人教精通版三年级上归纳总复习
人教版三年级语文上册期末复习课文重点知识点总结归纳
8.《我不能失信》
一、宋庆龄有着怎样的好品质？ （诚实守信）
二、描写诚实守信的成语 一诺千金、一言九鼎、君子一言，
驷马难追、言必信，行必果 三、资料袋
《语文园地二》
一、引用人物对话的不同形式。 （提示语在前、提示语在中、提示语在后）
二、背诵名人名言。 补充：1、兴趣是最好的老师。（爱因斯坦） 2、处处是创造之地，天天是创造之时，
独坐敬亭山
李白பைடு நூலகம்
李白
日照香炉生紫烟，
众鸟高飞尽，
遥看瀑布挂前川。
孤云独去闲。
飞流直下三千尺，
相看两不厌，
疑似银河落九天。
只有敬亭山。
22.《富饶的西沙群岛》
一、词语 二、背诵全文 三、反义词
富饶——贫瘠 首先——最后 茂密——稀疏 四、课文从哪些方面看出西沙群岛的美丽与富饶？
（五光十色的海水，海里各种各样的动物如珊瑚、 海参、龙虾，海滩上有美丽的贝壳和海龟，海岛上各种 各样的鸟。） 五、资料袋里的谚语
（男孩：熟练的照相技术和做事认真。高 尔基：对孩子有极大的耐心。） 四、高尔基的三步曲
（《童年》、《在人间》、《我的大学》）
7.《奇怪的大石头》
一、生字词 易错字：旅 考 遗
二、李四光是怎么提问题的？ （这么重的大石头从天上掉下来，力
量一定非常大。它应该把草地砸一个很深 很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？) 三、李四光是一个怎样的人？
（美丽、团结）
2.《金色的草地》
一、生字词 二、背诵第三自然段 三、草地为什么会变颜色？
（蒲公英的花就像人的手掌。花朵张开时， 它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时， 金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。） 四、词语解释
最新部编人教版三年级上册期末复习知识点汇总(全册)
最新部编人教版三年级上册期末复习知识点汇总(全册)最新部编人教版三年级上册期末复知识点汇总第一单元知识梳理一、生字本单元的生字包括：“坪”、“坝”、“穿戴”、“招”、“呼”、“蝴”、“蝶”、“孔”、“雀”、“跳舞”、“铜”、“钟”、“粗”、“大尾”、“巴”、“傣”、“族”、“昌”、“盛昂”、“首”、“摔跤”、“玩耍”、“假装”、“使劲”、“观察”、“绒”、“毛”、“假冒”、“朝向”、“一些”、“钓鱼”、“花瓣”、“合拢”、“手掌”、“兴趣”、“爬山”、“山峰”、“山顶”、“似乎”、“苍白”、“仰望”、“我们”、“奋力”、“辫子”、“勇敢”、“居然”、“陡峭”、“铁链”、“颤抖”、“攀登”、“鲫鱼”、“笑呵呵”。
二、多音字本单元的多音字包括：“好”、“干”、“晃”、“朝”、“假”、“劲”、“似”、“相”、“都”。
三、近义词本单元的近义词包括：“敬爱”和“尊敬”、“绚丽”和“缤纷”、“摇晃”和“摇摆”、“招引”和“吸引”、“安静”和“宁静”、“仔细”和“认真”、“喜爱”和“喜欢”、“一本正经”和“郑重其事”、“快乐”和“愉快”、“有趣”和“好玩”、“观察”和“察看”、“笔陡”和“陡直”、“奋力”和“尽力”、“居然”和“竟然”、“鼓舞”和“鼓励”、“汲取”和“吸取”、“清香”和“芳香”。
四、反义词本单元的反义词包括：“热闹”和“冷清”、“许多”和“稀少”、“敬爱”和“憎恨”、“古老”和“年轻”、“鲜艳”和“素净”、“仔细”和“马虎”、“张开”和“合拢”、“喜爱”和“讨厌”、“有趣”和“无聊”、“盛开”和“凋零”、“仰”和“俯”、“鼓舞”和“打击”、“高”和“低”、“笔陡”和“平坦”、“勤劳”和“懒惰”、“甜蜜”和“痛苦”、“仔细”和“粗心”、“火热”和“冰冷”、“满载而归”和“一无所获”。
五、词语积累本单元的词语积累包括：“绚丽多彩”、“一本正经”、“引人注目”、“满载而归”、“白发苍苍”、“惹人注意”等。
人教版三年级上总复习知识点汇总和练习
三年级上册三年级上测量毫米、分米1厘米=10毫米1分米=10厘米 1米=10分米千米1千米（公里）=1000米吨1吨=1000千克万以内的加减法加法两位数加两位数和是三位数的连续进位加法三位数加三位数的连续进位加法减法连续退位的三位数减法被减数中间有0的连续退位减法整百数减三位数加减法的验算加法验算交换加数位置或用和减去其中一个加数减法验算用被减数减去差或用差加减数四边形四边形从各种图形中分出四边形，认识四边形的特征平行四边形认识平行四边形易变形的特性长方形&正方形长方形周长=（长+宽）×2 C=（a+b）×2正方形周长=边长×4 