《大自然的语言》答案
大自然的语言课后题答案
• 答：一1、
• ①草木荣枯、候鸟去来等自 然现象，古代劳动人民称它 为物候；
• ②利用物候来研究农业生产 的科学，就是物候学。
• 一2．物候反映气候条件对 生物的影响，比较简便，容 易掌握，可以广泛应用在农 业生产上。
•一3． • 纬度、 • 经度、 • 高下的差异和古今的差异。
三、从下边两题中选做一题。
1采集几则农谚，说说它们包含的物候知 识。
2联系课文中的物候知识，谈谈你对下面 这首诗的理解，你有过与诗人类似的 观察和体验吗？说给大家听听。
大林寺桃花
• 白居易 • 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 • 长恨春归无觅处，不知转入此中来。
三1农谚
①“清明前，开秧田”讲的是根据 节气来确定“开秧田”的时间；
• 一4.
• 预报农时，安排播种日期； • 安排农作物区划，确定造林和采
集种子的日期；
• 引种植物到气候条件相同的地区； • 避免或减轻害虫的侵害； • 便利山区的农业发展。
• 二、理解句子的意思，回答下列问题。
• 1．立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰 雪融化，草木萌发，各种花次第开放。
• （“次第”是什么意思？请用它造一个句子。）
②“柳毛开花，点豆种瓜”根据物 候现象来ห้องสมุดไป่ตู้排“点豆种瓜”的时间 ；
③“馒头云，天气晴”根据云彩的 形状预测天气状况。
• 三2①课文中说“影响物候的第三 个因素是高下的差异。植物的抽 青、开花等物候现象在夏秋两季 越往高处越迟”，“人间四月芳菲 尽，山寺桃花始盛开”正说明了 这一点。诗人在大林寺里重遇春 天美景后，在喜出望外中，不禁 猛然“醒悟”到：原来春天是转到 这里来了！其实，诗人并不会真 的以为如此，这只是文学笔法罢 了。
大自然的语言阅读理解附答案
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《大自然的语言》阅读材料大自然的语言1 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。
再过两个月，燕子翩然归来。
不久，布谷鸟也来了。
于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。
到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。
北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
2 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。
杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。
布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。
”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
3 这些自然现象，中国古代劳动人民称它为物候。
物候知识在中国起源很早。
古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。
到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。
物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响.《大自然的语言》阅读习题59.文中加点的“大自然的语言”中“语言”是指( )A.劳动人民心中的话B.布谷鸟唱歌C.古代流传下来的许多农谚D.草木荣枯、候鸟去来等自然现象60.第3段文字运用的说明方法主要是( )A.下定义列数字B. 下定义举例子C. 作比较举例子D. 列数字作比较61.对选文中划横线的句子理解不正确的一项是( )A.说明一些普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的作用。
《大自然的语言》阅读答案（15篇）
《大自然的语言》阅读答案《大自然的语言》阅读答案(15篇)在学习和工作的日常里，我们都离不开阅读答案，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。
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《大自然的语言》阅读答案1【甲】大自然的语言(节选)竺可桢①物候现象的来临决定于哪些因素呢?②首先是纬度。
越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。
值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。
我国大陆性气候显著，冬冷夏热。
冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。
在春天，早春跟晚春也不相同。
如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。
所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
③经度的差异是影响物候的第二个因素。
凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。
所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。
如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。
又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。
两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。
④影响物候的第三个因素是高下的差异。
植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。
不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。
例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。
这叫逆温层。
由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。
这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚( )而山腰反( )。
在华南丘陵地区把热带作物引种在( )很成功，在( )反不适宜，就是这个道理。
【乙】大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
11．(甲)文说明对象是什么?请简要概括。
(2分)12．(甲)文划横线句子运用的说明方法有哪些?并选一种分析其在文中的作用。
大自然的语言阅读答案
大自然的语言阅读答案大自然的语言阅读答案在各领域中，我们或多或少都会接触到阅读答案，通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。
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大自然的语言阅读答案1物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度。
越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。
值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。
我国大陆性气候显著，冬冷夏热。
冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。
在春天，早春跟晚春也不相同。
如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。
所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
经度的差异是影响物候的第二个因素。
凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。
所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。
如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。
又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。
两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。
影响物候的第三个因素是高下的差异。
植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。
不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。
例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。
这叫逆温层。
由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。
这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。
在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。
根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。
就是说，春天提前九天。
1选文的说明对象是什么？是按照怎样的说明顺序说明的？（4分）________________________________________________________________ _______________2白居易《大林寺桃花》中有人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开的诗句。
《大自然的语言》课后题答案
2.第7-10段说明物候现象来临的决定因素,采用了怎样的 说明顺序?你认为这样的顺序安排是出于什么考虑?
