高三历史二轮复习课件专题1 第2讲 中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋、隋唐、宋元(45张ppt)

第 2讲
中国古代文明的成熟与繁荣—— 魏晋、隋唐、宋元
【特征概览】
【通史重组】 一、魏晋南北朝时期 1.政治制度 三省体制开始形成;实行九品中正制,世家大族垄断仕途。 2.社会经济 (1)农业:均田制;耕耙耱技术。 (2)手工业:发明灌钢法;烧制出白瓷。 3.文化成就 (1)佛、道兴起,冲击儒学,儒学危机。 (2)农学:《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书。 (3)书法和绘画艺术:汉字发展为自觉的书法艺术;东晋王羲之被称 为书圣;顾恺之的绘画理论和作品成就非凡。
【深化透析】
一、全面认识古代中国的选官制度

1.演变
2.趋势 (1)选官标准由家世门第逐渐发展为才学,选拔方式由推选逐渐发 展为公开考试。 (2)人才选拔逐渐制度化,体现相对公平、公开、客观的原则。 (3)封建社会后期,选官制度逐渐模式化,明清八股取士,禁锢思 想,束缚人才。 3.规律 (1)从选拔形式上看,一般都是经历从自下而上到自上而下的组织 程序,从地方到中央。 (2)从选拔标准来看,经历了从重孝廉到重门第到重才学的过程, 标准逐步统一。 (3)从本质上看,成为加强统治,强化皇权的重要手段。
2.社会经济 (1)我国经济重心逐渐转移到江浙地区。 (2)手工业:元代黄道婆推广先进的纺织技术;五大瓷窑和景德镇, 出现青花瓷器。 (3)商业:宋代出现世界上最早的纸币;坊市界限被打破,交易活动 不再受官府直接控制;元朝时泉州是世界第一大港。
3. 思想文化 (1)思想 ①隋朝起,出现“三教合一”。 ②程朱理学:“理”是万物的本原;强调“仁”,重视人的伦理道 德修养,标志着儒学转型和成熟。 ③陆九渊的心学:提出“心”是宇宙万物的本原,“心”即“理” 也,发展了程朱理学。 (2)科技:活字印刷术、火器和指南针;郭守敬制成了“简仪”,编 制《授时历》;元代王祯的《农书》。 (3)文学戏曲:词的兴起和繁荣;宋元时期的话本小说;元朝散曲和 杂剧。 (4)绘画和书法:画学兴起;绘画成为商品;北宋张择端的《清明上 河图》是风俗画的杰作。
三、中国古代经济结构的构成与特点 1.构成 自战国之后,就形成了一种比较稳定的经济结构,包括农业、手 工业、商业三部分。 2.特点 (1)农业生产模式:以铁犁牛耕为主要耕作方式,以小农经济为主 要生产模式,实行精耕细作。 (2)土地制度:地主土地所有制、小农土地所有制、封建国家土地 所有制等多种形式并存。 (3)经济重心:经历了从西向东、从北向南的转移过程,中国社会 经济空间格局不断变化。 (4)工商业:作为农业经济的补充而存在,但曾长期居于世界领先 地位。 (5)经济结构:明朝中后期在农业经济发展的基础上,孕育出资本 主义萌芽。 (6)经济政策:大多采用重农抑商政策,在明清时期还采取闭关锁 国政策,限制了工商业和资本主义萌芽的发展。
