毕业设计的主要工作内容
毕业论文(设计)的主要内容与基本要求
毕业论文(设计)的主要内容与基本要求1000字
毕业论文（设计）是研究生在完成学业的过程中必须完成的最后一
项任务。
其主要内容包括：
1. 研究背景和意义：介绍研究的背景，明确研究的意义和价值。
2. 文献综述：对已有的相关研究进行归纳整理，阐述研究的重要性
和创新点。
3. 研究目的和问题：阐述本研究的目的和需要解决的问题，明确研
究的范围和背景。
4. 研究方法和流程：介绍研究方法和具体实验流程，包括实验设计、操作流程以及数据分析方法等。
5. 实验结果和分析：介绍实验结果，阐明数据分析方法并对结果进
行分析。
6. 结论和讨论：归纳总结研究结果，并从理论、实践等角度对结果
进行探讨、分析和展望。
7. 参考文献：列举本研究参考文献。
此外，毕业论文（设计）还应符合以下基本要求：
1. 结构合理：内容丰富、有逻辑性、层次清晰、紧凑简洁。
2. 翔实准确：数据可靠、论述清晰、误差小、表述精确、中肯客观。
3. 创新性强：具有新的研究点和研究价值，有一定的理论创新和实
践创新。
4. 规范符合：符合学术规范和写作规范，遵循学校的毕业论文格式
要求。
5. 签字确定：毕业论文必须由本人亲笔签名确认，认真对待学术诚信。
毕业设计题目和主要内容
毕业设计题目和主要内容1. 《智能家居系统毕业设计》：嘿，你能想象一下家变得超级智能是什么样吗？就像有个贴心小助手时刻在身边！我的毕业设计就是搞智能家居系统的呀！咱这个系统可以让灯光根据你的心情自动调节，牛吧！也能根据天气变化自动开合窗帘，这不比你自己动手方便多啦？我的主要内容就是让这些智能设备能完美协作，给大家打造一个超级舒适又便捷的家。
这毕业设计是不是超有意思！2. 《环保材料在建筑中的应用毕业设计》：哇塞，想想看如果建筑都用环保材料那得多棒啊！这就是我的毕业设计主题哦！我研究各种环保材料怎么用到建筑里，让房子既绿色又美观。
比如用再生木材做家具，那不就减少了树木砍伐嘛！还研究了新型环保涂料呢。
这可不是瞎捣鼓，是能实实在在为环境做贡献的呢，你不想多了解了解吗？3. 《虚拟现实游戏开发毕业设计》：嘿呀，玩游戏多爽啊，但你知道虚拟现实游戏开发有多酷吗？我的毕业设计就在搞这个！像进入一个全新的世界似的，让你身临其境。
我要设计各种神奇场景和刺激关卡，让玩家玩起来就停不下来，爽翻天！难道你不想体验一下我设计的虚拟游戏世界嘛？4. 《美食推荐系统毕业设计》：哎呀，找好吃的是不是有时很苦恼呀？哈哈，我的毕业设计就能解决这个问题！我做的美食推荐系统，可以根据你的喜好给你推荐超棒的餐厅和美食。
就好像有个懂你的美食顾问在身边！主要内容就是收集各种美食信息，然后用算法精准匹配。
有了这个系统，找美食不再难啦，是不是很赞呀！5. 《个性化服装定制系统毕业设计》：哇哦，每个人都想穿独一无二的衣服吧？我的毕业设计就是关于个性化服装定制系统的哟！通过这个系统，你可以自己设计喜欢的款式、颜色、图案，就像给自己打造专属时尚一样！主要内容就是搭建这个系统，让大家能轻松实现自己的服装梦想。
想想都觉得好有意思呀，你觉得呢？6. 《生态城市规划毕业设计》：嘿，有没有想过未来的城市能和大自然完美融合啊？我的毕业设计就是搞生态城市规划呢！咱要让城市既有高楼大厦，又有绿树繁花。
毕业设计的主要工作内容
毕业设计的主要工作内容
毕业设计是工、农、林科高等学校和中等专业学校学生毕业前夕总结性的独立作业，是实践性教学的最后一个环节。
以下是毕业设计的主要工作内容：
1. 确定题目：学生需要搜集与整理文献并找出自己感兴趣的毕业设计形式及题目。
2. 老师下达毕业设计任务书：指导老师指导学生填写毕业设计任务书，拟定毕业设计进度计划。
3. 撰写毕业设计方案：指导老师指导学生撰写毕业设计方案。
4. 撰写毕业设计：在指导老师指导下开展实习实训，收集资料，完成毕业设计。
5. 毕业设计成果报告书：指导老师指导学生撰写毕业设计成果报告书。
6. 毕业设计评审：学生定稿后由指导老师填写。
7. 答辩：答辩小组填写毕业设计答辩表，答辩委员会核定最终成绩。
以上内容仅供参考，建议咨询专业人士以获取更准确的信息。
毕业设计的工作计划（精选6篇）
