创建文明校园制度
学校文明校园创建制度范本
学校文明校园创建制度范本一、背景介绍我校一直致力于创建文明校园，为了推动和规范学校文明校园创建工作，制定本制度，以确保学校校园环境的整洁、秩序良好，并培养学生良好的行为习惯和品德修养。
二、目标和原则1. 目标：打造优美、整洁、有序的校园环境，培养学生良好的行为习惯和品德修养。
2. 原则：（1）全员参与：学校师生、工作人员和家长共同参与，形成全员共建、共享的良好氛围。
（2）规范行为：坚持守法守规，遵守学校纪律和校规，不违规乱纪，不作弊、欺凌等行为。
（3）环境整洁：维护校园环境的整洁卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画等。
（4）友善互助：鼓励同学之间友善相处，互相帮助，共同营造和谐的校园氛围。
三、实施措施1. 文明礼仪：（1）校园文明行为宣传：在学校广场、班级和学生宿舍等易于被广大师生注意的地方，张贴相关校规校纪和文明行为标准，进行宣传教育。
（2）文明行为守则：制定明确的文明行为守则，包括进出校门礼仪、排队礼仪、上下楼梯礼仪、用餐礼仪等，并定期进行教育和提示。
（3）扶植文明习惯：通过进行文明用语、礼貌待人、谦虚待人等方面的培训和激励，培养学生良好的行为习惯和品德修养。
2. 环境整洁：（1）垃圾分类：设立垃圾分类桶，并进行相关宣传教育，引导学生主动参与垃圾分类工作，确保校园环境整洁。
（2）校园清洁活动：定期开展校园清洁活动，组织师生共同参与，保持校园环境的整洁卫生。
（3）美化校园环境：鼓励学生参与校园美化活动，开展植树造林、花坛布置等活动，营造美丽的校园环境。
3. 督导与奖惩：（1）建立督导制度：设立专门的文明校园督导组，进行巡查和督导，对违纪行为进行记录并进行相应处理。
（2）奖励机制：建立奖励机制，对积极参与文明校园创建的个人和集体进行表彰和奖励，激励更多人积极参与。
（3）处罚措施：对违反文明校园行为守则的个人和集体进行相应的纪律处分，并进行公示。
四、宣传与反馈1. 宣传途径：通过学校网站、校报、电子屏幕、公告栏等多种途径进行宣传，向全校师生广泛宣传学校文明校园创建制度，增强师生的认同感和参与度。
搞好校园卫生,创建文明校园
搞好校园卫生,创建文明校园搞好校园卫生，创建文明校园引言概述：校园卫生是学校管理的重要组成部份，也是培养学生良好卫生习惯和健康意识的重要途径。
搞好校园卫生，创建文明校园是每一个学校都应该重视的问题。
本文将从五个方面探讨如何搞好校园卫生，努力打造一个干净整洁、文明有序的校园环境。
一、加强环境清洁管理1.1 定期清扫校园环境：学校应制定清扫计划，定期清扫校园的教室、走廊、操场等公共区域，保持整洁。
1.2 建立垃圾分类制度：学校应设置垃圾分类桶，并教育学生正确分类投放垃圾，促进环境保护和资源回收利用。
1.3 加强垃圾处理工作：学校应与相关部门合作，制定垃圾处理方案，确保垃圾及时清运、处理，避免对校园环境造成污染。
二、加强卫生设施维护2.1 定期检查卫生设施：学校应定期对卫生设施如洗手间、食堂等进行检查，及时修复损坏的设施，确保正常使用。
2.2 提供充足的洗手设施：学校应提供充足的洗手设施，鼓励学生养成勤洗手的习惯，预防疾病传播。
2.3 强化卫生设施清洁：学校应安排专人负责卫生设施的清洁工作，保持洗手间、食堂等区域的清洁卫生。
三、加强学生卫生教育3.1 开展卫生知识宣传：学校应定期开展卫生知识宣传活动，向学生普及正确的卫生常识和个人卫生习惯。
3.2 培养良好的个人卫生习惯：学校应引导学生养成勤洗手、勤换衣、勤洗澡等良好的个人卫生习惯，提高自我保健能力。
3.3 加强疾病预防工作：学校应与卫生部门合作，加强传染病预防和控制工作，定期检查学生健康状况，及时采取措施防止疾病传播。
四、加强校园环境整治4.1 美化校园环境：学校应加强绿化工作，种植花草树木，营造良好的校园环境，提高学生的生活质量。
4.2 管理校园墙壁宣传：学校应规范墙壁宣传内容，避免浮现乱涂乱画的现象，维护校园环境的整洁和美观。
