四年级上第一单元语文试卷
四年级语文上册第一单元测试卷【含答案】
四年级语文上册第一单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列汉字中，不属于本单元生字的是：A. 春B. 花C. 燕D. 鸣2. 下列词语中，表示春天景象的是：A. 金秋B. 银装素裹C. 草长莺飞D. 硕果累累3. 本单元中，哪篇文章主要描写了春天的景色？A. 《春天的故事》B. 《夏天的雨》C. 《秋天的童话》D. 《冬天的雪》4. 下列句子中，使用了拟人手法的是：A. 春天来了，花儿都开了。
B. 春天来了，小鸟在歌唱。
C. 春天来了，小草绿了。
D. 春天来了，河水解冻了。
5. 下列句子中，没有使用比喻手法的是：A. 春天像一位美丽的姑娘。
B. 小草像一块绿色的地毯。
C. 小河像一条银色的带子。
D. 春天来了，花儿都开了。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 春天是一年四季中的第一个季节。
（）2. 本单元的《春天的故事》一文主要描写了夏天的景色。
（）3. “草长莺飞二月天”这句话描述的是春天的景象。
（）4. 拟人手法是一种修辞手法，用来赋予非人类事物以人的特征。
（）5. 比喻手法是一种修辞手法，用来将两个不同的事物进行对比。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 春天到了，______都开了。
2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是______的诗句。
3. 本单元的《春天的故事》一文主要描写了______的景色。
4. 拟人手法是一种修辞手法，用来赋予______以人的特征。
5. 比喻手法是一种修辞手法，用来将______进行对比。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要描述一下春天的特点。
2. 请解释一下拟人手法的含义。
3. 请解释一下比喻手法的含义。
4. 请列举出本单元的两篇课文。
5. 请简要描述一下《春天的故事》一文的主要内容。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用拟人手法写一句话，描述春天的景象。
2. 请用比喻手法写一句话，描述春天的景象。
3. 请写出本单元的一个生字，并组一个词。
人教版四年级上册语文第一单元试卷
人教版四年级上册语文第一单元试卷在做一份试卷的过程中，学生们可以从中检验自己的学习成果，发现自己的不足之处，下面是店铺为大家整理的人教版四年级上册语文第一单元试卷，供大家分享。
人教版四年级上册语文第一单元试卷(一)一、选择带点字的正确读音，在下面画上“ ”。
(8分)空隙(kōng kòng) 大堤(dī tí)静谧(bí mì) 起源(ruán yuán)召开(zhào zhāo) 重叠(chóng zhòng)秘鲁(bì mì) 镇静(zhèn zhèng)二、将下列词语补充完整。
(9分)若隐如( ) 风平( )( ) ( )首东望漫天卷( ) 水天( )( ) ( )头并进毫不可( ) 随遇( )( ) ( )人注意带有反义词的词语的是( )，请你再写出一个( )三、选词填空。
(6分)冷静静谧寂静1.在赞扬声中，我们的头脑要保持( )。
2.夜深了，四周一片( )，我们的钟老师还在伏案工作。
3.魏格纳在( )的病房里坐卧不安。
隐蔽隐藏躲藏4.青草丛中( )着一条倾斜的隧道。
5.别的昆虫大多在临时的( )所藏身。
6.她( )在大树后面，让妈妈找了好久。
四、照样子写句子。
(9分)1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这里弹琴。
(写拟人句)2.爬山虎茎上的每根细丝都像蜗牛的触角。
(写比喻句)3.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
(用“即使……也……”造句)五、按要求写句子。
(10分)(1)秋天，苹果树上挂满了熟透了的果实，好像 (写成比喻句)。
(2)叶子漾起波纹。
(扩句)(3)学校操场东边满是密密麻麻的爬山虎。
(缩句)(4)这座住宅可以算上是伟大的工程了。
(改为反问句)。
(5)这个重要的发现大大鼓励了他。
(修改病句)六、根据理解判断下列说法，对的打“√”，错的“×”(1)《观潮》一文是按照“潮来前”、“潮来时”、“潮头过后”的顺序来写的。
