世界因你不同—李开复自传读后感范文
世界因你不同读后感《世界因你不同》读后感
世界因你不同读后感《世界因你不同》读后感【世界因你不同读后感一】李开复在长达十多年的时间里，一直坚持着一个价值观：“做最好的自己”，所以他成功了，无论是在苹果、SGI、微软还是谷歌，他都创造了奇迹。
世界，确实因他而不同。
其实，李开复的道路并不平坦，可以说是跌宕坎坷的，可是，他又能自信地面对一次又一次挑战，成功地攀上一个又一个高峰。
所以在我初读《世界因你不同》时，我有种轻视它的感觉，因为自传在我眼中一向是“自夸”、“吹嘘”的代名词。
可是当我沉下心来读下去的时候，我不是被他的峥嵘岁月深深地吸引，而是被他的自信抉择所触动：大学里的转系;离开苹果到SGI;几次离职又几次上任……到2015年辞职创办创新工场任董事长兼首席执行官。
也许在我们看来，如果他没有加盟谷歌，并使它更出名，那他会是一个傻到透顶的人，因为他放弃了那么多于我们而言的“肥差”。
可是，反过来想一想，他的成功也正在于他对他的抉择很有信心，并且认真的走下去，才成就了他今天的名声和事业。
古往今来，还有很多与他一样历经坎坷取得成功的人。
他们的成功就在于：也许常常失望，但却从不绝望。
他们相信自己并且不停地与命运搏斗，胜利了，将命运踩在脚下，失败了，从头再来。
海伦·凯勒相信“信心是命运的主宰”，将命运的绊脚石远远抛开;居里夫人深谙“我们应该有恒心，尤其要有自信心”，克服重重困难发现了镭;卓别林坚信“人必须有自信，这是成功的秘密”，于是缔造了他在电影界的不朽地位;莎士比亚也说过：“对自己都不信任，还会信任什么真理?”历史上的一个个英雄因为自信，他们的世界也变得精彩绝伦、与众不同。
荆轲，勇敢地刺秦王;刘翔，跨越了多少障碍……我很赞同李开复对成功的理解：不要小看自己，做最好的自己，世界会因你不同。
我们崇拜的每个偶像不是天生就是别人的偶像，他们都是由于自信才获得机会直达成功的。
哪怕是天才如周杰伦，若他没有足够的自信承诺10天写50首曲子，今天也不会出现周董的名号了!世界因我不同，世界会因自信的我而不同。
世界因你不同读后感_读后感作文
世界因你不同读后感_读后感作文篇一：世界因你不同读后感今年冬天通过朋友介绍有机会读了这本李开复的“世界因你不同”。
使我收获很大。
每读一本书，我都会想：读完这本书，我收获了什么？如果有什么话，我就会把他们记下来，以便自己能在较长时间内仍然回忆起这种收获。
这种实实在在的获得感让我很满足。
开复的经历一再让我明白，创意才是进步的源泉。
不管处在何种环境下，创意不仅让你脱颖而出，同时也是一种乐趣，一种人生态度。
我们在难以摆脱生活上的各种困惑的时候，需要就是创意的思考生活，思考人生，做最好的自己。
“成功没有绝对的意义，成功就是做最好的自己，并把最好的你呈现出来。
”是本书主题，给我留下了思考的空间。
生活中的我们也许不能像开复那样走到这么宽广的路上，但可以尽我们自己的一切能力去开拓，开始自己美好的未来，还人生无愧。
篇二：《世界因你不同》读后感刚刚把李开复老师的《世界因你不同》这本自传读完，感觉最大的收获是，学习了一种新的价值观：生命的意义就是影响世界，“世界因你不同”。
书中讲到：“只争朝夕”“做最好的自己”“追随我心”，让我对成功有了具体的了解。
因为对中国教育的期待，李开复老师曾经致力于创办一所中国一流的大学；而今年从谷歌离职，是因为他希望通过创办“创新工厂”对创业的中国年轻人提供帮助。
以李开复老师的能力和阅历，如果一直在职业经理人的事业上发展，他一定会作出更高的成就，获得更多的财富。
但是他没有选择这些，因为对中国未来的殷切希望，李开复老师选择创办“创新工厂”。
李开复老师的行动，最好地诠释了“追随我心”的人生理念。
