乒乓球特色学校的总结.doc
乒乓球青少年俱乐部总结
乒乓球青少年俱乐部总结
乒乓球青少年俱乐部自成立以来，始终致力于为青少年提供优质的乒乓球培训服务。
通过一年的努力，俱乐部在以下几个方面取得了显著成果：一、培训成果
在教练团队的精心指导下，俱乐部成员的球技得到了明显提升。
多名学员在市级、省级乃至全国性的乒乓球比赛中取得了优异成绩，为俱乐部赢得了荣誉。
同时，俱乐部还注重培养学员的团队合作精神和体育精神，帮助他们在比赛中更好地发挥自己的实力。
二、活动组织
为了丰富学员的课余生活，俱乐部定期组织各类活动，如友谊赛、亲子活动等。
这些活动不仅增强了学员之间的友谊，还让学员在轻松愉快的氛围中锻炼了身体，提高了技能。
此外，俱乐部还积极参加社区举办的体育活动，提高了俱乐部的影响力和知名度。
三、教学创新
在教学方面，俱乐部不断创新，采用多种教学方法相结合的方式，让学员更加容易理解和掌握乒乓球技巧。
同时，俱乐部还引进了一批高水平的教练员，通过他们的专业指导和亲身示范，帮助学员更好地提高自己的球技。
四、未来展望
未来，乒乓球青少年俱乐部将继续秉承“培养青少年乒乓球人才”的宗旨，
不断优化培训课程，提高教学质量，为学员提供更加全面、专业的服务。
同时，俱乐部还将积极拓展业务范围，开展更多与乒乓球相关的活动和服务，以满足广大学员和家长的需求。
总之，乒乓球青少年俱乐部在过去一年中取得了可喜的成绩，为青少年的健康成长做出了积极贡献。
未来，俱乐部将继续努力，为更多青少年提供优质的乒乓球培训服务。
乒乓球特色 结题报告
学中练练中乐—长兴县第三小学乒乓特色“阳光体育运动”实践研究报告※长兴县第三小学课题组【摘要】乒乓球是一项很好的运动，对锻炼身体很有价值，尤其是少年儿童正处于长身体时期，经常参加乒乓球运动，对促进身体的生长发育，增强体质，有很大的作用。
因此,它是我国乒乓球爱好者和少年儿童喜爱的球类运动项目之一,并且是我们国家的“国球”它是展现我国乒乓球水平长盛不衰,更是代表我国体育形象的体育项目。
《学中练，练中乐—长兴三小乒乓特色“阳光体育运动”实践研究》这一课题，潜在国家需求、社会需求、家长需求、学生需求等，我们针对这些需求进行了广泛研究，并利用它进行课堂教学，开展课余活动，进行校本课程研发与利用，在实践中对学生的德、智、体、美等特征与开发实践成效作了思考。
【关键词】体育校本课程乒乓球阳光体育开发一、课题的提出有关研究表明，现在青少年体质极其虚弱。
据专家分析，造成青少年体质下降主要有两个原因：一是现代化的生活方式，造成体力劳动大大减少；二是目前的应试教育过分注重升学率，学生学业负担过重，学习时间过长，缺少体育锻炼的时间。
为加强学校开展体育活动的指导，国家教育部、体育总局、共青团中央联合发出了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》，《通知》提出，通过阳光体育运动，力争用3至5年的时间，使85%以上的学校能全面实施《学生体质健康标准》，85%以上的学生能做到每天锻炼一小时，达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少两项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。
我校一直高度重视学生体育活动，把学生的身体健康成长放在重要的位置上。
自98年被确定为长兴县乒乓球传统项目学校以来，我校一直开设乒乓球兴趣小组，课题负责人：乔益强执笔人：王红健课题组成员：杨杰王卫星校乒乓球室目前有八张乒乓球桌，活动场所近400平方米，学生课间都很喜欢去活动，对乒乓球运动有较高的热情。
因此，根据学校现有的条件及学生家庭条件，我校中心组成员反复研究，认为乒乓球运动若在我校广泛展开，具有非常好的基础。
学校体育特色总结
学校体育特色总结引言学校体育教育是培养学生身心健康发展的重要环节，不仅可以提高学生的体质素质，还可以培养学生的团队合作能力和领导才能。
每个学校都有自己独特的体育特色，本文将对我校的体育特色进行总结和介绍。
1. 多样化的体育项目作为一所综合性学校，我校注重体育项目的多样性，从而满足学生不同的兴趣和需求。
