智学酷提优精练七年级上册语文

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[全]2021部编版语文七年级上册第一单元提优卷(含答案)

部编版语文七年级上册第一单元提优卷（含答案）一、选择题1．下面对诗歌理解和分析不够准确的一项是（）A．曹操《观沧海》中的“幸甚至哉，歌以咏志”的意思是“真是幸运极了，我用歌唱来表达自己的思想感情。

”这两句诗紧承上面的诗句，真切地写出了作者能够在碍石山观沧海的庆幸和豪迈情感。

B．李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的意思是“让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着你一直走到那夜郎以西！”这两句诗既有对老友恳切的思念，也有热诚的关怀。

C．王湾《次北固山下》中的“海日生残夜，江春入旧年”的意思是“夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起；还在旧年时分，江南已有了春天的气息”，不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。

D．马致远《天净沙·秋思》中的“夕阳西下，断肠人在天涯”的意思是“夕阳已经西边落下，游子还漂泊在异乡，不知哪里是他的归宿呀”，一句“夕阳西下”加深了悲凉有气氛，“断肠人在天涯”完美地表现了漂泊天涯的旅人有愁思。

【答案】A项的分析有误，“幸甚至哉，歌以咏志”这是合乐时的套语，与诗的内容没有关系。

2．下列句子没有语病的一项是（）A．春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。

B．每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。

C．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。

D．央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。

【答案】A.搭配不当，“看到了”和“久违的乡音”不搭配。

将“和”改为“并听到了”。

B.不合逻辑，删去“超过”或“左右”。

D. 语序不当，应该将“研究”和“了解”颠倒位置。

故选C。

3．下列各句的修辞方法判断不正确的一项是（）A．勤奋是烈火，烈火能点燃希望的灯塔；勤奋是灯塔，灯塔可以照亮前进的方向。

（暗喻、顶真）B．放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

部编七年级上册语文第二单元提优测试卷(含答案)

七年级上册语文第二单元提优测试卷一、积累与运用1．阅读下面的语段，回答问题。

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。

我要悄悄地开放花bàn儿，看着你工作。

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做dǎo告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

（1）给语段中画线的字注音，根据拼音写出汉字。

匿笑（）花bàn（）儿dǎo（）告嗅到（）（2）“沐”在《现代汉语词典》中的意思有：①洗头发，也泛指洗涤。

②借指蒙受。

③姓。

根据语境，“沐”在“沐浴”一词中的意思应是____。

（填序号即可）（3）画线句运用了_______和________ 的描写方法。

2．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（）（1）在____了多轮比赛之后，武磊终于在对阵塞维利亚的比赛中获得首发机会。

（2）加快开展教育扶贫工作，让贫困家庭子女都能享受公平有质量的教育，____贫困代际传递。

（3）当地时间2020年2月18日，德国巴伐利亚自然历史博物馆展出侏罗纪时期____完整的海龟化石。

A．沉静阻挠保存B．沉寂阻挠保护C．沉静阻断保护D．沉寂阻断保存3．阅读语段，回答问题。

①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。

②它已经融入我们的文化性格里，启动着我们的心智，滋养善我们的心灵。

③它要得到传承，就应融入公众生活。

④一些优秀的文化类节目备受关注，说明很多人____对它缺乏热情，____缺少感受它的机会。

（1）第①句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。

答：____________________________________________________________________（2）第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。

答：____________________________________________________________________（3）第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。

北师大版七上语文提优练习12.3

初中语文试卷马鸣风萧萧七年级（上）语文提优练习2014.12.3班级___________ 座号__________ 姓名____________一、积累与运用1、下列加点字的读音有误的一项是（）A、菡萏．（dàn）寒战．（zhàn）瘫痪．（huàn）B、分歧．（qí）侍．弄（shì）憔悴．（cuì）C、匿．笑（nì）沐．浴（mù）徘徊．（huí）D、树杈．（chà）祷．告（dǎo）一霎．时（shà）2、下列各组词语中均有一个错别字，请找出并证正。

(1)撒谎泼泼洒洒迫不急待（）(2)逮捕熬然挺立翻来覆去（）(3)遮敝喜出望外自作主张（）(4)脸颊步履蹒珊形影不离（）3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A、他才思敏捷，一眨眼就洋洋洒洒．．．．写下了近千字的文章。