二、古代监察制度的演变及认识 1.演变 (1)秦朝中央设御史大夫,监察百官,历朝沿用,但地方监察制度 有一些变化。 (2)西汉:汉武帝设13州为监察区,设刺史监察诸侯王以及地方高 官。 (3)北宋:设通判,负责监督知州,可直接向皇帝报告,公文须经 知州和通判联合签署才能生效。 (4)明朝:地方设提刑按察使司,管地方监察、司法。 2.认识 (1)中国封建社会的监察制度,对加强政府对官吏的监督,调整统 治阶级内部的矛盾,起到了一定的作用。 (2)它加强了中央对地方的控制,成为强化皇权、巩固封建统治的 重要手段。
四、宋元科技文化的发展折射出的时代特征 1.科技上 宋元时期是火药、指南针、印刷术三大发明广泛使用的成熟阶段, 更是外传西方的重要时期,反映了宋元社会经济的高度发展和中外交 流的空前繁荣,也是社会生产发展的需要。 2.思想上 理学出现,标志着儒家思想的成熟。理学是为了适应封建中央集权 制的强化而出现的,实质是反映了封建社会中后期强化君主专制,维 护封建统治的需要。 3.文学上 (1)宋词成为文学的主要形式,一方面反映了宋代民族政权并立, 国家分裂,用词抒发对山河破碎国家分裂的悲愤之情,宋代的诗词多 反映了南北分裂的史实,如辛弃疾;另一方面反映了宋代商品经济发 展,市民阶层扩大,词的文学形式和特色更加适应市民生活的需要。
三、宋元时期 1.政治制度 (1)宋初加强中央集权的措施 ①中央:中书门下是最高行政机构;设参知政事、枢密使、三司使 分割宰相的行政权、军权和财权。 ②地方:将军权和财权收归中央,派文臣做地方官,设通判负责监 督,加强了中央集权。 (2)元朝的政治制度 ①设中书省替代三省,成为最高行政机关。 ②地方实行行省制度:行省拥有经济、军事大权,但行使权力时受 到中央节制。这是中国省制的开端,影响深远。
(2)元代元曲成为主要的文学形式,反映了元代少数民族入主中原, 实行民族分化政策,民族矛盾和阶级矛盾交织并行,统治异常黑暗的 时代特征,如关汉卿借《窦娥冤》呐喊控诉等。 4.书画艺术 (1)宋代涌现出一大批书法家、画家,如北宋苏轼、元朝赵孟頫等 ;同时风俗画盛行,如张择端的《清明上河图》典型地反映了北宋东
3.文化成就 (1)诗歌:诗体完备,内容丰富,风格多样;李白、杜甫、白居易 等为杰出代表,是中国古代诗歌发展的黄金时期。 (2)传奇小说。 (3)绘画:隋朝展子虔的《游春图》是中国现存最早的山水画;初 唐阎立本《步辇图》,盛唐画圣吴道子《送子天王图》。 (4)书法:楷书大家,欧阳询、颜真卿、柳公权等;草书大家,张 旭、怀素等。
二、隋唐时期 1.政治制度 (1)三省六部制:相权被一分为三,有利于加强皇权,也提高了行政效率。 (2)科举制:隋朝创立,唐朝继承并完善。把读书、考试与做官紧密相连, 扩大官吏来源,提高官员文化素质;加强中央集权,历朝沿用,影响深远。 (3)唐朝后期出现藩镇割据的局面。 2.社会经济 (1)农业:江东地区出现了曲辕犁;出现了筒车。 (2)手工业:制瓷业形成南青北白两大系统。 (3)唐代商业和城市的发展 ①都市商业和农村集市发展,柜坊和飞钱问世。 ②城市中坊市分开,官府直接管理市场交易。 ③长安、洛阳、扬州、成都等成为闻名中外的大都会。 ④至迟从唐代起,瓷器开始大量出口。
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通史版2021高考历史二轮专题复习1.1.1.2中国古代文明的成熟与繁荣:魏晋隋唐宋元课件