高中的时候，我们的班主任老师说过：“不要笑那些有着为社会做贡献理想的同学，如果‘为社会做贡献’真的是那些同学的理想，我是十分敬佩的。
”我的父亲曾经也对我说过：“不要在乎自己能得到多少，只要你对这个社会能够作出贡献，你该得到的自然而然就会来。
”看完李开复老师的这本书，我觉得班主任和父亲的话的意思也就是：世界因我而不同。
世界因你不同读后感
世界因你不同读后感篇一：《世界因你不同》读后感《世界因你不同》读后感翻阅李开复自传如同渴望知道另个世界，一个有你的世界，一个没有你的世界，对比一下究竟有多不同，正如李开复所述“一个人的可贵在于他是一个诚信和负责的人，如果不具备这样的品质，不但会丧失很多宝贵的机会，也会让周围的人接二连三的失望，而这样的人，自己不但会丧失通往成功之路的基础，也会让他人处于“失信”的阴霾当中。
我们都会觉得他的生活可谓是一帆风顺，有明智的大脑、疼惜他的母亲、贤惠美丽的妻子、成功的事业等，完美的让人羡慕，看到它被苹果、微软等国际大公司争相聘请时，我在想他是凭的什么才可以如此成功，我要如何向他靠拢。
我很佩服他，他总是可以明确的知道什么是自己想要的，让他能够清楚的认知自己“从不同的观点看问题，任何问题都没有正确答案，”这一句话反映了中式和西式教育的差异。
西式的教育更重视的是兴趣的培养，我们也要学会静下心来看自己，究竟什么是我们想要的，因为我相信，每个人都是独一无二的，无可替代的，世界也会因我们而不同。
我个人认为，虽然李开复是成功的，但并不能说明每个人都可以模仿，我们应该根据自己的能力和所处的环境，以及自身的条件，去学习一些他如何在困境、逆境中生存和发展的承受能力，以及汲取他在失败和挫折中总结的经验和感悟。
首先肯定的是，李开复从小到大接受的教育和我们国家的应试教育是大不相同的，家庭深厚的文化熏陶也不是普通人所拥有的，所以造就他善于充分发挥自己，始终保持勇气“我终于意识到，失去勇气就意味着丧失了面对挑战的机会，不但于是无补，还可能让我终生悔恨。
如何从艰难中站起来，我们也可以学习他如何与人相处，如何去管理下属，如何去发挥团队的力量，“制定并与员工分享美好愿景，能充分激发员工的参与感合积极性，可以让整个团队保持激昂的斗志和坚定的方向，这是领导艺术的重要组成部分。
世界是不会因为我而改变，但因为有我而不同。
“成功并没有绝对意义，成功，就是做最好的自己，并把最好的自己呈现出来。
读李开复《世界因你而不同》有感范文(精选11篇)
读李开复《世界因你而不同》有感范文（精选11篇）读李开复《世界因你而不同》有感范文（精选11篇）读李开复《世界因你而不同》有感篇1看了这本书的一部分，但是思考了许多。
我的人生从出生以来一直平平庸庸地进行着，以前总在幻想自己长大以后是一个怎样有成就的人，幻想了十几年。
或许，我不改变，我还可以一直幻想到我老死的那一天。
我总在寻觅总在等待总在胆怯，让一切擦身而过，让一切从指缝流走，总是望着朝霞或夕阳，微笑着看一切反转成空，流下几滴没有价值的眼泪，然后继续错过。
一直一直都很想改变，成就一番大业。
见过那种去过很多地方闯生活的人，我只能说，我们是在不同背景下生活的人，我所向往的冲劲被安逸扼杀在了摇篮里。
有许多时候生活用它的光彩的表面来掩盖一切不足以察觉的深渊，我们不曾看到，也不曾想过，那些所谓的顺理成章的韶华背后，渐渐隐去的是让人难以相信的黑洞。
谁曾想过，纯真梦幻的童年以后，我们要面对的是许许多多如潮涌般的生存压力；谁曾想过，象牙塔里欢笑愉悦的人们不曾驻足的象牙塔外的风景。
理想多了也会变成幻想，时过境迁，渐渐长大的我们会发现较为年少的我们是如此的无知可笑，而那时的我们只是用我们应该拥有的瞳光去看待这个世界。
要像明天就要死去那样去生活，海伦·凯勒推荐的生活方式。
