最新人教版八年级语文话题作文专题训练
人教版初中语文作文专题训练
人教版初中语文作文专题训练第一篇：人教版初中语文作文专题训练作文训练题一、半命题作文训练［半命题作文写作指导］一．认真审题，科学补题要认真研究文题中提示语的要求，吃透已经出示的半命题中词语的含义，明确半命题已有内容和自己待填内容的关系，从而补出合乎语法的词语或短语，与已有半命题构成完整题目。
“良好的开端是成功的一半”，不要忘了填写文章题目这一关键步骤。
文题选择好了，在起点上你就高人一筹。
确定文题时，本着以下几个原则：（1）熟悉性。
选自己熟悉的，你才能顺利地写下来。
（2）个性化。
选自己能感受到的东西，而不是从作文选中借来的东西。
（3）新视角。
当你看到题目想到的第一个构思，而大多数人可能也会想到时，就应回避这个构思。
运用发散思维，将你想到的新视角、新构思罗列出来，再选择。
确定构思之后，运用纵向思维，对题材开掘深一点。
二．扬长避短，掌握主动填题时要明确所填内容与自己特长的关系，要根据自己的人生体验和生活积累，打破思维定势，补出自己熟悉的半命题，感悟最深的半命题，自己最有把握的半命题，最容易写出新意的半命题。
［半命题作文训练题及解题指津］1、请以“____也美丽”为题写一篇文章。
要求将题目补充完整，然后作文，文体不限，不少于600字。
[立意指导] 半命题作文首先需要将题目补充完整。
那么补充的内容应该着眼于哪些呢？关键点就在于一个“也”字。
“也”字表现出了一种出乎意料的效果，也就是说前面所要补充的材料与“美丽”之间不可能是一种必然的联系。
所以在补充题目中除了那些公认的美丽的事物美丽的精神之外，需要我们换个角度，逆向思考，比如：人们往往对失败、分手、放弃、遗憾、等没有好感，甚至讨厌，由此我们也可逆向立意为“失败也美丽”“分手也美丽”“遗憾也美丽”……其次，需要明确的是“美丽”是本题的题眼，也是文眼。
需要深入理解“美丽”—词，那是一种内涵：坚强、胆识、恒心、宽容、大气、尊重等，并非单纯的表象的“美丽”。
补充题目后，接下来就需要认真构思，建议考生能够冷静的思考这样几个问题：（1）宽想。
八年级语文暑假专题 话题作文同步练习 人教版
八年级语文暑假专题话题作文同步练习人教版
（答题时间：40分钟）
从下面给的三个话题作文中任选一个进行习作练习
1. 根据下述材料，按要求作文。
老师问我：“教学楼的勤杂工叫什么名字？”我答不上来，尽管每天喝着他烧开的茶水，走过他清扫的楼道，甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。
老师说：“你该记住他的名字。
人生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕回报一个微笑。
”
请以“回报”为话题写一篇文章。
2. 阅读下面的材料，根据要求作文。
在你近二十年的人生经历中总会得到别人的关怀，来自家庭的、社会的，想必你也一定关心帮助过别人。
关怀是一种人生态度，是一种精神品格，往往也是一种人生智慧。
歌手潘美辰在她的《我想有个家》中唱道：心中拥有爱，总会被关怀。
她唱出了对人生关怀的渴望。
请你以“人生关怀”为话题，写一篇800字以上的文章，可以发表你的见解，记叙你的经历，也可以表达你的渴望，抒写你的畅想。
3. 古代有位将军率部打仗，但他的人马只有敌人的十分之一，众将信心不足。
将军就到一座庙里求神问卜，他拿出一枚铜钱，对众将士说：“胜负在天，让神灵决定我们的命运。
如果抛落的铜钱正面朝上，神灵让我们战无不胜；正面向下，是要失败。
”接着，他连抛三次，铜钱均正面朝上。
全军欢腾雀跃，出战大胜。
凯旋后，将军拿出铜钱让大家看，原来这枚铜钱两面都是正面。
请以“信心”为话题，写一篇文章，不少于800字。
【试题答案】
略。
人教版八年级语文上学期专题10写作(解析版)
专题10 写作第一单元：新闻写作①消息写作：消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成，常按照“最重要——重要——次重要”的顺序安排材料，呈倒金字塔结构。
一要用心拟定标题。
既要准确概述主要事实，也要突出重点，彰显新闻价值。
二要精心写好导语。
用简洁的语言，陈述新闻事实中最重要、最鲜活或最有特点的部分。
三要努力写好主体。
消息的主体，紧承导语，是消息的主要部分，具体叙述新闻事实，语言精练地展示新闻的多方面信息。
②新闻特写写作：常常选取新闻事件中的某一个侧面、某一个场面，运用电影“特写镜头”的手法，生动形象地“再现”典型人物、事件。