通史版2021高考历史二轮专题复习1.1.1.2中国古代文明的成熟与繁荣:魏晋隋唐宋元课件

[答题要素荟萃——抓主旨] 主旨一 唐宋新章——君主专制下中央机构演变趋势及特点 1.隋唐宋元时期政治制度的创新与调整 (1)贵族政治衰落,君主专制加强。 ①唐代士族门阀地主阶级占主导地位,宋代士大夫阶层兴起。 ②分散宰相权力,加强君主专制。 (2)中枢权力体系:分割相权和分化事权。 ①三省制标志着宰相权力被三省分掌,秦汉的独相制度被群相代 替,出现三省的长官共议国政的新型治国方式。 ②宋承唐制,但门下省和尚书省虚设,中书省的职能限于政务, 军权与财权被枢密院和三司使分割。
(3)文官制度的完善(“士人政治”)。 ①中唐以后,士人广泛参与国家政治,武夫在政治上的权重削 弱,宋太祖开始推行重文抑武的政策,形成以科举出身的士大夫为主 体的文官政府。 ②隋唐统治者大都出身门阀士族,宋代官员大多是士大夫,文人 政治特点明显。 ③扭转了唐末五代以来藩镇割据的局面,促使宋代经济、教育、 文化出现繁盛。
二、唐朝 1.政治 (1)完善三省六部制: ①内容:中央的中书、门下和尚书三省,分别负责决策、审议和 执行。尚书省下设六部。 ②作用:三省相互牵制和监督,削弱了相权,保证了皇权独尊。 (2)科举制:继承并完善了科举制,进一步打破了特权垄断,同 时扩大官吏人才来源,提高了官员文化素质,加强了中央集权。 (3)唐玄宗时期,设军事边镇,导致藩镇割据局面的出现。
主旨二 科举取士——老话题新关注,人才选拔古今一理 1.古代中国选官制度的变化 (1)从选拔形式上看:一般都是自下而上,从地方到中央。 (2)从选拔标准来看:经历了从重孝廉到重门第到重才学的过 程,标准逐步统一。
(3)从本质上看:选官制度成为加强统治、强化皇权的重要手 段。
2.全面把握科举制
主旨三 帝国花园——唐宋时期的经济文化彰显时代特色 1.从政治、经济、文化教育及生态环境角度认识古代经济重心的 南移 (1)从政治上看,经济重心南移随着政治中心南移而进行,同时北 方人民的南迁,使游牧民族和汉族有了更深、更广泛的交流和合作, 促进了民族多样性和统一性的发展。 (2)从经济上看,魏晋南北朝和唐朝中期,南方获得大规模开发; 优越的地理环境、新物种的引入、先进耕作技术的应用,使江南经济 进一步发展,南宋时经济重心完成南移。

高考历史二轮总复习 中国古代篇 第二步 第2讲 中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、隋唐、宋元课件

高考历史二轮总复习  中国古代篇 第二步 第2讲 中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、隋唐、宋元课件

宋元时期
重大历 史现象
农业:均 田制、翻 经 车 济 手工业: 灌钢法
农业:筒 车、曲辕 犁 手工业: 南青北白 商业:市 坊制、柜 坊和飞钱
农业:棉花的 推广;经济重 心南移完成 商业:打破市 坊界限;交子、 瓦肆等
历史 时期
魏晋南北朝
隋唐时期
宋元时期
重大历 史现象
文 化
书法:王 羲之 绘画:宗 教画盛行
[解析 ] 解答本题的关键是准确理解材料。由材料可知,北 宋仁宗年间, 对于偷税的商人, 不仅没收其货物, 而且对“捉 到人”给予“赏钱”,可见官府重视商税收入,A 项符合题 意。材料不能反映江南商业环境恶劣,C 项不符合题意。材 料没有涉及杭州丝织业比婺州发达, 农本商末观念也没有体 现, B、D 两项排除。
2.经济 (1)经济重心南移,南方已成为全国的经济中心。 (2)封建生产方式向边疆地区扩展,宋辽、宋夏、宋金经济文 化交流,推动了边疆各族的封建化。 (3)封建经济继续发展。这一时期,农业、手工业都超过了前 代水平,城市经济发展,商品经济空前繁荣。
3.科技文化:教育事业发达;宋代的哲学主要是理学,南 宋的朱熹是理学的集大成者,他提出“存天理,灭人欲”, 实际上是为封建等级制度辩护;两宋时期的绘画和书法艺术 也有很高的成就;宋代活字印刷术出现、指南针用于航海、 火药广泛应用于军事上。
2.经济上:魏晋南北朝时期,北方的农耕经济遭到一定程 度的破坏;隋唐、宋元时期,农耕经济全面繁荣,农业、手 工业、商业都取得了辉煌的成就,海上和陆路的对外交往空 前繁荣。 3.思想文化上:魏晋南北朝时期,特立独行的士人群体形 成,推动了书法、绘画、文学等艺术的发展;隋唐时期,
科举制度扩大了知识分子队伍,推动了文学艺术的进步;

高考历史精讲课件:专题二 中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、隋唐、宋元(118张ppt)

高考历史精讲课件:专题二 中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、隋唐、宋元(118张ppt)

