2015.3.6培训试题及答案
2015年三季度安规考试——答案要点
2015年第三季度安规考试姓名：部门：分数：一、填空题（每空1分，共计10分）1.依据《电力安全工作规程（电力线路部分）》，作业现场的生产条件和安全设施等应符合有关标准、规范的要求，工作人员的劳动防护用品应合格、齐备。
2.依据《电力安全工作规程（电力线路部分）》，工作负责人的安全责任：工作前对工作班成员进行危险点告知、交待安全措施和技术措施，并确认每一个工作班成员都已知晓。
3.依据《电力安全工作规程（电力线路部分）》，用计算机生成或打印的工作票应使用统一的票面格式。
由工作票签发人审核无误，手工或电子签名后方可执行。
4.依据《电力安全工作规程（电力线路部分）》，第一种工作票，每张只能用于一条线路或同一个电气连接部位的几条供电线路或同(联)杆塔架设且同时停送电的几条线路。
第二种工作票，对同一电压等级、同类型工作。
5.依据《电力安全工作规程（电力线路部分）》，高压配电设备做耐压试验时应在周围设围栏，禁止工作人员在工作中移动或拆除围栏和标示牌。
6.依据《电力安全工作规程（电力线路部分）》，验电时人体应与被验电设备保持与带电导线最小安全的距离，并设专人监护。
7.依据《电力安全工作规程（电力线路部分）》，禁止工作人员擅自变更工作票中指定的接地线位置。
8.依据《电力建设安全工作规程》（变电部分），因故间断电气工作连续 3 个月以上者，应重新学习电力安全工作规程，并经考试合格后，方能恢复工作。
9.依据《电力建设安全工作规程》（变电部分），电气设备操作后的位置检查应以设备实际位置为准，无法看到实际位置时，可通过设备机械位置指示、电气指示、带电显示装置、仪表及各种遥测、遥信等信号的变化来判断。
10.依据《电力建设安全工作规程》（变电部分），第一、二种工作票和带电作业工作票的有效时间，以批准的检修期为限。
二、单选题（每题1分，共计40分）1.依据《电力安全工作规程（电力线路部分）》，火灾危险性很大，发生火灾时后果很严重的部位或场所是( B )动火区。
2015年3月公共英语三级真题及答案解析
B.In a hospital.
C.At a bank.
D.In a store.
上一题下一题
(11~13/共15题)You are going to hear four conversations. Before listening to each conversation, you will have 5 seconds to read each of the questions which accompany it. After listening, you will have time to answer each question by choosing [A]、[B]、[C] or [D]. You will hear each passage or conversation ONLY ONCE. Mark your answers in your test booklet.
Play00:00…
Volume
第14题
Where is the Bank of English created?
A.At the University of Buckingham.
B.At the Oxford University.
C.At the Cambridge University.
D.At the University of Birmingham.
C.The professor had chosen a mystery book for him instead.
D.The homework assignment isn´t clear.
第9题
What does the man mean?