新闻特写常用生动的细节描写、鲜活的人物对话来再现新闻现场，让受众获得身临其境的感觉，从而形成强烈共鸣。
③通讯写作：（一）在选材上，通讯常聚焦有意义的、人们普遍关心的人和事，注重典型性。
（二）在内容上，既要叙述发生了什么事，也要交代事情的来龙去脉。
（三）在表达方式上，通讯要求在叙述的基础上，还要运用描写、议论、抒情手段，增强语言的形象性、感染力。
（四）在结构安排上，通讯根据写作对象不同而采取灵活多样的结构，与一般记叙文章相同，基本上按时间、逻辑及二者结合的顺序安排结构。
第二单元：学写传记写好小传，要把握好以下四个方面：一、提前做好素材搜集工作材料的搜集要围绕“传主的个性特征”和“人生经历”这两个方面，尽可能多地搜集素材。
可以引用一些可靠的资料，比如他人写传主的通讯、报告文学、传记等文章，或者传主本人写的回忆录等。
这些强调真实的文体，一般都是可靠可用的。
二、围绕人物个性选用真实材料写作前一定要把传主的人物个性提炼出来，用恰当的词语写下来；把人物的主要经历梳理出来，这是动笔构思写作的重要基础。
选材的另一条原则，是必须确保真实文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是“如假包换”的。
不过，传记不是枯燥的生平简介或履历表，写作者可以发挥一定的想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。
最新人教版八年级语文半命题作文专题训练
最新人教版八年级语文半命题作文专题训练一．作文（40分）题目：那一片山水提示：可能你曾流连过桂林山水的奇异，可能你还沉醉于九寨山水的灵秀，也可能你更神往西藏雪山的神秘。
总之，生活在喧嚣的尘世中，我们仍钟情那自然界的山山水水。
因为它，人们终于发现了自己心灵深处的山水情结，听到了山水的自述和呐喊，陶醉于那山水一方的某个感人故事；因为它，我们的眼亮了，心活了，情也真了……也许我们会纵情山水；也许我们会感悟山水、寄情山水；也许，我们还会去赏山水之画，品山水之诗……联系自身生活积累和思想感情，写一篇600字左右的文章。
要求：（1）立意自定，文体自选（除诗歌外）。
（2）文中不得出现真实的校名和人名。
二．面两道作文题，任选一题完成写作。
（一）童真是花一样的年华，你曾一瓣瓣一朵朵地盛开过吗？童真是诗一样的岁月，你曾一行行一页页地书写过吗？也许，只有当你细数着流年，回首走过的路程，真正眷恋那花一样年华和诗一样岁月，你才能审视自己的内心，扣问自己的灵魂，从纷繁复杂与喧嚷浮躁中沉静下来，享受到单纯的阳光与率真的情愫——这是人生中已渐行渐远的温暖和韵味。
请以“童真”为话题，联系自己的人生感悟和社会生活写一篇不少于600字文章。
文体自定（诗歌除外），文题自拟。
（二）我美丽，因为我请将题目补充完整，然后完成不少于600字的文章，文体自定（诗歌除外），要有自己的体验和感悟。
三．下列两个作文，二选一写一个。
字数500字以上。
1．以《新班级的故事》为题目，写一篇作文，记录你进入初中后令你印象深刻的的班级故事。
2．在你的人生道路上，或许有那么一个人、一件事、一本书、一件物、一篇文、一句话对你的成长一直（或某个阶段）起到了推动和催进的作用。
请以《________引领我成长》为题，写一篇作文。
要求：将题目补充完整再作文。
中心明确，内容具体，有真情实感。
四．请从下列题目中任选一个：1．也是一种爱，（如沉默，放手，等待，尊重，严厉，唠叨，放弃，惩罚……），写一篇不少于500字的作文。
人教版初中语文八年级第三单元作文题目5篇
人教版初中语文八年级第三单元作文题目5篇人教版初中语文八年级第三单元作文题目（篇1）在我的书桌上，一个相框立在那儿。
相框里有一张照片，只见上面的三个人满脸笑容，人手一根金黄的玉米棒，后面的背景是中山动物园的大门。
没错！这张照片就是我五岁过生日那天，大家一家人去中山公园拍的。
那天正好是星期六，大家一家人乘车赶往中山公园。
走进中山公园的大门，人行道两边的柳树婷婷玉立，柳枝随风飘扬，柳女孩在水边照着镜子，梳理着我们的美发，让自己愈加漂亮。
湖水像一面镜子一样，忽然水面激起一阵阵波纹，还随着着几声“嘎嘎嘎”的叫声，一群白色羽毛的鸭子游了过来。
真可谓是“春江水暖鸭先知”呀。
大家一家一路走到动物园，买了门票，我又让父亲买了两袋玉米棒喂动物。
走进动物园，里面的动物可真多啊！有机灵的小猴子、威猛的东北虎，最帅的黑豹……还有精彩的马戏表演，狗熊翻单杠、山羊走钢丝、小猴骑自行车……看的我不禁拍手叫好。
最有趣的是我用玉米棒喂鸵鸟了。
我把玉米棒从铁栏杆里伸进来，一只又高又大的鸵鸟走了过来，它一下一下地啄着玉米棒子。
