大学生素质调查报告
企业对大学生的素质要求调查报告
企业对大学生的素质要求调查报告摘要：本文根据对多家企业进行调查和分析，通过对企业对大学生的素质要求进行总结和归纳，得出以下结论：企业对大学生的素质要求包括专业知识和技能、沟通能力、创新思维、团队合作和责任心等方面。
同时，本文还提出了一些对大学生提高素质的建议和措施。
引言：随着社会的发展和竞争的加剧，大学生的就业压力日益增大。
而对于企业来说，正确招聘并留住合适的人才是企业发展的关键。
因此，企业对大学生的素质要求也随之提升。
本文通过对企业进行调查，旨在探讨企业对大学生的素质要求，帮助大学生更好地适应社会的需求。
一、专业知识和技能要求在调查中发现，企业对大学生的专业知识和技能要求非常高。
不仅需要有扎实的专业基础知识，还需要具备实际操作和应用的能力。
企业更加青睐具备相关实习经验和项目经验的大学生，相信他们更容易接受和适应工作。
二、沟通能力要求沟通是工作中必不可少的技能之一。
在调查中，多数企业认为大学生的沟通能力相对较弱。
企业希望大学生能够良好地表达自己的观点和意见，并能够与团队成员进行有效的沟通和协作。
因此，提高沟通能力成为大学生提高素质的关键任务之一。
三、创新思维要求企业越来越重视创新能力，希望大学生能够具备良好的创新思维能力。
调查表明，创新能力不仅包括解决问题的能力，还包括发现问题的能力。
企业希望大学生能够有突破传统思维的勇气，能够独立思考和提出新的创新点子。
四、团队合作要求大学生在团队合作中的表现也是企业关注的重点之一。
在调查中，企业一致认为，团队合作能力是大学生必备的素质之一。
企业希望大学生能够积极主动地与团队成员协作，并能够有效地解决团队内部的问题和矛盾。
五、责任心要求企业普遍认为，大学生应该具备责任心。
在工作中，企业希望大学生能够严格要求自己，勇于承担责任，并对工作结果负责。
大学生应该具备高度的自律性和自我管理能力，能够按时完成工作任务。
六、提高大学生素质的建议和措施1. 大学生应该注重学习，努力提高专业知识和技能水平。
关于当代大学生价值取向和心理素质的调查报告(调研报告总结范文模板)
关于当代大学生价值取向和心理素质的调查报告[调查的背景和目的]：我国经济建设在不断的发展，人们的生活水平在不断的提高，人们的价值观也在发生着深刻的变化。
影响到高校大学生的价值取逐渐趋于功利、注重实际，而冷落了理想信念，丢掉了奉献精神。
本次调查从大学生的价值取向和心理素质相结合的分析研究为切入点，通过对现象的分析研究，找出解决问题的办法和途径。
从而达到使大学生树立正确的价值观，建立与时代、社会相适应的价值取向的目的。
本次调查的研究旨在贯彻党的德、智、体全面发展的方针，配合教育体制改革，以帮助大学生树立正确的价值取向为核心，以提高大学生的心理素质为重点，以培养大学生综合素质为目标。
本科题在以往研究的基础上，着重研究大学阶段学生价值观的发展，及对学生心理的健康发展所产生的重要影响，从而达到以思想政治和心理素质教育相结合为突破点，帮助大学生端正态度、坚定信仰，树立与时代、社会相适应的价值取向的教育目的。
以价值观与心理素质相结合为切入点进行研究是本次调查特色之一。
[调查的基本方式]：本次调查主要在原有资料的基础上，进一步细化突出课题的研究特点及实际意义。
本次调查资料主要来源过于石家庄市及周边城市的高等院校，并通过网络检索获取更加全面、科学的调查资料。
本次调查共分为三部分：1、资料收集：整理原有材料，查阅相关文献，收集相关信息。
2、调查走访：问卷调查、追踪调查、走访。
3、资料的整理、分析研究、在分析思考研究的基础上成文。
[调查的基本情况]：一、关于当代大学生心理状况的调查近年来校园里因心理问题引发的一系列恶性事件也不只一遍的告诉我们一个事实：心理问题是年轻人成长过程中无法回避的烦恼，也是大学生成才的一大障碍。
请看下列资料：（1）自杀事件：2001年9月17日凌晨，广州市海珠区某学院一名刚入校两天的新生无法适应新环境，连续失眠两天后从宿舍楼跳楼身亡。
2001年10月9日约凌晨1时，广州某高校99级化学系学生石某不顾同学和女友的劝阻，从海印桥上纵身投江结束了年轻的生命，遇难的还有另外一位救他的大学朋友。
高校大学生心理素质的现状及培养对策——基于华北电力大学本科学生的调查报告
在心理素质方面的缺陷并给出相应的建议。
一
高校大学生心理素质 的缺 陷
１对待大学课业适应能力差 ．
况也不容乐观 。男生 和女生处理 宿舍 关系的方 式还有所不
（ ）专业不对 口，兴趣 不大。大一主要开设 的是一些 同：女生有 问题 喜欢憋 在心里 ，采用冷 战的方式 。而男生 １