人教版四年级语文第一单元试卷
人教版四年级语文第一单元试卷一、基础知识（40分）1. 看拼音，写词语。
（10分）zhuāng shì（）pú tao（） dǎo yī（）hé xié（）mì shí（）这部分就像一场小小的汉字魔法秀，你得根据拼音这个魔法咒语，写出正确的词语。
“zhuāng shì”就是“装饰”啦，就像给房子穿上漂亮衣服一样；“pú tao”那肯定是酸酸甜甜的“葡萄”；“dǎo yī”呢，是“捣衣”，想象一下古人在河边捶打衣服的画面；“hé xié”是“和谐”，大家和平共处的那种美好感觉；“mì shí”就是“觅食”，小动物找吃的过程哦。
2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（8分）鸡冠（guān guàn）花率领（shuài lǜ）场（cháng chǎng）院应和（hè hé）这几个读音可有点小调皮呢。
“鸡冠（guān）花”，这个“冠”在这里读一声，就像鸡冠子的形状一样，平平的；“率领（shuài）”，这个“率”可不能读成“l ǜ”哦，不然就带错队伍啦；“场（cháng）院”，这里的“场”是个多音字，这个读音表示比较开阔的地方，像农村的打谷场；“应和（hè）”，表示回应别人，读“hè”，就像两个人在对话呢。
3. 比一比，再组词。
（8分）疏（） - 蔬（）蜻（） - 清（）徐（） - 除（）凤（） - 风（）这就像是找不同游戏的文字版。
“疏”和“蔬”，“疏”可以是疏远、稀疏，像关系不亲密或者东西排列不紧密；“蔬”就是蔬菜啦，吃的东西。
“蜻”是“蜻蜓”的“蜻”，小小的昆虫；“清”是清澈、清洁，和水干净或者清楚有关系。
“徐”慢慢地走，“徐步”；“除”就是除掉、去除。
“凤”是凤凰，很美丽的神鸟；“风”就是大自然的风啦，吹呀吹的。
四年级语文上册第一单元测试卷
四年级语文上册第一单元测试卷四年级语文上册第一单元测试卷「篇一」第一部分基础知识积累与运用（40分）一、我会拼，我还会规范地写词语。
（8分）lǒngzhào héngguàn guīlǜ cànlàn（）（）（）（）fèngxì màntiānju?ndì（）（）二、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。
（3分）枝干（gāngàn）的数（shùshǔ）目不可计数（shù shǔ）。
三、我知道要先比一比，再组词。
（4分）株（）逢（）朝（）沸（）珠（）缝（）潮（）拂（）四、我积累了很多好词语，我一定能填对。
（4分）风平（）静若（）若现不容（）疑神秘莫（）水天相（）千（）百态人迹罕（）涓涓（）流五、我明白了，是要在括号里填上合适的词语。
（2分）（）地叫着缓缓地（）（）的响声金灿灿的（）六、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。
（4分）继续陆续1、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。
2、我们（）跳上一只船。
平静静寂1、起初，周围是（）的。
2、过了好久，钱塘江才恢复了（）。
七、我会照样子连一连。
（6分）丁丁冬冬泉天连水尾水连天青山原不老报得三春晖野火烧不尽清泉石上流雾锁山头山锁雾春风吹又生谁言心寸草高高下下树明月松间照为雪白头第二部分阅读积累与运用（30分）一、我阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题。
（14 分）我们的船渐渐逼近榕树了。
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。
枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！1、“榕”用音序查字法应查（）；用部首查字法应查（）。
小学语文四年级(上)第一单元测试卷(含答案)
部编版小学语文四年级（上）第一单元测试卷姓名：班级：得分:1、看拼音，写词语。
（10分）p utao zh uji d n zhu mg jia d i zh e y du r u ( ) ( ) ( _ ( ) ( )ti do yu e qi m sh d u y ub o ku①ku o d O n sh i ( ) ( ) ( _ ( ) ( )2、形近字组词。
( 8分）堤（) 优（_) 震 ( )浴 ( )提（) 犹（_振( )俗 ( )3、按要求完成词语练习。