之后，又有一只稍小的鸵鸟也来吃，大鸵鸟见有相同种类和它抢食，回头猛啄了它一下。
但小鸵鸟也不甘示弱，也啄了大鸵鸟一下。
于是，两只鸵鸟拉开了打架的阵势，双方张开了翅膀，大声的鸣叫着，它们用脚开始互踢，最后，大鸵鸟以大欺小赢了小鸵鸟。
我看小鸵鸟非常可怜，扔给了它一根玉米棒。
最后，大家一家筹备回家，到公园的大门前，父亲说：“儿子，咱们在这照一张合影，纪念一下吧！”我想了想，点了点头说：“好的。
”父亲让一位叔叔用手机帮大家照了相，之后把照片洗出来了。
现在，再看看那张照片，真是满满的回忆啊！时间一晃而过，真想回到那时的时光，但这是不可能的，大家只有把握好目前，才有更美好的将来。
人教版初中语文八年级第三单元作文题目（篇2）“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
”一望无际的草原上时不时传来牛羊的低语，草，是坚挺的翠绿，在晨夕中散发出生命的激情。
【满分作文精选20篇】新初二语文写作作文题专项训练及答案(2)
一、作文1．按要求写作。
请围绕“低碳”，自选角度，自拟题目，写一篇说明文，合理安排说明顺序。
不少于500字。
2．每个人的童年都是一个繁花似锦的花园，不管曾经是贫穷还是富裕，在那片土地上永远盛开着天真、快乐、幸福、甜蜜的花朵，值得用一生去回忆。
美好的童年对你来说已经成为遥远的过去，回忆起来，你会觉得有太多的东西留在那个花园里。
请将题目“留在童年花园里的________”补充完整，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④字数在600字以上。
3．作文。
联欢晚会荟萃各类艺术品种，云集各路名家新秀，调动一切技术手段，为观众奉献一场形式多样、内容丰富、喜闻乐见、雅俗共赏的视听盛宴。
请以“我最喜爱的节目”为题，写一篇作文，抒写你对某一个节目的喜爱之情。
要求：①内容具体，感情真挚，认识深刻。
②文体不限(诗歌除外)，不少于600字。
③文中不要出现真实的地名、校名和人名。
4．一篇出色的演讲词可以鼓舞人心，振奋精神，能感染听众，打动读者。
请以《喝彩》为题，写一篇不少于500字的演讲词。
5．课文以简练的文笔，按作者游览观察的顺序，抓住景物特征，生动细致地写景状物，以达到情景交融。
请你也采用这种写法，写一个游记片段，300字左右。
要求:①游览过程要交代清楚;②要写出景物的特色，重点描写最能吸引游人的景物;③在描写景物时,力求做到情景交融;④如需介绍景点的有关知识，要简明扼要。
6．课文以概括性地描述一年四季的景色变化为开头，具有较强的形象性。
请仿照课文第一段，写一写你对初冬的印象。
200字左右。
7．陶渊明生活在东晋末期战乱不断的环境里，于是构想出他心目中的理想社会。
当我们表达心愿和理想时，也可以选用幻想法来勾勒心中的向往。
请写一个幻想片段，表达你的心愿与理想，200 字左右。
8．请将《庄子与惠子游于濠梁之上》改写成一则白话文小故事，200字左右。
八年级语文下册 作文训练题集锦 人教新课标版
作文训练题集锦1．请以“人和工具”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。
2．请以“领悟”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。
3．韩寒是个学习上严重偏科的学生，最近成了媒体谈论的热点：一方面，其作品《三重门》、《零下一度》热销；另一方面，除作文外，他多门功课红灯高挂。
《新闻晨报》曾报道“韩寒被拒大学门外”。
紧接着，又有读者来电，强调上大学并非是成才的唯一出路。
那么，偏才到底有没有必要上大学，偏才能不能上大学，偏才学生如何才能像通才一样，在社会上获得更大的发展空间？请就以上有关问题自拟题目写一篇作文，不少于800字。
4。
阅读下面文字，根据要求写作文北京某商厦公开承诺如果小学生把废电池交给他们，按数量多少可获得从“列兵”到“少将军长”等不同的“军职”作为奖励。
原来这是商家开展的一项旨在提高少年儿童环保意识的公益活动。
有人批评说：用废旧电池换官当，有点不严肃。
也有人认为：孩子当然不会把“官”当真，用这样的方法调动少年儿童的积极性，有利于解决废旧电池回收难的问题，何必求全责备。
你对这个问题怎么看？自拟题目，写一篇不少于700字的文章表明你的看法和理由。
5．根据下面的材料，自拟题目，联系实际，写一篇不少于700字的作文。
除诗歌外，文体不限。
一位老板派两人到非洲某处看看那里是否适合做鞋子生意。
