少先队员档案
少先队工作档案管理制度
一、总则为加强少先队工作档案管理，确保档案的完整、准确、系统和安全，提高少先队工作效率和质量，特制定本制度。
二、档案范围1. 少先队组织建设、工作计划、活动方案、会议记录等；2. 少先队员基本情况、考核记录、奖惩记录等；3. 少先队辅导员、兼职辅导员培训、考核、表彰等；4. 少先队活动图片、视频、新闻报道等；5. 其他与少先队工作相关的资料。
三、档案管理职责1. 少先队大队辅导员负责少先队档案工作的全面管理，包括档案的收集、整理、归档、保管和利用；2. 各中队辅导员负责中队档案的收集、整理、归档和保管，并及时向大队辅导员报告；3. 档案管理人员应严格遵守档案管理制度，确保档案的完整、准确、系统和安全。
四、档案收集与整理1. 档案收集：按照档案范围，及时、全面地收集各类少先队工作档案；2. 档案整理：对收集到的档案进行分类、编目、装订，确保档案的完整性和准确性；3. 档案归档：按照档案分类和编号，将整理好的档案归档入库。
五、档案保管与利用1. 档案保管：档案库房应保持干燥、通风、防潮、防虫、防鼠、防火、防盗，确保档案安全；2. 档案查阅：查阅档案应履行登记手续，并遵守档案查阅规定；3. 档案复制：复制档案应征得档案管理人员同意，并注明复制目的、用途和复制份数；4. 档案销毁：销毁档案应经少先队大队辅导员批准，并履行销毁手续。
六、档案归档期限1. 档案收集后，应在一个月内完成整理、归档；2. 档案归档后，应在三个月内完成归档验收。
七、档案管理制度培训1. 少先队大队辅导员应定期组织档案管理人员进行档案管理制度培训；2. 档案管理人员应积极参加培训，提高档案管理业务水平。
八、奖惩1. 对在档案管理工作中表现突出的个人，给予表彰和奖励；2. 对违反档案管理制度的个人，给予批评教育，情节严重的，依法依规进行处理。
九、附则本制度自发布之日起施行，由少先队大队辅导员负责解释。
小学少先队档案管理制度
一、目的与意义为了规范小学少先队档案管理工作，确保少先队档案的完整、准确、安全和有效利用，提高少先队工作的管理水平，特制定本制度。
二、档案管理范围1. 少先队组织机构设置、人员变动、会议记录等资料；2. 少先队活动计划、总结、照片、视频等资料；3. 少先队员个人档案，包括入队申请、思想品德评定、奖惩记录等；4. 少先队辅导员培训、考核、交流等资料；5. 少先队与其他部门、单位合作的相关资料；6. 其他与少先队工作相关的资料。
三、档案管理职责1. 学校少先队辅导员负责少先队档案的收集、整理、归档和保管工作；2. 各中队辅导员负责本中队少先队员档案的收集、整理、归档和保管工作；3. 学校档案管理员负责对少先队档案的监督、检查和指导工作。
四、档案管理要求1. 档案收集：及时、准确、全面地收集少先队各类档案资料，确保档案的完整性；2. 档案整理：按照档案分类标准，对收集到的档案资料进行分类、编号、编目，确保档案的有序性；3. 档案归档：按照档案归档要求，将整理好的档案资料归入档案柜，确保档案的安全；4. 档案保管：保持档案室整洁、通风、防潮、防尘、防虫、防鼠，确保档案的长期保存；5. 档案利用：根据工作需要，合理、合法地提供档案资料，确保档案的有效利用。
五、档案管理制度1. 档案收集制度：辅导员和中队辅导员负责收集档案资料，定期向上级部门报送；2. 档案整理制度：按照档案分类标准，对收集到的档案资料进行分类、编号、编目；3. 档案归档制度：按照档案归档要求，将整理好的档案资料归入档案柜；4. 档案保管制度：保持档案室整洁、通风、防潮、防尘、防虫、防鼠；5. 档案利用制度：根据工作需要，合理、合法地提供档案资料；6. 档案销毁制度：对于无保存价值的档案资料，按照相关规定进行销毁。
