解决问题的策略练习题

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六年级数学上册【易错题】第4单元《解决问题的策略》单元易错练习题(含答案)(苏教版)

六年级数学上册【易错题】第4单元《解决问题的策略》单元易错练习题(含答案)(苏教版)

【易错题】苏教版数学六年级上册第4单元《解决问题的策略》单元易错练习题(含答案)姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、单选题 1.某校三个班学生共有157人,且三个班的男生人数都相等.第一班男生占全班的 713 ,第二班男生占全班的 47 ,那么第三班的女生有( )人.A. 21B. 28C. 35D. 42 2.鸡和兔一共有12只,数一数腿有32条,其中兔有( )只.A. 3B. 4C. 5D. 63.东风小学五年级举行安全知识竞赛,共有20道试题,做对—题得5分,没做或做错一题都要扣3分,小建得了60分,那么他做对了( )道题。

A. 5B. 15C. 16D. 无法确定4.有10元人民币和5元人民币共15张,合计120元.其中10元的人民币有( )张.A. 10B. 9C. 85.大船限乘6人,小船限乘4人,38人共租了8条船,都坐满了.租的小船( )艘.A. 4B. 5C. 6D. 76.王华看一本英文书,第一次看了全书的 16 ,第二次比第一次多看40页,已知前两次共看了310页,这本英文书一共有( )A. 801页B. 810页C. 270页D. 108页 7.笼子里有鸡兔共12只,共有40条腿,设鸡有x 只,下列方程符合题意的是( )A. 2(12-x)+4x=40B. 4(12-x)+2x=40C. 2x +4x=40D. 402−4(12−x)=x 8.小芳妈妈今年的年龄是小芳年龄的4倍.小芳比妈妈小27岁.她们两人今年各多少岁?解:设小芳今年x 岁列出方程正确的是( )A. 4x=27B. 4x+x=27C. 4x-1=27D. 4x-x=279.一块长方形土地,周长是100米,长是宽的2倍,宽是多少米?解:设宽是x 米,正确的方程是( )A. 2x+x =100B. 2x+x =100÷2C. 2x ﹣x =100÷210.自行车商店出售两轮车和三轮车.现在有31个轮子,可以组成两轮车和三轮车各几辆?()A. 16辆两轮车和15辆三轮车B. 15辆两轮车和16辆三轮车C. 8辆两轮车和5辆三轮车二、判断题11.解决“鸡兔同笼”的问题,可以用列表法,也可以用假设法。

苏教版-数学-三年级上册-《解决问题的策略》同步练习

苏教版-数学-三年级上册-《解决问题的策略》同步练习

小学-数学-打印版
小学-数学-打印版 1 解决问题的策略
1、学校组织去旅游,包了几辆车,每辆车都满座。

其中45座的车8辆,32座的车6辆,学校去旅游的有多少人?
2、一辆汽车3小时行120千米。

照这样计算,行360千米,需要多少小时?
3、学校开展体育比赛,其中乒乓队有4个小组,篮球队有3个小组,田径队有6个小组,已知乒乓队每组8人,篮球队每组12人,田径队每组14人。

(1)乒乓队和田径队共有多少人?
(2)乒乓队比篮球队少多少人?
4、刘师傅加工一批零件,如果每天加工12个,要50天完成,如果每天多加工3个,需要多少天完成?
5、时钟6点敲6下,用时30秒,照这样计算,12时敲12下,用时多少秒?将一根木料锯成4段需要12分钟,照这样计算,如果将木料锯成10段,需要多少分钟?
6、王婕看一本216页的故事书,已经看了8天,每天看12页,剩下的每天看20页,还需要多少天看完?
7、工程队修一条路,已经修了12天,每天修15千米,剩下的比已经修的多120米,如果要求剩下的在10天内完成,每天至少修多少千米?。

小学六年级数学上册解决问题的策略专项训练习题含答案

小学六年级数学上册解决问题的策略专项训练习题含答案

解决问题的策略专项训练一一、单选题1.看图补充缺少的条件:学校有30面小鼓,(),有多少面大鼓?A. 小鼓面数是大鼓的5倍B. 大鼓面数是小鼓的5倍C. 小鼓比大鼓多5面D. 小鼓面数比大鼓多20面2.某车间有男职工300人,女职工200人.根据算式200÷(300+200)选择问题是()A. 男职工是女职工的百分之几B. 女职工是全厂职工的百分之几C. 男职工是全厂职工的百分之几3.正确的列式是()A. 20÷B. 20×(1﹣)C. 20÷(1﹣)4.商店有4袋乒乓球,每个乒乓球5角,一共可以卖多少钱?应补充的条件是()A. 又调进3袋乒乓球B. 每袋乒乓球6个C. 每个乒乓球3角5.科技书有100本,[ ],文艺书有多少本?如果求文艺书本数的列式为100×(1+ ).[ ]中应填()A. 比文艺收多B. 比文艺书少C. 文艺书比科技书多D. 文艺书比科技书少二、填空题6.看图写数.(1)________(2)________(3)________(4)________7.估一估.8.一共有________千克苹果.9.涂色并计算.三、计算题10.看图列式计算四、解答题11.十字路口等红灯。