今天，是你未来生活的第一天。
永远抱着崭新的态度去生活，朝阳蓬勃，强大的生命力。
回忆，有时兜兜转转的，自我束缚。
晒干了无奈，晒干了歉意，晒干了苦涩难堪，晒干了难为，晒干了难回，终究是退不回去的。
胆怯的时候，不敢向前进，好像当下的都是快乐的泡沫，一碰就碎似的。
用回忆填满的我的生活似乎总在阻止着我的前进，渐渐产生了孤老的情境。
就停在这里吧，在这寒风习习的烈冬，用这南国的刺骨唤醒我人世间刻骨铭心的真实。
素来平平淡淡，何苦学人轰轰烈烈，我得和母亲探讨过未来的生活，母亲只愿我安逸幸福的生活，她不愿意我涉政涉商，尽她的能力为我铺就一条阳关大道。
我就如此低调地长大，如此隐逸，如此和世间存有鸿沟。
《世界因你而不同》读后感
《世界因你而不同》读后感《世界因你而不同》读后感范文（精选11篇）《世界因你而不同》读后感1有幸在干训部丁主任建立的“道外校长工作室”的博客里看到了关于《世界因你不同》这本书的内容介绍及转载的一部分内容，我就深深地被其所吸引，于是放寒假前托同事在学府书店购买了此书。
这本书是作者李开复的自传。
这是我第一次这么完整地读一本关于人物自传方面的书。
读后深深地被作者那不平凡的半个世纪的成长经历和工作业绩所打动。
在钦佩和敬慕之余，更多地是从中获得启示和鼓舞。
正如作者所说的：“想让看到这本书的读者知道，每个人都是经历无数的挫折和失败，才慢慢走向成功的。
最后的成功是由无数失败的经验促成的。
因此，我想告诉那些曾经失败或者正在经历失败的年轻人，没有关系，不要沮丧，因为人生正式踏着失败的脚步走向成功的。
”一、西方充满鼓励式的教育方式，为他的成功奠定了基础。
李开复从11岁就到美国学习，因此他在学校里感受到的是完全美国化的教育。
那里的教育宽松、自由，充满了鼓励和赞扬。
在那里他觉得学习是件轻松、快乐的事。
“到了美国，老师不再要求我们背书，而是尽量要求我们理解，对于每个人不同的特点，老师都能有针对性地鼓励”，“美国教育在建立学生自信、自尊的过程中，对考试、排名不那么看重，而是看重个人的特点”，“我知道自己不是天才，但是我明白，正是在这种鼓励声中，一个孩子的兴趣和才能得到了最大的激发”。
“成年以后，我才发现这种教育的真谛。
美国的教育和学习方法所注重的准则是：自由、独立、自主学习、重视理解、重视实践，老师重视学生发表的意见，甚至鼓励学生反驳老师。
”美国教育中一个基本思想是：教育不是死的，不是让学生去把握一系列静态的知识，而是教学生通过理解、思考、创新来继续增进对知识的理解，然后再进一步去发展新的知识。
这样的教育形式有利于启发学生的创造力，能够将优秀人才的潜力充分地发挥出来，也更适合21世纪科技迅速发展的今天。
我们看到美国教育仍是目前世界上最好的教育和学习方式之一，它鼓励学生自我选择，按照兴趣发展，让一个人发挥最大的激情去选择自己的爱好。
《世界因你不同》读后感范文
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世界因你不同读后感精选8篇
当认真看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。
那么你会写读后感吗？这次帅气的小编为您整理了世界因你不同读后感精选8篇，希望可以启发、帮助到大家。
《世界因你不同》读后感篇一李开复是国际IT界的知名人士，也是我崇拜的偶像之一。
1998年，李开复加盟微软公司，并随后创立了微软中国研究院。
之后加入谷歌公司，并担任谷歌全球副总裁兼中国区总裁一职。
20xx年9月4日，宣布离职并创办创新工场任董事长兼首席执行官。