2015年安全生产基本常识及安全生产事故案例分析培训试题
2015年安全生产基本常识及安全生产事故案例分析培训试题部门岗位姓名成绩一、填空题（每题5分）1、国家安全方针：。
2、安全行为观察的“三不原则”：。
3、安全行为观察七方面。
4、三级安全培训教育是指、、。
5、岗位人员转岗、离岗三个月以上重新上岗者，应进行、二级安全教育培训，经考核合格后，方可上岗工作。
6、美国安全工程师海因里希从300起跌倒事故的分析中得出这样一个统计数字，这就是著名的海因里希法则。
7、皮带传动机构具有一定的风险，下图为皮带传动机构示意图，图上标示了A 、B 、C 、D 、E 五个部位，其中属于危险部位的有。
8、预防机械伤害包括实现机械本质安全和保护操作者及有关人员安全等方面的措施，实现机械本质安全的主要措施包括：①使人们难以接近机器的危险部位。
②减少或消除接近机器危险部位的次数。
③提供保护装置或个人防护装备。
④减少产生危险的原因等。
实施上述措施的正确顺序是。
9、有限空间安全作业五条规定：必须做到“”，严禁通风、检测不合格作业。
10、在锅炉、油箱、金属容器内或特别潮湿的危险地点，使用的行灯电压不允许超过伏二、设置安全装置考虑的因素有那些？三、案例分析（40分）某公司冲焊联合车间危险、危害因素分析某公司拟建年产6万辆轿车生产流水线，利用原有的冲焊联合厂房和涂装联合厂房设置了冲压车间、焊装车间、涂装车间和总装车间。
该项目的原材料为钢板，主要辅助材料为涂料(主要成分为苯系物、溶剂汽油)、焊丝等。
冲压车间的生产工艺流程为：备料(开卷落料丝)→冲压成型(各冲压线) →检验(专用检具) →入库。
焊装车间的主要生产工艺流程为：组合→焊接补焊→检查→涂密封胶→车身调整。
简述该公司拟建的冲压车间和焊装车间的主要职业病危害因素2015年安全生产基本常识及安全生产事故案例分析培训试题(答案)部门岗位姓名成绩一、填空题（每题5分）1、国家安全方针：安全第一，预防为主，综合治理。
2、安全行为观察的“三不原则”：不记名、不责备、不处罚。
教师资格证真题及答案解析pdf
2015 年 3 月国家教师资格统一考试《综合素质》（中学）真题及答案一、单项选择题(共 29 题，每题 2 分，共 58 分)1、班主任马教师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、与谐发展的建设者与接班人，而不是只会死读书的呆子。
”这表明马教师具有( )。
A.开拓创新的理念B.素质教育的理念C.自主发展的意识D.因材施教的意识2、以下是钟教师班主任日志的一段话，这表明钟教师( )。
“一个月了，尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励。
但依然看不到好转的迹象，是方法不对还是……?看来，我得再找他的父母与原班主任交流，再深入一点，再调整策略。
”A.善于自我反思B.缺乏探索精神C.善于引导学生D.缺乏问题意识3、某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。
年级前 60 名学生是红色衣服，其他学生穿蓝色校服，这种做法( )。
A.正确，便于分清教学B.正确，利于激励学生C.不正确，不能促进学生个性发展D.不正确，不能平等对待所有学生4、物理教师李强结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源自制实验器材，开设了不少探究性物理实验，这表明李教师具有( )。
A.全面发展理念B.与谐发展理念C.长善救失意识D.课程开发意识5、教师王某认为自己是师范毕业生，而且获得了教师资格证书，就能终身从教了，王某的想法( )。
A.不符合统一城乡教师编制的准备要求B.不符合教师资格证定期登记制度的规定C.不符合统一中小学教师职称条例的规定D.不符合严格实施教师准入制度的要求6、被学校行政处分后，张教师认为学校对自己很不公平，依据《中华人民共与国教师法》张教师可以( )。
A.向当地党委提出申诉B.向当地纪检部门提出申诉C.向当地法院提出诉讼D.向当地教育部门提出申诉7、为了添置教育教学设备，某初级中学通过向学生推销学习与生活用品获取经费，学习这种做法( )。
