2020高考生物必修二模块检测卷二
高考生物2020二卷真题

高考生物2020二卷真题2020年高考生物试卷第二卷考试题一、选择题1.下列属于细胞器的是:A.细胞膜B.细胞质C.光合作用D.线粒体2.下列不属于生物基本特征的是:A.细胞是生物的基本单位B.生物具有遗传物质DNAC.生物具有新陈代谢能力D.生物有愿望和思维3.以下哺乳动物中,以捕食为生活方式的是:A.海豚B.斑马C.长颈鹿D.草食食蚁兽4.氧气是维持生命活动必需的物质,下列哪项属于氧气的作用?A.产生ATPB.促进新陈代谢C.增加代谢活性D.促进光合作用5.下列食物中,不属于碳水化合物的是:A.米饭B.土豆C.鸡蛋D.胡萝卜二、填空题6.血液中的红细胞主要功能是携带氧气,其主要成分是__________。
7.导致乙醇中毒的主要原因是在体内被氧化生成__________。
8.人体消化系统中最终消化和吸收的主要营养物质是__________。
9.光合作用提供的氧气来自__________。
10.在染色体上发生基因突变的位置是在__________。
三、简答题11.简述植物的光合作用原理及过程。
12.解释DNA复制及其重要性。
13.人体如何利用葡萄糖产生能量?14.阐述细胞凋亡的概念及其在生命过程中的作用。
15.生物圈中生物体的种群经历了演变和适应,简述适应与进化的关系。
四、综合题16.请绘制人体免疫系统的示意图,并介绍其主要构成和功能。
17.以显微镜为工具,观察并描述细胞核的结构和功能。
18.请从细胞的结构和功能两方面,详细比较植物细胞和动物细胞的异同。
19.简述遗传密码的概念,以及基因突变可能对遗传信息产生的影响。
20.生命是细胞的组合体,简述生物体各种细胞的功能和特点。
五、综合题根据以上题目,以适当的篇幅撰写出解答内容,并对其中的知识点进行深入阐述,结合生活实际进行举例说明,充分展现对生物知识的理解和运用。
以上为2020年高考生物试卷第二卷考试题,考生可根据实际情况进行作答,祝愿每位考生取得优异的成绩!。
2020学年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)生物及答案解析

2020年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅱ卷)生物一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于人体中蛋白质功能的叙述,错误的是( )A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分解析:本题考查的是:蛋白质在生命活动中的主要功能。
A、浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原,产生抗原抗体复合物,A正确;B、肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程,如肌动蛋白和肌球蛋白,B正确;C、蛋台质结合Fe2+形成的血红蛋白参与O2运输,C错误;D、染色体主要由DNA和蛋白质组成,细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分,D正确。
答案:C2.下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是( )A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输解析:本题考查的是:物质跨膜运输的方式及其异同。
A、巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞作用,A错误;B、固醇类激素进入靶细胞的过程属于自由扩散(如性激素),B错误;C、神经细胞受到刺激时产生的Na+内流,需要载体,不消耗能量,属于被动运输,C正确;D、护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于自由扩散,D错误。
答案:C3.下列有关人体内激素的叙述,正确的是( )A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说叨激素具有酶的催化活性C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育解析:本题考查的是:动物激素的调节。
A、激素只具有调节功能,不能提供能量,不属于高能化合物,A错误;B、激素只有调节功能,不具有酶的催化活性,B错误;C、激素不能作为细胞的结构组分,C错误;D、性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育,D正确。
