20.古诗两首--池上解析

池上的诗意

池上的诗意池上白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

注释1.小娃：男孩儿或女孩儿。

2.撑：撑船,用篙使船前进。

3.艇：船。

4.白莲：白色的莲花。

5.不知道;不懂得。

6.踪迹：指被小艇划开的浮萍。

7.浮萍：水生植物,椭圆形叶子浮在水面,叶下面有须根,夏季开白花，全草类。

8.一道：一路。

9.开：分开。

诗意(译文)一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。

他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了船儿划过的痕迹。

作者简介白居易(772--846) 唐代大诗人。

字乐天，晚年号香山居士。

其先太原(今属山西)人，后迁居下邽(今陕西渭南东北)。

白居易出身于仕宦之家，高祖、曾祖、祖父俱为官，父亲为朝奉大夫、襄州别驾、大理少卿，累赠刑部尚书右仆射。

因其祖、父俱在河南作官，所以居家河南。

白居易于唐代宗大历七年(公元772年)正月二十日生干河南新郑县东郭宅。

武宗会昌六年(846年)八月卒于洛阳，享年75岁。

作品赏析塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊!一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。

他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，自以为谁都不知道;可是小船驶过，水面原来平辅着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线，这下子泄露了他的秘密。

这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。

从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣;而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。

[池上的诗意]。

《池上》原文及翻译赏析

《池上》原文及翻译赏析《池上》原文及翻译赏析1小娃撑小艇①，偷采白莲回②。

不解藏踪迹③，浮萍一道开④。

[作者简介]白居易(772--846) 唐代大诗人。

字乐天，晚年号香山居士。

其先太原(今属山西)人，后迁居下邽(今陕西渭南东北)。

白居易出身于仕宦之家，高祖、曾祖、祖父俱为官，父亲为朝奉大夫、襄州别驾、大理少卿，累赠刑部尚书右仆射。

因其祖、父俱在河南作官，所以居家河南。

白居易于唐代宗大历七年(公元772年)正月二十日生干河南新郑县东郭宅。

武宗会昌六年(846年)八月卒于洛阳，享年75岁。

[注释]①撑(chēng)小艇，用竹篙抵住水底使小船行进。

②莲：诗中指白荷花结的莲蓬。

③解：明白，懂得。

踪迹：行动所留下的痕迹。

④浮萍：一种浮生在水面的植物。

[译文]一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

[赏析]池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊!一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。

他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，自以为谁都不知道;可是小船驶过，水面原来平辅着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线，这下子泄露了他的秘密。

这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。

从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣;而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。

《池上》原文及翻译赏析2《登池上楼》，谢灵运著，这首诗写在诗人任永嘉太守之时。

他出任永嘉太守，是受到宋新贵集团排挤的结果，所以这首诗的情绪比较低沉，萦绕着进退维谷的忧郁和无可奈何的怅恨。

登池上楼【名称】《登池上楼》【年代】南朝宋【体裁】五言古诗【作者】谢灵运潜虬媚幽姿，飞鸿响远音。

薄霄愧云浮，栖川怍（zuò）渊沉。

进德智所拙，退耕力不任。

徇（xùn）禄反穷海，卧疴（kē）对空林。

《池上》原文注释及简析

《池上》
唐·白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

【注词释义】
艇:船。

一道:一路。

小娃:小女孩儿。

开:分开。

不解:不知道;不懂得。

撑:撑船，用篙使船前进。

浮萍:水生植物，椭圆形叶子浮在水面，下面有须根，夏季开白花。

【古诗今译】
一个小孩子撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

他不知道怎样隐瞒这件事，于是在水面上留下了划船的踪迹。

【名句赏析】——不解藏踪迹，浮萍一道开。

池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊!一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。

他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，自以为谁都不知道;可是小船驶过，水面原来平铺着的密
密的绿色浮萍分出了一道明显的水线，这下子泄露了他的秘密。

这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。

从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣;而这个小主人公的天真、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。

古诗二首池上的意思

古诗二首池上的意思原文：《池上》小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

一、衍生注释：“小娃”指小孩子。

“小艇”即小船。

“白莲”指白色的莲花。

“踪迹”指行动所留下的痕迹。

“浮萍”是水生植物。

二、赏析：这首诗如同一个生动的小短片，把小孩子偷采白莲的有趣场景描绘得活灵活现。

小娃天真无邪，撑着小艇去偷采白莲，自以为神不知鬼不觉，却不知道自己的行踪早已暴露。

那被小船冲开的浮萍，就像是他留下的“罪证”。

诗人用细腻的笔触，展现了孩子的童真童趣，读来让人忍俊不禁。

三、作者介绍：这首诗的作者是白居易。

白居易是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。

他的作品往往反映社会现实，表达对人民的同情和关怀。

四、运用片段：一天，我和小伙伴们在公园里玩耍，看到湖面上有一艘小船，我不禁想起了“小娃撑小艇，偷采白莲回”的诗句，心想这要是我们也能划着小船去探险，那该多有趣呀！原文：《池上二绝·其二》山僧对棋坐，局上竹阴清。

