大学生新媒体使用情况调查采访提纲
关于我校学生使用新媒体情况的调查
关于我校学生使用新媒体情况的调查第一篇：关于我校学生使用新媒体情况的调查关于我校学生使用新媒体情况的调查1.自己有手机、电脑吗？都有（）只有手机（）只有电脑（）都没有（）2.您生活中最常接触的媒体形式（多选）？报纸（）广播（）电视（）手机（）微博（）QQ（）搜索引擎（）新闻资讯网（）游戏（）视听网（）其他（）3.您接触新媒体的主要动机（多选）？获取信息（）休闲娱乐（）消磨时间（）与外界交际、沟通（）学习（）没法躲开（）4.新媒体使用情况（多选）是否使用即时通信（如QQ、MSN等）（）是否使用搜索引擎（如百度、Goole等）（）是否使用网络媒体浏览网络新闻、网络娱乐（包括游戏、视听下载等）（）是否使用网络购物（）是否使用微博、博客（）5.在使用新媒体是否出现以下情况（多选）玩电脑时间较长（超2小时）（）花大量时间在QQ、微博等人际交流上（）随意复制、黏贴网络上或其他论文中的内容，应付老师的作业（）在网络聊天时使用不文明语言或撒谎（）上课不由地看看手机或玩手机（）6.您对下列问题的态度（A.很符合 B.基本符合 C.不符合）会熟练的运用各媒介获取我需要的信息（）会很好的对新闻报道的真假进行辨别（）会去学校图书馆（一周至少一次）（）会使用学校图书馆的数据库等电子资源（）7.关于下面的评价，您是否赞成？（A.赞成 B.不一定 C.不赞成）新媒体改变了我的生活、学习及消费方式（）新媒体影响了我的价值观念及人际关系（）新媒体影响了我的心理健康（网络综合症.如网瘾）（）新媒体有助于舆论监督、揭露腐败（）新媒体使我们社会交往的主要途径（）新媒体造成虚假信息、不良信息泛滥（）调查人数：（）第二篇：我校学生课外阅读调查我校学生课外阅读调查摘要:为了充分了解我校学生课外阅读情况，掌握其影响因素，研究和分析其产生原因，提高同学们的阅读意识，丰富他们的课余生活，以问卷调查的形式对此进行了分析。
发放100份调查问卷，以百分比的形式进行统计分析。
采访大学生的关于新媒体15个问题和答案
采访大学生的关于新媒体15个问题和答案新媒体是当今社会中不可忽视的一部分，对于大学生来说，尤其是那些与新媒体紧密相关的专业，了解并掌握新媒体的发展趋势和应用方式显得尤为重要。
为了深入了解大学生对新媒体的见解和看法，我进行了一次关于新媒体的采访，以下是15个问题和对应的回答。
问题一：您认为新媒体对大学生的日常生活有何影响？回答：新媒体对大学生的日常生活产生了巨大的影响，首先是信息获取的便捷性，通过新媒体我们可以及时了解到各类信息；其次是社交交流的方式改变，我们可以通过社交媒体与亲友保持联系，并与其他人分享自己的生活点滴。
问题二：您认为新媒体对大学生的学习起到了何种作用？回答：新媒体为大学生的学习提供了很多便利，我们可以通过网络学习平台获取各类学习资料和课程，还可以通过参与在线讨论与其他同学进行学术交流。
同时，新媒体还提升了学习效率，我们可以轻松查找、整理和分享学习资料。
问题三：您在使用新媒体时遇到了哪些困扰？如何解决这些问题？回答：在使用新媒体时，我发现信息过载是一个常见的困扰，尤其是在社交媒体上。
为了解决这个问题，我会选择关注感兴趣和有益的内容，并对时间进行合理安排，避免沉迷于无用的信息。
问题四：新媒体的快速发展对大学生的未来就业前景有何影响？回答：新媒体的快速发展为大学生创造了更多的就业机会，尤其是那些具备相关技能和知识的学生。
同时，新媒体行业的兴起也促使传统行业对人才的要求发生变化，大学生需要具备一定的新媒体素养才能更好地适应就业市场。
问题五：您认为新媒体在教育领域的应用有哪些优势？回答：新媒体在教育领域的应用具有灵活性和互动性的优势。
