白杨树的阅读答案 - 360文档中心

白杨的阅读理解和答案

白杨的阅读理解和答案车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟.天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体.从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树.每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影.一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神.“爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了：“不,那不是树,那是大伞.”“哪有这么大的伞!”“你看它多直!”妹妹分辩着.“它是树,不是伞!”哥哥肯定地说.小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸孩子们的头,说：“这不是伞,是白杨树.”哥哥还不满足：“为什么它这么直,长得这么大?”爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来.他想了一会儿,对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.而这,孩子们现在还不能理解.他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作.他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学.他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车.现在呢,孩子们多了一点知识.在通向新疆的路上,有许许多多白杨树.这儿需要它们,它们就在这儿生根了.爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思.突然,他的嘴角又浮起了一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边.几棵小树正迎着风沙成长起来.1.爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.联系全文回答：爸爸在借白杨树表白什么?2.认真阅读短文最后一段,回答下面的问题.（1）“一棵高大的白杨树”和“几棵小树”分别是什么含义?（2）爸爸的嘴角为什么浮起了一丝微笑? 语文帅哥无奈1322xx-11-301.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.表白的意思是：这是一个设问句.爸爸以白杨自勉,托物言志,勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆.2（2）突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来.2（1）“高大的白杨树”指爸爸；“几棵小树”指孩子们.“迎着风沙成长起来”说明孩子们也会像爸爸那样克服各种困难,在边疆扎根,茁壮成长.“浮起一丝微笑”意思是爸爸相信自己的孩子在父辈的影响教育下,一定能扎根边疆,成长为对祖国有用的人才.这句话的含义：爸爸已扎根边疆,献身边疆,他希望自己的子女如小树一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之才.第一：用了托物言志的写作手法，表白了父亲自己虽然在外，但也要像白杨树一样那么坚强，不软弱不动摇第二：全文以白杨树为线索，内容：生动形象的写出了白杨树具有顽强的生命力。

白杨的阅读理解和答案

白杨的阅读理解和答案车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟.天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体.从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树.每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影.一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神.“爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了：“不,那不是树,那是大伞.”“哪有这么大的伞!”“你看它多直!”妹妹分辩着.“它是树,不是伞!”哥哥肯定地说.小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸孩子们的头,说：“这不是伞,是白杨树.”哥哥还不满足：“为什么它这么直,长得这么大?”爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来.他想了一会儿,对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.而这,孩子们现在还不能理解.他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作.他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学.他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车.现在呢,孩子们多了一点知识.在通向新疆的路上,有许许多多白杨树.这儿需要它们,它们就在这儿生根了.爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思.突然,他的嘴角又浮起了一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边.几棵小树正迎着风沙成长起来.1.爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.联系全文回答：爸爸在借白杨树表白什么?2.认真阅读短文最后一段,回答下面的问题.（1）“一棵高大的白杨树”和“几棵小树”分别是什么含义?（2）爸爸的嘴角为什么浮起了一丝微笑? 语文帅哥无奈1322xx-11-301.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.表白的意思是：这是一个设问句.爸爸以白杨自勉,托物言志,勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆.2（2）突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来.2（1）“高大的白杨树”指爸爸；“几棵小树”指孩子们.“迎着风沙成长起来”说明孩子们也会像爸爸那样克服各种困难,在边疆扎根,茁壮成长.“浮起一丝微笑”意思是爸爸相信自己的孩子在父辈的影响教育下,一定能扎根边疆,成长为对祖国有用的人才.这句话的含义：爸爸已扎根边疆,献身边疆,他希望自己的子女如小树一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之才.第一：用了托物言志的写作手法，表白了父亲自己虽然在外，但也要像白杨树一样那么坚强，不软弱不动摇第二：全文以白杨树为线索，内容：生动形象的写出了白杨树具有顽强的生命力。

白杨礼赞阅读答案(节选)