毕业设计的工作计划毕业设计的工作计划（精选6篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们又有了新的工作，何不好好地做个工作计划呢？那么如何做出一份高质量的工作计划呢？以下是小编为大家收集的毕业设计的工作计划（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
毕业设计的工作计划1一、本科毕业设计（论文）领导小组人员略二．毕业设计（论文）实施及进度安排（一）选题阶段（14/15学年第一学期，9月29日-11月10日）1、确定具有指导毕业设计（论文）资格的教师，结合本科专业培养方案要求，根据自己的研究领域、科研课题，密切联系生产实际和科研实践，从科研、教师自拟、学生自选等选题途径，进行申报拟指导设计（论文）选题。
2、以教研室为单位对教师的选题进行初审，学院组织专家对申报的选题严格按照《温州大学本科毕业设计（论文）管理办法（试行》的要求进行审核，保证选题的性质、难度和分量，确保选题达到本专业对毕业设计（论文）选题的要求，防止选题雷同。
3、学院以专业教研室为单位组织教师组成审核小组，负责对学生的选题进行审核。
4、经学院教研室和本科毕业设计（论文）领导小组审定后确定课题，并于10月30日前向学生公布。
5、11月10日前完成师生双向选题。
（二）下达毕业设计（论文）任务书（14/15学年第一学期，11月11日-11月20日）指导教师根据毕业设计（论文）题目和专业的基本要求制定任务书，任务书必须明确毕业设计（论文）的主要内容和要求、分阶段完成时间和最后的工作成果、主要参考资料、调研计划等，规定毕业设计（论文）的质和量的要求。
任务书请各指导老师于11月5日前上传至系统，11月10日前各教研室主任完成审核。
（三）文献综述撰写和外文翻译（14/15学年第一学期，11月21日-12月18日）学生通过系统的国内外文献查阅，进行文献资料搜集与整理，在老师的指导下撰写综合性叙述与纵横向评价的文章，要求字数2000字以上，参考文献要求10篇以上（含外文文献），并把其中相关的外文作翻译。
毕业设计主要内容(精选5篇)
毕业设计主要内容(精选5篇)【关键词】毕业设计；建筑环境与能源应用工程；就业导向化【Abstract】As an important part of undergraduate training process graduation design is to impart knowledge to students and cultivate students' innovative ability. Taking the building environment and energy engineering of Xinjiang University as an e某ample， this paper analyzes the present situation of the graduation project and points out the e某isting problems in the graduation project. Take employment orientation as substance，in order to stimulating students learning motivation and strengthening students' project practice ability， some improvement methods of graduation design projects have been proposed， therefore the better professional engineers will be imported into the society.【Key words】Graduation design project； Building environment and energy application engineering；Guidance mode；Innovation ability0背景建筑环境与能源应用工程专业是2023年建筑环境与设备工程专业和建筑节能技术与工程、建筑设施智能技术（部分）合并而成的新专业。