2020年邢台二中高三生物二模试卷及答案解析

2020年邢台二中高三生物二模试卷及答案解析一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 在某动物的一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其它部位正常,感受器受到刺激后,该动物将表现为()A. 有感觉,肌肉有收缩反应B. 失去感觉,肌肉无收缩反应C. 有感觉,肌肉无收缩反应D. 失去感觉,肌肉有收缩反应2. 研究植物激素作用机制常使用突变体作为实验材料,通常用诱变剂处理萌发的拟南芥种子可获得大量突变体。
经大量研究,探明了野生型拟南芥中乙烯的作用途径,简图如下。
下列叙述不正确的是()A.R蛋白具有结合乙烯和调节酶T活性两种功能B.乙烯与受体结合后通过调节细胞核内相关基因的表达,产生乙烯生理效应C.若获得一株突变体,其R蛋白丧失了与乙烯结合的功能,可能导致该突变体果实成熟期推迟D.酶A能通过催化磷酸二酯键的断裂导致E蛋白被剪切3. 下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。
当外源性过敏原首次进入机体后,会使机体产生相应抗体,抗体可吸附在肺组织中肥大细胞的表面,当该过敏原再一次进入机体后,可促使肥大细胞释放出组织胺、白三烯等各种过敏介质。
下列叙述错误的是()A.过敏原再次刺激人体,浆细胞会增殖分化分泌抗体B.组织胺、白三烯对生命活动进行的调节是体液调节C.临床上可通过药物抑制过敏介质的释放来治疗哮喘D.过敏原引发的哮喘具有明显的遗传倾向和个体差异4. 下列关于胞吞和胞吐的说法,错误的是A. 胞吞胞吐经过细胞膜B. 胞吞胞吐说明了细胞膜具有流动性C. 胞吞胞吐不需要消耗能量D. 被胞吞或胞吐的物质可以是固体也可以是液体5. 下列关于免疫系统组成和功能的表述,正确的是()A.吞噬细胞属于第二道防线,不参与特异性免疫B.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的,具有免疫作用C.抗原进入人体后激起的特异性免疫必然包括体液免疫D.免疫系统对癌细胞的识别和清除属于免疫自稳6. 下图表示细胞中几种化学元素与相应化合物之间的关系,其中①①①代表单体。
2020年高考生物二模试卷

第二学期质量监控生命科学试卷考生注意:1.试卷满分100 分,考试时间60 分钟。
2.本考试分设试卷和答题纸。
试卷包含两部分,第一部分所有为选择题,第二部分为综合剖析题,包含填空题、选择题和简答题等题型。
3.考生应用2B 铅笔、钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题纸上。
一、选择题(共 40 分,每题 2 分。
每题只有一个答案。
)1. 图 1 是某种细胞器的电镜照片,该细胞器A. 能消化进入细胞内的异物B. 能供给代谢所需能量C. 能参加蛋白质的合成D. 存在于动植物细胞中图 12. 图 2 所示为大肠杆菌体内进行的某个生理过程。
大肠杆菌储藏遗传信息的序列是图2A.①B.②C.③D.④3. 图 3 所示为处于有丝分裂某期间的植物细胞的电镜照片,据图判断以下说法正确的选项是A.该细胞中有染色单体B.该细胞没有同源染色体C.该细胞中的 DNA正在复制D. 箭头所指地点正在形成细胞壁图 34. 新式冠状病毒(2019-nCoV) 是一种 RNA 病毒,能够经过荧光PCR 技术迅速检测,该方法第一要将新式冠状病毒的核酸变换成DNA ,图 4 中表示该过程的是②③①DNA RNA 蛋白质④图 4 A.① B .② C .③ D .④5.将新鲜猪肝匀浆,放入盛有必定体积和浓度的过氧化氢溶液的实验装置中,每隔5 分钟采集一次数据,绘制出气体产生量与反响时间的关系曲线图(图中实线)。
若其余条件都不变,适合增添新鲜猪肝匀浆溶液浓度,以下选项中能正确表示实验结果(图中虚线)的是精选文档A. B. C. D.6.人类流感主要由甲型和乙型流感病毒惹起。
流感病毒属于包膜病毒,其构造如图5 所示。
此中,编号①表示的化合物是A. RNAB. 多糖①图 5C. 磷脂D. 蛋白质7. 研究“植物细胞外液浓度和质壁分别关系”的实验中,采纳原生质层长度(B)与细胞长度( A)的比值,( B/A)表示质壁分别程度。
表 1 是某同学对 4 个洋葱表皮细 A、 B 值丈量后办理的结果,此中错误的是..表 1细胞细胞 I 细胞 II 细胞 III 细胞 IVB/A 1. 2 0.9 0.8 0.7A. 细胞ⅠB. 细胞ⅡC. 细胞ⅢD. 细胞Ⅳ8. 2020 年 2 月据报导, 25 年来最严重的蝗灾在东非延伸,预计约有3600 亿只蝗虫暴虐。
