防止学生辍学措施
控辍保学的工作措施（5篇）
控辍保学的工作措施（5篇）第一篇：控辍保学的工作措施“控辍保学”工作措施为更好地贯彻实施《义务教育法》，全面实施教育方针，提高我乡小学的办学质量，促进实施“两全普九”和教育事业的可持续发展。
特提出如下关于加强控辍保学工作的实施意见：一、加大宣传教育力度，强化依法入学责任充分利用板报、标语、广播、升旗仪式、家长会等渠道，在每年8月的义务教育宣传月中要大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，使家长认识接受九年义务教育是每个适龄儿童的基本权利，神圣不可侵犯。
要明确巩固学额工作是学校的责任。
要使广大家长能认识到依法送子女(被监护人)入学是不可逃避的责任，明确子女没有完成九年义务教育是违法的，要受到法律的追究。
二、强化学校依法管理，多方构筑控辍防线1、学校领导要转变教育观念，端正办学思想，校长是学校控辍工作的第一责任人，班主任、学科教师是直接责任人；依法治教，规范办学行为，努力营造优美的育人环境和良好的校风；同时加强教师队伍建设，提高教师教书育人的责任心和使命感；加大教学改革力度，提高教学实效；加强学校的学籍档案管理，监控学生的流向。
2、学校要组织广大教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《教师行为准则》等，开展一些旨在提高师德修养的活动，增强教师的职业道德，树立主动服务学生的意识，构建良好的师生关系，增强教师爱岗敬业、关爱学生的责任感，学校把控辍保学工作列为校长和教师最基本的教育工作行为，提高学校的办学效益。
3、健全流失生报告制度，及时做好动员复学工作。
学校要结合实际采取如实行上课班长或科任教师点名制度等学生考勤制度，发现学生无故缺课，及时报告班主任，并要求班主任当天与学生家长联系，了解原因，一旦有辍学苗头，班主任与科任教师配合及时家访，做动员复学工作。
对经动员仍未入学的，三天内学校校长组织再次动员，仍未复学，立即报告乡镇政府，由乡镇政府依法组织入学，同时上报县教育局基教股。
4、进一步加大帮扶助困的力度。
初中控辍保学工作措施初中控辍保学措施
初中控辍保学工作措施初中控辍保学措施
初中控辍保学工作措施是指针对初中学生中辍问题，采取一系列措施来防止学生辍学，保障学生顺利完成初中教育。
以下是一些常见的初中控辍保学工作措施：
1. 定期开展辍学情况摸排：学校定期进行辍学学生的摸排工作，了解辍学原因和情况，并及时采取措施帮助学生解决问题。
2. 家庭走访和沟通：针对辍学学生，学校与家长进行家庭走访和交流，了解辍学原因，开展家校合作，共同解决问题。
3. 个别辅导和帮扶：针对有学习困难的学生，学校可以安排专门的辅导教师进行个别
辅导，帮助他们提高学习能力和兴趣。
4. 资助政策：对经济贫困的学生，学校可以提供资助政策，包括学费减免、助学金等，帮助他们继续完成学业。
5. 心理辅导和关爱关注：加强对辍学学生的心理辅导和关爱关注，帮助他们调整心态，解决心理问题，增强自信心。
6. 学校联动：学校与社区、家庭、社会等各方面进行联动，共同解决学生辍学问题，
力争形成合力。
7. 引导职业规划：帮助学生进行职业规划和发展指导，提供相关职业培训和就业资源，增强学生对未来的希望和信心。
需要根据具体的学校和辍学学生的情况，制定不同的措施并结合实际情况进行实施。
防流控辍工作方案(8篇)
防流控辍工作方案为了进一步控制学生辍学，巩固合格学校工作成果，扎扎实实地开展好防流控辍工作，现根据上级有关要求，结合我校实际工作情况，制定此活动方案。
一、指导思想和工作目标以上级控辍会议精神为指导，明确职责，强化领导，坚定防流控辍工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好防流控辍工作，使我校在校生巩固率要达到____%。
二、控辍工作安排形式及措施1、提高认识，强化领导，精心____，健全制度学校成立以校长为首的控辍工作领导小组：组长：潘英欢副组长：陈汝孝、申志杰、张楚彬组员：各班主任及科任老师一开学召开全体教师、学生参加的动员大会，摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数，分类登记造册，拿出措施，层层负责，严格把关，专任教师包村，班主任包班，校长包校，落实好责任制。
