成是ZW 。某种鸟(2N =80)的羽毛颜色由三种 位于Z 染色体上的基因控制(如图所示),D +控制灰红色,D 控制蓝色,d 控制巧克力色,D +对D 和d 为显性,D 对d 为显性。在不考虑基因突变的情况下,下列有关推论合理的是( ) A .该鸟种群中共有6种基因型 B .蓝色个体间交配,F 1中雌性个体都呈蓝色 C .灰红色雌鸟与蓝色雄鸟交配,F 1中出现灰红色个体的概率是1/2 D .绘制该种鸟的基因组图至少需要对42条染色体上的基因测序 9、一对夫妇,其中一人为红绿色盲患者,在什么情况下需要对胎儿进行基因检测( ) 10、将雌性蝗虫某个细胞的染色体中所有DNA 链都用32P 标记,然后将该细胞置于不含32 P 的培养基中培养,经过两次连续分裂产生四个子细胞。以下分析正确的是( ) A .如果是有丝分裂,则子细胞中含32 P 的染色体数目将有两种且两两相同 B .如果是减数分裂,则子细胞中含32 P 的染色体数目将有两种且两两相同 C .如果是有丝分裂,则子细胞中含32P 的染色体数目将都相同 D .如果是减数分裂,则子细胞中含32 P 的染色体数目将都相同 11、如图为某细胞正在进行减数分裂的过程(仅画出部分染色体),图中的现象是什么?若该细胞产生的配子参与受精,会发生何种情况( ) A .交叉互换 囊性纤维病 B .同源染色体不分离 先天性愚型 C .基因突变 镰刀型细胞贫血症 D .姐妹染色单体不分离 性腺发育不良 12、下图为某遗传病的系谱图,相关基因用B 、b 表示。图中1个体的基因型不可能是( ) A .bb B .Bb C .X b Y D .X B Y 13、如图甲乙丙是某高等动物体内发生的细胞分裂模式图,图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图。下列说法正确的是( )

最新高中生物必修二检测题及答案(带解析)

高中生物必修二检测题及答案(带解析)(2012.3) 一、单项选择 1. “假说一演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题一做出假设一演绎推理一检验推理一得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中,正确的是 ( ) A.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F l自交遗传实验基础上提出研究问题 B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C.孟德尔为了验证所做出的假设是否正确,设计并完成了正、反交实验 D.孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象 2.基因型为AA和aa的个体杂交产生F1通过连续自交直到F n,则在此过程中()A.AA和aa的亲本不含等位基因,杂交结果不符合分离定律 B.此过程共发生了n次的等位基因的分离 C.杂交后代基因型比例保持不变 D.理想状态下,A和a的基因频率保持不变 3.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,不正确的是() A.甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程 B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但I、II桶 小球总数可不等 C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合 的过程 D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50% 4.下图表示某遗传系谱,两种致病基因位于非同源染色体上。下列有关判断错误的是 ( ) A.如果2号不带甲病基因,则甲病基因在X染色体上 B.如果2号不带甲病基因,4号是杂合子的概率为2/3 C.如果2号携带甲病基因,则4号与l号基因型相同的概率是4/9 D.经检查,1、2号均不带乙病基因,则5号致病基因来源于基因突 变 5.A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因,位于1号和 2号这一对同源染色体上,l号染色体上有部分来自其它染色体的片段,如图所示。下列有关叙述不正确的是() A.A和a、B和b均符合基因的分离定律 B.可以通过显微镜来观察这种染色体移接现象 C.染色体片段移接到l号染色体上的现象称为基因重组 D.同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换后可能产生4种配子 6.下图是同种生物4个个体的细胞示意图,其中哪两个图代表的生物杂交可得到2种表现型,6种基因型( ) A.图①、图④ B.图③、图④ C.图②、图③ D.图①、图②

(完整版)高中生物必修二第七章检测卷

第七章检测卷 (时间:90 分钟满分:100 分) 一、选择题(本题包括25 小题,每小题2分,共50 分) 1.关于达尔文学说和拉马克学说的两种学说的区别,正确的说法是() A .达尔文学说认为环境的作用可引起不定向的变异 B?拉马克学说认为不定向的变异是由动物的意愿决定的 C ?达尔文学说认为变异后就能适应环境 D ?拉马克学说认为生物通过变异适应环境 2 ?达尔文进化理论的核心是() A?获得性遗传B?用进废退学说 C?自然选择学说 D ?中性学说 3 ?下列关于达尔文自然选择学说的叙述,正确的是() A ?自然选择所保留的变异,都是生物与生物进行斗争的结果 B ?自然选择过程中保留下来的个体有的对人有利,有的对人不利,所以,自然选择是不定向的 C?在自然选择中,人类起着主导作用 D ?“适者生存,不适者被淘汰”的过程中,起主导作用的是环境条件 4 ?如图所示,以长颈鹿的进化为例说明达尔文的自然选择学说。以下说法不正确的是() A ?长颈鹿个体之间许多性状存在差异,如颈和前肢的长短不同 B ?生物产生后代的数量往往超过生活环境所能承受的数量而引起生存斗争 C ?颈和前肢长些的个体,在生存斗争中容易得到食物而生存并繁殖 D ?自然选择是定向的,使长颈鹿个体朝着符合人类需要的方向发展 5 ?现代生物进化理论与自然选择学说的关系是() A ?现代生物进化理论就是达尔文的自然选择学说

