心态及定位
成就心态定心定位定目标
成就心态定心定位定目标成就心态定心定位定目标在人的一生中，每个人都有自己的追求和目标。
然而，实现这些目标并不容易，需要一个成就心态来定心定位和定目标。
那么，什么是成就心态呢?成就心态是一种积极的心态，它让我们相信自己可以取得成功，并且能够克服困难。
它不只是一种心理学上的概念，更是一种生活态度。
具有成就心态的人能够以积极向上的心态去对待生活的挑战和困境。
他们相信自己有能力克服困难，并且积极主动地寻找解决问题的方法。
那么，如何培养成就心态呢?首先，我们需要明确我们的定位。
每个人都应该明确自己的目标和追求，在这个基础上确定自己的定位。
定位就是把自己放在一个适合自己的位置上，了解自己的优势和劣势，并且找到适合自己的发展方向。
只有定好自己的位置，才能有一个明确的发展目标。
其次，我们要学会定心。
定心是指在面对困难和挫折的时候，能够保持冷静和平和的心态。
人生中常常会遇到各种各样的挫折和失败，这时候我们需要保持一颗坚定的心，相信自己可以克服困难，走出困境。
定心的关键是要相信自己的能力，相信自己可以应对任何困难和挑战。
最后，我们要学会定目标。
定目标是为了能够更好地明确自己的努力方向和努力目标。
我们应该根据自己的定位和追求确定一个具体的目标，然后为了实现这个目标而不断努力。
实现目标需要我们有明确的计划和行动，我们要根据自己的目标设定每天、每周甚至每月的小目标，然后努力去实现它们。
在生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挫折，这时候就需要有一个成就心态来定心定位定目标。
只有具备成就心态，我们才能有足够的勇气和决心去面对困难和挫折，才能实现自己的目标和追求。
所以，我们要珍惜自己拥有的每一份资源，相信自己的能力，并且不断努力去实现自己的目标。
成就心态是一种积极的心态，它能够帮助我们克服困难，实现自己的目标。
通过定心定位定目标，我们能够更好地明确自己的追求和努力方向，努力实现自己的梦想。
所以，让我们怀着成就心态，定心定位，定目标，为实现自己的目标而努力吧!。
职业定位与职业心态
了解职业定位和如何培养积极的职业心态非常重要，这对于个人的成功和幸 福至关重要。
什么是职业定位？
1 定义和概念
职业定位是选择、锁定和获得理想职业的过程，包括确定职业方向和目标，并为其做好 准备。
2 好处和优势
职业定位能够让你更好地了解自己、知道市场需求、找到合适的工作、提供自信并确保 顺畅的职业进步。
建立积极的职业心态
积极的职业心态可以激发你的潜力，助你在职业生涯中更好地发挥作用。
寻找工作的快乐
利用职业定位设定的目标，增 加生活的乐趣与动力。
学会心态调节
认清你的情绪，及时排解负面 情绪。
培养好习惯
从身体到心灵，养成良好的生 活习惯。
职业心态对个人的影响
1
精益求精
2
在职业生涯中，追求更高的目标。
建立合作精神
与同事共同合作，互相学习，建 立方向和目标，一同实现成功。
不断更新知识
了解市场变化，提高自身素质， 这对你的职业发展和定位意义重 大。
结论和总结
职业定位：
明确目标和方向，为职业生涯打下坚实的基础。
职业心态：
积极的心态能够培养自信和实现目标，并最终 带来更大的幸福感和成就。
3
自我意识
提高自我认知和理解自己的优势和能力。
职业定位的重要性
1 成功和幸福
目标的制定和达成可以带来生活的更大意义 和价值。
2 自我实现
对自我实现和掌控自己的职业生涯更有把握。
如何克服职业生涯中遇到的挑战？
建立克服困难的信念
