2016-2017广东鹤山一中高一语文必修1课件(人教版)：第10课《别了 不列颠尼亚》
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人教版高中语文必修一第4单元第10课《别了,不列颠尼亚》课件(共29张PPT)
香港首任 行政长官 董ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ华
别 了 ， 不 列 颠 尼 亚
学习目标：
• 了解新闻的特点。 • 品味文章语言，学习写作特点。 • 了解史实，培养爱国热情。
新闻，也叫消息。新闻这一概 念有狭义和广义之分 ：
• 广义：泛指报刊、广播、电视中有关现 实情况的报道文章，包括消息、通讯、 特写等。
• 狭义：对新近发生的、有价值的、群众 最关心的事实的报道，也叫消息。
•新闻是新近发 生的重要事 实的报道。
新闻的特点：
•真实性 •及时性 •文字少 •篇幅小
新闻的六要素：
• when 何时 • where 何地 • who 何人 • what 何事 • why 何因 • how 何果
标题：全文的“眼睛” 。
3、文中写了三次降旗，意义一样吗？ 第一次是港督旗帜在“日落余音”的号角声中 降下来，这标志今后香港再也不会有港督来统 治。 第二次是港岛每一天的降旗，平时这次降旗是 很平常的，但这一次降旗意义非常大，因为这 面旗帜的降下，标志着被英国统治了156年的 香港终于回到了祖国母亲的怀抱。 第三次是7月1日子夜时分的中英香港交接仪 式上的易帜，这是最激动人心的一刻，这次降 旗，标志着英国对香港长达一个半世纪统治的 结束，也标志着中国从此恢复对香港行使主权。
1、新闻结构 标题： 导语： 主体： 背景： 结语： 2、中国广告业的发展形势如何？ 3、举行广告大会有什么重要意义？
• • • •
标题：第39届世界广告大会将在北京召开 导语：第一段 主体：第二三段 背景：世界广告大会是国际广告协会举办的世 界广告界最大规模的活动，每两年在不同的国 家和地区举行，至今已举办了38届。中国曾 派代表团参加过十届世界广告大会。2001年 11月，经国家工商总局报请国务院批准，中 国向国际广告协会积极申请并取得了第39届 世界广告大会主办权。 • 结语：第四段
别 了 ， 不 列 颠 尼 亚
学习目标：
• 了解新闻的特点。 • 品味文章语言，学习写作特点。 • 了解史实，培养爱国热情。
新闻，也叫消息。新闻这一概 念有狭义和广义之分 ：
• 广义：泛指报刊、广播、电视中有关现 实情况的报道文章，包括消息、通讯、 特写等。
• 狭义：对新近发生的、有价值的、群众 最关心的事实的报道，也叫消息。
•新闻是新近发 生的重要事 实的报道。
新闻的特点：
•真实性 •及时性 •文字少 •篇幅小
新闻的六要素：
• when 何时 • where 何地 • who 何人 • what 何事 • why 何因 • how 何果
标题：全文的“眼睛” 。
3、文中写了三次降旗，意义一样吗？ 第一次是港督旗帜在“日落余音”的号角声中 降下来，这标志今后香港再也不会有港督来统 治。 第二次是港岛每一天的降旗，平时这次降旗是 很平常的，但这一次降旗意义非常大，因为这 面旗帜的降下，标志着被英国统治了156年的 香港终于回到了祖国母亲的怀抱。 第三次是7月1日子夜时分的中英香港交接仪 式上的易帜，这是最激动人心的一刻，这次降 旗，标志着英国对香港长达一个半世纪统治的 结束，也标志着中国从此恢复对香港行使主权。
1、新闻结构 标题： 导语： 主体： 背景： 结语： 2、中国广告业的发展形势如何？ 3、举行广告大会有什么重要意义？
• • • •
标题：第39届世界广告大会将在北京召开 导语：第一段 主体：第二三段 背景：世界广告大会是国际广告协会举办的世 界广告界最大规模的活动，每两年在不同的国 家和地区举行，至今已举办了38届。中国曾 派代表团参加过十届世界广告大会。2001年 11月，经国家工商总局报请国务院批准，中 国向国际广告协会积极申请并取得了第39届 世界广告大会主办权。 • 结语：第四段
人教版高中语文必修1 《别了,布列颠尼亚》 课件 (共41张) - 最新
6：15 添马舰东面的告别仪式