白杨礼赞阅读答案（节选）为大家的是白杨礼赞阅读答案(节选)，希望对同学们的学习有所帮助。

阅读下面两个选段，完成以下各题。

(甲)①那是力争上游的一种树，笔.直的干，笔直的枝。

②它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。

③它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。

④它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。

⑤它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。

⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。

⑦哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上开展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠。

对抗着西北风。

(乙)这里的树，以古老苍劲见长。

有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。

那周柏，树干劲直。

树皮皱裂。

顶上( )着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。

那唐槐，老干粗大，虬枝盘屈，一簇簇柔条，绿叶如盖。

还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。

以造型奇特见长的，有的( )如老妪负水，有的( )如壮士托天，不一而足。

圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄。

它的树皮上的纹理一齐向左边( )去，一圈一圈，丝纹不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。

晋祠在古木的荫护下.显得分外幽静、典雅。

(选自《晋祠》)1.(甲)段中最能表达白杨树精神特点的两个词语是：、。

(乙)段中最能突出晋祠树的特点的两个词语是：、。

2.(乙)段括号里应依次填人的词，最恰当的一项为哪一项 ( )A.挑偃挺拧B.横偃劲扭C.挑犹劲扭D.横犹挺拧3.对(甲)段构造层次分析正确的一项为哪一项( )A.①|②③④⑤⑥|⑦B.①|②③④⑤|⑥⑦C.①②|③④⑤|⑥⑦D.①②③|④⑤⑥|⑦4.(甲)段运用的表现手法，借白杨树来赞美抗日军民;(乙)段在介绍左扭柏时，运用了的说明方法，形象地写出了它高而“扭”的特点。

5.从表达方式看，(甲)段是描写与相结合，(乙)段是描写与相结合。

6.从写树的目的与作用来看，甲段表达树的，乙段突出树的。

2019-《白杨树》阅读训练题及答案-word范文 (2页)

2019-《白杨树》阅读训练题及答案-word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==《白杨树》阅读训练题及答案阅读下文，完成第9～14题。

(16分)①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。

它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。

它所有的丫枝，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。

它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有的，更不用说倒垂了。

它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。

这是虽在北方风雪的压迫下却保持着的一种树。

哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，，对抗着西北风。

②这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。

③它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。

也许你要说它不美。

如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。

但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。

当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志?9.在第①段文中的横线上填上空缺的词句。

(2分)10.第①段文字从等几方面描绘了白杨树，突出其不平凡。

(2分)11.选段文字是从两方面来突出白杨树是一种不平凡的树(2分)12.为什么说白杨树“算不得树中的好女子”，却“是树中的伟丈夫”?(用原文回答)(4分)13.第3段文字中划线部分运用的修辞手法是，其作用是(3分)。

《永远挺拔的白杨树》阅读练习及答案

阅读下文，完成下面小题永远挺拔的白杨树出生在林区的我，自小便喜欢树，喜欢各种各样的树。

长大后离开家乡的我，见过了许多风景，走过了许多城市，也认识了更多的人。

常会在心中把生活中遇到的人对应为某一种树：有的如红松般高大伟岸，有的如樱花树般旖旎美丽，有的如楠木般贵气十足、还有的如河柳般风情万种的……而我们社区的那个保安队长小刘，应该就是那株朴素且挺拔的白杨树吧。