4.3 加强校园巡查管理：学校应加强对校园环境的巡查，及时发现问题并采取措施解决，确保校园环境的整治工作取得实效。
五、加强学生参预校园卫生管理5.1 成立卫生志愿者队伍：学校应组建学生卫生志愿者队伍，通过参预校园卫生管理，培养学生的责任感和集体荣誉感。
学校文明校园创建制度范文
学校文明校园创建制度范文一、背景与意义近年来，随着社会发展和教育改革的不断推进，学校文明校园创建工作已成为推动学校育人工作的重要内容。
文明校园的创建是建设有益于学生身心健康发展、有利于校园和谐稳定、有助于学校提升综合实力的必要举措。
为了推进我们学校文明校园的建设，特制定本制度，以规范学校师生日常行为，提高学校整体文明素质。
二、主要内容1. 学生行为规范学生是学校文明校园创建的主要对象，他们的行为直接关系到整个校园的文明氛围。
因此，我们要求学生遵守以下行为规范：(1) 尊重师长和同学。
学生应该尊重老师的权威和同学间的友谊，不得对师长和同学进行侮辱、辱骂或恶意伤害的行为。
(2) 文明用语。
学生应该用礼貌、文明的语言交流，不使用粗鄙、侮辱性的言辞，不进行人身攻击。
(3) 遵守校规校纪。
学生应该严格遵守学校制定的各项规章制度，不得擅自离校、违反讲堂纪律等。
2. 师生关系建设师生关系是学校文明校园创建中至关重要的一环，良好的师生关系能够促进教学环境的和谐稳定，提高教育教学质量。
为此，我们制定以下建设措施：(1) 师生沟通。
学校鼓励师生之间进行良好的沟通与交流，加强了解，解决问题，提升教育效果。
(2) 尊重学生差异。
教师要尊重每个学生的个性差异，注重个别差异化教育，展现包容与关爱之心。
(3) 导师制度。
学校将建立与完善导师制度，由老师充当学生的知心朋友和指导者，与学生建立良好的师生关系。
3. 校园环境卫生管理校园环境卫生是学生学习与生活的重要保障，也是整个校园文明氛围的一部分。
为了创造干净整洁的学习环境，我们制定以下管理办法：(1) 定期清洁。
学校制定定期清洁校园的计划，并组织学生进行集中清理工作，保持校园环境整洁。
(2) 垃圾分类。
学校将推行垃圾分类制度，教育学生养成分类投放垃圾的良好习惯，实现环境保护与资源回收利用。
(3) 绿化校园。
学校将加大绿化校园的力度，美化校园环境，提高学生对环境的保护意识。
4. 互助行为倡导学校鼓励学生自觉参与互助行为，树立团结友爱、互相帮助的理念。
校园文明行为规范制度
校园文明行为规范制度校园是一个涵养和培养学生综合素质的重要场所，而文明行为规范制度是维护校园秩序与和谐的重要保障。
本文将从以下几个方面来阐述校园文明行为规范制度的重要性及其应有的要求。
一、遵守公德规范文明校园离不开学生们的自觉遵守公德规范。
在校园中，我们需要尊重师长、爱护同学、团结友爱。
要准守公德，不说脏话，不恶意诋毁他人，不打闹滋事。
在公共场所排队、候车时要遵守秩序，引导同学们遵从道德规范，共同维护良好的校园环境。
二、爱护校园环境爱护校园环境是每个学生应有的责任。
我们要自觉维护校园的卫生、整洁和美丽。
不随地乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，不踩踏花草。
在校园里，要树立环保意识，积极参与校园环境保护活动，共同打造美丽的校园。
三、维护文明交往和人交往是每个人都离不开的事情，而文明交往则是学生学习、生活的基础。
在与他人交往中，我们要遵守礼仪规范，注意言语文明，不进行人身攻击和侮辱他人。
尊重他人的社交空间，不进行无关的打扰。
通过良好的交往与沟通，建立积极、健康的人际关系。
四、诚信为本诚信是人类行为的基本规范，更是校园文明的重要支撑。
同学们应该言行一致，言出必行。
遵守学习纪律和考试规则，不作弊抄袭，不传播虚假信息，树立起诚实守信的美德。
通过诚信行为，培养学生的道德素养，促进校园的和谐发展。
五、文明用语为上语言是交流的工具，而文明用语则是保障交流的良好方式。
我们应该遵守文明用语的基本要求，不使用粗俗、低级的词语进行表达，不恶意攻击他人。