基础学 科和公共学 科 ， 目的是让 学生能 够尽快适 应大学 新 惹 火 了 ，就 一 顿 拳 脚 。 的 学 习 方 式 。 到 了 大 二 ，许 多 专 业 课 纷 纷 开 设 ，知 识 的 深 业 并 不 是 很 喜 欢 ，逐 渐 丧 失 了学 习 兴 趣 ，随 之 出 现 挂 科 、 留级 现 象 ，更有 甚者 被 劝 退 。 大 学 课 余 生 活 中最 为精 彩 的 部 分 ， 即社 团 活 动 ，也 需 流 能 力 弱 ，表 达 能 力 不 强 ，久 而久 之 便 会 陷 入 苦 闷 之 中。
从２ 世纪８ 年代后 期开始 ，我 国教 育界兴起 了有关 素 ０ ０ 质教育 的热论及实 践并一直 持续至 今 。近年 来 ，我国高等
一
人 际 关系 已成为 高 校大 学 生 特别 关 注 的敏 感 问题 之
。
同 中 学 时 代 相 比 ，大 学 生 的 交 往 更 加 复 杂 ，更 加 广 泛
度和难 度大大提 高 。于 是 ，一些 学生发 现 自己对 现在 的专 要 学 生 之 间 相 互 交 往 。 但 有 些 学 生 性 格 比 较 内 向 ， 与 人 交 ３ 理想与现实差距造成心理落差 ．
（ ）理 想 与 现 实 的 矛 盾 。 大 学 生 容 易 把 未 来 设 计 得 １ 大 ， 学 生 已不 再 是 ２ 世 纪 ８ 年 代 的 “ 之 骄 子 ” ， 不 再 大 ０ ０ 天 也
大学生思想道德调查报告
大学生思想道德调查报告大学生思想道德调查报告1目的：为了了解现代大学生思想道德修养境界，本小组特组织此调研大学生思想道德修养调查问卷问卷：同学们;为了更好的了解现代大学生的生活学习能力,此次调查主要三想通过问卷的形式来了解在校大学生的思想道德修养的现状,此问卷仅供作为学习研究使用,我们对您的配合表示深切的感谢!1. 调查报告单100份，在校园内部分发。
2. 收回问卷，整理结果。
3. 根据问卷结果，得出结论。
结论：1.先从大学生道德修养的现状方面谈起，根据对调查问卷的研究分析，当代大学生的思想道德修养的现状的主流是好的，其中绝大多数人是思维活跃、目光远大、乐于助人，廉洁自爱的，他们对当前我国社会主义市场经济在新道德伦理建构中的作用有清楚的认识，努力地养成良好的思想道德品质，做一个知荣辱、讲道理的大学生。
2. 有部分当代大学生的日常行为却偏离了主流的发展方向，与主流形成了鲜明的对比，主要表现在：第一，在学习上，缺乏学习热情，上课经常迟到早退，课堂上不专心听课，睡觉，敷衍完成学习任务，甚至出现随便逃课现象，这对任课老师极不尊重，不识尊师重道之礼。
第二，社会公德意识较差。
有部分大学生在公共场所中，随地吐痰，乱扔垃圾，不爱护公共财产，在互联网上发布一些不雅信息，在公众场合行为举止不得体，特别是一些大学生情侣，他们毫无顾忌地在大街小巷里亲热，一幅幅异常令人肉麻的画面真是不堪入目，以上种种行为，都直接破坏了大学生的形象。
因为在公众的眼里，一个人的道德修养是与其所受的文化教育层次成正比的。
那些在公众面前表现得道德如此低下的大学生，真的让所有的大学生蒙羞啊！第三，勤俭节约意识淡化。
勤俭节约是中华民族的传统美德，但是在社会生活水平快速提升的今天，有些大学生的生活便开始奢侈了，他们生活不节俭，铺张浪费，穿名牌衣服，买高档手机，根本就把他们的父母当作自己的.私人取款机。
第四，缺乏应有的诚信。
有的大学生在考试时作弊，例如，传纸条、发短信等，这些已经不是什么新奇的事情了，就算是拖欠助学贷款等违反国家法规的现象，也屡见不鲜了。
大学生道德修养状况的调查报告
大学生道德修养状况的调查报告摘要关键词：大学生道德修养调查报告一、大学生道德修养现状二、道德修养在大学时期的重要性三、大学生道德修养调查结果四、大学生在道德方面存在的问题五、对调查结果的所存在的问题与解决对策一.当代大学生的道德修养现状1、缺乏思想和信仰，功利主义思想严重：过去大学生把自己和祖国的命运连在一起，党叫干啥就干啥，现在越来越多的学生认为学习好不仅仅是为了获得扎实的专业知识，而是更多的与自己的命运联系在一起，当干部，表现好，考虑的是能入党，为将来的竞争获取政治资本。
2、公德意识淡化：社会功德教育有关系到思想道德的成效，是社会文明程度的标志。
大学生存在很多不文明现象：考试作弊屡禁不止，旷课现象严重，食堂中浪费现象惊人，“课桌文化”、“厕所文化”比比皆是，随地吐痰，论人垃圾更是随处可见。
综上可见，大学生思想教育的起点应放低一点，让大学生知道如何做人。
3、集体观念薄弱，强调“自我中心”：不少大学生强调集体为个人发展创造条件，对集体的事漠不关心，组织纪律涣散不愿参加集体活动和公益活动，不得不让人怀疑，这样的人对社会有用吗？大学生是名族的精英，如果没有把自己的命运和国家的命运结合在一起的意识。
仅仅把自己作为一件商品待价而沽，缺乏精神支柱就会成为断线的风筝。
4、在义利观上向利倾斜：中国传统的利益观是人类宝贵的精神财富，而当今中国人提出的利益观，应该是对传统利益观的发展。
人们在追求经济效益的过程中必然会受到社会规范的制约，不能违反“义”的规定，不择手段追求“利”，利不应是社会主义社会追求的标准。