2020-2021学年人教版生物必修2模块综合测评 Word版含解析

姓名,年级:时间:模块综合测评(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每题2分,共25小题,共50分)1.下列有关生物学史实的叙述正确的是( )A.孟德尔通过豌豆的杂交实验提出了等位基因的概念B.格里菲思通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质C.沃森和克里克运用构建物理模型的方法研究DNA分子结构D.赫尔希和蔡斯通过同位素标记法证明了RNA是噬菌体的遗传物质C [孟德尔没有提出基因的概念,而是提出遗传因子的概念,A错误;格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验不能证明DNA是遗传物质,证明了存在某种转化因子,B 错误;沃森和克里克利用物理模型提出DNA的双螺旋结构,C正确;赫尔希和蔡斯通过同位素标记法证明了DNA是噬菌体的遗传物质,D错误.]2.孟德尔利用高茎和矮茎豌豆的杂交实验,发现了分离定律.下列与此有关的叙述,正确的是()A.由于豌豆是自花传粉植物,因此实验过程中免去了人工授粉的麻烦B.雌雄配子的随机结合是F2出现3∶1性状分离比的条件之一C.孟德尔提出的假说证明了分离定律真实可靠D.若让F2中的高茎豌豆自交,理论上子代中矮茎植株约占2/3B [由于豌豆是自花传粉植物,因此在豌豆杂交过程中必须对母本进行人工去雄及人工授粉的操作,才能实现异花传粉;孟德尔一对相对性状杂交实验中,雌雄配子的随机结合是F2出现3∶1性状分离比的条件之一;孟德尔通过测交实验证明了自己提出的假说是正确的;由于F2中高茎豌豆的基因型及比例为DD∶Dd=1∶2,若F2中的高茎豌豆自交,理论上子代中矮茎植株约占2/3×1/4=1/6.]3.某种鼠的体色有三种:黄色、青色、灰色,受两对独立遗传的等位基因(A、a 和B、b)控制.A-B-表现为青色,A-bb表现为灰色,aa--表现为黄色(约50%黄色个体会因黄色素在体内积累过多死亡)。
让灰色鼠与黄色鼠杂交,F1全为青色,理论上F2存活个体中青色鼠所占的比例是( )A.9/16 B.3/4C.6/7 D.9/14D [ F1全为青色,则F1基因型为AaBb,F2的基因型及表现型比例为A-B-∶A-bb∶(aaB-+aabb)=9∶3∶4=青色∶灰色∶黄色,由于黄色中有50%的个体死亡,则后代个体表现型比例为黄色∶青色∶灰色=2∶9∶3,理论上F2存活个体中青色鼠(A )所占的比例是9/14。
2020年人教版生物必修二第二章检测卷附答案

第二章学业质量标准检测本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共55分)一、选择题(共11小题,每小题5分,共55分,在每小题给出的4个选项中,只有1项是符合题目要求的)1.在雄性果蝇的精巢中,下列细胞内一定含有2条Y染色体的是(A)A.精原细胞有丝分裂后期B.初级精母细胞四分体时期C.初级精母细胞减数第一次分裂后期D.次级精母细胞减数第二次分裂后期[解析]在精原细胞有丝分裂后期,由于着丝点分裂细胞中含有2条X染色体、2条Y 染色体;初级精母细胞中虽然DNA已经复制,但染色单体连在同一个着丝点上,故只有一条X染色体和一条Y染色体;次级精母细胞减数第二次分裂后期含有2条X染色体或2条Y染色体。
2.(2019·宁夏育才中学高二期末)下面是对高等动物通过减数分裂形成配子以及受精作用的描述,其中正确的是(C)A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B.等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D.雌、雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等[解析]卵细胞形成过程中,细胞质的分配是不均等的,一次减数分裂形成了三个小的极体和一个大的卵细胞,所以每个卵细胞继承了初级卵母细胞大部分的细胞质,A错误;减数分裂过程会发生同源染色体联会,同源染色体分离,随同源染色体分离,等位基因分离,因此等位基因进入卵细胞的机会均等,B错误;进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质,C正确;受精作用过程中雌、雄配子结合的机会均等,但不是因为它们的数量相等,正常情况下雌配子远远少于雄配子,D错误。