扩大你的眼界，勇敢面对挑战， 养成战胜障碍的信仰。
摆正心态准定位转变角色搞工作
摆正心态准定位转变角色搞工作在今天的竞争激烈的社会中，无论是在职场还是生活中，我们都必须时刻保持积极向上、摆正心态，并准确定位自己的角色，才能更好地搞好工作，实现自己的价值。
下面，我将从三个方面阐述如何摆正心态，准确定位和转变角色，以期对大家有所帮助。
一、摆正心态摆正心态，是指以积极的心态面对生活和工作中的种种困难，以“实事求是”的态度去看待问题，经常激励自己积极进取，不畏困难，不怕失败，从而获得有益的成长和进步。
如何摆正心态呢？首先，要坦然面对自己的不足，不要逃避或者否认自己的问题。
其次，不要轻易地放弃梦想和工作目标，勇敢地去面对每一次的挑战和考验。
还有，要善于在落败或挫折的时候寻找和学习成功之道，培养自己的心理素质，提高自己的思维水平和自我修养，逐步实现自己的人生价值。
二、准确定位准确定位，是指清楚地认识自己的角色和地位，明确自己的职责，坚定自己的信念和目标，并全心全意地投入到工作和生活中，为自己、家庭和国家做出应有的贡献。
如何准确定位呢？首先，要认识自己的优势和不足，根据自己的才能和兴趣，合理选择职业和生活方向，不要盲目跟风或追求虚名。
其次，要做好职业规划和前瞻性思考，随时学习新知识、新技能，与时俱进，不断更新自己的知识面和能力。
还有，要与家人和朋友之间建立良好的沟通和关系，适当分配工作和生活的时间，保持身心健康，使自己在工作和生活中处于一个良好的状态。
三、转变角色转变角色，是指在新的职场或生活环境中，灵活地调整自己的工作思路和行为方式，适应新的情境要求，并能够勇敢地接受和挑战新的工作挑战和机会。
如何转变角色呢？首先，要及时了解和研究新的职场或生活环境，对自己的职位和工作职责有充分的认识和理解，因地制宜地采取相应的工作策略和技巧。
其次，要注重观察和借鉴他人的成功经验，学习和掌握先进的工作理念和方法，不断完善自己的工作技能和经验。
还有，要积极开拓社交圈和人际关系，广泛认识和接触不同领域的人和事物，增强自己的视野和学习能力。
《职业定位与职业心态》
从你踏入社会开始第一份工作起，每天你有三分之一时间在工作，直至退休，约有35年时间。
以一个人平均寿命70岁计算，35年占到了你整个生命的一半时间，而且这35年是你人生最美好的年华，包括了你最富激情、创造力的青春岁月和春华秋实、成熟练达、经验丰富的中年时光。
所以，选择什么样的职业？对职业应持有什么样的态度？这些问题关系到我们生活的质量，关系到我们生命的意义，是我们必须思考和回答的。
职业对每个人而言有三个层次的意义：生存、社会角色和自我价值实现。
1、职业是我们赖以生存的方式，是谋生的手段。
2、职业证明一个人的社会存在。
3、职业是自我价值实现的途径。
讨论：1、总统与爱因斯坦的关系？2、刘备为什么三顾茅庐去请诸葛亮？”3、吕布是不是盖世奇才？三个典故告诉我们要想有所小成，对我们每个人来说两个东西比较重要：心态1.1、职业与定位的关系概论1、定位的概念：阿尔·里斯(AlRies)是全球知名的行销策略大师，“定位”概念的创始人。
“定位”是一种观念，它从产品开始，可以是一种商品、一项服务、一家公司、一个机构，甚至于是一个人，也许可能是你自己。
但‘定位’并不是要你对产品做什么事。
”简言之，“定位”就是在顾客头脑中寻找一块空地，扎扎实实地占据下来，作为“根据地”，不被别人抢占。
营销是一场战争，而消费者的头脑就是战场。
里斯与特劳特合著了《定位：你的一场头脑战斗》。
