第八章 人员配备

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第八章监理机构人员配备表

第八章监理机构人员配备表
不限
2名
监理员岗位证书
总计
6名
备注:1、表中所列人员配备为最低限度要求,中标单位可根据实际工作需要及时投入人员,所有监理人员均须身体健康,年龄不得超过65周岁。
2、表中所列人员配备为最低限度要求,低于该配备其投标将被否决。
3、上述岗位所对应的专业监理人员注册证书必须与该岗位专业特点相适应,否则不得分。
第八章监理机构人员配备表
岗位
专业
人员要求
持证上岗要求
总监理工程师
市政公用工程
1名
全国注册监理工程师资格
总监代表
市政公Байду номын сангаас工程
1名
市政公用工程全国注册监理工程师资格或市政公用工程省级注册监理工程师证书
专业监理工程师
市政公用工程
2名
市政公用工程全国注册监理工程师资格或市政公用工程省级注册监理工程师证书
监理员

第八章 人员配备

第八章 人员配备

第八章人员配备一、单项选择题。

1.下列关于人员配备特点的描述中,错误的是()A.人员配备以组织的目标和战略为指导B.人员配备与组织的长期发展规划相适应C.人员配备是以人为中心的管理D.人员配备是管理最简单的环节2.根据岗位要求来选拔具备相应知识与能力的人员描述的是人员配备原则中的()A.因事择人B.因人设岗C.因材适用D.动态平衡3.下列不属于外部招聘优点的是()A.来源广泛,选择余地大A.来自外部的候选人能够为组织带来新思想、新观念、新方法B.对求职者无法深入了解D.人才现成,节省培训费用二、多项选择题1.人员配备的原则有()A.因事择人B.因人立岗C.因才适用D.动态平衡E.静态稳定2.下列属于培训的目标的有()A.掌握新的知识和技能B.发展各方面的能力C.形成统一的价值观D.增强员工之间的信息交流E.增加员工个性三、判断说明题。

1.资格审查是指将收集到的应聘者的申请表进行初步分析,评价应聘者是否符合招聘岗位的要求。

()2.在职培训也称职前引导.是对新员工进行的导向性的培训。

()四、简答题1.简述人员配备的过程。

2.简述管理人员招聘的标准。

3.简述内部提升的优缺点。

五、论述题试述绩效考核的意义.第八章人员配备一、单项选择题。

1.D(P170)本题主要考查的知识点为人员配备的特点。

人员配备的特点为:(1)人员配备以组织的目标和战略为指导,与组织的长期发展规划相适应。

(2)人员配备是以人为中心的管理。

(3)人员配备是管理最复杂的环节。

2.A(P171)本题主要考查的知识点为人员配备的原则。

人员配备的原则中,因事择人原则是指根据岗位要求来选拔具备相应知识与能力的人员。

3.C(P172)本题主要考查的知识点为外部招聘的优缺点。

外部招聘的优点有:来源广泛,选择余地大,易于招到一流人才:来自外部的候速人能够为组织带来新思想、新现念、新方法;可平息或缓和内部竞争者之间的矛盾:人才现成,节省培训费用。

C项属于外部招聘的缺点。

《现代管理原理》习题及参考答案(第八章)

《现代管理原理》习题及参考答案(第八章)

《现代管理原理》习题及参考答案(第八章)湖南电大经管教学部罗丹桂第八章人员配备一、单项选择1.以职位的空缺和实际工作的需要为出发点,以职位对人员的实际要求为标准,选拔、录用各类人员。

