高考1977观后感
观高考1977有感600字五篇
观高考1977有感600字五篇《高考1977》影片以70年代末东北某农场知青的经历折射1977年恢复高考为中国社会带来的深刻影响。
下面是作者为大家准备以下的内容高考1977有感，仅供参考。
观高考1977有感一这是一片浩瀚的荒原，这是一片炽热的土地，在这片土地上，无数的知识分子挥洒了他们最美好的青春，他们在这片土地上耕耘。
他们来自天南地北，大江东西。
唯一共有的是对祖国的热爱和对知识的渴求，以及对命运的不屈。
这是一个动荡的年代，这是一个高呼劳动人民万岁，劳动最光荣的年代。
可是只有劳动改变不了中国的贫穷，只有劳动是满足不了中国一代青年的梦想的。
当要恢复高考的消息在这片广袤的土地上不胫而走时，有一股小小的火苗开始蔓延，他在每个青年的心田上冉冉升起，我要读书，我要考大学，这个呼吁在那个年代，在那片荒原上是这么的突兀，这么的刺耳，可能吗?开始时是没人敢相信的，是的，相信这句话，在那个年代需要大多的智慧与魄力。
可是，星星之火可以燎原，空穴可以来风，当阿三抱着收音机出现在众人面前，当宣布恢复高考的声音从万里之外传来，这片火终于迎风而起，燃烧了着万亩北国的广土，这个冬天注定不平凡，这个1977注定改变这一群知识青年的命运，注定改变中国的命运。
当这片火迎着北国的风熊熊燃起的时候，热血在这一刻霎时奔涌……是的，他们要考试，他们要改变命运。
没人能阻挡他们的脚步：十一年的时间，不能;场长的反对，不能;恶劣的环境，不能;路途的辗转，不能。
是的，任何东西都不能。
当场长舍不得他们抛下辛苦耕耘的农场而想法刁难的时候，他们一理抗争，不成，便绝食抵抗。
他们是宁愿死去，也不愿与梦想隔绝的。
当拖拉机坏掉，当时间急迫，他们毅然决然的选择用脚步丈量这抵达梦想之路。
他们在雪中奔跑，在林间穿梭，一个跌倒，另一个拽起;一个倒下，一伙人把他托起……他们就这样狂奔，从黑夜奔向黎明，从现实奔向梦想……这是一个怎样的年代，强生想要读书，便去书库去偷，被人抓住，扭送到派出所，偷书不成，反遭惩罚，然而，一句：这是你的包吗?让他没有白费力气，是的，这是一个这样的年代，警察偷偷的在他的包里留了几本书。
高考1977观后感
高考1977观后感高考1977观后感（一）1977年是文化大革命刚刚结束的一年，孩子的学习被整整耽误了11年。
大学生都是千里挑一，不，万里挑一。
这还不包括无法参加考试的孩子。
有些孩子，学问不少，一肚子墨水，却因为出身问题而无法考试，这些孩子的命运都掌握在一枚小小的图章上，这图章好比皇上赐的尚方宝剑，盖与不盖都关系着一条生命的发展和前途。
为了考试，学生们付出的不只是汗水，和泪水，有时还有血。
电影开头的呢个场面令我们大多数同学都难忘。
呢个被大家称为“小根宝”的小孩。
一副小小的身板，却参加了呢个啥玩意儿的“背重高考”，一人为了参加高考背起了300斤重的袋子。
到后来实在坚持不住，在终点前半米处倒下了。
大伙都被他感动了，临时决定改变规则，将终点线搬起，向后移了一米，让他参加了高考。
他还因为不能考试而闷闷不乐上吊自杀。
知足吧，起码我们不会因为出身而不能参加考试，想想1977年的同胞们，我们有什么资格说累。
更没有资格说什么书本枯燥乏味。
在那个年代看书是一种福气，上课跟是梦中的事。
没有人给他们布置作业，也没有人逼他们学习，是他们自己选择了学习，选择了高考。