学校开设了足球、篮球、排球、田径、乒乓球、羽毛球等传统项目，并设置了游泳、跆拳道、瑜伽等较为特色的项目。
学生可以根据自己的兴趣选择参与不同的项目，有利于每个学生的全面发展。
2. 特色活动的开展为了激发学生参与体育运动的热情，我校每年都会举办一系列特色活动。
比如，我们组织了校内运动会，学生可以通过参与各项比赛展示自己的才能，并体验团队合作的重要性。
此外，我校还举办了户外拓展活动、长跑比赛、体育知识竞赛等，为学生提供了更丰富多样的体育锻炼机会。
3. 优秀体育教师队伍学校体育特色的形成离不开优秀的体育教师队伍。
我校拥有一支经验丰富、专业素质高的体育教师队伍。
他们不仅具备扎实的体育专业知识，还具有丰富的教学经验和创新意识。
他们注重培养学生的体育兴趣，通过寓教于乐的方式激发学生的学习热情。
4. 优秀的体育设施和装备学校提供良好的体育场地和设施是培养学生体育兴趣和发展体育特色的重要条件之一。
我校投入了大量资源改善和完善体育设施，包括足球场、篮球场、游泳池、田径场等。
此外，学校还购置了先进的体育装备，如篮球架、游泳器材等，为学生提供舒适和安全的体育锻炼环境。
5. 学生体育竞赛成绩斐然我校注重培养学生的体育竞赛意识和能力。
多年来，学校的体育队伍在各级各类比赛中取得了出色的成绩。
尤其是在足球、篮球、排球等项目中，学校多次获得地区性的冠军，并代表学区参加省级比赛。
这些成绩的取得体现了我校在体育特色上的优势和实力。
结论通过对学校体育特色的总结，我们可以看出学校在体育教育方面取得了显著的成绩。
多样化的体育项目、特色活动的开展、优秀的体育教师队伍以及优秀的体育设施和装备都为学生提供了广阔的发展空间。
学校体育特色总结范文
一、前言随着我国教育事业的不断发展，学校体育教育在提高学生体质、促进学生全面发展方面发挥着越来越重要的作用。
我校一直以来高度重视体育工作，积极打造具有特色的体育教育体系，为学生提供丰富多彩的体育活动，取得了显著成效。
现将我校体育特色总结如下：二、体育特色概述1. 以学生为本，关注学生全面发展我校体育教育坚持以学生为本，关注学生全面发展。
在课程设置上，我们充分考虑学生的兴趣和需求，开设了篮球、足球、乒乓球、羽毛球、武术等多种体育课程，满足学生多样化的体育需求。
同时，我们注重培养学生的体育精神和团队协作能力，提高学生的综合素质。
2. 重视体育师资队伍建设我校拥有一支高素质的体育师资队伍，教师们具备丰富的教学经验和良好的职业道德。
学校定期组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教学水平。
同时，我们鼓励教师开展教育教学研究，不断丰富教学内容和方法。
3. 丰富校园体育活动，营造良好体育氛围我校积极开展各类校园体育活动，如运动会、体育节、班级篮球赛、足球赛等，为学生提供展示自我、锻炼身体的平台。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了学生的团队精神和竞争意识。
4. 深化体育与艺术、科技等领域的融合我校积极探索体育与其他学科的融合，开展体育与艺术、科技等领域的特色活动。
如体育舞蹈、武术表演、科技体育等，这些活动既丰富了学生的校园生活，又提高了学生的综合素质。
三、具体措施及成效1. 加强课程建设，提高教学质量我校在体育课程设置上，注重理论与实践相结合，使学生掌握扎实的体育知识和技能。
同时，我们开展丰富多彩的课外体育活动，提高学生的体育素养。
2. 深化教学改革，创新教学方法我校体育教师在教学过程中，积极探索创新教学方法，如小组合作、情景教学、游戏教学等，提高学生的学习兴趣和参与度。
3. 举办各类体育赛事，提高学生竞技水平我校定期举办各类体育赛事，为学生提供展示自我、锻炼身体的平台。
通过参加比赛，学生的竞技水平得到显著提高。
乒乓球工作总结共5篇
乒乓球工作总结共5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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(完整版)体育特色学校汇报材料