六、档案管理监督与考核1. 学校档案管理员定期对少先队档案管理工作进行检查，发现问题及时整改；2. 学校少先队辅导员对中队辅导员档案管理工作进行考核，考核结果纳入中队辅导员年度考核；3. 对违反档案管理制度的行为，按照相关规定进行处理。
少先队队籍档案管理制度
一、目的和意义为加强少先队组织建设，规范少先队队籍管理工作，提高少先队组织的凝聚力和战斗力，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于各级少先队组织、学校、企事业单位的少先队队籍管理工作。
三、职责分工1. 少先队大队部：负责制定队籍管理制度，组织实施队籍管理工作，监督各中队队籍管理工作。
2. 各中队辅导员：负责本中队队员的队籍管理工作，包括队籍的建立、保管、更新、归档等。
3. 学校相关部门：协助少先队大队部做好队籍管理工作，对违反队籍管理制度的单位和个人进行监督和纠正。
四、队籍管理要求1. 队籍建立（1）新队员入队后，辅导员应在规定时间内为其建立队籍档案。
（2）队籍档案应包括队员的基本信息、入队时间、入队宣誓照片、优秀事迹等。
2. 队籍保管（1）辅导员负责保管本中队队员的队籍档案，确保档案完整、安全。
（2）辅导员应定期检查队籍档案，确保档案内容准确无误。
3. 队籍更新（1）队员的个人基本信息、入队时间、优秀事迹等发生变化的，辅导员应及时更新队籍档案。
（2）辅导员应在每学期末对本中队队员的队籍档案进行一次全面检查和更新。
4. 队籍归档（1）队员离队或毕业时，辅导员应将队籍档案归档至学校少先队大队部。
（2）学校少先队大队部负责对归档的队籍档案进行分类、整理和保管。
五、奖惩措施1. 对认真执行队籍管理制度的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反队籍管理制度的单位和个人，视情节轻重给予批评教育、通报批评或纪律处分。
六、附则1. 本制度由学校少先队大队部负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
少先队队籍档案管理制度是少先队组织建设的重要组成部分，各级少先队组织要高度重视，切实加强队籍管理工作，为少先队员的成长和发展提供有力保障。
少先队档案管理制度
少先队档案管理制度一、文件资料类1、上级文件。
2、少先队工作计划。
3、少先队工作总结。
4、少先队工作简报。
5、少先队工作请示和报告。
6、少先队工作通知。
二、组织建设类1、组织情况。
包括：学校大队委情况一览表（每年改选一次）、中队组织情况一览表（每学期改选一次）、校外辅导员情况一览表、大，中队辅导员情况一览表。
2、队籍管理。
包括：少先队员入队申请书、少先队员登记表、队关系转动证明。
3、代表大会。
包括：大会议程、代表资格审查报告、大会工作报告、大会提案、开幕词与闭幕词。
4、日常事务。
包括：大中队的会议记录、大中小队的活动记录、大队日志。
5、评优材料。
即：评优标准和推优登记表。
三、教育活动类1、少先队活动方案。
2、少先队活动经费预算报告。
3、少先队活动倡议书。
4、少先队活动协议书。
5、少先队活动纪实。
6、少先队活动新闻报道。
四、阵地建设类1、制订各类阵地“达标要求”。
2、建立和健全各类阵地的管理制度。
包括：报名制度、组织制度、值日制度、评比制度3、收集和整理各类阵地的文书资料。
包括：文件及计划总结类、管理制度类、活动资料类。
五、科研管理类1、少先队调查问卷。
2、少先队调查报告。
3、少先队科研实验方案4、少先队科研课题中期汇报。
5、少先队科研结题报告。
6、少先队工作论文。
六、信息技术类1、校园广播系统。
2、校园电视系统。
3、活动图片。
4、多媒体辅助系统。
5、电脑网络系统。
6、少先队网页。
7、少先队无纸化办公。
揭东县玉湖镇玉牌小学。
少先队档案管理制度
