中考散文阅读答题技巧及格式考前提分要点
初中语文散文阅读答题技巧及套路
初中语文散文阅读答题技巧及套路
1. 哎呀呀，读散文的时候一定要抓住文章的“灵魂”呀！就像你抓娃娃一样，得瞄准那个关键的点呢！比如读《春》，那字里行间对春天的喜爱不就是它的“灵魂”么！
2. 嘿，可别小看了那些细节描写哟，那可都是文章的宝贝呀！像《从百草园到三味书屋》里对各种景物的描写，不就是像给你展开了一幅美丽的画卷么！
3. 注意啦！在答题的时候千万要把自己当成作者呀，去感受他的心情。
好比读《背影》，你就得体会朱自清看着父亲背影时的那种感动呀，然后答题不就容易多啦！
4. 哇塞，修辞手法可是很重要的呀！就像给文章化了个美美的妆。
像《济南的冬天》里把雪比作花，多生动形象呀，这可一定要留意哟！
5. 嘿哟，文章的结构就像是搭积木，得一层一层弄清楚呀！《紫藤萝瀑布》的结构不就很清晰嘛，顺着它去答题，准能找到答案呢！
6. 记住喽，一定要看清楚题目问的是什么呀！可别答非所问，那不就像跑错赛道啦！比如问你某个词的含义，你可别答成作用啦！
7. 还有呀，自己的理解也很重要呢！不要死记硬背那些套路，要真正去感受文章。
读《阿长与<山海经>》，你自己怎么想的就大胆说出来呀！
8. 最后啊，多练习才能更厉害呀！就像练功一样，越练越熟。
加油哇，大家肯定都能把散文阅读答得棒棒的！
我的观点结论就是，掌握了这些初中语文散文阅读答题技巧及套路，大家在面对散文阅读题时就不会那么头疼啦，而且还能享受到阅读散文的乐趣呢！。
中考散文阅读答题的技巧
中考散文阅读答题的技巧中考散文阅读答题的技巧关于散文的阅读你了解吗？散文阅读答题的技巧你了解过吗？以下是小编整理的中考散文阅读答题的技巧，欢迎阅读！一、散文知识储备（一）、明确概念何为散文？散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。
（二）、理解特点:形散：1、取材自由：写人，记事，绘景，状物2、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、3、表达方式不拘一格：往往以抒情为把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。
神聚：主题集中鲜明（三）、散文的分类（1）抒情散文（2）记叙散文（3）议论散文（四）、常见的艺术表现手法象征衬托对比借景抒情托物言志、咏物寄情寓理于事融情于事先抑后扬以小见大（五）、散文的线索散文线索就是文章结构的红线。
抓住线索，也就抓住了作者的思路。
根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。
找线索的方法：一要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）；二要注意文中反复出现的词语、句子；三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。
（六）、散文的主题散文的主题归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟，把握住了作者融会在文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻意义。
（七）、散文的语言（1）质朴、自然（2）生动、形象（3）深刻、隽永二、考点及常见题型分析（一）、整体感知考点1.写什么（文章的主要内容）考点2.为什么写（写作意图，即文章要表达的情、理、观点）考点3.怎么写（作者的行文思路，先写什---再写什么---后写什么）例1：2006年资阳市中考题《一位母亲与家长会》第1题：本文以为线索，通过对母亲四次参加孩子家长会的描写，勾勒出孩子的成长历程，塑造了一个的母亲形象，歌颂了母爱的伟大。
(二)辨析句子所运用的修辞及作用1.比喻：生动、形象2.拟人：人格化、生动化、形象化3.排比：增强语言气势4.反问：加强语气5.反复：强调6.对比：突出其中一个。
散文答题模板初中
初中散文答题模板一、某句话在文中的作用1. 结构上：总起全文、过渡、总结等。
2. 内容上：点明主旨、表达某种感情（奠定全文感情基调）。
二、修辞手法及作用1. 比喻：生动形象地表现XX，突出XX的特点。
2. 拟人：把XX（描写对象）人格化，赋予其人的特点，便于抒发感情，使之更形象，更生动。
3. 夸张：突出XX的特点，揭示XX的本质。
4. 对比：强调了……的观点。
5. 反问（反比）：加强语气，增强表达效果。
三、表达方式及作用1. 记叙（叙述）：交代事件，引出人物，推动情节发展。
2. 描写：再现情景，表现人物性格，烘托气氛。
