沪教小学数学四下四则运算PPT课件 (2)
合集下载
小学四年级下册数学《四则运算》课件
挑战练习题
总结词：挑战高难度，培 养解决复杂问题的能力
100-(30/6)*4=？
7+9*3/2=？
(3+4)*5/6=？
(8*5)/4+3=？
(10/5)+(6*3)=？
05
四则运算的常见错误及纠正方 法
加法常见错误及纠正方法
总结词
进位不准确
总结词
忽略小数点
详细描述
在进行加法运算时，学生常常会因为进位不准确而导致结 果错误。纠正方法包括加强进位规则的理解和练习，使用 计数器或画图等方式辅助理解。
03
04
购物时计算找零和总价。
计算时间和速度。
解决日常生活中的各种问题， 如计算工资、计算路程等。
在科学、工程、经济等领域中 也有广泛应用。
02 四则运算的基本规则
加法规则
总结词
加法交换律和结合律
详细描述
加法交换律指的是加法满足交换性质，即a+b=b+a；加法结合律指的是加法满 足结合性质，即(a+b)+c=a+(b+c)。
详细描述
在进行小数乘法运算时，学生可能会忽略小数点 的位置和乘法规则，导致结果错误。纠正方法包 括强调小数乘法的规则和注意事项，通过实例和 练习来加深理解。
除法常见错误及纠正方法
总结词
除数误解为被除数
详细描述
总结词
学生在进行除法运算时，有时 会将除数误解为被除数，导致 计算结果错误。纠正方法包括 强调除数和被除数的概念和区 别，通过实例和练习来加深理 解。
01
03
详细描述：在减法运算中，学生有时会忽略负数的存 在，导致结果错误。纠正方法包括强调负数的概念，
四年级下册数学总复习：四则运算和运算定律PPT课件
= 2388
2021
12
15.4 - 0.82 + 1.18 =14.58+1.18 =15.76
2021
13
火眼金睛识简便
第三关
25＋75－25＋75 =25－25＋75 ＋75 =0 ＋75＋75 =150
2021
14
火眼金睛识简便
256－58+44 =256+44－58 =300－58 =242
2021
第三关
15
第三关
火眼金睛识简便
35×8＋35×6－4×35 ＝35×（8+6－4） ＝35×10 ＝350
2021
16
减法 a－b－c=a－(b＋c) 除法 a÷b÷c=a ÷(b×c)
2021
3
235+5×（200-100÷25） =240×（100÷25） =240× 4 =960
说说错在哪里？如何订正？
2021
4
说说运算顺序
24+18-30
① ②
52-12+13×5
②
①
③
2021
5
说说运算顺序
（590－45×6）÷8
7.43-(5.43+0.79)=7.43○－ 5.43 ○－ 0.79
减法的性质
4100 ÷ (41×4) = 4100 ○÷ 41 ○÷ 4
除法的性质
2021
8
数学诊断室
125×48 = 125×（8 + 40） = 125×8 + 40 = 1000 + 40 = 1040
第二关
25×16 = 25×（4×4） =（25×4）×（25×4） = 100×100 = 10000
2021
12
15.4 - 0.82 + 1.18 =14.58+1.18 =15.76
2021
13
火眼金睛识简便
第三关
25＋75－25＋75 =25－25＋75 ＋75 =0 ＋75＋75 =150
2021
14
火眼金睛识简便
256－58+44 =256+44－58 =300－58 =242
2021
第三关
15
第三关
火眼金睛识简便
35×8＋35×6－4×35 ＝35×（8+6－4） ＝35×10 ＝350
2021
16
减法 a－b－c=a－(b＋c) 除法 a÷b÷c=a ÷(b×c)
2021
3
235+5×（200-100÷25） =240×（100÷25） =240× 4 =960
说说错在哪里？如何订正？
2021
4
说说运算顺序
24+18-30
① ②
52-12+13×5
②
①
③
2021
5
说说运算顺序
（590－45×6）÷8
7.43-(5.43+0.79)=7.43○－ 5.43 ○－ 0.79
减法的性质
4100 ÷ (41×4) = 4100 ○÷ 41 ○÷ 4
除法的性质
2021
8
数学诊断室
125×48 = 125×（8 + 40） = 125×8 + 40 = 1000 + 40 = 1040
第二关