B、现在想来，我恍然大悟．．．．，其实我早就发现这个东西有点奇怪了。

C、我们要进一步下放高校的办学自主权，让政府、学校和受教育者各得其所．．．．。

D、鑫源小朋友有声有色．．．．地给大家讲故事，逼真的动作让观众为之喝彩。

4、在下面的情境下，表述最准确、得体的一项是（）［情境］小明把从小刚那儿借的书弄脏了。

他不好意思直接把书还给小刚，就委托小亮代还，并且让小亮代他致歉。

小亮对小刚说：A、小明把你借给他的书弄脏了，他不好意思自己来，让我代还，并替他说声对不起。

B、我来替小明还书。

书被他不小心弄脏了，他不好意思自己来，不就一本书嘛，你就别计较了。

C、这是向你借的书，现在还给你，但书不小心弄脏了，真是对不起。

D、这是你借给小明的书，他让我还给你，并让我转达他对你的谢意。

窃听，炊忘著箅，饭今成糜④。

”太丘曰：“尔颇有所识⑤不？”对曰：“仿佛志之。

”二子长跪俱说，更相易夺⑥，言无遗失。

太丘曰：“如此，但糜自可，何必饭也？”（选自《世说新语》）：蒸锅中的竹屉。

2024-2025学年语文七年级上册第一单元提优测试卷(含答案)

第一单元提优测试卷（时间：90分钟满分：100分）题序一二三总分评卷人得分一、积累运用(19分）1．默写。

(6分)（1）日月之行，_______________; ________________，若出其里。

（曹操《观沧海》）（2）枯藤老树昏鸦．___________________，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙·秋思》）（3）“____________________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

（朱自清《春》）（4）王湾的《次北固山下》一诗中，蕴含新事物必将替代旧事物的深刻哲理，给人以乐观、积极向上之感的句子是：_______________________，________________________。

2.(2024·徐州丰县期中）七年级（1）班的同学开展记录“我的初中新生活”学习活动，请你一起来完成。

(10分）小雨同学在日记本里记录了初中开学第一天的感受：我终于看到新学校了，心里好激动啊!几幢5层楼高的建筑物[A]在我眼前。

我在校园里见到最多的颜色就是绿色，那浓绿像是zhù蓄了终年的绿意。

校园是美丽的银河，琅琅书声是银河上回荡的Iín lín清波，老师踏着清波，把希望的种子[B]，希望就从里开始。

__________________。

________________；___________________。

经过少学六年的锻炼，使我们都成为一个个战士，拿上我们的武器整装待发，向新学期的目标冲击!（1）请你帮小雨根据拼音写出相应的汉字。

(3分)zhù______________蓄 Iín lín_____________清波（2）请你帮小雨为A、B两处选出合适的词语。

(2分)[A]______ （耸立；屹立） [B]]______（播洒播撒）（3）画波浪线的句子有语病，请你帮小雨写出正确的句子。

人教版七年级语文上册第四次月考提升练习题及答案

人教版七年级语文上册第四次月考提升练习题及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列加点的字注音完全正确的一项是( )A．保姆．（mǚ）憎恶．（è）孤孀．（shuāng）B．福橘．（jǔ）惊骇．（hài）疏．懒（shú）C．渴慕．（mù）寂寞．（mó）掳．去（luē）D．絮．说（xù）诘．问（jié）搜．集（sōu）2、下列词语书写全部正确的一项是（）A．嘹亮决别繁花嫩叶花枝招展B．宽敞镶嵌咄咄逼人刻骨铭心C．云霄感慨不求深解喜出望外D．祷告徘徊根深缔固恍然大悟3、下列句子中加点的词语使用不当的一项是( )A．每年我国都要向联合国派遣．．一支国际维和部队。

B．二次世界大战，被原子弹摧毁的地方，至今还是一片废墟．．。

C．扶贫工作组的同志对贫困户绝不能漠不关心．．．．。

D．我来到了一个废弃的村庄前，方圆两公里的范围内是不毛之地．．．．。

4、下列句子中没有语病的一项是（）A．在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。

B．徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。

C．8月1日，当肖战来到无锡时，受到了广大粉丝的热烈欢迎。

D．能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。

5、对下列各句修辞方法判断有误的一项是（）A．每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。

（比喻）B．山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。

（拟人）C．那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。

（拟人）D．像牛毛，像花针，像细丝。

（比喻，排比）6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项（）①读完这篇报道，我深深地为这盏“微弱的小灯”而心恸、感动、敬仰。