设计意图: 引导学生梳理文章内容，把握文章说明的 顺序。 参考答案:
1.文章先描绘四季变迁的景象，再指出诸如草木荣枯、 候鸟迁徙等动植物的变化与气候之间存在的关联，最后指 出这些“大自然的语言”就是物候。
设计意图：引导学生课外自主探究，通过思考形成结 论并表达出来。
参考答案:[示例]我认同作者文中所说的物候现象来 临的决定因素。比如:岑参的《白雪歌送武判官归京》中 的“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”描绘出北方边塞 之地八月就大雪纷飞,北风呼啸,白草断折的自然现象。这 反映了物候现象与纬度有关。北方边塞纬度较高，天气寒 冷，所以八月当中原大地尚处夏季时,边塞却大雪纷飞。
“大自然的语言”这一点，以灵动的语言表现出物候对气 候变化的反应，说明其对人们生产生活的重要意义。这一 段讲的是人们习见的现象，因此不用数字，也不用
抽象概念，而是将道理寓于形象之中。第2段文字则相反， 给出物候记录中确定的时间段、考察对象和精确的比较结 果，说明物候的古今差异。这是因为物候古今的变化往往 是缓慢的，个人难以察觉，因此用数字说话，才能清晰的 展现结论。可见，说明语言的运用，要根据说明内容的特 点来决定。 五、这篇文章总结了武侯现象来临的四个决定因素。课外 查找资料，或根据自己的观察、体验，为课文补充一些例 证，还可以探究一下是否有其他决定因素，与同学交流。
四、比较下列两段文字的不同特点,体会说明语言的生动性 和准确性。 1.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了， 又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂 得它在唱什么:"阿公阿婆,割麦插禾。 2.此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南 部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七 种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比 较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。 点拨:本题旨在引导同学们把握说明文语言的生动性和准确 性。回答本题,—定要结合语境来分析说明文语言的准确性
《大自然的语言》阅读附答案
《大自然的语言》阅读附答案以下是小编给大家整理的《大自然的语言》阅读附答案，欢迎大家查看。
物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。
越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。
值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。
我国大陆性气候显著，冬冷夏热。
冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。
在春天，早春跟晚春也不相同。
如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。
所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
经度的差异是影响物候的第二个因素。
凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。
所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。
如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。
又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。
两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。
影响物候的第三个因素是高下的差异。
植物的抽青开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。
不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。
例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。
这叫逆温层。
由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。
这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。
在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。
根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。
就是说，春天提前九天。
(节选)1、选文的说明对象是什么?是按照怎样的说明顺序说明的?(4分)2、白居易《大林寺桃花》中有“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的诗句。
结合选文内容思考，为什么会出现这样的自然现象?(4分)3、阅读选文，回答下面问题。
阅读理解《大自然的语言》附答案
大自然的语言别以为只有人才会说话，大自然也有语言。
这语言到处都有，仔细观察就能发现。
你看那天上的白云，就是大自然的语言。
白云飘得高高，明天准是晴天。
你看那地上的蚂蚁，也是大自然的语言。
蚂蚁忙搬家，出门要带伞。
蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？大自然在水面上写着：春天来到人间。