A.能促进自身发展，合情合理B.能解决自己困难，情有可原C.违反法律法规，应当追究责任D.违反法律规定，但可免予处理8、某县教育局根据中考成绩，将全县初级中学分为普通初中与实验初中，并对后者从师资、经费等发面予以倾斜，该县义务教育没有做到( )。
培训测试题与答案分析
培训测试题与答案分析培训测试题与答案分析篇一：8D报告测试试卷姓名：______ ____职称：___ ______ 得分：__________一填空题：（每题3分，总分30分）1、纠正措施是为了消除已发现的不合格或其它不期望情况的原因所2、是为了消除潜在不合格或其它不期望情况的原因所采取的措施。
3、纠正是为了消除的不合格所采取的措施4、对不合格产品进行返工，再冲一次，应该是。
5、原因分析及长久措施回复6、针对要求回复的'必须采用7、对5M1E进行排查、、、、、8、（快速解决）以防止问题在客户端发生9、 8D方法可适用于10、 PDCA在品质术语中Ｐ代表Ｄ代表Ｃ代表Ａ代表。
二选择题：（每题2分，总分10分1、8D成立年间应该是（）；A 1986年B 1987年C 1985年D 1984年2、福特（）；A 1520军事管理标准B 1530军事管理标准C 1250军事管理标准D 1502军事管理标准3、5W2H正确答案是（）A 何人.何时.何地.何事.为何.几何.多少B 何人.何时.何地.何事.为何.如何.多少C 何时.何人.何事.何地.为何.多少.几何D 何事.何时.何地.何人.几何.多少.如何4、分析原因使用的(特性要因图)组成应该是（）A 人员.材料.工具.设备. 测量.环境B 人员.机器.材料.方法. 测量.环境C 人员.机器.材料.方法.环境D 人员.设备.材料.方法. 测量5、临时措施回复时间应该是（）A 12个小时内B 8个小时内C 24个小时内D 5个小时内三判断题：（每题2分，总分10分）1．8D方法宜由公司各部门人员的共同投入，求得创造性及永久性的解决方案（）2．高技术人员面对问题不各自为政、自我本位主义，同样有效的解决各种问题（）3．快速圆满解决问题，提高顾客满意度，取得更多订单（）4．完成过程：小组成员必须具备专业技术知识（）5．预防再次发生就是将问题彻底解决（）四问答题：（每题10分，总分50分）1．请按照顺序依次写出8D的八个步骤2．请描述问题基本方法（5W2H）3．对5M1E进行排查内容是？4.建立团队必须体现的信息5.请写出分析不良原因基本架构图,称(特性要因图)篇二：8D手法培训测试题与答案一. 填空題(每空5分,共40分)1. 三現主義是指到現場 , 看現物 , 了解現況 .2. 5W是指:What,When,Where,Who,Why.3. 3H是指:how,how many及how much.4. 5M是指:人(Men),機(Machine),材料(Material),方法(Method),測量(Measurement).二. 問答題(共3題,每題20分)1. 8D是什麼答:問題分析與解決的八步驟,即8D.D0改善主題選定小組成立與目標設定.D1問題定義及執行及驗證暫時防堵措施.D2現狀分析.D3初步原因分析與擬定暫時對策.D4實施真因分析與驗證真因.D5列出選定及驗證永久對策.D6執行永久對策及效果確認.D7防止再發及標準化.D8認識與殘餘潛在問題.2.腦力激盪法在使用上需注意哪些原則答:1.絕不批評別人的意見.2.意見愈多愈好,通常至少五十則以上.3.讓參與成品自由連想.4.可以搭在別人的意見上自由發揮,稱為“搭便車”.3.對策評估可采用的方法有哪些答:1.多數表決法.可以快速成決定,但要避免一次表決就作成結論.2.決策矩陣法.這是一種极為邏輯的選擇方式.好處是在設計決策矩陣時,可以包括許多選擇標準並針對各種可行方案的比較,並可對最可能的因素加工權重以利加速建立理性之選擇.篇三：客诉处理流程8D报告考试试卷工号:_____________ 姓名:_______________ 分数:_________________一. 填空题:(每小题4分,共20分)1.客户处理作业流程中主要担当部门是_____________、_____________和______________、______________;2.