这时一共有多少辆车?列式:12.看图回答五、综合题13.光明小学四二班向灾区的小朋友捐款情况如下表:(1)第三小组捐款多少元?(2)三个小组一共捐款多少元?(3)请你提出一个数学问题?并解答.14.小强家一月份的电费是42元,小明家一月份的电费比小强家的3倍少7元.(先提两个不同的问题,再列式计算)(1) ________________________________?(2) ________________________________?六、应用题15.根据问题填写数量关系式,并写出缺少的条件.男生34人,女生分成3组,男生比女生多多少人?关系式:○ =男生比女生多的人数.缺少的条件是什么?解决问题的策略专项训练二一、填空题。

苏教版数学三年级上册第五单元《解决问题的策略》练习题

苏教版数学三年级上册第五单元《解决问题的策略》练习题

《解决问题的策略》练习题1.小华、小丽和小强三人跳绳比赛,小丽跳了26下,小华跳了18下,小强跳的比他们俩跳的总和的2倍少54下。

小强跳了多少下?2.张老师买8支钢笔用了96元,1本字典的价格比1支钢笔少3元。

1本字典多少钱?3.甲、乙两桶油共重118千克,甲桶倒出2千克油后和乙桶油同样重。

甲桶油重多少千克?4.张大爷的果园今年收了25筐梨,收的苹果的筐数比梨的3倍少10筐。

张大爷今年收苹果多少筐?5. 一袋奶糖12元,一袋水果糖10元,一袋巧克力糖的价钱比一袋奶糖和一袋水果糖价钱和的2倍少2元。

一袋巧克力糖多少钱?6.一袋800克的糖,第一次拿出一半,第二次拿出剩下的一半,第三次加入50克。

现在这袋糖有多重?7.三(1)班有45人,其中25人喜欢看《熊出没》,35人喜欢看《西游记》,如果每人至少选一个,有多少人两个动画片都喜欢看?8.水果店有苹果25千克,香蕉比苹果多15千克。

两种水果一共有多少千克?9.甲有600元,乙有400元,甲给乙多少元后,甲、乙两人的钱数就同样多?10.国庆节到了,同学们买了装饰品装饰教室,买来25个气球,买来的彩带数量是气球的3倍,买来的鲜花数量比气球的2倍少15朵。

买来的彩带和鲜花分别有多少?11.乐乐家养兔子和鸡共86只,卖掉30只鸡后,鸡和兔子的只数相等。

他家原来养兔子多少只?养鸡多少只?12.放学了,同学们排成一队回家,从前数天天排第10,从后数天天排第6。

这一队共有多少人?13.20个工人排成一行,其中有两个工人戴帽子,从左往右数,第5个戴红帽子;从右往左数,第8个戴蓝帽子。

戴帽子的两个工人中间有几人?14.舞蹈队共有60名学生,其中女生的人数是男生人数的2倍。

舞蹈队有多少名男生?有多少名女生?15.妈妈到市场去买水果,她买的苹果个数是梨的4倍,苹果比梨多18个。

妈妈买的梨和苹果各有多少个?参考答案1.18+26=44(下) 44×2=88(下)88-54=34(下)2.96÷8=12(元) 12-3=9(元)3.118-2=116(千克) 116÷2=58(千克)58+2=60(千克)4.25×3=75(筐) 75-10=65(筐)5.12+10=22(元) 22×2-2=42(元)6.800÷2=400(克) 400÷2=200(克)200+50=250(克)7.25+35=60(人) 60-45=15(人)8. 25+15+25=65(千克)答:两种水果一共有65千克。

苏教版数学六年级上册_《解决问题的策略(例1)》综合练习1

苏教版数学六年级上册_《解决问题的策略(例1)》综合练习1

《解决问题的策略(例1)》综合练习
基础练习:
1、看图填空。

(1)已知:○+○+○+△+△=14,△=○+○。

那么:○=(),△=()。

(2)已知:○+○=△,△+△+△=□。

那么:□=()个○。

2、计算。

594+597+602+601+598+605
3、先想一想,再解答。

希望小学买了1个篮球过和8个皮球,正好用去360元。


球的单价是篮球单价的1
4
,皮球和篮球的单价各是多少元?
(1)1个篮球+8个皮球=360元()个皮球+8个皮球=360元皮球的单价是多少?
(2)1个篮球+8个皮球=360元
1个篮球+()个篮球=360元
篮球单价是多少?
综合练习:
4、7朵玫瑰花和12朵康乃馨的总价是306元,康乃馨的单
价是玫瑰花的5
6。