第一章总则第一条为加强少先队组织建设，规范少先队档案管理工作，确保档案资料完整、准确、安全，根据《中华人民共和国档案法》及相关法律法规，结合少先队工作实际，制定本制度。
第二条本制度适用于全国各级少先队组织，包括少先队大队、中队、小队及其它相关单位。
第三条少先队档案管理工作应遵循以下原则：（一）依法管理原则；（二）统一领导，分级负责原则；（三）科学管理，方便利用原则；（四）安全保密原则。
第二章档案分类与归档第四条少先队档案分为以下类别：（一）组织建设类：包括少先队组织机构设置、人员变动、工作总结、表彰奖励等；（二）活动管理类：包括少先队活动方案、活动记录、活动成果、媒体报道等；（三）少先队员档案类：包括队员基本信息、队员成长记录、队员荣誉等；（四）宣传教育类：包括少先队宣传资料、教育活动资料、教育培训资料等；（五）其他类：包括与少先队工作相关的其他资料。
第五条档案归档应当遵循以下要求：（一）归档材料应当真实、准确、完整；（二）归档材料应当符合档案保存要求，便于查阅利用；（三）归档材料应当按照档案分类体系进行分类，编制目录；（四）归档材料应当及时、规范地进行归档。
第三章档案保管与维护第六条少先队档案保管应当遵循以下要求：（一）档案库房应当保持干燥、通风、防潮、防尘、防虫、防鼠；（二）档案柜架应当结实、稳定、便于存取；（三）档案装具应当符合档案保护要求，防止档案受损；（四）档案工作人员应当定期对档案进行检查，发现问题及时处理。
第七条档案维护应当遵循以下要求：（一）档案工作人员应当定期对档案进行整理、分类、归档；（二）对损坏、丢失的档案，应当及时进行修复、复制；（三）对档案进行数字化处理，确保档案的长期保存和利用；（四）对档案进行备份，防止档案数据丢失。
第四章档案利用与保密第八条少先队档案利用应当遵循以下要求：（一）档案利用应当依法进行，不得泄露国家秘密、商业秘密、个人隐私；（二）档案利用应当保证档案的完整性和安全性；（三）档案利用应当方便快捷，提高档案利用效率；（四）档案利用应当遵守档案保密规定，不得擅自复制、传播档案。
少先队档案记录制度
少先队档案记录制度1. 简介少先队档案记录制度是为了记录和管理少先队员的基本信息及其成长情况而建立的制度。
2. 目的- 提供少先队员的基本信息，如姓名、性别、出生日期等；- 记录少先队员的入队时间、晋级情况以及参与的活动等；- 跟踪和记录少先队员的发展变化，为少先队教育提供依据。
3. 档案内容少先队档案应包括以下内容：- 基本信息：少先队员的姓名、性别、出生日期、家庭住址等；- 入队时间：少先队员正式加入少先队的日期；- 晋级情况：记录少先队员在少先队中的晋级情况，如升级为中队长、团支部书记等；- 活动记录：记录少先队员参加的各类活动和项目，包括集体活动、知识竞赛、实践活动等；- 荣誉记录：记录少先队员获得的各类荣誉和奖励；- 评价和评语：教师、辅导员对少先队员的评价和评语。
4. 档案管理少先队档案的管理应遵循以下原则：- 保密性：少先队档案仅供有关人员查阅，不得随意泄露；- 完整性：档案应当记录完整，包括少先队员的成长历程和参与的活动等；- 更新性：档案应定期更新，记录最新的信息和发展变化；- 存储与保管：档案应妥善存储和保管，防止遗失和损坏；- 移交与继承：少先队员升级或离队时，档案应进行移交或继承，确保信息的连续性。
5. 使用与查询少先队档案可以用于以下方面：- 发放证书：根据档案信息，发放少先队员的入队证书和升级证书等；- 评选表彰：根据档案中的活动记录和荣誉记录，评选和表彰优秀少先队员；- 教育辅导：根据档案中的评价和评语，对少先队员进行有针对性的教育和辅导；- 家长沟通：家长可以查询档案，了解少先队员参与的活动和发展情况。
6. 总结少先队档案记录制度是管理和记录少先队员信息的重要工具，它为少先队教育提供了有效的依据和参考，帮助少先队员健康成长和全面发展。