里斯始终认为，在一个过度拥挤的市场中，成功的最佳途径是把经营重点放在你的公司能够创新或超越他人的领域。
2、你对工作的观点？你的观点是什么3、工作=生意3、竟然工作是生意，是商品，那我们的顾客是谁？上司同事家人下属生意场上的客户4、职业定位职业定位即为：找准一个最适合自己的工作，不断的提高自己的专业水平和相关能力，使自己牢牢的占据该领域，从而保证自己的“价格”的不断提高。
那我们如何才能找准自己的职业定位？找到自己的卖点？1.2、如何找准职业定位职业定位可以分为以下五类：技术型：持有这类职业定位的人出于自身个性与爱好考虑，往往并不愿意从事管理工作，而是愿意在自己所处的专业技术领域发展。
专业经营者定位与心态
☆营造良好市场氛围的效果出现 ☆事业型业务员增加
④新人大量增加 ☆市场规模扩大，吸引人才加入
☆独立业务员推荐成功率提高
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二、市场发展阶段
2、市场发展阶段的经营策略
①事业专业化
☆提供严谨规范的培训 ☆强调专业经营
②一致化
☆目标一致 ☆方向一致 ☆方法一致
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四、市场永续经营阶段
2、市场永续经营阶段的策略
①自动波文化的落实 ②总总教练的角色 ③产品的生活化
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•市场发展阶段归纳
建立阶段 发展阶段 巩固阶段 永续经营阶
段 •是运作能力不断提升的过程 •是从独立个人发展为独立市场的过 •程是市场规模不断扩大的过程 •是文化氛围逐渐完善的过程
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•二、市场发展阶段
2、市场发展阶段的经营策略
③五大活动的举办
☆透过活动给与伙伴支持
☆结合经营目标，有计划的开展各类活动
④支持、培养独立的市场
☆充分授权 ☆发挥无限潜能 ☆从培养独立业务员到独立运作的市场
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三、市场巩固阶段
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专业经营者定位与心态
三、市场中常见的问题
1、心态不正确 需要重视自己的言行举止，明确自己和伙伴 的定位，并做到定位和心态一致。
☆企图心让你坚持到底 ☆企图心使你更努力 ☆企图心让你改变习惯 ☆企图心让你克服困难
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专业经营者定位与心态
•三、我们应具备的心态
•2、高度的责任感和使命感 • 对自己、对伙伴、对事业、对家庭、对公司需要有 • 高度的责任感和感恩，肩负起承上启下的工作，为 • 弘扬我们共同的使命而努力。
工作心态的调整与正确定位 正确的心态
工作心态的调整与正确定位正确的心态摘要：我们公司目前正是高速发展时期，企业要走向更强甚至更大，就更加需要一支强兵强将、善打硬仗的“铁军”。
企业怎样选好人、用好人、培养人，怎样最大限度的调动员工的积极性、创造性和主观能动性，使企业的骨干力量形成一个团结合作、奋发向上、朝气蓬勃的优秀团队，这是企业能否长足发展前进的关键。
青年员工作为企业不可缺少的重要组成部分，是企业的希望和未来，是公司进一步发展、壮大的保障和后备力量。
