让孩子学习上瘾的方法
培养孩子专注力的10种方法
培养孩子专注力的10种方法
1. 给孩子设定一个专注目标，让他们明确知道需要专注的事情。
2. 创造一个安静的学习环境，减少干扰和噪音。
3. 使用游戏和挑战来激发孩子的兴趣，让他们愿意投入更多时间和精力。
4. 给孩子提供合适的任务和活动，让他们能够找到乐趣和成就感。
5. 给予孩子肯定和鼓励，让他们知道专注和努力是受到赞赏的。
6. 教导孩子如何自我控制和管理注意力，让他们学会专注的技巧。
7. 练习冥想和放松技巧，帮助孩子提高专注力和注意力的控制能力。
8. 调整孩子的作息时间，确保他们有充足的睡眠和休息，以提高专注力。
9. 鼓励孩子参与体育和运动活动，锻炼身体也可以帮助提高专注力。
10. 和孩子一起制定具体的学习计划和目标，让他们参与规划
和执行过程，培养专注力和执行力。
让学生对学习爱上瘾
让学生对学习爱上瘾【摘要】我们都知道学生对学习肯定有厌倦的时候，而对于玩总也没有满足的时候。
这是大多数家长和教师既关注、又经常谈论的话题，都希望学生对学习都像玩那样喜欢、主动、积极才好，那样学习起来就轻松多了，学习效率就提高了。
【关键词】爱玩；擅长；情商；障碍；赏识我们都知道学生对学习肯定有厌倦的时候，而对于玩总也没有满足的时候。
这是大多数家长和教师既关注、又经常谈论的话题，都希望学生对学习都像玩那样喜欢、主动、积极才好，那样学习起来就轻松多了，学习效率就提高了。
其实解决这个问题并不难，只要了解孩子的心理发展规律，让孩子喜欢学习是可能的。
一、让学生像爱玩那样爱学习孩子天性是爱玩，也爱学习和探究新事物，我们不要把学和玩对立起来，过分强调学习的重要性，要摆正学和玩的关系，根据学生的心理发展的规律加以引导，才能让学生像爱玩那样去热爱学习。
要多鼓励学生用自己的眼睛去观察大自然的事物，对大自然充满好奇心，在大自然中学习；在模仿中学习、在交往中学习，不要限制孩子的天性，培养孩子的动手能力；尊重学生成长规律，充分利用学生的好奇心求知欲，把学生的兴趣引导到学习上来，充分利用书本、故事、影视等等载体让学生不知不觉地在玩中学习。
学生不仅得到玩了，还增加了他们对学习的兴趣，从而把学习成绩搞上去了，在也不会感到学习是那样的枯燥乏味，讨厌学习。
反而比以前更爱学习更自动学习。
二、让学生擅长学习，才会更加喜欢学习每个学生都有自己的天赋的，都有自己的潜力的方面，但要耐心和科学的引导，开发和训练，才能把他们培养成为有能力的人。
我们可以通过智力测试来了解他们在学习能力上的长处和弱项，因为孩子的智力水平也不是一成不变的，智商低的孩子，如果及时得到科学的训练，也是能得到提高。
有的孩子在小时候智商可能比较高，但由于某种心理发育障碍，例如：注意力不集中，反应迟钝等等因素，不能有效地吸取知识，因而智力水平下降。
还有的孩子智商正常，甚至高，但是学习成绩却不好，或忽高忽低，说明他的学习能力发展不足，不能使他的潜能发挥出来。
一年级家长如何正确教育孩子
一年级家长如何正确教育孩子一年级家长如何正确教育孩子11、给孩子建立良好的学习环境。
良好的学习环境包含很多方面：①比如家长要以身作则，不要自己躺着看电视、玩手机、打游戏等，而期望孩子能乖乖地坐在书桌旁看书学习。
因为孩子有很强的模仿能力，你所有行为和习惯，都会无形去影响他。
②再比如读书，可以给孩子买一个单独的书柜，准备不同类型和风格的儿童书籍，上面摆满自己喜欢看的书，让孩子在家里随时都能找到合适的书去读。
③还可以设定一个“家庭阅读时间”，这对于培养孩子的阅读兴趣和习惯非常有帮助。
2、教孩子一些科学的读书方法。
比如记忆方法中，我们常用的谐音法、图像法、联想法、位置法、结构法等等，灵活运用都有助于让记忆事半功倍。
具体的训练比如“精英特速读记忆训练软件”，其中的：“编码定位记忆”就用到了谐音/意义/形象转化记忆、位置记忆、联想记忆、图像记忆，就是把你要记忆的东西和一系列位置（比如我们熟悉的身体、家居家具）联系起来，建立记忆线索。
而其中的“思维导图记忆”就用到了图像记忆、结构记忆、索引记忆等。
