关于家教的名言警句
家教名言_关于家教的名人名言、警句
家教名人名言大全：1、家教宽中有严，家人一世安然。
——吕近溪2、德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。
怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。
如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。
——洛克3、一个教师如不经常置身于书的世界：他的使命是不可想象的。
每周都得到充实的教师藏书是思想和精神力量的源泉。
书本知识是教师的财富和智慧。
一个真正的教师才能感受到知识是个人研究人类创造的精神财富的一种欢乐。
——苏霍姆林斯基4、父母对于子女，应该健全的产生，尽力的教育，完全的解放。
——5、当我展望未来时，我认为只有教育才是答案。
以帮助人民而言，教育是答案；对于因技术革命而失去工作的人来说，教育是答案；至于说到我们与全世界进行竞争的问题，教育是答案。
——乔治·布什6、没有爱，就放爱进去，你将发现爱。
?——使徒约翰7、若真要评判儿童的成绩，那么应该看他们今天比昨天长进了多少，从前的缺点在补正了没有，从前未发展的能力和兴趣现在发展了没有。
总而言之现在比从前是否进步。
这才是评判儿童成绩的真问题。
——8、孩子生长于批评中，便学会论断人。
/孩子生长于敌意中，便学会攻击人。
/孩子生长于恐惧中，便学会了焦虑。
/孩子生长于无助中，便学会了抱憾。
/孩子生长于荒唐中，便学会了羞愧。
/孩子生长于嫉妒中，便学会了怀恨。
/孩子生长于羞辱中，便形成罪恶感。
/孩子生长于鼓励中，便学会了自信。
/孩子生长于包容中，便学会了忍耐。
/孩子生长于赞美中，便学会了欣赏。
/孩子生长于接纳中，便学会了爱人。
/孩子生长于肯定中，便学会了自重。
/孩子生长于认同中，便有确定目标。
/孩子生长于分享中，便学会了慷慨。
/孩子生长于公平中，便学会了公义。
/孩子生长于诚实中，便学会了真理。
/孩子生长于安全中，便充满了信心。
家教的名言
家教的名言
1.家教不是只教授知识，更是教育人性。
2. 家教的目的是让孩子懂得做人处世的道理，而不是只关注成绩。
3. 家教应该注重培养孩子的品德和人格，而不是只追求外在形式的成功。
4. 家教不是一时的短期行为，而是一个长期的过程，需要家长的坚持和耐心。
5. 家教的最终目的是帮助孩子成为一个有责任感、有担当、有爱心的人。
6. 家教应该注重培养孩子的爱心和同情心，让他们懂得关心和帮助他人。
7. 家教的过程不应该是一味的灌输和指导，而是应该尊重孩子的个性和想法，给予他们足够的自由和空间。
8. 家教不是让孩子追求完美，而是让他们懂得珍惜自己拥有的，并知道如何面对不完美的自己和他人。
9. 家教应该注重培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力，而不是只做题目和背课文。
10. 家教的最终目的是让孩子在成长的过程中获得真正的幸福
和快乐，而不仅仅是外在的物质成功。
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关于家教的名言警句_励志名言
关于家教的名言警句关于家教的1. 孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。
——庄子2. 孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。
——《礼记》3. 父母者，人之本也。
——司马迁4. 父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。
5. 挟泰山以超北海，此不能也，非不为也;为老人折枝，是不为也，非不能也。
——庄子6. 谁言寸草心，报得三春晖。
——孟郊7. 你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。
——印度8. 老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
——9. 臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。
祖孙两人，更相为命。
——李密10. 父母有命令，应赶快去做。
——李毓秀《》11. 凡为父母的，莫不爱其子。
——陈宏谋12. 长者问，对勿欺;长者令，行勿迟;长者赐，不敢辞。
——周秉清13. 不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。
(名言警句)14. 子孝父心宽。
——陈元靓15. 父母在，不远游，游必有方。
——《论语·里仁第四》家风家教的名言警句1. 孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。
——庄子2. 孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。
——《礼记》3. 父母者，人之本也。
——司马迁4. 父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。
5. 挟泰山以超北海，此不能也，非不为也;为老人折枝，是不为也，非不能也。
——庄子6. 谁言寸草心，报得三春晖。
——孟郊7. 你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。
——印度谚语8. 老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
——孟子9. 臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。
祖孙两人，更相为命。
——李密10. 父母有命令，应赶快去做。
——李毓秀《弟子规》11. 凡为父母的，莫不爱其子。
——陈宏谋12. 长者问，对勿欺;长者令，行勿迟;长者赐，不敢辞。
——周秉清13. 不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。
(名言警句)14. 子孝父心宽。
——陈元靓15. 父母在，不远游，游必有方。
家风家教名言警句
家风家教名言警句：1、宁可人负我，切莫我负人。
2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
3、赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。
4、平生不作皱眉事，世上应无切齿人。
5、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。
6、自奉必须俭约，宴客切勿留连。
7、媳妇的意思是平息一家的不和，做和睦一家的吉祥使者，对人人平等和气，齐满一家的福气。
8、由俭入奢易，由奢入俭难。
9、老人托起一家的福报，创造一家的福德。
福德是一代比一代强，福报是一代比一代兴旺发达；子孙比你强，说明你有德，否则就是无德。
10、器具质而洁，瓦胜金玉。
11、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
12、士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
13、一戒是（晚）起；二戒懒惰；三戒奢华；四戒骄傲。
既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读；二宜敬师；三宜爱众；四宜慎食。