少先队档案审核制度
少先队档案审核制度1. 引言为了更好地管理少先队员档案，确保档案的准确性和完整性，本文旨在制定少先队档案审核制度。
2. 目的本制度的目的是保证少先队档案的审核程序合规、简化审核流程、提高工作效率和档案质量。
3. 审核范围少先队档案审核范围包括但不限于以下内容：- 基本信息：少先队员的姓名、性别、出生日期等信息的准确性；- 入队材料：少先队员的入队申请书、介绍信、签名照片等资料的完整性；- 考勤记录：少先队员的参加活动、请假等考勤记录的准确性；- 奖惩记录：少先队员的获奖情况、违纪处分等奖惩记录的准确性。
4. 审核程序4.1 档案提交少先队员的档案由各支队负责收集和整理，然后统一提交给审核组。
4.2 审核组成员审核组由支部书记、辅导员和档案管理员组成，其中支部书记担任主要的审核负责人。
4.3 审核内容审核组对提交的少先队档案进行全面审查，包括核对基本信息、入队材料、考勤记录和奖惩记录的准确性和完整性。
4.4 审核结果审核组根据审核情况，将审核结果分为合格和不合格两种情况，并进行相应的记录和处理。
5. 审核流程5.1 初审审核组首先进行初审，检查档案的基本信息、入队材料和考勤记录的准确性。
5.2 复核初审合格的档案进入复核阶段，由审核组成员对档案的每一项信息进行再次核对。
5.3 修改和补充如发现档案存在错误或遗漏，需要对档案进行修改和补充。
5.4 最终审核经过修改和补充后的档案进行最终审核，确保档案的准确性和完整性达到要求。
6. 附件本制度生效后，附件中的《少先队档案审核记录表》将作为审核记录的统一格式。
7. 结论本文制定了少先队档案审核制度，通过建立合规的审核流程，保证少先队档案的准确性和完整性，进一步提高档案管理的效率和质量。
8. 参考资料- 《少先队档案审核记录表》（见附件）。
小学少队档案管理制度
第一章总则第一条为加强我校少先队组织建设，规范少先队档案管理工作，提高少先队工作水平，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有少先队组织的档案管理工作。
第三条少先队档案是少先队组织活动、队员发展、荣誉奖励等历史记录的重要载体，是少先队工作的重要依据。
第二章档案分类与内容第四条少先队档案分为以下类别：1. 组织建设类：包括少先队大队委员会成员名单、辅导员名单、队员名单、队干部名单、组织结构图等。
2. 活动记录类：包括少先队活动方案、活动记录、活动照片、视频资料、新闻报道等。
3. 队员发展类：包括队员入队记录、队员成长记录、队员荣誉奖励记录等。
4. 教育培训类：包括辅导员培训记录、少先队工作研讨会记录、团队建设活动记录等。
5. 综合管理类：包括少先队工作计划、总结、考核评价、经费使用记录等。
第五条每类档案应包含以下内容：1. 文件名称：明确档案的名称，便于查找和归档。
2. 文件编号：按照统一编号规则进行编号，确保档案的唯一性。
3. 日期：记录档案形成的时间。
4. 内容摘要：简要概括档案的主要内容。
5. 责任人：明确档案的负责人，确保档案的完整性和准确性。
第三章档案管理要求第六条档案管理应遵循以下原则：1. 完整性原则：确保档案的完整、真实、准确。
2. 系统性原则：按照档案类别进行分类，确保档案的有序性。
3. 安全性原则：确保档案的保密性和安全性。
4. 利用性原则：便于查找、利用和查阅。
第七条档案管理职责：1. 少先队大队辅导员负责档案的总体管理，制定档案管理制度，组织档案整理、归档和保管工作。
2. 各班辅导员负责本班少先队档案的收集、整理和归档工作。
3. 学校档案管理员负责对全校少先队档案进行定期检查、清理和归档。
第四章档案整理与归档第八条档案整理：1. 按照档案类别和内容进行分类整理。
2. 对每份档案进行编号、标注日期和责任人。