该软件除了记忆力，还有快速阅读、注意力的训练。
3、检验孩子的学习过程。
孩子回家首先要做的不应该是做作业，而是复习，复习永远排在作业前面，不复习，不作业。
家长可以跟着孩子一同复习，还可以让孩子讲解学校当天所学的内容给你听，从中发现不足。
提醒孩子在周末的时候，对一周学习的东西，进行回顾、整理，对知识查缺补漏，发现没有学好的地方赶紧弥补加强，并进行检查。
4、帮助孩子建立错题和难题管理。
错题、难题本身就是很好的归纳和总结，孩子如果有自己的错题和难题本，考试之前复习就会更有目的性，考试中也会减少很多可以避免的错误发生。
5、多注重学习效率。
孩子做功课到凌晨一、二点并不一定是好事，苦学和题海并不是成功的代名词。
用对方法、学得巧才能达到可持续性的学习，才能让孩子得到学习的乐趣和自信。
如果孩子经常经常做题做到很晚的时候，就要进一步的去了解原因了。
如何唤醒孩子学习的内驱力
如何唤醒孩子学习的内驱力我有个外甥女，家里条件很不错，父母跟她的关系也很好，孩子懂事，听话，但就有一个问题，就是始终对学习提不起劲，一提学习就烦躁。
为此，家里人什么招儿都用了，比如，如果考的好的话，就奖励多少钱，再比如警告她如果下次还是这样，就把她送回老家。
可是，她就是纹丝不动。
有这种情况的孩子还不少，如果他们对学习没兴趣，那么，无论你是来硬的，还是给软的，他们就是不愿意行动。
最多，就是在“压力”驱使下，蠕动一丁点儿，想要让他们自觉主动的学习，简直比登天还难！爱尔兰诗人叶芝说过一句话，被全世界的教育专家引用：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
”。
只有点燃孩子对知识的渴望，培养他主动学习，主动汲取知识的热情，这才是教育的最高境界。
想要点燃这把火，需要一种力量，而这种力量，就是内在驱动力。
什么是内在驱动力？内在驱动力的定义：是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态，表现为推动有机体活动，以达到满足需要的内部动力。
简单来说就是我有什么东西缺失了，没有这个东西，我会很难受，这种缺失感会推动我做点事情。
比如，我现在很穷，我需要钱，为了得到钱，就会有一种力量推动我去做事情，而这个力量，就是内在驱动力。
但学习属于高级的需要，只有当底层的生理需要、安全需要、归属需要、尊重需要被满足之后，学习和自我实现的需要才会产生。
因此，唤醒学习内在驱动力的前提是：先满足底层的需要。
对孩子而言，父母需要先保证他身心健康，有自信，有价值感，有良好的人际关系，那么，在此基础上，再来思索如何唤醒内在驱动力。
试想，身处以下家庭环境中的孩子，是否有学习的动力：夫妻整天吵架，家庭随时面临崩溃。
亲子关系极差，孩子经常遭受批评，指责，甚至打骂。
所以，当问如何提升孩子的学习成绩时，先问以上两个问题。
因为，这是父母唤醒孩子内在驱动力的基础和前提。
内在驱动力有什么好处？有一句话叫“胡萝卜加大棒”，这句话的意思是说，如果你听话，那么我就奖励你，如果你不听话，那么我就惩罚你。
如何培养英语学习兴趣？
如何培养英语学习兴趣？
嘿，各位家长朋友们，你们家孩子也开始学英语了吗？哈哈，我可是个教育老兵了，这英语学习的“坑”啊，我可是深谙其中奥妙，各种方法都试过。
今天就想跟大家聊聊怎么让孩子对英语学习上瘾？！
首先，咱们要抛开那些死板的语法规则，枯燥的背单词！孩子可不是机器人，你跟他们说“主谓宾”他们估计就头疼了！我们得找到孩子感兴趣的东西，把英语跟他们喜欢的游戏、电影、歌曲联系起来。
就拿我儿子来说吧，他小时候特别迷恐龙，整天缠着我问各种恐龙的名称。
我就灵机一动，给他找了一本英文版的恐龙图鉴，边看图边学英文，简直是兴趣盎然！那些“Brontosaurus”、“Tyrannosaurus Rex”什么的，他
很快就记住了。
甚至他还自己搜寻一些英文的恐龙视频，看得不亦乐乎，简直是“学霸”附体！
其实，学英语最重要的是营造一个活跃轻松的学习氛围，让孩子在玩中学，在学中乐。
