风雪中的北平主旨
动人的北平
动人的北平整体感知本文写的是作者眼中的北平，既描写了当时北平自然的、文化的和生活的各种景象，又写出了北平的独特“性格”和它的“动人”之处，表达了作者对北平的深厚感情。
开篇一段很重要，总体上写北平的特点，作者以“品格”名之：“老成”“豪爽”“宽大”“包容”。
与这些“品格”相配的是它的“魁梧”的形象。
如果说本文在结构上采用总—分的形式，那么这一段就是全文的一个总起。
第二段以下的几段就集中表达这两种特点：新与旧、雅与俗相杂共容，体现“包容”；“一株古木老树”之喻，体现“老成”。
也就是说这几段恰当地表现北平“老成”和“包容”的特点。
从“北平是一个‘珠玉之城’”开始，文章从多个方面展现北平古都的形象和性格。
描写的方面有：宫殿亭园楼榭湖水、街市、院落住家、杂色人等、建城布局、紫禁城、道路、市民生活、休闲方式等。
作者虽然说“一个北平居民如何能形容老大的北平呢”，“一个人怎敢说他了解北平呢”，仿佛北平是难以整体全面地观照和描写的，但是他仍然试图写出北平的立体全景，其中不光有物化的、静态的景象，更有活动的、流动的市民生活景象，还有深远的历史景象。
一般来说整体全面地写一个地方，难免流于抽象概括，而本文则处处是具体可感的画面，尽管这些画面都“浮光掠影”闪过，但都给人留下深刻印象。
具体生动描写和抽象概括正是文学和非文学的差异所在。
当然，本文的动人之处不仅在于描写了身居北平所见景象，还在于写出了一种情怀、情调、情韵。
作者作为一个传统文化故土与西方文化新壤混合培养出来的知识分子，具有多方面的优雅情怀，表现在文章中即有对本国历史的崇敬、对故都文化的热爱、对故都包容新旧事物的喜悦、对故都平民百姓的亲和。
可见他既不是一个全然保守的仕人，又不是一个全然革新的新人，而是一个保持中和的、包容的态度倾向的文化人。
不过从他细数故都风物时那么沉醉的情态看，他的故国故都故土的情感更加凝重、深沉。
最可称道的是作者的平民意识、平民倾向。
他的眼里不只有高耸的北京饭店、皇家宫殿花园、百尺宽的大道、艺术博物馆、大学专校等，还有平民院落、城外村庄麦田；也不只有穿高跟鞋的摩登女郎，还有着木屐的东北老妪、踢毽子的老人、裸体的儿童。
梁晓声《今夜有暴风雪》读书笔记
梁晓声《今夜有暴风雪》读书笔记梁晓声的《今夜有暴风雪》不仅是一部长篇小说，更是一部历史的见证。
它描绘了一个特定历史时期的生活画卷，特别是对于经历过那个时代的中国人来说，它是一部不可多得的宝贵记忆。
这本书不仅仅是为了记录那个时代的生活，更是为了呈现人性的复杂与丰富，展现那些平凡人在特殊时期所面临的困境与选择。
《今夜有暴风雪》以北大荒为背景，通过细腻的笔触，描绘了那一代知识青年在艰苦的环境中所经历的磨难与成长。
在这个广袤无垠的土地上，知青们不仅面临着自然的挑战，还要应对内心的挣扎和矛盾。
他们在政治风云变幻中，逐渐明确了自己的人生方向，也找到了自己的价值定位。
梁晓声巧妙地运用了复线并进的结构，将知青返城的现实和对兵团生活的回忆融合在一起。
这样的结构不仅增加了故事的层次感，也让读者更加深入地了解了那个时代的历史背景。
他着重表现了兵团战士在残酷的自然环境中屯垦戍边的壮举，他们为了国家的需要，舍弃了自己的小家，献出了自己的青春甚至宝贵的生命。
这种英勇无畏的精神，正是那一代人所共有的品质。
在书中，我们可以看到许多鲜明的人物形象。
曹铁强、刘迈克、裴晓芸等知青形象栩栩如生，他们面对困境时的坚韧和勇敢，令人敬佩。
他们在自然环境的磨砺下，逐渐成熟起来，从一开始的迷茫和彷徨，到最后坚定地走上了自己选择的道路。