李开复曾经在苹果、SGI、微软和谷歌这样的世界一流的IT公司任高管，而且还使微软和谷歌因他的去留问题而对簿公堂，可见他的能力非比寻常，那么他是如何做到的，这就值得我们去思考了。
李开复在《世界因你不同》这本书中，向我们介绍了自己在小时候、大学中以及工作后的经历，我们可以从这些点点滴滴的小事中看出来，正是李开复的努力、乐观、宽容等等造就了他今日的成功。
我最喜欢书中的一句话“人生在世时间非常短，如果你总是不敢做想做的事情，那么一生过去了，你留下来的只有悔恨，只有懊恼。
我常常说追随我心，当然追随我心必须是要在负责、守信、守法的前提之下。
在这个前提之下，冒一些风险也是值得的。
虽然经历风险的日子可能会比较艰难，但如果我不这样做，那蹉跎十年、二十年后，我可能会后悔终生。
”是啊，珍惜时间对于我们来说是最基本的事情，如果我们能利用有限的时间，创造出无尽的财富，那么我们才真算是真正的成功。
读了这本书，我深深的感觉到，李开复的成功绝非偶然，正是因为他有让世界因自己而不同的信念，这个信念也支持着他，使他产生向前、向上的动力。
我们在生活中，有几人能像李开复一样努力、一样积极向上呢？让我们抓住一切去探寻生命的意义，总有一天，世界将因我们而不同！《世界因你而不同》读后感篇二《世界因你而不同》，这本书是李开复的自传，对于这本书我不想说太多，我只想提几个问题，我想对于咱们电子专业的就没有必要介绍李开复老师了吧，相信大家都很熟悉他，应该也有很多同学看过他的演讲，那么在这本书中提到过一个人，张亚勤，这也是个人物，对计算机感兴趣的同学应该都知道他，也有人奉他为当下中国计算机的第一人，此人还有一个非常经历，当年小平同志说计算机要从娃娃抓起，那张语文课本中的照片，相信大家都没有忘记，小平同志手下拍的那个娃娃的脑袋瓜子就是他的。
世界因你不同—李开复自传读后感范文_读后感.doc
世界因你不同—李开复自传读后感范文_读后感世界因你不同—李开复自传读后感范文《世界因你不同》一书中，讲述了自己从一位大学教授到苹果、微软，再到GOOGLE，最终辞职创业过程。
书中关于他在美留学阶段几个章节和十句箴言留给我最大感概。
其中，留美章节让我进一步了解了国外因人施教、因才施教科学教育理念！从中看到了中西方在教育上存在差异！很是感慨！感慨一，他很幸运地从初中起接受了美式教育；感慨二，他大学期间转系让他改变了他以后人生！同时更让我感慨是，目前中国教育——也悟出了为什么培养不出好人才死教育，我想这是每个看了这本书老师或家长，心情是久久不能平静……就像李开复眼中中国教育——中国社会历来有个通病，就是希望每个人都按照一个模式发展，衡量一个人是否成功时，采用也是一元化标准：在学校看成绩，进入社会看名利。
在一元化视角下如果仅以“成绩”和“名利”来衡量个人、团体乃至社会成败，那么，这个社会上99％人都无法跻身成功者行列。
现在很多中国学生和中国人活得都不够快乐，原因就在于此。
这种给人贴标签、分类别，给成功评等级、定指标做法在国内教育界几乎根深蒂固。
从幼儿园开始，老师们就习惯于将孩子简单地划分为“好学生”和“差学生”两种类型。
美国教育界思维方式恰恰以此相反。
有一次，一位中国家长问美国某大学校长：“你们学校有多少好学生，多少差学生？”校长诚恳地说：“我们这里没有差学生，只有个性特点不同学生。
”在现在教育体制下，学生们事事听从父母和老师安排，遇到问题可以直接从父母和老师那里获得帮助，养成了被动习惯，因此许多人养成了不善于主动规划自己成长道路，不知道如何积极地寻找资源，使自己学业和人生迈上更高台阶………..对于那十句箴言，我感受也特别深：成功箴言之一：自信不失谦虚谦虚不失自信成功箴言之二：天赋就是兴趣兴趣就是天赋成功箴言之三：思考比传道重要观点比解惑重要“做出一流博士论文，也不是读博士最终目。