通过使用多媒体教学工具和在线学习平台，学生可以更加直观地理解知识，并且与教师和同学进行互动交流，提高学习效果。
问题六：新媒体的兴起对传统媒体产生了哪些冲击？回答：新媒体的兴起对传统媒体产生了巨大的冲击，传统媒体的发行量和广告收入明显下滑。
同时，由于新媒体的便捷性和互动性，更多的用户选择了使用新媒体获取信息和娱乐，传统媒体不得不转型以应对这一挑战。
新媒体在大学生中的运用调查报告 5(1)
调查结果与分析(选取几个代表性的问题)
你觉得学校是否有必要建设官方app？
从调查结果中可以看出来超 过半数的人认为建设学校官方 app是非常有必要的，但也有 34.38%的同学认为官方app可 有可无，仅仅只有6.25%的同学 认为是没有必要建设官方app的。 建立学校官方的app也是为了让 学生的学习生活更加的方便，例 如以后就可以通过学校官方app 在手机上直接选课，直接往校园 卡里转钱等等。
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调查问卷问题设置
1:您的性别？ 2:您的年级？ 3:您平均每天上网时间？ 4:您业余时间主要做什么？ 5:您获得信息的主要方式？ 6:您目前使用的手机系统是？ 7:您平均每月使用手机流量？ 8:您上网主要做什么？ 9:您使用微信的频率？ 10:您使用新浪微博的频率？ 11:您使用QQ的频率？ ？ 15:您在新浪得学校是否有必要建设官方app？
你目前使用的手机系统是？ 由调查结果可看出，昆明理工大
学的学生中仅有1.56%是使用非智能 系统的手机。而智能系统的手机使用 程度尽然高达98.44%。智能机的流 畅速度与可安装运用软件多等特点深 受同学喜爱。所以本次调查也以几个 常用软件作为参考来讨论新媒体在昆 明理工大学学生中的使用程度的情况
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调查结果与分析(选取几个代表性的问题)
您获得信息的主要方式？
相对于传统媒体，网络等新媒 体显然成为现在大学生获取信息的主 要途径。这样随着新媒体不断的发展 ，大学生更愿意参与其中，享受新媒 体趋势带来的福利。
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调查结果与分析(选取几个代表性的问题)
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调查结果与分析(选取几个代表性的问题)
媒体行业采访提纲模板
媒体行业采访提纲模板一、引言A. 概述媒体行业的重要性和发展趋势B. 引出本文将要探讨的媒体行业采访的重要性和技巧二、媒体行业采访的重要性A. 媒体行业采访对于信息传播的作用1. 媒体行业采访的核心目标是传递准确、客观的信息2. 通过采访，媒体可以揭示真相、引发社会关注B. 媒体行业采访对于公众参与和监督的重要性1. 媒体行业采访可以促进公众参与社会事务2. 媒体行业采访可以监督权力运行，维护社会公正三、媒体行业采访的技巧A. 确定采访目标和对象1. 确定采访的目的和所要传达的信息2. 选择合适的采访对象，确保信息的准确性和权威性B. 提前准备和调研1. 对采访对象进行背景调查，了解其专业领域和观点2. 准备好相关问题，确保采访的针对性和深度C. 采访技巧和沟通能力1. 建立良好的沟通氛围，与采访对象建立信任关系2. 运用开放性问题和追问技巧，引导采访对象深入回答D. 采访后处理和编辑1. 整理采访笔记和录音资料，确保信息的准确性和完整性2. 进行合理的编辑和排版，使采访内容更具可读性和吸引力四、媒体行业采访的挑战和应对策略A. 