因此，应当加强大学生思想道德教育，引导大学生正确处理公平与效率，经济效益和社会效益的关系。
在大学生中形成这些道德修养问题，有很多方面的因素，其中最主要的应该是社会因素，家庭因素，学校因素和大学生自身的因素。
1.社会因素：如今，现在的经济发展迅速，科技也快速向前发展，一些外来文化和国内的文化渐渐地相互融合与交流。
毛邓调查报告-大学生公民素质调查
关于大学生公民素质现状的调查报告——于福建农林大学的实地调查前言公民的素质直接影响到国家与社会的生存和发展。
培养合格的公民是一切教育的基本目标，也是国家时教育的塞本要求。
社会主义和谐社会和民主政治的建设需要由具备相应素质的公民来实现。
大学生这一群体富有理想主义情怀、世界观、人生观、价值观的可塑性强。
同时，他们的思想状态易受各类思潮的影响，往往因理想激情导致非理性的行动。
对大学生进行有效的公民教育，让他们有明确自身责任与义务关系的素质使他们既养成关注社会公共生活与公共利益的热情与积极性，又能以理性思维与成熟判断力实现有序的政治参与社会参与对建设社会主义政治文明具有重要意义。
为全面客观了解和把握当代大学生公民素质的现实状态，特在福建农林大学开展此次调研活动，研究大学生公民素质现状，并探讨其有效提升的教育策略。
一、调查对象与方法（一）调查对象选取了福建农林大学共200 名青年大学生作为问卷调查对象，进行了问卷调查活动。
共发放问卷200 份。
（二）调查方法本次调查以书面问卷为载体，采用了抽样调查的方法，并以问卷调查形式为主，辅之以访问调查的形式开展调查。
以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。
二、调查结果与分析（一）调查结果本次大学生公民素质现状调查仅在某高校发放了问卷200份，回收187份，有效问卷176份，涉及文、理、医科的七个专业班级。
有18%的受调查学生为中共党员或预备党员，67%为共青团员。
15%为群众，学生中来自城市的为56%，来自农村和乡镇的为44% 。
本次调查把大学生公民素质的内容分国家素质、政治参与素质、法治素质、权利义务素质与道德素质四个方面。
素质之间并不存在着严格的对立关系，但有时可能会发生冲突，这样的排列只是为便于对比分析，调查虽没有严格按照分层抽样或随机抽样的原则，但从样本反馈情况看，覆盖的学生群体比较广泛，能初步反映出在校大学生的公民素质基本状况。
1.国家素质国家素质是指公民对母国的历史传统、现实国情和现行政治制度等的认知、态度和情感的总称。
菏泽学院新生素质状况抽样调查报告
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ｌ — ４４
科 Leabharlann 高 科教 文 化 ｝ 】Ｉ
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菏泽学院新生素质状况抽样调查报告
（ 菏泽 学院教育科学系， 山东 菏泽 ２４ １ ） ７ ０ ５
摘 要： 对大学新生进行基本素质调 查是对其进行 正确教 育教学工作的基础 。我 院新生素质状况调查 圆满结束 ， 经过认真统计分析， 发现我院 入 学新生素质状况正 常， 基本符合预定 目标。 关键词 ： 生； 新 素质状况 ； 调查报 告 第三点就是对学生的学 习状况进行 的调查， 填。 表明制定计划 这是对学院 的教育教学质量评价最为重要的标 必 要 ＇ 的人觉 得 “ 渭 ” ４ 无所 。 准。 通过调查， 我们可以看到学生的主流是好的， 大学的学 习与中学的学习是有很大差异的， 基本素质状况是正常的甚至是可喜的。 ７－ ３ ％的学生认为最大的不 同是 “ ６ 自学能力要求 第一， 学生能明确地认识到学校管理的目的 高” “ 进 授课方式或相差大”“ 、课程难度大” “ 、学习 是为了 使学生自己更好地发展勰倡教育与管理相 范围广” 的分别为 １． １ ％、 ８ ， ２ ４ ％、－ 和 还有 ７ ２ 结合， 要求充分尊重个人 自 由并争取自 我管理、 自 的学生选择“ 其它” 。 我约束这 与青春期学生 自 我意识与 自 主能力增强 在专业选择上， ．Ｖ ３ ７ ４ Ｏｅ Ｚ ％的学生分别以 密切 相关 。 ０ 和 为 “ 此学科有发展潜力”或 “ 爱好所致” － ，７ ６ ％和 第二， 学生能在较短的时期 内适应大学生活， １． ３ ％的 “ １ 由父母决定”或 “ 老师或亲属的推荐” 并能与室友与同学建立 良好的人际关系＇ ， 在生活方 ６ ％的“ ３ 被调剂” ０ ％的学生对所录专业“ 。８＿ ５ 有些 式上多种多样， 但大多都能参加群体的 社团生活、 了解” ５ ％的学生“ ， ９ｏ １ 很了解” 。让学生评价此专业 学习与进行身体锻炼。 及学生 自己的前途５ ． 的学生表示乐观， ２ 蚴 ３ ７ 第三， 在学习方面能认识到学习内容与方式 的学生表示要进一步深造。 