评语大全之赞美老师的评语
夸奖老师教得好的句子
夸奖老师教得好的句子1. “老师，您的教诲如春风拂面，温暖而又清新，让我在知识的海洋中感受到了无限的乐趣。
”。
2. “您的教学方法独特而又丰富多彩，让我在学习中不再感到枯燥乏味，而是充满了挑战和激情。
”。
3. “每次上您的课，我都能收获满满，您的耐心和细心让我感受到了学习的快乐和成就感。
”。
4. “您的言传身教让我受益匪浅，您的榜样作用让我懂得了做人做事的道理和方法。
”。
5. “老师，您的教诲如同灯塔般照亮了我前行的道路，让我在迷茫中找到了前进的方向。
”。
这些夸奖老师教得好的句子，都是学生对老师的真情赞美。
在学生眼中，老师不仅是知识的传授者，更是人生的引路人。
他们的教诲和关怀，让我们在成长的道路上不至于迷失方向，让我们在求知的海洋中感受到了无限的乐趣。
在教学方法上，好的老师总是能够让学生在学习中找到乐趣。
他们的教学方法独特而又丰富多彩，让学生在学习中不再感到枯燥乏味，而是充满了挑战和激情。
他们用心准备每一堂课，注重培养学生的创新意识和实践能力，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
除了教学方法，好的老师还能够给学生带来精神上的满足。
他们的耐心和细心让学生感受到了学习的快乐和成就感。
他们不仅关注学生的学习成绩，更注重培养学生的品格和人格，让学生在学习中得到全面的提升。
最重要的是，好的老师能够用自己的言传身教影响学生。
他们的榜样作用让学生懂得了做人做事的道理和方法。
他们用自己的行动告诉学生，做一个有品德、有责任心的人是多么重要，让学生在成长的道路上受益匪浅。
总之，夸奖老师教得好的句子，是学生对老师的真情赞美。
老师是我们学习的引路人，他们的教诲和关怀让我们在求知的道路上不至于迷失方向。
让我们珍惜每一位好老师，让我们用自己的努力和成绩来回报老师的教诲和关怀。
愿每一位老师都能在学生心中留下深深的烙印，成为他们成长道路上永远的坚强后盾。
表扬生活老师的评语
表扬生活老师的评语30句1. 生活老师非常尽心尽责，对学生生活上的问题总是耐心细致地解答。
2. 生活老师关注学生的身心健康，经常组织各种健康活动，使学生保持良好的生活习惯。
3. 生活老师善于发现学生的优点，鼓励他们充分发展自己的特长。
4. 生活老师乐于助人，总是乐意伸出援手帮助那些需要帮助的同学。
5. 生活老师培养了学生良好的生活能力和生活态度。
6. 生活老师注重培养学生的责任感，使他们自觉地承担起生活中的各项责任。
7. 生活老师有很强的管理能力，通过组织各种活动，使学生的生活更加有规律、有秩序。
8. 生活老师总是给予学生充分的关爱和帮助，让他们感受到家庭一般的温暖。
9. 生活老师以身作则，做出了榜样，使学生受益终生。
10. 生活老师细心观察学生的生活状态，对于学生的困扰总是能够第一时间给予帮助和指导。
11. 生活老师在处理同学之间的矛盾和摩擦时，总是以公正的态度化解争端。
12. 生活老师关注学生的心理健康，经常组织心理辅导活动，帮助他们解决心理问题。
13. 生活老师注重培养学生的交际能力，使他们能够更好地与人沟通和相处。
14. 生活老师的辅导让学生明白了团队合作的重要性，并能够在集体中积极参与。
15. 生活老师善于将生活中的点点滴滴与学科知识结合，使学生更加深入地理解课本知识。
16. 生活老师讲述生活故事，引导学生从中获得智慧和人生的启迪。
17. 生活老师注重培养学生的创新能力，鼓励他们勇于探索、大胆创造。
18. 生活老师引导学生学会生活管理，使他们能够独立处理日常事务。
19. 生活老师注重锻炼学生的动手能力，使他们在生活中能够独立完成一些实践性的任务。
20. 生活老师以其独特的教学方式，让生活课变得有趣而又实用。
21. 生活老师真正做到了学以致用，使学生将所学到的知识应用到实际生活中去。
22. 生活老师提倡健康的生活方式，让学生尤其是青少年养成良好的生活习惯。
23. 生活老师尊重学生的个性差异，注重培养学生的独立思考和创造能力。
赞美类评语给老师评语和赞美的话
赞美类评语给老师评语和赞美的话
1. 亲爱的老师，您是我们心目中的楷模，您教书育人的精神和敬业精神令人敬佩。
感谢您对我们的悉心教导和耐心指导，您给予我们的知识和智慧将会伴随我们一生。
2. 尊敬的老师，您是一位胸怀宽广、言传身教的榜样。
您不仅传授给我们知识，更注重培养我们的品德和思维能力。
