第4课科学测量七年级科学上册学与练(浙教版)(原卷版)

第4课科学测量【学练考】20232024学年七年级科学上册学与练（浙教版）一、测量的定义测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。

二、长度的测量1.长度的单位及其换算：在国际单位制中，长度的单位是米(m)。

常用单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)等。

1千米=1000米1米=10分米=100厘米=1000毫米1毫米=1000微米1微米=1000纳米1m=106μm=109nm2.长度的常用测量工具有钢尺、木尺、三角板、卷尺等。

此外，人们还可以利用自己的手、脚等来粗测物体的长度。

声呐、雷达、激光测距等是现代测量中常用的技术。

使用刻度尺时要做到：(1)会认：认识所用刻度尺的量程、最小刻度和起始刻度线的位置(如图)：(2)会测：刻度尺要放正，使刻度尺紧贴被测物体，并且使刻度尺的零刻度线对准被测物体的一端；(3)会看：看刻度时，视线与刻度尺及被测物体垂直(如图)；(4)会读：读数时，除要读出最小刻度值，还要估读最小刻度值的下一位：(5)会记：记录的数据后应写上单位。

【名师讲解】①零刻度线已磨损的，可设某一完好的刻度线为“零”点，读数时要减去“零”点的数字。

②刻度尺量程小于被测长度时，可将被测长度进行分段测量。

(1)累积法应用：测纸张的厚度，测金属丝直径等。

如：要测一张纸的厚度可以测n张相同纸的厚度，再除以n，就可算出一张纸的厚度。

要测细铜丝的直径，可测出紧密绕在铅笔上n匝细铜丝的长度，再除以n，即可得出细铜丝的直径。

(2)夹长法应用：测球的直径，测圆锥的高等。

(3)“替代法”(化曲为真法)应用：测地图上的公路、铁路、河流长，测硬币周长等。

方法：使一根棉线与待测的曲线重合，然后把棉线拉直，测出棉线上起点和终点间的直线距离即可。

(4)化真为曲：也叫滚轮法，就是用已知周长的轮子，沿着要测量的长度滚过，记下轮子滚过的圈数，则物体的长度就等于轮子的周长乘以轮子转过的圈数。

此法适于测较长的曲线。

如测运动场的跑道长度。

用已知周长的轮子，沿曲线滚过，记下轮子滚过的圈数曲线的长度=轮子的周长×转过的圈数三、.刻度尺的正确使用①选：根据实际测量的长度和刻度尺的量程、分度值，选择合适的刻度尺。

②放：使刻度尺的零刻度线或某一整数值刻度线与被测物的起始端对齐，让刻度尺有刻度线的一边贴紧被测物体，并与所测量物体平行，不可倾斜。

③看：读数时，眼睛的视线要正对刻度尺，与尺面垂直，不可斜视。

④读：读数时，先读被测物体长度的准确值，即读到分度值的数字，再估读分度值下一位，即估计值。

⑤记：记录的数值=准确值+估计值+单位。

数值后面要注明所用的单位—没有单位的数值是没有意义的。

①由于受测量工具的精密程度和测量者判断偏差等因素的影响，测量值和真实值之间总存在一些差异，这个差异叫误差。

误差不同于错误。

错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取记录结果时粗心等造成的差错，是可以避免的。

而误差是不可避免的，误差只能尽量减小，不能消除。

对于测量者来说，误差越小越好，但误差总是存在的。

通常，我们可通过校正测量工具、改进测量方法、选用精密度高的测量工具、多次测量取平均值等方法来减小误差。

②游标卡尺是一种测量长度、内外径、深度的量具。

游标卡尺由主尺和附在主尺上能滑动的游标尺两分构成。

主尺一般以毫米为单位，而游标尺上则有10、20或50个分格，根据分格的不同，游标卡尺可分为十分度游标卡尺、二十分度游标卡尺、五十分度格游标卡尺等。

游标卡尺的主尺和游标上有两副活动量爪，分别是内测量爪和外测量爪，内测量爪通常用来测量内径，外测量爪通常用来测量长度和外径。

四、体积的单位及换算体积是物体占有的空间大小。

固体体积的常用单位是立方米(m3)。

还有立方分米(dm3)、立方厘米(cm3)等。

液体体积的常用单位是升(L)和毫升(mL)。

它们之间的换算关系是：1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1升=1立方分米1毫升=1立方厘米五、体积的测量工具：量筒和量杯1.认识量筒和量杯：量筒和量杯都没有零刻度，不同点是量筒中的刻度是均匀的，量杯上的刻度是不均匀的，上密下疏(如图所示)。

2.量筒(或量杯)的正确使用方法(1)弄清量筒(或量杯)的量程和最小刻度(每小格表示多少毫升)；(2)测量时要把量筒(或量杯)放在水平桌面上；(3)读数时，视线跟液面相平：观察量筒(或量杯)内液面时，如果液面是凹形的，那么要以凹形液面中央最低处为准；如果液面是凸形的，那么要以凸形液面中央最高处为准。

水、酒精、煤油等的液面是凹形的，水银的液面是凸形的。

注意：读数时如果俯视，读数偏大；仰视，读数偏小。

可谐音记作：“虎(俯)大羊(仰)小”2六、体积的测量1.对形状规则的固体，如长方体，可用刻度尺测出其长、宽、高，再利用公式计算出其体积。

2.测量液体的体积，一般用量筒或量杯。

3.对形状不规则的小块固体(该物体不溶于水也不吸水，在科学实验中用排水法测其体积)，可用量筒、水、细线进行测量，这种方法称为排水法。

【名师讲解】A.用排水法测不规则固体的体积(如图)：(1)用烧杯将适量的水倒入量筒内，正确读出水的体积V1(适量水是指既能浸没固体小物体，又能使浸没固体小物体后液面不超过量筒的量程)；(2)将小固体用细线拴住，缓缓放入量筒内的水中。