的变化并积极应对且 能了 解所学专业并爱好此 专 示出很高的信度－ ３ 。而且． ￣ Ｊ ｒ 根据受测学生的做 第四， 本问卷调查了学生的心理状况及思想 业， 课余还能通过多种方式学习。 第四， 大多数学生的心理状态与思想观念都 答情况， 我们掌握 了学生普遍关心的问题， 所反映 观念 。 的情况也基本符合预期的目 标。 ８ ％的学生认为“ ＆１ 很有必要” 对学生进行心 很 正常， 有明确而积极的价值观与人生观， 且有正 ３ 基本调查结果分析 理健康教育， ３ 学生认为“ １ ％的 ２ 无所谓” ＿ ， ％的学 确的理想与抱负。 １ ７ 设 袁 第五， 大多数学生能积极进取， 以提高综合素 本问卷各个问题及问卷总体都反映了我院 生认为‘ 有必要” 明学生能正确认识孙 理健 大一新生具 有正常且良 好的身心状况＇存 在着某 康教育是正常的教育活动， 也 能更好地维护学生的心 质以充实 自己展 现了良 好的精神风貌。 些应当注意甚至不容忽视的问题或错误倾向。限 理健康。 ４存在的问 题及建议 于篇幅所囿， 我们难于将所有问题及选项全部列 在文明礼貌方面３ ３ 的同学对身边的不文 ５％ 通过本次问卷调查。 可以发现—些值得注意 出 嫩结如下。 明行为“ 深恶痛绝， 并敢于出面制止和批评 ” ７ ％ 的问题应 当采取适应措施以 ５． ０ 矫正或完善。 看不顺眼也懒得去理” － ＇７ ６ ％的学生 第一， 在校规校纪的宣传上进一步加大力度， 第一， 本问卷调查了学生对学校管理制度的 的学生表明 “ 了解情况’ 并征询了学生对学校教学及学生管理的 “ 无所谓” 对“ 。 为了学院更好地发展要求你政掉一 让更多的学生了解学院的学校管理制度。同ｎ／ ￣ｍ Ｊ － 建议。 些不 良习惯弥 的态度” ５１ ，． ８ ％的学生表示“ 积极予 强学生的指导与帮助． 以让学生更好 自 地 我管理。 ６． ２ ％的学生表明对学校管理制度 “ ７ 有些了 以配合， 主动改正” ０ ％的学生选择“ ，． １６ 通过教育引 第二， 加强学生的心理健康教育， 特别适应期 解’ ｎ８ 『 ％的学生表示对此“ ｊ 比饺了解” ４ Ｉ ， 例蚝学生 导 勇 刁改 正” ３ ． 。 的＾ 际关系与生活方式教氰 对适应不良的学生予 表示“ 了解很深” 。 对价值观念方面． 粥 ７ 的人认为—个 人的价 以指导和针对性地帮助。 ７ 式” ０ ％的学生要求 “ 上５ ２ 教育与管理相结合， 重在 值首先取决于“ 对社会贡献的大小” ‘ 进 ｌ 金钱” ‘ 、ｊ ‘ 叉 第三组 织丰富多彩的业余活动， 对社团活动 教育自方式”１． 々 ，９ ％的学生要求 “ ２ 充分尊重个人 自 力”‘ 、社会名望”‘ 或不选的较少。 ５ ％的人 进行弹性管理 并适 当对学生的上网目的加 以引 ‘ 、ｊ它” ‘ ５． ６ 由 般有 过多的约束” １． 的学生要求采用“ 认为 “ 约 ８％ １ 自 市场经济需要雷锋精神” ６％的学生同意 ２３ 以利于学生的身心健康。 我管理， 我约束等 自 自 律方式 ” ， 仅有 １． 的学生 “ ２％ ５ 人的本质是自私的” ３ ％的同意“ ，． １７ 人生苦短圾 时 第四加 强学生指导， 培养学生 的专业兴趣， 对 要求“ 用一定的条例制度、 规定等行为规范来实施 行乐 ” 的认为‘ 争可以不择手段” 甓 。 后进学生提供帮助对 有 管理 ” 。 第五， 本问卷也调查 了学生对综合素质的认 学习内容。 第二， 于许多学生都是第一次离开家门或 识及对大学及以后生活的规划。 由 第五对 学生的思想观念予以引导， 让学生树 住校兰活适应是首要的问题 。 我们第 － Ａ要分析 问及 “ 在校期问提高学习成绩和提高 自己的 立正确的世界观、 人生观和价值现 对自己的人生 的是对学生的生活进行的调查 。 综合能力， 哪个应该摆在首要位置” ７． 时’ ３ １ ％的学 全面定位、 综合评价， 以促进学生的健康和可持续 在＾ 际关系方面＇ 主要是室友及其他 同学的 生认为“ 如果可以， 我会在两方面共同努力” ６ ％ 发展。 ，４ １ 关 系， 特别“ 知心朋友” 是学生人际适应 的重要指 认为“ 注重能力锻炼， 为今后步人社会打好基础” ， 参 考文献 标。６ ＿ 的学生选择‘ 到知心朋友” ９ ％的选 １ ５ ｉ Ｙ “ ５％ ４ 咬 ，． ２１ ｚ ％ Ｃ ￣当然学习重要” 在学生对提高大学综 【 合 国 ， 。 ｌ 教科文组织总部 中 文科译嫩 育一 财富 “ 没有” 其它” ， 选“ 或漏填的很少。在“ 和室友 的关 合素质的主要途径的认识上５ ． ３％的学生认 为是 蕴藏其中ｌ Ｉ ４ Ｍ 北京嫩 育科学出 版杖 １９ ９ ６． 系”２ ８ ｏ的学生选择“ ３ ， ．／ ４ ６０ 相互交流学 习上互相帮 ‘ 会实践积 累社会经验” ． ２７ ％的学生选“ ６ 多开与 【胡中锋， ２ １ 李方嫩 育测量与评价ｔ 】 Ｍ ． 