小刘是个退伍兵，皮肤黝黑，个头儿虽算不上高大，但显得很结实、健壮。

一双不怎么大却黑黑亮亮的眼睛里总绽放出神采，逢人就会腼腆地笑一下，露出两排干净整洁的牙齿。

有一次，我下班后忘了带家门的钥匙，那天赶巧下大雨，我只能躲在门口的保安室里等人来送钥匙。

那天是小刘值班，得知我的情况后，小刘很热情地帮我倒了一杯热茶，让我安心坐在那里等。

因此，我便和小刘多聊了几句，他告诉我，他以前是当兵的，退伍后没有选择回家乡，而是随同几个老乡一起来到这座城市，在我们小区找到了这份保安的工作。

因为表现出色，他很快被提拔为保安队队长。

他自豪地告诉我，每个月的薪水几乎全都会寄给生活在老家的父母，因为单位里管食宿，自己平时也不抽烟喝酒，不需要花钱。

听到这些，我被眼前这个男孩莫名地感动了。

之后的日子里，每次在小区里遇到他时，眼前总会浮现出家乡河边的那一排排白杨，不浮夸、不张扬。

小区里哪位业主提了重物，他总会一个箭步迎上去为业主打开大门，也时常会看到他主动帮助小区里的老人接送东西，小区里每天都会进出很多蹬三轮车的快递小哥，他也从不吝啬他的真诚与热情。

每当别人对他说谢谢时，他总会挠挠头，露出憨厚、羞涩的笑容来，并会连声说：“没事儿，没事儿，这都是我应该做的……”最后总会讷讷地小声补充一句：“我是当过兵的呢……”有一阵子，我接母亲过来住，母亲总会下楼去菜市场买好多东西带回来，只要是小刘值班，他都会很热心地帮母亲把东西送到家里。

一来二去，我们全家也都跟他越来越熟。

在我家，他总是显得很拘谨，当眼睛扫到我书柜上摆放的那些书时，却像是被磁铁石吸住一般，小声问我能否借阅，这样一个善良又勤奋好学的男孩，谁会忍心拒绝呢？我没想到的是，他竟然很喜欢中国古典文学。

白杨阅读题及答案

（一）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。

他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。

哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。

（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么坚强，不软弱，（）不动摇。

”1. 这段话选自课文《》。

2. 在括号中填上恰当的关联词。

3.这段话中写了、、、这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：。

4、这段话写出了白杨树的三个特点：5、文中画线的句子是（）（1分）a.外貌描写b.神态描写c.动作描写6、这段话运用了（）的写法，借赞美白杨树赞美了（）。

7、造句：哪儿……哪儿……不管……不管……总是……1、本文运用的写作手法，热情歌颂了__________________________________________________的精神。

2 、理解句子：1〉白杨树从来就这么直。

哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。

不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

这段话是全文体现借物喻人的典型句子。

这段话，描述了白杨树的特点。

一方面描述了白杨树外在的特点：；另一方面表现了白杨树的精神：。

歌颂了的精神。

2〉爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。

表白的意思是：这是一个。

爸爸以自勉，，勉励自己。

3〉突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

“高大的白杨树”指；“几棵小树”指。

“迎着风沙成长起来”“浮起一丝微笑”意思是。

这句话的含义：。

白杨小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸着孩子们的头，说：“这不是伞，是白杨树。

”哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大?”爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。

他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。

哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。

高高的白杨树阅读答案请你写出我的那颗白杨树的成长过程

篇一：高高的白杨树阅读答案请你写出我的那颗白杨树的成长过程高高的白杨这三五年里．杨老师的病尽管越来越重，但他从未缺过课。

直到上月初去县医院检查回来．校长才不得不强制他留在家中治病休养。

校长悄悄对我讲，说杨老师已是肝癌晚期，医生叫尽快为他备办后事。

从县医院回来不久，果然传来杨老师病危的消息，校长带我们全班同学去探望．杨老师示意让我打开他床头墙上的窗户，并扶他坐起来。

他目不转睛地、久久地凝望着窗外，凝望着校园里那株白杨，那株37年前他来校任教时亲手栽下的高高的白杨．尽管如今提倡丧事从简，但是杨老师是在这个山村教了一辈子书的德高望重的民办教师，殡葬档次是不能太低的。