（:12 分）震（）（）聋响（_）云（一）风（)( ）静( )( )无声( ) ( ）私语若（）若（一)（1）将上面的四字词语补充完整。
（2）画“_”的词语形容非常安静，这类的四字词语还有（3）选择上面的词语填空。
1）海面上_______ ，太阳在天上懒懒地挂着2）夜深了，远处的灯光______________ 。
4、选词填空。
（4分）沸腾奔腾（1）__________________________________________________ 只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（ __________________________________ 起来。
（2）__________________ 霎时，潮头（西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。
静寂清静（3）__________________________ 海上的夜是柔和的，是（的。
⑷我们找个（____________ 的地方谈谈。
5、给下列加点字选择恰当的解释，将序号写在括号里。
（ 4 分）（1）贯:①穿，贯通；②连贯；③旧时的制钱；④世代居住的地方。
鱼贯．而入（________ ）万贯．家私（_______ ）横贯．江面（______ ）籍贯．（______ ）（2）漫:①到处都是；②不受约束；③长；④水过满，向外流。
漫．不经心（__ ）漫．天卷地（____ ）长夜漫．漫（____ ）洪水漫．延（____ ）6、选择恰当的关联词填空。
2024河南四年级上语文第一单元测试卷
2024河南四年级上语文第一单元测试卷班级：姓名：成绩：一、看拼音，写词语。
（10分）lóng zhào càn làn fèi ténɡ yún yá shān xià（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。
（10分）清（）晴（）各（）角（）青（）睛（）觉（）脚（）三、多音字组词。
（8分）行xíng（）háng（）乐lè（）yuè（）四、选词填空。
（10分）美丽漂亮好看1.小红穿了一件（）的新裙子。
2.这朵花真（）！3.天上的云朵像一匹（）的彩绸。
仔细认真专心1.小明做作业很（）。
2.妈妈叮嘱我过马路要（）。
3.听老师讲课，我们要（）。
五、照样子，写句子。
（12分）例：天上的云朵像一匹美丽的彩绸。
1.小树像__________________________________。
_像。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）小猫钓鱼小猫想钓鱼。
它来到池塘边，学着大人的样子，拿着一根细长的树枝，上面系着一根线，线的末端系着一个虫子。
小猫一动不动地盯着水面，眼睛眨也不眨。
过了一会儿，它觉得胳膊酸了，就想换个姿势。
可是，它怕惊动了鱼，只好忍着。
太阳下山了，小猫还没有钓到一条鱼。
它垂头丧气地回家了。
1.小猫为什么想钓鱼？（2分）2.小猫钓鱼时的心情发生了怎样的变化？（4分）3.从这个故事中，你明白了什么道理？（4分）4.用“——”画出描写小猫动作的句子。
（4分）5.如果你是小猫，你会怎么做？（6分）七、看图写话。
（20分）（提示：图中画了一群小朋友在公园里玩耍的情景，可以从小朋友的穿着、动作、表情等方面进行描写。
）评分标准：•书写工整，卷面整洁（5分）•字词书写正确（20分）•组词正确，组词恰当（10分）•选词填空准确（10分）•仿写句子通顺，想象丰富（12分）•阅读理解准确，答案完整（20分）•看图写话内容具体，语句通顺，想象丰富（20分）。
人教版(部编)四年级语文上册第一单元测试卷及答案(含三套题)
人教版（部编）四年级语文上册第一单元测试卷及答案一、积累与运用。
（共41分）1.根据语境写词语。
（8分）（1）黄昏的乡村道上，洒落一地斜阳，给辽阔的zhuāng jia（）地也披上了柔软的金黄绸衫。
guī cháo（）的水鸟落入lú wěi（）的hu ái bào（）中，然后就是一片寂静。
（2）清晨，我独自到江边的dīàn（）上散步，只见kuān kuò（）的江面上还笼罩着一层薄雾。
偶见一群鱼yuè chū（）水面，平静的水面dùn shí（）漾起道道波纹。
2. 把下面句子中加点的词语换成另外一个词语，不改变句子原意。
（4分）（1）花牛在草地里眠，白云霸占．．了半个天。
（）（2）渐渐地我的眼睛模糊．．了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