广东高等 广州： 助” ８ ％的选择“ ３５ 关系融洽， 习上很少交流” 本专业结合， 但学 ， 顺应潮流的选修课” ％的学生选 教 育 出版社 ０ｏ ，５ ｌ １ ｏ 仅有少数同学宿舍关系一般或 “ 与个别室友存在 择“ 加强专业学习泊 我塑造” ３／的学生选“ ，￣ ６ ｏ 参加 【莫雷擞 育心理学ｌ Ｉ ３ 】 Ｍ 广州： 广东高等教育出 版社， ２Ｏ ２ Ｏ 矛盾” 。 勤工助学净取 自给自 。 足” 作者简介 ： 苏堪宇（９ ０ ）男， １８ － ， 汉族， 山东郓 在生活方式 Ｅ 由于大学阶段的闲暇时问增 ， 由于学生对自己 有清晰的认讽 在心态和计 多， 有许多课余时问需要学生 自 主安排。３５ 和 划上多数学生都有准备。４ 的学生认为“ ８％ １ 革命 城人 ， 菏泽学院教育科 学系讲师， 育学硕士， 教 主 ３．ｏ １ ｏ的学生选择“ ７ ／ 放松一下， 到处逛逛” 或其它方 尚未成功还 要继续努力 ” ４ 的学生认为“ ’． ３锄 多多 斯 究方向为课程 与教学论。 式， 仍有 １５ ￣ ｌ３ ％ ％的学生选择认真学习或去 参加实践活动， ８ １ 锻炼 自己能力” １ 的学生认为 ２． 图书馆阅览室丰富知识。当然有些同学还进行体 “ 稍作一些调整后， 再好好学习” ， ２ ％ ０ ％ 只有 ２ 与 ２ 育锻炼。 的学生认为“ 终于可以松口气， 痛快玩一玩了” 或不
大学生社会实践调查报告范文：素质教育调查
【最新】大学生社会实践调查报告范文：素质教育调查大学生社会实践工作是高校开展素质教育的重要内容.根据共青团中央和团省委的统一部署,为贯彻落实学校团委发布的相关文件精神,化学化工与环境学部高度重视此次暑期社会实践工作,鼓励广大团员青年积极投身社会实践,力图在基层一线砥砺品质,提高青年学生的奉献意识.实践能力和社会竞争力.学部团委__年暑期社会实践活动在学校领导的高度重视下,在我校团委的积极组织下,在学部各级团组织的努力配合下,在广大青年热情响应下,结合化学化工与环境等专业特色,积极服务于基层建设及青年学生的健康成长,开展了规模大.层次多.范围广的大学生社会实践活动,深入农村.深入社区.深入厂矿,开展感悟红色历程,把竭诚服务基础建设作为实践活动的出发点和落脚点,为群众做好事.办实事,受到了当地人民的广泛好评和一致欢迎,产生了良好的社会反响.现将学部__年暑期社会实践活动情况总结如下:一.活动概况__年学部团委的暑期社会实践活动成效显著,根据开学以来各团队反馈的信息不完全统计,参与学部暑期社会实践人数达千余人.按照点面结合.逐层铺开的原则,采取集中研讨与分散实践相结合的方式,学部共组建了3支社会实践团队,分别为〝绿色心愿-美丽中国实践团〞.〝〝情系红色,筑梦仲夏〞红色文化宣传团〞.〝教育携科学同行—〝问学穿石〞科技教育服务团〞.其中,国家级团队1支(〝绿色心愿-美丽中国实践团〞).校级团队2支(〝〝情系红色,筑梦仲夏〞红色文化宣传团〞及〝教育携科学同行—〝问学穿石〞科技教育服务团〞),参与人员共33人.学部暑期社会实践团队自7月10日至7月25日,开赴抚顺周边各地,结合专业特色与社会所需,联合政府部门.厂矿单位.基层社区.革命景区等,开展了以社会调查.科技服务.文化服务.企业调研.厂矿实习.基层劳作等多种创新形式的实践活动.学部团委的暑期社会实践活动内容丰富,总结起来主要分如下方面:(一)践行红色足迹,宣扬革命精神—〝〝情系红色,筑梦仲夏〞红色文化宣传团〞1.体验红色之旅.纪念是为了不忘,反思是为了清醒,奋然前行,才是铭记历史的真谛.在志愿服务过程中,实践团通过走进抚顺露天煤矿.9_历史博物馆.平顶山惨案纪念馆及雷锋纪念馆等,探寻革命遗址,了解中国革命发展脉络,引导实践团成员〝学党史.知党情.跟党走〞,进一步激发爱国热情,肩负起民族发展复兴的重担,以此纪念反法西斯战争胜利70周年,弘扬爱国主义精神.2.深入红色访谈.实践团关怀老红军战士,慰问研究抚顺市红色文化.革命历史并成功举办〝兴抚顺颂家乡·王太学革命诗词书画展〞的老前辈王太学老人,通过深入访谈前辈引领红色传承.实践团成员与老人的访谈交流中了解了抚顺革命的兴衰历史,老人题诗一首以勉励队员学习红色文化,大力宣传传颂,团队成员更把宣传红色文化.弘扬爱国主义精神当成使命,牢记在心.3.开展红色宣讲.为唱响〝爱党.爱国.爱社会主义〞主旋律,实践团成员们依次在抚顺万达广场.台安社区.凤城社区开展以〝勿忘国耻,爱我中华〞主题的大型演讲及红剧演出,内容涉及抚顺历史.革命抗日.雷锋精神等,并通过宣传海报.发放调研问卷,唤起民众关于红色记忆,弘扬和传颂红色文化.4.建立红色媒体平台.实践团广泛利用新媒体平台作为宣扬红色文化主阵地,建立〝抚顺红色文化交流贴吧〞及〝印象抚顺〞.〝今日抚顺〞.〝抚顺新视野〞等微信公众平台,通过精心搜集.整理材料,上传并分享大量红色资料,普及抚顺文化知识,并做到时时更新,取得了良好的宣传效果,扩大了受众范围.