合肥市四河小学教学月活动方案(1)
小学课堂教学月活动实施方案
小学课堂教学月活动实施方案一、指导思想以先进的教学理论为指导，全面落实转变教师教学方式和学生学习方式为重点，以加大新课堂实施力度、总结提升高效课堂研究成果为主线，优化教学环节，丰实教研活动，提高课堂教学质量，打造区域课堂教学品牌。
二、活动目标：深入推进自能高效课堂建设，以提高教学质量、提升教师课堂水平为目标，重点转变教师的教学方式和学的学习方式，培养教师良好的教学方法和学生优秀的学习习惯，让学生真正成为学习的主人，在课堂中得到提升和发展。
继续发挥“四十工程”引领、示范作用，多措并举，扎实推动全处小学课改向纵深发展。
三、活动主要内容在总结全处小学自能高效课堂三年研究成果的基础上，总结、提炼、推广一批高效课堂教学范式，全面提升学校高效课堂建设研究水平，大面积提高全处小学课堂教学效率。
强化“四十工程”效应，提升典型经验，加大宣传推介力度。
四、具体内容及要求1．继续强化理论学习，转变思想认识改变课堂的生存状态，力争让课堂成为教师个人发展的舞台，成为展示生命自身的场所。
以“自主、合作、探究”为核心理念，立足解放学生，相信学生，发展学生，成就学生，实现课堂学习形式从“以教为主”向“以学为主”的根本转变。
进一步转变课堂生态环境，还主体于学生，敢于放手于学生，切实发挥个人自学、同伴互助、小组合作学习在课堂中的作用。
要注意温故知新，问题设计要有层次，要有具体的学法指导。
教学研究指导中心、各学校教研组要通过专家讲座、网络学习、外出学习、集体备课等多种形式，进一步加大高效课堂研究力度，彻底改变传统意义上的教师的教学方式和学生的学习方式。
重点强化，突出亮点，全员参与，整体推进。
2．加强学习培训，提升课改意识在总结全处自能高效课堂建设成果基础上，继续围绕着转变教师的教学方式和学生学习方式这一中心工作，加大新课堂教学相关理论的的培训学习力度。
在强化新课程标准《智慧课堂》和《本色课堂》学习的同时，教学研究指导中心继续印发相关学习材料，借助专题教研活动、教研组集体备课等，由学科教研员、教研中心主任以及教研组长、骨干教师带领系统学习相关新理念、新思维、新方法。
小学教学月实施方案
小学教学月实施方案一、前言。
小学教学月是学校教育教学工作中的一项重要活动，旨在通过特定的主题和活动，丰富学生的课外生活，激发学生学习的兴趣，促进学生全面发展。
因此，制定一份科学合理的小学教学月实施方案对于活动的顺利开展至关重要。
下面，我们将针对小学教学月的实施方案进行详细的规划和安排。
二、活动主题。
小学教学月的活动主题应当贴近学生的生活实际，符合学校的教育教学特点，能够激发学生的学习热情和创造力。
活动主题的确定需经过教师团队的讨论和研究，最终确定一个符合实际、有吸引力的主题。
三、活动内容。
1. 主题演讲，邀请学校领导或相关专家学者进行主题演讲，引导学生深入思考活动主题，激发学生的学习热情。
2. 课堂教学，各个学科的教师可以结合活动主题，设计丰富多彩的教学内容，引导学生在学习中体验活动主题的魅力。
3. 校园文艺表演，组织学生进行文艺表演，包括歌曲、舞蹈、朗诵等形式，让学生通过表演来展现活动主题的内涵。
4. 主题实践活动，组织学生进行实地考察、社会实践等活动，让学生深入了解活动主题，并在实践中得到体验和成长。
5. 作文比赛，组织学生参加作文比赛，鼓励学生通过文字表达对活动主题的理解和感悟。
四、活动安排。
1. 时间安排，确定活动的具体时间安排，包括主题演讲、课堂教学、校园文艺表演、实践活动等的具体时间节点。
2. 资源准备，准备活动所需的各种资源，包括演讲嘉宾、教学材料、表演道具等。
3. 安全保障，确保活动期间学生的安全，制定相应的安全预案，做好安全防范工作。
五、活动评估。
活动结束后，应当对活动进行全面的评估，包括活动的组织实施情况、学生的参与情况、活动效果等方面进行评估，为今后的活动提供经验和借鉴。