B ?现代生物进化理论是对自然选择学说的否定 C ?自然选择学说是现代生物进化理论的核心 D ?自然选择学说和现代生物进化理论都认为:种群是生物进化的基本单位 6 ?根据现代生物进化理论,下列观点中正确的是() A ?人工培育的新物种只能生活在人工环境中 B ?生物进化的方向与基因突变的方向一致 C ?冬季来临时植物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害 D ?受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代 7?达尔文认为自然选择是定向的,所谓定向是() A ?必须与环境相适应 B ?定向生存斗争 C?能传种接代D?变异是定向的 8. 某种群中AA 、Aa、aa 的基因型频率如图1,图中斜线部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经选择之后,下一代中三种基因型频率的结果最可能是图2中的()

生物必修二综合测试题及答案

必修二综合测试卷 1.(2013·郑州一模)在探索遗传本质的过程中,科学发现与研究方法相一致的是( ) ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上A.①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法 B.①假说—演绎法②类比推理法③类比推理法 C.①假说—演绎法②类比推理法③假说—演绎法 D.①类比推理法②假说—演绎法③类比推理法 2.1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于( ) ①证明DNA是主要的遗传物质②确定DNA是染色体的组成成分 ③发现DNA如何存储遗传信息④为DNA复制机制的阐明奠定基础 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 3.在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿色基因(y)显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交,有关子代基因型与表现型的叙述,正确的是 A.有9种基因型,其中基因型为wwYy、WwYy的个体表现为白色 B.有9种基因型,其中基因型为Wwyy、wwyy的个体表现为绿色 C. 有3种表现型,性状分离比为12:3:1 D.有4种表现型,性状分离比为9:3:3:1 4.果蝇的灰身和黑身是由常染色体上的一对等位基因(A、a)控制的相对性状。用杂合的灰身雌雄果蝇杂交,去除后代中的黑身果蝇,让灰身果蝇自由交配,理论上其子代果蝇基因型比例为( ) A.4∶4∶1 B.3∶2∶1 C.1∶2∶1 D.8∶1 5.下图为某动物细胞减数分裂的两个时期的结构模式图,a、b表示染色体片段。下列关于两图叙述错误的是() A.图1细胞处在减数第二次分裂中期,此 时期没有遗传物质的复制 B.两图说明分裂过程中可能发生基因重组 C.同源染色体上等位基因的分离不发生在 两图所处的分裂时期 D.若两图来源于同一个卵原细胞,且图2是卵细胞,则图1是次级卵母细胞 6.红花蚕豆栽培园中偶然发现了一株开黄花的蚕豆植株,推测该黄花表现型出现是花色基因突变的结果。为确定推测是否正确,应检测和比较黄花植株与红花植株中()A.花色基因的DNA序列 B.花色基因的碱基组成 C.细胞的DNA含量 D.细胞的RNA含量 7.如图表示H5N1病毒、硝化细菌、酵母菌和人体内遗传物质组成中五碳糖、碱基和核苷酸的种类,其中与实际情况相符的是( ) A.H5N1病毒B.硝化细菌 C.酵母菌 D.人体 8.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验: ①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠 ②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠 ③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠 ④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠 以上4个实验中的小鼠存活的情况依次是( ) A.存活,存活,存活,死亡 B.存活,死亡,存活,死亡 C.死亡,死亡,存活,存活D.存活,死亡,存活,存活 9.在“噬菌体侵染细菌的实验”中,如果对35S标记的噬菌体甲组不进行搅拌,32P标记的噬菌体乙组保温时间过长,其结果是( ) A.上清液中,甲组出现较强放射性,乙组也会出现较强放射性 B.甲组沉淀物中出现较强放射性,乙组上清液中也会出现较强放射性 C.沉淀物中,甲组出现较强放射性,乙组也会出现较强放射性 D.甲组上清液中出现较强放射性,乙组沉淀物中也会出现较强放射性 10.(2013·山东一模)如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程,图丙为其中部分片段的放大示意图。以下分析正确的是( ) A.图中酶1和酶2是同一种酶 B.图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生 C.图丙中b链可能是构成核糖体的成分

