急救知识讲座宣传
小区公益讲座急救知识普及
小区公益讲座急救知识普及
生命就像一朵娇嫩的花朵，需要细心呵护。
在我们的日常生活中,意外随时可能发生,拥有正确的急救知识,不仅能够帮助他人,也可能成为救命的关键。
为此,小区组织了一次针对居民的公益讲座,旨在普及急救技能,让每个人都能
成为生命的守护者。
一、意外无情,提高警惕
我们无法预知何时会遇到意外状况,但我们可以提前做好准备。
无论是交通事故、触电,还是溺水,甚至严重烧伤,只要掌握了正确的应急处理方法,就能大大提高伤员的生存概率。
作为小区居民,我们更应该主动关注这些知识,时
刻保持警惕,随时做好应对准备。
二、急救技能,人人有责
在紧急情况下,每个人都有责任伸出援手。
然而,很多人由于缺乏急救知识,反而可能加重伤员的症状。
因此,这次讲座就是要教会大家一些基本的急
救技能,比如心肺复苏、创伤处理、异物梗塞处理等。
只有人人都学会这些
技能,我们的小区才会更加安全,邻里之间也会更加守望相助。
三、关爱生命,温暖社区
除了学习急救知识,我们还要学会关爱生命,用爱心和同情心对待他人。
在面临突发事件时,要保持冷静和耐心,用同理心去理解伤员的处境。
讲座还
将介绍如何预防常见的意外事故,让我们的小区变得更加安全、有序。
通过这次公益讲座,我相信小区居民不仅能掌握基本的急救技能,还能培养关爱他人的意识,真正成为生命的守护者。
让我们携手共建和谐、安全的小区大家庭,用爱温暖每一个角落。
急救知识宣传讲座策划书3篇
急救知识宣传讲座策划书3篇篇一《急救知识宣传讲座策划书》一、活动背景在日常生活中，意外伤害和突发疾病时有发生。
掌握基本的急救知识和技能，能够在关键时刻挽救生命，减少伤害。
因此，我们有必要开展急救知识宣传讲座，提高公众的急救意识和能力。
二、活动主题“急救知识，守护生命”三、活动目的1. 普及急救知识，提高公众的急救意识和能力。
2. 培养公众的自救互救能力，减少意外伤害和突发疾病的死亡率和致残率。
3. 增强公众的社会责任感，促进社会和谐发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象[具体参与人员]七、活动内容1. 急救知识讲解邀请专业的急救人员或医生，讲解常见的意外伤害和突发疾病的急救方法，如心肺复苏、止血包扎、烧伤处理等。
2. 现场演示急救人员或医生进行现场演示，让公众更加直观地了解急救操作的步骤和技巧。
3. 互动环节设置互动环节，让公众参与模拟急救操作，提高公众的实际操作能力。
4. 发放宣传资料发放急救知识宣传资料，如小册子、海报等，让公众可以进一步学习和了解急救知识。
八、活动准备1. 联系专业的急救人员或医生，确定讲座的时间和内容。
2. 准备讲座所需的设备和道具，如模拟人、急救包等。
3. 制作宣传海报和宣传资料，宣传活动的时间、地点和内容。
4. 联系活动场地，确保场地的安全和卫生。
5. 组织志愿者，协助活动的开展。
九、活动宣传1. 在社区、学校、企业等场所张贴宣传海报。
2. 利用社交媒体、公众号等平台宣传活动的时间、地点和内容。
3. 邀请媒体参与活动的报道，提高活动的知名度和影响力。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备和道具费用：[X]元3. 宣传资料费用：[X]元4. 急救人员或医生的讲课费用：[X]元5. 志愿者的补贴费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十一、活动评估1. 收集公众的反馈意见，了解公众对活动的满意度和建议。
2. 统计参与活动的人数，评估活动的影响力。
《急救知识讲座》课件
休克
总结词
休克是一种紧急情况，需要立即采取急救措施。
详细描述
休克时，患者会出现血压下降、心率加快、意识模糊等症状，此时应 让患者平躺并抬高双腿，同时拨打急救电话并保持呼吸道通畅。
总结词
在等待急救人员到来的过程中，应密切观察患者情况，如有异常及时 采取措施。
详细描述