3. 对档案内容进行简要概括，便于查阅。
第九条档案归档：1. 按照档案类别和编号进行归档。
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辛集镇中心小学少先队制度汇编少先队活动制度一、队活动遵循全面性、实践性、教育性、趣味性和积极主动性等原则。
二、大队部要搞好主题大队会，大队检阅式、节日庆祝、大型文化娱乐、科技教育和季节性活动；中队围绕大队制定的每月主题队会根据自身实际情况开展活动；小队围绕中队的主题活动，发展自身特点开展小型、经常性的活动。
三、大中队开展活动要根据队员年龄特点、身体发育、兴趣爱好、知识水平等具体情况确立主题选择活动形式，充分发挥每个队员的积极性、主动性和创造性。
四、大中队开展活动要按正规程序进行，组织好活动的仪式，活动必须制定切实可行的方案，做好各方面准备工作。
五、大队活动每期开展两次，中队活动每月开展两次，小队活动每周开展两次。
少先队大队委例会制度一、定期召开大队委会议，制定总结和反应大队活动情况。
二、大队委必须按时到大队部参加例会，不得迟到，有事经允许后方可请假。
三、召开会议时，必须由专人认真做好记录，并做到及时落实。
四、大队委汇报分管工作，简明扼要。
五、会议气氛应严肃、活泼，大队委发言要积极，发现问题要及时反映。
六、讨论问题时，要尊重别人意见，不得大声争吵。
七、积极提出合理化建议，更好地开展少先队工作。
八、如有紧急情况随时通知。
九、每位大队委必须遵守本校大队委例会制度。
少先队档案管理制度集存少先队资料有助于辅导员本身素质的提高，它不仅能提高辅导员的工作能力，精通业务，也能更好地做好少先队工作。
少先队档案资料应归类：一、少先队管理档案。
二、少先队活动档案。
三、少先队阵地档案。
四、少先队制度档案。
五、少先队评比档案。
六、上级文件。
少先队档案应分：一、少先队网络档案。
二、少先队音响、音像和照片档案。
三、少先队“卷宗”档案。
少先队档案由少先队大队部统一保存。
班队工作条例一、管理目标：1、对学生进行思想政治教育和道德品质教育，切实有效地贯彻《小学生日常行为规范》，使学生成为成为具有良好整体素质的一代新人。
2、通过各种途径，教育学生为社会主义现代化事业而努力学习，形成良好的班风学风。
3、开展丰富多彩的活动，开阔学生事视野，锻炼学生能力。
4、全面关心学生身体健康，养成锻炼身体的良好习惯。
二、管理职责：1、班主任（中队辅导员）对学生德、智、体诸方面负责，教育学生热爱祖国，热爱共产党，爱人民，爱科学，爱护公物，激发学生的民族自尊心和自信心，培养学生勤劳、刻苦的好品质。
要求学生遵守《小学生日常行为规范》。
建立班队组织，培养得力小干部，通过开展各项活动团结全体同学，发挥每个学生的才能。
训练严明的纪律，形成良好的班风、学风。
制定每学期班级奋斗目标并认真实施。
2、班长（中队长）（1）召集并主持召开班队委员会议，主持班队活动或班队会。
（2）根据中队委员会讨论的意见，在辅导员的帮助下，制定中队活动方案。
（3）检查中队委员会的执行情况，帮助并检查各委员会的工作。
（4）检查处处以身作则，在学习、劳动中起到先锋作用。
（5）督促每个学生制定好学期个人奋斗目标。
（6）协助班主任做好班级工作，做好同学的思想教育工作。
3、副班长（副中队长）协助中队长进行工作或分管有关方面的工作。
4、旗手（1）中队活动时负责出旗，活动结束后负责退旗，中队列队行进时负责执旗。
（2）负责保管队旗。
（3）负责“荣誉记载”。
5、组织委员（1）负责少先队的组织发展工作。
（2）接转队员组织关系，管理少先队工作日记，保管资料。
（3）填写少先队组织中的队员名单，队干部名单。
（4）对个别犯有严重错误的少先队员进行组织处理工作。
6、学习委员（1）负责组织班队的科技活动。