当小固体被水完全浸没时，正确读出水面上升后总体积V2(缓缓是相对而言，防止打碎量筒或量杯)；(3)计算被测固体的体积：V=V2V1.B.浮在水面的不规则物体体积的测量方法：(1)针压法：用细钢针把物体按入水中使其浸没，进行测量;(2)沉锤法：把铁块与被测物体用细线拴在一起使其浸没，进行测量。

七、常用温度计的原理和刻度实验室中常用的温度计有酒精温度计和水银温度计等，它们是利用液体热胀冷缩的性质制成的。

常用的温度单位是摄氏度，用“C”表示。

摄氏温度是这样规定的：在标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0，水沸腾时的温度规定为100。

0到100之间分为100等份，每一等份就表示1摄氏度，记作1℃。

零摄氏度以下，应读作零下多少摄氏度。

八、常用温度计的正确使用1.估计被测物体的温度，不能测量超过温度计量程的温度。

2.温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触。

如果测量的是液体的温度，则要使玻璃泡完全浸没在液体中，但不要接触容器壁或容器底。

3.不能将温度计从被测物体中拿出来读数，且要等温度计中的液柱稳定后再读数。

4.读数时视线要与温度计内液面相平。

5.记录读数，数字和单位要写完整，如果测量的温度低于0℃，则要注意不要漏写了负号。

九、体温计及其他温度计1.体温计(如图)(1)用途：测量人体的温度。

人体的正常体温为37℃。

(2)构造特点：①大的玻璃泡，使温度的微小变化就能导致水银柱长度的显著变化；②玻璃泡与玻璃管之间有一段弯曲的玻璃管，当体温计离开人体时，温度忽然下降，水银快速收缩，水银柱在这里断开，上面的玻璃管内的水银就退不回来了，所以体温计能离开人体读数。

(3)优点：①可准确到0.1℃；②可离开人体读数。

(4)测量范围：35℃~42℃。

(5)注意点：使用煎，必须先用力甩几下，使玻璃柱中的水银回到玻璃泡中。

2.随着科技的不断发展，更先进的测温仪器和方法也不断出现。

如电子温度计、双金属温度计、色带温度计、光测高温计、辐射温度计，卫星的遥感测温、光谱分析等。

一、单位换算1．（2023七上·宁海期末）小科在建立健康档案时，用到以下几个数据，其中换算正确的是（）A．1.6米＝1.6×1000＝1600毫米B．2.8小时＝2.8×3600秒＝10080秒C．45千克＝45千克×1000＝45000克D．2.2升＝2.2升×1000毫升＝2200毫升2．（2023七上·长兴期末）某小组准备了以下材料自制温度计：一只容积为0.1L的玻璃瓶，玻璃瓶口直径为0.03m，花露水30cm3，长20cm的吸管，对以上数据进行单位换算的过程正确的是() A．0.1L=0.1L×1000mL= 100mL B．0.03m=0.03×1000mm=30mmC．30cm3=30×1100D．20cm=20cm×11003．下列单位换算过程正确的是()A．2.8 米＝2.8×1000＝2800 毫米B．3.4 千克＝3.4 千克×1000＝3400 克C．4.5 升＝4.5 升×1000 毫升＝4500 毫升D．2.6 小时＝2.6×3600 秒＝9360 秒4．（2022七上·义乌期中）下列单位换算过程中，正确的是()A．2.8米＝2.8×1000＝2800毫米B．2.8米＝2.8米×1000＝2800毫米C．2.8米＝2.8米×1000毫米＝2800毫米D．2.8米＝2.8×1000毫米＝2800毫米5．下列单位换算过程正确的是（）A．5.52米=5.52×1000=5520毫米B．1.8米=1.8米×1000=1800毫米C．42米=42米×1000毫米=4.2×104毫米D．6.3米=6.3×1000毫米=6300毫米6．在下面填上合适的单位(请用有关符号表示)及进行单位换算：（1）乙同学的身高154。

（2）一位同学买了一瓶矿泉水标有550。

（3）0.65 米＝微米。

（4）75000 立方厘米＝立方米。

7．（2022七上·杭州期中）在下列空格内填上适当的单位或数字。

（1）一瓶农夫山泉矿泉水的容积约为550；（2）一个空教室的体积约为2×105；3＝厘米3＝毫升；（4）60纳米=米。

二、长度测量8．小科同学使用刻度尺测量一本书的宽度，四次测量记录的结果分别为：12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.46cm。

下列对测量结果分析正确的是（）A．若采用更精密的测量工具可以消除误差B．误差总是存在的，所以四次测量结果都是正确的C．数据“12.36cm”中的“3”和“6”都是估读的9．义乌市区全面推广彩虹标尺，来调整课桌椅的高度，从而预防学生近视。

小科利用“彩虹标尺”测自己的身高，四次结果分别为165.2cm，165.0cm，166.2cm，165.1cm。

则下列说法正确的是() A．该彩虹标尺的最小刻度是1mmB．165.0cm 中最末一位数字“0”是没有意义的C．几次结果有差异与测量的工具有关D．最终的测量结果应记作165. 1cm10．如图是小科用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值与金属片的长度分别是（)11．（2023七上·宁海期末）如图中硬币的直径为cm。