休克时，患者可能会出现呼吸衰竭、心脏骤停等症状，此时应迅速进 行心肺复苏和人工呼吸等急救措施。
求他人帮助。
现场施救
在等待专业人员到场前 ，可采取适当的急救措 施，如心肺复苏、止血
等。
转运与后续处理
将伤病员安全转运至医 疗机构，并协助专业人
员进行后续救治。
02
CATALOGUE
常见急症处理
心脏病发作
总结词
心脏病发作是一种常见的急症，需要立即采取急救措施。
总结词
在等待急救人员到来的过程中，应保持患者呼吸道通畅， 密切观察患者情况，如有异常及时采取措施。
《急救知识讲座 》ppt课件
目录
• 急救概述 • 常见急症处理 • 急救技能培训 • 急救设备和药物 • 急救注意事项和预防措施
01
CATALOGUE
急救概述
急救的定义和重要性
定义
急救是指在意外伤害或突发疾病 发生时，采取的一系列紧急抢救 措施，以挽救生命、减轻病痛和 防止病情恶化。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ重要性
急救是紧急情况下挽救生命的关 键，正确的急救措施能够为后续 的医疗救治争取宝贵时间，提高 救治成功率。
创伤处理
总结词
创伤处理是指在意外受伤后采取的紧急措施，包括清洁伤口、保护伤口和预防感染等。
详细描述
在处理创伤时，应先进行初步评估，了解伤情和伤口情况。对于清洁伤口，可采用无菌纱 布覆盖；对于污染较重的伤口，应先进行清洗和消毒，再覆盖无菌纱布。在处理过程中， 应注意保护伤口，避免感染和并发症的发生。
急救知识宣传讲座策划书3篇
急救知识宣传讲座策划书3篇篇一《急救知识宣传讲座策划书》一、活动背景在日常生活中，意外事故时有发生，掌握基本的急救知识对于保障人们的生命安全至关重要。
为了提高公众的急救意识和技能，特策划举办本次急救知识宣传讲座。
二、活动主题“急救知识，守护生命”三、活动目的1. 普及急救知识，让参与者了解常见急救场景及应对方法。
2. 提高公众的急救意识，增强应对突发状况的能力。
3. 培养参与者的急救技能，使其能够在紧急情况下进行初步的急救处理。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、参与人员广大市民、社区居民、学校师生等。
七、活动准备1. 邀请专业的急救培训师，确保讲座内容的专业性和实用性。
2. 准备急救知识宣传资料，如海报、传单、手册等。
4. 安排工作人员负责现场签到、引导、摄影等工作。
5. 提前进行宣传推广，通过社交媒体、社区公告等方式告知活动信息。
八、活动流程1. 开场致辞（10 分钟）主持人介绍活动背景、目的和参与人员。
邀请相关领导发表讲话，强调急救知识的重要性。
2. 急救知识讲座（60 分钟）培训师通过多媒体展示、案例分析等方式，详细讲解心肺复苏、止血包扎、骨折固定、海姆立克急救法等常见急救知识和技能。
现场进行实际操作演示，让参与者更好地理解和掌握急救技巧。
设置互动环节，解答参与者的疑问，鼓励参与者积极参与实践操作。
3. 急救技能演练（30 分钟）将参与者分成小组，进行实际的急救技能演练，培训师在一旁指导和纠正。
评选出表现优秀的小组，给予奖励，以激励参与者的学习积极性。
邀请参与者发表对活动的感受和建议，以便今后改进活动内容和形式。
5. 发放纪念品（5 分钟）为参与活动的人员发放急救知识宣传资料和纪念品，以示感谢。
九、活动预算1. 培训师费用：[X]元2. 宣传资料费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 纪念品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 确保活动场地的安全，检查设备设施是否正常运行。
现场急救知识讲座讲稿(精选五篇)
现场急救知识讲座讲稿（精选五篇）正文第一篇：现场急救知识讲座讲稿现场急救知识讲座讲稿二克浅镇中心学校一、现场急救时首先要对病人作哪些检查?现场急救，人命关天，现场急救时的检查不容许象在医院中那样全面细致地进行，但是在给病人作急救处理之前，又必须首先了解病人的主要伤情，对病人进行必要的检查，特别是对重要的体征更不能忽略遗漏。