这些人物的性格特点和心路历程都非常真实，让人仿佛置身于那个时代之中。
除了人物塑造之外，《今夜有暴风雪》在情节安排上也十分出色。
每一个情节都与主题紧密相关，无论是知青们垦荒的过程，还是他们之间的情感纠葛，都为整个故事增色不少。
而且情节之间的衔接非常自然，让人读来毫无突兀之感。
特别是在描述知青们在垦荒过程中所遇到的困难和挑战时，梁晓声的笔触更是生动有力，让人仿佛身临其境。
当然，《今夜有暴风雪》不仅仅是一部描写知青生活的小说。
它还深入探讨了人性的复杂与多样。
在那个特殊的时期，人们面临着极大的生存压力和道德困境。
在种种困境之下，他们做出了不同的选择，有的人坚守原则，有的人妥协退让。
风雪中的北平读后感
风雪中的北平读后感《风雪中的北平》正是如此一篇平淡现实中带着激烈振作的文章，不同于《天狗》的气势吞人，惟我独尊，好像也不是《井》的深沉道理，默默无闻，它以一种看似温和、淡淡的语调细细数着北平这座陈旧城市的景物现象，刻画出一个底蕴深沉、兼收并蓄的历史名城。
尽管作者笔下好像想要，也只想极力描绘只归于那个年代北平日子的剪影，我却在不知觉中读出了一点相同适用于其他年代、其他城市的共性。
记得在赏析这篇文章时，有同学提出，那个年代的北平是否适用于现在的北平呢？我想是的，不只这样，它相同适用于更多。
作者之所以把北平放在一个新旧交替的多元年代并侧重杰出他多元包容性的文化，除了恰好契合其年代特征和日子方式外，还或多或少的期望让不同的读者都能在言外之意找到一些归于自己的共鸣和了解感吧。
因为一篇文章只有在不同背景、不同环境下读到，都有所感受才会是一片流传百世、经典的文章吧。
此外，整篇文章从细小之处下手，不同视野不同视点的挑选来表达和展示北平的动听之处：其间所凸显的人文美是令我最为感受丰厚的。
他们大致可分为两种人：一种是前清遗民。
他们大多因这地位的贬失和年龄的变老而不同程度的保有对曩昔的怀念；另一种则是因新年代的到来而更安闲快活的日子着，其中那些率性自然的人力车夫更是令我留下了深刻的印象。
这两种人天壤之别的日子情绪恰好反映了在新旧世代交替的过程中，咱们适应留恋曩昔抑或是期待未来，不同的日子情绪或许会影响咱们今后的人生。
北平这座城市所蕴含的性情，正如作者所说，是一种人的性情。
他不骄不躁，不温不火，自他的身上，你会发现两种天壤之别的性情，两种各走各路的情绪，也是有或许共存的。
另外，在文章的结尾处，那一群谈笑自若的人力车夫，是在北平厚重沉郁的历史感下一丝丝诙谐的成分。
那是归于作者内心深处的期许，期许着在阴霾往后的北平可以敏捷的脱离这种沉郁，而挑选一种积极安闲的日子方式与情绪继续发展下去。
动人的北平
二、辨字组词 1．蔼( ) 霭( ) 2．嬉( ) 嘻( ) 3．谐( ) 楷( ) 揩( ) 4．博( ) 搏( ) 膊( ) 礴( ) 簿( )
1．和蔼 暮霭
2.嬉戏 嘻闹
3. 诙谐 楷书 揩油
4. 博物院 搏斗 胳膊 磅礴 账簿
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三、理解词义 1．宽宏大量：_________________________________ 2．摩登：_________________________________ 3．绵延： _________________________________ 4．媲美： _________________________________ 5．作奸犯科： _________________________________ 6．风调雨顺： _________________________________ 7．嬉戏： _________________________________