主体（第2－11 7：45 “威尔士军营”降旗 段）：以时间 为序，具体记 0时左右 交接仪式上的易帜 叙告别仪式。 0：40 “不列颠尼亚”号离港
场面一（2-4）：
• 时间：4：30 • 地点：港督府。 • 末任港督彭定康降旗离府。
末任港督 彭定康
港督府
彭 定 康 和 女 儿 离 开 总 督 府
手 捧 刚 刚 降 下 的 英 国 国 旗 ︐ 彭 定 康 神 情 黯 然
1997年7月1日 英军卷旗走人
五星红旗和香港特别行政区区旗冉冉升起
场面四（10）：
• 时间：零点40分 • 英人回国：英王储查尔斯及第 28任港督乘不列颠尼亚号回国。
7月1日零点40分，查尔斯王子和彭定康登 上“不列颠尼亚”号离开香港
游轮与邻近大厦上的紫荆花图案，恰好构成“日落仪式”的背景
0点40分， “不列颠尼亚”号驶离港湾，消失在南海夜幕中
7月1日凌晨，天安门广场万众欢腾，喜迎香港回归祖国
天安门广场庆祝香港回归
导语：香港末任港督离开香港 主体：4时30分：末代港督降旗仪式 6时15分：英国告别仪式 7时45分：英国举行第二次降旗仪式 0时左右：香港交接仪式上的易帜
7时45分的第二次降旗仪式， 也只是一笔带过，但作者把这一事 件放在历史今昔的对比上，有一种 历史沧桑变化的感觉，使得曾经的 坎坷，在人们脑海中“积淀成了神 圣而执著的理性”，也使得“今夜 的喜悦变得更加凝重”。
总结
• 这些仪式的叙述都很简洁，作者突出仪 式本身的涵义，这表现在介绍了每一种 仪式之后，作者总要引用一些背景材料， 使得每一个仪式都显示出历史的跨度， 有着历史的意义。 • 作者并不直接出面发表议论，但是情感 和评论都暗含其中
【优选整合】人教版高中语文必修一第4单元 第10课《短新闻两篇——别了,不列颠尼亚》课件2 (共29张PPT)
2.一百五十六年前，一个叫爱德华· 贝尔彻的英国舰 长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今 天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的 这个地方降下了米字旗。
• 语言的平实，对比的 鲜明，无不饱含了中 国人民对长达一个半 世纪的殖民统治结束 的欣喜之情。
3.从1841年1月23日英国远征军第一次将米字旗插 上海岛，至1997年7月1日五星红旗在香港升起， 一共过去了一百五十六年五个月零四天。
第四场景：7月1日零点40分，查尔斯王子和彭定康 登上“不列颠尼亚”号离开香港。
2.这篇特写在报道新闻事实时，还适当的运用一些背 景材料。请找出来（在哪些段落里），体会它们在 文章中的作用。
如：第4、7、11自然段。
背景中有历史事件回顾，港督府的修建，英 国统治香港的天数，英国米字旗和港督旗的升 降等，都有准确的记载，虽然只写了一天中发 生的事件，但有很大的历史跨度，容量非常大， 使人在丰富的知识中感受到深厚的历史内涵。
结构分析
1.根据新闻的结构特点，找一找这篇新闻的导语、正 文、结语各是哪几段？
明确：导语（1）； 正文（2—10）； 结语（11），其中穿插了一些背 景知识的介绍。
2.正文部分是按照什么顺序进行叙述 的？依次记叙了哪些事件呢？ 明确：时间顺序。 4时30分 末任港督的降旗仪式 4时40分 彭定康离开港督府 6时15分 举行象征英国管制的告别仪式 7时45分 港岛的第二次降旗仪式 子夜时分 中英香港交接仪式上的易帜 0时40分 “不列颠尼亚”号离开香港
1997年7月1日，是一个彪炳史册的日 子，这一天，全世界都在谛听从东方响 起的庄严的钟声，它响彻环宇，向五湖 四海庄严宣告，中华人民共和国恢复对 香港行使主权！这是雪百年耻辱，长民 族志气，振国家声威的喜庆时刻，历史 已经铭记这一刻，我们每一个华夏儿女 也将铭记这一刻。
人教版 高中语文 必修1第四单元 第十课《别了,大不列颠》课件
语言庄重、含蓄还表现在： 见内容详解
典型场景
• 第一场景 6月30日，下午4：30 ，本任港督降下港督旗
• 第二场景
晚上6：15，军营广场降英国国旗
• 第三场景
子夜时分， 中英香港交接仪式 降英国旗 升中国旗
• 第四场景 7月1日， 00：40，“不列颠尼亚”号离开香港
象征
英国殖民 者结束在 香港的统 治，中国 恢复行使 香港主权