校长寻思良久，终于把集上的余木匠叫来，伐倒了那林白杨。

尽管在场的人谁都不说破，但谁都看得出来，校长叫把这棵树运往木匠铺．是给杨老师做棺木。

此后不几天．我们再次去探望杨老师。

杨老师问：“那株白杨咋不见了？”同学们面面相觑，没有人回答。

杨老师指着我说：“你是班长．你回答我。

”“前天......刮大风，折断了。

“折断了？那么大的树，不会折断的。

”“可它......断了。

”杨老师听了．先摇头，接着又善解人意地点了点头，不再追问。

此后，不知是用药对了症候，还是病逝前的回光返照，杨老师的身体居然逐渐硬朗了起来。

师母要拿村委会补助的300元钱去买药，他都不给。

他说：“病轻了，还要药干吗？他不仅能下床走动，而且还能拄着棍子去集市上转转．到学校里看看。

有一天，他还对校长说：“下星期一开始教《白杨礼赞》，我一定要来上课。

，可没有等到“下星期一”到来，杨老师病逝的噩耗就传来了。

灵堂设在学校的房檐下。

在穿丧服时，人们在杨老师换下来的上衣口袋里发现了他工工整整写下的《白杨礼赞》的教案。

校长叫人去通知余木匠，叫他把棺木送来。

不料余木匠送到学校的．竟不是棺木，而是两大车新崭崭的课桌。

余木匠解释说：“上月里的一天．杨老师走进木匠铺说：学校决定要把这些木料改做课桌。

为了证实确实无需为我做棺木．学校要我把这300元加工费亲手给你送来。

胡杨树阅读答案

胡杨树阅读答案1. 胡杨树的概述胡杨树，又称为白杨树，是中国的国树，也是中国沙漠地区最为典型的植物之一。

胡杨树是一种抗旱、抗风、抗盐碱的树种，适应性非常强，能够在沙漠和干旱的环境中生存和繁衍。

2. 胡杨树的生长环境和地理分布胡杨树主要分布在我国的干旱地区，如内蒙古、新疆、甘肃、青海等地。

由于胡杨树能够适应沙漠地区的恶劣环境，使得它成为了这些地区的主要植被之一。

胡杨树喜欢生长在河岸、湖泊和盐碱地等地，这些地方的土壤比较湿润，能够提供充足的水分供给。

此外，胡杨树还需要充足的阳光和气温适宜的环境。

3. 胡杨树的特点和生长习性胡杨树的树干高大挺拔，枝叶丰茂，树皮白色，叶子呈心形，绿色鲜亮。

胡杨树的根系发达，能够深入土壤中吸取水分和养分。

这种强大的根系也是胡杨树能够在干旱和风沙环境中生存的关键。

胡杨树是一种落叶乔木，每年秋季，它的叶子会逐渐变黄，然后掉落。

当然，这并不意味着树木死亡，相反，胡杨树是为了适应干旱环境，减少水分蒸发而主动进行的一种生理现象。

4. 胡杨树的保护意义胡杨树被誉为“沙漠之舟”和“沙漠之盾”，在沙漠地区承担着防风固沙、保持水土、改善气候等重要功能。

胡杨树的树荫和根系能够减缓风速，减少风沙对耕地的侵蚀，保护农田的作物。

胡杨树的树叶还能够吸附空气中的粉尘和有害物质，改善空气质量。

此外，胡杨树还是许多野生动物的栖息地，为生态系统的平衡提供了重要的支持。

因此，保护胡杨树对于维护沙漠生态环境和推动生态文明建设具有重要意义。

5. 胡杨树文化价值和旅游景点由于胡杨树在中国的特殊地位，它具有丰富的文化内涵和旅游价值。

胡杨树是中国古代文人墨客倾倒的对象之一，许多古代文人在他们的诗歌和绘画中都描绘了胡杨树的美丽和伟岸。

此外，胡杨树生长在干旱的沙漠地区，这些地方往往是旅游胜地。

因此，一些胡杨树林被开发成为旅游景点，吸引了众多的游客。

这些景点通常都提供了胡杨树的观赏、徒步和摄影等体验项目，让游客近距离感受胡杨树的魅力。