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④北平像是一个国王的梦境，它有宫殿、御园、百尺宽的 大道、艺术博物院、专校、大学、医院、庙塔、艺商，与旧书 摊林立的街道。北平像是一个饮食专家的乐园。它有数百年的 饭馆，招牌被烟熏得破旧不堪，还有肩上搭着毛巾的光头堂倌， 他们的招待是十足和蔼的，因为他们在满清政府服侍过高官大 吏，曾受了传统的特别训练。北平是贫富共居的地方，每个邻 近的铺号都许一个贫老的人记账取货，街上贩卖的东西很便宜。 你可以留连在那里的一个茶馆里，一整个下午不走。北平是采 购者的天堂，广有中国古代的手艺品、书籍、图画、古玩、玉 石、珐琅镶嵌、灯笼之类。那是一个到处能买货的地方，商贩 也会带着货物走上门来；在清晨，门外路上货贩众多，叫卖声 形成极美妙的调门儿。
高中文学类阅读：达夫北平自入旧历的十月之后,就是灰沙满地,寒风刺骨的季节了,所以北平的冬天,是一
高中文学类阅读 2019.111,阅读下面的文字，完成各题。
北平的冬季郁达夫北平自入旧历的十月之后，就是灰沙满地，寒风刺骨的季节了，所以北平的冬天，是一般人所最怕过的日子。
但是要想认识一个地方的特异之处，我以为顶好是当这特异处表现得最圆满的时候去领略；故而夏天去热带，寒天去北极，是我一向所持的哲理。
北平的冬天，冷虽则比南方要冷得多，但是北方生活的伟大幽闲，也只有在冬季，使人感受得最彻底。
先说房屋的防寒装置吧，北方的住屋，并不同南方的摩登都市一样，用的是钢骨水泥，冷热气管；一般的北方人家，总只是矮矮的一所四合房，四面是很厚的泥墙；上面花厅内都有一张暖炕，一所回廊；廊子上是一带明窗，窗眼里糊着薄纸，薄纸内又装上风门，另外就没有什么了。
在这样简陋的房屋之内，你只教把炉子一生，电灯一点，棉门帘一挂上，在屋里住着，却一辈子总是暖炖炖像是春三四月里的样子。
尤其会得使你感觉到屋内的温软堪恋的，是屋外窗外面呜呜在叫啸的西北风。
天色老是灰沉沉的，路上面也老是灰的围障，而从风尘灰土中下车，一踏进屋里，就觉得一团春气，包围在你的左右四周，使你马上就忘记了屋外的一切寒冬的苦楚。
若是喜欢吃吃酒，烧烧羊肉锅的人，那冬天的北方生活，就更加不能够割舍；酒已经是御寒的妙药了，再加上以大蒜与羊肉酱油合煮的香味，简直可以使一室之内，涨满了白蒙蒙的水蒸温气。
玻璃窗内，前半夜，会流下一条条的清汗，后半夜就变成了花色奇异的冰纹。
到了下雪的时候哩，景象当然又要一变。
早晨从厚棉被里张开眼来，一室的清光，会使你的眼睛眩晕。
在阳光照耀之下，雪也一粒一粒地放起光来了，蛰伏得很久的小鸟，在这时候会飞出来觅食振翎，谈天说地，吱吱的叫个不休。
数日来的灰暗天空，愁云一扫，忽然变得澄清见底，翳障全无；于是年轻的北方住民，就可以营屋外的生活了，溜冰，做雪人，赶冰车雪车，就在这一种日子里最有劲儿。
我曾于这一种大雪时晴的傍晚，和几位朋友，跨上跛驴，出西直门上骆驼庄去过过一夜。
北平的冬季 郁达夫赏析
北平的冬季郁达夫赏析《北平的冬季》是中国作家郁达夫创作的一篇散文，描述了北平冬季的景色和人文氛围。
本文将对《北平的冬季》进行详细的赏析，并解读其背后蕴含的指导意义。
郁达夫在《北平的冬季》中以细腻的笔触勾勒出北平冬季的特点。
他首先描述了北平冬季的天气寒冷、湿冷，以及天空中灿烂的阳光。
他用“冷凝成冰”的笔墨表达了北平冬季的严寒，同时也把冬季阳光的温暖与寒冷形成鲜明对比。