（）（3）据说．．盐官镇是观潮最好的地方。
（）（4）沟水汩汩，很满意．．地响着。
（）3. 下列词语书写完全正确的一项是（）。
（2分）A.朝水习俗填补鹅卵石B.沸腾横贯稻穗摇摇欲坠C.滚动静寂入眠剪秋萝D.恢复斜阳逐渐半明半味4. 按要求完成句子练习。
（11分）（1）仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。
（4分）鸦雀无声：课堂上，老师提的问题没有人回答，同学们都静静地坐着。
窃窃私语：响彻云霄：（2）按要求补充句子，描述雷雨的景象。
（2分）午饭过后，一阵雷声响起。
霎时．．，。
一会儿工夫．．．．．，。
（3）月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。
（按要求仿写排比句）（3分）秋风送来了，送来了，也送来了。
（4）月亮牵着小星星散步。
（扩句，至少扩两处）（2分）5. 想象画面，选择恰当的比喻，填进句中的括号内。
（填序号）（2分）A.仿佛在牛乳中洗过一样B.如流水一般月光（），静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花（）；又像笼着轻纱的梦。
四年级语文上册第一单元试卷
四年级语文上册第一单元试卷一、基础知识。
（50 分）1.看拼音，写词语。
（10 分）guī lǜ yī jiù lǒng zhào fèi téng héng guàn jiāng miàn（）（）（）（）（）ruò yǐn ruò xiàn fēng píng làng jìng shuǐ tiān xiāng jiē（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6 分）闷雷（mēn mèn）薄雾（báo bó）踮脚（diǎn diàn）风号浪吼（háo hào）颤动（chàn zhàn）涨潮（zhǎng zhàng）3.比一比，再组词。
（8 分）潮（）沸（）贯（）恢（）嘲（）佛（）惯（）灰（）4.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（12 分）（）天（）地（）（）鼎沸若（）若（）人（）人（）（）（）相接山（）地（）（1）元宵节晚上，广场上（），热闹极了。
（2）随着一声巨响，（），那声音震耳欲聋。
（3）远处，几座小山在云雾中（）。
5.按要求写句子。
（14 分）（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
（改为反问句）（2 分）（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（仿写句子）（4 分）①远看长城，犹如____________________。
②____________________，犹如____________________。
（3）宽阔的钱塘江横卧在眼前。
（缩句）（2 分）（4）过了好久，钱塘江才恢复了平静。
（修改病句）（2 分）（5）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（仿写设问句）（4 分）二、阅读理解。
（25 分）（一）课内阅读。
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四年级语文试卷（一）
姓名：班级：
成绩:
一、先在括号里写出音序，再按音序重新排列这
些汉字。
（2分）
蕴（）慰（）膘（）袄（）韧（）缺（）
二、看拼音写词语。
（10分）
jìn tòu fán nǎo chóng gāo pǐn cháng guān shǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sù zào zhì huì chuàng zà
o zhuó zhuàng zǐ páo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、给生字变脸，再组词。
（8分）
桶---（涌）（汹涌）洼---（）（）狭---（）（）
篇---（）（）顶---（）（）稳---（）（）
睁---（）（）杨---（）（）流---（）（）
四、在句中填上本单元学到的成语。
（5分）
四（2）班的李果同学在写作上特别突出，老师经常
说他（），同学们也夸他（）。
后来大家还知道他爸爸在