大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。
大树如果被砍倒，你会把年轮发现——一圈就是一岁，这也是大自然的语言。
你如果钓到大鱼，鱼鳞上也是圆圈——一圈就是一这岁，这又是大自然的语言。
大自然把“三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山巅。
这是告诉人们：那儿曾是汪洋一片。
大自然把一块“漂砾”撒在江南的庐山。
那又在提醒大家：这儿有过冰川。
大自然的语言哪，真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。
1. 画线句子的意思是（）。
A.蝌蚪像黑色的“逗点”B.蝌蚪不像黑色的“逗点”2. 短文写了哪三种大自然的语言？请填一填。
（1）蝌蚪水中游，是来到人间。
（2）大雁南飞，是就在眼前。
（3）大树被砍倒后，会出现年轮，这些年轮在告诉人们树的。
3. 怎样才能找到“大自然的语言”？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）爱学习，不粗心大意。
（）（2）爱学习，爱写字，不随意乱跑。
（）4. 大自然的语言真是妙不可言，下列“语言”你能“听”懂吗？（1）小蚂蚁搬家。
它在说：。
（2）乌云布满天空。
它在说：。
参考答案：1. A2.（1）春天（2）秋天（3）年轮一年长一圈3.（1）√（2）×4.（1）快要下雨了大雨马上到了。
《大自然的语言》课后习题参考答案
《大自然的语言》课后习题参考答案一、本文题为《大自然的语言》，主要是讲物候现象，你能概括一下“物候”是什么吗？参考答案：草木荣枯、候鸟去来等自然现象，我国古代劳动人民称之为物候。
现在而言，作为物候学的研究对象，物候就是指动植物等随着气候变化而在生长、发育、迁徙、繁殖等生命活动方面表现出的反应。
利用物候知识来研究农业生产的科学，就是物候学。
二、阅读相关段落，体会课文说明事理的严密性，回答下列问题。
1.第1—3段是怎样将“物候”这一科学概念一步步引出来的？2.第7—10段说明物候现象来临的决定因素，采用了怎样的说明顺序？你认为这样的顺序安排是出于什么考虑？参考答案：1.文章先描绘四季变迁的景象，再指出诸如草木荣枯、候鸟迁徙等动植物的变化与气候之间存在的关联，最后指出这些“大自然的语言”就是物候。
2.作者采用了逻辑顺序来说明物候现象来临的决定因素：纬度、经度、高下的差异和古今的差异。
这四个因素是按照对物候的影响程度，由大到小，依次排列的，纬度影响最大，经度次之，高下的差异又次之，古今的差异影响最小，这符合人们的认知规律。
另外，前三个因素是空间因素，最后一个因素是时间因素，从空间方面到时间方面又是一种条理。
这样安排，使文章条理清晰。
三、说明事理有许多方法，如举例子、作比较、列数字、引用等。
试从课文中各找出一个例子，说说其作用。
参考答案：1.杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。
布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。
”2.此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。
根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。
就是说，春天提前九天。
参考答案：1.这段文字连用杏花、桃花、布谷鸟三个例子，都扣住“大自然的语言”这一点，以灵动的语言表现出物候对气候变化的反应，说明其对人们生产生活的重要意义。
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《大自然的语言》
1.C
2.(1) A B (2) B C (3) A B (4) B
3.(1) B (2) B (3) C (4) B
4.C
5.A
6．D
7．A
（一）
（1）影响物候的第二个因素经度的差异
（2）第一句话按概括到具体的顺序解说事理。
（3）说明经度的差异影响物候的来临。
（4）举例子列数字作比较
（5）表示没有例外，这样就准确地表达了经度对物候的影响。
（二）
（1）根据这些来安排农事。
（2）荣枯去来
（3）……据以安排农事。
||杏花开了……割麦插禾。
||这样看来……
（4）①传语②暗示③唱歌
（5）A.× B.√ C.√ D.×
（6）B
（7）①杏花开了……②桃花开了……③布谷鸟开始唱歌……
（8）A
（三）
1．B A C
2．销声匿迹：这里指消失了鸣叫声，藏起了形迹。
翩然：动作轻快的样子。
3．A
4．时间顺序；举例子
5．不行。
以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”。
三
1、南极气候的基本特点是：风大而猛、极度寒冷、变幻莫测。
2、答案示例：（1）新疆某些地区常年多风，当地居民合理地利用风能建立了许多风力发电站，为当地的农牧业生产服务，促进了经济的发展。
（2）我国南方某些地区夏秋季节多雨，往往形成洪涝灾害，给人民生活和当地经济造成巨大的损失。
3、记叙（或叙述）这是为了说明南极风大对人类生存的巨大威胁（或南极大风的威力，大意正确即可得分）
4、举例子列数字这是为了说明南极气候极度寒冷。
5、南极的气候确实显示出不同于其它大陆的威力。
随着科学技术的不断发展，南极气候将被逐步揭开神秘的面纱，从而造福于人类。
1．给下列各组中加粗的字注音
2．在横线上写出加粗字的意义。
①销声匿迹：________________________________________。
②周而复始：________________________________________。
③风雪载途：________________________________________。
④草木荣枯：________________________________________。