倡导使用正面、友善、尊重的语言，培养学生良好的口头表达能力和沟通技巧。
六、文明出行学生在校园内外的出行方式与行为也需要遵循文明出行规则。
遵守交通规则，走指定的人行道，不横穿马路。
骑车的同学要遵循骑车礼让行人的规定，不乱闯红灯，不与行人抢行。
在公交车、地铁等公共交通工具上，要让座位给更需要的人。
七、阳光体育校园里的体育活动是学生们锻炼身体、增强体质的重要方式。
在体育活动中，要养成阳光、积极、健康的运动态度，坚持公平竞争，尊重他人努力成果。
学校文明校园创建管理制度
第一章总则第一条为了加强学校文明校园建设，提升学校文明程度，营造和谐、文明、健康的校园环境，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工，旨在通过规范学校管理，提高师生文明素养，创建文明校园。
第三条创建文明校园要坚持以下原则：（一）以人为本，全面提高师生文明素质；（二）全员参与，共同营造文明校园；（三）注重实效，确保创建工作取得实效；（四）与时俱进，不断完善创建工作。
第二章组织机构与职责第四条成立学校文明校园创建工作领导小组，负责学校文明校园创建工作的统筹规划、组织实施和监督检查。
第五条学校文明校园创建工作领导小组下设办公室，负责日常工作：（一）制定文明校园创建工作方案；（二）组织开展文明校园创建活动；（三）协调各部门、各班级开展文明校园创建工作；（四）对文明校园创建工作进行监督检查和考核；（五）总结文明校园创建工作经验，推广先进典型。
第六条各部门、各班级应成立相应的文明校园创建工作小组，负责本部门、本班级的文明校园创建工作。
第三章创建内容与要求第七条创建文明校园的主要内容包括：（一）校园环境建设：保持校园整洁、优美，营造绿色、环保的校园氛围；（二）文明礼仪教育：加强师生文明礼仪教育，培养良好的文明习惯；（三）校园文化活动：开展丰富多彩的校园文化活动，丰富师生精神文化生活；（四）师生道德建设：加强师生道德建设，弘扬社会主义核心价值观；（五）心理健康教育：关注师生心理健康，提供心理咨询服务；（六）安全管理：加强校园安全管理，确保师生人身和财产安全。
第八条创建文明校园的具体要求如下：（一）校园环境建设：保持校园绿化，定期进行卫生清洁，确保校园环境整洁、优美；（二）文明礼仪教育：开展文明礼仪知识讲座，组织文明礼仪实践活动，培养师生良好的文明习惯；（三）校园文化活动：举办各类文艺、体育、科技等活动，丰富师生精神文化生活；（四）师生道德建设：加强师德师风建设，开展道德教育，弘扬社会主义核心价值观；（五）心理健康教育：设立心理健康教育咨询室，定期开展心理健康教育活动，关注师生心理健康；（六）安全管理：加强校园安全管理，定期进行安全检查，确保师生人身和财产安全。
学校文明校园创建制度
学校文明校园创建制度一、引言学校文明校园创建制度是为了培养学生良好的品德和习惯，推动学校形成文明、和谐、进步的学习环境而制定的重要规范。
本制度的目的在于规范学生的行为举止，提高学校的整体素质，营造良好的学习氛围和社会形象。
二、概述为了实现学校文明校园的目标，本制度规定了以下几个方面的内容：1）学生在校内的行为规范；2）学生在校外的行为规范；3）学校管理人员的行为规范；4）文明校园建设的管理机制。
三、学生在校内的行为规范1. 注意言行举止：学生应当遵守公序良俗，言行举止文明礼貌，不发表不当言论，不进行不当行为。
2. 尊重师长和同学：学生应该尊重老师和同学，不侮辱、诽谤或恶意攻击他人，要互相帮助，共同学习。
3. 珍惜学校设施：学生应当妥善使用学校的设施，爱护公共财物，不损坏或滥用学校的资源。
4. 讲究卫生习惯：学生应该保持个人卫生，保持教室和公共场所的清洁，不乱扔垃圾，不随意涂鸦。
四、学生在校外的行为规范1. 礼貌待人：学生应该在校外与他人交往时，保持礼貌，尊重他人的意见和权益。
2. 保护环境：学生应该爱护环境，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画，积极参与环境保护活动。