14、不造是非，不说是非，不传是非，不听是非，担当是非，调和是非。
15、不要怨恨子女，更不能打骂子女，因为子女的成败也与父母本身的心性德行有关，第二要思考到自己教育的方法是否有不当之处。
16、赡养父母，教育子女，创业致富，勤俭持家。
17、做正直的人，做正确的事。
18、人生最大的秘密和财富是健康，快乐。
19、常将有日思元日，莫待无时思有时。
20、传家两字日读与耕，兴家两字日俭与勤。
，21、祖宗虽远，祭祀不可不诚。
22、家，心灵的守护地；家，温暖的港湾处；唯天下间最美丽的地方！23、人皆因禄富，我独以官盆。
所遗子孙，在于清白耳。
24、行军打仗，兵最怕骄，骄兵必败；儿女也最怕娇惯，一娇惯，那必须出现问题。
25、丈夫多照顾岳父岳母，妻子多孝敬公公婆婆；譬如给老人买东西，就应是女婿亲自给岳父岳母，媳妇亲自送给家公家婆。
26、薄福之人过享其福，必有忽然之祸。
27、黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。
28、常将有日思无日，莫待无时想有时。
29、不造是非，不说是非，不传是非，不听是非，要担当是非，不怕是非。
调和一家不生是非，不然老人就是缺失。
关于家教的名言
关于家教的名言1、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
2、让孩子找到好孩子的感觉，他就会成为好孩子。
3、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
4、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。
5、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
6、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人7、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
8、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
9、我们要帮助孩子张开眼睛，打开耳朵，挥动双手，使他们能够认识环境、接触环境，才能创造环境，才能使他们成为环境的主人，从而引导他们积极的关注环境并发现问题，那么他们长大后就会用敏锐的眼睛、一颗敏感的心、一双灵巧的手去改造周围的生活。
10、教育的终极目标是满足人的自我发展的需要，早期教育也不例外。
11、因为道德是做人的根本。
根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
12、人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。
”他还发现，一个没有受过激励的人仅能发挥其能力的20%—30%，而当他受到激励后，其能力可以发挥80%—90%。
13、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。
14、如果我们对“教育”理解为儿童的心理发展而不是智力发展。
我们确实就可以说，正如当今一般所认为的，儿童的教育始于诞生时。
15、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。
一个是后天遗传。
教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。
丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
关于家教的名人名言_
关于家教的名人名言家教名人名言大全：1、家教宽中有严，家人一世安然。
——吕近溪2、德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。
怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。
如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。
——洛克3、一个教师如不经常置身于书的世界：他的使命是不可想象的。
每周都得到充实的教师藏书是思想和精神力量的源泉。
书本知识是教师的财富和智慧。
一个真正的教师才能感受到知识是个人研究人类创造的精神财富的一种欢乐。
——苏霍姆林斯基4、父母对于子女，应该健全的产生，尽力的教育，完全的解放。
——鲁迅5、当我展望未来时，我认为只有教育才是答案。
以帮助人民而言，教育是答案；对于因技术革命而失去工作的人来说，教育是答案；至于说到我们与全世界进行竞争的问题，教育是答案。
——乔治·布什6、没有爱，就放爱进去，你将发现爱。
?——使徒约翰7、若真要评判儿童的成绩，那么应该看他们今天比昨天长进了1 / 8多少，从前的缺点在补正了没有，从前未发展的能力和兴趣现在发展了没有。
总而言之现在比从前是否进步。
这才是评判儿童成绩的真问题。
——胡适8、孩子生长于批评中，便学会论断人。
/孩子生长于敌意中，便学会攻击人。
/孩子生长于恐惧中，便学会了焦虑。
/孩子生长于无助中，便学会了抱憾。
/孩子生长于荒唐中，便学会了羞愧。
/孩子生长于嫉妒中，便学会了怀恨。
/孩子生长于羞辱中，便形成罪恶感。
/孩子生长于鼓励中，便学会了自信。
/孩子生长于包容中，便学会了忍耐。
/孩子生长于赞美中，便学会了欣赏。
/孩子生长于接纳中，便学会了爱人。
/孩子生长于肯定中，便学会了自重。
/孩子生长于认同中，便有确定目标。
/孩子生长于分享中，便学会了慷慨。
/孩子生长于公平中，便学会了公义。
/孩子生长于诚实中，便学会了真理。
家风家教家训的名言句子
家风家教家训的名言句子1、做媳妇的应该把公婆当成自己的父母孝敬。
古人云：人生都有双重父母。
所以对双方父母都要一视同仁。
2、做不到就不要说，说话不算数就没有尊严。
3、子女的事不要干涉，放手让位给后辈来当家，不摆老资格。
4、子女不听话，不孝顺，首先要问自己是否也不孝顺老人，是否有做不对的地方。
对上不认可父母（老人）的功德，对下（子女）怎么教育都不到位。
5、志界夫妻是相互感恩，绝不怨人。
意界夫妇是快乐的，夫领妻成道，妻助夫成德，绝不生气。
心界夫妇是礼仪夫妇，就会相互管辖啦！身界夫妇，是打骂夫妇，搅扰一生。
6、知足常乐，在家颐养天命。
宣扬家风，赞叹祖德，教育子孙懂得知恩、感恩、报恩。
7、正人先正己，父母要先化除为禀性，涵养天性。
懂得先克己，方能教化儿女。
不论儿女孝不孝，但问自己慈不慈。
8、整个家庭的建立都是以爱为根，没有爱无法建立的家庭，爱是成家的第一条件。
9、丈夫则勇于承担一家的责任，以理服人，一家人有过错反过来自己生惭愧心。
10、丈夫多照顾岳父岳母，妻子多孝敬公公婆婆；譬如给老人买东西，应该是女婿亲自给岳父岳母，媳妇亲自送给家公家婆。
11、有缘爱一个人，首先要了解对方的本分。
成全对方、完善本分。
启蒙对方发挥本分。
不管束对方的自由权，应给予对方快乐，不应给对方烦恼。
相互成全，相互理解对方的生理和心理。
12、有私心就会暗中做违背良心的事，令全家烦恼，这种不是好男人。
13、有道才有德，无道便无德，有德才有福，无德便无福。
14、一家是否发达，子孙是否兴旺，与堂上老人有无善根福德直接有关。
老人有德，子孙兴旺；老人缺德，一家灾殃，家道不兴，香火衰败。
15、一家的天福星，以志为根。
即以全家安乐为己任，造福一家。
16、一个家庭是否安乐，是否安静，是否兴旺发达，妻子的作用是非常重要的。
女人能做一个性如水的妻子，定生贵子，定能助夫成德，家庭美满。
17、性（天性）合、心合、身合。
才是夫妻真正的和谐。
18、小孩子是否健康与母亲关系很大，有无智慧与父亲关系很大，是否福德庄严就看父母是否经常以快乐的爱心去做事做人。