（2）负责组织课外阅读活动，做好新书推荐工作，管理好中队图书室。
（3）了解队员的学习情况，并向班主任反映。
（4）关心同学的学习，尤其要关心学习成绩差的同学，要组织互帮小组，争取进步，共同提高。
7、宣传委员（1）负责中队黑板报和队报编委工作。
（2）负责少先队队报的发放工作。
（3）负责少先队对角的布置工作。
（4）即使表扬班级的好人好事。
8、劳动委员（1）协助班主任做好卫生的清扫和检查工作。
（2）宣传和推动植树、除四害，讲卫生和进行自我服务性劳动。
（3）负责中队参加社会公益劳动。
（4）负责劳动分工。
9、文娱、体育委员（1）组织好文娱、体育课外活动。
（2）向队员推荐新歌、组织好有益身心的课外活动。
（3）带领学生做好课内课外的眼保健操和广播操。
（4）能主持小舞台节目。
三、管理措施1．学困生管理（1）班级及时做好“学困生档案记载”，以及了解该生发展情况。
（2）对特殊学生，除了班主任，所有任课老师、年级组长、德育处、校长都要配合教育。
（3）对学困生要多家访，并建立学校家庭练习册。
（4）善于发现学困生身上的积极因素，及时表扬和鼓励，调动他们的积极性，注意培养自尊心和自信心，教育他们懂得做人的道理。
（5）与家长签订帮教书，得到家长的支持和配合。
2、纪律管理（1）遵守班规、校规，遵守作息制度。
（2）早操、出操、课间情况有专人记载。
（3）班长和课代表要及时向班主任汇报各科纪律情况。
（4）每月进行纪律评比。
（5）扣了分及时找出原因，合情合理处理。
（6）扣了分要及时与家长联系，求得家长的配合教育。
3、学习管理（1）加强学习目的性学习，使学生从小爱科学，学科学。
（2）每人制定学习目标，建立互帮组。
（3）坐姿、写字姿势要端正，握笔姿势要正确，要定期抽查。
（4）按时认真完成作业，一发现有拖拉作业，立即调查原因，帮助解决。
（5）定期进行各种朗读、作文、写字等竞赛。
（6）学校定期嘉奖勤奋好学、学习成绩优秀的学生。
4、卫生管理（1）每天由值日队干检查室内外卫生，并记分。
（2）每天早上、中午两次打扫教室及清洁区，每次由值日生检查记分。
（3）每周由卫生员检查个人卫生情况，并作记录。
（4）校级领导不定期抽查各班卫生，并公布检查情况。
（5）卫生工具安放有序，卫生角清洁，桌椅排列整齐，教室布置美观大方。
5、体育管理（1）配合学校，做好学生运动思想工作。
（2）配合体育老师，做好学生达标工作。
（3）督促学生上好两操两课。
（5）根据班级特色建立班级运动队。
队干部例会制度1、每周五下午召开大队委会议，每周一下午召开中队委会议。
2、队干部要按时参加会议，如有三次无故不参加者，纠其原因，并撤销其职位。
3、队干部在会议前要把会议即将要讨论、研究的问题做认真调查、研究，做好会议上发言的准备。
4、开会前要先唱队歌，会议结束要背诵誓词。
5、会议上民主、平等，队干部要做好会议记录。
6、期末召开队干部经验交流会。
辅导员培训制度1、每学期开学前，辅导员集体学习上级有关少先队工作指示精神，掌握方向。
2、每月召开一次辅导员会议，总结一月工作，做出下一步计划。
3、为辅导员提供外出学习机会。
4、每学期末进行少先队工作交流，以交流代培训。
5、学期末上交少先队工作总结或论文。
6、假期中自学一本辅导员方面的书籍。
大队部相关制度值日互导制度1、值日互导教师由领导班成员每日轮流担任，值日教师上岗时要佩戴标志。
2、值日教师除上课时间外，都要带领值日学生巡回执勤，不得擅离岗位或敷衍塞责。
3、值日教师在执勤时要认真维护学生早读、课间活动秩序和安全，知道学生开展有益的课间活动，发现问题及时处理。
4、值日教师要认真检查学生红领巾佩戴和行为规范执行情况。
5、学生放学时，值日教师要加强队伍检查，整队离校。
6、值日教师早上、中午要提前到校，放学后，要检查教室和办公室门窗及电灯是否关好，清校后方可离校。