C=a×4估量学会估量物体的长度有余数的除法意义和计算有余数的除法竖式及余数的含义余数与除法的关系：余数一定比除数小解决问题运用有余数的除法解决生活中的实际问题时分秒秒的认识观察钟表：1分钟＝60秒时间的计算计算简单的经过时间学会时间单位之间的互化整十、整百数乘一位数估算笔算乘法的重难点笔算乘法的计算方法口算乘法笔算乘法连续进位有关“0”的乘法不连续进位多位数乘一位数比较几分之一的大小1减去几分之几同分母分数的简单加减法分数的简单计算分数的初步认识分数的初步认识比较同分母分数的大小事情的确定性和不确定性判断事情定义的可能性可能性的大小可能性有大有小可能性数学广角服装的搭配数字的排列简单的组合（一）测量实际测量：注意：测量长度时，物体的起始端通常同直尺的0刻度对齐进率：1千米＝1000米 1米＝10分米 1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米 1吨＝1000千克 1千克＝1000克（二）万以内的加减法连续进位加法的竖式计算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1为避免遗忘，哪一位相加满十，一定要在前一位的右下方标注进位的小“1”连续退位减法的计算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减要从前一位退1作为10，加上本位上数再减加法的验算：可以通过交换甲数的位置来验算，也可以用和减去一个加数，看是否等于另外一个加数来验算减法的验算：可以用被减数减去差看是否等于减数，或者用差加上减数，看是否等于被减数（三）四边形四边形特点：（1）有四条直的边（2）有四个角（3）是封闭图形长方形的特点：（1）对边相等（2）4个角都是直角（3）轴对称图形，有2条对称轴正方形的特点：（1）4条边都相等（2）4个角都是直角（3）轴对称图形，有4条对称轴平行四边形的特点：（1）对边相等（2）对角相等（3）易变形，具有不稳定性长方形周长计算公式：周长＝（长＋宽）×2｛C=（a+b）×2｝正方形周长计算公式：周长＝边长×4｛C=a×4｝（四）有余数的除法在有余数的除法里：（1）余数要比除数小（2）除数×商＋余数＝被除数注意：计算有余数的除法时，余数必须比除数小在有余数的除法中，把“被除数－余数”看作是两个因数的积，则有：除数＝（被除数－余数）÷商商＝（被减数－余数）÷除数（五）时分秒计量很短的时间常用比分更小的单位－秒，1分＝60秒进率：1小时＝60分 1分＝60秒（六）多位数乘一位数知道分数和每份数，就可以用乘法解决问题整十、整百数乘一位数：先把0前面的数与一位数相乘，计算出积后，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0两个数分别与一个数相乘，再把两个积相加，等于这两个数的和与这个数相乘｛a×c+b×c=(a+b)×c｝解答倍数问题关键是找准1倍数（单位1），然后根据已知条件和所求问题画出线段图，借助线段图解题多位数乘一位数：先将一位数与多位数的个位对齐，再从个位数乘起，哪一位相乘满几十就要向前一位进几，中间有0时，如果没有进上来的数，要在那一位上写0占位，如果有进上来的数必须相加0乘任何数都得0（七）分数的初步认识把一个物体或图形平均分成几份，取其中的几份就是它们的几分之几注意：用分数表示的前提是要将物体平均分配分数中间的横线叫分数线，表示平均分；分数线下面的数是分母，表示平均分成的份数；上面的数是分子，表示所取的份数把一个物体平均分成几份，分母就是几，表示这样的几份，分子就是几同分母分数比较大小的方法：分子大的那个分数较大同分子分数比较大小的方法：分母大的那个分数较小同分母分数相加（相减），分母不变，分子相加（相减）1减几分之几的计算方法：把1写成与减数分母相同的分数来计算（八）可能性可能性的大小与数量有关，在总数中所占数量越多，可能性越大；所占数量越少，可能性越小（九）数学广角排列：能找到简单事物的排列数，并做到全面、有序、不重复、不遗漏组合：可以用连线的方法找到简单事物的组合数，同样做到不重复、不遗漏排列与组合的区别：排列与事物的顺序有关，组合与事物的顺序无关稍微复杂的组合问题可以用图示连线的方法来完成，组合中不计算事物的先后顺序，只需注意不同组合中的元素课后作业一、填空1、小华和姐姐踢毽子。
人教版三年级语文上册知识积累复习资料全册
一、一至四单元复习多音字复习磨mò（磨坊）坊fánɡ（磨坊）扇shān（扇风）当dāng（当然）mó（磨刀）fānɡ（潍坊）shàn（扇子）dàng（停当）好 hào(爱好) 假jiǎ（假发）几jī（几乎）看kàn（看守）hǎo(好处) jià（假日）jǐ（几个） kān（看见）似shì(似的) 相xiānɡ(相逢) 发fā (发现) 尽jìn( 尽力)sì(似乎) xiànɡ(相片) fà (头发 ) jǐn(尽管) 尽快尽量晃huànɡ(摇晃) 朝zhāo(朝阳) 都dōu (都有) 闷mēn ( 闷热)huǎnɡ(晃眼) cháo(朝向) dū (首都) mân ( 沉闷) 苦闷课文复习1课句子：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……2课蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