六、总结。
小学教学月是学校教育教学工作中的一项重要活动，通过科学合理的规划和安排，可以有效地激发学生的学习热情，促进学生全面发展。
因此，制定一份科学合理的小学教学月实施方案对于活动的顺利开展至关重要。
希望全体教师和学生能够共同努力，为活动的顺利开展做出积极的贡献。
小学教学质量月活动方案
小学教学质量月活动方案：教学质量月是我校每年的一项重要活动，旨在提高教师的教学水平，促进教学质量的持续提升。
为了充分发挥教学质量月的作用，我校制定了以下活动方案：一、主题确定：本次教学质量月的主题为“提升教师专业水平，助力学生发展”。
二、活动内容：1.开展教学案例分析：通过教师自主申报教学案例，进行分享和讨论，促进教师之间的交流和学习。
2.组织教学观摩活动：邀请其他学校的优秀教师来我校进行课堂观摩，激发教师的教学热情。
3.举办教学比赛：组织各年级教师参加教学比赛，通过比赛评选出优秀教师，激励广大教师不断提高教学水平。
4.开展教学培训：邀请专业培训机构为教师进行专业培训，提升他们的专业知识和教学技能。
5.组织教研活动：设立教研小组，围绕教学质量月的主题展开研讨，研究有效的教学方法和策略。
6.开展家校合作：加强学校和家庭的沟通与合作，共同关注学生的学习情况，促进学生全面发展。
三、活动形式：1.专题讲座：邀请专家学者就教学质量相关的热点问题进行讲座。
2.座谈交流：组织老师们进行座谈交流，分享教学心得和经验。
3.实地教学：组织教师到其他学校进行实地教学观摩，扩大视野，借鉴他校的优秀经验。
四、活动安排：1.提前进行宣传：在活动开始前，通过学校网站、微信公众号等渠道进行宣传，让全校师生了解活动内容和安排。
2.制定详细计划：根据活动内容和时间安排，制定详细的活动计划，确保每项活动顺利开展。
3.积极筹备：各部门根据分工，积极筹备活动所需的各项物资和场地。
五、总结评估：1.活动结束后，开展总结评估工作，收集教师、学生和家长的反馈意见，及时调整和改进活动方案。
2.根据评估结果，进行总结，总结活动的成功经验和不足之处，为下一次活动做好准备。
六、活动效果：通过本次教学质量月活动的开展，旨在提高教师的专业水平，促进学校教学质量的不断提升，为学生的全面发展提供更好的保障和支持。
希望广大教师积极参与，共同努力，共同促进我校的教育事业不断向前发展。
小学教研活动计划方案每月
一、活动背景为了提高小学教师的教学水平和专业素养，促进教师之间的交流与合作，推动教育教学质量的提升，我校特制定本教研活动计划方案。
本月教研活动将以“提升教学质量，促进教师专业成长”为主题，通过开展丰富多样的教研活动，激发教师的教学热情，提高教育教学质量。
二、活动目标1. 提高教师的教学技能和教学理念，促进教师专业成长。
2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 提升课堂教学质量，促进学生全面发展。
三、活动内容1. 教学观摩活动- 时间：每月第二周星期五下午- 地点：学校会议室- 内容：由各年级组推荐一位优秀教师进行课堂教学展示，其他教师观摩学习，课后进行评课、讨论。
2. 教学研讨活动- 时间：每月第三周星期二下午- 地点：各年级教研组办公室- 内容：围绕本月教学主题，各年级教研组进行教学研讨，分享教学经验，探讨教学难题。
3. 教学公开课活动- 时间：每月第四周星期五下午- 地点：各年级教室- 内容：由各年级教研组长或优秀教师承担公开课，邀请其他教师参与听课、评课。
4. 教育教学论坛- 时间：每月第五周星期四下午- 地点：学校会议室- 内容：邀请校外专家或校内优秀教师进行专题讲座，分享教育教学心得，拓宽教师视野。
5. 教学基本功训练- 时间：每月每周五下午- 地点：各年级教室- 内容：开展粉笔字、钢笔字、简笔画、简明教案等教学基本功训练，提高教师综合素质。
四、活动安排1. 每月第一周：制定本月教研活动计划，明确活动主题、内容、时间、地点等。
