中考总结会发言稿
中考总结发言稿(精选8篇)
中考总结发言稿第1篇老师们、同学们：大家好！今天我们全体师生欢聚一堂，隆重召开了20xx学年第一学期期中考试总结表彰大会。
首先，我代表学校向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢！向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候，向在本次期中考试中获得优秀成绩的同学表示热烈的祝贺！本学期开学以来，我校以提高教育教学质量为主线，加强教师队伍建设，进一步解放思想，完善各项制度，提高管理水平，让每一位学生都能感到学校大家庭的温暖。
有力促进各学科教学质量的'全面提升；开学来我校校园处处都体现了尊师重教，互帮互学，力争上游的良好氛围，一个文明、和谐、绿色校园正在形成。
利用这次期中表彰大会的机会我给同学们提出以下几点要求；一是：把握住有限的时间，继续刻苦拼搏，顽强进取，争取在以后的考试中取得优异的成绩。
二是，希望同学们做一个文明的小学生。
做一个“有道德的人，高尚的人，脱离了低级趣味的人。
”三是，希望同学们要树立远大的人生理想，做到志存高远、胸怀天下的人。
四、珍惜有老师约束的幸福，知道尊敬老师，学会用感恩的心去对待每一位老师。
同学们，斗转星移，光阴似箭，第一学期已走过了一半的路程，一路走来让我们感到生活给予了我们很多，又赋予了我们很多，这次考试不是学习的终点，是学习的“加油站”、“维修站”，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，因为目标是我们前进的动力。
期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战，六年级6月份还要迎接统考，面对人生的第一个转折点，希望你们能把握住这一机遇，改变命运，创造未来。
美好的明天等待我们去创造。
祝愿同学们都能保持自己良好的学习状态，积极生活，勤奋学习，努力拼搏，在未来的学习中取得更好的成绩。
最后祝全体教师工作顺利、万事如意！祝全体同学身体健康，学习进步！中考总结发言稿第2篇各位老师，各位同学：大家下午好！时光荏苒，转眼间半个学期已过去，期中考试也于一周前顺利结束。
学校中考工作总结发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行学校中考工作总结大会，回顾过去一年中考工作的点点滴滴，总结经验，展望未来。
在此，我代表学校向辛勤工作的全体老师、同学们表示衷心的感谢和崇高的敬意！一、回顾过去，总结经验过去的一年，是我们学校中考工作取得显著成绩的一年。
在全体师生的共同努力下，我校中考成绩再创历史新高，赢得了社会各界的广泛赞誉。
以下是我们在中考工作中总结的一些经验：1. 加强领导，明确责任。
学校成立了中考工作领导小组，明确了各部门的职责，形成了上下联动、齐抓共管的工作格局。
2. 优化教学，提高质量。
我们坚持以教学为中心，深化课程改革，加强教学研究，提高教师教育教学水平。
同时，注重培养学生的创新精神和实践能力，使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
3. 强化管理，提高效率。
我们严格规范教学秩序，加强教学质量监控，确保教学工作的顺利进行。
同时，加强班主任队伍建设，提高班级管理水平，为学生创造良好的学习环境。
4. 家校合作，共育英才。
我们积极与家长沟通，形成家校合力，共同关注学生的成长。
通过家长会、家访等形式，让家长了解学生在校情况，共同为学生的中考助力。
5. 注重心理辅导，关爱学生成长。
我们关注学生的心理健康，开展心理健康教育活动，帮助学生调整心态，以最佳状态迎接中考。
二、正视不足，改进工作在取得成绩的同时，我们也应正视工作中存在的不足，为今后的中考工作提供借鉴。
以下是我们需要改进的地方：1. 教师队伍建设。
虽然我校教师在教学工作中取得了一定的成绩，但仍有部分教师在教育教学理念、教学方法等方面存在不足。
今后，我们要加强教师培训，提高教师教育教学水平。
2. 课程设置。
在课程设置上，我们要进一步优化课程结构，注重培养学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。
3. 家校合作。
在今后的工作中，我们要进一步加强家校合作，让家长更好地了解学校教育，共同关注学生的成长。
三、展望未来，再创佳绩站在新的起点上，我们要以更加饱满的热情、更加务实的作风，投入到中考工作中。