业务接到客户投诉时信息时,会加以收集整理,填写_____________________,必要时应以_______________作参考;3.CAR的全称是_____________________________________________,中文意思______________________________;4.SCAR的全称是__________________________________________________,中文意思___________________________;5.客户抱怨处理结案后,必须_____________________;二. 选择题:(每小题5分,共20分有多项选择)1.客户投诉不良时,由如下________部门负责传达信息,________部门负责主导处理;A.业务部B.工程部C. 制造部D.品管部E.体系品保部2.针对以下说明正确的是:_______________.A.每一份抱怨需使用8D格式B.重复发生没有解决较重大的问题时用8D格式C.客户有要求时用8D3.永久对策执行后必须终止:______________.A.临时对策B.问题的描述C.对策的有效性验证4.8D的各项步骤:________________.A.必须按照顺序进行处理B.不一定按照顺序进行C.可按实际情况作决定三,判断题:(每小题2分.共10分)1.客户发生投诉时必须由业务部指定专人负责处理.()2.纠正与预防措施报告可按客户的格式进行填写. ()3.永久对策不需要进行验证. ()4.预防再发生之措施修改SOP即可. ()。
2015创新能力培养和提高答案分解
一、单选题1、对社会主义荣辱观内涵最精确的概括是（）。
A、公民道德纲要B、为人民服务C、八荣八耻D、集体主义正确答案为：C 下次再练习以后不再练习本题2、（）向思维就像在院里一个地方深深地挖下去。
A、横B、纵C、正D、逆正确答案为：B 下次再练习以后不再练习本题3、英国的（）耗尽家产和自己的生命创建了护理事业。
A、劳尔B、居里C、南丁格尔D、白求恩正确答案为：C 下次再练习以后不再练习本题4、教育与培训的目的是为了提高和普及人们的知识水平，而（）是技术创新的前提。
A、知识B、实践C、市场D、素质正确答案为：A 下次再练习以后不再练习本题一、单选题1、（）是更好更快发展经济与提升人民生活水平的客观要求。
A、自主创新能力的提升B、扩大技术能力C、使组织获得可持续的竞争优势D、支持和扩展现有的经营领域正确答案为：A 下次再练习以后不再练习本题2、在工程创新活动中，必须高度重视集成性的创新，特别是：（)A、自主集成创新B、自主集成创新C、组织集成创新D、研究集成创新正确答案为：A 下次再练习以后不再练习本题3、医学人道主义的核心内容是（）。
A、尊重病人B、同情病人C、医生对病人尽义务D、病人的自主权利正确答案为：A 下次再练习以后不再练习本题4、人的创新能力的形成，也是（）。
A、以创造力为基础的B、以创造性劳动为基础的C、以开拓进取为基础的D、以掌握丰富的科技知识为基础的正确答案为：D 下次再练习以后不再练习本题1、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。
以下关于质量功能展开的4个阶段，哪项是正确的流程：（）A、产品规划??工艺计划???零件配置??生产计划B、生产计划??工艺计划???产品规划??零件配置C、生产计划??产品规划???工艺计划??零件配置D、产品规划??零件配置???工艺计划??生产计划正确答案为：D 下次再练习以后不再练习本题2、“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
质量管理体系2015版试题
质量管理体系ISO9001:2015版标准转版培训试卷部门:岗位：姓名:分数:一、单项选择题（从下面各题选项中选出一个最恰当的答案，并将相应字母填入括号内，每题2分，共20分）1、本标准采用了过程方法，该方法结合了PDCA循环和（）A：基于风险的思维B:管理的系统方法C、与供方的互利关系2、基于风险的思维，使组织能够确定可能引起其（）和质量管理体系偏离策划的结果的因素，采取预防措施，以尽可能减小负面影响，最大可能地利用出现的机会。
A、过程B、控制C统计D监督3、将必要控制的监视和测量检查具体到每个过程并将根据相关（）而改变。
A过程B边界C风险D要求4、组织所处环境是指对组织建立和实现目标的方法有影响的内部和外部（）的组合。