玉井巷小学体育汇报材料我校乒乓球体育特色项目，已2年有余，在这2年多的时间里，我们一直以全面贯彻党的教育为方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以体育教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的特色目标开展工作。
一、引导全体师生树立先进的体育理念。
1、把“健康第一”的理念融入到教学管理中去。
“健康第一”不仅是学校教育的指导思想，体育课程改革的指导思想，也是创建体育特色学校的指导思想。
我们创办体育学校的目的就是要努力提高全体学生的身心健康水平与社会适应能力。
申报创建体育特色学校以后，我们在全校教职工大会上，宣读了“方案”，使教职工认识到创建体育特色学校的意义。
德育处布置各班级召开了《关爱生命，健康第一》的主题班会。
使全校师生认识到：创建体育特色学校，更加有利于全体学生的身心健康水平的提高，推动学校课程改革的发展，特别是有利于培养学生有利于社会的适应能力培养。
2、把“我运动、我健康、我快乐”的理念融入到师生的各项体育活动之中。
学校操场东西两侧的墙壁上我校教师自己动手画的各种体育运动图案，并在西面的墙壁上写上了醒目的“我运动、我健康、我快乐”的温馨提示语，打造了良好的体育运动氛围。
师生积极参加大课间活动，校园艺术节精彩纷呈，体育运动会学生争先恐后报名并取得优异成绩，这都是“我运动、我健康、我快乐”的理念在师生中的行为体现。
二、抓好体育艺术教学常规工作，提高教师素质为创建体育艺术特色学校奠定基础。
在创建乒乓球体育艺术特色学校的工程中，我们从没有忽略体育常规管理和提高教师素质，这是创建体育艺术特色学校不可动摇之基石。
学校从建立常规管理机制入手，学校教导处定期对教师的教学常规工作进行检查。
从音、体、美教师的备、上、研、训等方面对教师的教学常规进行了规范。
其中主要对音体美教学的课前常规、课中常规以及课后常规作了明确、具体的要求，使体育教学常规工作在学校得到较好地落实。
我校音体美教师兼具甘于吃苦、乐于奉献、爱岗敬业的精神。
乒乓球活动总结范文
近期，在我们学校里举行了一次关于乒乓球的活动。
这项活动在学校各年级学生中引起了很大的兴趣。
各个年级的报名人数都相当的多，估计有五六百人之多。
这次活动我们班也参加了，下面将对这次活动进行一下总结。
这次活动为期三天，根据学校设置，第一天为比赛的分组，第二天为比赛实行，第三天为总结表彰。
在第一天的分组中，我们班终于与高年级的选手有了机会交手。
高年级同学的技术非常棒，但是我们班的选手也尽了最大的努力。
于第一天的比赛结束后，我们班的选手们的状态也达到了巅峰，这为第二天的比赛做好了充分的准备。
在第二天的比赛中，我们班的选手们表现得非常出色，经过一系列的激烈比赛，我们班的一些选手进入了半决赛和决赛。
在比赛中，我们班的选手先后战胜了其他年级的选手，展现了我们班的实力和水平。
在比赛中我们还获得了其他年级的选手的认可，我们班的选手也感到非常的骄傲。
在第三天的总结表彰中，我们班的选手取得了不错的成绩。
我们班的一些选手获得了优秀的成绩和奖项，这是对他们日日夜夜刻苦训练和努力的最好肯定。
整个活动的进行也为我们班和其他年级的学生之间建立了良好的交流和友谊。
这次关于乒乓球的活动让我们班的学生大家都收获了很多。
在比赛中，我们班的选手们尽了自己最大的努力，证明了我们班的实力和
水平。
在活动中，我们班的选手与其他年级的学生之间建立了良好的交流和友谊，这也是这次活动最大的收获。
学习在于交流，体育在于友谊，这就是这次活动所体现的含义。
相信，在未来的日子里，我们班的选手们一定会继续保持着这种良好的发展势头，在乒乓球这项运动中获得更多的成就和奖项。
乒乓球社团活动总结12篇
乒乓球社团活动总结12篇乒乓球社团活动总结1乒乓球运动是一项同学特殊宠爱的活动，通过乒乓球活动，引导同学树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培育同学合作、诚信、果敢、公正等优良品质，进展同学共性特长，促进同学身体、心理和社会适应力气等方面健康和谐的进展，丰富校内文化生活。
一学期又这样过去了，回顾这一学期乒乓球兴趣小组的活动状况，现在总结如下：一、首先说说在兴趣班中同学的表现同学在平常的训练中，大多数主动性都比较高，训练很刻苦，当然他们也会有很大的收获，乒乓球技术进步了不少！但是，有些同学却总是混日子，训练不带乒乓球拍，课堂纪律不好。