3. 议论：突出中心，升华主题。
4. 抒情：表达XX感情，突出主题。
四、词语含义及作用理解词语的含义及作用，可从以下几方面考虑：①词语的本身意义。
②结合语境（结合上下文）理解。
③要分析词语在表情达意上的效果。
五、句子含义及作用1. 理解句子含义及作用，可从以下几方面考虑：①表层意义。
②深层意义（结合文章主旨）。
③在文章中的作用。
④结合作者要表达的思想感情。
六、理解文章的内容及主旨1. 把握文章内容，注意几个要点：①把握文章的感情基调。
②注意理解文章的标题、开头、结尾以及文章的议论部分和抒情部分所表达的情感。
③注意理解文中那些直接表现作者思想感情的词句。
④注意理解那些概括性强的词句所包含的内容。
⑤注意从整体上把握文章所表达的思想感情。
2. 把握文章的主旨：①从题目入手。
②从文中那些表情达意的词句入手。
③从文章的表达方式入手。
④从文章的结构和思路入手。
⑤注意作者的思想感情和文章的主题思想。
七、鉴赏散文的答题步骤1. 把握整体思路：先看题目，再看文中抒情议论性的句子，弄清作者的情感变化过程。
2. 抓住关键语句：①注意那些统领全篇的句子。
②注意那些点明主旨的句子。
③注意那些表达作者情感的句子。
④注意那些运用修辞手法的句子。
⑤注意那些结构过渡的句子。
⑥注意那些表现写实性的散文中的环境描写的句子。
中考散文阅读鉴赏及答题技巧
1.多读书。除了读经典之外，还要广泛涉猎。
所有的答题技巧都要依附在文本的阅读上，要在读懂的基础上进行。纵观潍坊市中考题， 无论是记叙类文章散文和小说，还是实用性文章说明文和议论文，都是从最新的杂志、报纸等 选择。
2.多练习。对于不同体裁的文章,不同的题型分类进行训练。
线索可以有两条，例如：《藤野先生》 明线（叙事线索）是作者与藤野先生的交往，暗线（感情线索）是作者思想感情的变化。
寻找散文线索“三入手”
1.从标题入手（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）。 如《背影》中，全文以父亲的“背影”为线索，依次是“惦记背影→刻画背
影→惜别背影→再现背影”，共四次写到“背影”，所以说标题直接揭示线索。 2.从文中反复出现的词语、句子入手。
2013——2019年潍坊中考现代文阅读记叙类文章考 2017《逃匿的倭瓜》 2018《目光里的松阳》
散文
散文 散文 散文
连续三年
七年4考 散文
考点
理解文章标题
考什么 考点解析
归纳内容要点
把握内涵主旨 分析段落作用
阅读散文，体味和推敲文中重要 词语在语言环境中的意义和作用， 理解文中重要句子的含义;把握记叙 的线索和顺序，厘清作者的思路， 正确归纳内容要点和中心意思，体 会文章表达的思想感情，能正确指 出记叙的人称、详略，掌握记叙、 描写、议论、抒情等表达方式，并 能体会多种表达方式相结合的手法； 理解、鉴赏作品的形象、语言和表 达技巧；能根据语境对文章内容进 行合理想象和联想;对作品的思想内 容和观点态度，能谈出自己的情感 体验、有益的启示，做出自己的评 价
①古村落既有美学价值，又有文化价值，要注意保护，不能一拆了之。 ②古村落保护要注重人文关怀，考虑人居环境。 ③静谧古雅的氛围、诗意的生存方式、浓郁的人文气息，在现代社会弥 足珍贵。
2024年中考语文【散文】专题复习考点+答题思路考试必考
2024年中考语文【散文】专题复习考点+答题思路考试必考01中考散文阅读考点1、整体感知文章的主要内容，理清文章思路，准确概括文章的要点。
2、通过对文章中词句的理解、品味，感受语言丰富的表现力，受到思想情感的启迪和熏陶。
3、能领悟作品的情感和内涵。
02散文阅读题型01关于标题这篇文章标题的含义是什么？文章标题的作用是什么？作者为什么拟这个标题？1、标题的含义揣摩标题含义需要从表面含义和深层含义入手。
表面含义：标题的字面含义、文中内容；深层含义：引申义、比喻义、象征义。
深层含义需要联系文章中心解答。
2、标题的作用标题常见作用有以下几种：概括文章的主要内容；作为文章展开情节的线索；交代文章写作情感；具有象征义；语带双关；是全文的文眼，提示文章中心；吸引读者兴趣。
02关于情节内容把握全文情节结构概括文章内容概括人物形象归纳概括故事内容及主旨答题思路:从整体上把握行文的思路：先写什么，再写什么，最后些什么。
注意前后联系。
解答技巧：读——解题的基础1、读懂标题2、读懂题干（弄清要求）3、读懂原文（写了什么人？什么事？什么景？）理——梳理文章段落层次，整理出主要事件找——根据题意，确定范围文段。
思——提取哪些信息？围绕哪些关键词进行思考答题？方法归纳：明题意；理层次；定范围；精表达。
03关于文章主题主题，也叫“主题思想”。
读完一篇散文，要能够整体把握作品主题，这样才算读懂了作品。
