诗配画
诗配画全
望庐山瀑布 唐 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
望洞庭 唐 刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
赋得古原草送别（唐）白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
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渔家 明 孙承宗
呵冻提篙手未苏，满船凉月雪模糊。 画家不识渔家苦，好作寒江钓雪图。
蜂 唐 罗隐 不论平地与山尖, 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜?
雪 唐·罗隐 尽道丰年瑞， 丰年事若何？ 长安有贫者， 为瑞不宜多。
元日 宋 王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
菊花 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花
别董 唐 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
逢入京使⑴ 唐 岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
蚕妇⑴ 宋 张俞 昨日入城市⑵，归来泪满巾⑶。 遍身罗绮者⑷，不是养蚕人
凉州词 （唐）王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
凉州词 （唐）王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
山行 （唐）杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
秋夕 （唐）白居易 叶声落如雨，月色白似霜。 夜深方独卧，谁为拂尘床？
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
咏柳 唐 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
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古诗接龙
10册 江南春绝句【杜甫】
黄鹤楼【崔颢】
望庐山瀑布【李白】
静夜思【李白】
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苏 轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
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乌 衣 巷 · 刘 禹 锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
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《古诗配画》PPT课件
写人
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神 态
动 作
泪
流 满补 丁 衣面服 Nhomakorabea状物
竹石
郑燮
咬定青山不放松， 立根原在破石中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。
作品展 示
漫 画
故事情节编写（生活中有趣或者有 意义的事情）
绘 构思构图(根据编写的情节安排每
画 步
格漫画里的情节内容位置)
骤 注意：画面中的动作和表情。
画正稿
动手试一试： 自编一个小故事： 可以是童话寓言故事也可以是校园幽默搞笑的故事 等进行改编创作。
作业要求： 用连环画或插图方式表现自编的小故事
写人、状物的古诗：
•以人或物为画面主体，着重 描绘。 •人物的服饰、表情、动作要 符合身份特点。 •要抓住最主要的物。如······
写景
登鹳雀楼
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
望天门山
天门中断楚 江开，碧水 东流至此回。 两岸青山相 对出，孤帆 一片日边来。
江雪 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
图 文 并 茂
孩猜 孩一 在猜 做： 什这 么个 ？小
孩能没 在看有 做出标 什来题 么小你 ？男还
简单的文字在漫画 连环画中起解释与 说明的作用
•漫画连环画的特点?
•故事性强、图文并茂、 •简洁易懂 •趣味性 •画面内容具有连续性
• 龟兔赛跑新传：龟兔赛跑的故事广为流传，
小兔子
构 思
画写景的诗：
水调歌头等15首诗配画
水调歌头•明月几时有宋•苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
念奴娇•赤壁怀古作者:苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
专业整理分享专业整理分享江城子·密州出猎作者:苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
蝶恋花·春景宋代苏轼花褪残红青杏小。
燕子飞时，绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少。
天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。
墙外行人，墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄。
多情却被无情恼。
专业整理分享完美WORD 格式浣溪沙·簌簌衣巾落枣花宋 苏轼簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。
敲门试问野人家。
浣溪沙宋 苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
卜算子•黄州定慧院寓居作宋苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。
谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
定风波•莫听穿林打叶声宋•苏轼莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
专业整理分享江城子·乙卯正月二十日夜记梦宋苏轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
诗人李白的古诗配画
诗词二十句赏析画题诗山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
若萧何能画像，直使主人生褒贬。
题画诗观落叶时秋景，画壁添薰风。
金风吹不断，白云扰无穷。
雁阵南飞去，鱼游北入中。
自然物无常，诗画永流传。
山水诗曲池空带月，高阁冷连云。
山水万重澜，丹青绘不尽。
景日盈虚殿，庭风不动尘。
凤舞九霄空，龙吟乱云纷。
古韵诗望断天涯路，烟波绕古城。
明月舒银线，瑞雪飞香境。
云开见彩凤，水落听鳞腾。
千古佳人舞，诗画生辉煌。
仙境诗仙境映晚霞，画栋穿云霞。
金鸦啄黄叶，绿水游清波。
仙人舞彩凤，自然画无多。
君若亦如此，诗画更生嗟。
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> 水不在深，有龙则灵。
> 斯是陋室，惟吾德馨。
> 若萧何能画像，直使主人生褒贬。
> **题画诗**>> 观落叶时秋景，画壁添薰风。