在描写北平的街景时，郁达夫展现了冬季特有的宁静与萧条。
寂寥的城市街道上，行人稀少，路面干净，灰色的建筑与白雪相映成趣，营造出一种祥和而庄重的氛围。
郁达夫用“雪是一位聪明的装饰师”这样的表达手法，形象地描绘了北平冬季街道的景象，展示了冬天独有的美感。
郁达夫不仅仅聚焦于自然景观，还将目光投向了北平的居民。
他描述了北平冬季人们过冬的习俗，如冬日里烧火取暖、暖衣保暖等。
他对老人、孩子的生活细节进行了细腻描写，传递出北平人们的淳朴、勤劳与坚韧。
《北平的冬季》除了描绘北平冬天的景色之外，还蕴含着一些深刻的寓意。
对于北平这座寒冷城市的描述，使得人们对冬天这个看似冷漠的季节有了新的认识。
冬季在郁达夫笔下不再是单纯的寒冷，而是有温暖的阳光、宁静的氛围、人文的情感。
这启示着我们要在逆境中寻找美好，正如在冬天中寻找阳光一样。
这篇文章给人以启迪，提醒我们要充分领略自然美景带来的愉悦与感动。
即使是寒冷的冬天，在细心观察下，也能找到美的元素。
此外，郁达夫描述的北平居民对冬季的应对方式，也值得我们借鉴，勤劳、勇敢、坚韧的品质使人们能够更好地面对生活中的困难与挑战。
《北平的冬季》通过生动而全面的描写，赋予了冬天新的意义。
它教会了我们在逆境中触摸美的力量，同时也提醒我们在寒冷中坚持不懈。
这是一篇华丽的散文，为我们展示了郁达夫独特的文学风格和高超的艺术功底。
通过欣赏并学习这篇作品，我们可以更加深入地理解中国文学的魅力，并从中获得对生活的启示与指导。
动人的北平阅读答案
动人的北平阅读答案动人的北平阅读答案【篇一：《动人的北平》教案】>【学习目标】：1、整体阅读，筛选重要语句，品味鉴赏北平的动人之处，体会其中蕴含的作者的思想感情。
2、找出作者抒情的语句，体会作者对北平的热爱之情，激发学生热爱生活的感觉。
3、结合文中语句，体会作者语言的特点。
4、通过细读，探究散文形与神的关系。
【重点难点】：品味鉴赏北平的动人之处，理解作者情感【学习方法】：品读、鉴赏、小组合作探究法【教学时数】：2课时【学习过程】：课前准备：播放音乐《北京北京》或者献歌一首（因时而异）1、导入新课有那样一个地方，夏天里胡同的槐花，秋天里胡同口烤白薯的香气，还有初冬时悬挂在树梢上仿佛咸鸭蛋黄似的红红的日头。
依稀听见小贩的叫卖声，风车的嗡嗡声，茶馆的说书声??这个地方就是今天的北京，过去的北平。
说起北平的往事啊，真是绵长而悠远，那你知道“北平”这一称呼的由来以及变迁么？元大都-----北平府（1369朱元璋）---北京（1399朱棣）---北平（1928南京国民政府）---北京（1937日伪政府）---北平（1945日寇投降后）---北京（1949中国人民政协）1369年6月，常遇春荡平了大都附近元的残余军队。
战报送达朝庭，朱元璋便以“蓟北悉平”为名，将元大都改为“北平府”。
这也就是北京也称北平的来历。
1399年，燕王朱棣在北平发动“靖难之变”，历经近三年的征战，攻占了南京，从其侄子手中抢得了皇帝的宝座。
并在1403年（即永乐元年）将北平府改为了“北京”，后又迁都北京。
北京这个称谓也就是从那时开始了。
1928年6月4日，张作霖由北京退回沈阳，南京国民党政府任命阎锡山为京津卫戍总司令，6月20日宣布改直隶省为河北省，改北京为北平。
1937年7月29日，北平被日本侵略者占领，日伪政府于1937年10月12日，将北平又改为北京。
1945 年日寇投降后，又改为北平。
北平和平解放后，1949年9月21日，召开了中国人民政治协商会议，9月27日，政协会议全体决议定都北平。
风雪中的北平