所以现场急救的检查要抓住重点，首先要检查心脏跳动情况。
心跳是生命的基本体征，正常人每分钟心跳60--100次。
严重创伤，大出血等病人，心跳多增快，但力量较弱摸脉搏时觉脉细而快，每分钟跳12021上时多为早期休克。
当病人死亡时，心跳停止。
其次是检查呼吸，呼吸也是生命的基本体征。
正常每分钟呼吸16—2021垂危病人的呼吸多变快、变浅、不规则。
当病人临死前，呼吸变缓慢、不规则直至停止呼吸。
在观察危重病人的呼吸时，由于呼吸微弱，难以看到胸部明显的起伏，可以用l小片棉花或小薄纸条，小草等放在人鼻孔旁，看这些物体是否随呼吸来回飘动，来判定还有无呼吸。
最后看瞳孔，正常人两个眼睛的瞳孔是等大、等圆遇到光线照来时可以迅速收缩。
当病人受到严重伤害，两侧的瞳孔可以不一般大，可能缩小或散大。
当用电筒突然刺激瞳孔时，瞳孔不收缩或收缩迟钝。
心跳停止，呼吸停止，瞳孔散大、固定是死亡的三大特征。
二、怎样做人工呼吸?人工呼吸方法很多，有口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法，但以口对口吹气式人工呼吸最为方便和有效。
1．口对口或(鼻)吹气法：此法操作简便容易掌握，而且气体的交换量大，接近或等于正常人呼吸的气体量。
对大人、小孩效果都很好。
操作方法：(1)病人取仰卧位，即胸腹朝天。
(2)救护人站在其头部的一侧，自己深吸一口气，对着伤病人的口(两嘴要对紧不要漏气)将气吹人，造成吸气。
为使空气不从鼻孔漏出，此时可用一手将其鼻孔捏住，然后救护人嘴离开，将捏住的鼻孔放开，并用一手压其胸部，以帮助呼气。
这样反复进行，每分钟进行14--16次。
安全健康教育急救讲座内容
安全健康教育急救讲座内容
一、何为安全健康教育急救
1. 安全健康教育急救的重要性
2. 急救的定义和目标
3. 急救与安全健康教育的关系
二、基本急救知识
1. 调查现场和确认事故性质
2. 呼叫急救电话
3. 意识评估和复苏体位
4. 呼吸道开放和保持通畅
5.心脏复苏术与心肺复苏术
三、常见意外伤害的急救处理
1. 自然灾害急救：地震、洪水、火灾等
2. 交通事故急救：车祸、骑车事故等
3. 意外伤害急救：刀伤、擦伤、跌倒等
4. 自然伤害急救：动物咬伤、草刺、过敏等
四、急救技巧与措施
1. 头部外伤的急救
2. 骨折和关节脱位的急救处理
3. 出血伤口的急救处理
4. 灼烧伤与烫伤的急救处理
5.中毒事件的紧急处理
五、常见疾病和突发情况的急救处理
1. 心脏病急救：心绞痛、心梗等
2. 糖尿病急救：低血糖、高血糖等
3. 中风的紧急处理
4. 呼吸系统疾病的急救处理
5. 过敏反应的急救处理
六、心理急救与心理健康教育
1. 各种心理创伤的急救处理
2. 失眠、焦虑、抑郁等心理问题的缓解方法
3. 心理急救的基本原则和技巧
七、生活中的安全健康教育
1. 居家安全和日常生活中的预防措施
2. 饮食健康与食品安全知识
3. 运动安全与保护措施
4. 预防意外伤害的常识
5. 急救箱的配置和使用方法
八、安全健康教育与社会责任
1. 安全健康教育的宣传和推广
2. 急救知识的普及与社会应急机制
3. 个人安全健康责任与社会责任的关系。
急救基础知识讲座内容
急救基础知识讲座内容
俺跟您说啊，今儿个咱就来讲讲这急救基础知识。
您想想，要是哪天在路上走着走着，突然瞧见有人倒下了，咱要是啥都不懂，那不抓瞎啦？所以这急救知识可得好好学学。
先说这遇到有人晕倒，别慌！先看看周围环境安不安全。
要是车来车往的，得赶紧把人挪到安全地儿。
然后呢，凑近了喊两声：“同志，醒醒！同志，醒醒！”瞧瞧这人有没有反应。
要是没反应，赶紧摸摸脖子这儿的动脉，看还有没有跳动。
要是摸不着，那可麻烦了。
这时候就得赶紧做心肺复苏。
您知道咋做不？双手交叠，放在胸口中间，用力按压，差不多每分钟一百到一百二十次。