当然，最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。在1997年6月30 日统的 治最宣后 告一 终分 结钟 。， （8米字旗在香港最后平一实次的降语下言，，英鲜国明对的香对港比长，达包一含个欣半喜世。纪的殖民
在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国
从此恢复国对旗香是港一行使个主国权家。的与象此征同，时英，五国星米红字旗旗在的英降国下添象马舰征营着区英升国起殖。民两统分治钟前的， “威结尔束士。亲含王蓄”表军营达移作交者给的中喜国悦人之民情解放。军，解放军开始接管香港防务。（9
民手晚中6。时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远 的添马舰东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近 大厦上悬挂的巨大幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。 （5
第二个场景：晚６时１５分，象征英国管治结束的告别仪式在添 马舰军营东面举行，降下英国国旗。
第三场景
此时，雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说，“英国国旗就要降 下，中国国旗将飘扬于香港上空。150多年的英国管治即将告终。” （6
7英时4国5分女，王广的场赠上言灯，光再渐暗次，有开力始的了证当明开英港国岛上管的治第即二将次告降终旗。仪式。156年前，是
一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今 天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。（7
典型场景
• 第一场景 6月30日，下午4：30 ，本任港督降下港督旗
• 第二场景
晚上6：15，军营广场降英国国旗
• 第三场景
子夜时分， 中英香港交接仪式 降英国旗 升中国旗
• 第四场景 7月1日， 00：40，“不列颠尼亚”号离开香港
象征
英国殖民 者结束在 香港的统 治，中国 恢复行使 香港主权
当然，最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。在1997年6月30 日统的 治最宣后 告一 终分 结钟 。， （8米字旗在香港最后平一实次的降语下言，，英鲜国明对的香对港比长，达包一含个欣半喜世。纪的殖民
在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国
从此恢复国对旗香是港一行使个主国权家。的与象此征同，时英，五国星米红字旗旗在的英降国下添象马舰征营着区英升国起殖。民两统分治钟前的， “威结尔束士。亲含王蓄”表军营达移作交者给的中喜国悦人之民情解放。军，解放军开始接管香港防务。（9
民手晚中6。时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远 的添马舰东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近 大厦上悬挂的巨大幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。 （5
第二个场景：晚６时１５分，象征英国管治结束的告别仪式在添 马舰军营东面举行，降下英国国旗。
第三场景
此时，雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说，“英国国旗就要降 下，中国国旗将飘扬于香港上空。150多年的英国管治即将告终。” （6
7英时4国5分女，王广的场赠上言灯，光再渐暗次，有开力始的了证当明开英港国岛上管的治第即二将次告降终旗。仪式。156年前，是
一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今 天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。（7
(人教版)高中语文必修一第10课《短新闻两篇-别了,“不列颠尼亚”》课件 (共33张PPT)