玫瑰花和康乃馨的单价各是多少?
5、笼中有鸡兔100只,有脚350只,问鸡、兔各有多少只?。

解决问题的策略练习题

解决问题的策略练习题

一、填空题1. 一支铅笔的价格相当于一支圆规价格的31,刘老师带的钱正好买了2支圆规和24支铅笔,一支圆规可以换( )支铅笔,刘老师带的钱可以买( )支圆规或可以买( )支铅笔。

2. 学校买了6个篮球和12个排球,一共用了480元。

已知每个篮球的价格是每个排球的2倍,每个篮球的价格是( )元,每个排球的价格是( )元。

3. 1个计算器比1本笔记本贵5元,李老师买了4个计算器,张老师买了1个计算器和3本笔记本,李老师比张老师多花了( )元钱。

4. 小新把560毫升果汁倒入5个小杯和1个大杯,正好倒满。

每个大杯比小杯多装20毫升,小杯的容量是( )毫升,大杯的容量是( )毫升。

5. 鸡和兔一共有8只,20条腿。

(1)先假设都是鸡,算出腿的条数比20少( )条,一只鸡比一只兔少2条腿,则兔有( )只,鸡有( )只。

(1)先假设都是兔,算出腿的条数比20多( )条,一只兔比一只鸡多2条腿,则鸡有( )只,兔有( )只。

6.停车场有三轮车和小轿车共7辆,总共有25个轮子。

三轮车有( )辆,小轿车有( )辆。

二、选择题1.甲、乙两只篮子各装了35个苹果,现在从甲篮里取出5个苹果放到乙篮里,则乙篮的苹果比甲篮多( )。

A 31 B 41 C 61 2.1元和2角的纸币共20张,共15.2元,2角的纸币有( )张。

A 14B 6C 123. 羽毛球场上有44人在比赛,共分15组。

正在双打和单打分别有( )。

A 8组和7组B 7组和8组C 6组和9组三、解决问题1.某人徒步旅行,每天走平路25千米,每天走山路15千米,他15天共走了295千米。

走山路和平路分别用了多少天?2.松鼠妈妈采松果,晴天每天可以采20个,雨天每天只能采12个。

它一连几天共采了112个松果,平均每天采集14个。

这几天中有多少天是雨天?3.甲、乙两人共同做一批零件,甲做了8小时,乙做了6小时,一共做了58个零件。

甲平均每小时比乙多做2个零件,甲、乙每小时各做多少个零件?。

四年级上册解决问题的策略练习一完整版

四年级上册解决问题的策略练习一完整版

四年级上册解决问题的策略练习一Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-《解决问题的策略》练习一姓名一、计算下列各题:252÷63=395÷79=641÷34=458÷26=465÷25=265÷27=二、解决实际问题:1、小磊逛了一天书店,买了3本工具书,10本连环画,8本故事书。

已知每本工具书售价18元,每本连环画售价3元,每本故事书售价5元。

先根据下面的问题列表整理,再解答。

2、(1)买工具书和故事书一共用去多少元?3、2、西藏路小学三年级有8个班,每班48人,四年级有9个班,每班46人。

这个小学三、四年级一共有多少人?3个小组,篮球队有3个小组,田径队有6个小组,已知乒乓队每组8人,篮球队每组12人,田径队每组14人。

请根据下面问题先列表再解答。

(1)乒乓队和篮球队共有多少人(2)乒乓队比篮球队少多少人(自己列表解答)4、要想山川秀美,要进行植树种草,小红家种了5行菊花,8行牡丹和4行月季,菊花每行6棵,牡丹每行7棵,月季每行5棵,菊花和牡丹共种了多少棵牡丹比月季多种了多少棵?(自己列表整理再解答)3、小明到超市买了一箱12瓶的可口可乐,共花去36元,照这样计算,买5箱要花去多少钱?4、琦琦做口算题,8分钟做了96道,照这样计算,她5分钟做了多少道如果要做84道,需多少分钟5、学校买来一批体育器材,32元一个的篮球14个,18元一个的足球8个。