虚假信息和言论的传播1. 面对虚假信息和言论的传播，媒体应保持客观、审慎的态度2. 加强事实核查和多方求证，确保报道的真实性和可信度B. 采访对象的抵制和限制1. 部分采访对象可能会抵制或限制媒体的采访2. 媒体应坚持采访原则和职业道德，寻求其他途径获取信息C. 时间和资源的限制1. 媒体行业采访常常面临时间和资源的限制2. 媒体应合理安排时间和资源，确保采访的质量和效率五、结论A. 总结媒体行业采访的重要性和技巧B. 强调媒体行业采访在信息传播和社会监督中的作用C. 展望媒体行业采访的未来发展趋势六、参考文献[此处列举参考文献，按照学术引用规范格式书写]注：本文所述媒体行业采访提纲模板仅供参考，实际采访中应根据具体情况灵活运用，并结合实际需要进行相应的调整和补充。
大学生使用新媒介情况调查及对策指导-精品教育文档
大学生使用新媒介情况调查及对策指导随着科学技术和经济、社会的发展，以最新的科技手段，传播数字化文字、声音、图像信息的网络、手机等媒介实现了阅读、书写、运算和传播方式的重大改革。
新媒介的迅猛发展对大学生的思维方式、学习方式、行为方式、价值观念、政治思想、人际交往与心理发展所产生的影响日益显现，从而使教育从时间、空间和实践结果上也都引发了一场大革命。
2010年1月发布的第25次中国互联网络发展状况统计报告显示，学生群体构成了中国网民规模的28.8%，学生手机网民占中国手机网民的32.3%，远远高出两项指标中其他职业结构网民。
可见，新媒介已经作为构成大学生思想教育环境的新要素，机遇与挑战并存。
一、大学生使用新媒介的基本情况调查2010年3月，笔者对天津理工大学不同年级、不同专业的151名学生进行了新媒介使用情况问卷调查。
本次调查共发放问卷151份，收回有效问卷151份。
其中，男生占66.23%，女生占32.45%；本科生85.43%，硕士研究生11.26%；理科专业8.61%，工科专业64.9%，管理学专业21.19%，经济学专业2.65%。
调查显示，大学生对新媒介的应用主要是网络媒体和手机媒体。
学生对网络的利用率不断增加，90.07%的同学认为网络有利于开阔视野、掌握信息，86.09%认为网络有利于对外广泛联系，74.17%认为网络有利于专业学习和表达个人意见，有74.17%的学生认为网络有利于情感交流与增进友谊。
同学们日常生活中使用、人人网、搜狐网的比例占74.68%。
在对“上网的主要目的”的调查中，23.18%是“了解新闻”，13.91%是“聊天或交友”，11.26%是“学习、查阅资料”，7.28%是“玩游戏”。
学生们对网络创业、购物、游戏、虚拟群体、博客、交友、网络文学等网络行为也较为关注。
学生们获取社会信息的最主要渠道是网络49.01%、手机7.95%。
此外，在对于手机用户的调查中，目前使用手机上网的学生占83.44%，其中89.49%的学生每天都会使用手机上网，74.82%的学生通过手机登录网络社区或论坛。
大学生社交媒体使用调查
大学生社交媒体使用调查根据题目要求，以下是一篇关于大学生社交媒体使用调查的文章：大学生社交媒体使用调查近年来，社交媒体的普及与发展使得人们的社交方式发生了翻天覆地的变化。
在这个数字时代，大学生成为社交媒体的主要使用者之一。
为了深入了解大学生对社交媒体的使用情况，我们进行了一项调查。
本文将对调查结果进行分析和总结。
调查结果显示，大学生在社交媒体的使用频率相当高。
超过80%的受访者表示每天使用社交媒体平台的时间超过2小时。
其中，社交媒体被用于多种目的，最主要的是与朋友和家人保持联系。
这也反映了大学生社交网络的重要性和人际关系的维系。