风雪中的北平北平，确是一个值得留恋的地方，每遇到冬天的风雪，我脑中必浮现了一个风雪中的北平。
当我住在北平那一年，有一天我早上起来，往城南访一个朋友，去时太阳本已有些发毛；一点钟左右，起身回家时，北风正一阵紧似一阵的刮着，天也黑将下来。
我满望到了骡马市大街可以雇车；不料走到那平日“肩摩毂击”的大街，一看，完全换了样，不要说车，连行人也没有。
原来那些'熙来攘往'的人都受了风的威胁，躲在家里了，只剩我一人硬着头皮和风在夺路。
风真大，我这时又逆着风向走，走上了三步，倒退了两步，这可没有法了。
忽然想着“严陵滩”上那些背着纤，逆水行舟的纤夫，我便往前斜着身子，学他们的走法，一步一步的和风拼命。
这样，果然好了些。
但是，一路上棋子般大的泥块，夹着粉末似的细沙，被风卷起来，尽往我脸上打，眼睛里，鼻子里，耳里，嘴里，甚至牙齿缝儿里，满是沙；不必说，脸上着了风带着的泥块，又是疼，又是冷，越冷就越疼。
不好，到了宣武门的城门洞了。
这时候，风给城门洞一逼紧，力量益发大，我真有点“寸步难移”。
我只好掉转头，背着风，采用“沉着应战”的方略--乘它一休息，我就回身赶上进占了几步；它一来，我又掉转头，背着它，静待着。
照这样的方略，支撑了三次，总算进了城。
于是再用纤夫的走法，苦苦的夺路到了家。
当晚我因和风奋斗之余，疲乏已极，倒头便睡。
一觉醒来，风声没有了，窗纸上大放晴光。
我心里一喜，赶紧起来，卷上窗帘一望，呀！原来是一天大雪，竟在一个晚上，不声不响的，将我家那院子'粉妆玉琢'起来。
我住的地方，叫大石作，左景山，而右北海，离两处都不过“一箭之地”。
我那时忽发雅兴，想拣一高处看看北平的雪景，当下拣定了北海中的白塔。
我靠手杖的帮助，一气跑上了塔的绝顶；四面眺望，整个北平内城就收在眼底。
给那光明的、皎洁的、静默的雪弥漫着，怀抱着，和昨天飞沙走石、漫天黑暗、大风中的北平一比较，我真不信是在同一个世界之内昨天是一个烟尘蔽天的北平，今天是天地空无一点尘了。
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风雪中的北平主旨
风雪中的北平主旨：第一大段：总写对北平的留戀感情：难忘风雪中的北平。
（第１自然段）第二大段：描写当年亲身经歷的与大风苦苦搏斗的情景。
（第１自然段）第三大段：描写当年欣赏过的北平一场大雪过后的雪景。
（第３至４自然段）篇章主旨：本文描写了作者当年遇到的一次大风和大雪，写出了北平冬季的气候特点和雪后的壮麗景观，抒发了对这个城市的留戀之情。
1.作者用了甚么方法来描写北平刮大风的情形？（提示：留意文章直接写风的部分和间接写风的部分。
）
作者用了直接描写和间接描写的方法来描写北平刮大风的情形。
如文中「风真大，我这时又逆着风向走，走上了三步，倒退了两步」、「风给城门洞一逼紧，力量益发大」，便是直接描写。
而写骡马市大街连行人也没有，写「眼睛里、鼻子里、耳里、嘴里，甚至牙齿缝儿里，满是沙，……脸上著了风带着的泥块，又是疼，又是冷，越冷就越疼」，便是间接描写。
2.作者欣赏雪景时，观察点有移动吗？观察的角度有甚么变化？
(1) 作者欣赏雪景时，观察点没有移动，由始至终，都在北海白塔上。
(2) 作者观察的角度有变化，他先「四面眺望」，转了三百六十度来观赏整个北平内城的雪景，然后换了一个俯角度，欣赏北海中的雪景。
作者以骡马市大街平日的景象衬托刮风时街道空无一人的景象，突出了风力的强劲; 作者以刮风中和大雪后的北平作对比，分别突出了刮
风时的烟尘蔽天和雪景的天地空无一点尘。
作者写北平独特的风雪，目的在说明北平是琼楼玉宇。