共用去多少元?《解决问题的策略》练习二一、计算下面各题:40×(276÷6)56+53×2025÷5×496×10÷96×1075+225÷5二、竖式计算。

358÷52=★601÷29=400÷47=734÷18=★720÷50=三、解决问题:(先整理条件再解答)1.第一小组12名同学一学期共收集废纸60千克。

(苏教版)四年级数学下册《解决问题的策略》练习题

(苏教版)四年级数学下册《解决问题的策略》练习题

1.小红和小明同时从甲乙两地沿一条公路相对走来。

小红每分钟走65米,小明每分钟走60米,经过5分钟两人相遇。

两地相距多少米?2.小花和小迎同时从同一地点出发,小华向南走,每分走55米;小迎向北走,每分走45米。

经过5分钟,两人相距多少米?3.我们学校原来有一个长方形操场,长60米,宽40米。

扩建校园时,操场的长增加了20米,宽增加了10米。

操场的面积增加了多少平方米?4.一个正方形花坛长5米,四周有一条1米宽的小路。

求小路的面积。

5.学校有一块长方形试验田。

如果这块试验田的长增加5米或宽增加8米,面积都比原来增加40平方米。

你知道原来试验田的面积是多少平方米吗?6、小明家种了696棵桃树和苹果树,15行桃树和18行苹果树。

桃树每行20棵,苹果树每行多少棵?7、公路队修一条长1200米的路,第一周修了5天,平均每天修128米。

第二周准备每天修140米,还要修多少天?8、一列货车和一列客车同时在早晨6时从甲地开往乙地,货车平均每小时行45千米,客车平均每小时行60千米,早晨8时,客车比货车多行多少千米?9、唐老鸭和米老鼠在环形跑道上跑步,两人从同一地点同时出发,唐老鸭每秒跑3米,米老鼠每秒跑4米,反向而行,45秒两人相遇。

环形跑道长多少米?10、甲、乙二人分别从两地同时出发相向而行,甲每小时走6千米,乙每小时走4千米,2小时后还相距4千米。

两地相距多少千米?11、东升村请甲乙两个筑路队来维修地下水渠,甲队每天修150米,乙队每天修200米,他们分别从阳光路两端同时修起,5天在中心花园相遇。

(1)阳光路水渠长多少米?(2)接着他们同时从中心花园出发,分别维修亚光路和友谊路的地下水渠。

甲队用4天时间维修了亚光路,乙队用6天时间维修了友谊路。

友谊路地下水渠比亚光路长多少米?12、兵兵有3口人,居住面积是72平方米。

乐乐家有5口人,居住面积是85平方米。

哪家的人均居住面积比较大?大多少平方米?13、有两组少先队员割草,每组都是14人。

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《解决问题的策略——画图》导学单
班级姓名
借助直观图形描述和分析问题,是解决问题最常用的策略之一,通过画图描述问题能把抽象、隐蔽的数量关系以直观形象的方式表示出来,有助于学生弄清楚条件和问题之间的联系,找到正确的解题思路。

基础阶段:能看懂图,在图上能标出题中的条件和问题。

提升阶段:能自己画图表示题中的条件和问题。

求面积的公式:长方形:正方形:
画线段:解决和差、倍数问题。

画图的方法目的:为了找出题中的隐含条件
画示意图: 解决图形面积的问题。

1.挖一条长850米的水渠,每天75米,挖了几天后,剩下的米数比已经挖的少
50米。

已经挖了多少天(画线段解决实际问题)
已经挖:
未挖:
2.小华家养了两缸金鱼共有56条。

从第二缸拿出12条金鱼放到第一缸后,两
缸金鱼的条数就同样多。

原来两缸金鱼各有多少条?
3.一个长方形菜园的周长是48米,宽比长短4米。

这个菜园的面积是多少平方
米(不会做的可以看下面的提示,也可以用不同的方法)
提示:周长就是()条长和()条宽的总和,那么一条长和一条宽的和是
_____________________,长和宽的差是(),已知长和宽的“和”与
“差”,我们就可以算出长和宽分别是多少。

最后再用“长方形的面积
=__________×__________”求出面积。

4.一个正方形的边长是4厘米,现在边长增加了2厘米,
(1)周长增加了多少(2)面积增加了多少
5.赵大伯家有一块边长50米的正方形菜地,
(1)如果在菜地的中间修一条宽1米的小路(如下图),修完这条小路后,菜
地的面积是多少?
示意图:
(2)如果要在这个菜地的四周加修一条宽3米的水泥路(不改变菜地的大
小),水泥路的占地面积是多少平方米(先画示意图,再解答)
6.有一个长60米、宽40米的长方形鱼塘,
(1)如果要把它扩建成正方形鱼塘面积,怎样做(在图中表示出来),增加后的鱼塘的面积是多少
(2)如果要把它缩减成正方形鱼塘,怎样做(在图中表示出来),面积减少多少平方米?。

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