家教名言名句大全
家教名言名句大全
好啦，下面我就来写啦。
有一次我去朋友家玩，他家小孩特别有礼貌，后来才知道朋友特别注重家教。
我突然就想到了好多家教名言名句呢，下面就是我整理的 9 个：
1. “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”就像我朋友，自己以身作则，孩子自然就跟着学好了。
2. “爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也。
”对呀，爱孩子就得好好教，不能光宠着呀。
3. “未有不能正身而能正人者。
”自己都做不好，怎么要求孩子做好呢，这道理多实在。
4. “玉不琢，不成器；人不学，不知义。
”就像那毛坯玉，得雕琢才能成好东西，人也是得学习才有出息。
5. “父母之爱子，则为之计深远。
”可不是嘛，得早早为孩子的未来打算呀。
6. “人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。
”小时候教好了，长大了就省心多了。
7. “勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”点点滴滴的小事都能影响孩子，得让他们知道哪些能做哪些不能做。
8. “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”从小就得让孩子知道学习的重要性呀。
9. “志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。
”时间多宝贵呀，得让孩子学会珍惜，别浪费了光阴。
哎呀，家教真的太重要啦，希望大家都能重视起来哟！。
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关于家教的名言警句1、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。
——李浩2、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
3、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
4、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。
——张石平5、对于孩子来说，生活就像一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
6、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。
——吕斌7、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
8、丰富的想象力比书本知识更重要。
9、多一分关心，少一分溺爱。
多一分勉励，少一分纵容。
多一点表扬，少一点责骂。
10、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅11、对症下药方可治愈疾病。
12、对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。
——吕斌13、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。
——东方14、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。
——苗体君15、表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。
16、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳！17、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。
——东方18、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
19、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。
——薛灿芝20、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活；认认真真做事，实实在在做人。
21、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。
22、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。
——李浩23、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
24、教人要从小教起。
幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。
——陶行知：《陶行知全集》25、好沟通都是听出来的。
第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。
第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，结果往往是有道理的。
第三个步骤是建议，即使有道理，孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。
26、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！27、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
28、过高的期望带来孩子的无望；过度的保护带来孩子的无能。
29、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。
——吕斌30、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
31、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
32、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
33、好父母都是学出来的。
没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意34、好成就都是化出来的。
意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里。
让孩子养成大襟怀的最好方式，除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己35、好成绩都是帮出来的。
帮助孩子适应应试教育成了我们父母应尽的一份义务，而帮助孩子减负的最好办法就是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
36、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
37、父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。
38、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
39、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