高中生物模块综合测试题及答案-必修2模块综合检测卷

模块综合检测卷 (必修②) 班级:________姓名:________座号:________ 一、单项选择题(每小题4分,共24分) 1.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是() A.噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 B.搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 C.离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌 D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中 2.下图能正确表示基因分离定律实质的是() 3.科学家发现种植转抗除草剂基因作物后,附近许多与其亲缘关系较近的野生植物也获得了抗除草剂性状。这些野生植物的抗性变异来源于() A.基因突变B.染色体数目变异 C.基因重组D.染色体结构变异 4.下图中为某单基因遗传病系谱图,4号和6号为男性患者,则3号是杂合体的机率为() A.2/3 B.1/2 C.1/3或2/3 D.1/2或2/3 5.有关生物进化的描述,正确的是() A.种群是生物进化的基本单位,物种是繁殖的基本单位 B.种群的基因库一定随个体的死亡而逐渐变小直至消失 C.生殖隔离是物种形成的必要条件,是生物进化的本质 D.达尔文进化理论不能正确解释“寒武纪大爆发”等现象 6.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示

限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是() A.①②③④B.①②④③ C.①④②③D.①④③② 二、双项选择题(每小题6分,共12分) 7.以下为现代生物进化理论的概念图,下列说法正确的是() A.①是突变和基因重组 B.②是生殖隔离 C.③是自然选择学说 D.④是物种多样性等 8.下列说法正确的是() A.嗜热细菌的遗传物质一定是DNA B.基因在细胞中总是成对存在的 C.若一双链DNA 中的A+T =40%,则A+G =60% D.孟德尔发现遗传定律运用了假说—演绎法 三、非选择题(除注明外,每空2分,共64分) 9.(16分)已知某一植物种群是雌雄同花的纯合相同品系,科研人员在种植过程中偶然发现有两棵植株(甲和乙)各有一个基因发生了突变,下图为甲植株的A基因和乙植株的B基因发生突变的过程。据图分析,回答下列问题。

高中生物必修二第二章检测题

第二章《基因和染色体的关系》测试题 一、单项选择题 1.下列有关减数分裂的叙述,正确的是() A.一个卵原细胞经减数分裂可形成4个卵细胞 B.一个精原细胞经减数分裂一般能形成4种精子细胞 C.染色体数目减半发生在减数第二次分裂过程中 D.经减数分裂产生的生殖细胞,比原始的生殖细胞中的染色体数目减少了一半 2.下列关于四分体的叙述,正确的是() A.四个染色单体就是一个四分体 B.一个四分体是一对同源染色体 C.一个四分体就是两对染色体 D.一对同源染色体就是一个四分体 3.某动物的精子细胞中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中染色体、四分体、染色体 单体、DNA分子数目分别是() A.32、16、64、64 B.32、8、32、64 C.16、8、32、32 D.16、0、32、32 4.如果精原细胞有三对同源染色体,A和a、B和b、C和c,下列哪四个精子是来自同一个精原细胞的() A.aBc、AbC、aBc、AbC B.AbC、aBC、Abc、abc C.AbC、Abc、abc、ABC D.abC、abc、aBc、ABC 5.一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞,按自由组合定律遗传,各能产 生几种类型的精子和卵细胞() A.2种和1种 B.4种和4种 C.4种和1种 D.2种和2种 6.基因的自由组合定律揭示出() A.等位基因之间的关系 B.同源染色体上不同基因之间的关系 C.位于非同源染色体上的非等位基因之间的关系 D.表现型之间的数量比接近于9∶3∶3∶1 7.右图的家庭系谱中,有关遗传病最可能的遗传方式是() A.常染色体隐性遗传 B.X染色体隐性遗传 C.常染色体显性遗传 D.X染色体显性遗传 8.在探索遗传本质的过程中,下列科学发现与使用的研究方法不正确的是 A.孟德尔研究遗传规律运用假说―演绎法 B.萨顿运用类比推理法证明了基因在染色体上 C.摩尔根运用假说演绎法证明基因位于染色体上 D.萨顿类比推理提出基因在染色体上 9.右图为某哺乳动物的一个细胞示意图,该细胞属于()

高中生物必修二第一章单元检测试题(有答案)