而是你在读博士过程中，获得一种思考方法，而这种方法将使你在任何一个领域，都获得顶尖成功！”而李开复努力证实了这种说法。
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世界因你不同一李幵复自传读后感范文
世界因你不同一李幵复自传读后感范文
《世界因你不同》一书中，讲述了自己从一位大学教授到苹果、微软, 再到，最终辞职创业的过程。
书中关于他在美留学阶段的几个章节和十句箴言留给我最大的感概。
其中，留美的章节让我进一步了解了国外的因人施教、因才施教的科学教育理念！从中看到了中西方在教育上存在的差异！很是感慨！
感慨一，他很幸运地从初中起接受了美式教育；感慨二，他大学期间的转系让他改变了他以后的人生！
同时更让我感慨的是，目前的中国教育一一也悟出了为什么培养不出好的人才的死教育，我想这是每个看了这本书的老师或家长，心情是久久不能平静的……
就像李幵复眼中的中国教育一一中国社会历来有个通病，就是希望每个人都按照一个模式发展，衡量一个人是否成功时，采用的也是一元化的标准在学校看成绩，进入社会看名利。
在一元化的视角下如果仅以成绩和名利来衡量个人、团体乃至社会的成败，那么，这个社会上的99的人都无法跻身成功者的行列。
现在很多中国学生和中国人活得都不够快乐，原因就在于此。
这种给人贴标签、分类别，给成功评等级、定指标的做法在国内教育
界几乎根深蒂固。
从幼儿园开始，老师们就习惯于将孩子简单地划分为好学生和差学生两种类
型。
美国教育界的思维方式恰恰以此相反。
有一次，一位中国家长问美国某大学校长你们学校有多少好学生，多少差学生？校长诚恳地说我们这里没有差学生，只有个性特点不同的学生。
在现在的教育体制下，学生们事事听从父母和老师的安排，遇到问题可以直接从父母和老师那里获得帮助，养成了被动的习惯，因此许多人养成了不善于主动规划自己的成长道路，不知道如何积极地寻找资源，使自己的学业和人生迈上更高的台阶...............................
对于那十句箴言，我的感受也特别深
成功箴言之一自信不失谦虚谦虚不失自信
成功箴言之二天赋就是兴趣兴趣就是天赋
成功箴言之三思考比传道重要观点比解惑重要做出一流的博士论文，也不是读博士的最终目的。
而是你在读博士的过程中，获得一种思考的方法，而这种方法将使你在任何一个领域，都获得顶尖的成功!而李开复的努力证实了这种说法。
李开复关于统计学方法做出的语音识别博士论文至今还是语音识别产品的理论基础。
而李开复也在博士生涯中，学会了解决问题，拥有了战胜困难的勇气。
成功箴言之四我不同意你但我支持你成功箴言之五挫折不是惩罚而是学习的机
会
成功箴言之八用勇气改变可以改变的事情
2005 年，是李开复的转折年。
他没有想到，一次普通换工作的经历引发了一
次地震。
微软的诉讼使他陷入了人生最低的低谷。
对他的虚假负面报道铺天盖地而来。
但是，他想到了他一生的座右铭用勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能改变的事情，用智慧分辨两者的不同。
成功箴言之九做最好的领导让员工做有兴趣的事李开复非常推崇放权式的管理，他深知在以创意为主要生产力的公司里，不能严格地恪守那些死板的规定。
他可以让员工自己提出研究的方向。
大家讨论决定。
也可以让员工用20 的时间做自己喜欢的项目。
他甚至可以让员工对公司提出建议。
如果合理就采纳。
成功箴言之十价值不是你拥有多少而是你留下多少什么是成功?是否拥有了名利就算成功。
对此，李开复回答，你的价值不是你拥有多少，而是你留下多少。
当他的一个同事赚够了钱而发现失去人生目标时，才意识到，人生的
价值在于贡献，和对他人的影响。