3.下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述,正确的是(D)A.图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体B.图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有2对姐妹染色单体C.图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定为8条D.四幅图可排序为①③②④,可出现在该生物体精子的形成过程中[解析]图①表示减数第一次分裂中期,细胞内含2对同源染色体;图②表示减数第二次分裂后期,细胞内无姐妹染色单体;图③表示减数第二次分裂中期,该生物体细胞内染色体数为4条,此分裂过程可能是精子的形成过程,A、B、C错误,D正确。
2020年高考全国卷Ⅱ生物试题(Word版含答案)

2020年普通高等学校招生全国统一考试生物试题一、选择题(每小题6分)1.新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎双球菌均可引发肺炎,但二者的结构不同,新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。
下列相关叙述正确的是A.新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B.新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C.新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D.新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应2.当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时,可引起自身免疫病。
下列属于自身免疫病的是A.艾滋病B.类风湿性关节炎C.动物毛屑接触性鼻炎D.抗维生素D佝偻病3.下列关于生物学实验的叙述,错误的是A.观察活细胞中的线粒体时,可以用健那绿染液进行染色B.探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时,可用肉眼直接观察C.观察细胞中RNA和DNA的分布时,可用吡罗红甲基绿染色剂染色D.用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时,可用荧光染料标记膜蛋白4.关于高等植物细胞中染色体组的叙述,错误的是A.二倍体植物的配子只含有一个染色体组B.每个染色体组中的染色体均为非同源染色体C.每个染色体组中都含有常染色体和性染色体D.每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同5.取某植物的成熟叶片,用打孔器获取叶圆片,等分成两份,分别放入浓度(单位为g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙两个实验组(甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍)。
水分交换达到平衡时,检测甲、乙两组的溶液浓度,发现甲组中甲糖溶液浓度升高。
在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。
据此判断下列说法错误的是A.甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高B.若测得乙糖溶液浓度不变,则乙组叶细胞的净吸水量为零C.若测得乙糖溶液浓度降低,则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离D.若测得乙糖溶液浓度升高,则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组6.河水携带泥沙流入大海时,泥沙会在入海口淤积形成三角洲。
2019-2020年高中生物 章末质量检测卷(二)新人教版必修2

2019-2020年高中生物章末质量检测卷(二)新人教版必修2一、选择题(共15小题,每小题5分,共60分)1.一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。