这就是人员配备的()原则。

A.因事择人 B.因人择事C.量才使用 D.经济效益2.应用模拟情景训练方法测试应聘者有较高的准确度,常用于招聘()。

A.中层管理者 B.基层管理者C.普通管理者 D.高层管理者3.考评管理人员的协作精神主要通过向()获取信息。

A. 上级部门B.关系部门C.下属部门 D.主管部门4.述职报告是对管理人员进行考评的一种方式,它属于()。

A. 上级考评B. 群众考评C.专家考评 D. 自我考评5.有计划地安排管理人员担任同一层次不同的管理职务,以此全面培养管理人员的能力,这是管理人员在职培训的方法之一,即()。

A. 有计划的提升B. 职务轮换C.委以助手职务 D. 临时提升二、多项选择1.从组织需要的角度为其配备适当的人,这些人应该是()。

A.有职位的人 B.有知识的人C.有能力的人 D.对组织忠诚的人2.合理进行人员配备工作必须遵循以下原则:()。

A.因事择人 B.人事动态平衡C.量才使用 D.程序化、规范化3.管理人员的内部提升机制具有一定的优势,比如:()。

A.调动内部成员的工作积极性 B.吸收外部人才C.保证选聘工作的准确性 D.被聘者可以迅速展开工作4.对管理人员的贡献考评包括()。

A.心理素质考评 B.业务能力考评C.达标绩效评价 D.管理绩效评价三、判断正误1.管理人员的工作主要是从事资源协调和管理,没有必要掌握具体的业务知识。

()2.采用外部招聘的方式选择管理人员,有利于鼓舞士气,调动组织成员的积极性。

()3.贡献考评是决定管理人员报酬大小的主要依据。

()4.考评方法和考评系统设计的合理与否,直接影响了管理人员考评结果的合理与否。

()5.在管理人员考评时,由上级人员填写的考评表主要是考核管理者的领导能力和影响能力。

组织中的人员配备

组织中的人员配备
人力资源规划的内容有两项:一是评价现有的人 力资源;二是预测人力资源需要,制定满足人力 资源需要的行动方案。
评价现有人力资源
❖ 人力资源现状考察(HR status reviewing)
姓名 学历 所受培训 以前就业 能力 专长
评价现有人力资源(续)
❖ 职务分析(Job analysis):定义组织中的职务以及履行职务所 需的行为,并最终形成岗位说明书和岗位规范。
职业发展目标
哈佛大学有一个著名的关于目标对人生影响的跟 踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件都 差不多的年轻人,调查结果如下:
有清晰且长期的目标 有清晰但短期的目标
3% 10%
有较模糊目标
60%Leabharlann 无目标27%25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。他
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们都朝着同一个方向不懈地努力,现在,他们 几乎都成了社会备界的顶尖成功人士,他们中
Human Resource Management Goals
Attract an Effective Workforce
HRM planning Job analysis Forecasting Recruiting Selecting
Maintain an Effective Workforce
暂时解雇 Layoffs 自然减员 Attrition 调换岗位 Transfers
缩短工作周 Reduced workweeks 提前退休 Early retirement
工作分担 Job sharing
说明
Permanent involuntary termination.
Temporary involuntary termination; may last only a few days or extend to years.

周三多《管理学原理》第2版课后习题(人员配备)【圣才出品】

周三多《管理学原理》第2版课后习题(人员配备)【圣才出品】

周三多《管理学原理》第2版课后习题第八章人员配备1.人员配备满足组织和个人的哪些需要?答:人员配备是为每个岗位配备适当的人,即首先要满足组织的需要;同时,人员配备也是为每个人安排适当的工作,因此,要考虑组织成员个人的特点、爱好和需要。

(1)从组织需要的角度去考察①通过人员配备使组织系统得以开动运转。

设计合理的组织系统要能有效地运转,必须使机构中每个工作岗位都有适当的人去占据,使实现组织目标所必须进行的每项活动都有合格的人去完成。

这是人员配备的基本任务。

②为组织发展准备干部力量。

组织的目标、活动的内容需要经常根据环境的变化作适当的调整,由目标和活动决定的组织机构也会随之发生相应的变化。

所以,在为组织目前的机构配备人员时,还要考虑机构可能发生的变化,为明天的组织准备和提供工作人员,特别是管理干部。

③维持成员对组织的忠诚。

通过人员配备,来稳住人心、留住人才,维持成员对组织的忠诚。

人员不稳定,职工离职率高,特别是优秀人才的外流,往往使组织积年的培训费用付之流水,而且可能破坏组织的人事发展计划,甚至影响企业在发展过程中的干部需要。

因此,要通过人员配备,来稳住人心、留住人才,维持成员对组织的忠诚。

(2)从个人需要的角度去考察①通过人员配备,使每个人的知识和能力得到公正的评价、承认和运用。

工作的需求与自身的能力是否相符,工作的目标是否富有挑战性。

这些因素与人们在工作中的积极、主动、热情程度有着极大的关系。

②通过人员配备,使每个人的知识和能力不断发展,素质不断提高。

2.人员配备包括哪些工作内容?从事这些工作需要遵循哪些原则?答:(1)人员配备包括以下工作内容:①确定人员需要量人员需要量的确定主要以设计出的职务数量和类型为依据。