还有啊，要是有人被烫伤了，可别立马就脱衣服，那容易把皮给扯下来。
得赶紧用凉水冲，冲个十几二十分钟的。
再说有人吃东西卡着嗓子眼儿了，别瞎拍后背，得用海姆立克急救法。
从后面抱住这人，双手握拳在肚子这儿往上顶。
这急救知识啊，关键时候能救命！咱都得好好记住喽！。
急救知识讲座(PPT 54张)
十二、休克
（1）概念： 因为心原性、感染性、低血容量性或过敏性因素 ，使得循环血量急剧减少或血管舒缩障碍，导 致血液对人体重要器官组织灌注不足的一种循 环衰竭状态 （2）主要表现 头昏不适，过度换气 烦躁不安或神志淡漠、嗜睡、昏迷 肢体湿冷，皮肤苍白或紫绀，有时伴大汗 脉搏细弱或不能扪及 测收缩压低于90mmHg
马齿笕
十一、意识障碍及昏迷处理
（1）概念：各种原因引起的大脑皮层功能障碍，对外界失去 应有的反应。 （2）按程度分四级 一级：嗜睡，能唤醒，并能用语言动作作出反应 二级：昏睡，强刺激能唤醒，语言运动少 ，刺激停止即又昏 睡 三级：浅昏迷，对声光刺激无反应，对疼痛等强烈刺激有运 动反应，R、P、BP稳定 四级：深昏迷，强刺激无反应，R、P、BP不稳定 （2）现场救护原则 保持呼吸道通畅，头偏于一侧 紧急呼叫EMS
八、踝关节扭伤救护要点
立即停止受伤关节活动
冷敷受伤部位，24小时后改用热敷
不可按摩或推拿受伤部位
送到医院摄X-线片，排除骨折
九、狗咬伤救护要点 咬伤后必须进行防治狂犬病处理 2小时内用大量清水冲洗伤口 24小时内注射狂犬病疫苗和狂犬 病免疫血清
十、毒蛇咬伤救护要点
（3）现场救护要点 平卧位，下肢略抬高，头后仰并偏向 一侧，保持呼吸通畅 给低体温者保暖，高热者降温 对外伤出血引起者，立即止血 有条件的给予O2，测血压，并注意R、P、BP变
化
紧急呼叫EMS，或送至就近医院救治
十三、晕 厥
（1）表现 是一过性大脑缺血所致的瞬间知觉丧失，数秒钟后或调整 体位后可自行恢复 平卧、坐位、蹲位突然站起，青年男性清晨排尿性晕厥， 此时血管紧张度低，血液重力作用使脑部暂时性缺血 自觉头晕、恶心、眼前发黑，全身无力而倒下，面色苍白 、肢冷、脉细 （2）现场救护原则 立即平卧，头部略放低位 保持室内空气清新，解开衣领，维持呼吸道通畅 有条件时给予吸O2，检测R、P、BP 情况不见好转时，立即呼叫EMS
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急救知识讲座活动
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活动目的： 1.提高广州医学院师生、亚运志 愿者的自救互救意识和意外事故 逃生技能。 2.重点培训广州医学院亚运志愿 者对意外伤害事故发生时，受伤 人员的急救能力。
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活动对象： 广州医学院全体师生 广州医学院亚运志愿者 活动时间： 2010年4月13日19：00-21：30 活动地点： 广州医学院校本部体育馆三楼
• 主讲人讲授心肺复苏的操作步骤 及注意事项
• 请现场嘉宾、同学和亚运志愿者 进行心肺复苏的实操，主讲人做 点评、指导
• 四项急救（止血、包扎、固定、 搬运）和逃生技能的情景模拟演 示，主讲人做点评
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广州医学院红十字会学生理事会 宣
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梁子敬，男，主任医师，副教授， 急诊医学教研室主任、急诊科主任。
1985年毕业于广州医学院医疗系。 并于1994年取得医学硕士学位。长期 从事急诊医学专业，主要研究心肺脑 血管急症救治和中毒救治，特别对毒 蛇伤救治有丰富经验，并取得广东省 科技进步奖。
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急救知识讲授和演示