语文六年级下册《1.文言文两则》的练习题
人教版六年级下册语文《文言文二则》同步练习(含答案)
人教版六年级下册语文《文言文二则》同步练习（含答案）一、单选题。
1．《书戴嵩画牛》中，尾搐入两股．间。
为加点字选择正确的解释( )A．大腿 B．股份，指集合资金的一部分 C．量词，用于气味、力气等2．锺子期死，伯牙破琴绝．弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者，为“绝”字选择正确的解释( )A．超出B．花费C．毁坏D．打败3．下列字音没有错误的一项是（）A．汤汤．．(tāng)乎锺．（zhōng）子期少．（shǎo）选B．戴嵩．(gāo)画牛搐．（chù）入奴婢．．（nú bì）C．谬．矣(miào) 处．（chǔ）士曝．（bào）书画D．拊．掌（ｆǔ）谬．矣（miù yǐ）好．（hào）书画二、看拼音写词语miào zāi shàn zāi wēi wēi wēi éqín xiánxīn xián chē zhóu gǔn zhóu bào guāng pù shài三、用“√”给加点字选择正确的读音。
善哉．(zāi zhāi) 绝弦．(xuán xián) 汤．汤乎(shāng tāng) 嵩．山(sōng gāo) 曝．书画(bù pù) 搐．入(xù chù) 谬．论(miù liào) 奴婢．(bēi bì) 四、比一比，组词语。
哉巍弦轴曝栽魏眩辆暴五、给下面加点的字选择正确的解释,把序号填写在括号里。
（1）绝:①断；②尽,穷尽；③独一无二的,没有人能赶得上的；④绝对。
伯牙破琴绝．弦斩尽杀绝．绝．无此意美妙绝．伦（2）宝:①珍贵的东西,珍藏的宝贝。
②敬辞,用于称对方的家眷、铺子等。
③珍贵的。
④姓氏。
宝．物所宝．以百数宝．刹(chà寺庙)六、选择正确的答案填空。
人教版六年级下册语文《文言文两则》课文原文、教案及习题
2．学生自读课文，结合文后的注释理解每一话，然后说说这篇 文章主要讲什么内容？
3．同桌互讲，相互纠正补充，不懂的记下来。
4．小组合作，疏通文意。
5．指名说全文大意。三、导悟相济，突破难点
引导学生准确理解课文
1．把你和同学都读不懂的句子提出来。（结合学生提问重点理
解“虽与之俱学，弗若之矣”、“思援弓缴而射之”、“为是其智弗 若与”、“虽与之俱学，弗若之矣”这几句话。）
（1）讨论“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是什么？从中能得 出一个什么道理？大家谈谈自己是否有这种经历和体会。
（2）指名说说“思援弓缴而射之”的意思。你从哪个词知道射 的是“天鹅”呢？（“之”字。）
第二课时《两小儿辩日》
一、激趣引入，揭示课题
师：同学们，你们知道孔子吗？你能讲讲他的故事吗？（学生讲 述，老师结合学生的讲述补充孔子的生平，介绍他是一个极有名的学 问家、政治家、教育家、思想家等）孔子这么有学问，不过有一次， 他在周游列国时，却被两个小孩的一个简单的问题给难住了，你们想 知道孔子遇到什么难题了吗？今天我们就学习《两小儿辩日》。
（3）指名说说“虽与之俱学，弗若之矣”意思。这句话中的 “之”是指哪个人。
师：同学们，你们觉得奇怪吗？两个人一起学习，不过学习效果 却不相同。用书上的话说说原因。
指名读“其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以 为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。”
师范读，让学生体会怎样读听得更清楚，学生指出老师停顿的地 方然后试着读读。
（4）”为是其智弗若与？”这句意思是什么？
师：哪个词是第二个人？这句话该怎么读呢？指名读，齐读。四、 流利朗读，积累语言
课件出示全文及朗读录音，生边看边跟读体会语感，然后练习把
语文人教六年级下册《文言文两则》习题1
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《文言文两则》习题
阅读练习
孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1．解释加粗的字。
故：去：沧沧：汤：
2．用现代汉语翻译文中画线句子。
3．用自己的话说明两小儿的观点。
4．两小儿的说理角度分别是：________。
参考答案
1～2．略
3．一儿认为太阳刚出时离人近，中午离人远；另一儿认为太阳刚出时离人远，中午离人近。
4．一儿从大小角度看问题，另一儿从人对阳光的感受看问题。
参考资料学习帮手。
人教版(2001)小学语文六年级下册第一组1 文言文两则习题
最新精选小学六年级下册语文[第一组1 文言文两则]人教版习题精选[含答案解析]第十五篇第1题【填空题】组词。
俱______ 弈______ 援______ 盂______惧______ 奕______ 缓______ 孟______【答案】：【解析】：第2题【填空题】给加点字加拼音。
辩曰______辩斗______盘盂______沧凉______探汤______孰______为汝【答案】：【解析】：第3题【填空题】把两字合为一个字。
女+台=______日+寸=______感+心=______女+古=______【答案】：【解析】：第4题【填空题】把两字合为一个字。