高中生物必修二第一章单元检测试题 班级姓名 第I 卷选择题(共60分) 一、选择题(每小题只有一个答案正确,每小题2分,总分60分) 1、下列各组中属于相对性状的是() A.玉米的黄粒和圆粒B.家鸡的长腿和毛腿 C.绵羊的白毛和黑毛D.豌豆的高茎和豆荚的绿色 2、羊的毛色白色对黑色为显性,两只杂合白羊为亲本,接连生下了3只小羊是白羊,若他们再生第4只小羊,其毛色() A.一定是白色的B.是白色的可能性大 C.一定是黑色的D.是黑色的可能性大 3、水稻的基因型为Aa,自交后代中的纯合体占总数的 A.25% B.50% C.75% D.100% 4、将具有一对等位基因的杂合体,连续自交3次,在F3代中纯合体的比例为() A.1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/16 5、隐性性状是指() A.杂交后代未表现出来的性状B.自交后代未表现出来的性状 C.生物体不能表现出来的性状D.杂种后代中未表现出来的那个新性状 6、在遗传学上,把杂种后代中显现不同性状的现象叫做() A.显性和隐性B.相对性状 C.性状分离D.遗传规律 7、下列鉴定生物遗传特性的方法中恰当的是() A.鉴定一匹白马是否是纯合子用测交 B.区分狗的长毛和短毛这相对性状的显隐性关系用测交 C.不断的提高小麦的抗病系的纯度用测交 D.检验杂种灰兔F1的基因型用杂交8、家兔的毛色黑色(A)对褐色(a)为显性。要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法,选用与它交配的兔最好是() A.纯种黑毛兔B.褐毛兔 C.杂种黑毛兔D.A、B、C都不对 9、关于杂合子与纯合子的正确叙述是() A.两纯合子杂交后代都是纯合子B.两杂合子杂交后代都是杂合子 C.杂合子自交的后代都是杂合子D.纯合子自交的后代都是纯合子 10.基因型为AAbb和aaBB的两种豌豆杂交得到F1,F1自交得到F2,结果符合孟德尔定律。在F2 中与两亲本表现型相同的个体一共占全部子代的() A.1/4 B.3/4 C.3/8 D.5/8 11、水稻的非糯性(W)对糯性(w)是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝,含w的花粉遇碘不变蓝,把WW和ww杂交得到的F1种子播下去,长大开花后取出一个成熟的花药,取其中的全部花粉,滴一滴碘液,在显微镜下观察,可见花粉() A.全部变蓝B.全不变蓝 C.1/2变蓝D.3/4变蓝 12、如果绵羊的白色遗传因子(B)对黑色遗传因子(b)是显性,一只白色公羊与一只白色母羊交配,生下一只黑色小绵羊,请问:白色公羊、白色母羊和黑色小绵羊的遗传组成分别()A.Bb、Bb、bb B.BB、Bb、bb C.BB、BB、Bb D.Bb、BB、bb 13、人类多指畸形是一种显性遗传病。若母亲为多指(Aa),父亲正常,则他们生一个患病女儿的可能性是() A.50% B.25% C.75% D.100% 14、两对遗传因子均杂合的黄色圆粒豌豆与隐性纯合子异花传粉,得到的后代是() A.黄圆:绿皱=3:1 B.黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=3:1:3:1 C.黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9:3:3:1

高中生物必修二第一章到第五章课堂检测(含答案)

. 高中生物必修二第一章到第五章课堂检测 一、单选题 1.用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验,结果如下: 下列说法不正确的是( ) A.实验中属于显性性状的是灰身、红眼 B.体色和眼色的遗传符合自由组合定律 C.若组合①的F1随机交配,则F2雄蝇中灰身白眼的概率为3/4 D.若组合②的F1随机交配,则F2中黑身白眼的概率为1/8 2.一对夫妇,其中一人为红绿色盲患者,在什么情况下需要对胎儿进行基因检测( )3.如图所示为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。下列有关的叙述正确的是 A.该图若表示减数分裂,则cd段的细胞都含有23对同源染色体 B.该图若表示减数分裂,则等位基因的分离发生在cd段的某一时期 C.该图若表示有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在de段 D.该图若表示有丝分裂,则ef段的细胞不含同源染色体 4.下图是某二倍体生物的一个次级精母细胞,下列叙述正确的是