我儿子还特别喜欢看动画片，我就给他买了一些英文版的动画片，比如“Peppa Pig”，他每天都要看个不停，而且还能跟着唱英文歌。
这样寓教于乐，孩子学起来可就轻松多了！
当然，除了兴趣外，习惯也很重要！我儿子现在每天早上都会坚持用英语跟我在家里对话，即使只是简单问候，他也乐在其中，这也算是他学习英语的一种习惯吧。
总之，培养孩子对英语学习的兴趣，需要我们家长花点心思，用一些小技巧来引导他们。
别害怕失败，别把学习英语当成一件苦差事，要找到孩子喜欢的切入点，让他们在玩乐中爱上英语，这才是最重要的！
记住，学习英语，只要找到了方法，就一定能取得成功！你说对吧？。
原来孩子这样学习会上瘾读书笔记
《原来孩子这样学习会上瘾》读书笔记一、书籍基本信息简要概述：本书旨在探索孩子学习的内在动力，揭示孩子学习上瘾的秘诀。
通过深入剖析孩子的心理和学习行为，提供一系列实用的教育方法和技巧，帮助家长和教师激发孩子的学习兴趣，培养孩子的自主学习能力，让孩子在享受学习的过程中形成良性循环，从而真正爱上学习。
本书内容丰富，涵盖了教育理念、实践经验、案例分析等多个方面，是家长和教育者不可或缺的教育指南。
1. 书籍名称：《原来孩子这样学习会上瘾》“学习上瘾”并非简单的强迫行为，而是孩子在积极投入学习的过程中形成的一种心理状态。
孩子们之所以对学习上瘾，背后涉及的因素很多，包括但不限于兴趣驱动、自我实现的需求以及成长环境的激励等。
这本书通过一系列案例和理论分析，揭示了孩子学习上瘾背后的心理机制。
作者强调，每个孩子的学习方式和兴趣点都是独特的，家长和教育工作者需要尊重这种差异，以激发孩子的潜能。
书中强调了以下几点核心理念：理解孩子的需求与兴趣点：孩子们都有自己的兴趣和喜好，这些是他们产生学习动力的源泉。
家长和教育工作者需要深入了解孩子的需求与兴趣点，为孩子提供适合的学习资源和环境。
激发孩子的内在动力：培养孩子的自主学习能力是关键。
通过引导而非强迫的方式，让孩子明白学习的重要性，并激发他们对知识的渴望和好奇心。
建立正向反馈机制：当孩子在学习上取得进步时，及时给予肯定和鼓励，增强他们的自信心和学习成就感。
这种正向反馈有助于形成良性循环，让孩子更加热爱学习。
若孩子在学习中遇到困难或挫折时，家长应给予鼓励和支持而非指责和批评。
创造良好的学习环境：为孩子营造一个安静、舒适、充满学习氛围的环境，有助于他们集中注意力投入学习。
家长也要关注孩子的身心健康，保证充足的休息和营养摄入。
通过本书的阅读我收获颇丰对未来教育孩子有了更加明确的方向和信心。
2. 作者信息：包括作者姓名、职业背景等职业背景：XXX教授是国内著名的育儿专家和教育专家，拥有丰富的教育实践经验和对孩子学习行为的深入研究。
如何激发孩子的语文学习潜能？
如何激发孩子的语文学习潜能？怎么激发孩子的语文学习潜能？哎，这可真是个大问题，说起来我都想挠挠头。
就拿我家的小兔崽子来说吧，刚上小学那会儿，让他写日记，他愣是能写出“今天天气真好，我吃了饭，然后睡觉了”这种神句，真是让我哭笑不得。
后来我就琢磨，不能总想着让他写什么深刻的哲理，这孩子才多大呀，让他写自己喜欢的事儿不就完了嘛！于是，我就开始观察他。
他可是个十足的“恐龙迷”，每天都缠着我给他讲恐龙的故事。
我就顺水推舟，买了一堆恐龙百科全书，还带着他去博物馆参观。
参观完以后，他就开始兴奋地跟我描述他看到的那些栩栩如生的恐龙骨架，说：“爸爸，我看到一个巨大的霸王龙，它长着锋利的牙齿，它还用巨大的尾巴攻击敌人！”我就趁热打铁，让他把这些内容都写下来，还教他用一些生动的词语来描述恐龙的外形和习性，比如“庞大”、“凶猛”、“威武”等等。
然后，他就开始“上瘾”了，每天都写几篇关于恐龙的小文章，还用画笔描绘他心目中的恐龙世界。
后来，他写的文章越来越精彩，还学会了用比喻、拟人等修辞手法来增强文章的表达效果。
有一次，他还写了一篇想象作文，讲述了他在梦里遇到了恐龙，还和它一起玩耍的故事，真是充满了童趣，看得我哈哈大笑。
再后来，他的语文成绩突飞猛进，每次写作文都得心应手。