感谢您的辛勤付出，您的教诲让我们不断成长。
3. 亲爱的老师，您的课堂不仅是知识的源泉，更是我们心灵的港湾。
您总是用丰富的教学内容和生动的教学方法激发我们的学习热情，并在生活中给予我们积极的引导。
我们将永远感激您对我们的关怀和教诲。
4. 尊敬的老师，您的教学风格独特而又有趣，您总是能够深入浅出地让我们理解课堂内容。
您对待每个学生都一视同仁，给予每个人均等的关注和鼓励。
您的教学给我们带来了无尽的智慧和启迪。
5. 亲爱的老师，您是我们的知心朋友和良师益友，经常关心我们的成长和发展。
您的教学使我们激发了对知识的热爱，您的言谆意重让我们受益匪浅。
感谢您无私奉献的精神和宽广的胸怀，您是我们永远的榜样。
学生对老师评语大全
另外，很多学生也会对老师的耐心细心表示赞赏。他们认为老师对待每个学生都很耐心，会耐心解答问题、细心指导学习。一位学生写道：“老师总是会很耐心地回答我们的问题，不厌其烦地给我们讲解，让我们可以更好地掌握知识。”这种细心耐心的态度深受学生们的欢迎。
三、生动有趣
有些老师在教学中善于运用生动有趣的方式吸引学生注意力，引发学生的学习兴趣。一位同学评论道：“老师上课生动有趣，经常会讲一些有趣的故事和案例，让我们在轻松愉快的氛围中学习。”这种带着一点趣味性的教学方式，使得学生更愿意去学习，提高了学习效果。
六、鼓励支持
除了传授知识外，老师的鼓励和支持也是学生十分需要的。一位学生说：“老师总是鼓励我们，激励我们要相信自己，勇敢面对困难，这让我感到很温暖。”老师的鼓励和支持可以让学生更有信心，更有动力去克服困难，取得更好的成绩。
七、感恩与尊重
最后，学生们对老师最深切的评价可能就是感恩和尊重。他们会在毕业季给老师写感谢信，表达对老师多年的教导之情。一位学生感慨道：“老师不仅教会的心情，也是学生对老师最真挚的表达。
四、严格要求
当然，也有一部分学生对老师的严格要求表示认同。他们认为老师的严格要求能够让他们更加严谨地对待学习，认真完成作业。一位学生说：“老师对我们要求很严格，但这也促使我们更加努力，养成了良好的学习习惯。”这种有压力的督促也是一种对老师的认可。
五、亲切和蔼
亲切和蔼也是学生们对老师评语中常见的词汇。学生们喜欢那种平易近人的老师，能够带给他们安全感和信任感。一位同学表达了自己的看法：“老师总是笑容满面，亲切和蔼，让我们在学习中感到温馨和融洽。”这种亲切和蔼的态度让学生们更加愿意与老师沟通。
学生对老师评语大全
在学生对老师评语大全中，我们能够看到各种各样的评价，有的赞美老师教学认真负责，有的批评老师严厉教学方法不合适。学生们对老师的评价往往是真实的反映了老师的教学水平和影响力。下面就来看看学生们对老师的评语吧。
对带教老师的评语
对带教老师的评语1. 该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
2. 他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。
他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。
善教乐教，深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务，xx老师全身心投入教科研工作。
3. 为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花;通过课内外练习，提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。
4. xx老师有心、用心、且有一颗巧心。
她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力对带教老师评语对带教老师评语。
面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。
面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。
面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。
5. 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
教师综合考核评语