其中一个回来说：“太糟了，那里的人都不穿鞋，光着脚走路，没生意可做。
”另一人回来说：“太好了，那里的人还都没有鞋，大有生意可做。
”6．以“假如我处在的位置上”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。
7．阅读下面文字，自选角度，自拟题目，写一篇不少于700字的作文。
除诗歌外，文体不限。
当一位大使问联合国秘书长安南成功的秘诀时，安南讲了这样一件往事：我至今记得17岁时老师给我们上的一堂课，老师手里拿着一张画有一个黑点的白纸，他问我们：“孩子们，你们看到了什么？”我们齐声回答：“一个黑点！”这时，老师说：“难道你们谁也没有看到这张白纸吗？在今后的生活中，你们可不要这样啊！”（角度提示）（１）、可从打破思维定势的角度写（２）、可从局部和全局的关系写（３）、可从教师循循善诱的角度写（４）、可从教育对人一生有重要影响的角度写（５）、可从要做有心人的角度写8、前不久，北京一位女学生打公用电话未通，被强行收取一元钱通话费。
最新人教版八年级语文话题作文专题训练
最新人教版八年级语文话题作文专题训练
一．下面两道作文题，任选一题完成写作。
（一）童真是花一样的年华，你曾一瓣瓣一朵朵地盛开过吗？童真是诗一样的岁月，你曾一行行一页页地书写过吗？
也许，只有当你细数着流年，回首走过的路程，真正眷恋那花一样年
华和诗一样岁月，你才能审视自己的内心，扣问自己的灵魂，从纷繁
复杂与喧嚷浮躁中沉静下来，享受到单纯的阳光与率真的情愫——这是人生中已渐行渐远的温暖和韵味。
请以“童真”为话题，联系自己的人生感悟和社会生活写一篇不少于
600字文章。
文体自定（诗歌除外），文题自拟。
（二）我美丽，因为我
请将题目补充完整，然后完成不少于600字的文章，文体自定（诗歌除外），要有自己的体验和感悟。
二作文（满分60分）
王铮亮一曲《时间都去哪儿了》感动了无数的人，其中“时间都去哪儿了
还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。
”道出了所有父母的心声。
生活中有很多东西需要我们去珍惜，
同学们敞开你们的心扉，用心去把握人生中最珍贵的东西。
请以“珍惜”为话题写一篇作文，自拟题目，自选角度。
最新人教版八年级语文下册作文训练集锦
123456人教版八年级7语文下册作文训练集锦8一、命题作文91、提示：也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的10翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，11能达到自己努力追寻的地方；12苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；13被束缚时，我14们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界......15◆请以《翅膀》为题，写一篇文章。
16◆要求：立意自定，文体自选（诗歌除外），写一篇不少于600字的作文。
172、“伯乐”与“千里马”的关系，因时代不同，历来众说纷纭，韩愈说：“千18里马常有，而伯乐不常有。
”也有人说：“如果你是一匹千里马，那么请做自己19的伯乐。
”你的看法如何？20◆请以《我说“千里马”》为题，写一篇文章。
21◆要求：观点明确，说理有理有据，字数不少于600字。
223、一个人每天都会遇到种种事情，这些事情会给我们的心灵、情感造成冲击，23我们就有了种种的感受。
24◆请以《感受》为题，写一篇文章。
25◆要求：立意自定，文体自选（诗歌除外），写一篇不少于600字的作文。
264、请以《这就是我》为题，写一篇文章。
27◆要求：立意自定，文体自选（诗歌除外），写一篇不少于600字的作文。
285、请以《“生活处处有语文”给我的启示》为题，写一篇文章。
29◆要求：立意自定，文体自选（诗歌除外），写一篇不少于600字的作文。
306、提示：也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱31的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的柔柔絮语，关爱的阳光就会驱散你心里的迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着3233书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学阳光就会照亮你成长的方向；也许......34◆请以《我心中的那一道阳光》为题，写一篇文章。