40、家教名人名言种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。
——雪苏41、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
42、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。
43、好习惯都是养出来的。
孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯，都是我们做父母的有意无意培养出来的。
44、好孩子都是教出来的。
优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
45、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
46、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
47、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
48、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。
——张于义49、明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。
”50、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。
——蓝天51、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
52、没有体谅和信任，便没有友谊。
53、漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。
——苗体君54、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持，让孩子拥有独立的人格。
55、良好的个性胜于卓越的才智。
56、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
57、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。
58、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
59、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路！60、天赋如同自然花木，要用来修剪。
61、体罚打断父子情，身教拉近彼此心；文明话语要知礼，和-谐家庭我做起。
62、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
63、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
64、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。
——张石平65、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
66、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。
67、识和知识准备得越早越好，越充分越好。
68、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
69、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。
——赵秀朵70、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
71、我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来，恢复学生的自由思考的天性。
——苗体君72、我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。
一是忽视；二是期望太切。
忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。
所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。
——《陶行知全集》73、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
74、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
75、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
76、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。
——张石平77、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！78、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
79、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
80、优秀是一种习惯。
要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。
81、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。
——东方82、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
83、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
84、运动贵有恒，饮食贵有节。
85、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。
86、要使孩子登上才智的高峰，争论是一条极为重要的途径。
——水仙87、性格塑造始于婴儿时期。
88、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
89、无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。
——赵秀玲90、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。
——张石平91、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
92、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
93、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
94、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
95、做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。
96、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
97、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。