小镇上是有名的才子，曾经在高考时就是凭着作文（）的。
而李果这么小就那么突出，真是（）啊！他爸爸也为儿
子自豪，认为自己李家真的是（）了。
五、选词填空（4分）
珍藏隐藏
好朋友送我的礼物太珍贵了，我要好好（）起来。
森林里居然（）着一座小木房子。
坚韧柔韧
这块木板质地（），是很好的家具材料。
秋风如同（）的梳子，把田野梳得井井有条。
六、帮小马虎修改一段话。
（3分）
我家养了三头小猫。
这些小猫长着宝石般的眼睛，三瓣嘴，八字须。
我非常喜欢这些小猫，常给这些小猫喂鱼。
这些小猫吃完了又望着我喵喵叫，这些小猫好像在说：“我还要！我还要！”
七、按要求写句子。
（8分）
1、我悄悄地珍藏黄叶。
（改成“把”字句）
2、中秋的月亮很圆。
（改成“比喻句”）
3、哪一件事不是妈妈亲自动手做的！（换个说法，意思不变）
4、每天清晨，我们都会吃过妈妈亲自准备的早餐后去上学。
今天，趁此机会说几句话表示感谢吧。
八、按课文内容填空。
（15分）
1、不鸣则已，。
十年树木，。
2.古往今来，多少文人墨客曾对月吟诵：月是美丽的，
（谁）遥望洞庭月色感
叹：，。
月是思念，在《峨眉山月歌》中
说：，。
月是
远隔千里的友人深情的祝福，在《水调歌头》中
吟
诵：，。
……
这其中，有不少是歌咏扬州月亮的，
如: , 。
3.秋风如同，把田
野；秋光如同，
在田野上。
你还觉得秋天像什
么？请接着写一句：秋天如
同，。
九、短文阅读22
（一）《但愿人长久》（片
断）
他转念又想世上本来就是有悲也有欢有
离也有合的就像天上的月儿有隐也有现有圆
也有缺一样哪里会十全十美呢但愿美好的感
情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一
轮明月
1、请给文中空白的地方加上合适的标点。
（2分）
2、将文中画线部分换成两个四字成语：
（2分）
3、课文抓住了苏轼的情绪变化来写，由思念弟弟时
的到对月亮的，一直到最后变得
起来，表现了苏轼的心怀。
4.《水调歌头明月几时有》中与这段意思相关的
诗句是：
2分
（二）风雪夜中亮着一盏灯
我家对面有一座山，山腰上有一所小学校。
童年的我就在这时上学。
记得有一年的冬天来得特别早，天气格外冷。
一个风雨交加的夜晚，我早早地钻进铺得软软的被窝。
一觉醒来，我又习惯地向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张老师的窗口像往常一样闪烁灯光。
在这沉沉的雪夜，这灯光显得格外明亮，耀眼。
我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了，这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄地爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花，顺着窗棱的缝隙不断往里落。
年久失修的窗户，也在风中不停地颤动着。
张老师握红笔，正在批改作业，她不停地跺脚，还不时放下笔，往手上哈着热气，灯光照着她疲惫的面庞和冻得发青的嘴唇……
看着这一切，我的心里就像吞进了铅块难受极了。
我贴着窗户，轻轻地叫了声“张老师”。
她吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……
学校门前的桃花开了又落了；一批批同学来了又去了。
张老师窗上的灯光无论风霜雨雪，寒来暑往，每天都亮到深夜，她是用青春和心血点燃知识的明灯，照亮我们前进的道路……
1.写出下列词语的近义词。
（3分）
闪烁（）分外（）疲惫（）
2.读了文中画“”句子。
我不禁想起《老师，您好！》中的诗句：。
我也想用一句诗句来歌颂默默奉献的老师：
，。
3分
3. 她吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……这句话中的省略号省略了老师开门后的情景，发挥想象，开门后“我”会对老师说什么，抓住“我”的语言，动作写一段话：（至少30字）2分
4.本文主要是想赞扬什么？选择正确的答案，打上“√”。
（2分）
（1）赞扬了张老师不怕山区生活艰苦。
（）（2）赞扬了张老师为培养学生辛勤工作、无私奉献的崇高精神。
（）
5.文章最后一小节所起的作用是
1分
十、习作。
（20分）
题目：老师，我想对您说……
提示：经历了三年多的学习生活，你一定接触了许多的老师，有的对你循循善诱，有的与
你游戏欢乐，有的同你携手共进……太多
的校园故事，请你选择一件让你难以忘怀。