石+宛=______广+木=______月+却=______石+角=______【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【问答题】《手拉手》歌词的末句“推倒一切障碍，让那理解的歌声永远飞扬”有怎样的深刻含义？【答案】：【解析】：第7题【问答题】反复诵读《手拉手》，请你谈谈第24届奥运会的主题是什么？【答案】：【解析】：第8题【问答题】读课文《两小儿辩日》说说。
两小儿在争辩什么？【答案】：【解析】：第9题【语言表达】写出下面划线的字和句子的意思。
孰为汝，多知乎？【答案】：【解析】：第10题【文言文阅读】读课文《学弈》与课外段《诫子书》，然后回答问题。
诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，俭躁则不能治性。
年与时驰。
意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!解释句中划线词语。
①非澹泊无以明志______ ②淫慢则不能励精______③年与时驰______ ④多不接世______给下面语句标上标点符号。
夫君子之行静以修身俭以养德非澹泊无以明志非宁静无以致远写出下列句子大意。
淫慢则不能励精，俭躁则不能治性。
用精炼的语言概括语段的主要内容。
六年级语文下册《文言文两则》精品练习题及答案(人教版)
六年级语文下册《文言文两则》精品练习题及答案（人教版）一、单选题（共3题；共6分）1.下列各组词语中，有错别字的一组是_______A. 冷笑为难招待安居乐业B. 出息取笑笑嘻嘻鸟如指掌C. 囚犯解释实话实说面不改色D. 负责大臣完好无损不惜代价2.选择加横线字的意思相同的一组_______A. 善弈者也与人为善B. 专心致志致敬C. 人与自然与之俱学3.读下面的句子，停顿恰当的句子是（）。
A. 弈秋，通国之/善弈者也。
B. 思援/弓缴/而/射之。
C. 使/弈秋/诲二人弈。
二、填空题（共10题；共71分）4.填空孟子名________字________。
战国时期________家、________家。
是孔子以后的________学大师，后世将他与孔子合称为________。
5.读拼音写出下列词语xué yìgōng zhuójù xué zhuān xīn zhì zhìwéi huìhóng hú________ ________ ________ ________ ________ ________ ________6.按原文填空。
学弈弈秋，________之________也。
使弈秋________，其一人________，惟弈秋之________；一人________，一心以为有________，思援________而________。
虽与之________，________。
为是________？曰：________。
7.先写划线字的意思，再写句子的意思。
①弈秋，通国之善弈者也。
之：________②使弈秋诲二人弈。
使：________ 弈：________③其一人专心致志，惟弈秋之为听。
其：________ 专心致志：________8.按原文填空弈秋，________。
使弈秋诲________，其一人________，惟弈秋________。
(人教版)六年级语文书下册课后习题答案
1、《文言文两则》《学弈》选自《孟子·告子》。
故事说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。
《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。
故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。
课后第3题：①为是其智弗若与？曰：非然也。
答：难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。
②我以日始出时去人近，而日中时远也。
答：我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。
③孰为汝多知乎？答：谁说你的知识渊博呢？2、《匆匆》本文是现代著名作家朱自清写的一篇散文。
本文围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。
最后，作者发出内心的感叹。
表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
课后第2题：“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
”答：作者把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴，把时间的流比喻成大海。
日子显得多么的渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪。
表现出作者十分无奈的愁绪。
3、《桃花心木》这是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。
作者借树苗的生长，来比喻人的成长，写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。
课后第2题：①不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
答：“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
生活中的“不确定”，比如生病、父母下岗、遇到自然灾难等。
②种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