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![[分享]毕业设计需要完成的主要工作](https://img.taocdn.com/s3/m/50baa3ccac51f01dc281e53a580216fc700a53a0.png)
毕业设计需要完成的主要工作一、毕业论文（设计）毕业论文（设计）的时间为2-5个月，可分脱产集中和业余两种形式进行，毕业论文（设计）的撰写和答辩要求在半年内完成。
1.选题毕业论文（设计）题目可在主考院校提供的课题中选定，也提倡结合本人所在单位及从事的立题。
应考者在选定课题后主考院校提出申请，主考院校审核批准后，正式立题。
题目一经选定，原则上不予变更。
如遇特殊情况，须变更课题，则由指导教师签署意见，报主考院校批准。
毕业论文（设计）的课题原则上每人一题，对较大系统的设计也可每人独立负责一个子系统的设计。
2.确定指导教师题目确定后，由主考院校负责推荐指导教师或函授站推荐、主考学校审定，每位指导教师每次指导考生不得超过五名。
指导教师必须具有中级以上专业技术职务，熟悉指导内容，能胜任指导，并有较强的责任心。
若毕业设计题目是结合本单位的，可由所在单位推荐指导教师进行毕业设计指导并报主考学校。
3.任务下达指导教师根据考核大纲的要求给考生填写“湖南工程学院毕业论文（设计）任务书”，任务书必须明确具体任务及技术指标，并有一定的量要求。
同时要给考生提出一定数量的参考文献。
4.调研、设计、指导考生根据题目的研究方向、内容进行调研、设计。
整个的过程，必须在指导教师指导下进行，考生要加强与指导教师的联系。
指导教师要指导考生制定毕业论文（设计）的进度计划，定出具体的答疑时间，同时指导考生以正确的方法和严谨的科学态度来对待毕业设计。
调研结束后，考生应提出三个以上的设计方案，在指导教师指导下确定最佳方案进行设计。
中期应对考生的进度进行检查，写出中期检查意见。
设计方案，在指导教师只负责提出论文（设计）的具体修改意见，论文（设计）必须由考生本人独立完成。
应考者完成毕业论文（设计）后，指导教师应对其毕业论文（设计）进行全面检查，并就其毕业论文（设计）的总体方案、质量、应用价值及态度等，在“毕业论文毕业设计答辩表”上填写综合的评定意见。
工程造价毕业设计的主要内容及工作思路
工程造价毕业设计的主要内容及工作思路毕业设计是工程造价专业学生在校期间的重要任务之一。
它是对学生在校期间所学知识的综合运用和实践的重要环节，旨在培养学生的分析和解决问题的能力。
下面我将介绍工程造价毕业设计的主要内容及工作思路。
一、主要内容1.选题与论文撰写：学生可以按照个人兴趣和专业方向，选择一个与工程造价相关的课题进行研究。
选题要具备一定的理论和实践意义，并能够进行较为全面和深入的探讨。
在选题完成后，学生需要撰写一份完成毕业设计所需的论文，论文要包括绪论、文献综述、研究方法、研究结果与分析、结论等部分。
2.调研与数据收集：学生需要对所选课题进行相关领域的调研，了解国内外的研究进展和应用现状。
同时还需要收集相关数据和文献，为后续的研究工作做好准备。
3.研究方法与数据分析：学生需要选择适当的研究方法，根据所选课题进行研究。
这可能包括实地调查、问卷调查、数据采集和统计分析等。
学生需要熟练掌握相关软件和工具，进行数据处理和分析。
4.结果与结论：学生需要根据研究所得的数据和分析结果，得出相应的结论，并进行自我评价和改进建议。
同时还需要对所取得的研究成果进行总结和展望，提出可能的研究方向和应用前景。
5.论文答辩：在完成毕业设计论文后，学生需要进行论文答辩，向导师和评委展示自己的研究成果。
学生需要准备演讲稿和展示资料，并能够回答评委提出的问题。
答辩通过后，学生方可顺利完成毕业设计任务。
二、工作思路1.确定研究课题：学生可以结合实际情况和个人兴趣，选择一个具有一定实践意义和研究价值的课题，确保课题能够进行较为全面和深入的研究。