对此有关叙述错误的是(D)A.最初认为遗传物质是蛋白质,是因为推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B.摩尔根用假说演绎法论证了基因位于染色体上C.探究减数分裂中染色体变化的实验用到模型建构的方法D.将S型菌的DNA和DNA酶混合加入含R型菌的培养基中,培养基中将产生S型菌2.下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图,对此过程的有关叙述,正确的是(A) A.选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNAB.被35S标记的噬菌体是通过将其接种在含有35S的培养基中培养而获得的C.若混合保温时间偏短,且其他操作正常,会使得上清液放射性偏高D.该实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质3.如图表示一个DNA分子的片段,下列有关表述正确的是(B)A.④代表的物质中储存着遗传信息B.不同生物的DNA分子中④的种类无特异性C.转录时该片段的两条链都可作为模板链D.DNA分子中A与T碱基对含量越高,其结构越稳定4.一个用15N标记的DNA分子有1200个碱基对,其中腺嘌呤700个。
该DNA分子在无放射性标记的溶液中复制2次,则(C)A.复制完成后,具有放射性的腺嘌呤共有1400个B.复制完成后,不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为3∶1C.复制过程中,共消耗胞嘧啶脱氧核苷酸1500个D.含有放射性的DNA分子的两条链都有放射性5.在遗传信息的传递过程中,一般不可能发生的是(C)A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程C.DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板,翻译则是以mRNA为模板D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸6.下列叙述正确的是(D)A.细胞中的tRNA共有64种B.RNA聚合酶是在细胞核内合成的C.反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基D.叶绿体中的DNA能控制某些蛋白质的合成7.测定某mRNA分子中尿嘧啶占26%,腺嘌呤占18%,以这个mRNA反转录合成的DNA 分子中,鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例分别是(B)A.18%、26%B.28%、22%C.26%、18% D.44%、8%8.下列属于核DNA复制、转录和翻译的共同之处的是(C)A.时期相同B.场所相同C.都需要消耗能量D.原料相同9.下列有关图示的生理过程(图中④代表核糖体,⑤代表多肽链)的叙述中,不正确的是(D)A.图中所示的生理过程主要有转录和翻译B.图中所示的全过程可发生在原核细胞中C.遗传信息由③传递到⑤需要RNA作媒介D.图中①在该过程中起模板作用10.有相邻两块田,一块田种的是野生品种水稻,因受到微生物感染,有60%枯死,但有40%未受影响。
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模块检测卷(二)(教师独具)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.(2019·河南天一大联考)下列有关减数分裂和受精作用的叙述,正确的是()A.高倍镜下可看到人初级卵母细胞和次级卵母细胞中含两条X染色体B.减数分裂过程中,非同源染色体自由组合时会出现着丝点分裂C.雌雄配子彼此结合的机会相等,是因为它们的数量相等D.受精作用实现了基因重组,从而使有性生殖的后代具有多样性解析初级卵母细胞虽然已经进行过染色体复制,但染色体数目没变,所以细胞内含有两条X染色体,次级卵母细胞在减数第二次分裂后期时细胞内存在两条X 染色体,A正确;减数分裂过程中,非同源染色体自由组合时不会出现着丝点分裂,着丝点分裂伴随着姐妹染色单体的分离,B错误;受精时,雌雄配子结合的机会相等,但是它们的数量并不相等,一般是精子的数量远远超过卵细胞的数量,C错误;受精作用指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程,在此过程中,不会发生基因重组,基因重组一般发生在减数分裂过程中,D错误。