当我们毫无意义的咒骂中考时，1977年的学生却在努力的学习，以学为乐是我们当代学生难以做到的一点。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
高考1977观后感（二）昨天晚上看了电影高考1977。
1997年是高考恢复的一年，也是给人映象最深刻的一年。
1977的高考是改变个人和国家命运的赶考。
在1977年之前，许多来自北京、上海等地的知识青年上山下乡。
在那种条件下，没有任何的复习资料，但是人们的复习热情没有因此而减少。
在影片《高考1977》中，描述的就是这些知识青年面对高考恢复时，所发生的事。
在影片中，当人们得知高考恢复时，所有的人似乎都看到了希望。
但是，要去参加高考的人，必须要有推荐表才可以。
所有的人都在争取着推荐表。
虽然，在这过程中小根宝不幸的死了。
但是，老迟最终被他们所感动。
高考1977观后感3篇
高考1977观后感3篇高考1977观后感一：看完《高考1977》这部电影时，我的大脑有短时间的空白。
相当感动。
深刻体会到剧本里所蕴藏的各种活生生的人性情愫及其深厚、磅礴之气韵，尤其放在1977那样一个局势动荡、人性复苏的年代，实在不得不叫人叹为观止。
这部电影太好了。
1997年是高考恢复的一年，也是给人映象最深刻的一年。
1977的高考是改变个人和国家命运的赶考。
在1977年之前，许多来自北京、上海等地的知识青年上山下乡。
在那种条件下，没有任何的复习资料，但是人们的复习热情没有因此而减少。
在影片《高考1977》中，描述的就是这些知识青年面对高考恢复时，所发生的事。
从结构上看，框骨明晰，支架紧实。
它的节奏感很好，让人看来，只想一口气看下去，舍不得中断。
剧中人物个个鲜活，凸现那个年代知青、政治、生存环境等特性，人物关系也充满了可看性，人与人之间的依托、矛盾甚而叛逆交相辉映，犹如平静湖面下不断涌动的熔岩热泉，动静、冷热之间彰显着人性在那个年代里最本真的东西，实在扣人心弦、耐人寻味。
我想，《高考1977》这部电影，大概是想通过1977年恢复高考这一消息在东北某农场发放前后，众知青、农场场长以及与这些知青相关的亲人们的思想、生活随之而发生的各种改变，以及在那个年代特殊的大环境下他们之间所产生的一系列矛盾，展示出1977年&ldqu;高考恢复&rdqu;这一历史事件在我国近代发展过程中的重大里程碑意义，说明这个改革对于我国近代人才、文化、知识、科技乃至经济等各个方面的重生、崛起与迅速发展的伟大作用，让我们再次充分认识到，一个国家的发展不能离开人才、知识、科学与文化的根本思想。
一个人，不能没有文化，没有知识。
一个民族，更需要文化、需要知识、需要科学。
而这样好的一个剧本中，自始自终只有一个女主角——&ldqu;陈琼&rdqu;。
陈琼是一个浓具年代、历史、政治色彩的角色，在她的身上，承载了大量1977那个年代、恢复高考这个事件之下含合着历史遗迹、政治利害关系的人性本真，她的情感里有着特殊政治矛盾下的极端因素，是一个典型中国近代社会的因政治、立场、出身、界限等观念而导致情感、思想陷入极端的悲婉、压抑的女知青形象。
高考1977电影800字观后感优秀范文5篇
高考1977电影800字观后感优秀范文5篇《高考1977》是一部非典型的主旋律电影，是为纪念中华人民共和国成立60周年和改革开放30周年而拍摄的。
你是否看过高考1977这部作品?看完之后你有什么感想呢?下面是小编为你带来的高考1977电影的800字观后感范文5篇，欢迎阅读。