②有一天，我看到这样一则新闻：山村老师王庆宇，从教36年，后来得了重病，无法医治，可他仍坚持为师生劈柴，每天上四节课，找学生谈话，冒雨家访。

③临终前，他拉着年轻教师的手说：‘“虽然我很微弱，但我毕竟也是一盏小灯。

2023年七年级语文(上册期末)提升练习卷及答案

2023年七年级语文(上册期末)提升练习卷及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列词语中字形和加下划线字的注音完全正确的一项是( )A．派遣(qiǎn) 拈轻怕重(niān) 佩服家谕户晓B．鄙薄(bó) 以身殉职(xùn) 教训见异思迁C．狭隘(ài) 满腔热忱(chéng) 极端漠不关心D．纯粹(cuì) 麻木不仁(rén) 殖民精亦求精2、下列词语中书写无误的一项是（）A．废墟狭隘刨根问底畏罪潜逃B．帐蓬炫耀麻木不仁神采奕奕C．余晖钦差澄辙明亮步履蹒跚D．滑稽缥缈大相径廷怅然若失3、下列加点的成语使用不正确的一项是（）A．中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦．．．．的追求。

B．卓凡批评同桌写作文经常文不加点．．．．，错字百出。

C．九旬高龄的老教授在二中礼堂讲授国学，他旁征博引．．．．，侃侃而谈。

D．长河公园景色宜人，周围高楼鳞次栉比．．．．，你不会想到几年前这里还是一片荒地。

4、下列句子中，没有语病的一项是（）A．通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解今天安全常识，使市民增强了安全意识。

B．导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。

C．很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。

D．除公益放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有超模大赛、航空模型展演等活动。

5、下列句子不是比喻句的一项是（）A．春天像小姑娘，笑着，走着。

B．对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。

C．山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

D．理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。

6、把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界③人类之所以有今天的成就，是因为人类创造了一个有意义的世界④这不仅构成了世界的多样性⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的⑥而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的。

部编版七年级语文上册第一次月考提升练习卷及答案

部编版七年级语文上册第一次月考提升练习卷及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A．愠．怒（yùn）收敛绽．开（dìng）疲倦不堪B．盔．甲（huī）倏忽倘．若（tǎng）美不甚收C．屋檐．（yán）急躁发髻．（jì）人声鼎沸D．搓捻．（niǎn）澄清黄晕．（yūn）个得其所2、下列词语中书写有误的一项是（）A．酝酿懒惰怂恿人声鼎沸B．竦峙绵延禁锢见异思迁C．褴褛热忱贮蓄神采奕奕D．滑稽决别帐篷骇人听闻3、下列句中加点词语使用不正确的一项是( )A．人生的价值不在于有多大的建树．．，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。

B．恒大队锐不可当．．．．，尤其是那几位年轻中国小将的表现，让人们看到了中国足球的未来。

C．长沙以“湘江新区”获批国家级新区为契机，提质大河西生态文明建设，让自然景观惟妙惟肖．．．．。

D．站在左宗棠故居前，我不禁浮想联翩．．．．，时空转换，似乎看见了这位伟人驰骋疆场的英姿。

4、下列句子中，没有语病的一项是（）A．从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏，让人类的阅读载体不断演进，但人们对阅读的热爱，对精神世界的守望却从未改变。

B．纪录电影《厉害了，我的国》在全国各地掀起了一轮又一轮的观影热潮，让该片屡屡赢得纪录电影的市场记录。

C．“一带一路”是中国首倡，但不是中国一家的“独奏曲”，而是各国共同参与的“交响乐”，是各国共同受益的重要国际公共产品。

D．稷下学宫创立于2300年前，历经前后六代上下，是中国也是世界上最古老的学院之一。

5、下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（）A．“我在开花！”它们在笑。

“我在开花！”它们嚷嚷。

（反复、拟人）B．如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。

（比喻）C．他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讽刺战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。