学校积极、主动争取中心学校的领导和支持，制定奖惩措施，务求保额工作达标。
全力全面做好迎接各级检查的准备工作。
2、继续大力开展宣传活动，营造良好控辍氛围学校开展一次以宣传《教育法》、《义务教育法》为内容，以“防流控辍”为宗旨的宣传活动，营造良好氛围。
还要宣传重教助学的先进____、防流控辍工作中的典型教师、学生和开明家长的先进事迹。
3、加强师德师风教育，切实提高课堂教学质量，减轻学生过重的负担，最大限度地减少分化。
深入开展师德、师风教育，切实减轻学生过重的负担。
要求每一位教师用自己的人格____力留住学生，把学校办成学生的乐园来吸引学生。
以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好差生的辅导，各专任老师要制定帮教计划，教师义务为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”。
4、切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止离校造成辍学。
控辍保学工作方案及措施
控辍保学工作方案及措施一、背景分析随着社会经济的快速发展和教育条件的改善，我国义务教育普及率不断提高。
然而，学生辍学问题仍然存在，尤其是一些农村、贫困地区等地。
辍学不仅会影响学生的个人发展，也会对社会造成不良影响。
因此，我们需要制定一套科学的控辍保学工作方案及措施，以减少学生辍学率。
二、工作目标1.提高学生对学习的兴趣和参与度。
2.加强家校合作，提高教师和家长的教育意识。
3.加强对辍学学生的关怀和帮助，尽力挽救他们的学习机会。
三、具体措施1.提高学生参与度（1）丰富课堂教学内容，引导教师采用多样化的教学方法，激发学生的兴趣。
（2）开展丰富多彩的课外活动，如校园文化节、科技创新比赛等，提供学生展示才华的机会。
（3）建立学术辅导班，为学生提供更多的学习支持和辅导。
2.加强家校合作（1）建立学生评价制度，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
（2）举办家长学校，培养家长的教育意识和家庭教育能力，提高他们对子女学习的监督和指导。
（3）建立家校沟通平台，定期与家长进行沟通交流，共同解决学生在学习上遇到的问题。
3.关爱辍学学生（1）建立辍学学生档案，全面了解他们的辍学原因和家庭情况。
（2）成立保教小组，由学校领导、班主任、辅导员等人员组成，负责对辍学学生进行跟踪帮扶。
四、工作重点和难点1.工作重点（1）对学生进行全方位的关注和帮助，为他们提供良好的学习环境。
（2）加强对学生的日常管理，督促他们按时完成作业和参加课外活动。
（3）加强与家长的沟通合作，形成共同关心和管理学生的合力。
2.工作难点（1）学生家庭经济困难导致辍学的问题不容忽视，需要积极争取社会资源，为他们提供资助和帮助。
（2）一些学生因为自身的学习困难和心理问题而辍学，需要加强心理援助工作，帮助他们解决问题。
五、工作保障1.加强领导班子建设，确保对控辍保学工作的高度重视和领导力。
2.完善相关政策和制度，落实教育部门在学生控辍保学工作的指导和支持。
3.加强师资培训，提高教师的教育思想和专业水平。
学校控辍保学实施方案三篇
学校控辍保学实施方案篇一为了切实推行《义务教育法》、巩固“双基”成果，消除学生辍学现象，最大限度减少学生辍学流失数量，使我校的控辍保学工作思路清晰、责任明确、措施得力、效果明显，特制定此实施方案。
一、大力宣传，形成控辍保学工作良好的舆论氛围。
学校把每学年的九月份作为“义务教育宣传月”，进行广泛的宣传教育。
在宣传月期间，组织全体教师会，认真学习《义务教育法》、《教育法》等相关法律法规，利用开学报名家长送孩子上学机会，利用橱窗、报栏、标语、横幅，充分义务教育法中与控辍保学相关的内容。
利用班会、团队会、国旗下讲话时间，对全体学生进行相关教育；利用全校“三个年级召开家长会的时机，对全体家长进行宣传，通过利用各种时机对教师、学生、家长进行的广泛深入的宣传，提高他们对控辍保学工作重要性的认识。
转变观念、形成家庭、学校、社会三位一体的有机联合，形成合力、形成学校控辍保学工作的良好舆论氛围。
二、健全组织机构，强化组织管理，确保控辍保学各项工作顺利开展。