2. 每月第二周：进行教学观摩活动，组织教师进行听课、评课。
3. 每月第三周：进行教学研讨活动，各年级教研组分享教学经验，解决教学难题。
4. 每月第四周：开展教学公开课活动，邀请其他教师参与听课、评课。
5. 每月第五周：举办教育教学论坛，邀请专家或优秀教师进行专题讲座。
五、活动评价1. 教师参与度：统计教师参与教研活动的出勤情况，对积极参与的教师给予表彰。
小学教师四月份工作计划
小学教师四月份工作计划为了更好地完成教育教学工作，提高学生综合素质，我制定了下面的四月份工作计划。
一、教学计划1. 严格执行教学内容和教学质量标准，认真备课，定期对学生进行复习和检测，确保教学质量。
2. 积极配合学校组织的各类教研活动，提高自己的教学水平和能力。
3. 关注学生学习情况，根据学生的实际情况，灵活调整教学方法，帮助学生提高学习兴趣和成绩。
4. 加强和家长的交流沟通，及时了解学生在家的学习情况，积极听取家长的建议和意见，共同关心学生的成长。
5. 积极参与学生课外活动，组织学生参加各种课外活动，拓宽学生的视野，丰富学生的知识面。
二、学校工作1. 积极参加学校各项工作，并认真负责，努力完成学校交代的各项任务。
2. 关心学校师生，积极为学校的事业发展出谋划策，为学校的各项活动提出建议。
3. 落实学校各项管理制度和规定，维护学校的正常秩序，树立良好的校风。
4. 关注学生的心理健康，积极参与学校开展的相关工作，关注学生的心理变化，及时开展心理辅导工作。
5. 与同事沟通合作，共同努力提高教学质量，为学校的发展贡献自己的力量。
三、个人素质提升1. 注重个人自身素质的提升，多读书，多思考，多总结，不断提高自己的综合素质。
2. 参加各种教师培训和进修课程，提高自己的教学水平和能力。
3. 关注教育教学前沿的理论成果，积极参与相关研究，提高自己的教学水平。
4. 提高教育技能，学习教育教学新理念，提高教学效果。
5. 合理安排个人生活和工作，保证充足的睡眠和良好的精神状态。
以上就是我的四月份工作计划，我将按计划认真执行，不辜负学生和家长对我的期望，不辜负学校对我的信任，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
同时也会不断反思自己的工作，不断改进自己的教学方式和方法，努力提高自己的教学水平，让学生在我的教育下茁壮成长。
2024年开展学校一月一主题活动方案
2024年开展学校一月一主题活动方案2024年，学校将开展一月一主题活动，旨在丰富学生们的课余生活，激发他们对知识的热爱，提高综合素质。
以下为该活动的具体方案：一、活动主题及安排1月份主题：探索自然活动内容：- 举办户外生态探险活动，走进大自然，感受自然的力量和美丽。
- 组织电影欣赏活动，选择关于自然的优秀影片，引导学生热爱自然，保护环境。
- 举办自然科学知识竞赛，检验学生对自然科学的了解程度。
2月份主题：文化盛宴活动内容：- 举办文化艺术展示活动，展示学生的才华，深化对中国传统文化的理解。
- 组织书画比赛，让学生展示自己的绘画和书法技能，提升审美水平。
- 召开文化讲座，邀请专家学者解读中国传统文化的精髓，启发学生的文化思考。
3月份主题：健康生活活动内容：- 组织运动会活动，增强学生体质，培养团队合作精神。
- 进行健康饮食讲座，普及健康生活知识，引导学生树立健康意识。
- 开展心理健康辅导活动，倾听学生心声，关注心理健康问题，提供有效帮助。
4月份主题：志愿服务活动内容：- 组织志愿者招募活动，积极号召学生参与志愿服务，传递正能量。
- 开展社区环境整治活动，培养学生责任意识，促进社会和谐发展。
- 参观福利院、养老院等，感受关爱他人的快乐，激发学生的爱心和同情心。
5月份主题：科技创新活动内容：- 举办科技制作比赛，鼓励学生动手实践，培养创新能力。
- 组织科技知识竞赛，提升学生对科技的热爱和认识。