映竹无人见，时闻下子声。

一、衍生注释：“山僧”指住在山寺的僧人。

“对棋”即相对下棋。

二、赏析：这首诗描绘了一幅宁静清幽的山寺对弈图。

山僧相对而坐专心下棋，棋局旁的竹子投下清凉的阴影。

没有人看到他们在竹林里下棋，但时不时能听到棋子落下的声音。

诗人通过环境的描写和声音的衬托，营造出一种静谧的氛围，让人感受到宁静中的生机。

三、作者介绍：同样是白居易所作。

他的诗歌风格多样，既能写出百姓的疾苦，也能捕捉到生活中的细微美好。

四、运用片段：周末，我走进了一座古寺，看到两位僧人在安静地下棋，周围一片宁静，此时此景，不正像“山僧对棋坐，局上竹阴清。

映竹无人见，时闻下子声”所描绘的那样吗？我的观点结论：这两首《池上》诗，一首充满童趣，一首宁静清幽，都让我们感受到了生活中的不同美好瞬间。

《池上》白居易古诗原文翻译和赏析

《池上》白居易古诗原文翻译和赏析
小娃撑小艇①，偷采白莲回②。

不解藏踪迹③，浮萍一道开④。

[作者简介]
白居易(772--846) 唐代大诗人。

字乐天，晚年号香山居士。

其先太原(今属山西)人，后迁居下邽(今陕西渭南东北)。

白居易出身于仕宦之家，高祖、曾祖、祖父俱为官，父亲为朝奉大夫、襄州别驾、大理少卿，累赠刑部尚书右仆射。

因其祖、父俱在河南作官，所以居家河南。

白居易于唐代宗大历七年(公元772年)正月二十日生干河南新郑县东郭宅。

武宗会昌六年(846年)八月卒于洛阳，享年75岁。

[注释]
①撑(chēng)小艇，用竹篙抵住水底使小船行进。

②莲：诗中指白荷花结的莲蓬。

③解：明白，懂得。

踪迹：行动所留下的痕迹。

④浮萍：一种浮生在水面的植物。

[译文]
一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

[赏析]
池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊!一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。

他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，自以为谁都不知道;可是小船驶过，水面原来平辅着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线，这下子泄露了他的秘密。

这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。

从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣;而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。

《池上》白居易古诗原文翻译和赏析

《池上》白居易古诗原文翻译和赏析本文是关于白居易的文学文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

小娃撑小艇①，偷采白莲回②。

不解藏踪迹③，浮萍一道开④。

[作者简介]白居易(772--846) 唐代大诗人。

字乐天，晚年号香山居士。

其先太原(今属山西)人，后迁居下邽(今陕西渭南东北)。

白居易出身于仕宦之家，高祖、曾祖、祖父俱为官，父亲为朝奉大夫、襄州别驾、大理少卿，累赠刑部尚书右仆射。

因其祖、父俱在河南作官，所以居家河南。

白居易于唐代宗大历七年(公元772年)正月二十日生干河南新郑县东郭宅。

武宗会昌六年(846年)八月卒于洛阳，享年75岁。

[注释]①撑(chēng)小艇，用竹篙抵住水底使小船行进。

②莲：诗中指白荷花结的莲蓬。

③解：明白，懂得。

踪迹：行动所留下的痕迹。

④浮萍：一种浮生在水面的植物。

[译文]一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

[赏析]池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊!一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。

他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，自以为谁都不知道;可是小船驶过，水面原来平辅着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线，这下子泄露了他的秘密。

这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。

从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣;而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。

感谢阅读，希望能帮助您！。

白居易《池上》译文注释及欣赏

白居易《池上》译文注释及欣赏白居易是一位擅长写叙事诗的大诗人。

他的长篇叙事诗，将所叙事物写得曲折详尽、娓娓动听，饱含着诗人自己的情感。

同样的，他的诗中小品，更通俗平易。

《池上二绝》就是这样一组描写一种平凡生活的小诗。

池上唐代：白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

译文及注释译文一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

注释小娃：男孩儿或女孩儿。

艇：船。

白莲：白色的莲花。

踪迹：指被小艇划开的浮萍。

浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。

鉴赏这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景。

从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣;而这个小主人公的天真幼稚、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。

诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。

莲花盛开的夏日里，天真活泼的儿童，撑着一条小船，偷偷地去池中采摘白莲花玩。

兴高采烈地采到莲花，早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的，不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹，得意忘形地大摇大摆划着小船回来，小船把水面上的浮萍轻轻荡开，留下了一道清晰明显的水路痕迹。

诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲，整首诗如同大白话，富有韵味。

白居易是一位擅长写叙事诗的大诗人。

他的长篇叙事诗，将所叙事物写得曲折详尽、娓娓动听，饱含着诗人自己的情感。

同样的，他的诗中小品，更通俗平易。

《池上二绝》就是这样一组描写一种平凡生活的小诗。

诗人以他特有的通俗风格，将两个小景写得可爱、可亲、可信。

创作背景据《白居易诗集校注》，这首诗作于大和九年(835年)，时任太子少傅分司东都洛阳。

一日游于池边，见山僧下棋、小娃撑船而作此组诗。

白居易白居易(772年-846年)，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。

《池上》原文及译文

《池上》原文及译文
《池上》是唐朝著名文学家白居易的代表作品之一。

这首诗写出了小孩的贪玩和天真。

今天，店铺为您介绍的`是《池上》原文及译文，欢迎欣赏与借鉴。

《池上》
白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

注释：
①小娃：男孩儿或女孩儿。

②撑：撑船，用浆使船前进。

③艇：船。

④白莲：白色的莲花。

⑤不解：不知道;不懂得。

译文：
一个小孩撑着小船,
偷偷地采了白莲回来。

他不管怎样隐藏，
都留下了划船的踪迹。

赏析：
池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊!一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。

他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，自以为谁都不知道;可是小船驶过，水面原来平辅着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线，这下子泄露了他的秘密。

这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。

从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣;而这个小主人公的天真、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。