在社交媒体平台上，大学生更喜欢使用短视频和图片分享类的应用，如抖音、Instagram等。
这些平台以其直观、快捷和多样化的内容形式吸引了大量年轻用户。
此外，虽然传统社交媒体平台如微信和QQ仍然受到大学生的欢迎，但其使用率相对较低。
这可能是因为这些平台更偏向沟通交流，并缺乏其他娱乐功能。
除了娱乐和交流，大学生还利用社交媒体平台获取信息和增长知识。
例如，他们喜欢关注各类知名博主、专家和学者，通过阅读他们的博文、观看他们的直播来获取有价值的信息。
此外，大学生也喜欢参与在线讨论和分享自己的观点，这为他们提供了更广阔的视野和思想碰撞的机会。
然而，社交媒体的过度使用和信息过载也给大学生带来了一些问题。
首先，长时间使用社交媒体平台可能导致大学生的学术成绩下降和学习效率低下。
其次，社交媒体上流传的不实信息和负能量的影响可能会对大学生的心理健康产生负面影响。
此外，过度关注他人的生活和追求虚假的网络形象也可能导致大学生自我价值感的下降。
面对这些问题，大学生应该保持适度使用社交媒体的观念。
他们需要自律，合理安排时间，避免沉迷于社交媒体而忽视其他重要的学习和人际交往。
此外，大学生也需要加强对社交媒体信息的辨析能力，学会正确对待和应对网络上的负面信息和舆论压力。
综上所述，大学生在社交媒体的使用频率高，喜欢使用短视频和图片分享类的应用，同时也通过社交媒体获取信息和增加知识。
关于大学生使用媒体状况的调查报告（五篇材料）
关于大学生使用媒体状况的调查报告（五篇材料）第一篇：关于大学生使用媒体状况的调查报告关于大学生使用媒体状况的调查报告一、调查目的在21世纪，随着地球村趋势不断的加强，各界人士与外界的联系方式也日益多元化。
在我们平时看来，随处可见的是人人手里捧着手机，杂志，报纸等工具来捕获社会信息。
为了更好的了解当代大学生群体在这一趋势下所选择的媒体状况，及他们对自己所选择的媒体的看法，从而分析当代社会个各媒体的发展状况，我们特设计此调查问卷并发给各大学生填写。
二、调查方式我们采用的是随机问卷调查，发放问卷是我们小组成员在学校各个大学生集中的场所随机发放并采取当场收回方式，此次过程中，我们总共发放了80份问卷，最后收回了80份。
回收率为100%。
三、调查结果在此次调查过程中，我们发现，在高校大学生群体中，最受欢迎的还数网络媒体，即电脑，所占比例为46.25%，其次是手机，占了43.75%。
在除此之外，大学生关注媒体的其他形式还有公交广播或移动电视。
在平时使用网络媒介或是电视媒体时，高校大学生更愿意关注的是电影电视类型的节目，所占比例为37.5%，新闻节目为第二位，比例为23.75%，在此看来，高校大学生使用该媒体的目的主要是为了消遣娱乐，其中消遣娱乐所占比例为36.25%，而使用QQ、人人、微博等社交网络的主要目的就是为了联络别人，比例高达70%。
但是，还有一部分人使用自己所选媒体的纯属就是习惯使然，没有特定的目的，这样一部分人所占比例为38.75%。
在使用自己所钟爱的媒体面前，高校大学生每天关注的时间为1—3小时，所占比例高达53.75%。
在这1—3小时的时间里，很多人认为虽然使用媒介的初衷是好的，但是用起来时老是缺乏自制力，没有将该媒体的功能利用到最大化，这样一部分人所占比例为60%。
在问道是如何获得最近的新闻时，高校大学生大都选择手机上网，因为这样更加方便快速，随时随地都可以获取新闻，这样一部分人比例为57.5%，但是也有不少人觉得学校为我们每个寝室配发电脑的用心是为了拓展我们的信息来源，帮助我们的学习，因而通过看电视来获取新闻的人也不少。
手机新媒体应用于学习的调查与访谈报告
201012030253 李登翔 10级新闻（2）班手机新媒体应用于学习的调查与访谈报告前言：人类交往的历史也是人类传播技术进步的历史。