25×16 = 25×（4×4） =（25×4）×（25×4） = 100×100 = 10000
沪教版《四则运算》PPT课件下载1
在除法中，已知的积叫 做被除数……
除法是乘法的逆运算。
四年级下册数学课件- 第一单元 四则运算 (共45张PPT)人教新课标
一起总结一下乘、除法各部分间的关系。
乘法各部分的关系： 积=因数×因数 因数=积÷另一个因数
除法各部分间的关系： 商=被除数÷除数 除数=被除数÷商 被除数=商×除数
想一想：在有余数的除法里，被除数与商、除数和余数之间 有什么关系？
四年级下册数学课件- 第一单元 四则运算 (共45张PPT)人教新课标
四年级下册数学课件- 第一单元 四则运算 (共45张PPT)人教新课标
已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运 算，叫做减法。
在减法中，已知的和叫 做被减数……
减法是加法的逆运 算。
一起总结一下加、减法各ຫໍສະໝຸດ 分的关系。加法各部分间的关系： 和=加数+加数 加数=和-另一个加数
第1单元 四则运算
课题2 乘、除的意义和 各部分间的关系
四年级下册数学课件- 第一单元 四则运算 (共45张PPT)人教新课标
四年级下册数学课件- 第一单元 四则运算 (共45张PPT)人教新课标
一、探究新知
2.（1）每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共可以插了多少枝花？
用加法算：3+3+3+3=12 用乘法算：3 × 4 = 12
哪种方法 简便？
… … …
因数 因数 积 求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。
四年级下册数学课件- 第一单元 四则运算 (共45张PPT)人教新课标
相乘的两个数叫做因数。 乘得的数叫做积。
四年级下册数学课件- 第一单元 四则运算 (共45张PPT)人教新课标
（2）有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几瓶？ 12÷3=4
沪教版数学四年级下册四则运算共26页
沪教版数学四年级下册四则 运算
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
1、最灵繁己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
1、最灵繁己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
小学四年级下册数学四则运算PPT共36页
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！小学四年级下册数学四来自运算46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！小学四年级下册数学四来自运算46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
四年级下-四则运算-全PPT课件
100- 24×3 =100-72 =28(元)
2024/11/15
你还能提出 其他数学问题吗？
答：应找回28元。
小结
72- 44 + 85 987÷3×6
24×2+24÷2 100-24×3
在没有括号的算式里， 在没有括号的算式里，
如果只有加、减法或者 有乘、除法和加、减法混
只有乘除法，都要从左 合在一起，要先算乘、除
2、（难点题）计算下列各题。
82-36+25
750×2-2100÷3
3、（易错题）小小诊室：
56÷7×8 诊治：
25×3÷25×3 诊治：
=56÷56
=75÷75
=1
=1
4、（易混题）运算顺序一样的画“√ ”，不一样的画“×”。
（1）15×6÷3 15+6-3 （ ） （2）80÷8×5 80-8×5
（270-180）÷ 30 = 90÷ 30 = 3（名）
知识点一：含有小括号的混合 运算的运算顺序是：要先算括号 里的算式。
2024/11/15
知识点二：四则混合运算的意义及 运算的顺序：
2024/11/15
做一做：
1、先说出各题的运算顺序，再计算。
(1) 240÷(20- 5)
(2) (37-15) ×(8+14)
