课后服务管理制度.pdf
学校课后服务管理制度
学校课后服务管理制度一、总则第一条为了更好地满足学生和家长的需求，提高学生综合素质，促进学生全面发展，根据国家有关法律法规和政策规定，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条课后服务是指在学校正常教育教学时间之外，为学生提供的丰富多彩的活动和辅导，旨在培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，帮助学生实现全面发展。
第三条课后服务要坚持学生自愿、家长参与、学校组织、社会支持的原则，充分发挥学校的教育资源，为学生提供良好的学习和发展环境。
第四条学校要积极争取政府、社会和家庭的支持，加大投入，完善设施，充实师资，确保课后服务工作的顺利开展。
第五条学校要建立健全课后服务管理制度，明确责任，加强管理，确保课后服务工作的质量和安全。
二、组织管理第六条学校要成立课后服务领导小组，负责课后服务的组织、管理和协调工作。
第七条学校要设立课后服务办公室，具体负责课后服务的实施工作。
第八条学校要聘请具有一定专业素质和经验的教师担任课后服务辅导员，负责学生的辅导和管理工作。
第九条学校要与家长密切沟通，了解学生需求，制定课后服务计划，并及时向家长公布。
第十条学校要建立健全课后服务安全管理制度，确保学生的安全。
三、服务内容第十一条课后服务内容主要包括学业辅导、课外阅读、兴趣小组、体育锻炼、艺术教育等。
第十二条学业辅导要注重学生个体差异，帮助学生解决学习中的问题，提高学生的学习兴趣和学习能力。
第十三条课外阅读要引导学生阅读有益于身心健康的书籍，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
第十四条兴趣小组要根据学生的兴趣爱好，组织学生参加各类活动，培养学生的特长和综合素质。
第十五条体育锻炼要组织学生参加各类体育活动，提高学生的身体素质，培养学生的体育兴趣。
第十六条艺术教育要组织学生参加各类艺术活动，培养学生的艺术素质和艺术修养。
四、服务时间第十七条课后服务时间要根据学生和家长的需求进行合理安排，原则上不影响学生的正常休息时间。
第十八条课后服务时间要保证充足，确保学生有足够的时间参加各类活动。
课后服务工作人员管理制度
第一章总则第一条为加强课后服务工作的管理，确保课后服务工作的有序、高效开展，提高服务质量，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校课后服务工作人员，包括专职教师、兼职教师、志愿者等。
第三条课后服务工作人员应遵循以下原则：（一）以人为本，关爱学生；（二）规范管理，确保安全；（三）科学合理，提高质量；（四）自愿参与，公平公正。
第二章人员选拔与培训第四条课后服务工作人员的选拔应遵循公开、公平、公正的原则，通过竞聘、推荐等方式选拔。
第五条选拔后的工作人员应参加岗前培训，培训内容包括：（一）课后服务工作的性质、目标和任务；（二）课后服务工作的相关政策法规；（三）课后服务工作的安全管理；（四）课后服务工作的教学方法与技巧；（五）课后服务工作的评价与考核。
第六条培训合格者方可上岗，不合格者应重新培训。
第三章工作职责与内容第七条课后服务工作人员应认真履行以下职责：（一）按照课后服务计划，开展各类辅导、活动，提高学生的学习兴趣和综合素质；（二）关心学生身心健康，及时发现并报告学生异常情况；（三）遵守学校规章制度，维护学校正常教学秩序；（四）与学生、家长保持良好沟通，及时反馈学生情况；（五）积极参与课后服务工作的管理与改进。
第八条课后服务工作的内容主要包括：（一）作业辅导：帮助学生完成作业，解答疑问；（二）兴趣小组：组织各类兴趣小组活动，培养学生的兴趣爱好；（三）阅读指导：指导学生进行课外阅读，提高阅读能力；（四）心理辅导：关注学生心理健康，提供心理咨询服务；（五）文体活动：组织各类文体活动，丰富学生课余生活。
第四章工作纪律与考核第九条课后服务工作人员应遵守以下纪律：（一）按时到岗，坚守岗位，不得擅自离岗；（二）爱护公物，节约资源，维护学校形象；（三）尊重学生，关爱学生，不体罚、变相体罚学生；（四）保守学校秘密，不得泄露学生隐私；（五）服从学校安排，配合学校工作。