答：因为种树人不定期、不定量地给树浇水，就是让树木适应环境，把很少的养分转化成巨大的能量，学会自己在土地里找水源，深深扎根，茁壮成长。
所以种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
6、《北京的春节》本人作者——著名语言大师老舍先生，给我们描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。
人教版六年级下册语文知识与能力训练全部答案
人教版六年级下册语文知识与能力训练全部答案六年级下册语文知识与能力训练全部答案第1课文言文两则1.我发现“之”的意思不一样，我能写出不同的意思。
1）XXX，通国之善弈者也。
（的）（2）惟弈秋之为听。
（的）（3）一人虽听之。
（XXX的教导）（4）思援弓缴而射之。
（它，指天鹅）5）虽与之俱学。
（他，指前一个人）（6）XXX矣。
（他，之前一个人）2.我发现下列带点字古今意思完全不一样，我能分别写出来。
1）及其日中如探汤。
古义：热水今义：食物煮后所得的汁水2）我以日始出时去人近。
古义：距离今义：从所在地到别的地方3）孰为汝多知乎？古义：智慧今义：知识3.请根据课文内容填空。
1）虽与之俱学，XXX矣。
为是（其智弗若与）？曰：（非然也）。
（2）我以日始出时（去人近），而日中时（远也）。
4.请根据课文意思填空。
1）《学弈》通知我们（研究或做事情都应当经心全意，不可犹豫不决的原理，就像我们听过的《小猫钓鱼》故事通知我们的原理一样。
2）两小儿的问题“XXX不能决也”，反而被“两小儿笑曰：‘孰为汝多知乎？’”从这里，我们可以看出XXX是一个（实事求是、诚实谦虚）（或：知之为知之不知为不知，不知为不知，是知也）的人。
（用一两个成语或一句名言表达）5.解释加点字。
1）通国之善弈者也。
善于（2）使XXX二人弈。
教训（3）思援弓缴而射之。
拉、古时指带有丝绳的箭4）我以日始出时去人近。
认为、离5）XXX不能决也。
判断（6）孰为XXX知乎。
谁、你6.用自己的话说说下列句子的意思。
1.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
一个人固然也听XXX的教训，心里却总想着有天鹅飞过，想拉开弓箭射下它。
2.孰为汝多知乎？谁说您多智慧呢？3.我以日始出时去人近，而日中时远也。
我认为太阳刚出来时离人近，而到了中午时离人远。
4.此不为远者热而近者凉乎？这不是远的热而近的就凉吗？5.根据课文内容填空：1）一个小孩认为“日始出时去人近”的原因是：日出初大如车盖，及日中则如盘盂。
人教版六年级下册语文课堂作业本题目及答案(全)
六年级下册语文课堂作业本题目及答案（全）人教版小学语文六年级下册语文作业本第一组答案1 文言文两则一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
1、孰．（shú√ shǔ）为汝．（rǔ√ nǚ）多知乎2、为是其智．（zhī zhì√）弗若与二、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
“之”在不同的语言环境里的不同含义：①助词，相当于“的”；②代词，代指某人或某事；③动词，表示“去、往”的意思。
1、奕秋，通国之．善弈者也。
（①）2、一人虽听之．（②）3、思援弓缴而射之．（②）4、虽与之俱学，弗若之．矣（②）5、送孟浩然之．广陵（③）三、品读课文，完成练习。
（一）学弈弈秋，通国．．（全国）之善．（擅长）弈．（下棋）者也。
使弈秋诲．（教导）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援．（拉）弓缴而射之。
虽与之俱．（一起）学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。
2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果后一个人的棋艺比不上前一个人。
这个故事告诉我们学习、做事都要一心一意，不能三心二意的道理。
3、联系课文，写出下面句子的意思。
为是其智弗若与？曰：非然也。
是因为他（后一个人）的智力不如前一个人吗？我说：不是这样的。
（二）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故．（原因）。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”。
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤．（热水），此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决．（判断）也。
两小儿笑曰：“孰．（谁）为汝多知乎？”1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。
2、联系课文，写出下面句子的意思。
①一儿以日初出远，而日中时近也。
一小儿认为太阳刚刚出来时距离我们远，而到了中午时分距离我们近。
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1.文言文两则
基础过关
一、给加点的字选择正确的读音画“√”。
1．一心以为有鸿鹄．(húgào)将至，思援弓缴．(zhuó jiǎo)而射之。
2．为是其智弗．(fèi fú)若与．(yúyù)?