3. 遵守交通规则：学生应该遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路，不堵塞交通，确保自己和他人的安全。
4. 不参与违法活动：学生应该自觉遵守法律法规，不参与赌博、吸烟、酗酒等违法活动，树立正确的价值观念。
五、学校管理人员的行为规范1. 做到身体力行：学校管理人员应该以身作则，正确引导学生，自己先遵守校规，做到诚信、正直。
2. 严肃执法：学校管理人员要依法管理学校，对违反校规的行为进行及时纠正和处理，维护学校的秩序和稳定。
3. 注重互动沟通：学校管理人员要注重与学生、家长和老师的沟通，关注学生的成长和问题，及时解决学生面临的困难和挑战。
4. 提供良好服务：学校管理人员应该为学生提供良好的服务，解答他们的疑问，满足他们的需求，为学生创造优质的学习环境。
文明学校建设工作制度
文明学校建设工作制度一、总则第一条为了加强文明学校建设，提高学校师生员工的文明素质，促进学校教育事业的健康发展，根据国家有关法律法规和政策，制定本制度。
第二条文明学校建设工作应坚持以下原则：（一）坚持党的教育方针，全面提高教育教学质量；（二）坚持以人为本，注重师生文明素质的提高；（三）坚持改革创新，不断推进文明学校建设；（四）坚持统筹兼顾，实现文明学校建设的全面发展。
第三条文明学校建设工作目标是：通过实施文明学校建设，使学校成为传播先进文化的重要阵地，培养高素质人才的重要基地，促进社会和谐的重要力量。
二、组织机构第四条学校应设立文明学校建设领导小组，负责全校文明学校建设工作的领导、组织和协调。
领导小组由校领导、相关部门负责人和教师代表组成。
第五条学校应设立文明学校建设办公室，具体负责文明学校建设日常工作的组织实施。
办公室设在学生处或团委，成员由各相关部门人员组成。
三、主要任务第六条文明学校建设工作主要包括以下任务：（一）加强思想道德建设，提高师生思想道德素质；（二）加强校园文化建设，营造良好的校园文化氛围；（三）加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平；（四）加强学生管理，培养学生的文明行为习惯；（五）加强校园环境建设，营造优美的校园环境。
四、工作措施第七条开展文明学校创建活动，制定创建方案，明确创建标准，开展评选表彰。
第八条加强思想道德教育，开展理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、感恩教育等，定期举办德育报告会、德育讲座等活动。
第九条加强校园文化建设，举办丰富多彩的文体活动，支持学生社团发展，培育校园文化品牌。
第十条加强师资队伍建设，开展教师培训、教育教学竞赛等活动，提高教师教育教学能力。
第十一条加强学生管理，制定学生管理制度，加强学生行为习惯教育，定期评选文明学生、优秀班级等。
第十二条加强校园环境建设，开展校园绿化、美化、净化等活动，营造优美的校园环境。
五、组织实施第十三条学校应将文明学校建设工作纳入学校发展规划和年度工作计划，明确工作目标和任务，制定工作计划和政策措施。
文明校园创建工作活动阵地管理制度
文明校园创建工作活动阵地管理制度文明校园创建工作是学校管理工作的重要组成部分，而活动阵地作为校园文化建设的核心载体，具有举办各类活动的功能。
为了更好地管理和利用活动阵地，制定一套科学合理的管理制度是必要的。
本文将提出一份文明校园创建工作活动阵地管理制度。
一、活动阵地的管理原则1.精细管理原则：通过全面严格的规范和制度化管理，确保活动阵地的资源合理分配和高效利用。
2.公平原则：活动阵地的使用要公开公平公正，保证所有师生可以公平竞争使用权。
3.创新原则：鼓励各类有益的活动在活动阵地内进行，提供多样化的文化环境，激发师生的创造力与创新精神。
4.安全原则：保障师生在活动阵地内的人身安全和财产安全。
二、活动阵地的使用管理1.使用范围：活动阵地仅供本校师生及相关人员使用，其他单位和个人需提前申请并获得批准。
2.使用方式：采取预约制度，师生需提前一定的时间预约活动阵地，并填写活动申请表，经批准后方可使用。