第十条学校将对课后服务工作人员进行定期考核，考核内容包括：（一）工作态度；（二）工作能力；（三）工作成果；（四）学生满意度。
2024学校课后服务的管理制度
2024学校课后服务的管理制度一、总则为贯彻落实教育部等四部门《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》精神，提高课后服务质量和水平，减轻学生作业负担和校外培训负担，我校特制定本管理制度。
二、课后服务原则1. 学生自愿参加原则：课后服务应遵循学生自愿参加原则，不得强制要求学生参加。
2. 家长意见和学生需求原则：学校在开展课后服务前，应充分征求家长意见和学生需求。
3. 课后服务内容原则：课后服务内容应包括丰富多彩的德育、体育、美育、劳动、阅读、科学、兴趣小组和社团活动等，不得利用课后服务时间组织学生刷题备考、讲授新课或集体补课。
4. 课后服务范围原则：课后服务严禁随意扩大范围，不得包括早到校看管、自习、午餐午休看管和晚自习等。
5. 课后服务收费原则：严禁以课后服务名义乱收费，不得以课后服务名义增加收费项目、扩大收费范围，也不能违背学生家长意愿强制收费。
6. 课后服务机构和人员原则：严禁不符合条件的机构和人员进校提供课后服务，要建立第三方机构进校园遴选审核机制和校外引进人员资格审查机制。
三、课后服务组织实施1. 学校成立课后服务工作领导小组，负责课后服务的组织实施和日常管理。
2. 学校应制定课后服务实施方案，明确服务内容、时间、地点、人员安排等。
3. 学校应建立课后服务档案，记录服务内容、学生参与情况、家长反馈等信息。
4. 学校应定期对课后服务进行评估和总结，及时调整和完善相关措施。
四、课后服务经费管理1. 学校应采取财政补贴、服务性收费或代收费等方式，确保经费筹措到位。
2. 学校应设立课后服务专项经费，用于支付教师报酬、活动材料费、场地租赁费等。
3. 学校应严格执行收费公示制度，公开收费项目和标准。
4. 学校应加强对课后服务经费的监管，确保经费合理使用。
五、课后服务质量保障1. 学校应建立健全课后服务质量监控体系，对课后服务进行定期检查和评估。
2. 学校应加强对教师和管理人员的培训，提高服务质量。
课后服务安全管理制度(4篇)
课后服务安全管理制度第一章总则第一条为了保障课后服务安全，提高学生综合素质和安全意识，制定本安全管理制度。
第二条本安全管理制度适用于所有课后服务活动，包括但不限于课后班、兴趣班等。
第三条本安全管理制度的宗旨是保护学生的人身安全、财产安全和精神安全。
第四条课后服务机构要坚持以学生为中心的原则，加强安全教育和管理，提高学生的自我保护意识和能力。
第五条课后服务机构要建立完善的安全管理制度，明确责任部门和责任人，并定期进行安全检查和演练。
第二章安全管理职责第六条课后服务机构应当设立安全管理机构，明确安全管理职责。
第七条安全管理机构的主要职责包括：制定和完善安全管理制度；制定安全工作计划和年度安全目标；组织安全培训和教育活动；监督安全工作的落实情况。
第八条安全管理员是课后服务机构的安全管理专职人员，是安全管理机构的重要成员，承担督促学生和教职工遵守安全管理规定的任务。
第九条教师是课后服务的主要责任人，负责教学和学生管理工作，是课后服务中的安全管理责任人。
教师要经过专业培训，具备相关的教职资格和安全保卫知识。
第十条学生是课后服务的主要消费者，具有自我保护意识和能力，遵守安全管理规定，保护自己和他人的人身、财产和精神安全。
第三章安全管理制度第十一条安全管理制度是课后服务机构的规章制度，对学生和教职工的行为进行规范和约束。
第十二条安全管理制度包括但不限于以下内容：学生的基本信息登记；学生的行为规范和纪律要求；教职工的安全教育和培训要求；安全管理的责任和职责；安全事故的处理程序；应急预案和演练要求。
第十三条安全管理制度的制定、修订和废止应当经过合法、合规的程序，并及时告知学生和教职工。
第十四条课后服务机构要定期对安全管理制度进行检查和评估，发现问题及时改进和完善。