教师综合考核评语•相关推荐教师综合考核评语在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到评语吧，篇幅、重点等均不受拘束。
相信写评语是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的教师综合考核评语，希望对大家有所帮助。
教师综合考核评语11、教师课堂上的整体教学效果好，教师的基本专业技能过硬，因此，课上所达到的效果是很好的，指导具有针对性，使同学更容易获得提高。
课上教师很注意与学生的互动环节，尤其是互动的效果非常好，语言也很生动、形象。
得到同学们的喜爱，教师并未忽视同学们的自己动手的锻炼、课堂效率极高。
2、教师的教学效果非常好，学生对老师授课的内容有较深的理解，教师授课内容深入广泛，精彩的语言使学生十分投入。
另外，教师授课的立意十分吸引人，方式创新，同时，师生间的互动也使课程的效果有明显的提高。
学生整体听课状况良好，注意力集中，对老师所讲内容吸收的很好。
3、教学整体效果较好，课堂气氛也很活跃，在程度上也做了较好的拓展，使学生对所学内容有更深了解，并且，授课内容所选择的角度，即切入点新颖，很有新意，能充分吸引学生的注意力，符合学生的学习兴趣，所以师生间有较好的互动，营造了良好的课堂氛围，尤其是教师讲课风格灵活，语言幽默，生动，深得学生喜爱，而且也非常注重学生实际操作的培养。
4、教师通过对文章的独到深入的讲解，达到了很好的教学效果，知识系统深入，并能结合多种教学手段，使学生对知识的掌握更深刻。
教学内容重点突出，教学目的十分明确，教师所具备的知识达到了较深的程度，广博的学识使学生学习到了更多。
主题立意新颖别致，激起同学们的兴趣，教师很注重互动，师生交流频繁，课堂学习氛围轻松愉快，学习者在教师的引领下既能充分吸收新知识，又有大的思维发展空间，真正达到了教学的目的要求。
5、古代文学教学整体效果较好，课堂气氛也很活跃，授课内容有一定深度，并且在一不定期程度上也做了较好的拓展，使学生对所学内客有更深了解，并且，授课内容所选择的角度，即切入点新颖，很有新意，能充分吸引学生的注意力，符合学生的学习兴趣，所以师生间有较好的互动，营造了良好的课堂氛围，尤其是教师讲课风格灵活，语言幽默，生动，深得学生喜爱，而且也非常注重学生独立思考的培养。
[期末评价老师评价]对老师的评价
![[期末评价老师评价]对老师的评价](https://img.taocdn.com/s3/m/ca2e6d7ff6ec4afe04a1b0717fd5360cbb1a8d4f.png)
［期末评价老师评价］对老师的评价(1)［对老师的评价］给老师考核评语怎么写老师考核评语1、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。
理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。
但授课速度有点快，来不及记录。
2、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。
3、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!=4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。
总之，段老师是一个不可多得的好教师。
5、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。
6、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。
7、教学内容丰富有效，中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。
8、老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。
9、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳，虽然现在已在老师的提纲挈领下掌握了重点，仍然对自己不是很有自信。
我认为电子化教学是一种很好的方式，它把教材变薄了，把精华的东西展现在我们面前，使大家的学习和复习更有针对性，也增强了大家学好这门课的信心。
感谢老师在百忙之中作出了精美的课件，它对我们学习的帮助非常大。
10、老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。
讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。
描写赞美老师的作文加评语
描写赞美老师的作文加评语深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。
这就是你----一名光荣的人民教师!教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。
每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。
你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。
你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳!小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。
从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马!小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。
上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。
你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。
为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。
就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出!评语：这篇文章作者赞美了老师这个行业，运用了大量的比喻，形象生动的写出了老师的辛苦。
文章自始自终充满着对老师的尊敬与感激,写出教师职业的辛苦，感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。
不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物;还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。
老师啊!你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。
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赞美老师的评语【篇一：我给老师写评语】1、您是一名优秀的教师。
您讲课十分生动有趣，同学们回答不出问题时，陈老师就变个法比喻一下，经常逗得我们大笑；您做事一丝不苟，每次班里同学有什么矛盾，您总是耐心教育。
您在黑板上写的字比我们在本上写的还帅哩；您的普通话也非常标准，有些同学说得不标准，您就耐心地给他纠正。
刷厕所时，您总是把脏活累活全包了；生活中您也经常教我们一些做人的道理。
我们一定要向您学习！希望以后您布置作业时，分等级，让每个同学都更加进步，好吗？”2、“集体荣誉对您是那么重要。
您为了我们的纪律，嘴唇上都起了泡。
为了我们的学习，您总是牺牲休息时间，为那些学习困难的同学补课。
您还很关心我们的身体健康。
那次，我生病了，您到医院看我，鼓励我安心养病。
如果您能把每一节课都上得和公开课一样精彩，那您就是天底下最好的老师了！3、“课堂上，您生动的语言、流利的普通话、富有感情的朗读，都深深地吸引着我们；劳动时，您不怕脏不怕累的作风，深深地影响着我们；工作时，您认真专注的态度，也为我们树立了榜样。
老师，听着您用沙哑的声音为我们上课，我真想对您说：?如果您在批评我们时，声音再低些，少发点儿火，少生点儿气，那您的声音一定会很甜美！?陈老师，您说对吗？”4、“这学期，您比往日多了几分风趣，对同学也温柔多了，不过您也别把火闷在心里。
忘不了课堂上您生动的讲解，使我们在快乐中学到知识；忘不了批作业时您认真专注的态度，唯恐批错一个字；忘不了微机室中，您耐心地指导，将我们带入神奇的e时代。
总之，在我们心中，您是一位?全面发展?的好老师，希望您以后有什么苦恼和开心，都和我们一起分享，好吗？”5、“老师，您平易近人，不论是在课上还是在课下，您都特别亲切。