职务类型提出了需要什么样的人,职务数量则告诉我们每种类型的职务需要多少人。

②选配人员职务设计和分析指出了组织中需要具备哪些素质的人。

为了保证担任职务的人员具备职务要求的知识和技能,必须对组织内外的候选人进行筛选,做出最恰当的选择。

组织中的人员配备

组织中的人员配备

岗位性质就能确定它的价值的。因此我们还要看工作岗位的职责,还要岗位职责的大小来确定薪
酬。
• 四、从员工的“德、能、勤、绩”来制定薪酬管理制度

通过全方面的考核制定出员工的薪酬体系,薪酬管理制度不是一下就能做好的,它是需要逐步
去完善的。在此期间,我们还可以通过360度的考核体系,不断完善员工薪酬管理制度。最终制
2020/7/9
4
鹦鹉

一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标:此鹦鹉会两门语
言,售价二百元。另一只鹦鹉前则标道:此鹦鹉会四门语言, 售价四百元。该买哪只呢?两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。 这人转啊转,拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉, 毛色暗淡散乱,标价八百元。这人赶紧将老板叫来:这只鹦鹉 是不是会说八门语言?店主说:不。这人奇怪了:那为什么又 老又丑,又没有能力,会值这个数呢?店主回答:因为另外两 只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。
2、试提出能够增强培训效果的有效措施。 答案:1、培训有两个阶段,员工工作越忙越需要培训,员工工作越清闲越需要 培训。此次培训中心的培训我不清楚培训内容,但就其选择培训人员的过程来 看,也没有根据该公司的实际情况来安排培训人员。培训之前,要做培训需求 分析。培训后,要做培训效果评估。培训需求分析,要根据实际情况对每位员 工近期培训需求做以调查,并汇总最需要培训的课程与人员。调查方式有问卷 调查、面谈、职位说明书对照等多种方式。 2、第一、整理本次培训资料,以邮件、传真、文档形式发送给有需求的全部人 员。并附上参加培训人员的笔记与影音录像资料。有条件的公司还可以以讲师 作为条件,安排参加培训人员培训后要对有需求的员工进行二次培训。第二、 培训之前,要与此次培训代表签订培训协议,包括培训后的二次培训,培训通 过率,培训后服役公司时间的确认。

安全管理机构及人员配备管理制度

安全管理机构及人员配备管理制度

安全管理机构及人员配备管理制度下文是一份关于安全管理机构及人员配备管理制度的示例,供参考。

第一章总则第一条为了加强安全管理,提高安全意识,保障人员和财产的安全,规范安全管理机构及人员配备,制定本制度。

第二条本制度适用于本单位所有人员。

第三条安全管理机构是指本单位负责安全管理工作的部门或机构,负责组织、协调和监督本单位的安全工作。

第四条安全管理人员是指被本单位聘用的专门从事安全管理工作的人员。

第二章安全管理机构第五条本单位设立安全管理机构,负责组织和协调本单位的安全工作。

第六条安全管理机构的主要职责包括:1. 参与制定本单位的安全管理政策、规定和制度;2. 负责安全工作的组织、协调和监督;3. 定期开展安全培训和演练活动;4. 提供安全咨询和技术支持;5. 分析和评估安全风险,并提出改进措施;6. 管理重要安全事件的应急处置;7. 其他与安全管理相关的工作。

第七条安全管理机构的组织形式和人员配备根据本单位的规模和特点确定,应具备专业知识与技能,并按照相关法律法规进行培训和考核。

第三章安全管理人员第八条安全管理人员的聘任和管理应符合国家和地方的相关规定。

第九条安全管理人员应具备以下条件:1. 具备相关的专业知识和技能;2. 具备良好的沟通能力和组织协调能力;3. 忠诚、踏实、有责任心;4. 遵守法律法规和单位的规章制度;5. 具备应对紧急情况的能力。

第十条安全管理人员的职责包括:1. 负责制定和实施安全管理计划;2. 组织安全培训和演练活动,提高员工的安全意识和应急能力;3. 监督和评估安全工作的执行情况;4. 及时发现和处理安全问题,并提出改进措施;5. 协助安全管理机构进行安全风险评估和应急处置;6. 提供安全咨询和技术支持;7. 其他与安全管理相关的工作。