初三毕业班班主任总结发言稿(通用6篇)
初三毕业班班主任总结发言稿（通用6篇）初三毕业班班主任总结发言稿（通用6篇）在学习、工作生活中，我们都可能会用到发言稿，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。
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初三毕业班班主任总结发言稿1 今天，我们在这里隆重举行学校20xx届初姜畲中学初三学生毕业典礼，在此，我首先代表初三所有任课教师向顺利完成初中学业，即将展翅高飞的全体毕业生表示热烈的祝贺！回首三年如水光阴，一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过，有些记忆会随着岁月渐渐的淡去，但每位老师永远忘不了同学们在教室里发奋图强的身影，忘不了同学们在运动场上龙腾虎跃的英姿！三年来，我们曾风雨相携，同舟共济。
三年的初中生涯，你们不仅学到了基本的文化知识，而且在学校、老师的教导和熏陶下，你们懂得了做人的道理，懂得了社会的责任，懂得了生命的意义。
同学们，这一切将是你我都终生难忘的。
三年中我们曾遇到过无数的困难和压力，也许我们都曾徘徊过，彷徨过，但我们从未颓废过，停滞过，因为我们知道“阳光总在风雨后”。
在你们身上，老师看到了拼搏的精神，看到了青春的活力，也看到了美好的未来！我和在座的领导和老师们也相信，今后无论身在何地，你们将用自己的行动证明，你们无愧于姜畲中学的优秀毕业生。
也许，你们中还有一些同学认为自己三年来成绩平平，没有什么成果，也没有获得过什么奖励，但是，在老师的心目中，你们占有同样重要的位置。
你们都是老师心中最可爱的孩子。
同学们，只要你们找准自己的位置，并为之而努力奋斗，相信总会打拼出自己的一份天空来。
同学们，初中毕业只是人生道路上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任同学们驰骋，还有更美好的前程任同学们去展望。
不管你是选择读职高，还是读普高，都应该认真对待，才不愧于自己的青春年华，不愧于父母的殷切希望。
我衷心地期望在座的每一位毕业生今后在各自的学习、工作岗位上不断地传来佳音。
初三总结学习经验的演讲稿范文（精选12篇）
初三总结学习经验的演讲稿初三总结学习经验的演讲稿范文（精选12篇）演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
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初三总结学习经验的演讲稿篇1亲爱的同学们：你们好!在前面的几次考试中，我都获得了不错的成绩，这一切首先要归功于我的努力，当然学习方式也是非常重要的。
接下来我给各位介绍一下我的学习经验。
第一我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。
俗话说：“兴趣就是最好的老师。
”有了兴趣才会对学习有动力，自然会越学越好。
第二要想搞好学习，必须掌握好正确的学习方法，学会融会贯通，举一反三，这才是最重要的。
在学习当中，我们的脑子里必须有三个字——“为什么”!牛顿被树上掉下来的苹果砸到，他问了个“为什么”，于是他发现了万有引力;瓦特看到开水后，壶盖跳了起来，他问了个“为什么”，于是他发明了蒸汽机……，所以说聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问。
最后就是一定要勤奋，这是最重要的，连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水”。
也许上面我说的很抽象，具体下来就是上课要认真听课，注意要多独立思考，不懂就要问，要锻炼自己的思维能力。
要认真细致地做好老师布置的作业，决不能马虎。
还有的是，要做好笔记，课前最好预习，先对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更容易地吸收。
课后也要进行复习，巩固好老师所讲的知识，打下坚实的基础。
古人曾曰：“温故而知新，可以为师矣。
”不也是这道理吗?最好要注意劳逸结合。
只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。
以上这些是我个人的学习体会。
毕竟学习是因人而异的。