A适宜性B问题C绩效D过程5、最高管理者应按策划的时间间隔对QMS进行评审，以确保其持续的（）、充分性和有效性，并与组织的战略方向保持一致。
A适宜性B符合性C绩效D过程6、所采取的应对风险和机会的措施，应与产品和服务（）的潜在影响相适应。
A符合性B适宜性C充分性D使用性7、文件化信息的形式可包括软件版本、图形、（）等。
A、纸张B、电子C、语言D、程序8、组织的（）对组织来说是特定的，通过经验获取，是为实现组织的目标所使用和分享的信息。
A、知识B、能源C、设备D、环境9、组织应确定与QMS有关的内部和外部沟通包括（）A、沟通的内容B、沟通的时机C、沟通的对象D、如何沟通E、谁负责沟通F、上述全部10、组织应在生产和服务提供过程中对输出实施必要程度的防护，以确保符合要求，防护可以包括（）A污染控制B传输或运输，以及保护C标识、搬运、包装、贮存D以上都是二、判断题（判断下列各题，正确的打√错误的打×每题2分，共50分）1、本标准采用了过程方法，该方法结合了PDCA循环和基于风险的思想。
（）2、基于风险的思想使组织能够确定可能引起其过程和质量管理体系偏离策划的结果的因素，采取预防措施，以尽可能减小负面影响，最大可能地利用出现的机会。
2015专业技术人员综合素质能力的培养与提升试题答案32页汇总
1. 人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全。
遭遇挫折是通往目标途中必然会遇到的是，挫折意味着实现目标的艰巨性，并不否认实现目标的可能性。
挫折不是失败的代名词, 它是考验人的韧力和耐力的试金石, 是鼓励人在跌倒时奋勇再起的力量。
(填空 )2. 心态的三个基本构成要素感知,认知动机,. (填空 )3. 失败平庸者多主要是心态观念有问题。
遇到困难他们不是想着激流勇进而是想着知难而退，他们没有逢山开路遇水搭桥的欲望，只有消极逃避绕路而行甚至放弃的想法。
(填空 )4. 放下昨日的成就和辉煌，你会收获谦虚的美好品质，你不会因为沾沾自喜而忘了-------，以穷千里目。
(填空 )5社会质疑主要表现在公众对各种社会现象进行问题化解读，无论什么事情，大家都倾向于按照“有罪推定”的逻辑对其进行设想。
(填空 )6. 高压力对经济的消极影响。
英国、荷兰等国每年因工作压力造成的损失占国民生产总值的10%。
据世界卫生组织(WHO)统计，北美地区因压力所付出的代价每年超过2 000亿美元。
(填空 )7. 现代社会必定是一个凭借着规范、合理、公正、公平的规则体系而运转的社会。
(填空 )8. 人或组织总是生活在特定的社会环境当中,这种社会环境的_不确定性会到影响个人和组织的压力水平。
(填空 )9.焦虑是个体对当前或预计到对自尊心有潜在威胁的任何情境所具有的一种类似于担忧的反应倾向。
(填空 )10. 人们面对压力做出的反应主要有三种，即控制式、支持式、回避式。
(填空 ) 1. 良好的挫折训练和教育并不在于保护个体免受挫折, 而是创设和安排适当的情境和条件, 使个体磨练得意志坚强, 不怕困难, 百折不挠, 实现目标。
(填空2. 他们知道会傲慢妨碍自己的进步；自贱会丢掉自己的人格。
因而在一帆风顺的时候，能冷静地维护自己的尊严，在身处逆境的时候，也决不失去自尊，总是不停顿地向前，再向前。
(填空 )3. 改变不了事情本身，就改变我们思考事情的角度。
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2015年护理肠内营养相关理论考试题
科室姓名层级得分______
一、选择题（共30分，每空2分）
1、小李的身高是170cm，体重是50kg，则她的体重指数是（）
A.17.3
B.17.4
C.17.5
D.17.6
2、医院基本膳食不包括（）
A. 固定钙磷饮食
B. 半流食
C. 软食
D. 流食
3、男性的基础代谢率高于女性，主要原因是( )
A. 棕色脂肪组织含量多
B. 瘦体质量大
C. 体表面积大
D. 劳动强度大
4、( )可以促进膳食中铁的吸收。
A. 钙
B. 抗酸性药物
C. 维生素C
D. 草酸盐
5、胰腺发生病变首先是（）消化发生障碍。
A. 能量
B. 蛋白质
C. 脂肪
D. 碳水化合物
6、半乳糖及乳糖不耐受者应使用( )
A. 低铜膳食
B. 免乳糖膳食
C. 麦淀粉膳食