第十一条安全管理人员应定期参加相关的培训和考核,提高自身的专业知识和技能。

第四章安全巡查和记录第十二条本单位应定期进行安全巡查,督促各部门和人员按照安全管理要求执行。

第8章_人员配备

第8章_人员配备

人员招聘的原因
补充
招聘是组织或企业寻找或吸引那些有能力又有兴趣 填补组织岗位空缺的备选人员的过程。
招聘的原因: 1. 新公司成立; 2. 现有职位因种种原因发生空缺; 3. 公司业务不断扩大; 4. 调整不合理职工队伍。
广告招聘 员工或关联人员的推荐 职业介绍所推荐
猴子取食实验
美国加利福尼亚大学的学者做的猴子实验:把6 只猴子分别关在3间空房子里,每间两只,房子 里分别放着一定数量的食物,但放的位置高度不 一样。 第一间房子的食物就放在地上,第二间房子的食 物分别从易到难悬挂在不同高度的适当位置上, 第三间房子的食物悬挂在房顶。 数日后,他们发现第一间房子的猴子一死一伤, 伤的缺了耳朵断了腿,奄奄一息。第三间房子的 猴子也死了。只有第二间房子的猴子活的好好的。
鲶鱼效应
如何才能使自己的企业充满活力呢? 日本本田公司总经 理本田先生带着这个问题去找自己的得力助 手、副总 宫泽。 宫泽认为,企业的活力取决于员工的活力,而如使员工 充满活力呢?宫泽讲了一个挪威人捕捞沙丁鱼的故事: 挪威渔民出海捕沙丁鱼,如果抵港时鱼还活着,卖价要 比死鱼 高出许多倍。因此渔民们总是千方百计让鱼活 着回到港。 但种种努力都失败了。奇怪的是有一艘渔船总能带着活 鱼回来,大家都想 知道其个的奥秘,可船长守口如瓶。 一直到这个船长快死的时候, 人们才揭开了这个谜。
海尔的用人理念
海尔集团总裁张瑞敏认为,企业领导者的主要 任务不是去发现人才,而是去建立一个可以出人才的机 制,并维持这个机制健康持久的运行。这种人才机制应 该给每个人相同的竞争机会,把静态变为动态,把相马 变为赛马,充分挖掘每个人的潜质;并且每个层次的人 才都应接受监督,压力与动力并存,方能适应市场的需 要。主张“人人是人才,赛马不相马”,即为海尔人提 供公平竞争的机会和环境,尽量避免“伯乐”相马过程 中的主观局限性与片面性。 在以上人力思路的指导下,海尔建立了系列的赛马 规则,包括三工并存、动态转换制度;届满轮流制;竞 争上岗制度和较完善的激励机制等。
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人员配备的工作内容和程序 确定人员需要量:以设计出的职务数量和类型为依据 选配人员:对组织内外候选人进行筛选 制定和实施人员培养计划
人员配备
认为人的能力越棒越好,片面强调“高标准” 是 否 常 犯 这 些 错 误 大材小用 小材大用 忽视初级人才 人才过剩 因人设岗 用人之短 用人而疑 庸人当道
思考:这说明了什么道理呢?在组织中,怎样才 能创造“天堂”效应,避免“地狱”之灾?
2
配备合适的人选,是发挥组织结构功能,实现组 织目标的内在保证。
人员配备
第一节 和原则 第二节 第三节 第四节 人员配备的任务、程序
管理人员的选聘 管理人员的考评 管理人员的培训
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管理重心的变化
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2.内部提升 优点: ⑴利于鼓舞士气,调动成员的积极性; ⑵有利于吸引外部人才;
⑶有利于保证选聘工作的正确性;
⑷有利于被聘者迅速展开工作。 局限:
⑴可能会引起同事之间的矛盾;
⑵可能造成“近亲繁殖”的现象(加强教育与培训)
一般而言,高层管理者宜采用外源渠道,基层和中 间管理层可采用内源渠道,成长期宜采用外源渠道, 稳定期宜采用内部选拔。
当主管职位出现空缺时,具备晋升条件的继任候选人替补。
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二、管理人员选聘的一般要求(标准): 管理的欲望 强烈的管理愿望是有效开展工作的基 本前提。 政治的品德 正直和诚信是每个组织成员都应具备 的基本品质。 冒险的精神 只有不敢创新,组织才能充满生机, 才能不断发展。 决策的能力 管理者不仅要计划和安排好自己的工 作,更重要的是要组织和协调好部属 的工作。 沟通的技能 组织成员之间的相互理解是组织成功 的基本保证。


一个是医生,他曾救过你的命,你做梦都想报答他
一个是一个女人/男人,她/他是那种你做梦都想娶/嫁的人,也 许错过就没了 但你的车只能坐一个,你会如何选择?请解释一下你的理由。
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每个人的回答都有自己的原因