第四章安全教育和培训第十五条课后服务机构要组织学生和教职工进行安全教育和培训，提高安全意识和自我保护能力。
第十六条安全教育和培训内容主要包括：火灾防护常识、地震逃生技能、急救知识、交通安全、网络安全等。
培训机构课后服务管理制度
一、总则为规范培训机构参与课后服务工作，保障课后服务质量和效果，根据《中华人民共和国教育法》及相关政策法规，结合本培训机构实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本培训机构参与义务教育阶段学校课后服务的所有项目及人员。
三、组织架构1. 成立课后服务管理小组，负责课后服务的整体规划、组织协调和监督管理。
2. 设立课后服务项目负责人，负责具体实施课后服务项目，协调各部门工作。
四、服务内容1. 课后服务主要包括体育类、文化艺术类、科技类等非学科类活动。
2. 课后服务内容应丰富多样，满足学生个性化发展需求。
五、参与条件1. 具备办学资质，持有审批部门颁发的办学许可证、营业执照或民办非企业单位登记证。
2. 人员资质符合《校外培训机构从业人员管理办法（试行）》要求。
3. 培训课程符合《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》要求。
4. 无违规使用资金、卷钱跑路、退费难、拖欠教职工工资等情形。
六、服务流程1. 学校根据实际需要，在市级教育行政部门指导下，确定参与课后服务的机构区域入围名单。
2. 学校在区域入围名单范围内进行二次遴选，选择培训项目进入校园。
3. 机构根据学校要求，提供相应的培训项目和服务。
4. 学校对课后服务进行监督和管理，确保服务质量。
七、收费标准1. 课后服务收费标准应通过招标等竞争性方式确定，并明显低于机构在校外提供同质培训服务的收费标准。
2. 机构不得对课后服务代收费加价、获取收益。
八、监督管理1. 学校对课后服务进行定期检查，确保服务质量。
2. 机构应建立健全内部管理制度，加强师资队伍建设，确保服务质量。
3. 学校、家长、学生共同参与课后服务监督，对服务质量进行评价。
九、退出机制1. 学校建立劣质服务、违规项目退出机制，对不合格机构进行清退。
2. 机构在课后服务过程中存在违规行为，一经发现，立即停止服务，并承担相应责任。
十、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由课后服务管理小组负责解释。
课后服务的安全管理制度
一、总则为确保课后服务期间学生的安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、安全责任1. 学校安全责任：学校是课后服务的主体，对课后服务安全负全面责任。
学校应建立健全安全管理制度，明确安全责任，确保课后服务安全有序进行。
2. 教师安全责任：课后服务教师是课后服务安全的第一责任人，应严格执行安全管理制度，做好安全教育，确保学生在课后服务期间的人身安全。
3. 学生安全责任：学生应自觉遵守安全管理制度，听从教师安排，不擅自离校、不玩耍危险物品，确保自身安全。
三、安全管理措施1. 人员管理：- 课后服务教师应具备相应的教育教学能力和安全意识，经过培训合格后方可上岗。
- 教师应提前了解学生的身体状况、家庭情况，做好个别教育工作。
2. 安全教育：- 定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
- 教师应向学生讲解安全知识，如防火灾、防触电、防溺水、防交通事故等。
3. 场地管理：- 课后服务场地应安全、宽敞、明亮，符合安全标准。
- 教师应定期检查场地设施，确保其安全可靠。
4. 活动管理：- 课后服务活动应科学、合理，符合学生的年龄特点和兴趣爱好。
- 教师应密切关注学生的活动情况，防止发生意外伤害。
5. 应急预案：- 学校应制定课后服务安全应急预案，明确应急处置流程。
- 教师应熟悉应急预案，提高应急处置能力。
四、安全检查1. 学校应定期对课后服务安全进行检查，发现问题及时整改。
2. 教师应每天进行安全自查，确保课后服务安全。
五、责任追究1. 对违反安全管理制度，造成安全事故的，将依法追究相关人员责任。