新闻的基础知识 1、什么是新闻？ 把社会上新近发生的重要事情及时地、如实地报道 出来叫做新闻。 2、新闻的特点 ？ 真实性、 及时性、准确性、意义性
3、新闻的分类？
广义：消息、通讯、报告文学
狭义：消息
• 4、新闻的体裁分类？ • 四大类：消息报道、特写、通讯 和报告文学
• 5、新闻的结构？
• 标题、导语、主体、背景、结尾
结语（最后1段） 与开头呼应，交代英国 在香港的统治背景。
2、本课的结构 ①、标题：别了，“不列颠尼亚” ②、导语：港督彭定康离开香港（第1段）。 ③、主体： 4时30分，末任港督的降旗仪式； 4时40分，彭定康离开港督府； 6时15分，“日落仪式”； 7时45分，第二次降旗仪式； 0时左右，香港交接仪式上的易帜； 0时40分，“不列颠尼亚”号离开香港。 ④、背景：港督府的变迁 ⑤、结尾：大英帝国从海上来，又从海上去。
第10课 短新闻两篇—别了， “不列颠尼亚”
作者：周婷 杨兴
导入新课
1997年7月1日，是中华人民共和国政府恢 复对香港行使主权的时刻！这也是中华民族洗 雪百年耻辱，长民族志气、振国家声威的喜庆 时刻。在这样一件百年盛事之际。数位新华社 记者，作为历史的见证人，真实、准确地记下 了这难忘的时刻，写下了《别了，“不列颠尼 亚”》这篇寓意深刻、耐人寻味的新闻。
5.介绍每一仪式之后作者总要介绍一些背景材料，这 样做的好处是什么？
•
明确：对事件做了必要的补充，使得
每一仪式都显示出历史的跨度、厚度，因
而虽然作者并不直接发表评论，说出仪式
的历史意义，但情感和评价暗含其中。
研读课文
• • • • • • • • 0 ： 40 港 –新闻事实 30日下午 告别拉开序幕 4：30 港督旗帜降落 4：40 港督离开港督府 6：15 告别仪式 7：45 第二次降旗仪式 0：00 中英交接仪式 “ 不列颠尼亚”离
高一语文必修一人教版：第10课+别了_不列颠尼亚 课件
• 主要事件：五星红旗冉冉升起，与此 同时，五星红旗在英军添马舰军营区 升起
米字旗徐徐降下……
一九九七年六月三十日午夜将至,英国旗徐徐降下
五星红旗和香港特别行政区区旗冉冉升起
易 帜 交 接
神手 情捧 黯刚 然刚 降 下 的 英 国 国 旗 ， 彭 定 康
场面七：
•时 •地 间：零点40分 点：中国南海
• 主要事件：“不列颠尼亚”消失 在南海的夜景中
1997年7月1日
盛 世 金 莲
1997年 7月1日 英军卷 旗走人
7月1日零点40分，查尔斯王子和 彭定康登上“不列颠尼亚”号离 开香港
0点40分， “不列颠尼亚”号驶离港湾，消失在南海夜 幕中
0点40分， “不列颠尼亚”号驶离港湾， 消失在南海夜幕中
重要或最引人注意的事实 和思想,是标题的最主要的 部分，主标题在整个标题 中所用的字号最大，居于 最显著的位置，起到了核 心的作用。
副标题，位于主标题之
后，主要是用事实对主标题 作些补充和解释。副标题所 作的解释，范围可大可小， 比较灵活。补充也有两种： 一是补充主标题以外的次要 事实；二是对主标题所写事 实的续报 。
景背:对新闻事实进行解释的事实材料。 结语:用来小结、展望、评价、激励等。
新闻标题（消息），它是用
以揭示新闻内容的一段最简短的 文字。标题必须简明、准确地概 括消息的主要内容,帮助读者理解 报道的事实。其字号一般大于正 文,它通常被用来借代整篇消息。 新闻的标题可分为: 主标题、引标题、副标题
主标题，说明新闻中最
导语，就是 消息 的开
头。形式上为消息开始的第 一句或第一段文字 。一般 为简明扼要地概括一下新闻 事实或点出消息中的新闻事 实，目的和结论，引起读者 的关注和兴味，诱导读者进 一步看下面的具体内容。简 明扼要,重点突出,概括性强 是其特点。
高中语文必修一：10 《别了2C不列颠尼亚》 (共34张PPT)
英国米字旗降落， “不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾。
品味语言
1、随着末代港督的离去，这座古典风格的白色 建筑成为历史的陈迹。
2、大英帝国从海上来，又从海上去。
1、随着末代港督的离去，这座古典 风格的白色建筑成为历史的陈迹。
这句话说的是港督的建筑，实际上表达了 这样的意思：香港已经回归祖国，末任港 督已经离去，中国人民一段屈辱的历史已 经永远地成为了过去。