整 合
对 话

博 学
能 专 训
第一部分 专题二 第14页
中国古代的选官制度
整 合
对 话

博 学
能 专 训
第一部分 专题二 第15页
二、中国农耕经济的继续发展
1.农业的发展
整 合

(1)魏晋南北朝:北方农耕经济一度遭到破坏,北魏推行均 话
田制(一种土地国有制),北方经济得到恢复和发展;南方局势
较为稳定,经济持续发展,中国经济重心开始南移。
上海单科:其中涉及宋代文官体制的史料是方镇太重,君弱臣
整 合
强……惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵;天下之兵,本于枢
对 话
密,有发兵之权而无握兵之重)。
③影响:改变了藩镇割据的分裂局面,强化了中央集权;
造成“三冗”“两积”的局面(2013山东文综:自秦汉至宋元,

学 中国政治制度变革的总体趋势是地方政府的自主性逐渐被削
都推动了文化的发展。

博 学
能 专 训
第一部分 专题二 第6页
整 合
对 话
整合
观通史·现考题·寻找题源

博 学
能 专 训
第一部分 专题二 第7页
一、中国古代政治制度的成熟与发展
1.成熟——隋唐
整 合

(1)主要内容:三省六部制:中书省、门下省、尚书省;科 话
举制形成。
(2)特点:三省六部制分割相权,考试选官取代门第选官。
魏晋南北朝时期,国家分裂,战乱不止,中央集权制度遭
到一定程度的破坏。随着北民大量南迁,南方经济得到开发。
整 合
社会动荡使佛教、道教盛行,冲击了儒家的正统地位;特立独

高考历史大二轮复习 板块一 中外古代文明的演进 第2讲 古代中华文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、隋唐

高考历史大二轮复习 板块一 中外古代文明的演进 第2讲 古代中华文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、隋唐

第2讲古代中华文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、隋唐、宋元(1)魏晋南北朝(220—589年)经历了三国鼎立、西晋短暂统一和南北朝对峙的历程,这一时期是封建国家分裂、民族交融时期,也是中华文明曲折发展和孕育大一统条件的历史阶段。

(2)隋唐(581—907年)经历了隋朝的短暂统治和唐朝的统一繁荣两个阶段,是封建国家繁荣和统一多民族国家巩固发展的重要时期,该时期政治、经济、文化等各个领域呈现出繁荣的局面,是中国古代文明发展繁荣的历史阶段。

(3)五代辽宋夏金元(907—1368年)历经五代十国的分裂、辽宋夏金民族政权的并立、元朝走向统一的历程,该时期封建经济继续发展、封建国家由分裂走向统一、民族交融进一步发展,是中华文明逐渐走向成熟的历史阶段。

魏晋南北朝、隋唐、五代辽宋夏金元时期是中国古代文明继续发展并逐渐走向成熟的历史时期。

1.政治上:魏晋南北朝时期,国家分裂,社会动荡,民族融合进一步发展;隋唐形成了三省六部制、科举制,标志着中国古代政治制度走向成熟;宋元中央集权制进一步完善。

2.经济上:魏晋时期,北方战乱,生产遭到破坏,商品经济水平低,南方得到开发;隋唐时期,南方经济政策调整,生产工具改进,交通发达,农业、手工业繁荣,南北经济趋于平衡;宋元时期,农耕经济继续发展,商品经济高度繁荣,经济重心南移,海陆贸易发达,对外交往空前繁荣。

3.思想文化上:魏晋南北朝时期,特立独行的士人群体形成,推动了书法、绘画、文学等艺术的发展。

隋唐时期,科举制扩大了知识分子队伍,推动了文学艺术的进步。

宋元时期,科技成就突出,突出代表有印刷术、指南针和火药的发明与外传;哲学思想——理学有了较大发展;随着商品经济的发展,文学艺术的世俗性增强,突出代表有宋词、元曲和风俗画。

阶段政治经济文化魏晋南北朝(220—589年) (1)中央体制:逐步形成三省体制,其某某书省最先握有实权,继而又有中书省、门下省。

(2)选官制度:采取九品中正制,朝廷要职多由世家大族担任。

专题03中国古代文明的成熟与繁荣三国至隋唐时期-2024年高考历史二轮复习优质课件(1)

专题03中国古代文明的成熟与繁荣三国至隋唐时期-2024年高考历史二轮复习优质课件(1)