但青年员工，由于涉世不深、阅历较浅，思想不稳定，定位不准确，常常会影响到企业的正常发展。
工作中我们如何调整自己的心态、如何正确的定位、公司如何引导员工树立正确的心态等，成为我们日常工作中不容忽视的一部分。
关键词：思想、态度、心态、定位一、思想决定行为，态度决定结果1、尽力而为与竭尽全力有人曾经这样说：“当你不能改变环境时就必须去适应环境，当你不能改变别人时就改变自己，当你不能改变事情时就改变对事情的态度。
”在许多人眼里，都有一种错误的认识：工作只是一种简单的雇佣关系，一种谋生的手段，做多做少，做好做坏，对自己意义不大，达到要求完成任务就行了。
这是一种消极心态。
就如同下面这个寓言故事所说的：一天，猎人带着猎狗去打猎，猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子开始拼命奔跑，猎狗在猎人的指示下飞奔着去追赶兔子。
可是追着追着，兔子就不见了，猎狗只好悻悻而回。
猎人开始骂猎狗：“没用的东西，连一只受伤的兔子都追不上。
”猎狗听了很不服气：“我尽力而为了呀！”兔子带伤终于跑回了洞里，它的同伴在庆幸的同时感到很惊讶：“那只猎狗那么凶，你还受了伤，怎么跑得过它的？”“它是尽力而为了，我是全力以赴，它没追上我最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力的话，我就没命了。
”“尽力而为” 和“竭尽全力”他们的态度决定了他们的命运！在我们现实生活中，工作中，学习中，我们很多人都是“尽力而为”而非“竭尽全力”！当一个人选择尽力而为时，他做事情往往就不会百分百投入，思想中总存在惰性，以“我已经尽力而为了”为借口，来说服自己与别人，掩盖自己失职的真正原因。
摆正位置,端正心态
摆正位置，端正心态作为一个团队管理者，面对一时成绩的取得及成功往往会心生浮躁，满足于自我感觉良好，工作开始慢慢脱离实际，个人主义思想容易让我们错位;面对持续的业绩低迷失败的压力往往会失去自我，失去自信，工作开始慢慢走入一个程序化的怪圈无法突破，彻底的失去方向。
所以我们为了避免陷入这两个极端就要时刻保持清醒的头脑，不断地修正自己的位置，把握好方向，不断地调整、端正好心态，最终才能达成最终想要的结果。
一、摆正位置首先要不断地学习、深化理解公司的大政方针及中心的方向目标：（15字方针：调结构、挺价格、强品牌、抓管理、促销量。
方向豫南、有恒则远，凝心聚力、铸就梦想！）二、摆正自己的位置其次要时刻保持清醒的头脑，清晰自己团队的目标及销售目标，并为之不断的修正、推进、最终实现团队的梦想，达到想要的结果。
明确目标：知道做什么，才能做成什么！1、分阶段完成每个阶段的小目标，最终汇成大目标。
2、盯过程，找原因，克服困难要结果。
3、目标要专一，防止其他任务置换你的目标，并不断地修正。
4、目标要切合实际，团队人员能接受，蹦一蹦够得着。
（目标管理？）三、摆正位置就要强抓团队管理及执行力提升工作。
做为管理者，我们同时需具备两种身份：管理者和领导者，管理者履行职责的基础是职位权力，重点关注事（制度、目标、过程、结果）；领导者关注的是个人权力，重点关注人（个人、团队）。
管理者以底线来操作，领导者则以上线来牵引。
职位权力来自于上级，个个权务则来自于下级，权力无论来自于上级还是下级，都取决于两个字：信任，信任则来自于品格、能力和言行一致。
作为一个团队管理者，一定要摆正自己的位置，定位自已的角色：1.与公司关系定位：为公司的长远利益着想，要和公司的战略保持高度一致，要和公司的高层思想保持一致。