2.制定研究计划：学生需要制定详细的研究计划，明确研究目标、内容和时间节点，合理安排自己的研究工作。
3.调研与数据收集：学生需要进行相关领域的调研，了解已有的研究成果和现有的应用情况。
同时还需要收集相关数据和文献，为后续的研究工作做好准备。
4.研究方法与数据分析：学生需要选择适当的研究方法，并根据课题进行研究工作。
毕业设计的主要工作内容
2.2 毕业设计任务书
二、课题的类型及方向 本毕业设计课题为数控加工设计类课题，由于数控加工的设
计包含多方面的设计，因此，在本次的数控加工毕业设计中， 主要为数控加工工艺方面的设计和零件加工的编程设计。 三、课题的具体内容及要求 1.根据课题给定的零件图样绘制两张工作图(用CAD绘制): 第一张:适宜数控机床加工用的零件工作图，图中必须标有以 下内容: 除了必须完整、清晰地表达出零件的全部结构形状、尺寸和 技术要求之外，还必须清楚地标注出工件坐标系，基点坐标 表，对刀点、起刀点、切入点、切出点、循环起点等的坐标。
选择一个恰当的设计课题，往往要对课题进行一次全面的综 合分析。通过这样一个综合分析过程，并结合自己的特长、 兴趣及所具备的理论知识水平、理论联系实践的能力来选题， 这样更加具有针对性，更加彰显个性化，更加有利于高职院 校数控技术课题毕业设计的毕业生搞好设计，达成设计的效 用。
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2.1 毕业设计选题的确定
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2.1 毕业设计选题的确定
数控技术课题选题的好坏，从某种意义上来说，能够决定毕 业设计的使用价值和效用。毕业设计的成果与价值，虽然最 终要通过毕业设计的完成情况和实际客观效用来评定，但选 题无可置疑对其有重要的先导作用。选题不仅仅是给毕业设 计定个题目和简单地规定一个范围，选择毕业设计题目的过 程，实际上就是初步进行科学实践探讨的过程。选择一个好 的数控技术课题，需要经过设计者多方填密思考、相互比较、 反复推敲、精心策划等一系列过程的准备工作。题目一经被 设计者选定，也就表明了设计者头脑中已经大致形成了对本 毕业设计的初步方案和轮廓。一个好的选题，能够提前对毕 业设计做出基本的价值估计。
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毕业设计主要内容及设计工作量体现
4.毕业设计主要内容及设计工作量体现
收集、阅读、理解资料，查阅外文资料，制定研究方案：
计算传动系统和工作机构的相关数据。
电动机的选择，保证提升机驱动的需要。
根据电动机的转速、卷筒直径、提升绳的速度、钢丝绳的最大紧张力、钢丝绳的紧张力差、井深，计算及查阅资料，确定传动机构和工作机构的尺寸，根据需要并查阅资料制定制动系统和润滑系统。
所需要画的图纸有：（1）1张A0的总装图；
（2）1张A1的固定卷筒装配图，1张A1的行星减速器装配图；1张A1盘式制动器；
（3）1张A2盘式制动器筒体、1张A2行星架、1张A3传动轴、1张A3传动齿轮、1张A3的主轴、1张A3的制动器体；
后期根据设计情况，有所调整
需要大概左右60页的说明书。
说明书主要内容有：1.提升机介绍
1.1矿井提升设备介绍
1.2提升容器按其结构可分类如下
1.3矿井提升的特点
1.4矿井提升机系统现状
2.常见提升机的简介
2.1缠绕式、摩擦式提升机的工作原理
2.2缠绕式、摩擦式提升机的特点|存在的问题及解决方法
3.矿井提升机的设计选型计算
3.1设计依据
3.2整井提升容器的选择
3.3提升钢丝绳的选择计算
3.4天轮的选型计算
后期根据情况，会有所增减内容。
毕业设计方案主要内容或观点
毕业设计方案主要内容或观点作为一名职业策划师，我认为毕业设计方案是每位学生在大学阶段必须完成的重要任务。
毕业设计方案不仅能够帮助学生对所学知识进行系统的整合和深入的探究，更能够为他们未来的职业发展奠定基础。
因此，本文将从六个方面出发，详细介绍毕业设计方案的主要内容或观点。
一、选题与意义在毕业设计方案中，选题是至关重要的一环。