答案 A2.(2019·湖北稳派教育联考)下列有关DNA的叙述,正确的是()A.格里菲思的肺炎双球菌转化实验,证明了DNA是转化因子B.沃森和克里克用显微镜发现了DNA的双螺旋结构,并提出了DNA半保留复制的假说C.在DNA分子中,与脱氧核糖直接相连的一般是2个磷酸和1个碱基D.若染色体上的DNA分子中丢失了若干个碱基对,则属于染色体结构变异解析格里菲思的肺炎双球菌转化实验,只能证明S型肺炎双球菌体内存在转化因子,但不能证明转化因子是DNA,A错误;DNA的双螺旋结构不能用显微镜观察到,沃森和克里克用模型构建的方法提出了DNA的双螺旋结构模型,B错误;在DNA分子中,与脱氧核糖直接相连的一般是2个磷酸和1个碱基,C正确;若染色体上的DNA分子中丢失若干个碱基对而引起基因结构的改变,则属于基因突变,D错误。
答案 C3.(2019·湖南师大附中月考)为确定果蝇A性状和B性状的相对显隐性,某研究者将正常的具有A性状的雄果蝇与染色体组成为XXY的具有B性状的雌果蝇进行杂交,得F1。
已知控制A性状和B性状的基因均位于果蝇的Y染色体上且位置相同,在减数分裂过程中,染色体组成为XXY的细胞,其两条染色体可移向细胞一极,另一条移向另一极;染色体组成为XXY的个体为可育雌性,染色体组成为XYY的个体为可育雄性,染色体组成为XXX和YY的个体致死。
下列说法错误的是()A.亲本雌果蝇可产生4种配子,F1的雌雄比例为1∶1B.A性状和B性状的遗传在雌雄果蝇中都可能出现C.若雄性后代表现为A性状∶B性状=4∶1,则A性状是显性D.若雄性后代表现为A性状∶B性状=3∶2,则B性状是显性解析染色体组成为XXY的个体可产生XX、XY、X和Y共4种配子,比例为1∶2∶2∶1,若用A、B分别表示控制A性状和B性状的基因,则具有A性状的雄果蝇的基因型是XY A,产生的雄配子为X∶Y A=1∶1,具有B性状的雌果蝇的基因型为XXY B,产生的雌配子为XX∶XY B∶X∶Y B=1∶2∶2∶1,杂交后代的基因型如表所示:Y A XXY A雌2XY A Y B雄2XY A雄死亡据表可知,后代雌雄比例为1∶1,A正确;由题意分析可知,A性状和B性状的遗传在雌雄果蝇中都可能出现,B正确;雄性后代的基因型及比例为XY A Y B∶XY A∶XY B=2∶2∶1,若A性状对B性状为显性,则雄性后代表现为A性状∶B性状=4∶1,C正确;若B性状对A性状为显性,则雄性后代表现为A性状∶B性状=2∶3,D错误。
答案 D4.(2019·重庆八中质检)在人类遗传病的调查过程中,发现6个患单基因遗传病的家庭并绘制了相应的系谱图(见下图)。
6个家庭中的患者不一定患同一种遗传病,在不考虑突变和性染色体同源区段的情况下,下列分析错误的是()A.家系Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ符合红绿色盲的遗传B.家系Ⅱ中的父母均携带了女儿的致病基因C.若图中患者患同一种遗传病,则致病基因可能位于性染色体上D.若①携带致病基因,则他们再生一个患病女儿的概率为1/8答案 C5.(2019·四川峨眉山市第七教育联盟适应性考试)某野生型雌果蝇偶然发生基因突变,变为突变型果蝇,让该突变型雌果蝇和野生型雄果蝇杂交,F1的性别比例为雌性∶雄性=2∶1。
下列相关叙述错误的是()A.野生型为隐性性状,突变型为显性性状B.只含有突变基因的雄果蝇致死C.F1的雌雄果蝇中,突变型∶野生型=2∶1D.若让F1中雌雄果蝇自由交配,则F2中雌果蝇有2种表现型解析假设控制该性状的基因为A、a,根据题意可推测,突变型的雄性个体致死,且突变型为显性性状,F1的基因型为X A X a、X a X a、X a Y,即突变型∶野生型=1∶2,A、B正确,C错误;若让上述F1中雌雄果蝇自由交配,则F2雌果蝇中有突变型和野生型2种表现型,D正确。
答案 C6.(2019·云南昆明市摸底调研)下列关于孟德尔遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是()A.孟德尔巧妙设计的测交法只能用于检测F1的基因型B.孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1产生4个比例相等的配子C.孟德尔两大遗传规律的细胞学基础都发生在有丝分裂后期D.孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的真核生物核基因的遗传解析测交实验可检测F1产生的配子种类和比例,也可检测任意未知基因型个体的基因型,A错误;孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1产生4种比例为1∶1∶1∶1的配子,B错误;孟德尔两大遗传规律都发生在减数第一次分裂过程中,因而只适用于进行有性生殖的真核生物核基因的遗传,C错误,D正确。