但我相信一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的!我也会加倍努力，争取在下一次考试中成绩更上一层楼。
最后我想说“你再强也不要和别人比，你再弱也要和自己比，你挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你就会收获比别人强。
中考总结会发言稿15篇
中考总结会发言稿15篇中考总结会发言稿1各位领导老师，同学们：大家好！很荣幸作为教师代表在这里发言，我是高一九班的数学老师徐鹏，首先感谢校领导的信任，其次感谢数学组同仁对我的帮助，最后感谢一九班的同学们这学期以来跟我的默契配合，期中总结会教师代表发言稿。
今天我发言的题目是：确立目标，制定计划，实现理想。
先请大家思考一个问题：理想中，你想成为怎样的自己？我们都希望自己将来生活的更幸福美好。
学习，是我们获取科学知识、掌握生活技能的主要途径，也是个人素质、思维、修养、品德提升的主要方式，是一个人慢慢优秀起来的过程。
读书的意义，在于找到最使我们感到幸福的人生方向。
确立正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。
没有学习目标，就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
制定学习目标要适当。
适当：就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。
要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
举个例子，我将九班同学几次半月考考试分数与期中考试分数列出表格分析，有些平均分数在40分左右徘徊的同学将目标定到了80-90分，我就跟这些同学提出了将下一次半月考的数学成绩目标修改为50-55分的建议，并告诉他们下一次考试如果在试题难度差不多的情况下，如果能够完成这个小目标，就算胜利，如果高于这个分数，那就算超额完成任务，那么下一次考试的目标就可以更上一层楼，逐步递进实现目标。
计划是实现目标的蓝图，好的计划等于成功的一半。
高中三年的学习生活最是讲究效率，制定适合自己的的学习计划，会大大提高学习的效率，减少无用功。
制定学习计划，必须条理清晰，便于对照检查。
如有的同学在总结中写的“今后要努力学习，争取更大进步”这一目标就不明确，跟他交流过，该学生跟我反映以前数学课听不进去，上课容易走神，一节课下来可能就能听讲10分钟。
中考总结领导经验发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同总结过去一年中考的成果，分享我们的经验与感悟。
首先，请允许我代表全体师生，向关心和支持我们工作的领导、老师表示衷心的感谢！回顾过去的一年，我们经历了无数个日夜的努力，终于迎来了中考的胜利。
在这场艰苦的征程中，我们积累了宝贵的经验，也收获了丰硕的果实。
在此，我想从以下几个方面总结我们的领导经验：一、坚定信念，明确目标中考是一场人生的转折点，它考验着我们的意志、能力和品质。
在过去的一年里，我们始终坚定信念，明确目标，以中考为动力，努力拼搏。
在领导的支持和鼓励下，我们明确了中考目标，为实现梦想而努力。
二、科学规划，有序推进为了确保中考工作的顺利进行，我们制定了详细的工作计划，明确各阶段的目标和任务。
在实施过程中，我们注重时间节点，合理安排学习、复习和生活，确保各项工作有序推进。
三、加强管理，优化教学在领导的高度重视下，我们加强了教学管理，优化教学资源，提高教学质量。
通过开展丰富多彩的学科竞赛、兴趣小组等活动，激发学生的学习兴趣，提高综合素质。
同时，我们注重培养学生的创新精神和实践能力，为他们的未来发展奠定坚实基础。
四、家校合作，共育英才中考的成功离不开家长的支持和配合。
我们积极开展家校合作，定期召开家长会，与家长沟通交流，共同关注学生的成长。
在家长的帮助下，我们共同为学生的中考保驾护航。
五、关爱学生，激发潜能在领导的高度关注下，我们始终关爱学生，关心他们的身心健康。
我们注重激发学生的潜能，帮助他们克服困难，树立信心。
在紧张的备考过程中，我们关注学生的心理变化，及时给予疏导，确保他们以最佳状态迎接中考。
总结过去，展望未来，我们深知中考只是人生的一个阶段。
在今后的日子里，我们将继续发扬优良传统，以更加饱满的热情投入到新的征程中。
在此，我代表全体师生，向各位领导、老师表示衷心的感谢，并向同学们发出以下倡议：1. 坚定信念，勇攀高峰；2. 严谨治学，追求卓越；3. 关爱他人，传递正能量；4. 锻炼身体，健康成长。