学生需要根据自身兴趣和专业方向，选出一个适合自己的研究课题进行深入探究。
选题要具有一定的实践意义和研究价值，能够解决实际问题，并为学生未来的职业发展提供帮助。
二、研究方法毕业设计方案的研究方法也是非常重要的一环。
学生需要了解各种研究方法的特点和适用范围，选择适合自己研究课题的研究方法。
同时，在研究过程中，学生还要善于运用各种研究工具和技术，例如问卷调查、访谈、文献资料收集等。
三、理论框架在毕业设计方案中，理论框架是指对所研究问题进行理论分析和归纳，构建出一个有机的理论体系。
理论框架的建立能够使研究更加系统化和科学化，有助于指导后续研究过程中的实践操作。
四、实践操作毕业设计方案的实践操作是指在理论框架的指导下，进行实际操作和研究，以获取相关数据和信息。
实践操作是整个研究过程中的重头戏，需要学生具备一定的操作技能和实践能力，同时还需要注意实践过程中的安全和法律法规。
五、数据分析与结论在毕业设计方案中，数据分析和结论是整个研究的重要结果之一。
学生需要对所获得的数据进行分析和归纳，提取出有价值的信息，最终得出一定的结论和建议。
数据分析和结论的准确性和可靠性是衡量毕业设计方案质量的重要标准。
六、文献综述与参考文献在毕业设计方案中，文献综述和参考文献是必不可少的组成部分。
学生需要对所选课题的相关文献进行综合研究和分析，结合自己的研究内容进行说明和阐述。
同时，学生还需要准确地标注所引用的文献信息，以保证毕业设计方案的学术规范性和可信度。
综上所述，毕业设计方案是每位学生在大学阶段必须完成的重要任务。
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选择一个恰当的设计课题，往往要对课题进行一次全面的综 合分析。通过这样一个综合分析过程，并结合自己的特长、 兴趣及所具备的理论知识水平、理论联系实践的能力来选题， 这样更加具有针对性，更加彰显个性化，更加有利于高职院 校数控技术课题毕业设计的毕业生搞好设计，达成设计的效 用。
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2.1 毕业设计选题的确定
的现有水平、综合应用能力选出符合选题要求的题目，或将 社会、生产企业实践中的一些适宜学生做的项目进行剪裁、 组合，然后将拟订好的课题交系部审定后汇总，统一公布， 由学生自主选择。
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2.1 毕业设计选题的确定
2)学生自报选题 由于数控技术课题毕业设计具备实际应用性强的特点，决定
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2.1 毕业设计选题的确定
选题可以规划毕业设计的方向、角度和规模。在进行毕业设 计课题现场调研过程中，随着各种文字、图形和影像资料的 不断积累，毕业设计者在原本贫乏的脑力资料库中，会有各 种各样的想法纷至沓来，这其中，相当一部分有用的信息会 被大量的、分散的无用的信息所覆盖。因此，设计者对此必 须要有一个选择、鉴别、归拢和集中的过程。
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2.1 毕业设计选题的确定
3)因材施教、鼓励创新性原则 数控技术课题选题，要从每个学生的实际学习水平出发安排
毕业设计课题，这样毕业设计工作过程中既保证达到有一定 的量和质的要求，又注意使每个学生在工作量、深度、难度 等方面经过努力都能在规定时间内独立完成毕业设计，且使 学生在自己原有的水平和能力方面有较大的提高。同时，又 要鼓励学生有所创新，尤其是那些思维活跃、独立思考能力 较强的毕业生，毕业设计的指导老师应有所考虑。
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2.1 毕业设计选题的确定
2)可行性原则 数控技术课题的选择，要尽可能结合生产企业的实际需要，