有时题目不直接考查主题，但必须借助对主题的理解，才能解答。
解题方法：1、先读，了解相关信息读题目、读文章：了解主要观点、主要内容、主要事件、主要材料2、抓住中心句，概括段意，分析主旨3、重点读“五句”：开头句、结尾句、过渡句、抒情句、议论句这些地方往往是作者比较直接表达观点态度、情感的地方，通过它们可以找到文章主旨。
4、分析人、事、物的特点，把握作者感情倾向5、抓住景物描写，理解文章中心精当的景物描写能烘托人物性格、情感，交代人物活动背景，渲染特定气氛，揭示中心。
散文知识点及答题技巧
散文知识点及答题技巧
一、知识点梳理
1. 散文的概念
散文，是作者运用生动、凝练的语言，通过精心安排的艺术构思，直接或间接地抒发自己的经历、见闻和感受的一种文学体裁。
2. 散文的特点
(1) 形式自由灵活，不拘一格。
(2) 题材广泛多样，内容丰富多采。
(3) 语言优美凝练，表达生动有力。
(4) 意境深邃高远，情感真挚动人。
3. 散文的类型
(1) 记叙性散文：以记人叙事为主要内容，以叙述为主要表达手法。
(2) 抒情性散文：以抒发作者感情为主要目的，常常借助景物描写来抒情。
(3) 议论性散文：以发表作者见解为主要内容，常常以叙事、抒情为铺垫。
4. 散文的结构
(1) 开头：开篇点题，总领全文，为下文作铺垫。
(2) 中间：叙事、描写、议论、抒情有机结合，根据主题需要选择恰当的表
达方式。
(3) 结尾：总结全文，点明主旨，言简意赅，意味深长。
二、答题技巧
1. 理解文章主旨
(1) 概括文章主要内容，提炼文章主旨。
(2) 分析文章中作者的思想感情，理解作者的观点态度。
(3) 通过文章中的议论、抒情等表达手法，体会作者的思想感情和写作意图。
2. 分析文章结构
(1) 理解文章各段落的内在联系，把握作者思路。
(2) 分析文章层次结构，了解作者的行文思路和组织材料的方法。
散文阅读答题技巧10篇
散文阅读答题技巧散文阅读答题技巧10篇散文阅读答题技巧11．找线索，理思路，明确文章主旨散文一般都有一条组织材料的行文线索，或为人物，或为事件，或为事物，或为情感。
找到了这条线索，就能较容易地理清文章思路，明确文章主旨。
当然，也有的散文没有明显的线索，那么，理清思路就要从分析文章的结构入手了。
分析文章结构，就是根据散文的结构特点，分析语段句与句之间的关系，找出中心句、过渡句、关键句，理解其含义，同时分析文章段与段之间的关系，从而把握住作者的思路，明确文章主旨。
（1）语段结构分析一个语段，一般有起始、展开、终结三个层次。
通常的情况起始层次只有一两句话，同时这往往也就是段落的中心句；接着展开对本段的具体记叙、描写或议论，最后用一两句话对本段小结。
如：月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
（朱自清《荷塘月色》）这一段第一句是起始句，说月光照在荷塘上，是中心句。
第二至五句展开，具体描写月光下的荷塘。
最后一句是终结，总说塘中月色的印象。
当然，有的文章连续用几段来写一层意思，就不一定每段都有终结句了。
如：我是写不了泰山的，因为泰山太大。
我对泰山不能认同。
我对一切伟大的东西总有点格格不入。
我十年间两登泰山，可谓了不相干。
泰山既不能进入我的内部，我也不能外化为泰山。
山自山，我自我，不能达到物我同一：山即是我，我即是山。
泰山是强者之山——我自以为这个提法很合适，我不是强者，不论是登山还是处世。
我是生长在水边的人，一个平常的、平和的人。
我已经过了七十岁，对于高山，只好仰止。
我是个安于竹篱茅舍、小桥流水的人。
散文阅读答题技巧答题模板题型归纳
散文阅读答题技巧题型归纳文学类阅读总体建议：①先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。
②如果有选择题，先做选择题（往往落足在对全文思想的把握上），对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。
③能在原文中找到答案的尽量在原文中找，不提倡自作聪明，勉强用自己的话概括。
目前推断至少有一道题目是可以在原文中找到答案的，而且往往是第一题，一分不能丢。
④实在要概括的题目也请注意分析题干及分值设置，推断得分点。
找到原文中出处，前后兼顾，整体把握。
⑤字迹工整，写满为止。
1.记叙文(散文)的结构特点①按时间顺序或事件发生、发展的顺序组织材料。
②按观察点的变换安排材料，如《我的空中楼阁》。
③按场面的安排安排材料，如《内蒙访古》。
④按材料性质归类安排结构，如《琐忆》。
⑤按作者认识的过程或感情的变化安排材料。
如《荔枝蜜》。
⑥按作者的所见所闻所感所思作为行文线索安排材料。