导语：香港末任港督乘“不列颠尼亚”离开香港 (1段) 主体：4时30分：末代港督降旗仪式
（
4时40分：末代港督离开港督府 6时15分：英国告别仪式 7时45分：英国举行第二次降旗仪式 0时左右：香港交接仪式上的易帜
0时40分：“不列颠尼亚”号离开香港 背景：港督府变迁（4段插叙） 结语：从海上来，又从海上去（11段）
别了，“不列颠尼亚”
周 婷 杨 兴
新闻的定义
消息，也叫新闻。新闻这一概念有 狭义和广义之分。狭义的单指消息；广 义的指消息、通讯、报告文学、特写、 评论等等。消息是用概括的叙述方式， 比较简明扼要的文字，迅速及时地报道 国内外新近发生的、有价值的、群众最 关心的事实。
新闻的特征：
1 、迅速及时 —— 当日的 新闻是金子； 2 、内容真实 —— 用事实 说话，引用数据； 3、语言简明扼要。
板书：
导语：香港末任港督离开香港
主体：4时30分：末代港督 降旗仪式 6时15分：英国告别仪 式 7时45分：英国举 行第二次降旗仪式 0时左右：香港交 接仪式上的易帜
住 港 三 结尾：从海上来，又从海上去 军
概括性 通过具体的 人物或事件 来反映现实 生活
较长
比消息稍弱
感 品味语言 知 课 文 品读课文——
品味语言
1、随着末代港督的离去，这座古典风格的白色 建筑成为历史的陈迹。
2、大英帝国从海上来，又从海上去。
1、随着末代港督的离去，这座古典 风格的白色建筑成为历史的陈迹。
这句话说的是港督的建筑，实际上表达了 这样的意思：香港已经回归祖国，末任港 督已经离去，中国人民一段屈辱的历史已 经永远地成为了过去。
导语：香港末任港督乘“不列颠尼亚”离开香港 (1段) 主体：4时30分：末代港督降旗仪式
（
4时40分：末代港督离开港督府 6时15分：英国告别仪式 7时45分：英国举行第二次降旗仪式 0时左右：香港交接仪式上的易帜
0时40分：“不列颠尼亚”号离开香港 背景：港督府变迁（4段插叙） 结语：从海上来，又从海上去（11段）
别了，“不列颠尼亚”
周 婷 杨 兴
新闻的定义
消息，也叫新闻。新闻这一概念有 狭义和广义之分。狭义的单指消息；广 义的指消息、通讯、报告文学、特写、 评论等等。消息是用概括的叙述方式， 比较简明扼要的文字，迅速及时地报道 国内外新近发生的、有价值的、群众最 关心的事实。
新闻的特征：
1 、迅速及时 —— 当日的 新闻是金子； 2 、内容真实 —— 用事实 说话，引用数据； 3、语言简明扼要。
板书：
导语：香港末任港督离开香港
主体：4时30分：末代港督 降旗仪式 6时15分：英国告别仪 式 7时45分：英国举 行第二次降旗仪式 0时左右：香港交 接仪式上的易帜
住 港 三 结尾：从海上来，又从海上去 军
概括性 通过具体的 人物或事件 来反映现实 生活
较长
比消息稍弱
感 品味语言 知 课 文 品读课文——
《别了-语文课》实用ppt课件
本文在描写主人公与语文课的离别时,采用 了直接抒情的手法,用细腻的心理描写来传达 主人公丰富的情感,加上第一人称的叙述视角, 读来既觉得符合人物的身份和特征还有深深的 共鸣。主人公的情感并非一成不变,从一开始 的不喜欢到后来的遗憾,直至依依不舍,作者采 用对比手法,曲尽其妙地展现了人物情感和心 理的变化,显得深婉细腻。采用第一人称的
解析重点句
离开这里 的日子越来越 近了。同学们 纷纷在我的纪 念册上留言， 声声叮嘱不要 忘记中国，不 要忘记母语。
解析：作为炎黄子 孙，每个人都深切 地爱着我们的祖国， 就像我们深切地爱 着我们伟大而慈祥 的母亲。这爱国之 情有着绵绵不息的 力量，激励着我们。 我们要珍惜与老师， 同学在一起的美好 时光。
“我”忽然喜欢上了语文课。 第二部分(6-12段),记叙“我”在语文课 上表现得越来越好,越来越难以割舍语文 课。 第三部分(13-15段),描写了“我”最后一 次上语文课与老师同学告别的情形。
一向不喜欢语文课的 “我”为什么忽然喜欢上了 语文课？找出文中相关语句 说一说。
华侨 华侨是旅居国外的中国人 （一）“定居”是指中国公民已取得住 在国长期或者永久居留权，并已在住在国连续 居留两年，两年内累计居留不少于18个月。 （二）中国公民虽未取得住在国长期或 者永久居留权，但已取得住在国连续5年以上 （含5年）合法居留资格，5年内在住在国累计 居留不少于30个月，视为华侨。 （三）中国公民出国留学（包括公派和 自费）在外学习期间，或因公务出国（包括外 派劳务人员）在外工作期间，均不视为华侨。