2.与上司的关系定位：辅助上司没有先决条件3.与同事关系的定位：成为同事的好朋友，好兄弟4.与下属的关系定位：管理、支援、培养工作四度管理：态度、高度、精度、速度团队管理：个人的管理：自我修身的管理（以身作则、严于律己、正人先正己，完善自我、影响他人、引领团队）；要有创新精神、团结协作、知难而上、成就他长、船长精神。
摆正位置,端正心态
摆正位置，端正心态作为一个团队管理者，面对一时成绩的取得及成功往往会心生浮躁，满足于自我感觉良好，工作开始慢慢脱离实际，个人主义思想容易让我们错位;面对持续的业绩低迷失败的压力往往会失去自我，失去自信，工作开始慢慢走入一个程序化的怪圈无法突破，彻底的失去方向。
所以我们为了避免陷入这两个极端就要时刻保持清醒的头脑，不断地修正自己的位置，把握好方向，不断地调整、端正好心态，最终才能达成最终想要的结果。
一、摆正位置首先要不断地学习、深化理解公司的大政方针及中心的方向目标：（15字方针：调结构、挺价格、强品牌、抓管理、促销量。
方向豫南、有恒则远，凝心聚力、铸就梦想！）二、摆正自己的位置其次要时刻保持清醒的头脑，清晰自己团队的目标及销售目标，并为之不断的修正、推进、最终实现团队的梦想，达到想要的结果。
明确目标：知道做什么，才能做成什么！1、分阶段完成每个阶段的小目标，最终汇成大目标。
2、盯过程，找原因，克服困难要结果。
3、目标要专一，防止其他任务置换你的目标，并不断地修正。
4、目标要切合实际，团队人员能接受，蹦一蹦够得着。
（目标管理？）三、摆正位置就要强抓团队管理及执行力提升工作。
做为管理者，我们同时需具备两种身份：管理者和领导者，管理者履行职责的基础是职位权力，重点关注事（制度、目标、过程、结果）；领导者关注的是个人权力，重点关注人（个人、团队）。
管理者以底线来操作，领导者则以上线来牵引。
职位权力来自于上级，个个权务则来自于下级，权力无论来自于上级还是下级，都取决于两个字：信任，信任则来自于品格、能力和言行一致。
作为一个团队管理者，一定要摆正自己的位置，定位自已的角色：1.与公司关系定位：为公司的长远利益着想，要和公司的战略保持高度一致，要和公司的高层思想保持一致。
2.与上司的关系定位：辅助上司没有先决条件3.与同事关系的定位：成为同事的好朋友，好兄弟4.与下属的关系定位：管理、支援、培养工作四度管理：态度、高度、精度、速度团队管理：个人的管理：自我修身的管理（以身作则、严于律己、正人先正己，完善自我、影响他人、引领团队）；要有创新精神、团结协作、知难而上、成就他长、船长精神。
定心定位定目标的意义
定心定位定目标的意义定心：意味着保持冷静和稳定的心态，不受外界环境的影响和干扰，保持内心的平静和专注。
定位：指明自己的位置和地位，知道自己处于何种环境和社会背景中。
定目标：明确自己的目标和追求，知道自己希望达到何种成就和发展。
定心、定位、定目标，这三个方面的意义在我们的日常生活和事业发展中非常重要。
下面我们来详细探讨一下。
在现今快节奏和竞争激烈的社会中，人们常常处于焦虑和压力之下。
我们在工作中面对繁琐的事务和紧张的工作环境，很容易感到压力和困惑。
然而，当我们能够保持冷静和稳定的心态时，我们就能够更好地面对挑战和压力。
定心能够帮助我们调整心态，保持内心的平静和专注，使我们能够更有效地解决问题和应对困难。
同时，定心也有助于提升我们的工作效率和质量，因为我们不会受到其他事物的干扰和影响，能够全身心地投入到工作中。
定位是指明自己的位置和地位，在社交和职业发展中非常重要。
一个人对自己的定位清晰明确，就能够更好地适应和融入不同的环境和社会背景。