> 金风吹不断，白云扰无穷。
> 雁阵南飞去，鱼游北入中。
> 自然物无常，诗画永流传。
> **山水诗**>> 曲池空带月，高阁冷连云。
> 山水万重澜，丹青绘不尽。
> 景日盈虚殿，庭风不动尘。
> 凤舞九霄空，龙吟乱云纷。
> **古韵诗**>> 望断天涯路，烟波绕古城。
> 明月舒银线，瑞雪飞香境。
> 云开见彩凤，水落听鳞腾。
> 千古佳人舞，诗画生辉煌。
> **仙境诗**>> 仙境映晚霞，画栋穿云霞。
> 金鸦啄黄叶，绿水游清波。
> 仙人舞彩凤，自然画无多。
> 君若亦如此，诗画更生嗟。
诗配画课程简介
诗配画课程简介
诗配画课程是一门将诗歌与绘画相结合的艺术教育课程。
通过该课程，学生将学习如何将诗歌的意境和情感融入到绘画创作中，以创作出具有独特美感和深度的诗配画作品。
诗配画课程不仅关注绘画技巧的学习，更注重培养学生的艺术思维和审美素养。
在课堂上，学生将通过欣赏经典的诗歌和绘画作品，了解艺术语言的内涵和表现力，激发他们的艺术灵感。
同时，学生还将学习如何从诗歌中提炼主题、构图和色彩等元素，以应用于绘画创作中。
此外，诗配画课程还将注重培养学生的文化素养和审美意识。
学生将了解不同文化背景下的诗歌和绘画作品，学习如何欣赏和分析艺术作品，提高自己的审美能力和文化素养。
同时，课程还将通过展览、比赛和艺术交流等形式，为学生提供展示自己才华的平台，并鼓励他们积极参与艺术交流和文化活动。
总之，诗配画课程是一门独特的艺术教育形式，它将诗歌与绘画相结合，旨在提高学生的审美素养和创造能力。
通过该课程的学习，学生将能够更好地理解和欣赏艺术作品，培养自己的创造力和表达能力，成为具有综合素质的人才。
《天净沙秋思》的古诗配画
《天净沙秋思》的古诗配画
配画如图。
1.出自：
元·马致远《天净沙秋思》
2.原文：
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
3.译文：
天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。
小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。
古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。
夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。
凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。
4.赏析：
其人之瘦，其人之清贫。
路途跋涉之艰辛。
求功名之困苦。
让人读之而倍感其苦，咏之而更感其心。
读此曲而不泪下者不明其意。
5.作者简介：
马致远（约1250年－约1321年至1324年间），一说字千里，号东篱，（一说名不详，字致远，晚号“东篱”），元大都（今北京）人，原籍河北省东光县马祠堂村，著名戏曲家作家、散曲家、杂剧家，被后人誉为“马神仙”，与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，其作品《天净沙·秋思》被称为秋思之祖。
三年级诗配画
古诗词目录1惜阴2采莲童曲3江南4小儿垂钓5长安听百舌6、春望词7、出塞8、竹里馆9、照镜见白发10、逢雪宿芙蓉山主人11、峨眉山主人12、黄鹤楼送孟浩然之广陵13、早梅14、渔歌子15、农家望晴16、寒食17、客至18、南池19、惠崇春江晚景20、嘲稚子21、题花山寺壁22、虎使君23、即兴绝句24、岁暮到家25 、长相思26、长相思秋27 、月下独酌28 、浪淘沙29 、青溪30、塞上曲31 、枫桥夜泊32、竹枝词33、石头城34、春日35、邯郸冬至夜思家36、泊秦淮37、过华清宫绝句38、乐游原39、嫦娥40、春望1惜阴晋代陶渊明盛年不重来一日难再晨及时当勉励岁月不待人2采莲童曲南朝乐府民歌泛舟采菱叶,过摘芙蓉花.扣楫命童侣,齐声采莲歌.3《江南》乐府民歌江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北4、小儿垂钓唐代胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
5长安听百舌韦鼎万里风烟异,一鸟忽相惊.那能对远客,还做故乡声.6春望词唐代薛涛花开不同赏，花落不同悲。
欲问相思处，花开花落时。
7出塞唐代王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山8竹里馆唐代王维独坐幽篁(huáng)里，弹琴复长啸，深林人不知。
明月来相照。
9、照镜见白发唐代张九龄宿昔青云志,蹉跎白发年. 谁知明镜里,形影自相怜.10逢雪宿芙蓉山主人唐代刘长卿日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
11黄鹤楼送孟浩然之广陵唐代李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
12峨眉山月歌唐代李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
13早梅唐代张谓一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未消。
14渔歌子唐代张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣。
斜风细雨不须归。
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学习目标
1、背诵春天的古诗。
2、学习诗配画的方法，独立完成一幅诗配画 的作品。（重点 难点）
任务一:
背诵描写春天的诗
绝句
唐 杜甫
迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
咏柳
唐 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
江南春
唐 杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
村居
清 高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢
春日
宋 朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
江畔独步寻花
唐 杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，Fra bibliotek在娇莺恰恰啼。
任务二
欣赏诗配画作品，小组讨论诗配画的方法。
诗配画的方法
1、“诗中有画，画中有诗”，根据诗句描写 的景物和事物来作画。 2、充分发挥自己的想象力。
任务三
选取自己喜欢的一首描写春天的诗，完 成一幅诗配画的作品。
描写春天的诗
江畔独步寻花(杜甫) 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 早春呈水部张十八员外(韩愈) 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 《相思》【唐】(王维) 红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。 《惠崇春江晚景》【宋】(苏轼) 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 《春日》【宋】(朱熹) 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 清明(杜牧) 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。