- 邀请科技专家进行讲座，分享科技前沿动态，启发学生对科学的探索与实践。
以上是2024年学校一月一主题活动的方案，通过这些丰富多彩的活动，将为学生们提供更广阔的视野和更全面的教育体验，帮助他们全面发展，健康成长。
愿学生们在活动中感受到快乐与成长，不断提升自我，做一个有担当、有情怀的新时代青年。
小学教学活动月实施方案
小学教学活动月实施方案
如下：
一、开展主题宣传活动
以“探索未来，成就梦想”为主题，通过海报、宣传栏、微信公众号等形式，向全校师生宣传教学活动月的重要性和意义。
二、组织主题讲座活动
邀请专家学者进行主题讲座，启发学生思维，拓展知识面，激发兴趣，促进学生综合素质的提高。
三、开展主题实践活动
组织学生参与主题实践活动，如科技创新比赛、读书分享会、手工制作比赛等，让学生在实践中学习、成长。
四、举办主题作文比赛
组织学生参与主题作文比赛，激发学生写作能力，培养学生独立思考和表达能力，展现学生的风采和才华。
五、举行主题展示活动
组织学生进行主题展示活动，展示学生的学习成果，激发学生的自信心和创造力，增强学生团队合作意识。
六、开展主题演讲比赛
组织学生进行主题演讲比赛，锻炼学生口才表达能力，提高学生演讲技巧，培养学生领导才能和团队合作精神。
七、进行主题体验活动
组织学生参与主题体验活动，如实地考察、实验操作等，让学生亲身体验、感悟，加深对知识的理解和记忆。
以上为小学教学活动月实施方案，旨在促进学生全面发展，提高学生学习兴趣和成绩，培养学生良好的学习习惯和综合素质，为学生未来的发展打下坚实的基础。
小学教学活动月实施方案
小学教学活动月实施方案实施时间：2021年5月总体目标：丰富小学教学内容，激发学生学习兴趣和创造力，增强学生的综合素质，提高教学质量。
一、主题活动1. 读书月1）活动内容：每周推荐一本好书，通过阅读、借阅、分享等方式，提高学生阅读兴趣和阅读能力。
2）活动形式：图书展览、读书分享、阅读比赛、写读书笔记等。
3）活动目的：激发学生对阅读的兴趣，提高阅读能力和品位。
2. 健康月1）活动内容：开展身体素质测试、运动会、健康知识讲座和安全教育等活动。
2）活动形式：运动比赛、健康测评、健康知识问答、安全教育演示等。
3）活动目的：提高学生的身体素质，增强体质，增强安全意识。
3. 美术月1）活动内容：开设绘画课、亲子绘画活动、主题展览等活动。
2）活动形式：美术课程、亲子绘画、美术作品展览等。
3）活动目的：提高学生的美术素质，培养学生的审美能力，激发学生的创造力。
4. 社会实践月1）活动内容：组织学生开展社区服务、环保活动、公益捐赠等活动。
2）活动形式：社区服务、环保实践、公益捐赠等。
3）活动目的：提高学生的社会责任感和社会参与能力，培养学生的社会服务意识。
二、教学活动1. 交流展示课安排教师交流展示课，通过精心设计的课堂教学，激发学生学习兴趣和积极性，提高教学质量。
2. 大课间活动利用大课间时间，开展各类文体活动，如跳绳比赛、击剑比赛、书法比赛等，丰富学生课余生活。
3. 主题讲座邀请学校外部名师开展各类主题讲座，如科普知识讲座、亲子教育讲座等，为学生提供多元化的学习资源和知识积累。
4. 课程教学在各学科教学中，融入丰富多彩的教学方式和资源，如课件、小组合作学习、电子板书、情景模拟等，提高教学效果。
总之，本次小学教学活动月旨在提升学生的素质和学习热情，为学生提供多样化的学习机会和体验，提升教育教学质量，以满足不同层次和需求的学生个性化成长需求。
小学教学活动月暨赛课活动方案
小学教学活动月暨赛课活动方案活动名称：小学教学活动月暨赛课活动方案活动目的：1. 提升小学教师的教学水平和教学影响力。
2. 丰富学生的学习内容，培养学生的多元智能和综合素养。
3. 加强小学教师之间的交流合作，促进教研和教学改进。
活动时间：一个月活动方案：1. 教研交流会：安排每周一次的教研交流会，由各个年级的教师轮流分享自己的教学心得和经验，讨论教学中遇到的问题和解决方案。