3.使用时限：活动阵地的使用时间为校园开放时间，原则上不对外开放。
学生组织活动应选择非学习时间段，不影响正常课程。
4.使用规定：活动阵地仅供举办公益性、积极向上的活动，禁止举办违法违规的活动。
5.使用费用：活动阵地的使用费用由学校制定相关政策，按照一定比例收取，用于后续的活动阵地维护和更新。
三、活动阵地的保洁管理1.日常清洁：活动阵地每天定时进行清洁，保持卫生洁净，如活动结束后有垃圾需立即清理。
2.物品保护：活动阵地内的设施和设备应得到妥善保护，禁止损坏、涂鸦等，如发现问题应及时报修。
四、活动阵地的安全管理1.安全设施：活动阵地内应配备相应的安全设施，包括紧急出口、疏散标识等，确保人员在应急情况下的安全。
2.消防设备：活动阵地内应配置灭火器、消防栓等消防设备，并定期进行检查和维护，确保消防安全。
3.安全责任：活动阵地的管理责任由相应的学校部门负责，每年至少进行一次全面的安全检查，及时排除安全隐患。
五、活动阵地的宣传推广1.宣传标识：活动阵地内应设置宣传标语、条幅等，突出体现文明校园的主题和精神，加强对文明行为的引导和倡导。
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溧河一中创建“文明校园”工作制度
溧河一中创建“文明校园”工作制度；一、日常管理制度：；1、学校创建“文明校园”领导小组对照文明单位标准；2、文明单位建设的有关制度，要对照文明单位标准，；3、学校必须从单位实际出发，落实具体工作联系人，；二、德育工作管理制度；1、德育工作应在校党小组领导下，全面开展德育工作；（1）调查分析学生思想品德状况，制定德育工作年度；（2）组织协调各教研组、各科教师的
溧河一中创建“文明校园”工作制度
一、日常管理制度：
1、学校创建“文明校园”领导小组对照文明单位标准制订出总体规划和年度计划。
2、文明单位建设的有关制度，要对照文明单位标准，结合学校特点和实际情况，制订建设规划并贯彻实施。
3、学校必须从单位实际出发，落实具体工作联系人，经常与各年级组保持联系。
二、德育工作管理制度
1、德育工作应在校党小组领导下，全面开展德育工作，由教导处和德育工作领导小组具体指导德育大纲的实施。
（1）调查分析学生思想品德状况，制定德育工作年度计划。
（2）组织协调各教研组、各科教师的德育工作。
（3）确定和协调思品课、年级组等方面的任务分工。
（4）争取社会各种教育力量的支持，办好家长学校，形成学校、家庭、社会相
互配合的教育网络和未成年人思想道德教育体系
2、从各年级组实际出发，贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》形成良好的校风、校纪。
3、建立和健全政治教育工作指挥系统，加强班主任和少先队工作的领导，开展适合小学生年龄特点的“未成年人思想道德教育”活动，每学年组织二次以上教育理论学习，二次以上班主任工作经验交流活动。
4、德育成果列入评估学校考察教师的重要内容，作为评选先进教师晋级评定职称的重要条件之一，对成绩突出的教师给予奖励。
5、加强对德育调查研究工作，研究新情况、新问题、探索新时期小学德育工作的特点和规律，重视资料积累。
三、校（政）务公开制度
1、健全校务公开工作领导小组和民主监督小组，校务公开工作列入学校计划和总结之中，作为党政重要议事项目之一。
2、开学初，公布收费项目和标准。
3、教职工大会修正教职工德能勤绩的考核办法，成立考核小组，教师的福利待遇与德能勤绩挂钩。
每学期教师考勤考绩情况公布一次。
4、教师职称评审实行民主监督。
公布条件、名额，符合条件的教师自己申请报名，考核组对晋升对象进行全面考核，亮化分数“公示”后无误，对符合条件的、实绩领先的进行材料整理后上报。
5、学校评优，条件明确，择优评优，结果公开。
四、学习会议制度
1、准时参加政治学习、业务学习及教育教学研究和进修活动；
2、学习前要按要求做好准备，学习时要思想集中，遵守纪律，做好记录，不做
与会议无关的事；。