高考1977电影的800字观后感范文篇1四年前的九月，我进入了这所学校，失落过，彷徨过，不知所措过，不知道这就是梦想的大学，还是已经忘记了自己的梦想。
刻苦读书，仿佛已经成为了高中时的记忆，大学四年里，我们扪心自问，挑灯夜读的有几个，自发早起早读而不是为了红卡加分的又有几个?现在，我已经进入了大四，一种前所未有的紧迫感压的我喘不过气，为了找工作，许许多多的证等着我们去考，投简历、面试、笔试，考研、考公务员，放在我们面前的选择许许多多。
而正是这个时刻，需要用到我们大学里所学到的知识，需要我们展示自己的实力。
可以说，这是对我们大学生涯的一次大阅兵，它可能直接影响到我们的后半生，其重要程度可想而知。
可能正如电影里所演的，我们号召“读书去”，却仿佛指明了，只有读书才有出路，只有上大学才能有好的前途。
大学生不再是“读书人”，而是代表一个孩子能否“有出息”的衡量标准。
于是，这三十多年来，家家户户挤破脑袋让自己的孩子上好的高中，参加各种补习班，考名牌大学，砸锅卖铁也要让孩子上大学。
而那些没考上的学生，便成了家长们口中的“反面教材”。
记得高中的时候，完全不知道自己想要干什么，只知道顺着父母的意愿“考上大学”。
如果我们在高中的时候就知道，自己上大学是为了什么，也许我们就不会有大学浑浑噩噩的四年，也许会读更多的书，学习更多的知识。
《高考1977》，让我看到那群失去回程希望的知青，为了改变自己的命运所作出的一场斗争，他们只想用知识改变被耽误的人生和命运，不用每天在农场，而是回到户籍地，当城里人。
当他们为了赶上去高考的火车而一路狂奔时，他们奔向的是他们的理想，奔向的是他们新的人生的起点。
看电影《高考1977》的精选观后感
看电影《高考1977》的精选观后感看电影《高考1977》的精选观后感16月8日晚上，在这930多万学子正在参加一年一度的全国统一高考期间，看了一部本以为只是上了年纪的人喜欢怀旧的电影说教片，但电影画面的切换中带来的是心情凝重。
再回望现实，现实中有这么多丰腴与满足，也对父母辈曾经的生存、学习环境的展现有了更多的了解，也由此带来更多的沉思……恢复高考，比高考实质的意义更重大。
一句话点题，也贯穿了整个影片。
中间有好几处细节的处理确实是别有神韵，几位有特点的人也勾勒了人的性格。
也让我感叹性格即命运。
老迟——全剧的重要人物，喜欢把钢印系在腰间，钢印代表了权力，代表了不容置疑的权威，全剧以他为挽留知情进而阻碍高考政策的落实作为矛盾的引发点，随着剧情的推进，老迟的思想也产生变化，到最后是赞同政策落实并参与送考，使得人物的形象得以升华。
几个知青悄悄的潜入图书馆“盗借”学习资料被抓之后，老迟一边说不管，却又跑到公安局带人。
假公章证明文件的更改等情节，一个刚强、失落、耿直却很善良可爱的老同志形象就活了。
改革实际涉及自己利益，让钢印、证明、介绍信等不好使以后，扭曲的政策在被废止，新兴的选拔制度，平等参与权利的落实，可以看到老迟代表的落后的权力观在被瓦解过程中的冲撞。
连长——为爱情、为友情有坚持有担当的汉子。
身上闪现的是理想主义的光芒，爱情面前没有阶级成分的分别，也婉拒老迟的忠告，坚守自己内心的爱情;珍惜友情愿意与知青们打成一片，也愿意为小根宝背起300斤的麻包，去为别人赢取一次推荐机会，也最终愿意不辜负老迟的信任，留在了农场，自己交了一份白卷。
虽然是演绎，却也动人，不是每一个人都能把友情、爱情、事业权衡清楚的。
陈甫德——漂亮女知青的父亲，是个老派的知识分子，是“历史反革命”身上处处显现父爱的深沉与伟大，为女儿不惜以身犯险，为了女儿高考可以私刻公章，冒充国家干部。