了解自己在团队中的角色和定位，能够更好地明确自己的职责和义务，与他人合作更加顺畅和高效。
同时，定位也能够帮助我们更好地认识自己，增强自我认知和自信心。
只有明确自己的定位，我们才能够更好地展示自己的才华和能力，从而取得更大的成功和成就。
定目标是指明自己的目标和追求，确定自己希望达到的成就和发展。
一个人有明确的目标，就能够更好地规划和安排自己的生活和事业。
定目标能够激发我们的动力和热情，推动我们不断进取和努力奋斗。
一个人没有明确的目标，容易迷失方向和浪费时间，最终无法取得成功。
定目标有助于我们明确自己的愿景和理想，追求自己的梦想，并且不断为之努力。
综上所述，定心、定位、定目标是我们取得成功和成就的关键因素。
定心能够帮助我们保持冷静和专注，增强工作效率和质量；定位能够帮助我们适应和融入不同的环境和社会背景，展示自己的才华与能力；定目标能够激发我们的动力和热情，推动我们不断进取和努力奋斗。
班主任工作中的角色定位
班主任工作中的角色定位班主任是学校中起着非常重要作用的一群人，他们不仅是学生的老师，更是学生的朋友和家长的参谋。
班主任工作的核心是关心、教育和管理学生，旨在帮助学生全面成长，并维护班级秩序和学校声誉。
本文将介绍班主任在工作中的角色定位，包括心态、职责和技能等方面。
一、心态定位作为班主任，首先要明确自己的身份和角色。
班主任应该抱有一颗关心、爱护学生的心，像亲人一样对待班级学生。
他们要以学生的成长为重心，始终将学生的利益放在首位，用心关注每个学生的生活和学习情况，并为他们提供必要的指导和帮助。
班主任还需具备责任感和使命感，时刻牢记自己是学生的引路人和榜样，为学生树立正确的人生观和价值观。
二、职责定位班主任的职责非常多样化，主要包括以下几个方面。
1. 权威管理班级：作为班级的管理者，班主任需要建立起权威，在班级中制定并执行各项纪律和规章制度，保障班级的正常秩序和学生的学习环境。
2. 学生情感管理：班主任作为学生的朋友和倾诉对象，需要认真倾听学生的心声，理解和关注学生的情感需求，帮助学生化解困惑和矛盾，为他们提供情感支持和帮助。
3. 学习指导：班主任要密切关注学生的学习情况，了解每个学生的优点和问题，给予他们相应的学习指导和鼓励，帮助他们树立正确的学习目标和方法。
4. 家校沟通：班主任要与学生家长保持良好的沟通，及时向家长传达学生在学校的表现和需要改进的地方。
同时，班主任也要主动了解学生家庭情况，为学生提供个性化的家庭教育指导。
5. 问题解决：班主任还需要善于解决学生在学习和生活中遇到的问题。
无论是学习上的难题还是人际关系上的纠纷，班主任都应积极参与并提供帮助，使学生能够得到妥善解决。
三、技能定位班主任还需要具备一定的技能才能更好地完成自己的工作。
1. 沟通能力：作为班主任，需要与学生、家长、教师和学校管理层进行良好的沟通，了解各方需求和意见，并将其转化为积极的改进措施。
2. 管理技能：班主任还需要具备一定的管理能力，能够合理调配班级资源，制定行之有效的管理措施，确保班级秩序和学生管理工作的顺利进行。
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1、2+3=5
2、2*3=6
1、2+4=6
2、2*4=8
2、2*10=40
3、210=1024
3、22=4
3、23=8
3、24=16
1、同一起跑线，用的方法不同，差距会越来越大。 2、对待同一事情的处理方法不同，会产生不同效果。 3、路是自己选的，就看怎么走了。
谢谢大家!