(二)关爱绿色未来,志愿倡导环保—〝绿色心愿-美丽中国实践团〞1.丰富环保知识.〝绿色心愿〞实践团结合所学专业,深入抚顺市环境保护局.抚顺市前甸污水处理厂.大伙房水库及演武油库,了解地表水.水库以及降水等水资源的采集,交接,测量的过程,学习城市污水的多步处理方法及考量指标,认识石油工厂主要污染类别及防范措施,深刻意识到抚顺市作为东北老工业基地,环境保护问题不容忽视,要努力践行〝保护碧水蓝天,造福抚顺人民〞十二字精神.2.开展绿色调研.为结合学科知识进行调查.调研,获得第一手数据和资料,加强专业知识应用,该实践团队深入金石社区开展〝身边的环保问题调查问卷〞,共发放有效问卷86份.通过与市民积极讨论,形成调研成果,宣传环保理念.3.深入实地考察.为将所学环保知识较好结合实践,实践团成员深入沈抚交界处的生态保护区进行实地考察调研,将知识返璞归真.回归自然.尤其对生态保护区水塘进行详细勘测,针对水质富营养化,钙.镁物质过多而出现的水化现象,提出四点治理方案,如采用加热保持水温,减少水化成都等.并提交给园区负责人员,较好地将所学知识为环保贡献力量.4.履行环保志愿.为增强志愿者实践能力,提高农村环保意识,真正走入现代化农村,实践团走访抚顺市田屯村开展了〝义工大清扫,环保献爱心〞义务劳动环境保护系列志愿活动.从打扫田屯福源敬老院到下田体验农民劳作,为农家除杂草.除去入侵作物,清理农村道口路边垃圾,践行绿色环保志愿.同时,在农村社区广泛进行环保知识宣传,如农村垃圾处理,水资源保护,废物利用等,提高村民环保意识.安全意识和健康意识.(三)开展学科调研,科技服务基层—〝教育携科学同行—〝问学穿石〞科技教育服务团1.开展学科调研.〝问学穿石〞实践团深入厂矿基层及对口车间的企业实训.参观和调研,考察专业知识的实际应用程度,通过以上形式加强专业学习,深化理论学习,让实践团成员熟悉企业生产流程,了解化工产业发展动态,鼓励大学生积极将所学知识应用于工作实践.如走访抚顺石油化工研究所.抚顺石化三厂等,着重学习石油加工过程中催化剂研制.应用等知识.2.科技宣传服务.实践团重点利用化学化工与环境等专业能力,根据基层生产生活的实际需要,组织深入抚顺市铁岭本溪社区.工农街道社区.煤研小区及月牙岛风景区举办生活化学.趣味物理.环境保护培训宣讲等活动,着力解决基层群众生产生活中实际难题.从长远意义来看,这项技术知识普及的实践活动对于提高大学生走向社会.参加劳动,直接为各项现代化建设事业服务等具有重要作用.二. 活动特点(一)领导重视,思想统一,宣传动员广,组织力度大大学生暑期社会实践是引导大学生健康成长成才的重要举措,是学生接触社会.了解社会.服务社会,培养创新精神.协作精神.实践能力和社会交往能力的重要途径.我校领导高度重视,校团委以及学部领导的支持,使暑期社会实践活动得到了空前的思想统一.学部团委多次召开团学会议,进行广泛宣传动员和周密的安排部署,从宣传海报到微信平台,全团齐心协力,在项目申报.人员选拔.团队组建等方面做了大量工作,准备充分,组织得力.在活动过程中,各团队指导教师亲自指导.带队,广泛吸纳党员学生干部作为实践团队的骨干力量参与到活动中来.(二)内容丰富,形式多样,学生收获大,社会反响好学部__年暑期社会实践活动组建3支团队,内容涉及红色文化.绿色环保.科技致农等,深入基层农村.厂矿.社区,走访红色景点,感悟红色精神,落实争先创优,展现党员风采,服务新农村建设.现代农业.大学生科技服务.文化宣传等多种形式和内容的社会实践.通过发放宣传单.问卷调查.座谈访问.义务服务辅导等多种形式进行实践活动.与此同时,实践活动坚持创新服务相结合,与学部学科优势相结合,与大学生就业相结合.要求所有团队从基层需要出发.从自身发展出发,确保实践活动落到实处,取得成效.在大力开展过程中受到社会以及各界媒体的广泛关注.据统计,媒体报道共7次,社会反响好.活动使学部学生加深对党的方针.路线.政策及国情.民情的理解,真实的看到社会所需及企业发展现状,加深了大学生同当地人民群众的感情,拉近了与社会距离,更让大学生在社会实践中开拓视野,增长才干,提高自身素质,进一步明确了青年学生的成才之路与肩负的历史使命.三. 活动经验(一)吃苦耐劳是关键在暑期社会实践活动中,刚好处于天气炎热时期,高温酷暑.蚊虫叮咬.简陋污浊的房屋.泥泞的道理.饮食粗糙不合口味等都让大学生难以接受,然而学部的志愿者们坚持用积极心态面对每一天的工作和生活,时刻保持刻苦耐劳的精神状态,热情饱满.积极投身于社会实践.正因为如此,才使学部的社会实践活动顺利进行.(二)团结协作是核心良好的团队及队员团结合作的团队精神是完成一项任务必不可少的前提条件.本次社会实践活动中,学部各团队积极将团队精神作为活动开展的核心支柱.从前期准备,多次召开碰头会,共同出谋划策,合理分工,充分发挥自身优势.在活动中,队伍相互配合.共同学习.各尽所长.发现问题及时交流,团结地克服了许多困难.在有限的时间及天气炎热等不利情况下,学部圆满完成任务,并达到事半功倍效果,充分发挥了团队的作用.(三)责任心是重点实践活动中,各团队成员并没有急着放假回家,时刻不忘社会赋予的责任,坚持暑期调研,并时刻把保持大学生的形象及学校的形象当成一种责任.无论是准备宣传资料.编写调查问卷.宣讲活动.实地调研,还是写调研报告.活动总结.报道新闻,成员都以认真态度对待,这使得实践工作有条不紊进行并取得较好效果.化学化工与环境学部团委。