可以千里迢迢去隐晦探望女儿，为女儿准备资料……冒充干部被扭送招生办路上时的大义凛然，这些都昭显了一位迂腐却又深藏爱的父亲形象的高大。
高考1977观后感精选范文5篇
高考1977观后感精选范文5篇《高考1977》影片围绕着这群知青展开了一系列的故事。
下面给大家带来一些关于高考1977的观后感，希望对大家有所帮助。
高考1977观后感1对于我这样一个所谓的九零后来说，1977是一个非常遥远的年代，遥远到我们最亲近的兄弟姐妹都没有出生，遥远到我们的父母都比现在的我们年轻。
但是高考却是非常熟悉亲近的一件大事，毫不夸张地说六月七号八号上演的史诗级灾难大片年年都是票房冠军。
由这样两个关键词组成的影片超越了时空。
那个年代的事离我们很远。
站在高考路口前的我们有很多选择，有钱的砸银子出国，没钱的弃考，有点钱又有点希望的就继续奋战。
高考对于我们大多数人而言，究竟意味着什么，没有人去深究。
为了父母的期望，为了更好的薪酬，或者什么都不为，只是对于这样的体制，我们已经被要求一定接受。
从出生之后的第三年开始读书，读书，就为了高考。
它究竟是个什么，让人失眠焦虑掉头发，不能恋爱旅游弹吉他。
复读了一年又一年的学生麻木地写字计算，偶尔抬眼看一下墙上的倒计时，轻叹一口气。
所以，当七十年代的生活被还原到我们眼前的时候，我们的感动和震惊，都不是矫情。
它们切肤地疼痛着。
那是1977年，每一次浪奔浪流都充满了爱恨交织。
十年--埋葬了亿计知识青年的锦绣前程，而是年中国面临何去何从成为矛盾纠缠的漩涡，各种纷繁问题中最关乎民族国运的，又恰好是如何对待教育制度和文化传承的严峻考验。
于国，恢复高考是对中断太久的文化血脉一次迟来的延续，于人，便是芳华正在的青年人改变命运的一生中最珍贵的机会。
但是对于热爱着这片土地的人民来说也是矛盾的，要面对太多的不一样。
喜欢这片土地，从来的时候的排斥，到现在接受它、爱惜它，一个个对朋友，对长辈的承诺，都是矛盾，对大城市的向往，对过去生活城市的怀念也都是矛盾的，每个人的心里是矛盾的，这个心里在老迟身上最能体现。
他看似不是父亲，但是却扮演着父亲的角色，在教育这些小青年们爱国的情操，但是他的父爱中又有点自私的成分，他想把他们都拢在身边，谁也不要离开，但是面对这些充满对外界渴望的年轻人，老迟最终还是选择了支持他们，帮张国强报名更是个很好的证明。
高考1977观后感初中范文5篇
高考1977观后感初中范文5篇《高考1977》这部纪录片使我学到了很多，程老师对他的学生说，"你们不一定睡得比我晚，也不一定起得比我早，况且你们只需辛苦这一年，而我却每年都是这种状态。
这是一部值得一看的作品,下面是小编为你带来的高考1977观后感，欢迎阅读。
高考1977观后感1作为一个90后的孩子，我从来也没有对父辈的过往有任何深究。
在我的意识里，甚至从来就不曾明白有关1977的任何事情，直到这天我看了这部影片——《高考1977》。
本片故事立足于东北某农场三分场一堆来自各地的知青。
在那个好处非凡的年份的夏秋之际，邓小平的复出，高考制度的变革让几乎在苦中作乐的环境中日益麻木的他们看到了期望……(文雅)但是，就他们所处的年代和环境，要想真正走出“鲤鱼跳龙门”的一步，甚至仅仅是获得尝试的资格都谈何容易，志愿报考和单位推荐的颠覆、青春的萌动和农场管理者思维的差异、渴望改变命运和家庭成分历史“斑点”之间的鸿沟……不一样的人，围绕着小小的红色公章，做着命运的搏击。