A.正常情况下该细胞中不可能有X染色体B.该细胞的分裂后期中有4对同源染色体C.该细胞形成过程中一定发生了基因突变 D.该生物体内的细胞中最多含有8条染色体 5.下图为某二倍体动物细胞分裂图像,据图分析正确的是 A.甲到乙的过程属于减数分裂 B.乙到丁的过程中发生了基因重组 C.甲和丙细胞中发生了姐妹染色单体分开 D.乙细胞中大小、形态相同的两条染色体组成一个染色体组 6.下列有关实验的说法正确的是 ①噬菌体侵染细菌的实验 ②叶绿体中色素的提取和分离的纸层析法 ③证明光合作用产生的有机物中碳的来源 ④观察根尖细胞的有丝分裂 A.①②均使用离心技术 B.②④均使用无水乙醇 C.①③均使用同位素标记法 D.①④均使用光学显微镜 7.在“噬菌体侵染细菌”以及“证明DNA进行半保留复制”实验中,科学家分别用32P、15N标记DNA,所标记部位依次是 A.①②B.②③C.①③D.③③ 8.某生物兴趣小组利用同位素标记法,重复了赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的部分实验,预测实验结果是:沉淀物中放射性强。可是检测实验结果时,却得到了相反的结果,上清液中放射性强。你认为最可能的原因是( ) A.实验时间过长,细菌解体,子代噬菌体被释放出来 B.实验时间过短,大量的子代噬菌体没有被释放出来 C.搅拌力度过大,大量的亲代蛋白质外壳与细菌分离

2020高考生物必修二模块检测卷二

模块检测卷(二)(教师独具) (时间:60分钟满分:100分) 一、选择题(每小题2分,共50分) 1.(2019·河南天一大联考)下列有关减数分裂和受精作用的叙述,正确的是() A.高倍镜下可看到人初级卵母细胞和次级卵母细胞中含两条X染色体 B.减数分裂过程中,非同源染色体自由组合时会出现着丝点分裂 C.雌雄配子彼此结合的机会相等,是因为它们的数量相等 D.受精作用实现了基因重组,从而使有性生殖的后代具有多样性 解析初级卵母细胞虽然已经进行过染色体复制,但染色体数目没变,所以细胞内含有两条X染色体,次级卵母细胞在减数第二次分裂后期时细胞内存在两条X 染色体,A正确;减数分裂过程中,非同源染色体自由组合时不会出现着丝点分裂,着丝点分裂伴随着姐妹染色单体的分离,B错误;受精时,雌雄配子结合的机会相等,但是它们的数量并不相等,一般是精子的数量远远超过卵细胞的数量,C错误;受精作用指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程,在此过程中,不会发生基因重组,基因重组一般发生在减数分裂过程中,D错误。 答案 A 2.(2019·湖北稳派教育联考)下列有关DNA的叙述,正确的是() A.格里菲思的肺炎双球菌转化实验,证明了DNA是转化因子 B.沃森和克里克用显微镜发现了DNA的双螺旋结构,并提出了DNA半保留复制的假说 C.在DNA分子中,与脱氧核糖直接相连的一般是2个磷酸和1个碱基 D.若染色体上的DNA分子中丢失了若干个碱基对,则属于染色体结构变异

解析格里菲思的肺炎双球菌转化实验,只能证明S型肺炎双球菌体内存在转化因子,但不能证明转化因子是DNA,A错误;DNA的双螺旋结构不能用显微镜观察到,沃森和克里克用模型构建的方法提出了DNA的双螺旋结构模型,B错误;在DNA分子中,与脱氧核糖直接相连的一般是2个磷酸和1个碱基,C正确;若染色体上的DNA分子中丢失若干个碱基对而引起基因结构的改变,则属于基因突变,D错误。 答案 C 3.(2019·湖南师大附中月考)为确定果蝇A性状和B性状的相对显隐性,某研究者将正常的具有A性状的雄果蝇与染色体组成为XXY的具有B性状的雌果蝇进行杂交,得F1。已知控制A性状和B性状的基因均位于果蝇的Y染色体上且位置相同,在减数分裂过程中,染色体组成为XXY的细胞,其两条染色体可移向细胞一极,另一条移向另一极;染色体组成为XXY的个体为可育雌性,染色体组成为XYY的个体为可育雄性,染色体组成为XXX和YY的个体致死。下列说法错误的是() A.亲本雌果蝇可产生4种配子,F1的雌雄比例为1∶1 B.A性状和B性状的遗传在雌雄果蝇中都可能出现 C.若雄性后代表现为A性状∶B性状=4∶1,则A性状是显性 D.若雄性后代表现为A性状∶B性状=3∶2,则B性状是显性 解析染色体组成为XXY的个体可产生XX、XY、X和Y共4种配子,比例为1∶2∶2∶1,若用A、B分别表示控制A性状和B性状的基因,则具有A性状的雄果蝇的基因型是XY A,产生的雄配子为X∶Y A=1∶1,具有B性状的雌果蝇的基因型为XXY B,产生的雌配子为XX∶XY B∶X∶Y B=1∶2∶2∶1,杂交后代的基因型如表所示:

【高中生物】高中生物必修二模块检测题

(生物科技行业)高中生物必修二模块检测题

生物必修二模块检测题 第Ⅰ卷 1.下列说法中正确的是 A.玉米的黄色圆粒和绿色皱粒是一对相对性状 B.孟得尔遗传规律不适合原核生物是因为原核生物无基因 C.杂合子中的遗传因子都是成对杂合的 D.豌豆在自然状态下是纯种的原因是豌豆是闭花自花授粉的植物 2.鼠的毛色灰色对黑色为显性,两只杂合灰鼠为亲本,接连生下了5只灰鼠,若他们再生第6只小鼠,其毛色 A.一定是灰色的B.是灰色的可能性大 C.一定是黑色的D.是黑色的可能性大 3.下列各组实验结果将出现性状分离的是 A.BB×BbB.BB×BBC.Bb×BbD.bb×bb 4.下列属于等位基因的是 A.A与b B.Y与y C.E与E D.f与f 5.孟德尔在豌豆杂交实验中设计了测交实验,其根本目的是为了验证 A.F1产生两种比例相等的配子B.F1的基因型 C.测交后代的性状分离比D.杂交后代的性状分离比 6.一般人肤色正常,由显性基因A控制;有极少数人毛发和皮肤呈白色,为白化病,由基因a控制。统计白化家族,若三对夫妇的子女白化各是:25%、50%和100%,则这三对夫妇的基因型最可能是 ①AA×AA②aa×aa③AA×aa④Aa×Aa⑤Aa×aa⑥AA×Aa A.①②③B.④⑤⑥C.④②⑤D.④⑤② 7.一个生物个体产生了一个AB型的配子,该个体 A.是纯合体B.是杂合子C.是雄个体D.以上都有可能

8.基因的自由组合可导致生物多样性的原因是 A.产生了新的基因B.改变了基因的结构 C.产生了新的基因型D.改变了基因的数量 9.具有TtGg(T=高度,G=颜色,基因独立遗传)基因型的2个个体交配,其后代只有1种显性性状的概率是多少 A.9/16B.7/16C.6/16D.3/16 10.下列叙述中不正确的是 A.基因的功能是贮存、传递、表达、改变遗传信息 B.决定信使RNA中核苷酸的顺序的是DNA分子上脱氧核苷酸的排列顺序 C.一种转运RNA能转运一种特定的氨基酸 D.基因是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位 11.互为同源染色体的两条染色体,没有下列哪项特征 A.一条来自父方,一条来自母方B.在四分体期共用一个着丝点 C.形态、大小一般相同D.在减数分裂过程中有联会现象 12.下图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程,一个细胞中染色体数目变化规律的曲线和分裂过程中各分裂相之间的对应关系图,其中错误有()处。

生物必修二12章检测

高一生物必修二第1、2章单元检测 一、选择题(每题2分,共25题,共50分) 1.下列有关推理不正确的是 A.隐性性状的个体是纯合子 B.后代全为显性性状,则双亲必为显性纯合子 C.显性个体的基因型难以确定 D.隐性个体的显性亲本必为杂合子 2.有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊,也有雌蕊),有些植物的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有关植物杂交育种的说法中,正确的是 A.对两性花的植物进行杂交需要对父本进行去雄 B.对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋 C.无论是两性花植物还是单性花植物,在杂交过程中都需要套袋 D.提供花粉的植株称为母本 3.下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是 A.在一个生物群体中,若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的交配类型 B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3∶1 C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交 D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 4.下列现象中未体现性状分离的是 A.F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆 B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔 C.花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花 D.黑色长毛兔与白色长毛兔交配,后代出现比例相等的黑色长毛兔和白色长毛兔 5.孟德尔利用“假说—演绎”的方法发现了两大遗传规律,下列相关叙述不正确的是A.先研究一对相对性状的遗传,再研究两对或者多对相对性状的遗传 B.“两对相对性状的遗传实验和结果”属于假说内容 C.“F1(YyRr)能产生数量相等的四种配子”属于推理内容 D.“测交实验”是对推理过程及结果的检测 6.某植物的花色性状由一系列的基因(a1、a2、a3)控制,且前者相对于后者为显性,其中a1和a3都决定红色,a2决定蓝色。下列有关叙述错误的是 A.红花植株的基因型有4种 B.杂合蓝花植株的基因型为a2a3 C.若两红花植株杂交后代中红花∶蓝花=3∶1,则亲本红花植株的基因型均为a1a2 D.若基因型为a1a2、a2a3两亲本杂交,子代中红花植株所占比例为1/2 7.鼠的黄色和黑色是一对相对性状。研究发现,多对黄鼠交配,后代中总会出现约1/3的黑鼠,其余均为黄鼠。由此推断合理的是