2. 对发现安全隐患未及时报告、整改的，将追究相关人员的责任。
六、附则本制度自发布之日起施行，由学校负责解释。
通过以上安全管理制度，我们旨在为学生在课后服务期间提供安全、有序、有益的学习环境，促进学生的全面发展。
初中课后服务管理制度
第一章总则第一条为了加强初中课后服务管理，提高课后服务质量，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我国教育实际，制定本制度。
第二条本制度适用于全国初中学校课后服务管理工作。
第三条初中课后服务管理工作应当遵循以下原则：（一）以人为本，关注学生身心健康，促进学生全面发展；（二）依法依规，规范服务内容，确保服务质量；（三）家校合作，形成教育合力，共同促进学生成长；（四）科学合理，优化资源配置，提高服务效率。
第二章服务内容第四条初中课后服务主要包括以下内容：（一）作业辅导：辅导学生完成课后作业，帮助学生解决学习中的困难；（二）兴趣小组：组织学生参加各类兴趣小组活动，丰富学生课余生活；（三）阅读活动：组织学生阅读优秀课外读物，提高学生阅读能力；（四）体育活动：开展丰富多彩的体育活动，增强学生体质；（五）心理健康教育：关注学生心理健康，提供心理咨询服务；（六）德育教育：开展德育教育活动，培养学生的良好品德；（七）社会实践：组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会责任感。
第五条各学校根据自身实际情况，可适当调整课后服务内容，但必须符合国家教育政策法规。
第三章服务管理第六条学校成立课后服务领导小组，负责课后服务工作的统筹规划、组织实施和监督管理。
第七条学校应制定课后服务实施方案，明确服务目标、内容、方式、时间、人员配备等。
第八条学校应建立健全课后服务管理制度，确保课后服务工作的规范化、制度化。
第九条学校应加强对课后服务人员的选拔和培训，提高服务质量。
第十条学校应加强家校沟通，定期向家长反馈学生课后服务情况，共同促进学生成长。
第十一条学校应定期对课后服务工作进行评估，不断改进服务质量。
第四章服务保障第十二条学校应确保课后服务场所安全、设施齐全，为学生提供良好的学习环境。
第十三条学校应合理配置课后服务人员，确保课后服务工作的顺利进行。
第十四条学校应加大对课后服务工作的经费投入，确保课后服务工作的正常开展。
中学学校课后服务管理制度
一、指导思想为贯彻落实国家关于减轻中小学生课业负担和校外培训负担的指导意见，切实解决家长接送难、监管空档期等问题，促进中小学生健康成长，根据《关于全面推进小学课后服务工作的指导意见》等文件精神，结合我校实际，特制定本制度。
二、基本原则1. 安全第一：确保学生在课后服务期间的人身安全。
2. 自愿原则：学生及家长自愿参加课后服务。
3. 公平原则：课后服务面向全体学生，确保每位学生都能享受到课后服务。
4. 服务至上：以学生需求为导向，提供优质、高效的课后服务。
三、组织机构1. 成立课后服务工作领导小组，负责课后服务工作的统筹协调和监督管理。
2. 设立课后服务办公室，负责课后服务的具体实施和日常管理。
3. 各年级设立课后服务管理小组，负责本年级课后服务工作的组织实施。
四、课后服务内容1. 作业辅导：协助学生完成课后作业，解答学生疑问。
2. 学习辅导：针对学生学习中的薄弱环节，提供有针对性的辅导。
3. 文化活动：开展丰富多彩的文化活动，培养学生的兴趣爱好。
4. 体育锻炼：组织学生进行体育锻炼，增强体质。
5. 安全教育：开展安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
五、课后服务时间1. 周一至周五下午放学后，根据家长需求，课后服务时间原则上不超过两课时（每课时40分钟）。
2. 特殊情况，如家长需求，可适当调整课后服务时间。
六、课后服务人员1. 课后服务教师由学校教师担任，具备相应的教师资格和教学能力。
2. 课后服务教师应遵守国家法律法规和学校规章制度，具有良好的职业道德。
3. 课后服务教师应定期参加培训，提高自身教育教学水平。
七、课后服务费用1. 课后服务费用按照上级有关部门的规定执行。