促进教学与生产的有机结合，增加毕业设计课题的生产实际 应用价值，并给数控技术课题毕业设计的学生以初步的工作 训练，这有利于调动学生毕业设计的主动性、积极性和创造 性，增强工作的责任感和紧迫感。数控技术课题的特点是面 向机械制造业，面向生产第一线，这就更需要毕业设计者拿 出切实可行的数控加工工艺方案，为生产一线服务。
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2.1 毕业设计选题的确定
2.1.3 确定选题的途径与方法
在确定毕业设计选题时，要突出学生的主体地位，鼓励学生 的个性发展，尽量满足学生的个人选题要求。本着因材施教、 扬长避短的原则，提倡采取“公布课题，双向选择”的做法， 以充分调动学生的积极性、创造性。
1)指导教师选题 指导教师根据数控技术课题毕业设计学生的墙养方向和学生
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2.1 毕业设计选题的确定
数控技术课题选题的好坏，从某种意义上来说，能够决定毕 业设计的使用价值和效用。毕业设计的成果与价值，虽然最 终要通过毕业设计的完成情况和实际客观效用来评定，但选 题无可置疑对其有重要的先导作用。选题不仅仅是给毕业设 计定个题目和简单地规定一个范围，选择毕业设计题目的过 程，实际上就是初步进行科学实践探讨的过程。选择一个好 的数控技术课题，需要经过设计者多方填密思考、相互比较、 反复推敲、精心策划等一系列过程的准备工作。题目一经被 设计者选定，也就表明了设计者头脑中已经大致形成了对本 毕业设计的初步方案和轮廓。一个好的选题，能够提前对毕 业设计做出基本的价值估计。
了有些学生对数控技术专业范围内的某些问题实实在在地下 过一番苦功去钻研，他们或有一些独到的见解;或已经作出了 创新性的成果。为了尊重学生的个性发展，鼓励学生的创新 性设计，应该允许学生自报选题。
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2.1 毕业设计选题的确定
3)与生产企业共同制定具备实际意义的课题 结合生产企业的具体情况，由现场工程技术人员拟订数控技
2.1.2 确定选题的原则
1)专业对口原则 数控技术课题的选题，应符合教学计划的基本要求，满足高
素质应用型人才培养目标的需要，能使学生获得数控技术方 面岗位的基本能力训练。这样才有利于巩固、深化和扩大所 学的专业技能知识;有利于学生获得较全面的训l练;有利于培 养学生独立工作的能力;有利于达到毕业设计教学大纲的基本 要求。
本节主要讲述毕业设计选题的原则、方法和途径，最后就毕 业实习与选题的关系作一些具体说明。
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2.1 毕业设计选题的确定
2.1.1 确定选题的重要性
选题，是完成毕业设计的第一步，也是至关重要的一步。如 何选择一个好的设计课题、选准一个适合自己学习水平的课 题，可以说是每一个即将参加毕业设计的学生做好毕业设计 的一个关键性环节。
第2章 毕业设计的主要工作内容
2.1 毕业设计选题的确定 2.2 毕业设计任务书 2.3 毕业实习 2.4 毕业设计的主要过程及要求 2.5 毕业设计资料收集与制定 2.6 毕业设计的组织管理、评审与答辩
2.1 毕业设计选题的确定
数控技术课题毕业设计选题的确定，首先要从数控技术课题 毕业设计的目的出发，根据高职院校毕业生的自身特点，学 生必须为将要进行的毕业设计选择一个恰当的课题，以满足 三年学习过程中对知识的综合应用。由于高职院校数控技术 专业的墙养方向属于工程应用型人才，故数控技术课题选题 的方向应朝着工程应用型课题方向来展开。其主要内容应包 括现场调研、方案比较、设备选择、实施计划、课题模拟、 实际操作及最终结论七方面。
选题还有助于弥补平时学习过程中专业知识储备不足的缺陷， 做到有针对性地、高效率地获取与毕业设计有关的专业知识， 达到早出成果、快出成果的功效。这主要是因为，确定选题 的过程就是学习新知识、拓展知识面、加深对相关问题理解 的过程有目标，有动力，才有干劲。
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2.1 毕业设计选题的确定