同时也可以邀请相关教育专家参与，进行专题讲座。
2. 班级教学展示：每个班级在活动期间进行一次教学展示，每个班级选择一个自己最擅长或者最有特色的教学内容进行展示，包括教学设计、教学实施和学生作品展示等。
3. 教学观摩交流：每个教研组安排一次互相观摩交流活动，教研组成员到其他班级或者学校进行教学观摩，观摩后进行交流和分享。
4. 赛课活动：每个年级安排一次赛课活动，由每个年级的教师参与，通过现场观摩和评委评分的方式评选出最佳教师和最佳课堂，最佳教师和最佳课堂可以给予一定的奖励和荣誉。
5. 德育教育活动：在活动期间安排一次德育教育活动，可以进行主题班会、德育教育展示或者环保、安全教育等相关活动，培养学生的良好道德素养和公民意识。
6. 家校合作活动：在活动期间安排一次家校合作活动，邀请家长参与进来，可以是家长学习班、家庭作业指导会等形式，增强家校合作，提升教育质量。
7. 教师评课：活动结束后，安排教师们进行双向评课，由教师之间相互评价和给出建议，促进教师间的学习和成长。
以上是小学教学活动月暨赛课活动方案的主要内容，希望能够给您提供一些参考。
根据实际情况可以适当调整和补充。
小学教师四月工作计划
小学教师四月工作计划一、工作目标四月是学校教学工作的重要阶段，作为一名小学教师，我将根据学校的教学计划和安排，制定合理的工作计划，全力以赴做好教学工作。
在四月份，我将以提高学生学习成绩、促进学生综合素质的提升为目标，努力做到“知识更新、技能提高、发展潜能”。
二、教学工作计划1. 抓好《语文》教学四月份，《语文》教学的主要任务是进行复习和提高。
我计划通过精心设计的教学方式，让学生们重温前面学过的知识点，让他们巩固知识，提高学习成绩。
同时，我还将通过讲解课文、扩展阅读、课外阅读等方式，培养学生的语文素养，提高他们的语文能力。
2. 加强《数学》教学四月份，我将注重《数学》教学中的问题解决能力和数学思维的培养。
我将设计一些拓展性题目，培养学生的数学逻辑思维能力，并通过实际情景教学来让学生理解数学的重要性和实用性，激发他们对数学学习的兴趣。
3. 提升《英语》教学质量四月份的《英语》教学将主要围绕着扩展词汇量、提高听说读写能力展开。
我将设计一些趣味性的活动和游戏，让学生在轻松愉快的氛围中提高英语能力，同时还将多安排口语练习，提高学生的口语表达能力。
4. 加强学科整合教学在教学工作中，我将注重学科整合教学，通过跨学科教学，让学生更好地理解和应用所学知识，加深对知识的理解和记忆，提高学生的学习成绩。
5. 关心学生成长在四月份，我将注重与学生的互动，关心他们的成长，了解他们的学习、生活状况，耐心倾听他们的心声，积极引导他们树立正确的学习态度和价值观念，帮助他们克服学习困难，顺利完成学习任务。
三、课外活动计划1. 丰富多彩的文体活动为了让学生们在课余时间能够得到更好的放松和发展，我将组织开展一些文体活动，如书法比赛、绘画比赛、朗诵比赛等，让学生们充分展示自己的才艺，提高他们的艺术修养。
2. 提高学生的综合素质在四月份，我将注重学生综合素质的培养，通过一些小组活动、团队合作等形式，引导学生培养团结合作的精神，提高他们的社会适应能力和综合素质。
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合肥市四河小学2012-2013第一学期
“落实新课标践行彩虹教育”教学月活动方案
一、活动目标：
课堂教学质量是新课程改革永恒的核心内容，教学管理永远是学校管理的重中之重。
我校教学月活动依据创办彩虹教育特色、以关爱农民工子女为主旨,利用农运资源，坚持以学生发展为本，坚持以课堂教学为中心，坚持以提高日常教育教学质量为重点，加强有效教学行为的研究，切实提升教师的专业水平、提高学生的学习能力，提高师生的质量意识，促进学校教育教学质量的稳步提高。
二、领导小组：
组长：方燕、李红