◆要求：立意自定，文体自选（诗歌除外），写一篇不少于600字的作文。
八年级下册语文作文练习人教版
八年级下册语文作文练习人教版八级册语文作文练习教版作文一种锻炼思维、表达创造力重方式。
我国，作文教学一直中小学语文教学重组成部。
教版八级册语文教材中作文练习，旨帮助学生进一步提高写作能力，培养良好语文素养。
通过析教材中作文求，我可广大八级学生提供效写作指导，让他写作过程中方向、目标。
我来解一教版八级册语文教材中作文练习特点。
与之前学习阶段相比，八级作文练习难度深度所提高。
一阶段作文求学生仅能熟练运各种写作手法，还能够表达出自己生活、世界独特见解。
教材中作文题目多样，涵盖记叙文、议论文、说明文等多种文体，旨让学生实践中掌握各种文体写作技巧。
八级册作文练习中，教材给出许多富时代气息、贴近学生生活作文题目。
例如，《我烦恼》、《说说我老师》、《学与合作》等。
些题目仅能够激发学生写作兴趣，而且能够让他话可说。
写作时，学生可根据自己生活经历、感悟，及社现象观察来表达自己观点。
样作文更说服力，也更能体现出学生性。
我来谈谈如何进行八级册语文作文练习。
学生写作时明确主题。
主题作文灵魂，一篇优秀作文必然一明确中心思想。
学生动笔之前，仔细审题，抓住题目中关键信息，确定自己写作方向。
例如，《我烦恼》题目，学生可围绕自己成长过程中困扰、矛盾展开叙述，表达自己感受。
学生作文中注重情节设置。
情节作文血肉，一篇优秀作文必然生动、具体情节。
学生写作时，通过描绘物、环境、事件等，使作文更具画面感。
《说说我老师》例，学生可描述老师外貌特征、性格特点，及与自己相处点滴往事，让老师形象鲜明、生动趣。
学生作文中注重表达自己观点。
观点作文灵魂，一篇优秀作文必然独、深刻见解。
学生写作时，叙述情节基础表达自己事物看法、生感悟。
例如，《学与合作》题目，学生可谈论自己学习、生活中如何与同学、老师合作，及合作给自己带来收获。
学生作文中注重语言运。
语言作文工具，一篇优秀作文必然优美、流畅语言。
学生写作时，注意词语选择、句子构造，力求让自己作文富文学韵味。
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最新人教版八年级语文话题作文专题训练
一．下面两道作文题，任选一题完成写作。
（一）童真是花一样的年华，你曾一瓣瓣一朵朵地盛开过吗？童真是诗一样的岁月，你曾一行行一页页地书写过吗？
也许，只有当你细数着流年，回首走过的路程，真正眷恋那花一样年华和诗一样岁月，你才能审视自己的内心，扣问自己的灵魂，从纷繁复杂与喧嚷浮躁中沉静下来，享受到单纯的阳光与率真的情愫——这是人生中已渐行渐远的温暖和韵味。
请以“童真”为话题，联系自己的人生感悟和社会生活写一篇不少于600字文章。
文体自定（诗歌除外），文题自拟。
（二）我美丽，因为我
请将题目补充完整，然后完成不少于600字的文章，文体自定（诗歌除外），要有自己的体验和感悟。
二作文（满分60分）
王铮亮一曲《时间都去哪儿了》感动了无数的人，其中“时间都去哪儿了
还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。
”道出了所有父母的心声。
生活中有很多东西需要我们去珍惜，同学们敞开你们的心扉，用心去把握人生中最珍贵的东西。
请以“珍惜”为话题写一篇作文，自拟题目，自选角度。
三．任选一题完成。
（1）请以“留在我心底的风景”为题，写一篇作文；
（2）我们生活的每一天，都在别人的关爱之中，当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道，看到路旁鲜艳的花朵；当你坐在静谧的教室里，聆听老师的谆谆教诲；当你遇到难题束手无策，同学帮你解开疑惑……你，是否想到了感谢呢？请以“感谢”为话题，写一篇文章。
要求：
（1）文体不限（诗歌除外）；（2）字数不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
四．阅读下面的材料，按要求作文。
每个人都渴望拥有一双翅膀：年幼时，我们渴望拥有一双“独立”的翅膀，能挣脱父母无微不至的庇护；长大后，我们渴望拥有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望拥有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望拥有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界。