⑤年年如是：________________________________________。
3．选词填空。
①于是转入夏季，这是植物________（A．发育 B．培育 C．酝酿 D．孕育）果实的季节。
②物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。
它比气象仪器复杂得多，________（A．灵验 B．灵敏 C．灵活 D．灵便）得多。
4．《大自然的语言》一文中，以“大自然的语言”为题的原因分析不当的一项是（）
A．“大自然的语言”就是“物候现象”的形象化说法。
B．新颖别致，引人入胜。
C．本文是改写，不能改掉文题。
D．语言是人们交际交流的工具，自然界一些物候现象也起着预报农时的作用。
这种现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。
5．“立春过后，大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。
冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。
”这段文字运用的表达方式和修辞方法是
（）
A．说明拟人比喻
B．叙述拟人比喻
C．描写对偶拟人
D．抒情比喻拟人
（一）语段点将
首先是纬度。
越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。
值得指出的是物候现象南北（A）的日数因季节的（B）而不同。
我国大陆性气候显著，冬冷夏热。
冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。
在春天，早春跟晚春也不相同。
如要早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天。
（①）到晚春5月初，南京刺槐开花只比北京早10天。
（②）在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
1．给文中A、B两处分别选择恰当词语。
（1）差别（2）差异 A（） B（）
2．给文中①②两处选择恰当的连词
（）
A．虽然但是 B．由于因此
C．可是因而 D．但是所以
3．指出句中加粗词的作用。
（1）南京刺槐开花只比北京早10天。
答：________________________________________________。
（2）冬天结束，夏天就到了。
答：________________________________________________。
4．语段说明的中心是
（）
A．纬度
B．物候现象
C．纬度对物候来临的决定作用
D．我国大陆气候显著
5．语段所用的说明方法有________________________________。
（二）迁移过关
即使从科学眼光来看，那构成雪景的一片片雪花也是万姿千态，各放异彩！有的是晶莹一薄片；有的像白亮的银针；有的像张开的小扇子；有的像夜空的星星；有的像交错的树枝；有的干脆像哑铃。
据统计，现在观测到的形形色色的雪花，有一万多种哩！但是雪花有个基本形状是不变的，那就是所有雪花都带有六角形的特征。
即便是针形雪花，也是六根针伸向六个方向。
雪花是六角，这是我国人民最早发现的。
早在公元前一百多年，即汉文帝时，我国已有“凡草木花多五瓣，雪花独六出”的记载。
这一发现比外国早一千七百多年。
在欧洲，直到1611年，天文学家开普勒才发现雪花是六瓣的。
1．用“‖”把这段文字分为两个层次，并写出层意。
答：________________________________________________。
2．给加粗字注音。
①薄片________②记载________
3．这段文字主要运用的说明方法是
（）
A．打比方引用作比较
B．打比方下定义列数字
C．打比方作比较列数字
D．打比方分类别列数字
4．说说括号内的词语对该句的作用。
①据统计，（现在观测到的）形形色色的雪花，有一万多种哩！
答：________________________________________________。
②那就是（所有）雪花都带有六角形的特征……
答：________________________________________________。
一、nìqiáo piān yàn chāyùn
二、悬殊显著榆叶梅海棠
三、1．BCA 2．AB 3．BA
四、C
五、D
六、（一）1．（1）B （2）A （3）C
2．销声匿迹：这里指消失了鸣叫声，藏起了形迹。
翩然：动作轻快的样子。
3．A
4．时间顺序；举例子
5．不行。
因为以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”。
6．花香鸟语、草长莺飞等各种自然现象和气候有密切关系，它们好像在提醒农民适时安排农事，起到了语言的作用，所以作者说它们是大自然的语言。
【达标训练】
1．①méng②yùn③nì④qiáo⑤zài⑥yīng
2．①动作轻快的样子。
②怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。
③一个挨一个地。
④满路，有遍地的意思。
⑤一次又一次地循环。
⑥原意是不公开讲话，不公
开露面。
文中指昆虫都无声无息、无影无踪了。
3．物候现象。
略
【能力提高】
1．各段的第一句。
2．①秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温比低处高的气层叫逆温层。
②冷空气较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。
③一般出现在秋冬之交，
尤其是在早晨，天气晴朗，没有风。
3．①举例子②以事实来证明逆温层的存在，从而说明研究“高下的差异”这个因素时，要注意特殊情况特殊对待。
4．这种特殊情况对于一般人来说不太清楚。
5．1921到1930年十年平均的春初7种禾木抽青和开花日期。
6．空间时间。