3课啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！这段话描写了天都峰的高和陡（险）。
你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量。
汲取：吸取。
4课鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。
园地一：小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
人教版小学数学三年级上册总复习知识点归纳
人教版小学数学三年级上册【知识点】第1单元时分秒1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。
时针走1圈，分针要走(12)圈。
5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。
8、公式。
（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分 1分=60秒半时=30分 60分=1时 60秒=1分 30分=半时9、简单经过时间计算：（1）可以用钟面的数格计数法，（2）用算式：经过时间＝结束时间－开始时间第2、４单元万以内数的加法和减法1、口算计算：一般先算整百加减整百数、整十加减整十数，一位数加减一位数，再把结果相加。
（注意进位与退位）2、估算：把加数看成接近它的整十、整百的数，再进行口算。
3、万以内的加法笔算：相同数位对齐，从个位算起，哪位满十就要向前进1.4、万以内的减法笔算：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，就要从前一位退1当10；如果要从十位退1，而十位上是0，就要从百位退1当10，再从这个退下的10中退1到个位当10，这时十位上的数是9。
5、加法的验算：(1)用交换两个加数的位置，和相.（2）用和减去一个加数等于另一个加数。
减法的验算：（1）用差加减数等于被减数。
（2）用被减数减去差等于减数。
6、识记以下关系式：加数+加数＝和验算（1）交换加数位置和不变（2）和－加数＝加数被减数－减数＝差验算（1）被减数－差＝减数（2）差+减数＝被减数７、解决问题：计算连加、连减、加减混合运算时（没有小括号），要从左往左依次计算，有小括号的要先算括号内的数。
人教精通版三年级上册英语期中复习重点语法单词练习复习
期中复习一、必会句型/短语：What’s your name?你叫什么名字？答My name is+名字(缩写My name’s+名字) Who are you ?你是谁？答I’m+名字或I am +名字This is +名字(物品)This is Kate. 这是凯特。
This is my pencil.这是我的铅笔。
in the morning 在早晨，在上午Welcome !欢迎！boys and girls 孩子们Act like a monkey !表演猴子!Act like a dog! 表演狗！Act like a bird! 表演鸟！Open your pencil-box. 打开你的铅笔盒。
T ake out your ruler. 拿出你的尺子。
Show me your pencil. 向我展示你的铅笔。
Point at your pen. 指一指你的钢笔。
Here you are ! 给你。
Nod your head. 点一点你的头。
Open your mouth. 张开你的嘴。
Close you eyes. 闭上你的眼睛。
Touch your neck. 摸一摸你的脖子。
Clap your hands. 拍一拍你的手。
Wave your arm. 挥动你的胳膊。
Show me your foot. 向我展示你的脚。
Touch your nose. 摸一摸你的鼻子Touch my nose. 摸一摸我的鼻子Draw a face,please.请画一张脸。
Draw a bird.画一只鸟。
Colour it. 给它涂色。
Cut it out .把它剪下来。
Stick it to some tape. 把它粘在一些胶带上。
Stick it to your hand and say:把它粘在你的手上并说：Look at my bird!看一看我的鸟。
Look! This is my cat.看！这是我的猫。
人教精通版英语小学三年级上册三单元重点语法单词总结复习
Unit3一、让别人看某人/某物：look at +某人/某物Look是看的意思，后面不能直接加某人某物，Look at加名称要带the（the是定冠词。