民族交融
(1)图1、2:①用于研究魏晋时期北方的民族交融、经济状况具有较高的史料价 值,但壁画创作有艺术夸张成分,需要其他史料相互印证。 ②研究魏晋时期北方研究艺术发展的一手材料,史料价值高。
(2)原因:民族迁徙、政局动荡、多政权的存在与改革为民族交融创造了条件。
表现:政治封建化、经济农耕化、思想儒家化、生活汉化
A.强化了外重内轻的局面
B.缓和了朋党之争
C.破坏了科举考试的公平
D.加剧了阶级矛盾
命题点:辩证(唯物史观)考查藩镇对唐朝统治的影响
(2018全国卷1)据学者研究,唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表3所示。
藩镇类型 数量(个) 官员任免 赋税供纳 兵额与功能
河朔型 7
藩镇自擅 不上供 拥重兵以自立
中原型 8 边疆型 17 东南型 9
朝廷任命 朝廷任命 朝廷任命
不上供 不上供 上供
驻重兵防骄藩 驻重兵守边疆 驻兵少防盗贼
D
由此可知,这一时期的藩镇( ) A.控制了朝廷财政收入 B.彼此之间攻伐不已 C.注重维护中央的权威 D.延续了唐朝的统治
考向1:民族交融、制度创新与隋唐盛世
制度创新
⑵完善-----(唐朝): 唐太宗:增加考试科目,以进士、明经两科为主 武则天:增加科举取士人数,首创武举和殿试 唐玄宗(开元年间):提高科考地位,用高官主考,并成为定制
⑶发展----(北宋):重文轻武 变革和调整: 严格考试程序, 严密考试方法 扩大录取名额, 简化考试科目,南北分卷
⑷僵化-----八股取土---(明清): 内容: 四书、五经中命题, 形式: 文体有严格限制-八股文 观点: 程朱理学
1.北方部分少数民族地区农耕经济得到发展
2.南方生产力提高,粮食产量增长,土地大量开垦,农业生产

2019届高三二轮复习历史课件 第2讲 中华文明的成熟与繁荣——魏晋、隋唐史(共37张PPT)

2019届高三二轮复习历史课件 第2讲 中华文明的成熟与繁荣——魏晋、隋唐史(共37张PPT)

具体史实
政治:政权更替频繁,封建国家大分裂,局部统一出现和民族大融合。 经济: 农业:《齐民要术》是世界现存最早的杰出农书;出现间作、套作的复种技 术,绿肥种植是耕作技术一大成就;三国时马均发明翻车(灌溉工具),北 魏均田制、三国屯田制推行。江南得到开发,开始赶上北方。 手工业:发明灌钢法,达到当时世界最高水平;并烧制出成熟白瓷; 商业:社会动荡,北方商业波动性大;南方商业小幅发展,商税及其相关税 种成为东晋南朝政府财政收入的主要来源;南方商业有所发展,出现草市和 草市尉。 文化: (1)佛教盛行、道教广为传播,儒学面临严峻挑战但吸收佛、道精华取得新 发展——“三教合一”;士人群体的形成 (2)科技文艺:祖冲之和圆周率、贾思勰和《齐民要术》;书法和绘画:进 入自觉发展阶段,楷书完善、草书成熟、晋代盛行行书,书法家王羲之和 《兰亭序》;绘画理论精辟,顾恺之“以形写神”,士大夫画家活跃,文人 画注意以形写神,画家顾恺之和《女史箴图》;出现了《搜神记》等志怪小 说。
B
深化历史理解
1.科举制的发展历程
深化历史理解
2.科举制的特点
科举考试的内容基本上是以儒家经义为主,因此培养 贤能治国, 出来的人才都秉承着儒家传统教义,兼备治理国家、 为我所用 建设国家的能力 科举制度通过考试方式获得官位,考试内容是固定的 标准客观, 儒家经义,统一根据考试成绩去录取优秀人才,科举 竞争公平 考试时间固定,这些体现了客观、公平、公正的原则 立法保护, 科举制是国家自上而下进行的人才选拔制度,是由国
二、经济上——农耕经济的发展 2.手工业的发展 (1)魏晋南北朝:出现灌钢法,北朝烧制出成熟的白瓷。 (2)隋唐:形成“南青北白”两大制瓷体系。 3.商业的繁荣 (1)魏晋南北朝:北方商业一度遭到严重破坏,长江流域经济发 展相对稳定。 (2)隋唐:商业贸易蓬勃发展,陆上和海上丝绸之路繁荣;长安、 洛阳等成为闻名中外的大都会,出现柜坊及飞钱。