中考_中考经验总结发言稿
中考经验总结发言稿中考经验总结发言稿一“八年艰苦砥砺，一路踏歌前行”，这是我校建校以来工作的总结。
八年来，我们一直咬定“三年规范，六年示范，九年跻身先进行列”的奋斗目标，依靠全体教职工，发扬团结拼搏精神，做好做实各项工作。
站在中考的前沿，我们倍感压力，做好做细毕业班工作是我们努力的方向。
我们深知教学质量是学校的立足之本，是学校生存的生命线。
学校的升学率是学校的招牌，是家长、社会对学校最直接的评价。
现在，我就我校毕业班工作的一些做法，作简单汇报：一、立足校情，依托管理。
针对校情现状，学校提出了“学校建设与常规管理并举，向管理要质量，以质量谋发展”的管理模式，强化学校制度管理和人文管理的有机结合。
凝心聚力，一心一意谋发展，管理出成果，苦干出成绩。
1、领导分工抓。
我校历年来坚持的做法就是，校长室、教导处人员每人分工抓1个班，确定1名教导主任为年级组长，全面主抓毕业班工作。
学校领导的高度关注，给学生制造中考气氛，让学生从思想上、行动上跟进。
2、工作早启动。
早谋划、早启动是做好毕业班工作的前提。
九年级第一学期，我校就召开九年级中考动员会，分析中考形势。
邀请优秀毕业生回校给同学作学习方法指导报告，届，邀请缪慧、王雨辰两位中考前50名的同学；届，邀请到钱琪，中考全县第16名，鼓舞学生士气，树立迎战中考信心。
3、落实月考制度。
进入九年级，必须给学生制造点紧张。
多年来我校坚持一月一考，步步跟进。
每次月考都早安排、有计划、有比较、有总结、有反馈，肯定成绩，查摆问题，寻求对策。
4、坚持专项研讨。
每学期学校专门召开3-4次研讨毕业班工作会议，分阶段总结工作，研究工作方法，交流工作心得，总结工作得失，形成教育活力，从而推动毕业班工作的发展。
5、收集中考信息。
学校积极和合肥、芜湖一些考试中心联系，及时收集和传达中考有关信息。
学校每年都选派九年级教师参加芜湖市和县内组织的中考研讨会，选派九年级教师外出学习培训。
二、根据班情，综合管理。
中考总结会教师代表发言稿
中考总结会教师代表发言稿中考总结会教师代表发言稿（通用9篇）在当今社会生活中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的中考总结会教师代表发言稿（通用9篇），希望对大家有所帮助。
中考总结会教师代表发言稿篇1各位领导、各位老师、同学们：大家下午好!今天，学校召开期中考试总结表彰大会，首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学们表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。
优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。
我们为你们取得优异的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。
经过半个学期的学习，同学们都有不同程度的进步。
希望你们在下半学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先。
为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：第一、学习要刻苦我们今天要提倡的就是学习，学习就要刻苦。
大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？研究资料表明，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天的努力。
如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。
第二、学习要讲究方法学习要有好的方法。
曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。
这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。
这些说法，同学们并不陌生，可就是不愿意老老实实去实践，嘴上喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。
其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。
这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就一定会上升。