副组长：高晓娅
组员：郑志军、胡宏浩
三、成员小组：
组长：郑志军、胡宏浩
组员：王世平、陆金秀、瞿星星、王芸、张家余、全体教师
四、活动主题：落实新课标践行彩虹教育
五、活动内容：
1、研读新课标
课程标准是教学的出发点和落脚点，是教学要求、方向和目标的唯一标准，只有熟知课程标准的要求，教学才能有的放矢。
自本学期
始，各个学科使用最新版的课程标准，我校将新课标学习和运用作为本学期教师业务学习的主要内容。
本月要求全体教师在熟知课标内容和要求的基础上，切实应用到日常的教学研究、教学管理和教学指导工作中；严格按照新标准的要求进行教学，更新旧的观念、弥补以往的不足，做到学以致用。
2、践行新课标
（1）各教研组以新课标为依托，选定主题开展每师一节研究课。
（45岁以上的老师可以选择上示范课或开展一次小讲座。
）（2）各教研组将组内研究课的时间、地点、课题、节次等报教导处，教导处在学校网站上公布，本教研组内的听课必须参加并签到，欢迎教师们换组听课。
六、活动要求：
1、牢固树立教学的中心地位，高度重视教育教学工作，校长带领班子成员全程参与活动；方燕校长深入综合组、李红书记深入数学组、高晓娅副校长深入语文组；
2、严格执行活动方案，教研组长组织教师开展听评课活动并安排签到，因特殊原因需要调课的提前告知教研组长，并安排好更改后的时间，由教研组长通知到学科教师，在本次活动中表现突出和随意不参加的教师按教学常规制度进行考核；
3、适时总结经验，剖析问题，及时整改，并做好各项工作的记录及材料存档工作。
教师公开课教学设计及反思电子稿于活动结束后按要求教给教研组长留档；
4、宣传报道。
各学科在研讨月期间根据活动的亮点工作组织教
师撰写新闻报道，每学科不少于一篇。
教导处从总体目标、活动特色和实际效果入手，撰写两篇新闻报道。
七、具体安排
语文教研组主题：凸显写字教学；
数学教研组主题：生活数学快乐运用
英语教研组主题：
体育教研组主题：
综合教研组主题：学科综合
公开课安排表
时间节次授课人学科内容地点
12月4日
周二上午第四节王琳信息技术
《欣赏成长
的照片》
12月4日
周二下午第二节高晓娅语文
《山谷中的
谜底》
12月5日
周三上午第一节沈优美语文
《厄运打不
垮的信念》
12月5日
周三上午第二节郑志军数学
《解决问题
的策略》
12月6日
周四
上午第一节王俊语文《钱学森》12月6日
周四
上午第二节张晶晶数学《连乘连除》
12月7日
周五上午第一节何寿霞语文
《鞋匠的儿
子》
12月7日
周五
上午第三节丁香玉美术《快乐的人》
12月10日
周一上午第二节惠莉莉语文
《小稻秧脱
险记》
12月11日
周二上午第一节胡宏浩语文
《诚实与信
任》
12月11日
周二上午第二节王芸音乐
《友谊的回
声》
12月12日 周五 上午第二节 张艳 语文 《九色鹿》 多媒体室
12月13日 周四 上午第三节 徐雁 语文 《怀素写字》 12月14日 上午第二节 杨娅岚 数学 《小数除法》 12月17日 周一 上午第一节 瞿福生 数学 《小学除法》 12月18日 周二 上午第一节 程静 数学 《乘法》 12月19日 周三 上午第一节 陆金秀 数学 《统计》 12月20日 周四 上午第一节 吴素梅 数学 《计算器》 12月12日 周三 上午第一节
郑志军 数学 《解决问题的策略》
瞿星星 英语
胡梦醒 英语 10月24日 周一 上午第三节 阮仁海 体育 前滚翻 10月25日 周二 上午第三节 孙庆 体育 支撑跳跃 10月26日 周二 上午第三节
张家余 体育 跳高
朱国娟
语文
教师讲坛
时 间
姓 名
学 科
内 容
地 点 备 注
11月12日 周三 王世平 语文 多媒体室
11月12日 周三 徐 萍 语文
11月19日 周三 沙宗林 语文 11月19日 周三 刘晓玲 数学 学中玩 玩中
学 11月26日 周三
庞 玲
数学
快乐数学
教导处制
2012年12月1日。