(3) 42+6×(12-4)
(4) 42+6×12- 4
2、学校食堂买来大米850千克，运了3车，还剩100千克。平均每车 运多少千克？
3、妈妈用100元，先给玲玲买了一件冬衣，又给她买了一副手套， 还剩多少钱？
2024/11/15
知识点三：有关0的运算
1、一个数加上0: 还得原数。
四年级数学下册四则混合运算。ppt
96÷8
236+720÷（44+36）
1.什么是四则运算？ （加法、减法、乘法、除法 ） 2.第一级运算和第二级运算各指什么？ （加法、减法；乘法、除法） 3.四则混合运算的运算顺序是怎样的？ （同级；异级；带括号的）
四则混合运算的顺序:
1.同级 左→右 2.异级 先“×÷”后“＋－” 3.有括号的 先（ ）内，再（ ）外
注意点：
一看：看清数据与符号 二想：顺序 （同级、异级）合理简捷 三算：仔细（心算、笔算、简算） 四查：一步一回头（估测到验算）
=50＋4×60 =50＋240 =290 =150÷50 =3
330÷(65－50)
=330÷15 =22
128－6×8÷16
=128－48÷16 =128－3 =125
四则运算（含小数): 165 ＋80.7 ＋99.4
﹦245.7 ＋ 99.4 ﹦3 45.1
比一比：谁算得又队又快！
198.6－﹙38.6＋15.3﹚ 186 ＋239.5 －155.1
四则运算的复习
在没有括号的算式里，如果只有加、减法 或者只有乘除法，都要从左往右按顺序计算。 在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法， 要先算乘、除法，再算加、减法。 算式里有括号，要先算括号里面的。
四则运算的运算顺序： 先乘除，后加减， 有括号的先算括号里面的。
例：50+4×（65-5） (70+80)÷(68-18)
236+720÷（44+36）
1.什么是四则运算？ （加法、减法、乘法、除法 ） 2.第一级运算和第二级运算各指什么？ （加法、减法；乘法、除法） 3.四则混合运算的运算顺序是怎样的？ （同级；异级；带括号的）
四则混合运算的顺序:
1.同级 左→右 2.异级 先“×÷”后“＋－” 3.有括号的 先（ ）内，再（ ）外
注意点：
一看：看清数据与符号 二想：顺序 （同级、异级）合理简捷 三算：仔细（心算、笔算、简算） 四查：一步一回头（估测到验算）
=50＋4×60 =50＋240 =290 =150÷50 =3
330÷(65－50)
=330÷15 =22
128－6×8÷16
=128－48÷16 =128－3 =125
四则运算（含小数): 165 ＋80.7 ＋99.4
﹦245.7 ＋ 99.4 ﹦3 45.1
比一比：谁算得又队又快！
198.6－﹙38.6＋15.3﹚ 186 ＋239.5 －155.1
四则运算的复习
在没有括号的算式里，如果只有加、减法 或者只有乘除法，都要从左往右按顺序计算。 在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法， 要先算乘、除法，再算加、减法。 算式里有括号，要先算括号里面的。
四则运算的运算顺序： 先乘除，后加减， 有括号的先算括号里面的。
例：50+4×（65-5） (70+80)÷(68-18)
沪教版数学四年级下册全册课件
沪教版四年级下册
数 学
全册优质课件
四则运算
1. 复习四则运算的一些基 本要求和规则。 2. 感受数学的乐趣，了解 奥运会的一些特殊荣耀
想知道更多奥运会的知识吗？ 跟我一起来闯关吧！
一、第一届现代奥运会哪一年在希腊举行呢？
2630-867+133 =1763+133 计算结果就 是答案哦 =1896
五、一起练练手
72+156×3 350×（124-110） 1210÷（89+21） 72+158-36
13×16÷67 350×（124-110）
在四则运算的同级运算中，按 照从前到后的顺序计算 在没有括号的四则运算中，需 先算加减，再算乘除。 在有括号的算式中，先算括号 里的，在按照上面两个标准来 计算
（2）被除数乘4，除数除以4，商就 （ D ） A. 不变 B. 乘4 C. 除以4 D. 乘16
（3）3600÷170＝21……30,如果被除 数和除数都乘以10，余数是（ A ） A. 300 B. 30 C. 3 D. 17