请你“翅膀”为话题，写一篇不少于600字的文章。
题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
五．题二：“点赞”，起源于各大社交网站的“赞”的功能。
网民对网络上一个帖子、一篇文章或者一条微博的内容表示赞同、欣赏、支持或
声援，可以点击一下帖子面的“赞”图标。
现在，“点赞”已流行开来，表示肯定、喜爱、赞美这一类意思。
请以“点赞”为话题，写一篇文章。
要求：①请先在答题卡上所选题号的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题一，请先将题目补充完整；若选题二，请自拟文题。
③立意自定，文体自选(除诗歌外)，不得套作，不得抄袭。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
六．下面两题中任选一题作文。
题一：以“心中最美的”为题，写一篇文章。
题二：时间是宝贵的，他是组成生命的材料。
说话间、嬉戏间、劳作间……他悄悄地走了。
我的时间哪儿去了？你的时间哪儿去了？他的时间哪儿去了？请以“时间”为话题，写一篇文章。
要求：请先在答题卡上所选题号后的括号内打√，然后再作文。
若选题一，请先将题目补充完整，不套作，不抄袭。
立意自定，文体自选（除诗歌外）。
字数不少于600字。
文中不得出现真实的地名、校名和人名。
七．请从下面两题中任选一题作文。
（50分）
题一：《原来一直都在我身边》
题二：2014年春晚郝建的小品《扶不扶》中，笑料与金句不少，但最受观众热议的是那一句：“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”，想必同学们对这句话也一定深有感触。
请以“心不倒”为话题写一篇作文。
要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题一，请先将题目补充完整；若选题二，请自拟题目。
③立意自定，文体自选（除诗歌外）。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
八．请从下面两题中任选一题作文。
题一：青春是一首最美的歌，走在青春路上，有人因时尚而美丽，有人因奉献而美丽，有人因勤奋而美丽，有人因自信而美丽……青春是一张白纸，我们用怎样的色彩去装扮它，它就会呈现怎样的美丽，正值青春年少的同学，你的青春又是怎样的呢？请以“________的青春最美丽“为题目写一篇作文。
题二：冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”；歌词中也唱到：“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！”。
其实成功离我们并不遥远，因为成功的意义不仅是结果，更是过程；不仅是成效，更是进步；不仅是成绩，还可能是精神，是深远的影响。
成功其实并不一定要伟大，一次跋涉中的坚持、一点风雨中执著，一次困难前的
坚定，都是属于成功！亲爱的同学，其实我们早已积累了太多的成功，只是我们没有察觉而已。
请以“成功”为话题，记录自己的成功历程吧。
要求：
1、若选题一，请将题目补充完整后，再写作；若选题二，请围绕话题拟出题目后作文。
2、文体不限（除诗歌外），不少于600字。
3、书面工整，卷面整洁。
九．请从下面两题中任选一题作文。
（50分）
题一：在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。
它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道歉……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。
请以“曾经错过的”为话题，写一篇文章。
题二：在生命的旅途中，总有一些动人的瞬间在我们的脑海里重现：一抹浅浅的微笑，一声轻轻的叮咛，一次无言的挥手，一个蹒跚的背影……这些都让我们永远无法忘怀。
请以“难忘的瞬间”为话题，写一篇文章。
要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。
②若选题一，
请先将题目补充完整再作文。
③立意自定，文体自选（除诗歌外）。
④字数不少于600
字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。