定冠词the具有确定的意思,用以特指人或事物,表示名词所指的人或事物是同类中的特定的一个,以别于同类中其他的人或事物,相当于中文中的“那个”或“这个”的意思。
）Look at the eras.（看一看耳朵）回答It’s+某物的特征形容词It’s是It is的缩写形式到这单元总共学到了4个人称代词：第一人称：I（我） +系动词am（是）第二人称：you（你）+系动词are（是）it（它）第三人称 he（他） +系动词is（是）she（她）未学到二、big大的反义词small一个大鼻子a big nose一个小鼻子 a small noseTouch your nose. 摸一摸你的鼻子Touch my nose. 摸一摸我的鼻子三、How are you?你（你们）好吗？1、表示我很好，谢谢的回答：⑴Fine,thank you.⑵Fine,thanks.⑶I’m fine,thank you.⑷I’m fine,thanks.（I am fine,thanks.）⑸Good!And you?很好，你呢？（这个是在反问别人身体的情况下可以用到，同How are you?一样回答，也可以回答I’m fine,too.）2、表示不太好的回答：Not very well.不太好 Not so well.不太好（very well 是一个固定短语，意思是很好，非常好。
与so well很好，那么好，意思相同）3、知道别人的伤心事时回答：I’m sorry!（我很难过）简称Sorry.抱歉，对不起。
四、短句：Nod your head. 点一点你的头。
Open your mouth. 张开你的嘴。
Close you eyes. 闭上你的眼睛。
Touch your neck. 摸一摸你的脖子。
(完整word版)人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结
人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结（一）第一单元多音字假: 假装、假日好: 问好、好奇发: 发现、白发晃: 晃眼、摇晃朝: 朝向、朝霞学写读后感读后感就是读了一本书, 一篇文章, 一段话, 或几句名言后, 把具体感受和得到的启示写成的文章, 读后感也可以叫做读书笔记, 是一种常用的应用文体, 也是应用写作研究的文体之一。
阅读: 找出文中描写的字句或段落（描是描绘, 写是摹写。
描写就是用生动形象的语言, 把人物或景物的状态具体地描绘出来。
这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。
描写的作用是再现自然景色、事物情状, 描绘人物的形貌及内心世界, 使人物活动的环境具象化。
）如: 《我们的民族小学》一文, 找出描写窗外安静的句子；《金色的草地》一文, 找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。
体会句中词语的妙用, 以及传达的情感如: 《爬天都峰》一文中, “爬呀爬……终于都爬上了”（终于: 突出了爬山之路的艰辛, 以及爬上山后的喜悦）写作: 记叙课余活动所谓记叙文, 是以叙述为主要表达方式, 以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
古诗积累《小儿垂钓》（诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态, 绘形绘神, 跃然纸上）1《我们的民族小学》主要内容：课文层次清楚。
先写同学们上学的路上和来到学校的情景, 再写课上和课下的情形, 最后以自豪的赞美之情点题：这就是我们的民族小学, 古老的铜钟, 凤尾竹影子, 使人感到钟声悠悠不绝, 影子绵绵萦绕, 这的确是一所令人难忘的学校。
主题思想：课文通过描写西南边疆的一所民族小学, 反映了孩子们幸福的学习生活, 体现了祖国各民族间的有爱和团结。
2《金色的草地》主要内容：课文语言平实。
描写“我”和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节, 真实生动, 读着课文描写孩子的天真和调皮的语句, 使人会不由自主地产生会心的微笑。
第三段以吐泡泡的形式, 对阅读作了提示, 目的是引导读者理解草地会变色的原因；课文结尾以孩子的眼光和心理, 用拟人的手法, 形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生变化及进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。
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What colour is it? It’s .
orange
noodles chicken
rice
I like
.