散文思路：缘起——描述——联想——感悟一、散文的主要特点1、形散而神不散。
2、意境深邃，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。
3、语言优美凝练，富于文采。
二、阅读技巧——提高散文阅读题答题准确率的前提1．树立主题意识2．树立整体意识3．树立思路意识以写人为主的散文，要先把握写了什么人，做了什么事，这些事有什么共同点和意义。
以记事为主的散文在阅读中要先搞清是什么人，做了什么事，事情的起因、经过和结果是怎样的，这件事情蕴含的深层意义是什么。
写景状物的散文，在阅读中要理清作者借了什么景或物，抒了什么情，这个情是怎么抒发出来4．树立问题意识带着问题去读书能大大提高阅读的实效性。
高考中的散文阅读是为了回答问题的，而绝非平时的含英咀华。
树立问题意识就是为了提高阅读的针对性，在最短的时间内捕获最有用的信息。
问题意识分两个层面：第一，初读文章时，要时刻想着这些问题：本文的中心思想是什么？线索结构是什么？主要表现手法是什么？带着这些问题去阅读，争取在短时间内总体把握文章。
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散文文体知识
一、散文概念
散文，常用来抒写作者的见闻和感受。
它通过短小的篇幅，自由、灵活的手法，表达作者对人生和自然的感受或发现。
叙事、抒情、议论常常自然融合在一起，读起来，像走进作者敞开的心扉，听他倾诉衷肠。
2、意境深邃，散文注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。
作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚的依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。
3.语言优美凝练，富于文采
所谓优美，就是指散文的语言清新明丽(也叫美丽)，生动活泼，富于音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。
所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。
散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。
体事物的描叙来说理，显得妙趣横生并富于感情。
四、散文的线索、方法：理材料，抓线索，识文眼……
1、找要素。
时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果)
2、理顺序。
研究记叙的顺序(顺叙、插叙、倒叙)、文章怎样过渡和照应、如何开头和结尾。
3、抓线索。
线索是情节发展的脉络，线索的作用在于联系事件和场面，贯串情节。
一篇文章以什么为线索，是由文章的中心决定的。
根据文章中心需要，可以①以人为线，②以事为线，③以物为线，④以情为线，⑤以时间为线，⑥以地点为线。
总之，凡能贯串繁多材料，体现材料间内在联系，有利于中心、事件、活动的，都可以作为文章的线索。
把握文章的线索，有利于把握文章的内容、结构以及所表现的中心思想，读起来整体感更强。
有的文章有明（事件）、暗（感情）两条线索。
找线索的方法：
4
5。
借
六、散文的表现手法
常见的表现手法有：象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、联想想象、设置悬念、借景抒情、渲染等。
（1）象征
散文往往运用象征的写法，象征就是托物喻义，即通过一定的具体形象来表现一种深远的意义。
这里的“具体形象”——“物”就是本体，与之相对应的事物就是象征体，“深远的意义”就是象征意义。
（2）托物言志
就是借物喻人，是散文中写景状物的重要方法。
也就是把所写的景物或景象拟人化，赋予它人的思想情感和志向。
叫陪衬，是用同类事物来衬托；二是反衬，是用相反的事情来衬托。
（7）借景抒情
借景抒情：通过描写生动的自然景象或生活场景，表达作者真挚的情感。
作用：通过对……的描写，表达了作者……的感情，做到情景交融，使文章充满诗情画意。
（8）虚实相生
虚实相生：虚境指由实境诱发和开拓的审美想象的空间，虚境通过实境来实现，实境要在虚境的统摄下来加工，虚实相生成为意境独特的结构方式。
七、散文的思想内容
散文的考点之一，把握散文主题方法是：
（1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题。
（2）从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。