（4）在120÷40中，如果被除数增加 到360，要使商不变，除数应（ D ） A. 增加到360 B. 增加360 C. 增加到80 D. 增加80
（158+125）×2 =283×2 =566
想知道答 案么？
在有括号的四则运算中，一 定要先算括号里面的式子， 再算括号外面的哦~
四、1966年，我国派出了多少人，参加亚特兰大奥运会呀？
33×（225÷15） 跟我一起 =33×15 努力吧？ =495
在有括号的四则运算中，一 定要先算括号里面的式子， 再算括号外面的哦~
（1）在360÷50＝7……10中，被除数和
数 学
全册优质课件
四则运算
1. 复习四则运算的一些基 本要求和规则。 2. 感受数学的乐趣，了解 奥运会的一些特殊荣耀
想知道更多奥运会的知识吗？ 跟我一起来闯关吧！
一、第一届现代奥运会哪一年在希腊举行呢？
2630-867+133 =1763+133 计算结果就 是答案哦 =1896
五、一起练练手
72+156×3 350×（124-110） 1210÷（89+21） 72+158-36
13×16÷67 350×（124-110）
在四则运算的同级运算中，按 照从前到后的顺序计算 在没有括号的四则运算中，需 先算加减，再算乘除。 在有括号的算式中，先算括号 里的，在按照上面两个标准来 计算
（2）被除数乘4，除数除以4，商就 （ D ） A. 不变 B. 乘4 C. 除以4 D. 乘16
（3）3600÷170＝21……30,如果被除 数和除数都乘以10，余数是（ A ） A. 300 B. 30 C. 3 D. 17
（4）在120÷40中，如果被除数增加 到360，要使商不变，除数应（ D ） A. 增加到360 B. 增加360 C. 增加到80 D. 增加80
（158+125）×2 =283×2 =566
想知道答 案么？
在有括号的四则运算中，一 定要先算括号里面的式子， 再算括号外面的哦~
四、1966年，我国派出了多少人，参加亚特兰大奥运会呀？
33×（225÷15） 跟我一起 =33×15 努力吧？ =495
在有括号的四则运算中，一 定要先算括号里面的式子， 再算括号外面的哦~
（1）在360÷50＝7……10中，被除数和
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
练习一 练习二
练习三
本课小结
在两、三步计算的式题中，要先 算乘除法，再算加减法，有圆括号 的先算圆括号中的。计算时要认真 仔细，看清运算符号。
课后作业
递等式计算
5×（128-93） 160-60÷5
325÷25+47
5400÷（115+185）
（5898-713）÷17 340×16÷17
19÷1+0÷19+19×1 25×40÷25+133 =1763+133 =1896
(√ )
2630-867+133 =1863+133 =1996
(× )
2630-867+133 =2630-(867-133) =2630-734
=1896 ( √ )
探究一 探究二
2630-867+133 1896年第一届现代奥运会在希腊举行。
探究一 探究二
探究二
你会算吗？ 134×16÷67
134×16÷67 =2144÷67 =32
134×16÷67 =134÷67×16 =2×16 = 32
你更喜欢哪一种？为什么？
探究一 探究二
练习一 练习二
练习三
练习一
递等式计算 88×1-0÷88 142×18÷71 125÷50×8
练习一 练习二
练习三
练习二
小胖做的对不对，把错误的改正
678-41+59 （575-175）÷25×4
=678-（41+59) =400÷100
=578
=4
（× ）
（× ）
练习一 练习二
练习三
练习三
添上括号，使算式成立。 ( 27 - 18)÷ 3 =3
( 4 + 5)× 4 + 4 =40 9 ×( 5 – 1)+ 3 =39
沪教版四年级数学下册
1.复习加、减、乘、除四则运算及两、三
步计算式题。
2.在探究过程中巩固四则运算的运算顺序，
会对题目进行辨析，并选择合适的方法 进行解答。
3.结合教材内容了解有关奥运知识，激发
学生作为东道主的热情与主动。
探究一
正确计算结果，了解奥运知识 2630-867+133
探究一 探究二
2630-867+133 =2630-（867+133） =2630-1000