强子的绝食、小根宝的意外弃世、陈琼的反革命父亲风波……他们的身上凝缩着“知青”这个特殊类群所承受的历史苦难。
最后，他们最后透过自身的发奋而跳出了那个他们一向想要离开的寒冷困苦的黑龙江。
影片围绕着这群知青展开了一系列的故事。
有关于亲情，感情，友情。
这部影片所给我的启示不仅仅仅仅是关于高考的深思。
或许还有对于人生的思考。
作为一个从小就生活安逸，以来伸手，饭来张口的小孩，咱们所面临的挫折，苦难更是少之又少。
这也导致了咱们在应对一些小小的困难时动不动就离家出走，甚至是自杀。
究。
在我的意识里，甚至从来就不曾明白有关。
《高考1977》这部电影，让我明白了什么才叫做苦，这种心理与身理的痛苦是咱们这群90后的孩子所不能想象的。
正是这样，咱们才需要好好的来思考，想想咱们此刻的生活与咱们的父辈之间的生活有何不一样。
咱们是否该从他们的身上学到点什么，比如节俭，勤奋。
高考1977观后感
高考1977观后感第一篇：高考1977观后感看完高考1977这部电影给我的内心带来了很大的感触。
它讲述的是30年前一群农场知青经由高考获得自由与解放的故事。
电影通过1977年恢复高考这一消息在东北某农场发放前后，众知青、农场场长以及与这些知青相关的亲人们的思想、生活随之而发生的各种改变，以及在那个年代特殊的大环境下他们之间所产生的一系列矛盾，展示出1977年“高考恢复”这一历史事件在我国近代发展过程中的重大里程碑意义，说明这个改革对于我国近代人才、文化、知识、科技乃至经济等各个方面的重生、崛起与迅速发展的伟大作用，让我们再次充分认识到，一个国家的发展不能离开人才、知识、科学与文化的根本思想。
一个人，不能没有文化，没有知识。
一个民族，更需要文化、需要知识、需要科学。
1977年的高考，是癫狂的。
人们以一种摧枯拉朽般的姿态，抱着“考不上这辈子就完了”的信念，费尽心思就为了获得一个报名资格，绞尽脑汁就为了追上开往考场的火车。
笑，是为了11年后重回学校的可能；哭，是为了一个不小心就错过了唯一的机会。
高考，于那辈人而言，是命运的咽喉，扼住了，便活；是救命的稻草，抓住了，便生。
”电影里那段追火车的情节，其实是有隐喻的。
火车就像是时代，面前是两种结局，赶上或是被抛弃，这全在于每个人的努力和选择。
”当年，重新开放的高考为无数人生命转折提供了巨大的历史契机，将数以十万计的年轻人从水深火热的知青生涯中拯救了出来。
而30年后的今天，高考却变成了遭人诟病和不满最多的一种国家制度形式。
在这30年里，高考在中国社会生活中扮演的角色，可以说经历了一场翻天覆地的变化。
这种变化不仅容易在社会不同代际之间形成文化代沟，并且也由此造成不同年龄层次观众对这部影片观影反应的截然对立。
30年前经由高考改变了生活轨迹的人，今天说起高考一定不会忘掉“感恩”二字。
对那一代人来说，这是完全可以理解的。
假如不是当年邓小平当机立断决定在三个月后恢复高考，假如不是邓小平力排众议，决定把印刷毛选五卷的纸张调拨来用于印刷高考试卷，假如不是邓小平从报考须知中删去“组织批准”这四个字，那今天中国千千万万个家庭，将面临一种截然不同的命运。
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高考1977观后感
《高考1977》中，一批因文革而发配至东北劳作的知识青年，在1977年恢复高考的时候，受到过上层领导的阻拦和胁迫，但他们热血沸腾，以绝食相威胁，决不能在希望面前留下遗憾。
下面是我给大家整理的高考1977观后感，供大家参阅!