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中考总结会发言稿
各位领导、老师们，上午好!下面由我代表五十七中学月纬路校区初三年级组全体教师做九年级学业考试总结发言。
回首过去一年，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，毕业班的进步都离不开每一位任课教师的辛勤工作和领导的关心爱护。
下面，我就谈谈我校区初三年级组在备考阶段所做的一些具体工作:
一保证班级稳定方面：
(一)加强班集体建设，强化班主任管理
进入初三之后，为了强化班级建设，加强班级管理。
对个别班级的班主任进行了重新调配。
将有经验的，在毕业班管理工作中做出显著成绩的班主任充实到年级组。
德育处和年级组协助新的班主任对班级管理给予最大的支持，使班主任可以尽快熟悉班级，熟悉学生。
让学生对新的班主任、新的管理模式尽快适应。
短时间内班级的面貌焕然一新。
（二）建设良好班风学风，抓好班级常规
一个班级的学生只有拧成一股绳，劲都往一处使，这样的班级才能是一个优良的班集体。
平时，要求班主任注意以身作则，要求学生做到的，首先自己做到，让自己成为学生的榜样。
每个班主任给班级提出明确的奋斗目标，并指导学生努力实现它，班中大大小小的事件都由学生自己讨论解决，让学生在民-主、平等的气氛中得到发展与提高。
尽可
能的让学生自己管自己。
平时，还注意组织多样的活动，让学生对集体生活感兴趣，并形成一种热爱集体、关心集体的情感，从而营造一种积极、奋发、向上的班级风貌。
整个年级组六个班在良性竞争的基础上，纪律、卫生、成绩等都有了明显的改善，班级面貌得到了很好的提高
(三)“特别的爱”给“特别的学生”
初三应注意做好后进生的思想工作，到了初三，有一部分成绩差的学生的思想出现很不稳定的现象，如果这个工作没有做好就会出现不良的影响，所以平时不放松这方面的工作，就能确保班级有一个良好的学习环境。
同时，狠治各种歪风邪气，培育正确的思想导向，多发现后进生的“闪光点”、对他们身上的坏习惯多些“暖处理”，给他们定目标限期改正。
特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”，让他们的学习、纪律能够尽快不入正轨。
二提高学习成绩方面
(一) 明确学习和奋斗目标；
开学伊始，班主任让每个学生写下了自己进入初三的目标和计划，让他们提早进入备战状态，另外，利用每星期一次的班会课，开展内容丰富的主题班会，提出不同阶段的班级学习目标以及奋斗目标并在不同的阶段对之前进行一定总结分析。
（二）养成良好的学习习惯提高自我学习效率
在初三的前半学期，年级组统一思想给学生定下的其中一个目标就是养成良好的学习习惯，提高自我学习效率。
到了初三，有一部分不适应的学生都反映每天回家都有许多功课，做完后已经很晚了。
如果继续复习，第二天上课就没有精神;如果直接睡觉，第二天上课就有点稀里糊涂的。
为了解决这问题，年级组提出提升学习效率，向时间讨效率，不做无用功，不干低效事，力争做到“整体安排、统筹时段、忙而有序”。
当时提倡两个做法：一是每天放学先做薄弱学科的作业，迎难而上，在头脑最清醒的时段解决最困难的问题;二是做好计划，每项作业前先自我估算时间，然后设定计划，有了紧迫感，学习效率就会大大提高。
(三) 鼓励竞争 , 强大自我。
没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感。
要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争。
再各班之间引入竞争机制的同时。
让各班学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，采取不断更替的办法，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势，使整个年级的成绩稳步提高。
(四) 加强学法指导，消灭偏科现象
各班利用班会课或谈话等有利时机，经常渗透学法指导。
学习有规律可循，但学生个体存在的差异决定了某种学法优劣的不确定性。
因此，在进行学法指导时既要有整体上的指导，又注意个别指导。
创造条件进行学法交流，让榜样学生谈感受，使学生在交流中吸收和借鉴他人的经验，改进和完善自己的学法，同时也明确“最好的方法是适合自身特点的学法”，避免生搬硬套。