7、值日教师负责一日的执勤工作，发现问题要及时向校长汇报，协调解决。
学生礼仪常规1、参加升国旗仪式，衣着整齐，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。
2、着装得体，坐正立直，行动稳健，谈吐举止文明。
3、使用好文明用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
4、使用好体态语言：微笑、鞠躬、招手、握手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
5、进校第一次见到老师行礼问好，上下课起立向老师行注目礼。
课上发言先举手，课余进老师办公室应报告或先敲门，待允许后再进入，离校与老师、同学道别。
6、家中吃饭请长辈先就座，离家或归家与家长打招呼。
7、对待客人或外宾主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。
8、对待老。
幼、妇、残荷军人，行走让路，购物让先，尊重帮助残疾人。
9、递送或接受物品起立并用双手。
10、参加集会守纪肃静，大会发言先向师长或听众致礼，发言结束道谢；观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。
小干部例会制度1、建立一支热心为队员服务的学生干部队伍（每班1-2人）。
2、每月召开一次小例会，交流本中队情况，大队干部做好记录。
3、干部要善于工作总结，找出工作中存在的问题，及时改进。
4、小干部参加例会要准时，不得缺席或迟到，有事要请=请假。
参加社会服务制度1、结合重大节日、重大活动，开展义务宣传活动。
2、每年三月份，以中小队为单位开展学雷锋活动。
3、慰问身边的老人，特别要帮助孤寡老人。
升降国旗制度国旗是一个国家、一个民族的象征，对学生进行热爱国旗教育，是深化爱国主义教育的一个重要途径，根据《国旗法》的有关要求，我们要做到：1、学校每日举行升、降旗仪式，在校师生必须参加。
每周一和重大节日、纪念日举行隆重的升旗仪式。
2、升旗时，在校人员脱帽肃立，少先队员行队礼或敬注目礼，参加集体升旗仪式时，唱国歌要庄重、准确、声音洪亮；降旗时，在校人员面向国旗肃立，行注目礼。
3、升旗手、出旗手、护旗手有品学兼优的学生担任，必须经过严格的训练，动作规范整齐。
4、国旗下讲话由校领导、优秀教师代表、社会先进人物、学生代表等担任，讲话内容具有教育意义，符合儿童特点。
校外德育活动制度1、学校要主动与社会联系，争取校外各方力量的支持和帮助，共同对学生进行教育。
2、学期要组织德育参观基地，组织班级轮流去街道敬老院等基地参观、学习、劳动，做到活动有计划、有安排、有记录。
3、每学年组织学生春游或秋游，渗透爱国主义、集体主义、艰苦朴素主义教育，带领学生对周围的工厂、机关、学校、幼儿园开展考察，激发爱家乡、爱学校的情感。
4聘请公安、司法部门的解放军指战员、关心下一代协会的领导为学生的校外辅导员，定期到学校作专题报告或举办讲座。
5、学校每学年对校外教育活动进行一次全面的总结评比，对突出的教师、学生、校外辅导员、个人进行表彰。
班队会规范要求为进一步落实学校行政、大队部的精神，督促各中队认真开好班队会，特制定以下规范要求：1、各中队根据大队部活动计划，每学期一周内制定好班队活动计划，上交大队部，并按计划开展活动。
2、班队会必须围绕大队部工作重点，有明确的主题。
3、中队会必须有规范的仪式：集合、检查、汇报人数；出旗、奏乐、敬礼、唱队歌；主持人宣布主题队会开始；辅导员讲话；呼号，退旗，辅导员总结。
4、班队会必须精心准备，合理安排，发挥队员的自主性，形式力求多样，有新意，每学期向学校公开主题班队会1-2次，每次班队会随时接受领导和中队辅导员检查和观摩。