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智学酷七年级上册语文课程简介
一、课程概述
1. 本教材旨在全面提升学生的语文素养，培养学生的语文能力，引导学生树立正确的语文学习观念，激发学生学习语文的兴趣，为学生打好语文基础。

2. 课程内容包括语文基础知识的学习、经典课文的学习背诵以及文学常识的传授。

二、教学目标
1. 让学生掌握基本的语文知识，包括语法、词语、修辞、文学常识等方面的内容。

2. 帮助学生掌握阅读理解、写作表达等语文应用能力。

3. 激发学生对经典文学作品的兴趣，提升学生的人文素养。

三、课程特点
1. 系统全面：本教材对语文知识点进行了系统的整理和分类，包括词语、句法、修辞等方面的知识点，帮助学生全面掌握语文基础知识。

2. 全面深入：本教材通过经典课文的学习和阅读提高学生的阅读和理解能力，让学生真正领略语文之美。

3. 灵活丰富：本教材注重培养学生的写作表达能力，让学生有机会在课堂上进行语文论述和作文练习，丰富学生的语文表达方式。

四、课程体系
1. 语文基础知识系统：包括字词、句法、修辞等方面的基础知识讲解。

2. 经典课文学习：选取了一系列经典课文进行阅读学习，帮助学生提
升阅读理解能力和情感体验。

3. 作文训练：针对不同类型的作文进行讲解和训练，培养学生的写作
表达能力。

4. 文学常识普及：帮助学生了解一些我国传统文学名著、文学名家及
其作品。

五、课程展望
1. 通过本教材的学习，学生可以掌握一定的语文基础知识，提高阅读
理解和写作表达能力，同时也会对我国传统文学产生一定的兴趣。

2. 本教材不仅注重知识的传授，更注重培养学生的学习兴趣和自主学
习能力，为学生的语文学习打下坚实的基础。

3. 通过丰富多彩的教学方式和严谨全面的知识讲解，本教材将帮助学
生全面提升语文素养，为学生的中学语文学习奠定良好的基础。

今天，我们再次聊一聊《智学酷七年级上册语文》的教学内容和教学方式。

我们知道，语文是一门非常重要的学科，它不仅仅是我们表达思想的
工具，更是一种文化的传承和精神的升华。

在七年级上册语文课程中，我们将致力于引导学生树立正确的语文学习观念，通过系统性的学习
和灵活多样的教学方法，全面提升学生的语文素养。

本教材着眼于全面深入学习语文基础知识。

在语文学习中，基础知识
是非常重要的。

只有牢固掌握了语言的基本结构、句法、词语用法和
修辞手法，才能更好地理解和运用语言。

本教材对语言基础知识点进
行了系统的整理和分类，在课堂教学中，老师们将通过生动形象的案
例和实例，深入浅出地向学生讲解和训练，帮助学生全面掌握语文基
础知识。

经典课文的学习也是本教材的一大亮点。

通过经典课文的学习，可以
帮助学生提升阅读理解能力和情感体验。

我们会精心挑选一系列经典
课文进行阅读学习，引导学生领略其中蕴含的人文情怀、历史意义和
文化内涵，激发学生对文学的热爱。

我们在教学中将引导学生分析课
文的语言特点、情感表达和写作手法，提高学生的文学鉴赏能力。

本教材还非常注重作文训练。

写作是语文学习的重要环节，通过写作
训练，不仅可以培养学生的逻辑思维和表达能力，还可以提升学生的
语文素养。

在课堂上，我们将针对不同类型的作文进行讲解和训练，
引导学生深入思考、理性认识问题，培养他们的写作技巧和表达能力。

本教材也将着重普及一些我国传统文学名著和文学名家及其作品。

我
国是一个拥有悠久文化的国家，我们的文学历史源远流长，名著名家
辈出。

通过对一些经典作品和文学名家的介绍，我们希望能引导学生
了解和热爱我国传统文学，让学生对我们文化的传承和发展有更深入
的了解。

《智学酷七年级上册语文》在教学内容和教学方式上有着独到之处。

我们致力于让学生在丰富多彩的教学方式和严谨全面的知识讲解下，
全面提升语文素养，为学生的中学语文学习奠定良好的基础。

我们相信，通过我们的共同努力，学生一定会在语文学习上取得长足的进步，成为具有高水平语文素养的人才。