高中生物必修二测试题及答案

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 第3章基因的本质 一、选择题 1.肺炎双球菌最初的转化实验结果说明() A.加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNA B.加热杀死的S型细菌中必然含有某种促成转化的因子. C.加热杀死的S型细菌中的转化因子是蛋白质 D.DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质 2.No table of contents entries found. A.有丝分裂前期或减数分裂第一次分裂前期 B.有丝分裂中期或减数分裂第一次分裂中期 C.有丝分裂后期或减数分裂第一次分裂后期 D.有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂前的间期. 3.No table of contents entries found. A.染色体能被碱性染料着色 B.染色体能变细变长 C.它能复制,并在前后代间保持一定的连续性 D.DNA主要分布于染色体上. 4.噬菌体侵染细菌繁殖形成的子代噬菌体() A.含有细菌的氨基酸,都不含有亲代噬菌体的核苷酸 B.含有细菌的核苷酸,都不含有亲代噬菌体的氨基酸. C.含有亲代噬菌体的核苷酸,不含有细菌的氨基酸 D.含有亲代噬菌体的氨基酸,不含有细菌的核苷酸 5.若DNA分子的一条链中(A+G) : (T + C)=2.5,则DNA双链中(A+G) : (T + C)的比值是( A. 0.25 B. 0.4 C. 1. D. 2.5 6.下述关于双链DNA分子的一些叙述,哪项是错误的() A.—条链中A和T的数S相等,则互补链中A和T的数S也相等 B.—条链中G为C的2倍,则互补链中G为C的0.5倍 C.一条链中A:T:G:C = 1:2:3:4,则互补链中相应的碱基比为2 : 1 : 4 : 3

高中生物必修二第二章练习题参考答案

高中生物必修二第一章练习题参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D C A B B D B C B 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A D A A B A C C D 题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C D B C A D D D C B 二、非选择题 1、GUC; UUC; 4;a;;4:1;(减数第一次分裂时)交叉 互换;减数第二次分裂时染色体未分离;用该突变体与缺失 一条2号染色体的窄叶白花植株杂交;宽叶红花与宽叶白花植株 的比为1:1;宽叶红花与宽叶白花植株的比为=2:1;宽叶红花 与窄叶白花植株的比为2:1 2、B;初级卵母细胞;C;次级卵母细胞;第二极体和卵细 胞;一;一 3、细胞核;能.在显微镜下,可观察到21三体综合症患者的细胞 中染色体数目异常,镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀形 4、AA;AABB;CC;AABBCC

5、初级精母细胞;20;10;第二次分裂后;次级精母细胞; 同源染色体;染色单体分离;精细胞 6、2;8;8;8;20 7、乙;雌性;a;有丝分裂后期;丙;2;DNA分子复制和有关RNA合成;乙;丙;第二极体或卵细胞;Ⅲ与Ⅳ 8、受精作用和有丝分裂;16;c、g;g;次级卵母细胞;2、4; 细胞分化;原癌基因、抑癌基因;25% 9、①→③→②;卵细胞和极体;①含有同源染色体,③无同源染色体;①;Ⅱ;1;Ⅰ;间期所处的时间较长;0 10、4;6;极体或卵细胞;1~4和9~13;受精作用;一定的流动性;细胞间信息交流;每条染色体上的DNA含量11、次级精母细胞;减Ⅱ后期;AbD、abd或Abd、abD; AABB、AaBB、AABb、AaBb;A、B在同一条染色体上;1/4; 9/16; 8

人教版高中生物必修二第三章过关检测

章末过关检测 (时间:60分钟满分:100分) 一、选择题(共13小题,每小题4分,共52分) 1.肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验,证明了 ( ) A.DNA是主要的遗传物质B.蛋白质是遗传物质 C.RNA是遗传物质D.DNA是遗传物质 答案 D 解析这两个实验只能证明DNA是遗传物质。得出“DNA是主要的遗传物质” 的结论,是由于绝大多数生物的遗传物质是DNA,只有少数生物如某些病毒的遗传物质是RNA。 2.艾弗里细菌转化实验中,为了弄明白什么是遗传物质,他设计了有关实验,下列选项所列的实验过程中,培养基中有光滑菌落产生的是 ( ) A.S型菌的蛋白质+R型菌 B.S型菌的多糖+R型菌 C.S型菌的DNA+R型菌 D.S型菌的多糖+S型菌的蛋白质+R型菌 答案 C 解析表面光滑的是S型菌落,表面粗糙的是R型菌落。在A、B、D中所利用的蛋白质和多糖不是遗传物质,菌落中只有R型菌落,C项中加入了S型菌的DNA,所以可以使R型菌进行转化,出现S型菌落。 3.下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是 ( ) A.用R型活菌和加热杀死的S型菌分别给小白鼠注射,小鼠均不死亡 B.用35S标记的噬菌体侵染细菌,在子代噬菌体中也有35S标记 C.用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质 D.用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心,上清液中具有较强的放射性