3．孰．(shúshóu)为汝．(nǔ rǔ)多知乎？
二、给带点的字选择正确的解释。
故：A.原因，缘故。
B.老的，旧的，原来的。
C．变老，变旧。
D.因此，所以。
1．孔子东游，见两小儿辩斗，问其故．。
( )
2．故．人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
( )
3．暮去朝来颜色故．。
( )
4．故．不积跬步，无以至千里。
( )
之：A.的。
B.指代弈秋的教导。
C.指代鸿鹄。
D.指代专心致志的人。
5．思援弓缴而射之．。
( )
6．通国之．善弈者也。
( )
7．虽与之．俱学。
( )
8．一人虽听之．。
( )
三、解释画横线的词的意思，并翻译句子。
1．弈秋，通国之善弈者也。
通：__________ 弈：__________
句子意思：_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2．为是其智弗若与？
为：__________ 弗：__________
句子意思：_____________________
____________________________________________________________________________________________ ______________________________
四、写出下列句子所用的修辞方法。
1．日初出大如车盖，及日中则如盘盂。
( )
2．为是其智弗若与？曰：非然也。
( )
3．此不为远者小而近者大乎？( )
4．两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”( )
探究应用
五、课内阅读展示。
学弈
弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人________，惟弈秋之为听；一人虽听之，________________________，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
1．用“/”给下面句子断句。
使奕秋诲二人奕。
2．解释加点的词。
(1)惟．弈秋之为听( )
(2)思援．弓缴而射之( )
(3)虽与之俱．学( )
3．补充古文，再用“____”画出描写两个学生学习状态的句子。
4．读完这个故事，你受到怎样的启示？
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ________________________________
六、课外阅读展示。
薛谭学讴
薛谭学讴①于秦青，未穷②青之技③，自谓④尽之⑤，遂⑥辞⑦归。
秦青弗⑧止⑨，饯⑩行于○郊衢12，抚节13悲14歌，声振林木，响遏行云15。
薛谭乃谢16而求反17，终身不敢言归。
注释：
①讴：歌唱。
②穷：用尽，用完。
这里指学完。
③技：本领。
④谓：以为、认为。
⑤之：唱歌的本领。
⑥遂：于是。
⑦辞：告辞。
⑧弗：没有。
⑨止：阻止。
⑩饯：用酒食给人送行或设宴送行。
○11于：在。
○12衢(qú)：大路，四通八达的路郊衢：郊外的大道边。
○13抚节：打着拍节。
○14悲：大声的。
○15响遏行云(è)：遏，阻止；行云，飘动的云彩。
形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。
○16谢：认错，道歉。
○17反：通假字，通“返”，返回。
1．选一选。
谢：①表示感激。
②道歉或认错。
③辞去，拒绝。
④凋落，衰退。
(1)林花谢．了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。
( )
(2)当亦谢．官去，岂令心事违。
( )
(3)薛谭乃谢．而求反( )
2．借助注释说说下列句子的意思：
跟我学
解释文言文的意思可以用直译的方法，即先弄清每个字的意思，连起来就是句子的意思。
如“未穷青之技”中“未”的意思是没有，“穷”的意思是学完，“青”是“秦青”，“之”是的，“技”是本领。
把这些词语连起来就是句子的意思：没有学完秦青的本领。
(1)未穷青之技，自谓尽之。
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ________________________________
(2)薛谭乃谢而求反，终身不敢言归。
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ________________________________
3．用“____”画出描写秦青唱歌技巧高超的句子。
4．这个故事告诉我们________。
A．这篇古文告诉人们学习是永无止境的，千万不可有成功就骄傲自满的心态。
B．不要遇到困难而退缩，要努力学习。
七、妙笔生花。
假如你驾驶时光穿梭机到了二人跟弈秋学艺的现场，你想对不专心学棋的人说些什么呢？
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________
参考答案
1文言文两则
一、1.húzhuó 2.fúyú 3.shú rǔ 二、1.A 2.B 3.c 4.D 5.C 6.A 7.D 8.B 三、1.全下棋弈秋是全国的下棋高手 2.因为不难道是因为他的智力不如别人好吗？四、1.比喻 2.设问 3.反问 4.反问五、1.使奕秋/诲二人奕。
2.(1)只，单(2)引，拉(3)一起 3.专心致志一心以为有鸿鹄将至专心致志，惟弈秋之为听一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之 4.专心致志是学好的唯一秘诀，如果自恃聪明，三心二意，就是老师再好，也是学不好的。
六、1.(1)④(2)③(3)② 2.(1)没有把秦青唱歌的本领都学完，就认为自己学会了(2)薛谭于是向老师认错请求返回，他一辈子也不敢再说要回家了。
3.抚节悲歌，声振林木，响遏行云。
4.A 七、你现在不努力，将来会后悔的。
学无止境，我们要认真学习。