李加文——大学生道德素质调查报告PPT
16 14 12 10 8 6 4 2 0 1
数据条形图 数据圆饼图
A、非常好 B、差 C、比较好 D、比较差
A、非常好 B、差 C、比较好 D、比较差
数据分析： 大学生的“诚信危机”，已经不再是什么神秘的话题了，大学生 日益面对着错综复杂的环境，自身变的难以做到是“言而必行” 。 “食言”，变得司空见惯； 如果大学生的“诚信危机”不能及时的解除，这将会对自身造成 极其不利的后果。 从调查结果来看，基本上保持在基本满意以上的状态。在被调查 者中有一人觉得差；这需要我们警醒。
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问题5，你认为当今大学生的诚信程度如何？
A、非常好； B、差；
C、比较好；
D、比较差；
调查意图：
“诚信”，在我们的生活的地位日益增加。 “不良诚信”在大学生当中已经不是什么稀罕事， 大学生的不诚信的例子，比比皆是；本题意图是 调查对现在大学生的诚信度如何。 调查结果： 选A的人数：2； 选B的人数：1； 选C的人数：14； 选D的人数：3；
1、扫地工具随意丢放
2、装垃圾的竹楼，垃圾乱放
这是一次有意义的调查活动。当我拿到了这项通知时，我就着手准备 着调查的前期工作。关于大学生的思想道德方面，早就成为了社会的一个 热点；不论中学生还是大学生，其实他们的本职工作都还是集中到了学习 上面，以学为主吧！但是大学生不仅仅要学，而且要结合社会的需要来进 行学习，换言之就是要走到社会上，进行适当的实践。 然而，就在学校里，道德的培养是很关键的。社会上人才济济，有丰富的 知识来武装头脑已经不是什么了不起的事。考察的重点于是就向着道德素 质以及诚信的方向倾斜。 中华民族两千多年来能够屹立在世界的东方，与我们的传统美德有着密切 的关系——诚实、守信！这是老祖宗传下来且是亘古不变的，我们今天的 大学生应该做到的是继承和发扬这中华民族的传统美德，并且在这个新时 期、新形势下赋予其新的含义。 我们大学生学的文化层次算是高的，那么文化层次高，我们就不应该做与 大学生形象不符的事情出来、说与大学生形象不符的话出来。 这次的调查让我看到了当今大学生面貌的的缩影图。有不少地方亟待完善 或者说是改正。这话说出来是会有不好意思的。转念想想，有不妥的地方， 那就说明我们大学生还是有可以塑造的地方；“人无完人”，我们不可能 做到100%的人，就连圣贤孔老夫子在他的有生之年也还有不好的地方。那 么，我们就只能日益的趋近完美，向着完美靠拢，真真正正的让社会对我 们大学生刮目相待。 李加文11级会计与统计核 算班 2013.03.01
2019年大学生社会实践调查报告范文：素质教育调查
2019年大学生社会实践调查报告范文：素质教育调查大学生社会实践工作是高校开展素质教育的重要内容。
根据共青团中央和团省委的统一部署，为贯彻落实学校团委发布的相关文件精神，化学化工与环境学部高度重视此次暑期社会实践工作，鼓励广大团员青年积极投身社会实践，力图在基层一线砥砺品质，提高青年学生的奉献意识、实践能力和社会竞争力。
学部团委XX年暑期社会实践活动在学校领导的高度重视下，在我校团委的积极组织下，在学部各级团组织的努力配合下，在广大青年热情响应下，结合化学化工与环境等专业特色，积极服务于基层建设及青年学生的健康成长，开展了规模大、层次多、范围广的大学生社会实践活动，深入农村、深入社区、深入厂矿，开展感悟红色历程，把竭诚服务基础建设作为实践活动的出发点和落脚点，为群众做好事、办实事，受到了当地人民的广泛好评和一致欢迎，产生了良好的社会反响。
现将学部XX年暑期社会实践活动情况总结如下：一、活动概况XX年学部团委的暑期社会实践活动成效显著，根据开学以来各团队反馈的信息不完全统计，参与学部暑期社会实践人数达千余人。
按照点面结合、逐层铺开的原则，采取集中研讨与分散实践相结合的方式，学部共组建了3支社会实践团队，分别为“绿色心愿-美丽中国实践团”、““情系红色，筑梦仲夏”红色文化宣传团”、“教育携科学同行—“问学穿石”科技教育服务团”。
其中，国家级团队1支(“绿色心愿-美丽中国实践团”)、校级团队2支(““情系红色，筑梦仲夏”红色文化宣传团”及“教育携科学同行—“问学穿石”科技教育服务团”)，参与人员共33人。