使得老师管理有些困难，主要的是自己学不到东西，很的是好惋惜。
二、训练主要内容1、基本站位：基本姿态与基本步法。
2、基本技术：球感练习、发平击球和反手拨球(推挡)、正手攻球以及对打技术等。
3、打角逐。
三、基本状况这学期一共上了20节课，每周四下午第四节课进行，以实际教学训练为主。
通过这学期的训练学习，取得确定的成效，同学基本能把握乒乓球的基本学问和技术。
由于同学本身的乒乓球水平悬殊比较大，所以在要求上我也是区分对待。
对于本身有确定乒乓球基础、上学期上过乒乓球兴趣班的同学，我主要抓对打技术和角逐战术；对于刚刚接触乒乓球的同学我只要求把握基本动作技术就可以了。
我们学校的不少同学还是很宠爱乒乓球这个项目的，所以学校乒乓球台对同学开放，正面影响总比负面影响多，是个正确的选择。
四、存在问题1、有少数同学学习态度不端正，训练时时常不带乒乓球拍、不带乒乓球，影响严峻；2、有个别同学纪律散漫，有迟到早退现象；3、同学在训练上主动性还不够；4、由于训练是在室外水泥台上进行的，受外界环境影响较大，学校硬件设备较差，教练少，所以使得老师在教学中很难保证进度。
五、改进和措施1、主动和学校、班主任协作，取得家长的理解支持，实际解决同学训练没有乒乓球拍或是不带乒乓球拍或乒乓球的问题，这个我认为是最重要的。
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关于乒乓球特色学校的总结
我校是一所有十年历史的新校，有相当好的乒乓球运动水平，群众基础较好。
近年来，学校为了全面贯彻方针，围绕“营造氛围、培养兴趣；推广普及、强健身体；挖掘人才、提高层次；提升内涵、塑造形象”这一目标，提高学校水平，丰富办学特色，塑造学校新形象，我校在强化管理抓质量，科研为先促效率的基础上，因校制宜，提出创乒乓球特色学校的目标，并围绕这一思路做了大量的工作，现总结如下：
一、前期工作。
教育局提出创建“特色学校”的目标，给我校带来了新的契机。
为了确定一个适合我校发展的特色项目。
学校领导班子从学校实际出发，从大局入手，经过广泛的调查，深入的研究，最后作出了慎重的决定，把乒乓球运动作为学校特色项目。
原因有三：1、我校教职员工中有不少人都喜欢乒乓球运动，当中也不乏水平较高者，这为创建乒乓球特色学校奠定了教学基础。
2、我校乒乓代表队近年来每年都参加中学生乒乓球赛，并取得了较好的成绩，一定程度上可以说实是乒乓球传统学校。
3、经过对学生的意向调查，我校大部分学生都很喜欢乒乓球运动，这也为乒乓球运动在我校的普及奠定了基础。
决定了争创目标后，学校每年投入不少资金，增添设施设备，为创建乒乓球特色学校提供了可
靠的物质保障，学校的乒乓球运动逐渐出现了良好的发展。
二、广泛发动，全面普及。
为了让“乒乓球特色学校”成为全校每一位教师，每一位学校的共同目标。
我们重点做了以下工作：
1、加强认识，明确目的。
首先通过橱窗、板报、广播台、队报、流动板报以及政治学习宣传这一创建工作的目的和意义。
让大家明白，学校形成办学特色是学校办学迈向高一阶的必经之路，号召大家积极投身到创建工作中来，每人都为创建工作出分力。
2、加强领导，健全机制。
我们成立了创“乒乓球特色学校”领导小组和教练组，领导小组由校长任组长，学校各部门负责人共同担纲，教练组由学校教师中乒乓球水平较高且有志于培养学生的人担任。
3、加强投入，做好普及。
虽然我校乒乓球队近几年成绩不错，但我们明白，一花独放不是春，百花争艳春满园。
学校特色是建立在全面，全员普及的基础上，因此创特色学校的第一步就是在全体学生中全员普及乒乓球运动。
上半年，学校购买了大量的乒乓球拍和乒乓球，用于学生的乒乓球训练。
同时要求学生自备球和拍，做到全校学生人手一拍，人手一球。
由于参加乒乓球运动的学生多了，我校原来的五张水泥乒乓球台已经不够用，因
此，我们在教学楼旁又按国家标准买了一批乒乓球台，同时我们还设了一个乒乓活动室，并将于2006年建成校乒乓室，以保证学生课余活动时间有球可打，有地方可打。
三、创设氛围，增设课程。
随着乒乓球运动在全校学生中蓬勃发展，我们发现，不少学生只停留在初步的游戏，打者玩阶段，有畏难和不求精通的现象。