”“老师，您对我们总是非常体贴，当我们学习上遇到了困难，您总是不厌其烦地给我们讲解，一点儿也不抱怨”6、“老师，您有拖堂的毛病。
您知道吗？当下课铃声响后，我们的注意力就不再集中了。
”“老师，您有时脾气急躁”8、“朱老师端庄朴素，工作认真负责，难得请一天事假，对待同学的态度友好亲切。
有一些话不知怎么说，还是我写几件事吧！听说朱老师今年教我们数学，可把我们乐坏了，说实在的，我们最喜欢听朱老师的课。
朱老师上课总是笑容满面，精神抖擞。
讲起话来总是清晰易懂，娓娓动听。
听她讲课，我们感到既轻松愉快，又增长知识。
40分钟的一堂课，常常是不知不觉地过去了。
一般来说，老师总是喜欢成绩优良的学生，我们的朱老师也不例外。
可是我渐渐觉得，朱老师越来越偏爱于差生了，上课时，老师总是请差生回答。
啊！现在我终于明白了。
朱老师特别爱差生，就是让差生进步，优生更优，使我们每一个学生都成为祖国的有用之材——这就是我给老师写的评语中最重要的一条。
9、我今天要给最漂亮，最敬爱的班主任张老师写评语。
老师我想对您说：“您想知道你的孩子的真实想法吗？您想知道您在孩子们心目中的地位吗？那您就读一读我给你的评语吧！在我心目中，张老师您是最美丽的老师，也是最辛苦母亲。
老师，您每天在朝霞中迎接我们走进学校，又在晚霞中目送着我们离开学校。
每天早上，当学生们向您问好时，您的脸上露出了花一样的笑容。
中午，您和我们一起吃午饭。
有一次，咱们班的赵子豪同学没带饭盒，眼看他就要饿哭了，是您第一个把自己的饭给赵子豪吃的。
您看着我们狼吞虎咽地吃饭的样子，脸上的笑容就像母亲望着自己的孩子那样慈祥，我敢说那时您的笑容是最美丽的。
您对我们每个学生都像对待自己的孩子一样，你不仅教我们知识，教我们做人的道理，还关心我们的衣食冷暖，您就像妈妈一样。
您常说：“世界上每一个学生，都是您的孩子。
”老师，每当您批评我时，我都觉得您是在削剪我身上的枝杈，校正我成长的方向，是您让我及时改正了缺点，朝着健康、向上的方向茁壮成长。
在您的谆谆教导下，有多少孩子以优异的成绩离开母校，走进中学！在这一批一批的孩子中，哪一个孩子不是您的骄傲呢！您说哪一位母亲会有如此众多的好孩子呢。
所以，老师，我想对您说：您是世界上最伟大的母亲，”老师，我想向您提个建议，你不会介意吧？希望您能在课堂上讲一些既有趣又对我们学习有帮助的小故事，那样我们的课堂是不是更生，更有意思了？我还希望您在下课时能陪我们说说话，唱唱歌，那才叫真正的课余生活呢！老师，我还希望您能让更多的小朋友喜欢上您。
我真希望您能和我们一起高高兴兴地度过这箭一般的五年。
现在我想对您说：”您是世界上最伟大的母亲，您是我们孩子的好朋友，老师我爱您！“10、闲情老师:都说文如其人，这话用在你的身上应该恰如其分吧？你出差这几天，我看完了你博客里所有的文章（30多篇），从你的语言文字里对你有了进一步的了解，虽不能用了如指掌来形容，但基本上也略知一、二。
你是一个很勤奋的人，也是一个很有责任心的人，你是一个很孝顺的人（父母和长辈），又是一个很重感情的人。
但是，你应算是一个粗线条的人，你的性格有时有点急躁，有时有些许的霸气（这是和你聊天时隐约感觉到的），你的感情很真挚，也很丰富，但不是很细腻，有时缺乏对某些事物更深层次的分析，这可能与你很随意的性格有关。
你的文字有时很美，对景物的描写也很细腻，但有时略显粗糙，用唯美二字来形容，稍显逊色一点。
你的语言文字清新自然、朴实无华、通俗易懂，简洁流畅，但时而随意，偶有口语的成分，这可能也是你与生具有的，随意惯了的性格所至，不知我的看法对否？这让我想起了你曾说过的你的衣着不是太讲究，但偶有亮丽之时。
你的文字不知是不是一如你的衣着？时而亮丽，时而随意，时而洒脱，时而怠意。
看了你的文章，感觉：1、大多数的文章你是很用心写的，倾注了你的心血，投入了你的情感。
2、及少数的文章你写的很匆忙，像是在完成写作任务。
（这些都是我的真实感想）对于你，我不需要用虚伪的态度，虚伪的语言，以及说些虚伪的恭维话。
若那样，那便不是真实的我，我喜欢实事求是的谈自己的看法、想法和感受，也喜欢实事求是的去评价一个人，我没见过真实的你，和你相识的时间也很短，难免有看错之处，若有，请你别介意。
如有不实之处请多多谅解。
总之：喜欢你的文字，喜欢读你作品时的感觉。
哈哈，不知道你是小学生？中学生？还是大学生？搜集了这么多给老师的评语，希望对你有所借鉴！祝你愉快，学业进步！【篇二：数学老师写给学生的评语精选】数学老师写给学生的评语精选1.数学学习重要的是学习的过程。