随着信息时代的到来，新兴通讯工具兴起，人类交往的方式也随之发生着日新月异的变化。
近年来，手机通讯作为一种新的通讯方式闯入了人们的视线，它的出现，改变了人们的交流通讯方式，同时由于其自身具备的诸多优势，在中国社会很快受到民众热捧，发展势头如火如荼。
作为人际传播新形式的手机通讯工具，其功能的不断多样化，以及其智能化的发展，使我们已经不能仅仅将其局限在通讯工具的定位上。
特别是作为当代大学生的我们，站在时代的前沿，对于手机新媒体的应用就显得更加的普遍。
对于大学生使用手机会对自己造成什么样的影响，也更应该有一个明确的认识。
平时明知没有短信或来电，我也会时不时地翻出手机看一下。
”一位大三的学生说，向这位同学这样有这种心态的大学生不占少数。
手机在中国的普及十分迅速，大学生作为信息的敏感反应者，早已经成为手机族的主力军。
而手机除带来更便捷的沟通之外，手机也给大学生们带来一些困扰。
一旦手机没电了？信号差？忘带了？被偷走？立刻就会“崩溃”……。
我们就手机新媒体对大学生的一些影响做了一个关于手机新媒体应用于学习的调查与访谈报告。
调查对象为在校大学生，目的是了解现代大学生对于手机新媒体的使用情况，以分析手机新媒体对于学生学习的影响。
掌握手机新媒体的采用了调查问卷的方式，鉴于时间比较紧张，所以总共发放了问卷100余份，收回问卷73份，有效问卷71份。
符合调查报告要求比例。
调查报告：在对于手机的使用普及率方面，大学生的手机使用普及率为百分之百，所有的大学生都有手机，有的同学还不止一部手机。
还有在手机功能方面，出了打电话，使用频率最高的功能就是上网，发短信。
高达70%，对于手机的使用频率方面，也就是说每天使用手机时间超过8个小时的人占17%，在5—8个小时之间的人占64%，而在手机的上网功能中，所有人的手机都有上网聊天，上网看网页的功能，这个功能的使用率也很高，达到了71%。
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大学生新媒体使用情况调查
采访提纲
采访对象：晓庄学院广电专业学生、晓庄学院其他专业的学生、外校学生（含各种专业）具体方法：采用问卷调查的形式，在网上分发给被调查者
时间：双休日
采访问题：
1、你的学校，专业，所在年级，
2、你认为影响大学生使用新媒体的因素有哪些
A.学校氛围
B.所学专业
C.个人因素
3、对于新媒体的了解，你认为包括哪些方面的内容？
A.数字杂志、数字报纸、数字广播
B.移动电视、数字电视、数字电影
C.网络
D.触摸媒体
4、你日常使用的新媒体平台有哪些？
A.微博
B.人人
C.QQ
D.豆瓣
E.微信
5、在新媒体平台中你经常使用哪些功能？
A.发文字状态
B.发照片
C.传视频
D.分享
E.游戏
F.群组
6、新媒体平台中比较吸引你的类型
A.朋友动态
B.社会新闻
C.娱乐八卦
D.体坛时事
E.美容护肤
F.校园动态G求职招聘H.读书益智J.竞赛活动
7、你使用新媒体平台的主要时间段是什么？
A．凌晨到早晨7点 B.7到12 C.12到18 D.18到22 E.22到凌晨
8、你每天使用新媒体大概是多久？
A.1到2小时
B.3到4小时
C.5到6小时
D.更多
9、你认为新媒体对大学生是必要的吗？
A.必备的
B.比较必备的
C.可有可无
D.没必要
10、你所在院校的新媒体平台主要用于哪些信息的发布？
A.通知公道
B.活动宣传
C.资料信息共享
D.意见征集
E.其他
11、你认为新媒体可以为你提供什么？对你的生活里有什么影响？
12、你觉得如何能够运用好新媒体来对你所学的专业有帮助？。