高考1977观后感篇1
1977年是文化大革命刚刚结束的一年，孩子的学习被整整耽误了20xx年。
大学生都是千里挑一，不，万里挑一。
这还不包括无法参加考试的孩子。
有些孩子，学问不少，一肚子墨水，却因为出身问题而无法考试，这些孩子的命运都掌握在一枚小小的图章上，这图章好比皇上赐的尚方宝剑，盖与不盖都关系着一条生命的发展和前途。
为了考试，学生们付出的不只是汗水，和泪水，有时还有血。
电影开头的呢个场面令我们大多数同学都难忘。
呢个被大家称为"小根宝"的小孩。
一副小小的身板，却参加了呢个啥玩意儿的"背重高考"，一人为了参加高考背起了300
斤重的袋子。
到后来实在坚持不住，在终点前半米处倒下了。
大伙都被他感动了，临时决定改变规则，将终点线搬起，向后移了一米，让他参加了高考。
他还因为不能考试而闷闷不乐上吊自杀。
知足吧，起码我们不会因为出身而不能参加考试，想想1977年的同胞们，我们有什么资格说累。
更没有资格说什么书本枯燥乏味。
在那个年代看书是一种福气，上课跟是梦中的事。
没有人给他们布置作业，也没有人逼他们学习，是他们自己选择了学习，选择了高考。
当我们毫无意义的咒骂中考时，1977年的学生却在努力的学习，以学为乐是我们当代学生难以做到的一点。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
高考1977观后感篇2
对于我这样一个所谓的九零后来说，1977是一个非常遥远的年代，遥远到我们最亲近的兄弟姐妹都没有出生，遥远到我们的父母都比现在的我们年轻。
但是高考却是非常熟悉亲近的一件大事，毫不夸张地说六月七号八号上演的史诗
级灾难大片年年都是票房冠军。
由这样两个关键词组成的影片超越了时空。
那个年代的事离我们很远。
站在高考路口前的我们有很多选择，有钱的砸银子出国，没钱的弃考，有点钱又有点希望的就继续奋战。
高考对于我们大多数人而言，究竟意味着什么，没有人去深究。
为了父母的期望，为了更好的薪酬，或者什么都不为，只是对于这样的体制，我们已经被要求一定接受。
从出生之后的第三年开始读书，读书，就为了高考。
它究竟是个什么，让人失眠焦虑掉头发，不能恋爱旅游弹吉他。
复读了一年又一年的学生麻木地写字计算，偶尔抬眼看一下墙上的倒计时，轻叹一口气。
所以，当七十年代的生活被还原到我们眼前的时候，我们的感动和震惊，都不是矫情。
它们切肤地疼痛着。
那是1977年，每一次浪奔浪流都充满了爱恨交织。
十年文革埋葬了亿计知识青年的锦绣前程，而是年中国面临何去何从成为矛盾纠缠的漩涡，各种纷繁问题中最关乎民族国运的，又恰好是如何对待教育制度和文化传承的严峻考验。
于国，恢复高考是对中断太久的文化血脉一次迟来的延续，于人，便是芳华正在的青年人改变命运的一生中最珍贵的机会。
但是对于热爱着这片土地的人民来说也是矛盾的，要面对太多的不一样。
喜欢这片土地，从来的时候的排斥，到现在接受它、爱惜它，一个个对朋友，对长辈的承诺，都是矛盾，对大城市的向往，对过去生活城市的怀念也都是矛盾的，每个人的心里是矛盾的，这个心里在老迟身上最能体现。
他看似不是父亲，但是却扮演着父亲的角色，在教育这些小青年们爱国的情操，但是他的父爱中又有点自私的成分，他想把他们都拢在身边，谁也不要离开，但是面对这些充满对外界渴望的年轻人，老迟最终还是选择了支持他们，帮张国强报名更是个很好的证明。
老迟是个随身带公章的，这一点在最后帮陈琼写证明的时候成了很大的优点。