爱 国 诗 句
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小结：第二部分记叙“我”在语文课 上表现得越来越好，越来越难以割舍语 文课。因为情感和态度的转变,“我”的 语文学习成绩越来越好,成为了大家的榜 样。得到老师表扬的“我”却因为越来 越邻近的分别而哭泣,得知情况的老师和 同学们体会到了“我”的心情,他们也舍 不得“我”,更希望“我”不要忘记母语
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别了，不列颠尼亚
【教学目标】 1、了解新闻报道的一般特征和结构方 式。 2、培养阅读新闻作品的能力和筛选信 息的能力。 3、合作学习，把握新闻中的新闻事实、 背景材料和作者的主观评价三方面的内 容。 4、引导学生关注社会、关心时事。
一、夯基础（《金版》P60） 1、作家名片 2、背景介绍 3、文学常识（重点圈画） （1）新闻的要素(5w 1h) 5W：who(何 人）、what（何事）、 when（何时）、 where（何地）、 why（何因） 1H：how （怎么样） （2）多行标题： 经贸部负责人发表谈话（眉题） 希望海峡两岸实现直接贸易（正题） 愿与台经贸主管部门接触协商解决双方 贸易中问题(副题）
现实的场景是文章的主要内容，是文章 的纲。每一则背景材料的引入都对应于一个 现实的场景，依靠一些关键词自然的衔接， 使得这些背景材料看上去并不是杂乱无章的， 它们靠现实的场景串在一起，与之融为一体。
1、新闻事实：彭定康离开港督府 新闻背景：港督府历史的背景材料（2、4段 2、新闻事实：降旗仪式 新闻背景：156年前英国殖民者首次 踏上香港的历史（7段） 作用：背景中有历史事件回顾，港督府的 修建，英国统治香港的天数等，本新闻虽然 只写了一天发生的事情， 但由于背景材料的引入，有很大的历史 跨度，容量非常大，使人在丰富的知识中感 受到深厚的历史内涵和历史沧桑感。
三、在通讯（新闻特写）中应抓住的信息 1、新闻事实
构成一条新闻所必须具备的客观的现实性内容， 必须具备时效性、真实性与重要性等特质。
2、背景材料
对新闻解释的附属事实，包括新闻的历史、环境， 新闻事实产生的原因和条件，以及注释性材料等。
3、主观评价
在新闻中表明了作者的价值取向，给读者一种适 当的舆论引导，有利于加大新闻的理解深度。
• 三、整体感知： • 2、将文中表示时间的句子画出来，看 看这篇新闻是从什么角度，按什么顺 从英国撤离香港的角度，按时间顺序进 序把“香港回归”这一重大历史事件 行记录。 记录下来的？
四、研讨文本 1、本文主体部分就是选取97香港回归，英 国撤退时的几个重要场景。 （《金版》P61、二、1） 请快速阅读课文，找出新闻事实， 要求：自主学习2分钟， 小组讨论1分钟。
1、“停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠
尼亚’号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花 图案，恰好构成这个‘日落仪式’的背景 • 提示：英国曾经占领了非常广大的殖 。” 民地，被称为“日不落帝国”，喻指 在它的领土上永远都有阳光照耀。香 港作为英国在东方的的最后一块殖民 地，于1997年脱离英国的统治，回归 祖国，可以说在在中国香港的土地上， 英国殖民统治的太阳落了。所以把英 国的告别仪式是“日落式”。
三、新闻虽然是客观的反映现实发生的事件，但 是记者们往往会加入主观评价（主观情感），请 大家在本文中找到记者的主观评价（主观情感） 说说它在文中的作用。（限时5分钟） 例如：理解标题“别了，不列颠尼亚” ①“别了”，用委婉中略含嘲讽的口气，表明这 之中统治的结束。 ②以英国皇家油轮“不列颠尼亚”号象征英国在 香港的统治。 ③毛泽东主席在1949年美国驻华大使司徒雷登回 国、 美国政府的白皮书发表之时，曾写过一篇文章， 题目是《别了，司徒雷登》。本文活用此题。