2020届历史高考二轮专题复习课件:第2讲 中华文明的成熟与繁荣—魏晋、隋唐、宋元时期


解析:根据材料“按照‘家世、道德、才能’三条 标准,选拔‘俊秀之士’”可知,当九品中正制选拔官 员要求德才并举,故D项正确;材料反映不出九品中正 制选官标准的变化,故A项错误;B、C两项在材料中未 体现,均排除。
答案:D 点拨 九品中正制在创立之初,评议人物的标准是 家世、道德、才能三者并重。但由于魏晋时充当中正者
(5)绘画:代表作有初唐阎立本的《步辇图》,盛唐 画圣吴道子的《送子天王图》。
(6)书法:楷书大家有欧阳询、颜真卿、柳公权等; 草书大家有张旭、怀素等。
纠错练3 三教合一并非佛教、道教、儒教合为一个 整体
(2019·洛阳、许昌二模)隋文帝曾多次下诏提倡儒家 的礼仪道德,上台伊始,依照儒家典籍的规范,复汉魏 之旧。然而《隋书》中却这样记载:“佛,日也;道, 月也;儒,五星也。”这表明当时( )
答案:D
2.(2018·全国卷Ⅱ)武则天时期,将中书、门下二省 名称分别改为凤阁、鸾台,通过加授“同凤阁鸾台平章 事”头衔,使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议 政。宰相数量大增,且更替频繁。这一做法的目的是 ()
A.扩大中书、门下二省的职权 B.为官员提供迅速晋升的机会 C.便于实现对朝政的全面控制 D.强化宰相参政议政职能
解析:根据材料“门第之在当时,无论南北,不啻 如乱流中岛屿散列,黑夜中灯炬闪耀。北方之同化胡 族,南方之宏扩斯文,斯皆当时门第之功”可知门第对 于当时传统文化之保存有其贡献,具有存在的合理性, 故选B项;材料主旨强调南北朝时期的门第,未涉及选 官制度,排除A项;材料主旨强调南北朝时期的门第, 未涉及儒学正统地位,排除C项;“门第之在当时,无 论南北,不啻如乱流中岛屿散列,黑夜中灯炬闪耀”可 知人才选拔以门第为依据,有封闭性,排除D项。
一般是二品,二品又有参与中正推举之权,而获得二品 者几乎全部是门阀世族,故门阀世族完全把持了官吏选 拔之权。于是在中正品第过程中,才德标准逐渐被忽 视,家世则越来越重要,甚至成为唯一标准,到西晋时 终于形成了“上品无寒门,下品无士族”的局面。

高考历史二轮专题复习(新课标)课件 专题一 第2讲:中国古代文明的成熟与繁荣--魏晋、隋唐、宋元


要 点

· 阶
农村的“草市”更加普遍。

归 纳

特 ②宋元城市商品经济繁荣,如出现了夜市、早市、鱼市等,
能 力

城市的经济功能大大增强。
梯 级 提


考 ③明清时期:由于商业活动的繁荣,涌现出一大批工商业市
· 思 维




热 镇,城市的生产性、专业性、商业性增强,对政治中心的依
训 练

·
命 赖性减弱。但在封建专制制度下,实行严格的专卖制度,严


1.政治上
合 · 要
标 ·

(1)魏晋南北朝时期:长期处于国家分裂时期,战乱不断,
创 新



段 民族融合加强。




(2)隋唐时期:国家统一局面再次出现,继承和发展魏晋
梯 级


高 时期的中央制度,完善了三省六部制;开创和完善科举制;

· 思 维

考 唐代后期的藩镇割据影响了社会的发展。
热 点
考 研



·

备 课











· 要
标 ·

(3)宋元时期:随着棉花种植的传播,元代黄道婆改进技
创 新

阶 段
术,推动了棉纺织业的发展,棉纺织业成为新兴经济部门;