而另外一方面中考成绩都是计总分，是各科一起的”团体赛“，哪一科拖后腿都不行，针对科目均衡的问题，提出了磨尖纠偏，强科要更强，弱科也不弱，也就是差的学科拼命补上来，达到中等偏上水平，好的学科要突出，使之真正成为优势“。
(五)引进奖励机制，进行榜样教育
设立奖励制度，每月进行一次综合评比，对考试成绩优秀和进步大的学生进行奖励，除此以外还可奖励表现进步的学生，以达到表扬先进，鼓励后进的目的。
以促进学生有学习兴趣，为中考考出好成绩打下更好的基矗
(六)对阶段性成绩进行分析总结。
针对每次考试后的成绩，召开年级组教师分析会。
分析考试成绩反映出来的得与失，并对之前采取的措施进行针对性的调整。
主要目标是提高优秀率和及格率。
分析会后及时
召开家长会，针对考试成绩，将前一阶段学生的学习和纪律情况，反映给家长。
促使家长积极跟学校配合，改进学生学习方法，提高学习成绩。
(七)加强考研
广泛搜集中考信息。
每个教研日要求每个学科针对中考内容确定一个研究主题。
同头教师积极研究，提出自己的见解。
大家分工协作，发挥集体智慧，把信息收集、处理、应用工作做好。
学科组之间频繁进行同头备课。
做中考复习课，邀请兄弟学校的教师进行观摩指导。
规范中考复习课的课堂教学，为中考复习课质量的提高，起到积极的作用。
积极参加市区级的教研活动。
捕捉采集中考信息，做好备考工作。
听兄弟学校优秀教师的观摩课。
对自己的课堂教学起到丰富、完善的作用。
三复习迎考方面
(一)明确考试性质，正确定位;
各班主要利用好班会课以及黑板报等宣传阵地，围绕圆满完成学业考试对他们进行理想教育，让学生意识到初三将面临的任务和挑战，加强紧迫感，尽力学好最后一段课程，以积极的心态，圆满完成学业考试的最后冲刺阶段。
(二)培训应试技巧，提升实力
初中生活的最后两个月到了冲刺阶段和收获季节。
这一时期，工作重心放在对学生的学习管理上，指导他们做好实
力、技巧、心态三个方面的准备，让他们变被动应考为主动应战。
实力，主要指牢固地掌握基础知识、基本技能、基本方法的基础上加强自己综合实力。
最后阶段，不能再死磨难题偏题，一定要回到基础上来，研读教材与考纲，抓住重点查漏补缺，进一步充实实力。
技巧，主要是指审题和答题的巧妙技能。
培养好审题的好习惯，合理安排每道题的答题时间，采取正确答题策略，规范自己的答题格式以及不良的书写，减少不必要的失误。
心态，指心理状态不要过分紧张和畏惧，也不要盲目乐观和轻敌。
战略上要藐视，战术上要重视，认真答好每科试卷的每一道试题，该得分的一定要拿到手，再有，每个人即不要期望值过高，也不要没有目标，抱侥幸取胜的心理。
还有，要有计划地安排好学习、休息的时间，临考前适当放松，保持良好的体力和充沛的精力。
(三)关注学生心理，加强疏导
到最后阶段，学生在经过几次模拟考试以及平时的测试后，紧张焦虑的情绪都已经到达顶峰，培养学生良好的心理素质是成功的关键，这也是后半学期不能少的一项重要工作，必须要注意平时对学生心理问题的疏导工作，减轻学生考试焦虑，给他们多做积极的心理暗示，引导他们明确自己
的目标，调适好自己的考前心态。
另外在实际工作中，也需要我们通过谈话以及观察还有跟科任老师以及家长沟通等方式对学生的学习情况和心理素质进行了解和掌握，并能够共同给予学生一个合理客观的定位，然后对症下药对个别的问题进行解决。
(四)合理调配时间，精讲多练
中考前的一个月，从新调配各科的教学时间，将下午时间空出，进行各科综合练习的考试。
用考试代替练习。
让学生充分感受考试的气氛，适应考试的节奏，从而消减了考试对心里带来的影响。
也提高了学生答卷的速度和准确率。
并且让综合练习变的更加真实，更加利于学生知识的吸收。
提高课堂效率。
多练少讲，有针对性的讲。
通过练习提高学生掌握知识和解决问题的能力。
在整个中考冲刺阶段我们利用一切可以利用的时间，利用一切可以利用的资源。
在午休时间，开设午自习，多进行针对性的辅导。
对好学生进行拔高练习，提高优秀率。
对学困生进行基础知识的辅导和基本内容的练习，提高及格率。
在中考倒计时一百天召开誓师大会后。
将口号和条幅拉到毕业班的楼道里，将人生能有几回搏的精神灌输给学生。
教师代表和学生代表分别发言。
大家同心同德共迎中考，打一场全面提升我校教育教学质量的人民战争。
作为年级组长我真的十分感谢周围这些不计个人得失、
任劳任怨的好同事。
今天我在这里说的仅仅是湖光掠影、蜻蜓点水罢了。
初三级组的每一位班主任，任课教师，回忆起走过的一年一定都是感触良多，感慨万千的。
几乎每一个人都有着更深刻的体会和令人动容的事迹。
感谢和你们一起走过这些艰辛而又充满意义的日子。
这段经历终将成为我们一笔人生宝贵的财富和不可磨灭的美好记忆。
谢谢大家。