为了切实做好学校控辍保学工作，学校成立了控辍保学工作领导小组：组长：邵春继副组长：肖志清张景林马文东张志国成员：刘海顺邵利红李昭伟朱树森孙海深董金柱杨瑞国和十六位班主任各班也相应成立组织机构：组长：各班主任成员：各班委会成员通过建立健全组织机构，形成自上而下的组织保障，使学校控辍保学工作事事有人抓，时时有人管，形成领导、教师、学生齐抓共管的良好局面，确保控辍保学的方法措施能够落实、工作能扎实开展。
三、多方努力、寻求支持，形成学校、家庭、社会三位一体的控辍保学有机联动机制。
通过利用各种时机，各种形式的广泛深入宣传，其目的就是要得到教师、家长、社会的理解、支持和配合，在教师方面，通过广泛宣传，使全体教师思想认识不断提高，从而在教育教学工作中自觉转变观念，形成新的教师观、学生观，能以民主、平等、融洽的方式建立和谐的师生关系，使歧视差生、体罚、变相体罚现象得以绝迹，从而使学校能留得住学生。
学生辍学的措施与方法
学生辍学的措施与方法1. 引起关注并提供支持为了减少学生辍学率，我们需要引起社区内各方的关注并为学生提供全面的支持。
具体措施包括：- 教育宣传活动：组织宣传活动，提高社区对于教育的重视程度，让家长、学生和社会各界认识到教育的重要性。
- 学业辅导：建立学生辅导机构，提供研究方面的支持和帮助，使学生在学业上取得进步并保持积极的研究态度。
- 个性化指导：针对每个学生的不同情况，提供个性化的辅导和指导，帮助他们解决研究和生活上的问题，并提高他们的自信心和研究动力。
2. 建立家校合作机制学校和家庭合作是减少学生辍学率的重要因素之一。
以下措施可以帮助建立良好的家校合作机制：- 家庭访问：定期组织家访活动，了解学生家庭的情况和问题，与家长进行有效沟通，协助解决学生在家庭方面的困难。
- 家校合作会议：定期组织家校合作会议，让家长了解学校的教育理念和教育方式，共同商讨学生研究和发展的问题，并制定相关的解决方案。
- 家校互动平台：建立家校互动平台，方便家长和学校之间的交流和反馈，及时解决学生的研究问题和困难。
3. 提供多元化的教育资源为了激发学生的研究兴趣，提高他们的研究动力，学校应提供多元化的教育资源。
以下是一些可行的措施：- 丰富的课程设置：开设多样化的课程，包括体育、艺术、科学等，以满足学生的不同兴趣和需求。
- 实践机会：提供实践机会，组织实地考察和社会实践活动，让学生将所学知识应用到实际生活中，增强他们的研究体验和实际能力。
- 研究资源丰富：提供丰富的研究资源，包括图书馆、电子资源、网络研究平台等，帮助学生拓宽知识面和深化研究。
4. 建立相互扶持的学生群体学生之间的互相扶持和鼓励是减少辍学率的有效途径，学校可以采取以下措施：- 学业导师制度：建立学业导师制度，由高年级学生或教师担任，为初级学生提供研究和生活上的指导与帮助。
- 学生社团组织：鼓励学生参与各种社团活动，提供交流和展示的机会，增强学生的自信心和社交能力。
防止学生辍学的措施
防止学生辍学的措施为有效防止学生辍学，保障学生按时出勤，特制定措施如下：1、学校必须严格贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》，本法第十一条规定“父母或其他监护人必须使适龄的子女或被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”，否则将依法追究其法律责任。
2、强法制教育和思想教育，教育学生遵纪守法，严格遵守学校的一切规章制度，有病、有事要请假。
否则按旷课辍学处理，追究班主任或其监护人家长的责任，令其立即复学。
3、加强师德教育，作好后进生的转化工作，严禁歧视，体罚和变相体罚学生。
发现体罚、变相体罚者要严肃处理。
4、班主任和任课教师要抽空走访后进生家庭，消除一切辍学因素，保证学生按时出勤。
5、值班教师天天检查各班出勤情况，发现问题及时上报校长采取措施，立即动员学生复学，对不负责的班主任教育无效，进行撤换。
防止学生辍学的措施为有效防止学生辍学，保障学生按时出勤，特制定措施如下：1、学校必须严格贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》，本法第十一条规定“父母或其他监护人必须使适龄的子女或被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”，否则将依法追究其法律责任。
2、强法制教育和思想教育，教育学生遵纪守法，严格遵守学校的一切规章制度，有病、有事要请假。