特 征
商业发达,宋代坊市的界限被打破,宋代汴梁、元代大都都
力 梯 级

高考历史二轮复习 第2讲 古代中华文明的曲折发展、成熟与繁荣——魏晋、隋唐、宋元课件


选择题,4分
因果关系
(2014· 课标全国Ⅱ,26)宋代商品经济发展(交子)
选择题,4分
选择题,4分
(2013· 课标全国Ⅱ,25)对宋代“不抑兼并”的认识
选择题,4分
(2016· 课标全国Ⅱ,24)魏晋时期文字的演变
(2016· 课标全国Ⅱ,41)中外文化交流(玄奘西游与鉴真 东渡)
选择题,4分 非选择题,12分 选择题,4分
的历史时期。 1. 政治上: 魏晋南北朝时期,中央集权制度遭到一定程度的破 坏,但在隋唐、宋元时期得以继续发展巩固。隋唐形成了三
省六部制、科举制,标志着中国古代政治制度的成熟,在此
基础上,宋元中央集权制进一步完善。
2.经济上: 魏晋时期,北方农耕经济遭到一定程度的破坏;隋
唐、宋元时期,农耕经济全面繁荣,农业、手工业、商业都 取得了辉煌的成就,海上和陆路的对外交往空前繁荣。 3.思想文化上:魏晋南北朝时期,出现儒、道、佛“三教并存” 局面;特立独行的士人群体形成,推动了书法、绘画、文学
2.手工业
①出现灌钢法的炼钢技术。 (1)魏晋南北朝 ②北方烧出成熟的白瓷。
①制瓷等手工业技术发展,形成“南青北白”两大 系统。 (2)隋唐 ②唐朝丝织技术以轻盈精湛著称,吸收波斯的织法 和图案风格。
①宋代:制瓷业兴盛,出现五大名窑,景德镇兴起。 (3)宋元 ②元代:黄道婆改进棉纺技术。
高了行政效率。
(2)以考试选官的科举制取代了按门第选官的制度,扩大了统 治基础。 (3)唐末在地方设置节度使,形成了“藩镇割据”的分裂局面。
3.宋元
①中央:增设参知政事、枢密使和三司使,分割 宰相的行政权、军权和财权。 (1)宋代 ②地方:设置知州、通判、转运使,分割地方行 政权、财权,加强了中央对地方的控制。

高考历史大二轮复习新方略课件中国古代文明的成熟与繁荣魏晋隋唐宋元

印刷术的发明与改进
宋元时期,活字印刷术的发明与改进,极大地推动了书籍的广泛传播和文化的普及。同 时,火药和指南针的发明与应用,也对当时的军事和航海事业产生了深远的影响。
科技文化交流与传播
丝绸之路的繁荣
唐文化的对外传播
魏晋南北朝时期,丝绸之路的繁荣促 进了中国与中亚、西亚等地的科技文 化交流。如佛教的传入、琵琶等乐器 的传播等,都丰富了中国的文化内涵 。
民族间经济文化交流与融合
魏晋南北朝时期,少数民族的内迁带来了不同的生产技术和文化,如胡服骑射、佛 教文化等,促进了民族间的经济文化交流。
隋唐时期,随着国家统一和经济发展,各民族之间的经济文化交流更加频繁,如丝 绸之路的繁荣促进了西域文化与中原文化的交流。
宋元时期,各民族之间的经济文化交流更加深入,如蒙古帝国的建立促进了东西方 文化之间的交流,同时也推动了各民族之间的融合。
理学的形成与发展
北宋时期,周敦颐、程颢、程颐 等人创立了理学,南宋朱熹将其
发扬光大,对后世影响深远。
文学艺术的繁荣
宋词和元曲成为当时文学艺术的 代表,涌现出苏轼、辛弃疾、关
汉卿等一大批优秀作家。
科技成就突出
北宋时期发明了活字印刷术,南 宋时期发明了管型火器“突火枪 ”,元朝时期郭守敬主持编订了 《授时历》,成为当时世界上最
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农业生产的进步
农业生产技术的提高和水利设施的兴修,促进了 农业生产的发展,为经济的繁荣提供了物质基础 。
手工业与商业的兴盛
手工业技术水平的提高和商业贸易的繁荣,促进 了城市经济的发展和商品流通的扩大。
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对外贸易的拓展
海上丝绸之路的开辟和对外贸易的拓展,促进了 中国与世界的经济文化交流,为隋唐时期的繁荣 注入了新的活力。
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