考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。
答题要点：（1）能利用原文词语，尽可能使用。
（2）没有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。
2.理清文章脉络，把握顺序
作者为了表达自己的思想情感，会精心组织，选取材料；在表达上更是精益求精，特别注意词语在表达上的顺序，层次和分寸感。
散文中的顺序，一般包括：选取的材料顺序、段落顺序、句子顺序、词语顺序等。
比如，线索是作者选择材料的准绳，我们形象称之为
《藤
答题思路：①解释词语（在语境中）的含义。
②表达作用。
词语的表达作用要结合语境或主题思想来回答，要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。
③体现词语的准确性或生动性。
（3）哲理性语句的深层含义
这样的题，往往结合发展性考题来考，有时，也会单纯考哲理性语句的含义，这种题
型可以说“逢散文阅读题必有之”。
这样的考题，关键要抓住中心词，要体会词语的深层含义和双关意义。
4.表达方式的作用
一篇文章或一个文段，一般会以一种表达方式为主，为了表达主题需要，往往几种表达方式综合运用，有时会考（或变相）其它表达方式的作用，有时会把修辞融合在这里考。
有自己明确的观点或态度，不能模棱两可；③答题时，语言要流畅，不能出病句，语言要有层次性。
可以引用诗文或名言回答此题
5.表现手法
泛指写作上的方法，它必须是一段文字或一篇文章写作的方法。
常见的表现手法有：
①写景类——借景抒情，寓情于景，情景交融，移情于景
②咏物类——托物言志
③怀古类——借景抒情、即事抒情
④咏史类——借古讽今、借题发挥
⑤送别类——即事抒情、即景抒情
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第三、注意摘取原文。
第四、“十六字”方针。
1、字不离词。
2、词不离句。
3、句不离段。
4、段不离篇。
二．常见考查题型：
(一)整体感知内容概括文章主题整体感知内容概括文章主题。
整体感知内容概括文章主题考察类型：
1．直接概括全文内容。
2．回答某一段落内容或全文的主题以及作者的思想感情等。
（解题钥匙 1．尽量利用原文语句；没有原文语句可利用时，要注意概括得全面、准确，不要漏掉答题点。
）
）
、点
、突出主题（深化中心））、突出主题中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心））
（四）语言赏析。
A、用词之美------找精美的富有表现力的动词、形容词、叠词及成语等。
B、修辞之美------找文中的比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句等。
（作用：比喻使语言生动形象；排比使语言气势磅礴、感情强烈；拟人使事物形象可感；对偶使语句形式整齐、音韵铿锵；反问句增强语气；夸张突出特征，揭示本质，
给读者以鲜明而强烈的印象…、设问：自问自答，引人注意，启发思考…）
C、句式之美------如骈句、长短句、对偶句、也有排比句，还有运用一组关联词语的句子等等。
另外要注意抓住六种重要句子：①首句。
一个语段的首句往往有提示、概括和承转的作用
（6）文眼；揭示文章中心；
（7）吸引读者、新颖；
（8）题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。
（六）仿写句子
你的心要如溪水般柔软，你的眼波要像春天一样妩媚。
答题指导：（运用联想）
1、仿句式结构：你的要如般，你的要像一样。
2、仿修辞手法：比喻，还应注意本体与喻体之间的相似点；
3、仿语法：填写的尽量是名词、名词、形容词；
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例2、文章结尾“山谷里有一声长叫，大概是一只鸟被月光惊飞了。
”意味深长，请你写出一句与此意境或写法相似的古诗文。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
明月别枝惊鹊，
清风半夜鸣蝉。
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
明月松间照，清泉石上流。
（十）、感悟拓展
《语文课程标准》要求：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，并从中获得对自然、社
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