答案 A 解析R型肺炎双球菌无毒性,加热杀死后的S型菌不能繁殖,故将其分别给小白鼠注射,小鼠均不死亡;噬菌体的蛋白质分子被35S标记,该物质没有进入被侵染的细菌中,故子代噬菌体中无35S标记;烟草花叶病毒的遗传物质是RNA;用32P标记的噬菌体侵染细菌后离心,沉淀物中具有较强的放射性。4.一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是 ( ) A.最初认为遗传物质是蛋白质,是因为推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息 B.格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是遗传物质的结论 C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA能分开研究 D.艾弗里提出了DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质 答案 B 解析格里菲思肺炎双球菌的转化实验证明S型细菌中存在一种“转化因子”,证明该“转化因子”是DNA的科学家是艾弗里,他提取S型细菌的蛋白质、多糖、DNA等与R型细菌混合,证明了只有加入DNA时,才可以实现R 型细菌的转化。 5.某一个DNA分子的碱基总数中,腺嘌呤为200个,复制n次后,消耗周围环境中含腺嘌呤的脱氧核苷酸3 000个,该DNA分子已经复制了几次 ( ) A.三次B.四次 C.五次D.六次 答案 B 解析依题意,一个DNA分子中A=200个,设复制n次,消耗A 3 000个,则(2n-1)×200=3 000,所以n=4。 6.S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体,而R型菌株却无致病性。下列有关叙述正确的是 ( ) A.加热杀死的R型菌与S型菌混合使S型菌转化成R型菌

高中生物必修二第三章测试题及答案

高中生物必修二第三章 测试题及答案 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

生物必修二第3章基因的本质测试题 姓名:班级: 一、选择题 1.肺炎双球菌最初的转化实验结果说明() A.加热杀死的S型细菌中的转化因子是DNA B.加热杀死的S型细菌中必然含有某种促成转化的因子 C.加热杀死的S型细菌中的转化因子是蛋白质 D.DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质 2.在DNA分子中,两条链之间的两个脱氧核苷酸相互连接的部位是() A.碱基B.磷酸C.脱氧核酸 D.任一部位 3.一个DNA分子复制完毕后,新形成的DNA子链() A.是DNA母链的片段B.和DNA母链之一完全相同C.和DNA母链相同,但T被U所代替D.和DNA母链稍有不同 4.下列制作的DNA双螺旋结构模型中,连接正确的是() 5.DNA分子在细胞什么时期能够自我复制() A.有丝分裂前期或减数分裂第一次分裂前期 B.有丝分裂中期或减数分裂第一次分裂中期C.有丝分裂后期或减数分裂第一次分裂后期 D.有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂前的间期6.下图表示核苷酸的结构组成,则下列说法不正确的是() A.图中a代表磷酸,b为五碳糖,c为含氮碱基 B.DNA的b有一种 C.DNA的c有一种 D.DNA是由脱氧核糖核苷酸构成的双链结构 7.染色体是遗传物质的主要载体的依据是() A.染色体能被碱性染料着色 B.染色体能变细变长 C.它能复制,并在前后代间保持一定的连续性 D.DNA主要分布于染色体上 8.噬菌体侵染细菌繁殖形成的子代噬菌体() A.含有细菌的氨基酸,都不含有亲代噬菌体的核苷酸 B.含有细菌的核苷酸,都不含有亲代噬菌体的氨基酸 C.含有亲代噬菌体的核苷酸,不含有细菌的氨基酸 D.含有亲代噬菌体的氨基酸,不含有细菌的核苷酸 9.若DNA分子的一条链中(A + G)︰(T + C)= ,则 DNA 双链中(A + G)︰(T + C)的比值是 () A.B.0.4 C.1 D.10.下述关于双链DNA分子的一些叙述,哪项是错误的() A.一条链中A和T的数量相等,则互补链中A和T的数量也相等 B.一条链中G为C的2倍,则互补链中G为C的倍 C.一条链中A︰T︰G︰C = 1︰2︰3︰4,则互补链中相应的碱基比为2︰1︰4︰3 D.一条链的G︰T = 1︰2,则互补链的C︰A = 2︰1 11.一个双链DNA分子中含有胸腺嘧啶的数量是胞嘧啶的倍,现测得腺嘌呤数量为1 800个,则组成该DNA的脱氧核苷酸有()

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