心态的意义
心态决定行为 行为决定习惯 习惯决定性格
性格决定命运
三、心态是指导个人宏观行动的纲领
1.失败找个人原因，而不要找借口
2.明确职业生涯发展规划
3.业精于勤荒于嬉
4.海纳百川，有容乃大 5.乐观、积极、向上
现在网络流行语：
RP 人品
第二讲
效率
关于2的算术 1、2+10=12
1、2+2=4
简单，我应该扎实复习，打好基础。 ……
目 第一讲 第二讲
录
心 态 定 位
第一讲
心 态
水手的故事
一个小孩和一个水手聊天，小孩问水手，大海那么恐怖， 你怎么敢到海上去呢？水手说，大海也有很美丽的时候。 小孩问，你爷爷死在哪儿？水手说，我爷爷死在海上。 小孩问，你父亲死在哪儿？水手说，我父亲也死在海上。 小孩接着说，那你怎么还敢到海上去呢？ 水手反问小孩，你爷爷在哪儿死的？小孩说，我爷爷是 在床上死的。 水手问，你父亲在哪儿死的？小孩说，我父亲也是在床 上死的。 姑娘，两年前你是啥样子？女士 自豪地说，两年前我是单身贵族，追求我的人很多， 我既没有先生的拖累，又没有孩子的烦恼。现在悲 惨了，我既没先生，又没孩子。老头说，这两者不 是一样的吗？两年前你没有先生，现在你也没有先 生；两年前你没有孩子，现在你也没有孩子，你和 两年前一样漂亮，有啥想不开的？从头再来。老头 的话把女士给逗乐了，女士不想跳海了，从头再来。 从头再来，就当啥事也没发生。
三分钟测试
【认识自我】
1.有人生怕输给别人，面子不好看，所以一定要偷跑先行。 2.有人自认为认知水平高人一筹，洋洋得意（他注意到第18条，不管第20条） 3.有人粗枝大叶，办任何事情都不认认真真。 4.有的人，心一直在天上飘，就是不肯脚踏实地，静下心来做一件事。 5.有人天生藐视规则，认为别人的提醒都是多余的。 6.有人超级自信，我行我素，以致南辕北辙，离真相越来越远。 7.有人没有自己的主见，看见别人怎么弄自己就怎么弄。 8.有人很聪明，方向盘转得快，这是褒义词，贬义的解释就是投机——开始也会认 真阅读，但很快发现这样会落后，然后快速扫描各条文，很幸运，在第19条发现了 “标准答案”。这一类的同学，我也请你想一想，万一“标准答案”并不像19条那 么明显，而是需要在前面的第5条甚至第7条的基础上再稍稍加上一点逻辑推理呢？ 那么怎么做才是最快的？ 9.有人一开始就 “讲究规则”，按部就班，没有总览全局。
【思考】
1.基础薄弱的同学，其实心态和这位美丽女
士一样，我要给你们分享的感悟也一样，什 么都没有，从现在开始从头再来。 ……
二、心态与命运
古时候有甲、乙两个秀才去赶考，路上遇到了一口棺材。 甲说，真倒霉，碰上了棺材，这次考试死定了； 乙说，棺材，升官发财，看来我的运气来了，这次一定 能考上。 当他们答题的时候，两人的努力程度就不一样，结果乙 考上了。 回家以后他们都跟自己的夫人说，哪口棺材可真灵啊。
【体验感悟】
1.态度决定结果 2.改变了态度就有了激情，有了激情就有了奋 发向上的斗志，有了奋发向上的斗志结果就 会变化。 ……
思考：美丽女士跳海的故事
有一个女士长得很漂亮，经过漫长的选 择终于和一个男士结婚了，没想到两年 后她被男士抛弃了，更不幸的是孩子也 死了。女士万念俱灭，准备自杀。她选 择了跳海，就上了一个老头的船，船开 到大海中，她准备跳下去。 请你们告诉我，这个老头怎么和女士沟 通，女士才能不跳海？
九个人过才发现，在桥和鳄鱼 之间还有一层网，网是黄色的，刚才在黄灯下看不清楚。 大家现在不怕了，说要知道有网我们早就过去了，几个 人哗啦哗啦都走过来了。 只有一个人不敢走，教授问他，你怎么回事？ 这个人说，我担心网不结实。
【思考】
1.面对高考的态度，早知道今年高考题这么
心态&效率
九个人过桥的试验
教授说：你们九个人听我的指挥，走过这个曲曲弯弯的小桥，千万 别掉下去，不过掉下去也没关系，底下就是一点水。 ——顺利过桥 走过去后，教授打开了一盏黄灯，透过黄灯九个人看到，桥底下不 仅仅是一点水，而且还有几条在蠕动的鳄鱼。 ——吓了一跳 教授问：现在你们谁敢走回来？ ——没人敢走了 教授说：你们要用心理暗示，想象自己走在坚固的铁桥上。 ——只有三个人愿意尝试：第一个人颤颤巍巍，走的时间多花了一 倍；第二个人哆哆嗦嗦，走了一半再也坚持不住了，吓得趴在桥上； 第三个人才走了三步就吓爬下了。