答案 D7.(2019·江西上高二中联考)下列有关动植物交配方式的叙述,错误的是()A.通过抗病植株与感病植株杂交即可判断这对性状的显隐性关系B.豌豆的杂交需在花蕾期去雄并套袋,人工辅助授粉后再进行套袋处理C.测交能检测待测个体的基因型及相关基因的位置关系D.自交、测交等都不能改变种群的基因频率解析抗病植株与感病植株杂交,若子代出现两种性状,则不能判断其显隐性关系,宜用抗病纯合植株与感病纯合植株杂交,后代表现出来的性状即为显性性状,A错误;豌豆是两性花,自花传粉且闭花受粉,若进行杂交,则必须在花粉未成熟的花蕾期去雄并套袋,再人工辅助授粉,再套袋,才能保证杂交的顺利进行,B正确;若测交后代有不同性状出现,则说明待测个体是杂合子,依据测交后代类型及比例(如1∶1,1∶1∶1∶1等),可推知相关基因在染色体上的位置,C 正确;基因频率的改变与自然选择、人工选择、生物变异和生殖隔离等有关,自交、测交等都不会改变种群的基因频率,但是会影响种群的基因型频率,D正确。
答案 A8.(2019·山西省大同市质检)某遗传病由位于X染色体上的两对等位基因(M、m,N、n)控制,当基因M、N同时存在时表现正常,其余情况均患病。
下图是某家系中该遗传病的系谱图,其中1号个体在做遗传咨询时被告知,其生育的儿子都会患病。
下列相关分析错误的是()A.该病在男性群体中的发病率高于女性B.3号个体的基因型是X Mn Y或X mN YC.4号个体和正常男性生育一个男孩患病的概率是1/4D.若1号个体生育了一个正常的男孩,则原因可能是其产生配子时发生了交叉互换解析本题主要考查遗传的基本规律和伴性遗传,考查学生的获取信息能力和综合应用能力。
该遗传病是伴X染色体遗传病,男性存在隐性基因就患病,女性存在隐性基因不一定患病,故男性中发病率高于女性,A正确;由题意可知,2号个体的基因型为X MN Y,3号个体的X染色体来自1号个体(其生育的儿子都会患病,即不会产生X MN的配子),那么1号个体的基因型为X Mn X mN,因此3号个体的基因型是X Mn Y或X mN Y,B正确;4号个体的基因型为X MN X mN或X Mn X MN,与正常男性(X MN Y)生育男孩患病的概率为1/2,C错误;1号个体的基因型为X Mn X mN,若其生育的男孩正常(X MN Y),则可能是发生了基因突变或交叉互换,D正确。
答案 C9.(2019·贵阳市适应性考试)2017年诺贝尔生理学或医学奖授予美国三位科学家,以表彰他们在研究生物钟运行的分子机制方面的成就。
他们从果蝇中分离出一种能够控制昼夜节律的period(周期)基因,该基因编码的PER蛋白在晚上会在果蝇细胞内积累,到了白天又会被分解。
下列有关叙述错误的是()A.作为实验材料的果蝇,具有易饲养、繁殖快、染色体数目少等优点B.period基因普遍存在于果蝇体细胞中,但其表达具有选择性C.PER蛋白的合成离不开核糖体、内质网、高尔基体、线粒体D.生物钟运行机制的研究有助于解决人类因昼夜节律紊乱导致的睡眠问题解析果蝇具有易饲养、繁殖快、染色体数目少等优点,常作为遗传学实验材料,A正确;果蝇体细胞均来自受精卵,各个细胞中的基因相同,但不同细胞中基因的表达具有选择性,B正确;据题分析可知,PER蛋白属于胞内蛋白,其合成与内质网、高尔基体无关,C错误;生物钟运行机制的研究有助于解决人类因昼夜节律紊乱导致的睡眠问题,D正确。
答案 C10.(2019·江西金太阳全国大联考)下图表示细胞内蛋白质的合成过程,下列叙述正确的是()A.图示中的物质甲为DNA解旋酶B.图示过程主要发生在真核细胞中C.氨基酸转运过程中有磷酸生成D.核糖体沿着mRNA从左向右移动解析本题主要考查基因的表达过程,考查学生的获取信息能力和综合运用能力。
由题图可知,物质甲为RNA 聚合酶,A 错误;由题图可知,转录与翻译同时进行,因此,图示过程主要发生在原核细胞中,B 错误;氨基酸转运过程伴随ATP 的水解,ATP 水解的过程中产生了游离的磷酸,C 正确;根据tRNA 的进出方向可判断核糖体沿着mRNA 从右向左移动,D 错误。
答案 C11.(2019·豫北名校联考)下列关于育种方法的叙述,错误的是( )A .用于大田生产的优良品种不一定是纯合子B .杂交育种和诱变育种均可产生新的基因型C .有性生殖不能产生三倍体,只能通过植物组织培养获得D .人工杂交选育出矮秆抗锈病的小麦品种的原理是基因重组解析 用于大田生产的优良品种不一定是纯合子,杂交水稻需要的是杂合子,A 正确;杂交育种和诱变育种都可以产生新的基因型,B 正确;四倍体与二倍体杂交可以获得三倍体,C 错误;杂交育种的原理是基因重组,D 正确。
答案 C12.(2019·安徽省安庆市重点中学联考)某小组用性反转的方法研究某种鱼类(2N =32)的性别决定方式是XY 型还是ZW 型,实验过程如下图所示。