Have some rice .
pear
I like banana s.
Here's an for you.
orange
apple
I like
egg s.
Here's an egg for you.
marker glue ruler pen pencil pencil-box book bag eraser sharpener
Look at my... head
eye ear nose
face
mouth neck
Nod your head. Open your mouth. Close your eyes.
把下列句子排一排，使之成为一句话。 ( ) Can I see it? ( ) Thank you. ( ) You 're welcome. ( ) Sure ,Here you are. ( ) Look ! I have a plane. ( ( ( ( ( ) I have a doll. ) Sure. ) Really? ) Hi , Gao Wei. ) Can I see it?
Touch your neck. Clap your hands. Wave your arm.
Look! I have a ...
bike
ball
train
doll taxi
bus
car
连一连 ball car taxi bus bike
doll train
red
green
pink
blue
14、A、Thank you. B、It's small. 15、A、Glad to meet you. B、Fine,thank you. 16、A、Thank you. B、Glad to meet you. 17、A、Not very well. B、Oh,I'm sorry! 18、A、Fine, Thank you. B、Sure,Here you are. 19、A、It's brown and purple. B、Cool. 20、A、Thanks. B、You 're welcome. 21、A、It's yellow and green. B、A yellow bag. 22、A、Yes,Ican. B、Sure. 23、A、OK. B、look! 24、A、Sure. B、OK! 25、A、Thank you. B、Here you are. 26、A、Happy birthday. B、Oh,thanks. 27、A、Me too. B、I like pink.
( ( ( (
) Have an apple. ) Thank you ! ) No,thanks. I like pears. ) OK. Here you are.
( ( ( ( ( ( ( ( (
) Thank you. ) Sure! Here you are. ) Mum,can I have some juice, please. ) That's OK. ) Good morning,Peter. ) How are you? ) Oh,I'm sorry! ) Not very well. ) Look at my arm!
oranges
eggs
What 's missing?
This is a
book.
Hello! How are you? Look at my face!
Fine, thank you.
Oh, he has a big face.
I have a new bike .
I have a kite .
) Great! ) Hi,Lisa. Let's draw a panda. ) Colour it black and white. ) OK! ) Colour it pink, orangeand grey. ) Let's fly it. ) Let's draw a kite. ) OK! ) Great! ) All rigs super! ) Really? ) Lisa , I have a new car. ) Yes .Look here!
( ( ( (
( ( ( ( ( ( ( ( ( (
) What colour is it? ) Look ! Red and blue. ) Hi ! Li Yan.I have a pencil. ) Oh, how nice!
brown
black
yellow purple
a red pencil
a blue pen
a brown bag
Show me
.
a yellow sharpener a purple eraser a green ruler
pears
I like
bananas
apples
. Me too!
cakes
人教新版小学英语三年级上
黎丽 2013、12
Pig, pig , rabbit! Panda, panda, bear!
Duck, duck, dog!
Monkey, monkey, cat!
panda mouse monkey duck dog pig cat bird bear rabbit
Can I have some
, please?
Sure, Here you are.
1、A、 Bye ! B 、 Hi ! 2、A、How are you? B、My name ia peter. 3、A、Goodbye! B、Hello! 4、A 、My name is Kate. B、Hi,I'm Yang Ming. 5、A、Good evening. B、Good morning. 6、A、Good evening. B、Good night,Lisa. 7、A、Good morning, Mr Zhang. B、Good night. 8、A、Glad to meet you,too. B、Good morning. 9、A、Bye. B、Hi ! I'm Monkey. 10、A、Thank you. B、Oh! It's nice. 11、A、It's nice. B、Thank you. 12、A、Wow! It's big. B、Good morning. 13、A、Good bye! B、Welcome!