2. 家长自愿选择参加课后服务，费用由家长承担。
八、监督管理1. 课后服务工作领导小组负责对课后服务工作进行全面监督管理。
2. 课后服务办公室负责对课后服务教师的工作进行日常检查和考核。
3. 家长委员会负责对课后服务工作的意见和建议进行反馈。
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足球 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
篮球 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
2019-2-23
美术 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
书法 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
舞蹈 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
葫芦丝 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
三（ 1）
三（ 2）
三（ 3）
四（ 1）
四（ 2）
四（ 3）
四（ 4）
五（ 1）
五（ 2）
五（ 3）
六（ 1）
六（ 2）
六（ 3）
表现好 的班级
违规的 服务教师
说明： A 为优秀， B 为良好， C 为一般， D 为不合格。每月教导处将对课后服务的出勤情况和活动开展情况等常规 管理的情况进行汇总并给予公示，结果纳入学期业绩中，并根据汇总结果对绩效的发放进行一定的增扣。
辅导
特色课 程
二小南校区课后服务实施情况检查登记表
检查时间 ：（ ）年（ ）月（ ）日 星期（ ） 检查人：
班级 服务地点
服务内容
辅导教师
服务情况 是否正常
缺勤学生
评价等级 备注
A/B/C/D
一（ 1） 一（ 2）
一（ 3）
一（ 4）Leabharlann 一（ 5）一（ 6）
一（ 7）
二（ 1）
二（ 2）
二（ 3）
二（ 4）
星期一：韩春燕 星期二：查鸿儒 星期三：张严伟 星期四：周常青 星期五：余 昕 五、课后服务安全方面： 1、教职工要认真执行学校作息时间，不迟到、不早退、不旷工。 2、教职工请假不事先办理手续的；请假期满未办理续假手续，而又 无故超假的； 无正当理由不接受组织和领导交给的工作任务的； 不服 从工作调动的；一律按旷工处理。 3、教师严格执行课堂常规，规范课堂行为。 4、在看护期间行政人员必须加强课间巡视工作。 5、学生在校期间遵守学校日常规定。 6、严禁学生与社会闲散人员接触，远离陌生人，以防受骗。 7、上课期间禁止学生外出走动，不得随意进其它班级。 8、对学生进行交通安全教育，严禁学生乘坐“三无”车辆。
语文 辅 导
节次
周一
六年级安排 周二
周三
周四
周五
项 目
安排 具体 安排
前 30 分 钟
后 30 分 钟
前 30 分 钟
数学英 语文 辅 语文
语辅导
导
辅导
附件 3：
后 30 分 前 30 分 后 30 分 前 30 分
钟
钟
钟
钟
后 30 分 钟
数学英 语辅导
数学英 语辅导
语文 辅导
语文 辅 数学英语
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语文辅导 语文辅导
第 6节 语文辅导 语文辅导
第7节 数学辅导 数学辅导
节 次 项
目 安排
具体 安排
周一
后 30 分
前 30 分钟
钟
语文 辅 数学英语
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辅导
周二 特色课程
三年级安排 周三
前 30 分钟 后 30 分钟
数学英语 辅导
语文 辅导
周四
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前 30 后 30 分 前 30 分
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钟