老人快要死了,你首先应该救他,然而,每个老人最后都只能把死作为 他们的终点站; 你先让那个医生上车,因为他救过你,你认为这是个报答他的机会; 同时有些人认为,一样可以在将来某个时候报答他,但是你一旦错过了 这个机会,你可能永远不会遇到一个让你这么心动的人了; 在200个应试者中,只有一个人被雇佣了,他并没有解释他的理由, 他只是说了以下的话:“给医生钥匙,让他带着老人去医院,而我自己 则留下来陪我的梦中情人一起等公车。” 我们都认为以上的回答是最好的,但可能很少有人一开始就想到。
就缺乏活力与新鲜感,容易产生惰性。时间长了就容易厌倦、 疲惰、倚老卖老,工作积极性降低。因此有必要找些“鲶鱼” 加入,制造一些气氛。当人们们看见自己的位置多了些“职 业杀手”时,便会有种紧迫感,知道该加快步伐了,否则就 会被杀掉。这样一来,组织自然而然就生机勃勃了。
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“鲶鱼效应”是组织领导层激发员工活力的有效措施之一。 它表现在两方面,一是企业要不断补充新鲜血液,把那些 富有朝气、思维敏捷的年轻生力军引入员工队伍中甚至管 理层,给那些固步自封、因循守旧的懒惰员工和管理者带 来竞争压力,才能唤起“沙丁鱼”们的生存意识和竞争求 胜之心。二是要不断地引进新技术、新工艺、新设备、新 管理观念,这样才能增强组织生存能力和适应能力。 鲶鱼效应也反映出在一个组织中建立竞争机制的必要性。




是否是因为我们从未想过放弃我们手中已有的优势(钥匙)呢?
有时,如果我们能放弃一些我们的固执、狭隘和一些优势的话,我们 可能会得到更多。

我们的一生中,总是有着太多的目标和理想,总想索取,其实有时候 放弃也是一种美丽。
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2.人员配备的工作包括( )
A.培训、提升和考核组织成员 B.选拔、培训和考核组织成员 C.选拔、培训、提升组织成员 D.选拔、培训、考核和提升组织 成员
8.1.1 人员配备的任务
满足组织的需要 通过人员配备使组织系统开动运转 为组织发展准备干部力量
维持成员对组织的忠诚
8.1.1 人员配备的任务
关注组织成员个人的需要 使每个人的知识和能力得到公正的评价、承 认和运用
使每个人的知识和能力不断发展,素质不断
提高
8.1.2 人员配备的工作内容和程序
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4.我国的一些高等院校除了正常的教学任 务外,每年要举办许多短识,解决工作中出现的问题。对参加培训 的企业而言,这体现的是人员配备中的( )
智力测验题
题目:
一元钱可打3发子弹,3发都打中可以奖一发。 试问5元钱最多能打多少发子弹?
A. 20 B.21 C.22 D.23
【考考你】
一道可能受用终身的测试。 这是一家公司招收职员的其中的一个测试题--- 你开着一辆车 在一个暴风雨的晚上