我就发现，激发孩子的语文学习潜能，关键是找到他们的兴趣点，让他们在玩乐中学习，在学习中快乐。
你说，是不是这个理儿？所以啊，家长们，别总逼着孩子去写那些枯燥乏味的文字，让他们去感受世界、体验生活，从生活中汲取灵感，用自己的语言去描绘世界，语文学习自然就会变得有趣起来。
就像我儿子一样，从一个写不出几句话的小屁孩，变成了一个“恐龙专家”，还写出了不少精彩的文章，这难道不是一件很值得高兴的事情吗？。
让孩子学习上瘾的秘诀正面反馈的读后感
让孩子学习上瘾的秘诀正面反馈的读后感示例文章篇一：《<让孩子学习上瘾的秘诀——正面反馈>读后感》哇塞！我最近读了一本超级棒的书，叫《让孩子学习上瘾的秘诀——正面反馈》。
这可真是让我大开眼界，仿佛给我打开了一扇通往神奇世界的大门！书里说，正面反馈就像是给我们学习的小火箭加上了超强燃料，能让我们一下子飞得高高的！这难道不神奇吗？我就一直在想，以前我学习的时候，为啥有时候觉得那么累，那么没劲儿呢？原来，是缺少了这个神奇的“正面反馈”呀！就说我们班的小明吧，他以前数学可差啦，每次考试都愁眉苦脸的。
可是后来，数学老师发现他有一次作业做得特别认真，就在全班面前表扬了他。
哎呀，你猜怎么着？从那以后，小明像是变了个人似的，数学成绩蹭蹭往上涨！这难道不是正面反馈的魔力吗？再想想我自己，上次语文考试，我作文写得不错，老师给了我一个大大的优，还在旁边写了好多鼓励的话。
嘿！从那以后，我写作文的时候可来劲了，总想着要写得更好，让老师再夸夸我。
这不就像书里说的，正面反馈让我们有了更多的动力嘛！还有啊，我邻居家的姐姐，她学钢琴总是三天打鱼两天晒网的。
有一次她弹了一首曲子，虽然还有些小错误，但是她妈妈却说：“宝贝，你弹得越来越棒啦，继续加油！”结果呢，姐姐练琴变得可积极了，现在都能弹好多好听的曲子啦！我不禁反问自己，如果我在学习中能一直得到正面反馈，那我是不是也能像他们一样，变得超级厉害呢？答案肯定是“能”呀！书里还说，正面反馈可不只是简单的表扬，还得真诚、具体。
比如说，不能只是说“你真棒”，得说“你这道题的解题思路很清晰，真厉害”。
这就好比给我们的鼓励穿上了漂亮的衣服，让我们更加喜欢啦！我觉得，家长和老师就应该多给我们这样的正面反馈。
别总是批评我们这儿不好那儿不好，多看看我们的优点，多夸夸我们的进步。
不然，我们学习的积极性不都被打击没啦？总之，读了这本书，我算是明白了，正面反馈就是让我们学习上瘾的秘诀！我真想大声告诉全世界的大人，多给我们一些正面反馈吧，让我们都能在学习的海洋里快乐地畅游，成为闪闪发光的学习小达人！示例文章篇二：《<让孩子学习上瘾的秘诀——正面反馈>读后感》哇塞！最近我读了一本超级棒的书，叫《让孩子学习上瘾的秘诀——正面反馈》。
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让孩子学习上瘾的方法
2014-09-26关註河南华洋教育
望子成龙心切，教子成才有方；交流教子心得，培养有“爱”的人。
请关注微信号：hnhy120 一、使孩子主动做功课你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。
的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边
去，也不能让他主动喝水。
第一招，做作业的时间不宜过长。
第二招，放大孩子的优点。
第三招，学习不可操之过急。
第四招，让他把喜欢的女孩带回家。
第五招，先让孩子玩个够
第六招，刺激她，使他全力以赴。
第七招，正话反说。
第八招，经常改变学习环境。
第九招，列一个功课计划表。
第十招，先让孩子做擅长的功课。
第十一招，让孩子自己抽签决定。
第十二招，别在孩子面前评判老师
二、如何使孩子听话懂事在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。
当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
(待
续）。