不好好经历这个过程，数学就成了几个毫无趣味的数字。
课堂上积极地思考、积极地参与，自觉地完成练习。
这些都是非常重要的学习过程。
希望你在新的学期中在这些方面有所改观！2.数学需要专心听讲、积极思考。
数学也需要练习，练习的目的不是为了完成，是为了加强记忆，加强理解。
而订正的目的是为了纠正错误，防止再次的情况发生。
希望你能充分意识到自己的不足，有一份危机感。
努力克服困难，向前冲吧！3.耐心细致是你的优点。
这是学好数学的关键。
但数学也需要积极参与，数学的表达能力也是很重要的。
你以后就朝这方面努力吧！4.做学问都是需要一丝不苟的。
虽然老师也希望你们有更多轻松的时刻。
但学习阶段要想轻松，只能是先多倍的付出，然后才能轻松。
你可以试一试，说不定哪天，你会很轻松就能考个满分。
不知道你吃不吃得起这个苦？5.不知道你对自己的定位是怎样的？老师希望你不但是个优秀的学习者，也是个有能力的班干部。
好好地考虑一下自己下学期该从哪些方面努力。
“骄傲是学习最大的敌人。
”“不知道自己的缺点，是一个人最大的悲哀。
”这两句话与你共勉！6.你是机灵的，像个一休。
可是数学方面你太不重视了。
很快四年级也结束了，再也没有机会读四年级了。
你有点遗憾吗？珍惜小学阶段的每一个学年吧，抓住每一个学期，在每个学期结束时，都能感觉到自己学到了很多东西，那时候你能做个真一休！7.机灵和滑头是完全不一样的。
你是哪一种呢？数学方面你对知识理解得很好。
可以说是都掌握了。
可是距离110分的差距究竟是什么呢？好好想一想，你一定会明白。
想明白了，还需要在以后的学习中始终坚持，要做到是很难的，你能坚持吗？8.认真、努力。
是你学习数学的特点！感觉你比以前更喜欢数学了。
继续这么踏踏实实地学下去，你会发现有许多东西远远比110分更有价值！你能成才的！9.感觉你学数学还是挺轻松的。
这是老师最希望看到的。
以后每个星期一上学前对自己说一遍：“我要全班第一！”再想想，这个星期准备怎么做？希望你想拿第一、敢拿第一、真的拿第一！10. 原来考个110分也这么容易。
可再考个110分就不容易了。
只有你有考满分的想法，并且平时学习中经常想想自己要考满分，那才能再考满分。
学习中“坚持”是最难的！不知道你有没有决心？拿出你的勇气和决心！努力向前！11. 你也是比较踏实的。
其实课堂上学的知识远远不够。
你有没有想过多学点什么？好学总是能令人进步的。
鲁迅先生说过，“我是把别人喝咖啡的时间都用在学习上了！”我想我们也可以的，哪怕不能始终坚持，至少总能坚持一段时间吧？你觉得呢？12. 古今成大事业者，必经历一番磨难。
经历得越多，才会有非凡的见解。
不必为学习中的一些小事烦恼。
静下心来，专心学习。
知识的学习和能力的培养同样重要。
老师觉得你是个可造之才。
祝你取得卓越的成绩！13. 你的快乐健康成长才是老师最关注的。
老师知道你很求上进，也很好学。
只是还有点怕吃苦、怕困难。
什么时候你有决心克服它们了。
你就会突飞猛进！马上你又要长大一点了，五年级是算“高年级”的哦。
下学期希望能看到一个既懂事又有决心的你。
14. 学习容不得半点虚假，学习也来不得半点马虎，学习更不能有半点惰性。
只有下定决心、不怕困难、努力拼搏，才对得起上天赋予自己的一份天资。
否则，终将成为遗憾！15. 数学确实很简单，但学习数学重要的不是算对了。
是要掌握其中的道理。
知道这个知识点怎么用，才是关键。
考试的分数固然重要，但平时是怎么学的，才是我们最关注的。
良好的习惯可以改变一个人的一生！16. 有一种方法可以令一个人成才，那便是勤奋。
你能当好一个小组长，但你不知道自己也是组员吗？希望你对自己严格要求。
凡事比别人先进。
那样的话，你就能成为一个既是学习优秀，又是能力较强的优秀学生了。
17. 老师很放心。
继续努力就行了。
18. 很会动脑筋，但动错了地方。
哪些是该想的、该说的？哪些是不必想的，不必说的？哪些是有意义的？哪些是无聊的？这几个问题就留给你去想，下个学期来告诉我答案。
19. 不要总是到了关键时刻再努力。
平时要做好充分的准备。
平时的刻苦努力就是为期末作的准备。
平时努力一分等于期末努力十分。
希望你明白老师的用意，下个学期有所改观才好！20. 看看自己是不是应该找个竞争对手了？好好找个目标，下定决定。
下个学期超过他！每天跟他比一比。
一个一个超，最后你就是第一！21. 学习比较踏实。
记住一点，有问题一定要问。
不用怕！问懂了，知识就是你的了。