D. 低嘌呤饮食
7、关于反式脂肪酸的叙述正确的是（）
A. 反式脂肪酸在天然食物中存在
B. 牛奶中含有反式脂肪酸
C. 摄入过多反式脂肪酸可引起血液胆固醇含量升高
D. 摄入过多反式脂肪酸可引起血液胆固醇含量降低
8、急性胰腺炎禁食的主要目的是（）
Ａ、减少胃液分泌Ｂ、减少腹胀Ｃ、防止呕吐Ｄ、减轻胰腺负担9、不属于流质饮食的食物是（）
Ａ、肉汁Ｂ、豆腐Ｃ、豆浆Ｄ、冲蛋
10、为病人管喂饮食后，再灌入少量温开水，其目的是（）
Ａ、使病人温暖、舒适Ｂ、便于测量、记录准确
Ｃ、防止呕吐Ｄ、便于冲净胃管，避免食物存积
11．对长期鼻饲的患者，在护理过程中，以下哪种做法是错误的（）Ａ、每日所有鼻饲用物应消毒一次Ｂ、每次灌食前检查胃管是否在胃内
Ｃ、鼻饲间隔时间不少于2h Ｄ、鼻饲胃管应每日更换消毒
12、产气的食物是（）
Ａ、菠菜Ｂ、牛奶Ｃ、瘦肉Ｄ、猪肝
13、脂溶性维生素是( )
Ａ、维生素Ａ、ＤＢ、维生素Ａ、ＢＣ、维生素Ｄ、ＣＤ、维生素PP 14、插胃管时反复插管可致（）
Ａ、胃粘膜损伤Ｂ、声带损伤Ｃ、食管损伤Ｄ、口腔粘膜损伤
15．为提高昏迷病人鼻饲插管的成功率，在插管前应采取的措施（）
Ａ、使病人头向后仰Ｂ、使病人头向前仰
Ｃ、使病人头偏向一侧再插Ｄ、使病人下颌向前仰
二、填空题（共40分，每空2分）
1.胃肠内营养根据导管插入的途径，可分为：_________、________、_________、
__________。
2.肠内营养的并发症可分为_____________ 、____________、________、
__________、___________。
3.护士在肠内营养实施中的角色：_ __ ___、____ ____、_________、
__________、___________、_____________。
4．肠道的屏障作用分别为：___________、____________、____________、____________。
5、一般成人插入长度为__________cm。
三、问答题（共30分，每题10分）
1.NRS-2002内容包括哪几个方面？
2.营养不良的诊断标准是什么？
3.如何预防误吸、吸入性肺炎？
2015年护理肠内营养相关理论答案
一．选择题（共30分，每空1分）
1-5 A A B C C 5-10 B C D B D 11-15 D B A CA
二．填空题（共40分，每空1分）
1. 胃肠内营养根据导管插入的途径，可分为：
鼻胃管、鼻肠管、胃造瘘管、空肠造瘘管。
2. 肠内营养的并发症可分为：
胃肠道并发症、代谢性并发症、感染性并发症、
机械性并发症、精神。
3.护士在肠内营养实施中的角色：
评估者、实施者、参与者、主要置管者、
侦察者与执行者、教育与指导者。
4．肠道的屏障作用，分别为：
机械屏障、免疫屏障、化学屏障、生物屏障。
5、一般成人插入长度为45~55 cm。
三．问答题（共30分，每题10分）
4.NRS-2002内容包括几个方面？
答：NRS-2002内容包括3个方面：
①营养状况受损评分（0-3分）；
②疾病的严重程度评分（0-3分）；
③年龄评分（≧70岁者，加1分），总分为0-7分。
5.营养不良的诊断标准是什么？
答：营养不良的诊断标准为满足下述3项标准中至少1项者：
①体质指数＜18.5kg /ｍ２，并伴有一般状况差；
②最近１周进食量下降75％及以上；
③最近１个月体重下降5％及以上或最近3个月体重下降15％及以上者。
3.如何预防误吸、吸入性肺炎？
答：①滴注营养液时始终使床头抬高30～45o 。
②高渗营养液易在胃内潴留，开始时应稀释营养液，逐渐加量至全量，或输
注速度从20ml/h逐渐增加到足量（约80～100ml/h）以满足机体需要。
不要同时增加滴速和浓度，应逐步调整。
③及时检查及调整鼻饲管管端位置。
鼻胃管置入体内后，有时可因咳嗽、呃
逆等反应而卷曲，管端可返入食管，从而导致呕吐。
应在置管后及营养支持期间经常检查并确定管端位置是否合适，尽量使鼻饲管管端通过幽门进入十二指肠或空肠上端，高危病人应采取经胃或空肠造口置管。
④在肠内营养支持过程中应每2～4小时检查一次胃潴留情况。
对于消化道功能稳定的病人，如发现胃潴留物多于150ml（鼻胃管喂饲）或100ml（胃造口管喂饲），应密切观察，必要时可暂停喂养，对症处理。