你经过一个车站
有三个人都在等公共汽车 一个是快要死的老人,好可怜的
房子的食物。这样,才能真正体现出能力与水平, 发挥人的能动性和智慧。同时,相互间的依存关 系使人才间相互协作,共渡难关。
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第二节
管理人员的选聘
一、管理人员选聘的来源与方式
(一)员工招聘的来源(渠道) 员工招聘的主要来源有哪些?
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一、员工选聘的来源与方式
(一)员工选聘的来源(渠道) 广告招聘
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(二)管理人员选聘的方式 1.外部招聘:
优点:
⑴被聘人员具有“外来优势”; ⑵有利于平息和缓和内部竞争者之间的紧张关系; ⑶能够为组织输送新鲜血液; “鲶鱼效应”
局限:
⑴外聘者对组织缺乏深入了解; ⑵组织对应聘者的情况不能深入了解; ⑶最大局限性是外聘对内部员工的积极性造成打击。
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[案例]:内部提升
IBM公司的做法是:
考虑到公司在未来的几年中由于现职人员的晋升、退休、 外流等原因而产生各个层次部门管理职位的空缺,须制定一 份公司各层次各部门管理职位继任规划,每一管理职位确定 1至3名继任候选人。
继任候选人通常从下一层现职管理人员中物色,每年对 现职管理人员中的继任候选人做一次鉴定,以评定现职管理 者的工作绩效和作为继任候选人的晋升能力,并由此排列候 选人的次序。
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猴子取食实验
美国加利福尼亚大学的学者做的猴子实验:把6只猴子分别关在3间 空房子里,每间两只,房子里分别放着一定数量的食物,但放的位置 高度不一样。第一间房子的食物就放在地上,第二间房子的食物分别 从易到难悬挂在不同高度的适当位置上,第三间房子的食物悬挂在房 顶。数日后,他们发现第一间房子的猴子一死一伤,伤的缺了耳朵断 了腿,奄奄一息。第三间房子的猴子也死了。只有第二间房子的猴子 活的好好的。 究其原因,第一间房子的两只猴子一进房间就看到了地上的食物, 于是,为了争夺唾手可得的食物而大动干戈,结果伤的伤,死的死。 第三间房子的猴子虽做了努力,但因食物太高,难度过大,够不着, 被活活饿死了。只有第二间房子的两只猴子先是各自凭着自己的本能 蹦跳取食,最后,随着悬挂食物高度的增加,难度增大,两只猴子只 有协作才能取得食物,于是,一只猴子托起另一只猴子跳起取食。这 样,每天都能取得够吃的食物,很好的活了下来。
员工或关联人员的推荐
职业介绍所推荐 校园招聘
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[例 ]
欧莱雅的特色招聘方式
欧莱雅很有特色的招聘方式——通过打造一个品牌性的学生参与 度高的比赛,获取企业需要的人才。为吸引世界各地的优秀学生,欧 莱雅专门设计了多项极富创造性的招聘工具,如针对全球大学生的 “全球在线商业策略竞赛”和“校园市场策划大赛”,“创新实验大 赛”、“校园创意大赛”、及创始于中国的“欧莱雅工业大赛”等五 项一年一度的校园赛事,这些形式丰富的商业实战比赛,成了欧莱雅 巨大的人才库。 五大赛事的内容涵盖了一家企业发展的各个方面,包括市场营销、 商业策略、工业生产、商业创意设计和产品研发,也为文科、理科、 艺术等不同专业的高校学生提供了逼真而宝贵的商业经历和实践机会, 为其就业和今后的职业发展做了很好的铺垫,同时也为世界各地的优 秀学子搭建了相互交流和沟通的平台。在这些赛事中,表现出色的选 手除了能获得欧莱雅的奖金和奖励外,更有机会进入欧莱雅公司实习 甚至工作。通过运用这种国际化的招聘工具,吸引来自全球的精英。

60年代 70年代 80年代 90年代
人力资源是
生产管理 销售管理 资本运营管理 人力资源管理
第一资源!!!
彼得· 德鲁克于1954年在《管理的实践》一书中提出“人力 资
源” (Human Resource 简称 HR)一词 。当把人看成 是组织最重要、最有活力、最能为组织带来效益的资源时,组 织的全体成员就是人力资源。
18
鲶鱼效应
西班牙人爱吃沙丁鱼,但沙丁鱼非常娇贵,
好静,极不适应离开大海后的环境。当渔民 们把刚捕捞上来的沙丁鱼放入鱼槽运回码头 时,用不了多久沙丁鱼就会死去。而死掉的 沙丁鱼味道不好销量也差。为延长沙丁鱼的 活命期,渔民想方设法让鱼活着到达港口。 后来渔民想出一个法子,将几条沙丁鱼的天 敌鲶鱼放在运输容器里。结果情况有所改观, 沙丁鱼的成活率会大大提高。
经理
联合企业 总经理
40
50
15
10
15
10
10
10
10
10
10
10
100
100
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8.2.4 管理人员的选聘程序与方法
公开招聘 粗选
知识和能力的考核
民意测验 选定管理人员
8.2.4 管理人员的选聘程序与方法
对初选合格者进行知识和能力的考核 智力与知识测验 竞聘演讲与答辩 案例分析与候选人实际能力考核 处理公文测验 无领导小组讨论
人员配备
1
【引入故事 】天堂与地狱
据说,欧洲有这样一则笑话:什么是天堂?天堂 就是英国人当警察、法国人当厨师、与意大利人 谈情说爱、由德国人来组织一切;什么是地狱? 地狱就是法国人当警察、英国人当厨师、与德国 人谈情说爱、而由意大利人来组织一切。同一群 人的不同组合,会有“天堂”和“地狱”之别。
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