• 三、整体感知： 课文第一段。特点：它以一个长句作为一个 • 1、找出这则新闻的导语，体会其特点 段落构成本新闻的导语，包括背景的介绍 与作用。 、事件的结果。 作用：①点题，点明英国国旗降落后，查尔 斯王子和彭定康将乘坐“不列颠尼亚”号 回国，“不列颠尼亚”号将完成其特殊的 历史使命。②揭示全文主旨，在香港飘扬 了156年的英国米字旗即将香港降落，香 港即将回国。
被英国统治了156年的香港终于回到了祖国 母亲的怀抱。
第三次降旗： 在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香 港最后一次下降。 标志： 1、英国对香港长达一个半世纪统治 的结束 2、从此中国将对香港恢复行使主权
课外探究：当你了解到经过156年5个月零4 天，中国国旗重新飘扬在香港的上空，你 有何感想？香港和澳门都已经顺利回归了， 在今后我们还需要继续作出哪一： 6:15 场景二： 7:45 场景三： 0:00 场景四： 0:40 场景五：
初降
离府 告别仪式 再降
•
•
终降 离港
• 场景六：
2、这篇新闻特写在报道新闻事实时，还适 当的运用一些背景材料，请找出来（在哪些 段落里），体会它们在文章中的作用。 （《金版》P61、二、1） 提示： 注意新闻事实与背景材料之间的关系。
二、观看录像《中英交接仪式》 用一个词表达你的感受。
• 体裁简介 • 特写：也称新闻速写、新闻素描，要求用 类似电影“特定镜头”的手法反映事实， 是作者深入新闻事件现场，采写制作的一 种新闻价值高、现场感强、篇幅短小精悍 的消息文体。 • 特写消息侧重于“再现”，往往采用文学 手法，集中、突出地描述某一重大事件的 发生现场，或某些重要和精彩的场面，生 动、形象地将所报道的事实再现在读者面 前。
• 2、“大英帝国从海上来，又从海上去” 提示：全文最后一句语言庄重而含蓄，有 深刻含义。 “从海上来”指当年不可一世的英国远征 军凭借其坚船利炮强占了中国的领土，开 始殖民统治。 “从海上去”指英国对香港殖民统治的结 束。 暗含着历史与现实的对比。
品味三次降旗的含义： 第一次降旗： 4时30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜 在“日落余音”的号角声中降下旗杆。 标志：今后香港再也不会有港督来统治。 第二次降旗： 7时45分，广场上灯光渐暗，开始了港岛上的 第二次降旗仪式。……今天，另一名英国海 军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方 降下了米字旗。 标志：
【教学目标】 1、了解新闻报道的一般特征和结构方 式。 2、培养阅读新闻作品的能力和筛选信 息的能力。 3、合作学习，把握新闻中的新闻事实、 背景材料和作者的主观评价三方面的内 容。 4、引导学生关注社会、关心时事。
一、夯基础（《金版》P60） 1、作家名片 2、背景介绍 3、文学常识（重点圈画） （1）新闻的要素(5w 1h) 5W：who(何 人）、what（何事）、 when（何时）、 where（何地）、 why（何因） 1H：how （怎么样） （2）多行标题： 经贸部负责人发表谈话（眉题） 希望海峡两岸实现直接贸易（正题） 愿与台经贸主管部门接触协商解决双方 贸易中问题(副题）
现实的场景是文章的主要内容，是文章 的纲。每一则背景材料的引入都对应于一个 现实的场景，依靠一些关键词自然的衔接， 使得这些背景材料看上去并不是杂乱无章的， 它们靠现实的场景串在一起，与之融为一体。
1、新闻事实：彭定康离开港督府 新闻背景：港督府历史的背景材料（2、4段 2、新闻事实：降旗仪式 新闻背景：156年前英国殖民者首次 踏上香港的历史（7段） 作用：背景中有历史事件回顾，港督府的 修建，英国统治香港的天数等，本新闻虽然 只写了一天发生的事情， 但由于背景材料的引入，有很大的历史 跨度，容量非常大，使人在丰富的知识中感 受到深厚的历史内涵和历史沧桑感。
三、在通讯（新闻特写）中应抓住的信息 1、新闻事实
构成一条新闻所必须具备的客观的现实性内容， 必须具备时效性、真实性与重要性等特质。
2、背景材料
对新闻解释的附属事实，包括新闻的历史、环境， 新闻事实产生的原因和条件，以及注释性材料等。
3、主观评价
在新闻中表明了作者的价值取向，给读者一种适 当的舆论引导，有利于加大新闻的理解深度。