在和招生办的人对话的时候的那段话说出了每个父亲的心声，面对假公章，问："要是为了你孩子你会吗?""我会。
""我也会。
"两个人的回答都是斩钉截铁的，没有带一点的余地，没有丝毫的犹豫。
导演在红色电影的框框架下依旧表现出了许多矛盾和希望绝望的交替。
在那个人民的意志不断在农田里消磨的年代，当一个改变生活的方式被宣告时，在青年人心中的悸动不断的在提醒他们，改变命运的时候来了。
影片中燃烧的那场戏，是年轻人对于未来的渴望，对于新的生活方式的追求，是永不熄灭
的欲望。
那种蔓延就好像是当年人们对高考态度的积极响应，没有人会去忽略那个年代，那个出现了高考的年代。
那是震撼的，是轰动的，是有关梦想的。
从农场半夜出门，坐火车，赶火车，坐耕田机赶赴考场，一次又一次，磨练着年轻人的意志，赞颂着它们的决心。
他们不顾一切地狂奔起来，在冰天雪地的北大荒，炽热的青春如此高高燃亮，就像收音机里传出"恢复高考"的同时，那把遍地茅草燎原的大火，势不可挡，是对人生最骄傲的赌注。
如果用现在对于高考的评价来评价1977年的高考，无疑是一种亵渎。
农场的他们，曾为争取一个推荐大学名额不惜争相背上三百斤的米袋来证明自己的决意，高考的恢复，不仅仅是官方意义的开天辟地，而是对每一个普通人的尊重回归，他们终于有了选择人生的权利，纵然，这只是个开始。
在《高考1977》中，我们也惊喜的发现，明目张胆的歌功颂德终于开始退场，取而代之以关注有血有肉、生命力浸透每一分每一秒时光轨迹的凡人堆，他们不是改变世界的英雄，却是改变自己的每一个将帅。
在去年六月八号的下午，我写完英语作文的最后一个单词，点上了句号，放下笔。
内心的悲怆几乎就要喷涌而出。
我的十八年，我的中学时代，我的彷徨焦灼的一年，我和数学的抗争，都被生硬地划上了句号。
我不是什么英雄，不是将帅，我是一粒完成使命的棋子。
我没有经历过那个感动的拼搏的年代，我机械地做完了所有的试卷背完了所有的书。
我只能通过电影来让自己知道，和记得。
记得1977年的大火。
烧遍了整个神州大地。
高考1977观后感篇3
一次，学校组织我们全体同学去看一部电影，名叫《高考1977》。
这部电影主演有：潘志友、陈琼、张国强、老迟、陈甫德。
影片描述了在1977年之前，许多来自北京、上海等地的知识青年上山下乡，他们足足等了十一年，当得知高考恢复时，所有的人似乎看到了希望。
但是，要去参加高考的人，必须要有推荐表才可以。
所有的人都在争取着推荐表。
虽然，在矛盾中被推上风口浪尖的小根宝因为意外事故不幸死亡。
但是老迟最终被他们的毅力深深地感动了。
1977年月10日，孤独地坐在考场外的老迟等来了拿着填满考卷却没有上交的潘志友......想留下的终究会留下，而想离开的，无数像老迟这样的"主任"再也不会动用他们的公章设置障碍了。
最后，老迟看到了这么多人考上了大学，
欣慰的笑了。
这部影片告诉我们许多道理。
现在的我们复习时，环境是多么的好，复习资料又是那么的齐全。
然而，现在有的人复习的热情却不像以前。
我们是否应该反省一下。
我们读了那么多年的书是为了什么?是为了将来考上理想的大学，再找到一份理想的工作，完成自己的人生梦想，为了身边的亲人和朋友，为了自己，为了这个社会献上自己的一份力量，让自己的人生尽量没有遗憾，少留遗憾，不是吗?如果我们现在整天的无所事事，那等到高考成绩下来时，我们就会后悔莫及了。
所以，我们要像影片中的人一样，不畏任何的艰险和困难，为着自己的梦想一直拼搏。
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