学部暑期社会实践团队自7月10日至7月25日，开赴抚顺周边各地，结合专业特色与社会所需，联合政府部门、厂矿单位、基层社区、革命景区等，开展了以社会调查、科技服务、文化服务、企业调研、厂矿实习、基层劳作等多种创新形式的实践活动。
学部团委的暑期社会实践活动内容丰富，总结起来主要分如下方面：(一)践行红色足迹，宣扬革命精神—““情系红色，筑梦仲夏”红色文化宣传团”1、体验红色之旅。
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摘要：素质教育是我国教育界当今谈论的热点，大学素质教育更是一个全球关注的问题。当
代大学生不仅是实现中华民族伟大复兴历史进程的亲历者，更应成为这一历史的创造者。当
代大学生应该以什么样的素质来迎接新世纪的考验，肩负起民族复兴的使命是我国高等教育
面临的重要任务通过分析提出提高大学生素质教育的主要措施：通过课堂教育、校园文化等
提高道德文化素质；通过教学改革与实践提高专业素质；加强心理健康教育，培养良好的心
理品质，提高心理素质；加强体育锻炼，提高身体素质。
关键词：大学生 素质教育 道德文化素质 心理素质 身体素质 知识结构 实践能力
21世经的竟争，是科学技术的竟争，是思想文化的竟争，更是人才的竟争。面对如此严峻
的就业环境，我国高等教育必须研究未来社会对人才的知识、能力和素质结构的要求,转变
教育思想，更新教育观念，深化教育改革，提高教学质量，培养面向二十一世纪适应现代化
建设需要的高素质人才，这是我国高等教育面临的重要任务。大学生就业有着良好的基础和
条件，但大学生在求职面试时，往往因为忽视了细节处的表现，从而与工作失之交臂。所以，
大学生需要掌握一 些必备的礼仪知识，以避免此类事情的发生。
一、素质教育的完整定义
素质教育是指：从培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人出发，以全面培
养受教育者高尚的道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和
动手能力以及健康的个性为宗旨，让学生学会做人、学会劳动、学会健体、学会审美，使学
生在德智体等方面得到全面协调发展的教育方针和教育活动。
1道德文化素质。主要指大学生的政治方向，包括政治观、人生观、价值观等；道德品质，
包括真诚、勤奋、有责任感等；人文社科知识，包括历史知识、社会知识、文学底蕴、人际
交往能力等。
2专业素质。主要是指大学生的本学科、本专业知识、基本理论、基本技能以及自我学习
能力、创新能力等。
3心理素质。主要指大学生应有的健康的心理状态，如承受挫折、失败的能力，积极乐观
的态度，健全的人格等。
4身体素质。主要指大学生应该有健康的体魄、良好的生活习惯等。
二、大学生综合素质存在的主要问题
要想全面提高大学生的综合素质，必须先看到当前部分大学生在素质方面存在的主要问题和
不足。通过调查发现，当前大学生素质主要存在的问题有以下几点：
1部分大学生对国家现行政策的认识还不够深刻。毕业生在择业过程中，没有做好就业心
理准备，不能很好的认清当前的形势，对自我的定位及自我能力的评价不够确切，心理素质
和专业能力仍需进一步加强。
2部分大学生的心理不够健康。据有关调查显示，全国大学生中因精神疾病而退学的人数
占退学总人数的54.4％，有28％的大学生具有不同程度的心理问题，其中有近10％的学生
存在着中等程度以上的心理问题。诸多的数据和事实表明，大学生已成为心理弱势群体。
3部分大学生的价值观、人生观存在偏离。在市场经济崇尚个性发展大潮的影响下，受社
会上所谓“实惠”观念和“个人功利”因素的影响，部分大学生的人生价值尺度渐渐向“功
利化”偏移。部分大学生的政治生活、文化生活、精神生活也在发生变化，其中包括西方的
政治观点、人生哲学和腐朽生活方式，通过各种渠道渗透进来，对现代大学生产生了诸多不
良影响。
4部分大学生文化素质缺乏。不少大学生外语好、数理化好、经济头脑好，但对祖国的地
理、历史、文化非常无知。
社会主义市场经济的建立，使大学生不仅需要面临学习压力和学业的竟争，还需要面临就业
等方面的挑战，所以在高等教育中，应把各种基本素质教育融合起来，使大学生的素质得到
最大限度的提高，这也是高等教育者所面临的一个重要课题。课堂教学是素质教育的主阵地，
教学内容和课程体系必须以现代化教育观念的知识、能力、素质结构为出发点，遵循教学规
律，进行教学法内容改革，在教学方法和教学手段上力求有所创新，在抓好课堂教学的同时，
应积极创造条件，开展和正确引导校园科技文体活动，开展丰富多彩的第二课堂，在活动中
使学生既加深理论知识、锻炼实际能力，又丰富和发展了个性，为素质教育创造一个积极向
上的氛围。同时，进一步深化学生社会实践，积极开展社区援助和青年志愿活动，增强学生
的社会责任感和历史使命感，发挥学生的专业优势，培养提高他们所学知识为社会服务的能
力和素质。这样才能面向现代化，面向世界，面向未来，成为德智体全面发展的社会主义建
设者和接班人。