后 30 分钟
后 30 分钟 语文 辅导
五年级安排
节次 项
目
安排 具体 安排
周一
周二
周三
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周五
前 30 分 钟
后 30 分 钟
前 30 分钟
语文 辅导
数学英 语辅导
数学英语 辅导
后 30 分 钟
语文 辅导
前 30 后 30 分钟 分钟
语文 数学英 辅导 语辅导
特色课程
前 30 分钟 后 30 分钟
数学英语 辅导
数学辅导
数学辅导
数学辅导 语文辅导 数学辅导
语文辅导
制作
辅导
二年级安排
节次 项
目 安排
具体 安排
单双 周
周一
周二
第7节 第 6节 第 7节
手工 数学辅 语文辅
单
制作
导
导
双
特色 数学辅 语文辅
课程
导
导
周三
第 6节 数学辅导 语文辅导
第7节 语文辅导 数学辅导
周四
周五
第 6节 第 7节
数学辅 导
数学辅 导
附件 2：
节次 项 目
安排
单双周
具体 安 排
单
二小南校区课后服务各年级课程安排表
周一
周二
第7 节
特色 课程
第 6节 数学辅导
第7节 语文辅导
一年级安排 周三
周四
第 6节 数学辅导
第7 节
语文 辅导
第 6节 数学辅导
第 7节 语文辅导
2019-2-25
周五
第 6节
第 7节
数学辅导
语文辅导
手工
语文
双
语文辅导
修水县义宁镇第二小学南校区学生课后服务工作的管 理制度
根据按照中共中央办公厅、 国务院办公厅 《关于深化教育体制机 制改革的意见》、 《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的 指导意见》和修水县教体局的文件精神，从本学期起，我校将实行课 后看护服务。 为确保师生在课后服务期间的程序规范， 保证学校工作 的有序进行，提高实效性。特制定以下课后服务管理制度。 一、服务教师的基本职责： ①、服务教师每天要清点人数。 ②、服务教师按学校安排带领学生到规定地点进行活动。 ③、服务教师必须提前做好计划，备好课，有充分的准备，避免放养 式管理。 ④、活动中，服务教师必须密切关注学生活动状态，确保学生安全。 ⑤、课后服务时间，如遇突发状况，教师必须及时做出处置，必要时 向学校领导汇报，由学校启动应急预案。 ⑥、课后服务结束后，服务教师须亲自将学生送到校门口，学生全部 走后才离开。 二、服务教师考勤方面： 1、凡是未请假擅自不参与课后辅导者。 2、凡是一月内请假五次者。 3、凡是一周内活动迟到三次者。 4、凡是中途擅自离开者。
二小南教导处 2019-2-25 附件 1：
周一（单周） 周一（双周）
周二 周三 周四 周五
二小南校区课后服务特色课程安排表
服务时间
3： 45-4 ： 40 3： 45-4 ： 40 3： 55-4 ： 55 3： 55-4 ： 55 3： 55-4 ： 55 3： 55-4 ： 55
手工制作 二年级 一年级
9、严禁学生在校进行危险性游戏。 10、严禁学生动用学校电器、开关等，防止人生事故发生。 11、如遇特殊情况，学生未能参加当天的课后看护，需提前向班主任 或看护老师请假。在看护期间，学生不准私自离校，私自离校发生安 全事故责任自负。 附件 1：课后服务特色课程安排表。 附件 2：课后服务各年级课程安排表。 附件 3：行政领导检查登记表。
数学
语文
英语
辅导
辅导
语文 辅导
数学英语 辅导
节次 项
目
安排 具体 安排
四年级安排
周一
周二
周三
前 30 分 钟
数学英 语辅导
后 30 分钟
语文 辅导
前 30 分钟
语文 辅导
后 30 分 钟
数学英 语辅导
特色课 程
周四
周五
前 30 分钟
语文 辅导
后 30 分 钟
数学英语 辅导
前 30 分钟
数学英语辅 导
在行政领导检查，发现服务教师违反以上条款，将定为不合格等级。 三、服务教师记律方面： 1、在辅导期间玩手机，在教室里接打电话。 2、纠结校外人员，到校进行商业行为。 3、不服从行政领导管理，教导处安排。 4、在活动开展时体罚学生。 在行政领导检查，发现服务教师违反以上条款，将定为不合格等级。 四：校级领导检查人员、时间安排：