因此我
们第三步就从创设乒乓文化氛围和增设乒乓课程方面入手。
让特色走进课程，走进材料，走进课堂，让学生更多了解乒乓世界的荣辱，打造学校乒乓文化。
1、继续在全校加大宣传力度，宣传我国乒乓健儿和学校历届乒乓队所取得的成绩，定时组织学生观看乒乓世界的精彩片段，号召大家向他们学习。
让每个学生较多地了解乒乓球的光辉历史，激发学生的爱国热情，民族情感。
2、搞好学校网站中“特色专栏”的建设和完善工作，丰富网站内容，提升学校品位，扩大学校的知名度。
3、要求各班每期板报设置好乒乓球知识小标目，举行乒乓球知识竞赛、班级乒乓球知识手抄报比赛，从而培养学生对乒乓球的兴趣爱好。
我们还把乒乓球运动的精神炼成“善思、苦练、
团结、拼搏”八个字。
在宣传的基础上，我们要求教练和教师们在指导学生打球的过程中不断培养学生“不怕困难、顽强拼搏、的良好意志品质。
4、为了保证教师和教练有时间对学生进行指导，我们组织学校的体育老师和乒乓教练根据有关碟片并结合实际凝练出来
的关于发球、搓球、削球、攻球等各种技术，创编了学生乒乓球操，每天上午的广播操时间全校统一做乒乓球操，每学期组织一次校的乒乓球操比赛，以保证乒乓球操的质量。
5、同时各个班级还增设了每周一节的校本的课程- -乒乓课。
根据学生的实际情况，学校自编了乒乓课教材。
通过寻找相关的资料研究讨论，确立以学生的学习和锻炼为中心，在选择内容和安排上，即
考虑体育锻炼的实际性、科学性、也增加趣味性，让学生达到“懂、会、乐”的体育效应。
上乒乓课时，由乒乓教练按照各年级年龄、生理特点，有计划、有步骤的进行教学，通过采用启发诱导、针对性的教学来进一步激发学生的学习兴趣，提高乒乓技术。
6、为了加强对乒乓课的研究，提高教学质量，学校还不定时的进行一些观摩研讨活动，通过教学交流和研讨，扬长避短，博采众长，让教师在实践中共同发展前进。
四、狠抓训练，加强考核。
特色学校创建一是抓普及，二是抓提高。
1、为了组织好学生的乒乓球运动，学校推行班级俱乐部制，每班挑选3男3女或更多人员组成班级俱乐部，各俱乐部设领队、教练各一名，根据自编教材和学校总体规划，认真备课，定期训练。
每学期学校各组织一次俱乐部对抗赛，团体与单项交替进行。
每次比赛设运动员道德风尚奖、最佳运动员奖等称号，以此来鼓励学生。
2、我们在普及的基础上，成立了校级乒乓队。
乒乓队分低、中、高年级三个。
乒乓队制订了专门的训练计划，并设定了专门的运动员档案，聘请教练，坚持训练，力争在全市乒乓球竞赛中续写辉煌。
3、完善奖惩机制、提高教练和运动员的积极性。
运动队的假日训练给予一定补贴，以保障训练的正常进行。
凡在片级以上的比赛中获得较好成绩，按我校《体育工作奖惩条例》给予奖励，并把所获成绩纳入教师的年度考核。
五、内练外引，提高水平。
一支高素质的乒乓教练队伍是创“乒乓球特色学校”的必备条件，因此，我们积极组织教练组成员定期进行理论与实践培训、
同时根据情况定期通过电视画面进行讨论学习相关知识，通过学习、参观等多种方式，构建充满活力富有创新意识的高素质的教练组队伍。
同时为了提高乒乓队学生的水平，我们组织了“请进来，走出去”活动，开拓眼界，联谊促进。
近几年来，我校乒乓球队参加市级比赛，取得优异的成绩。
2005年学生比赛获中男甲团体第1名，中女甲第2名，中男已第2名，中女已第2名。
2006年学生比赛获中男甲第1名，女甲获第3名，中男已获第2名。
2007年学生乒乓球比赛获中女团体第三名，中男团体第一名，女已团体第二名，男已团体第一名，2008年获营口市乒乓球运动特色学校，教职工乒乓球比赛女子组团体第一名，男子组团体第一名。
2010年学生乒乓球比赛女子团体第三名，男子团体第一名。
让我们感到更加欣得的是：综观历次的比赛，大家的积极性极高，踊跃参加并竭尽全力，发挥出了自己的水平，在比赛中不少学生能够善于思考，不怕困难，表现了良好的意志品质，学生的身体素质也有了很大提高。
以上是到目前为止我校创“乒乓球特色学校”所做的一些工作，我们认为创特色学校应该是一个长期坚持，不断深入的过程。
今后，我们还将在课题研究，乒乓运动水平的再提高方面继续努力，争取让“乒乓特色”成为一个知名产品，并辐射到其它各项工作中，真正提高学校的办学水平。