否则按旷课辍学处理，追究班主任或其监护人家长的责任，令其立即复学。
3、加强师德教育，作好后进生的转化工作，严禁歧视，体罚和变相体罚学生。
发现体罚、变相体罚者要严肃处理。
4、班主任和任课教师要抽空走访后进生家庭，消除一切辍学因素，保证学生按时出勤。
5、值班教师天天检查各班出勤情况，发现问题及时上报校长采取措施，立即动员学生复学，对不负责的班主任教育无效，进行撤换。
控辍保学工作方案及措施范文
控辍保学工作方案及措施范文一、问题分析控辍保学，简而言之，就是防止学生因各种原因辍学，确保每个孩子都有接受教育的权利。
我国农村地区，尤其是贫困山区，辍学现象较为严重。
原因多样，有家庭经济困难、教育观念落后、教学质量不高、学生自身问题等。
要解决这个问题，需要从多个层面入手。
二、工作目标1.提高农村地区教育质量，让学生愿意上学。
2.解决家庭经济困难，让学生有能力上学。
3.改变教育观念，让学生家长支持孩子上学。
4.关注学生心理健康，让学生乐于上学。
三、具体措施1.提升教育质量（1）加强师资队伍建设，提高教师待遇，吸引优秀教师到农村地区任教。
（2）优化课程设置，注重学生全面发展，培养学生的兴趣和特长。
（3）推广现代教育技术，利用网络资源，弥补农村地区教育资源的不足。
2.解决家庭经济困难（1）加大教育扶贫力度，确保每个贫困家庭的孩子都能享受到教育资助。
（2）开展勤工俭学活动，让学生通过自己的劳动赚取学费。
（3）鼓励社会各界爱心人士捐赠，为贫困学生提供资金支持。
3.改变教育观念（1）加强宣传教育，提高家长对教育的重视程度，转变观念。
（2）举办家长学校，提高家长教育水平，帮助家长更好地辅导孩子学习。
4.关注学生心理健康（1）设立心理健康辅导室，定期开展心理健康讲座，提高学生心理素质。
（2）加强心理健康教育，培养学生面对困难的勇气和信心。
（3）关注学生心理健康问题，及时发现和解决学生心理困扰。
四、实施步骤1.调查研究，了解农村地区辍学现象的原因和现状。
2.制定具体措施，明确各部门职责和任务。
4.分阶段推进，确保工作落到实处。
五、预期效果1.农村地区辍学率明显下降。
2.教育质量得到提升，学生综合素质得到全面发展。
3.家长教育观念得到改变，支持孩子上学。
4.学生心理健康水平得到提高，乐于上学。
注意事项一：师资力量的不稳定农村学校的师资力量往往流动性大，优秀教师难留，这对提升教育质量是一大障碍。
解决办法就是要想办法提高老师的待遇，同时给予更多的职业发展机会，比如职称晋升、业务培训等，让老师们觉得在这里有奔头，有发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
防止学生辍学措施
根据《中华人民共和国义务教育法》的要求，保证适龄青少年接受规定年限的义务教育，防止学生辍学，特制定以下具体措施和要求。
一、加强领导、管理组织系统。
实行校长亲自抓，负总责，教务处、政教处具体抓。
学校校长是防止学生辍学工作的第一责任人，要亲自部署，全面负责，定期对落实情况进行检查、督导。
教务处、政教处协助班主任做好学生工作，发现问题，及时处理，使学生管理工作组织化、系统化。
二、认真实施《义务教育法》。
组织教职工认真学习《义务教育法》，落实、执行防止小学辍学工作目标责任制，层层签定责任书，做到认识、领导、措施、工作四到位，把巩生工作作为班主任、级部主任工作目标之一。
班主任要及时汇报学生流动情况，学年内保证适龄儿童入学率达100%以上，没有辍学现象发生。
三、坚持依法治教，加大《义务教育法》的宣传力度，加大检查力度，健全评比制度，如有必要要组织师生到社会上去大力宣传《义务教育法》，张贴宣传标语、刷新永久性标语。
四、严格学籍管理制度。
将学籍管理情况作为评估年级和班级工作的依据之一，对因工作不力造成学生流动的要追究有关人员的责任。
五、深化教育改革，全面推进素质教育的实施。
开全课程，开足课时加强音、体、美、劳等课程的管理，坚决制止违规教学行为，坚决制止歧视、遗弃及至羞辱、体罚所谓差生的教学行为，做好“学困生”转化工作，班主任教师不得以任何理由劝说或强迫学生离校辍学。
六、充分发挥“家长会”、班主任的作用，杜绝乱收费现象，要加大对家庭经济困难学生的支持力度，在条件允许的情况下，尽量减免杂费、书本费、寄宿费等，切实减轻家庭经济困难学生的负担，防止辍学现象的发生，采取多种形式，依法保障他们接受义务教育的权利，不要使之成为义务教育的“盲点”。