• 三、整体感知： • 2、将文中表示时间的句子画出来，看 看这篇新闻是从什么角度，按什么顺 从英国撤离香港的角度，按时间顺序进 序把“香港回归”这一重大历史事件 行记录。 记录下来的？
四、研讨文本 1、本文主体部分就是选取97香港回归，英 国撤退时的几个重要场景。 （《金版》P61、二、1） 请快速阅读课文，找出新闻事实， 要求：自主学习2分钟， 小组讨论1分钟。
1、“停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠
尼亚’号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花 图案，恰好构成这个‘日落仪式’的背景 • 提示：英国曾经占领了非常广大的殖 。” 民地，被称为“日不落帝国”，喻指 在它的领土上永远都有阳光照耀。香 港作为英国在东方的的最后一块殖民 地，于1997年脱离英国的统治，回归 祖国，可以说在在中国香港的土地上， 英国殖民统治的太阳落了。所以把英 国的告别仪式是“日落式”。
三、新闻虽然是客观的反映现实发生的事件，但 是记者们往往会加入主观评价（主观情感），请 大家在本文中找到记者的主观评价（主观情感） 说说它在文中的作用。（限时5分钟） 例如：理解标题“别了，不列颠尼亚” ①“别了”，用委婉中略含嘲讽的口气，表明这 之中统治的结束。 ②以英国皇家油轮“不列颠尼亚”号象征英国在 香港的统治。 ③毛泽东主席在1949年美国驻华大使司徒雷登回 国、 美国政府的白皮书发表之时，曾写过一篇文章， 题目是《别了，司徒雷登》。本文活用此题。
• 三、整体感知： 课文第一段。特点：它以一个长句作为一个 • 1、找出这则新闻的导语，体会其特点 段落构成本新闻的导语，包括背景的介绍 与作用。 、事件的结果。 作用：①点题，点明英国国旗降落后，查尔 斯王子和彭定康将乘坐“不列颠尼亚”号 回国，“不列颠尼亚”号将完成其特殊的 历史使命。②揭示全文主旨，在香港飘扬 了156年的英国米字旗即将香港降落，香 港即将回国。
被英国统治了156年的香港终于回到了祖国 母亲的怀抱。
第三次降旗： 在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香 港最后一次下降。 标志： 1、英国对香港长达一个半世纪统治 的结束 2、从此中国将对香港恢复行使主权
课外探究：当你了解到经过156年5个月零4 天，中国国旗重新飘扬在香港的上空，你 有何感想？香港和澳门都已经顺利回归了， 在今后我们还需要继续作出哪一： 6:15 场景二： 7:45 场景三： 0:00 场景四： 0:40 场景五：
初降
离府 告别仪式 再降
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终降 离港
• 场景六：
2、这篇新闻特写在报道新闻事实时，还适 当的运用一些背景材料，请找出来（在哪些 段落里），体会它们在文章中的作用。 （《金版》P61、二、1） 提示： 注意新闻事实与背景材料之间的关系。
二、观看录像《中英交接仪式》 用一个词表达你的感受。
• 体裁简介 • 特写：也称新闻速写、新闻素描，要求用 类似电影“特定镜头”的手法反映事实， 是作者深入新闻事件现场，采写制作的一 种新闻价值高、现场感强、篇幅短小精悍 的消息文体。 • 特写消息侧重于“再现”，往往采用文学 手法，集中、突出地描述某一重大事件的 发生现场，或某些重要和精彩的场面，生 动、形象地将所报道的事实再现在读者面 前。
• 2、“大英帝国从海上来，又从海上去” 提示：全文最后一句语言庄重而含蓄，有 深刻含义。 “从海上来”指当年不可一世的英国远征 军凭借其坚船利炮强占了中国的领土，开 始殖民统治。 “从海上去”指英国对香港殖民统治的结 束。 暗含着历史与现实的对比。
品味三次降旗的含义： 第一次降旗： 4时30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜 在“日落余音”的号角声中降下旗杆。 标志：今后香港再也不会有港督来统治。 第二次降旗： 7时45分，广场上灯光渐暗，开始了港岛上的 第二次降旗仪式。……今天，另一名英国海 军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方 降下了米字旗。 标志：